一年级下册语文素材-生字解析卡片-.识字3 小青蛙人教(部编版)(PDF版)
青qīng
书写指导：中竖上边出头下边不出头。
部首：青
组词：青蛙 青草造句：青蛙喜欢吃小虫子。
音序：Q
结构:上下
清qīng
书写指导：“月”字第一笔撇变竖。
部首：氵
组词：清水 清新造句：
小河里的清水能照出人影来。
音序：Q
结构:左右
气qì
书写指导：中间有一横，横
折弯钩不能太弯了。
部首：气
组词：天气 气候
造句：
今天的天气真好啊！音序：Q
结构:独体
晴qíng
书写指导：“日”字要写得细小一点。
部首：日
组词：晴天 晴朗造句：
今天又是一个难得的晴天。
音序：Q
结构:左右
情qíng
书写指导：“忄”为一边一点。
部首：忄
组词：事情 国情
造句：我们自己的事情要自己做。
音序：Q
结构:左右
请qǐng 书写指导：“青”字上边下横最长。
部首：讠组词：请求 请假造句：
做错事我们要请求对方原谅。
音序：Q
结构:左右
生shēng 书写指导：第二笔横在端撇中部起笔。
部首：生组词：生病 生气造句：
小丽没上学肯定是生病了。
音序：S
结构:独体。
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统编版一年级语文下册：识字3-4 课文精讲(小青蛙、猜字谜)
统编版一年级语文下册：识字3-4 课文精讲（小青蛙、猜字谜）左右滑动查看更多识字3《小青蛙》一、会认字注音及组词睛jīng（眼睛）眼yǎn（眼光）保bǎo（保护）护hù（护士）害hài（害怕）情qíng（事情）让ràng（让开）病bìng（病人）二、会写字及组词青（青蛙）（青天）（青年）清（清水）（清早）（清白）气（天气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴空）情（友情）（同情）（心情）请（请问）（回请）（请客）生（学生）（花生）（生气）三、易写错的字气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
四、多音字好：爱好（hào）好（hǎo）处少：少（shào）年多少（shǎo）五、部首（疒）病字旁的字一般表示与疾病有关。
如病、痛、疼。
六、近义词保护——爱护七、反义词好——坏保护——破坏八、字词积累保护禾苗爱护青蛙吃（捉）害虫九、理解词语本课有两个重点的词语：保护、爱护保护：护卫使不受损害，一般和有生命的搭配。
我们要保护野生动物。
爱护：爱惜,保护，一般和物品搭配。
我们要爱护公物。
识字4《猜字谜》一、会认字注音及组词相xiāng（相互）遇yù（遇见）喜xǐ（喜爱）怕pà（害怕）言yán（语言）互hù（互相）令lìng（命令）纯chún（纯洁）净jìng（干净）欢huān（欢乐）二、会写字及组词字（生字）（字画）（名字）左（左右）（左手）（左耳）右（右手）（右耳）（左右）红（红花）（火红）（口红）时（小时）（时间）（四时）动（生动）（动心）（开动）万（万里）（万年）（十万火急）三、易写错的字字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
四、多音字绿lǜ （绿色）lù（绿林好汉）五、偏旁部首又（又字旁）（欢、邓、双）冫（两点水）（冰、冷、冲、凉、决）六、反义词左——右有——无凉——暖七、字谜猜一猜1、一加一。
新人教版部编本一年级下册语文识字3 小青蛙 课件
②标声调
有 ɑ 先找 ɑ 没ɑ找o e i u 并排标在后
M
W
二、字的复习
级—急 画—话
冬—东 玩—完
有—友 只—知
同音字
雨—语 香—乡 气—汽
同—童 共—工 对—队
往—网 在—再 立—力
各—个 飞—非 常—长
名—明 道—到
生—升—声
和—合—河
向—象—像
做—坐—座
半—伴—办
每个偏旁我都
能帮它找到很 多好朋友哦！
小青蛙
河 水 / hé shuǐ qínɡ
清qīnɡ清qīn/ɡ
天t气iān
晴qì
qǐnɡ nǐ
，请qīnɡ你wā/
ài
爱护
hù
/小
xiǎo
青蛙
，
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
小jin小ɡ / 青 蛙 / 大 眼 睛 。好 让 / 禾 苗 / 不 生 病 。
整体认读音节：爷、知、午、语、远、以、意、诗、是、 叶、时、园、因、石、原、爱、师、吃、只
同音字：和—合 向—像—象 同—童 他—她—它 亮—量 时—石 园—原 师—诗 做—座—坐 名—明 再—在
形声字：干—赶 早—草 工—红 人—认 亡—忙
方—放、房
马—蚂 义—蚁 王—往 火—伙
半—伴 井—进 下—虾 包—跑 青—情、请
小学语文统编一年级下册
识字3 小青蛙
知识链接
生活在水边，由蝌蚪变 成，属于两栖动物，是消灭 森林和农田害虫的能手。
朗读示范
听范读，边听边画出文中 的生字，注意生字的读音。
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最新部编版小学语文一年级下册识字3《小青蛙》生字课件
根据部编版教材整理 一年级语文下册
会写字
qīng
音序： Q 偏旁：青
结构：上下 笔画数：8
组词：青蛙 青草 青山绿水
笔顺：
造句：青蛙吃田野里的害虫。
qīng
音序： Q 偏旁：氵 组词：清早 笔顺：
结构：左右 笔画数：11 清楚 山清水秀
造句：清晨的空气格外清新。
qì
音序：Q 结构：独体
偏旁：气 笔画数：4
组词：空气 生气 神气十足
笔顺：
造句：这件事情让她很生气！
qíngபைடு நூலகம்
音序： Q 偏旁：日 组词：晴天 笔顺：
结构：左右 笔画数：12 晴朗 晴空万里
造句：今天是个大晴天！
qíng
音序： Q 偏旁：忄 组词：心情 笔顺：
结构：左右 笔画数：11 事情 情同手足
造句：今天是个大晴天！
qǐng
音序： Q 偏旁：讠 组词：请问 笔顺：
结构：左右 笔画数：10 请坐 请假
造句：阿姨，请问去体育馆的路怎么走？
shēng
音序： S 偏旁：生 组词：生气 笔顺：
结构：独体 笔画数：5 生活 生龙活虎
造句：妈妈和奶奶在给小明过生日。
会写字
qīng
音序： Q 偏旁：青
结构：上下 笔画数：8
组词：青蛙 青草 青山绿水
笔顺：
造句：青蛙吃田野里的害虫。
qīng
音序： Q 偏旁：氵 组词：清早 笔顺：
结构：左右 笔画数：11 清楚 山清水秀
造句：清晨的空气格外清新。
qì
音序：Q 结构：独体
偏旁：气 笔画数：4
组词：空气 生气 神气十足
笔顺：
造句：这件事情让她很生气！
qíngபைடு நூலகம்
音序： Q 偏旁：日 组词：晴天 笔顺：
结构：左右 笔画数：12 晴朗 晴空万里
造句：今天是个大晴天！
qíng
音序： Q 偏旁：忄 组词：心情 笔顺：
结构：左右 笔画数：11 事情 情同手足
造句：今天是个大晴天！
qǐng
音序： Q 偏旁：讠 组词：请问 笔顺：
结构：左右 笔画数：10 请坐 请假
造句：阿姨，请问去体育馆的路怎么走？
shēng
音序： S 偏旁：生 组词：生气 笔顺：
结构：独体 笔画数：5 生活 生龙活虎
造句：妈妈和奶奶在给小明过生日。
新版一年级下册-识字(一)3 小青蛙 -人教版部编版(共30张PPT)
课后作业
呱咕呱咕呱呱, 都来保护青蛙。 爬到田里呱呱,
1.把今天的课文朗读给爸爸妈妈听。 捉害虫的专家。
保 护禾 苗 吃 害 虫，做 了 不 少 好 事 情。 dài( ) 你还知道哪些小动物需要保护吗？和你的小伙伴 有目是眼睛，有虫是蜻蜓；
2.抄写今天的生字词。 保护：尽力照顾，使不受损害。
dài( ) 保 护禾 苗 吃 害 虫，做 了 不 少 好 事 情。 qǐnɡ qiú
字词学习
qīnɡ qīnɡ shān lǜ shuǐ
青 青 山绿水 qīnɡ wā
青蛙
笔顺：
造句：游客们都被这一片青山绿水深深感染了。
qīnɡ
清
qīnɡ chè
清澈
qīnɡ chǔ
清楚
笔顺：
造句：天气晴朗，小溪的水很清澈。
这首儿歌告诉我们什么道理？
qì
青蛙是怎样捕捉害虫的 青蛙的舌根长在口腔的前面，舌尖向后，舌尖前端分叉，上面有许多黏液。
小好 小让 禾青苗蛙不大生眼 睛病。。
h这é首sh儿uǐ歌qīn告ɡ诉qīn我ɡ们tiā什n q么ì q道ín理ɡ ？
虫从身边飞过，它就张开大嘴快速地伸出长长的舌头把害 只请要你有 /爱小护飞/小虫青从蛙身，边好飞让过禾，苗它/就不张生开病大。嘴快速地伸出长长的舌头把害虫卷进嘴里吃掉。
丁呱丁咕的 呱气咕球呱不呱小, 心飞走了。
青
清
睛
晴青
小朋友，你还知道哪些“青”字旁的字？
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保 护禾 苗 吃 害 虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
做 了 不 少 好 事 情。 保护：尽力照顾，使不受损害。
新版一年级下册-识字(一)3 小青蛙 -人教版部编版(共40张PPT)
hé shuǐ 请（ ） 清（ ） 情（ ）
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
qīnɡ
qīnɡ
tiān
qì
qínɡ
xiǎo
xiǎo
qīnɡ
wā
dà
yǎn
jinɡ
河 水 清 清 天 气晴,小 小 hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ 我会认：(提醒：生字要标调)
青 蛙大 眼 睛。
从韵文中画出词语，感知词语意思。
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ héshuǐqīnɡqīnɡtiānqìqínɡ xiǎo xiǎo qīnɡ wādàyǎn jinɡ
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
qīnɡ shān lǜ shuǐ
组成的？把它们写出来，教教其他 注：“请”的偏旁的言字旁的点下面是横折提
qīnɡ shān lǜ shuǐ bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
邀请 请示
qīnɡ shān lǜ shuǐ
同学，并一起比较它们的音、形、 我们在学习中遇到难题要虚心向同学请教。
保护 禾 苗 吃 害 虫，做了不 少 好 事 情。 河 水 清 清 天 气晴,小 小 青 蛙大 眼 睛。
邀请 请示 （3）会写本课“情、气、生”3个生字。
我会认：(提醒：生字要标调)
qǐnɡ nǐ 我会认：(提醒：生字要标调)
部编版一年级下册语文(生字课件)识字3 小青蛙课件
►一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—— 维尔斯特拉斯 ►历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人 深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 ►在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是 确实的如此美好。——苏利文确。 ►宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。J·H·京斯 ►新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗 庚 ►数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔 ►上帝是一位算术家。——雅克比
根据部编版教材整理 一年级语文下册
会写字
qīng
音序：Q 偏旁：青
结构：上下 笔画数：8
组词：青蛙 青草 青山绿水
笔顺：
造句：青蛙吃田野里的害虫。
qīng
音序：Q 偏旁：氵 组词：清早 笔顺：
结构：左右 笔画数：11 清楚 山清水秀
造句：清晨的空气格外清新。
qì
音序：Q 结构：独体
偏旁：气 笔画数：4
结构：左右 笔画数：10 请坐 请假
造句：阿姨，请问去体育馆的路怎么走？
shēng
音序：S 偏旁：生 组词：生气 笔顺：
结构：独体 笔画数：5 生活 生龙活虎
造句：妈妈和奶奶在给小明过生日。
►给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。—— A·L·柯西 ►数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人 类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的 物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和 控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克 莱因《西方文化中的数学》 ►无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特 ►整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯 克霍夫 ►数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的 真理是密切相连的。——史密斯
新版一年级下册- 识字 3.小青蛙 人教部编版 (共28张PPT)
河里的水真（ ）啊！
保 护 禾 苗 吃 害 虫，
xiǎoxiǎo qīng wā dà yǎn jīng
qǐng nǐ ài hù xiǎo qīng wā
bǎo hù hé miáo chī hài chóng 做 了不 少 好 事 情。 请 你 爱 护 小 青 蛙， 做 了不 少 好 事 情。
谢谢
保 护 禾苗 吃 害 虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。
请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
四 指导练习
1 看图连线
眼睛
保护
生病
生气
2 选字填空
请清青情晴
睛 zuò le bù shǎo hǎo shì qing
人教版新课标 一年级语文下册 识字一
3 小青蛙
一 激趣入题
猜一猜：
绿衣小英雄， 田里捉害虫， 冬天它休息，
夏天勤劳动。
河 水 清 清 天 气 晴，
qǐng nǐ ài hù xiǎo qīng wā
绿衣小英雄，
田里捉害虫，
冬天它休息， 夏天勤劳动。
做 了不 少 好 事 情。
qǐng nǐ ài hù xiǎo qīng wā
（ ）蛙，大大的眼情（ bǎo hù hé miáo chī hài chóng
）。我
们正想捉住它。老师过来说：“
（
）不要捉青蛙，青蛙是益虫，它
五 畅谈收获
好 让 禾 苗 不 生 病。
qǐng nǐ ài hù xiǎo qīng wā 它们都是以“青”字为声旁的形声字，读音和“青”相似。
bǎo hù hé miáo chī hài chóng 做 了不 少 好 事 情。
部编人教版一年级语文下册第一单元识字3《小青蛙》图文版
阅读：
少字家族朋友多， 大家拉手做游戏。 加上些水变成沙， 一起堆起沙土来。 加上些火变成炒， 一起炒菜做饭吃。 吵吵闹闹好奇妙！
知识积累
阅读：
1、在括号里填上合适的动词。
（ 拉 ）手
（ 做 ）游戏
（ 炒 ）菜
（ 堆 ）沙土
知识积累
阅读：
2、读儿歌，从文中找出与“少”有关的形声字 写在下面。
沙炒吵
规律，了解汉字字形与字义之间的联系（难点）
资料袋 青蛙
两栖动物，俗称田鸡。幼体叫蝌蚪，长大后没有 尾巴。主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。体型较苗条， 多善于跳跃、游泳。青蛙捕食田间的害虫，是对人类 有益的动物。
资料袋 青蛙
资料袋 青蛙
资料袋 青蛙种类
资料袋
形声字
是用两个现成的符号，一个表示意义做形旁，一个 表示声音做声旁，合起来一个字。主要类型有左形右声 、右行左声、上形下声、下形上声、內形外声、外形内 声。
课后作业
一、朗读课文，诵课文。
1.(在朗读时不要唱读，不要顿读。) 2.(在背诵时注意词语的顺序。)
二、你还知道哪些形声字，请写一写。
板书
小 青青 蛙
清晴睛 情请
概括主题
这是一首“青”字族的儿歌，让我 们感受到了形声字的音和形的联系。
文章小结
这是一首“青”字族的儿歌。儿歌 不但包含着“清、晴、睛、情、请”这 五个“青”字族的家族成员，还为我们 描绘了一幅意境优美的画面。朗读儿歌 ，重点放在正确和流利上，不要唱读， 不要顿读。
组词：友 情 热情 情 不自禁
lǐ bái héwāng lún de yǒu qíng hěn shēn
造句：李白和 汪 伦 的 友 情 很 深。
少字家族朋友多， 大家拉手做游戏。 加上些水变成沙， 一起堆起沙土来。 加上些火变成炒， 一起炒菜做饭吃。 吵吵闹闹好奇妙！
知识积累
阅读：
1、在括号里填上合适的动词。
（ 拉 ）手
（ 做 ）游戏
（ 炒 ）菜
（ 堆 ）沙土
知识积累
阅读：
2、读儿歌，从文中找出与“少”有关的形声字 写在下面。
沙炒吵
规律，了解汉字字形与字义之间的联系（难点）
资料袋 青蛙
两栖动物，俗称田鸡。幼体叫蝌蚪，长大后没有 尾巴。主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。体型较苗条， 多善于跳跃、游泳。青蛙捕食田间的害虫，是对人类 有益的动物。
资料袋 青蛙
资料袋 青蛙
资料袋 青蛙种类
资料袋
形声字
是用两个现成的符号，一个表示意义做形旁，一个 表示声音做声旁，合起来一个字。主要类型有左形右声 、右行左声、上形下声、下形上声、內形外声、外形内 声。
课后作业
一、朗读课文，诵课文。
1.(在朗读时不要唱读，不要顿读。) 2.(在背诵时注意词语的顺序。)
二、你还知道哪些形声字，请写一写。
板书
小 青青 蛙
清晴睛 情请
概括主题
这是一首“青”字族的儿歌，让我 们感受到了形声字的音和形的联系。
文章小结
这是一首“青”字族的儿歌。儿歌 不但包含着“清、晴、睛、情、请”这 五个“青”字族的家族成员，还为我们 描绘了一幅意境优美的画面。朗读儿歌 ，重点放在正确和流利上，不要唱读， 不要顿读。
组词：友 情 热情 情 不自禁
lǐ bái héwāng lún de yǒu qíng hěn shēn
造句：李白和 汪 伦 的 友 情 很 深。
部编版小学语文一年级下册识字3《小青蛙》
一读：读准字音，难 读的句子多读几遍。 二圈：圈画生字 三找：这首儿歌一共 有几句？
河水清清/天气晴， 小小青蛙/大眼睛。
清清的（ 河水 ） （ 大大 ）的眼睛
河水清清 大眼睛
清清的河水 大大的眼睛
清 qīnɡ
清凉 清水 清澈 清晰
晴 qínɡ
晴天 晴空万里 晴朗 天晴
课文详解 二、课文讲解
情感 感情 深情 友情→ 情趣
情 qínɡ
虫
青蛙捉虫本领大， 害虫见了都害怕。
请你/爱护/小青蛙， 好让/禾苗/不生病。
qĬnɡ
请客 请教 邀请 请示
请
小青蛙 河水清清/天气晴， 小小青蛙/大眼睛。 保护禾苗/吃害虫， 做了不少/好事情。 请你/爱护/小青蛙， 好让/禾苗/不生病。
听读课文：找找哪几 个字里有“青”这个 字？
晴清 睛请
情
青加氵变什么？ 青加氵变成清，清水的清。
青加日变什么？ 青加日变成晴，晴天的晴。
青加目变什么？ 青加目变成睛，眼睛的睛。
青加忄变什么？ 青加忄变成情，事情的情。
青加讠变什么？ 青加讠变成请，请求的请。
形声字，好识记， 形音义，有联系。 声旁帮着辨字音， 形旁帮着辨字义。
选择正确的字，把顺口溜补充完整。
清
蜻
请
情青 睛晴
有水方说_清_，有日天气晴__。
有言去邀请__，有心情__意浓。
有目是眼睛__，有虫是蜻__蜓。
小青蛙 河水清清/天气晴， 小小青蛙/大眼睛。 保护禾苗/吃害虫， 做了不少/好事情。 请你/爱护/小青蛙， 好让/禾苗/不生病。
听读课文：想一想： 为什么要保护青蛙？ 找出句子用横线画一 画。
1、读第一句话，你知道小青蛙是什 么样子的？
一年级语文【下】册-识字3小青蛙人教(部编版)(34张ppt)公开课课件
识字3 小青蛙
识字游戏
快来帮小青蛙过河吧！
清 眼 请害 护 病 晴
识字3 小青蛙
整体感知 通过朗读课文，你知道了什么呢？
青蛙是禾苗的好朋友， 我们应该保护它们。
识字3 小青蛙
有感情地朗读课文，看谁能把节奏读正确。
识字3 小青蛙
朗读指导（课后第1题）
xiǎo qīnɡ wā
小青蛙
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
识字3
小青蛙
“青”是一个派生能力强的母体字， 加上不同的偏旁所派生的子体字如“清、 晴、睛、情”等，集成字族，根据这一 字族编写成的诗文就叫字族文。
（名师示范课）一年级语文【下】册- 识字3 小青蛙 人教(部编版) (34张ppt)公开课课件
（名师示范课）一年级语文【下】册- 识字3 小青蛙 人教(部编版) (34张ppt)公开课课件
语识文字3一年小级青蛙下册
识字3
识字3 小青蛙
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
识字3 小青蛙
qīng qíng yǎn jīng bǎo hù
清晴眼睛保护
hài shì qíng qǐng ràng bìng
害事情请让病
识字3 小青蛙
qīng
清
清清 清水
yǎn
眼
眼睛 眼光
qíng
（名师示范课）一年级语文【下】册- 识字3 小青蛙 人教(部编版) (34张ppt)公开课课件
识字3
小青蛙
现在你掌握这几个生字了吗？快来和老师一起把 生字放到正确的括号中吧！（课后第2题）
睛情晴清请
眼睛
（ 请）问 （ 晴）天
（清）水 心（情）