统编版五年级上册语文第一单元自测卷(含答案)
统编版五年级上册第一单元自测卷时间：90分钟 总分：100分 得分：一、读拼音，写词语。
(10分)二、填字组词。
（5分)zh ū m ù t ín ɡ( )红 爱( ) ( )子( )肉 日( ) ( )止( )宝 ( )布 蜻( )三、形近字组词。
(8分)⎩⎨⎧哨（ ）梢（ ） ⎩⎨⎧嫌（ ）谦（ ） ⎩⎨⎧慕（ ）幕（ ） ⎩⎨⎧浇（ ）烧（ ）⎩⎨⎧插（ ）播（ ） ⎩⎨⎧恩（ ）思（ ）⎩⎨⎧萝（ ）箩（ ） ⎩⎨⎧匣（ ）巨（ ）四、在括号中填上合适的关联词语。
(4分)1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。
3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。
4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。
五、给句中加点词选择正确的解释。
(3分)【体面】①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③(相貌或样子)好看，美丽。
1．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
( )2．偷鸡摸狗是不体面的事。
( )3．像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。
( )六、按要求写句子。
(6分)1．一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。
(缩句)________________________________________________________2．那长长的柔软的柳枝随风飘动。
(改为拟人句)________________________________________________________3．父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。
”(改成第三人称转述句)________________________________________________________4．珍珠鸟长得好肥。
(改为比喻句)________________________________________________________5．根据“风浪”的不同意思写句子。
A.水面上的风和波浪。
________________________________________________________B.比喻艰险的遭遇和斗争的环境。
________________________________________________________七、根据课文内容填空。
(9分)1. 李白的“, ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,人要做的人,不要做, 的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面: 、、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。
八、语言实践。
(3分)“颜值”指用来评价人容貌的数值。
你对社会上追求“颜值”的现象有什么看法？_________________________________________________________________ _______________________________________________九、阅读理解。
(23分)(一)课内阅读。
(12分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”1.写出下面词语的近义词。
(3分)爱慕—( ) 分辨—( )可贵—( )2.“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指的是。
(2分)3.这段话写出了( )。
(2分)A.花生果实的特点B.花生的好处C.花生的可贵之处4.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具有、的可贵品质。
(2分)5.父亲说这些话的用意是什么?(3分)（二）课外阅读。
(11分)芭蕉芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。
芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。
芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。
入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。
芭蕉的生命力很强。
我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。
自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。
著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。
阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。
”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。
芭蕉还有一定的药用价值。
芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。
芭蕉的用途可真大呀！我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！(有删改)1．根据意思，从文中找出合适的词语写在括号里。
(1分)(1)春天的意味正浓。
( )(2)形容生命力旺盛的样子。
( )2．用“____”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。
(2分)________________________________________________________________________________________________________________3．这篇短文主要从__________________、__________________、__________________、__________________几个方面来介绍芭蕉。
(2分)4．为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人__________的词句，使全文显得内容丰富。
(2分)5．作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧！(2分)________________________________________________________________________________________________________________十、习作。
(30分)在你心目中有什么特别喜爱的东西(物体)吗?你为什么喜爱它?喜爱到什么程度?你们之间有什么难忘的故事吗?……请你拿起笔,结合本单元学过的写作方法,把它写下来。
字数不少于400字。
参考答案一、缠绕 兰花 糕饼 吩咐 高矮 亭子 白鹤悠然 韵味 画框二、朱 猪 珠 慕 暮 幕 亭 停 蜓三、示例：⎩⎨⎧放哨树梢 ⎩⎨⎧嫌弃谦虚 ⎩⎨⎧爱慕开幕 ⎩⎨⎧浇水烧火 ⎩⎨⎧插手广播⎩⎨⎧恩情思考 ⎩⎨⎧萝卜箩筐 ⎩⎨⎧匣子巨大四、1.无论……都…… 2.即使……也……3. 如果……就……4.因为……所以……五、1.③ 2.② 3.①六、1.鸣叫发出。
2．示例：那长长的柔软的柳枝随风起舞。
3．父亲对他们说，希望他们做花生一样的人。
4．示例：珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
5．示例：A.海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。
B．即使生活的风浪再大，我们也要勇往直前。
七、1. 孤帆远影碧空尽唯见长江天际流2.许地山有用只讲体面而对别人没有好处 3.白鹭钓鱼图白鹭瞭望图白鹭低飞图内在美平凡中的高洁而朴素八、示例：现代社会里，“颜值”是审美的需要，追求“颜值”本无可厚非，但如果只一味追求“颜值”就不对了，更重要的是内在美。
九、(一)1.仰慕辨别珍贵 2. 矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道 3.C 4.石榴苹果默默无闻无私奉献 5.教育孩子们做人不应徒有其表,应踏踏实实。
（二）1.(1)春意盎然(2)生机勃勃2. 我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。
示例：那一棵棵白杨像一个个钢铁战士，驻守在祖国的边疆。
4.芭蕉的样子芭蕉的生命力很强芭蕉出现在文人笔下的形象芭蕉的药用价值4．李清照5．作者欣赏芭蕉是因为它不仅有颀长秀美的身姿、素淡可爱的黄花，而且还有昂扬向上、不畏风雨的精神。
文章的最后一段自然点题，深化了文章的主旨，歌颂了芭蕉的精神。
6．示例：梅。
相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。
十、略。
部编版五年级小学语文上册第一单元测试卷含答案(共3套)
五年级九册语文第1单元形成性评价1班级姓名成绩一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（4分）胸脯．（púfǔ）门框．（kuàng kuāng）镜匣．（xiá jiá）咂．嘴（zh ā zā）打颤．（chàn zhàn）差．事（chāi chā）扒．窃（pá pā）鲜．为人知（xi ǎn xiān）二、看拼音写词语。
（6分）shì hào shì yí xiāng qiàn ēn’huì fēn fù xiàn m ù（）（）（）（）（）（）三、给下列加点字注音。
（6分）（）（）（）（）（）嗜．好粉黛．铿．锵．半亩．石榴．（）（）（）（）（）沉浸．垂蔓．雏．鸟眼睑．眸．子四、形近词组词（6分）嫌（）喙（）戎（）慕（）茶（）均（）廉（）啄（）戒（）暮（）荼（）钧（）五、按要求完成词语。
（3分）近义词：清澄——（）吩咐——（）索性——（）反义词：爱慕——（）神气十足—（）不动声色——（）六、找出词语、句子中的错别字。
（4分）1、天色入幕，鸟儿在父母再三呼唤声中，飞向笼子，钮动衮圆的身子。
（）2、白路色素的佩合，身段的大小，一切都很试宜。
（）3、面对叉紫妍红的春日，或月亮似水的秋夜，我想念的是故乡矮墙外碧绿的稻田。
（）七、选择词语填入下面括号中，最恰当的一项是（）（2分）夏夜，月光（），知了聒噪，更显出一片（）。
床角洒满了清光，我就这样（）入梦。
梦里，月下的花儿静静（）。
A.皎洁安宁香甜开放B.洁净安宁恬淡开放C.皎洁寂静香甜绽放D.洁净寂静恬淡绽放八、请选出下列句子排序正确的一项（）（2分）⑴他们对社会的发展做出了突出贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。
⑵在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。
⑶学习他们的精神，有利于我们的成长。
⑷他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家……A．④③①② B．②④①③ C．①②④③九、按要求完成下列句子。
部编版语文五年级上册 第一单元测试卷(含答案)
部编版五年级上册第一单元测试卷一、积累运用1.看拼音，写词语。
gāo bǐng zhàyóu fēn fùài mù（）（）（）（）xián qìguìhuājīng qiǎo bái hè（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。
蓑．毛（shuāi suō）眼睑．（liǎn jiǎn）嗜．好（sìshì）盛．开（shèng chéng）嫩．绿（nèn nèng）浸．水（jìn jìng）3.写出下列词语的近义词。
姿态——（）完整——（）便宜——（）分辨——（）适宜——（）舒适——（）4.把下列词语补充完整。
（）中（）足（）气（）足香（）十（）不（）（）色5.选择合适的关联词语填入括号内。
即使……也……因为……所以……无论……都……虽然……但是……（1）（）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（）觉得大了一些。
（2）所以你们要像花生，它（）不好看，（）很有用。
（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。
（4）（）小鸟的胆子越来越大了，（）它敢一点点挨近我。
6.根据要求完成下列句子练习。
（1）白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）（2）我们家的后园有半亩空地。
（缩句）（3）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
（仿写比喻句）7.根据课文理解填空。
（1）《白鹭》的作者是，这是一篇文质兼美的。
文章生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受。
（2）《落花生》这篇文章讲了作者一家人在花生收获时谈论花生的好处，文章运用了的手法，告诉我们要做的人，不要做的人。
（3）《桂花雨》的作者是，文章表现了儿童生活的乐趣，字里行间弥漫着作者淡淡的和。
二、阅读理解8.课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。
统编五年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
部编五年级上册语文第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、将下面的句子工整地抄写在田字格里，注意字形端正，占位合理。
(标点占一格) (4分)一草一木皆是诗，一花一鸟总关情，心安便是归处。
二、结合语境给下面的加点字注音，或看拼音写字词。
(7分)1.暑假，弟弟chán( )着妈妈去牡丹tíng( )游玩，妈妈xián( )他小，出门不方便．( )，弟弟却自豪地拍着胸脯说:“别看我个子ǎi( )，我可是堂堂男子汉啊!我不仅能保护您，买车票还便．( )宜呢。
”2.爸爸去田里jiāo( )地，fēnfù( )哥哥和我去紧挨chá( )园的半mǔ( )地里bō( )种花生。
劳动间隙，我仰望澄净的天空，俯视像镜 kuàng ( )一样方正的菜地，觉得别有yùn( )味。
三、按要求完成词语练习。
(8分)1.先把下面的四字词语补充完整，再选词填空(填序号)。
(6分)①( )中不足②神气十( ) ③不动( )色④香( )十里（1）他站起来，拨了拨头发，地走上讲台，一副胸有成竹的样子。
(2)新家宽敞漂亮，的是离学校有点远。
(3)秋天，山坡上的桂花开了，，吸引了大批游客前来赏花。
(4)尽管敌机在上空盘旋，他还是地筹划着作战方案。
2.读句子，选出加点词语的意思。
(填序号)(2分)①光荣；光彩。
②(相貌或样子)好看；美丽美丽的外表真的那么重要吗?《巴黎圣母院》中加西莫多给出了我们答案:外表体面．．( )与否并不重要，重要的是要体面．．( )地活着！四、读句子，按要求完成练习。
(12分，第3题4分，其他每题2分)1.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
(改写成反问句)2.起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿．．．落在柜顶上，一会儿．．．站在书架上，一会儿．．．把灯绳撞得来回摇动。
(仿写句子)，一会儿，一会儿，一会儿。
3.生活中的万物常常给我们以启示，请根据下面的提示完成练习。
部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)
部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)部编版语文五年级上册第一单元测试卷1班级：姓名：一、字词百花园。
（12分）1.我是小小书法家。
（2分）我会正确工整地抄写下面的句子。
一草一木皆是诗，一花一鸟总关情。
2.读拼音写词语，相你一定会写得又对又漂亮。
（10分）yùn wèi qiàn rùɡāo bǐnɡwànɡshào fēn fuChán rào yōu rán liáng tínghuàkuàngài mù二、选择题。
（12分）1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.娇嫩(nèn)细腻(nì)长喙(huì)嫌弃(xián)．．．．B.眸子(móu)便宜(pián)榨油(zà)吩咐(fēn)．．．．C.待会儿(dài)箩筐(luó)杭州(háng )咂嘴(zā)．．．．D.垂蔓(wàn)眼睑(jiǎn)癖好(shì)镜匣(xiá)．．．．2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.清辰悠然寻常桂花B.配合荼叶懂得生硬C.播种精巧伶仃忘确D.黄昏身段色素浇水3．下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（）A．为了防止打草惊蛇，他接完德律风，若无其事地走了出去。
．．．．B．这姑娘挺漂亮，美中缺乏的是不太懂礼貌。
．．．．C．听说快要来台风了，我和母亲成群结队地去摇桂花。
．．．．D．听到孩子获救的消息，他激动得热泪盈眶。
．．．．4．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”《桂花雨》中母亲这样说的原因是（）。
A．家乡院子里的桂花的香气的确超过了杭州小山上的桂花。
B．母亲喜爱故乡院子里木樨的香气，不喜爱杭州木樨的香气。
部编版五年级上册语文第一单元测试卷(含答案解析)
五年级上册语文第一单元测试卷姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________一、积累与运用1. 下列词语中，加点字注音正确的一组是（）A. 垂蔓（wàn）B. 半亩（moǔ）C. 铿锵（jiānɡ）D. 长喙（huì）2. 下面词语中没有错别字的一组是（）A. 开僻姿态适宜B. 嗜好矛亭清澄C. 爱慕身段恩惠D. 眼俭吩咐榨油3. 下列加点字的读音与其他三个不同的是（）A. 空地B. 空白C. 空间D. 空隙4. 下列四组词语中，相互关系与“认真—马虎”相同的是（）A. 打搅—打扰B. 果断—武断C. 光荣—耻辱D. 名著—著名5. 下列四组作品与作者的搭配，错误的一组是（）A. 《白鹭》—郭沫若B. 《落花生》—许地山C. 《珍珠鸟》—冯骥才D. 《蝉》—白居易6. 《白鹭》开头写“白鹭是一首精巧的诗”，末尾写“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”，这种写作方法是（）A. 点明中心B. 首尾呼应C. 总结上文D. 承上启下7. 下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）A. 不管三七二十一，小明背起包就跑，什么人也叫不回。
B. 在赛前，所有同学都认为两位选手实力半斤八两，胜负难料。
C. 钟小明同学不管遇到什么问题，都要打破砂锅——问到底。
D. 李小刚很会吃东西，这叫吊胃口。
8. 下面叙述不正确的一项是（）A. 《落花生》一文运用了借物喻人的写作手法。
B. 《珍珠鸟》一文中，作者把小珍珠鸟称为“小家伙”，是因为不喜欢小珍珠鸟打扰他写作。
C. 《蝉》是一首托物寓意的古诗。
D. 《桂花雨》的作者是琦君，也的主要作品有《烟愁》《家乡味》等。
9. 将下面句子插入语段中，最恰当的一项是（）但是猎豹的奔跑速度比鸵鸟更快，可以达到每小时一百千米。
①人在奋力时候，速度可以达到每小时二十四千米。
②这个速度跟鸵鸟比起来可差远了，鸵鸟奔跑的最高速度是每小时九十千米。
部编版五年级上册语文第一单元测试卷练习(含答案)
五年级上册语文第一单元测试卷一、积累与运用1．先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。
（填序号）（1）把下面的四字词语补充完整。
①中不足②神气十③不动色④香十里（2）他站起来，拨了拨头发，地走上讲台，一副胸有成竹的样子。
（3）新家宽敞漂亮，的是离学校有点远。
（4）秋天，山坡上的桂花开了，，吸引了大批游客前来赏花。
（5）尽管敌机在上空盘旋，他还是地筹划着作战方案。
2．日积月累。
（1）《落花生》的作者是，采用了的写作手法。
课文按的顺序写了、、、。
文章详略得当，其中详写了。
这样的写法可以。
（2）“在清水田里，时有一只两只白鹭，整个的田便成了一幅嵌在里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭。
”这两句话描绘了一幅图，给人以美的享受。
（3）虞世南在《蝉》这首诗中借蝉表明品格高洁的句子是：，。
3．选择合适的关联词语填入括号内。
即使……也…… 因为……所以……无论……都…… 虽然……但是……（1）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，觉得大了一些。
（2）所以你们要像花生，它不好看，很有用。
（3）小时候，我对什么花，不懂得欣赏。
（4）小鸟的胆子越来越大了，它敢一点点挨近我。
在诗句中填入正确的花名，并说说诗句描写的是什么季节。
桃花梨花杏花菊荷花梅花4．竹外三两枝，春江水暖鸭先知。
5．西塞山前白鹭飞，流水鳜鱼肥。
6．忽如一夜春风来，千树万树开。
7．接天莲叶无穷碧，映日别样红。
8．宝剑锋从磨砺出，香自苦寒来。
9．不是花中偏爱，此花开尽更无花。
10．借问酒家何处有，牧童遥指村。
11．判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
（1）《白鹭》的作者是郭沫若，《天上的街市》这首诗也是他写的。
（）（2）“桂花开时香飘十里。
”这句话运用了夸张的修辞手法，突出了桂花很美。
（）（3）《珍珠鸟》一文中，作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。
（）（4）《珍珠鸟》的作者是冯骥才，他只是把鸟当宠物来养的。
（）句子万花筒。
（按要求改写句子）12．朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
统编版五年级上册第一单元试卷(含答案)
五年级语文上册第一单元试卷一、读拼音，写字词。
桂花是自然对人类的一种ēn huì( )。
“桂子月中落,天香云外飘”，桂花好像dǒng de( )节令，仲秋一到,便悄然开放，让整个村子都jìn( )在花香中。
桂花可以做成好吃的，每年wài pó( )都会jiǎn( )一些来做成gāo bǐng( ),fēn fù( )我分给邻居吃,这一点我从未wàng què( )。
二、按要求填空。
“嫌”用部首查字法查字典，应先查 部，再查 画，读音是 。
“嫌”在字典中的解释有：①嫌疑，可疑之点；②厌恶，不满意；③怨恨。
下列词语中的“嫌”应选哪种解释？请写上序号。
嫌弃( ) 涉嫌( ) 不计前嫌( )请给“嫌”变换不同的偏旁，与下列字组词。
虚 钱道 价三、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。
(填序号)(1)( )A.白鹤 B.拨种 C.杭州 D.茶叶(2)( )A.深幽 B.浇水 C.吩付 D.矮小(3)( )A.韵味 B.清辰 C.生硬 D.茅亭四、按要求完成句子练习。
(1)根据“细腻”的不同意思写句子。
①细致光滑：________________________________________________。
②(描写、表演等)细致入微：___________________________________。
(2)仿照例句，用对比的手法写一种你熟悉的花。
例：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
______________________________________________________________________________________________________________________五、根据课文内容填空。
1.《落花生》一文围绕落花生运用 的写法，写了种花生、 、尝花生、 的过程，让“我们”从中明白的道理是：。
统编版语文五年级上册第一单元达标测试卷 (含答案)
统编版语文五年级上册第一单元达标测试卷第一部分积累与运用（49分）一、看拼音，写词语。
（6分）爸爸去田里jiāo dì（），fēn fù（）哥哥和我去紧挨茶园的bàn mǔ（）地里bōzhòng（）花生。
劳动间隙，我仰望澄净的天空，俯视像jìng kuàng（）一样方正的菜地，觉得别有yùn wèi（）。
二、选择正确的答案。
（20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 白鹭．（lù）嗜．好（shì）陪．伴（péi）匣．子（zá）B. 榨．油（zhà）便．宜（pián）石榴．（liu）杭．州（háng）C. 垂蔓．（wàn）深幽．（yōu）享．受（xiǎng）眼睑．（jiǎn）D. 箩．筐（luó）雏．鸟（chú）浸．泡（jìng）爱慕．（mù）2. 下列词语中，有错别字的一项是（）A. 懂得恩慧浇水至少B. 黄昏可惜配合结构C. 身段安稳悠然木兰花D. 葱茏体面深夜藤蔓3. 下列句子中，加点词语的意思相同的一项是（）A. 秋天的果园果实．．累累。
从劳动中结出的硕果，是最甜美的果实．．。
B. 这个竹编的笼子很结实．．耐用。
爷爷每天坚持锻炼，身子骨很结实．．。
C. 桂花成熟．．时，就应当“摇”。
经过岁月的洗礼，他变得更加成熟．．勇敢。
D. 他第一次离开家远行，感到什么都新鲜．．。
智能手机已经不算什么新鲜．．东西了。
4. 填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）（1）他严于律己，没有任何不良的。
（2）这首诗不但构思，而且立意新颖。
A.爱好精巧B.嗜好精巧C.爱好精致D.嗜好精致5. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A. 珍珠鸟羽毛艳丽，活泼娇小，性情温顺，美中不足．．．．的是太胆小了。
部编版语文五年级上册 第一单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第一单元测试卷（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .积累运用一、看拼音，写词语。
（8分）bái hè fēn fù bō zhǒnɡ chá yè（）（）（）（）jiāo shuǐɡāo bǐnɡ yīn yùn wài pó（）（）（）（）二、选择合适的动词填空。
（3分）浸印泻秋收时节的夜晚，月光倾（）下来，如金子般耀眼，整个村落都（）在浅黄色的微光中；脸庞、双手、衣服上全沾满了月光……这段儿时的记忆，一直深深地（）在我心中，令我久久不能忘怀。
三、用“然”组成的词语填空。
（不能重复）（4分）（）我是常州人，但从未听过“蛀竹棵”这个地方。
大家都说那是个“世外桃源”。
今天我（）经过，进去一看，（）名不虚传。
若不是亲眼所见，我真难相信深山里（）藏着这么美的小山庄。
四、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.画框．（kuānɡ）白鹭．（lù）B.榨．油（zà）便．宜（pián）C.杭．州（hánɡ）爱慕．（mó）D.眼睑．（jiǎn）雏．儿（chú）2.下列四组词语中，没有错别字的一项是（）A．嫌弃精巧吹稍 B．适宣恩惠缠绕C．半亩镜匣镶嵌 D．萝筐捡拾沉侵3.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（）____摇花对我来说是件大事，____我总是缠着母亲问什么时候摇桂花。
A.无论……都……B.如果……就……C.因为……所以……D.只要……就……4.下列加点的词使用不正确的一项是（）A．珍珠鸟活泼娇小，性情温顺，美中不足．．．．的是它的胆子太小了。
B．他是一位出色的素描画家，他的作品可谓神气十足．．．．。
C．白鹭站在水中央，不动声色．．．．地盯着一条小鱼。
D．父亲总是指指点点．．．．地告诉我，这是梅花，那是木兰花……5．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①窗外的竹子或青山，经窗子的框框望出去，就是一幅画。
统编版五年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
统编版五年级上册语文第一单元测试卷（含答案）五年级上册语文第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、用“"画出加点字的正确读音。
(4分)眸子(múmóu) 镜匣(jiāxiá) 便宜(biàn pián) 待会儿(dāi dài)垂蔓(màn wàn) 雏儿(zhúchú) 箩筐(luólú) 空地(kōng kòng)二、读句子，根据拼音写字词。
(5分)1.这只丹顶hè( )头顶有一抹鲜艳的zhūhóng( )色，它站在那里一动不动，像是在放shào( )。
2.妈妈准备过段时间在后院种半亩花生，fēn fu( )我们到时候记得帮忙播种、jiāo( )水。
3.老pópo( )喜欢在公园的tíng( )子里唱小曲儿。
三、给加点的词语选择正确的解释。
（填序号）(3分)体面：①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③（相貌或样子）好看，美丽。
1.好吃懒做是不体面的。
( )2.他气急了，说话开始不顾体面。
( )3.他长得很体面，可他在高铁上霸座的行为真难看！( )四、选择正确的答案。
（填序号）(12分)1.下列词语书写全部正确的一项是( )A.适宜嫌疑B.董得榨油C.检起悠然D.韵味侵润2.亮亮在作文中写道：“与其羡mù别人取得的成绩，不如自己脚踏实地，努力奋斗。
”可他不会写其中的“mù"字。
根据以下“mù”字的解释，正确的汉字是( )A.暮：傍晚，日落的时候。
B.募：广泛征求。
C.慕：仰慕。
D.幕：覆盖在上面的大块的布、绸、毡子等。
3.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )A.白鹭不会唱歌，这或许是美中不足的一件事。
B.父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……C.树枝上，一只不知名的小鸟神气十足地迎风站立。