初中知识体系整理方法及初中各科学习重点分析
初中各学科知识要点详细解析与汇总方法
初中各学科知识要点详细解析与汇总方法初中是学生接受基础教育的关键时期，各学科的知识要点认识和掌握对于学生的学习和发展至关重要。
对于学生来说，了解各学科的知识要点并能够准确汇总是提高学习效率的重要手段。
下面将详细介绍初中各学科知识要点的解析与汇总方法。
一、语文知识要点解析与汇总1.词汇知识要点解析：在学习语文的过程中，掌握词汇是非常重要的。
可以通过阅读、背诵和查字典来丰富词汇量。
另外，了解词语的词义、词性、用法以及常见的搭配也是非常关键的。
2.语法知识要点解析：语法在语文学习中占据着重要的地位，掌握好语法知识可以提高语言表达的准确性和流畅性。
需要重点掌握各种句型的基本结构和用法，理解时态、语态、语气等语法概念，并能够运用到实际的写作中。
3.文学知识要点解析：文学知识要点包括了古代文学、现代文学、诗歌、小说等方面。
学生可以通过阅读经典文学作品，了解文学作品的背景、人物形象、情节等方面的知识要点，并将其进行归纳与汇总。
二、数学知识要点解析与汇总1.数与式的知识要点解析：数与式是数学学习的基础，学生需要了解数字的意义、各种数的性质和运算符号的含义。
在掌握基本运算法则的基础上，学生需要了解各类四则运算规则，同时要善于应用数学概念解决实际问题。
2.代数知识要点解析：代数是数学学习中的重要组成部分，学生需要了解代数式和方程的基本概念，掌握代数中的运算法则和常见的整式的加减乘除运算，还需要学会运用代数方法解决实际问题。
3.几何知识要点解析：几何是数学学习中的另一个重要分支，学生需要了解平面图形的性质、空间几何的基本概念以及相关定理和公式。
同时，需要能够应用几何知识解决各类相关问题。
三、英语知识要点解析与汇总1.词汇知识要点解析：英语词汇量的积累对于英语学习至关重要。
学生需要重点掌握词根、词缀以及词义的变化规律，通过大量的阅读和听力训练来提升自己的词汇量。
2.语法知识要点解析：英语的语法相对较复杂，学生需要了解英语的基本语法规则，如时态、语态、句型结构等方面的知识要点，并且要灵活运用到实际的语言表达中。
初中课程中各科知识点要点整理技巧与方法
初中课程中各科知识点要点整理技巧与方法知识点要点整理是学生学习各科课程的重要环节，尤其对于初中生来说，通过有效地整理知识点要点可以帮助他们理清思路、加深记忆，提高学习效果。
本文将介绍一些初中课程中各科知识点要点整理的技巧与方法，希望能够帮助广大学生提升学习能力。
一、语文课程1. 阅读文本：阅读文本要点整理的关键是准确理解文本主题和中心思想。
可以使用提问法，将文章中涉及的重要问题写下来，然后找出这些问题的答案。
另外，还可以使用逻辑结构法，在脑海中构建出文章的逻辑结构，如因果关系、时间顺序等，帮助理解文章的组织结构。
2. 写作技巧：写作要点整理可以通过制定写作大纲来实现。
首先，明确文章的主题和目的，然后列出几个关键观点，最后用段落展开每个观点。
在写作过程中，注意使用适当的过渡词和衔接句，使文章段落之间有逻辑联系。
二、数学课程1. 理解概念：数学知识点要点整理的关键是理解概念的定义和性质。
可以使用归纳法，将概念的定义和相关定理整理成表格，对比归纳出不同概念之间的相似和差异。
可以通过绘制思维导图，将概念的内在联系可视化，帮助记忆和理解。
2. 解题方法：解题要点整理可以通过归纳分类法实现。
将相似类型的题目整理成一类，找出解题的共同思路和方法。
使用示例法，将典型题目的解题步骤整理出来，以备后续遇到类似题目时参考使用。
三、英语课程1. 单词记忆：英语单词是学习英语的基础，要点整理可以通过词汇表的方式实现。
将单词按照字母顺序整理出来，包括单词的词形、词义和用法等相关要点。
同时，可以利用词根词缀法，将相关联的单词整理在一起，帮助记忆和拓展单词的应用能力。
2. 语法规则：英语语法是学习英语的重要一环，要点整理可以通过归纳法来实现。
将相同类型的语法规则整理在一起，列出相关规则和例子。
另外，可以通过练习题的方式加深理解和熟练运用。
四、科学课程1. 实验记录：科学课程中有许多实验，要点整理的关键是准确记录实验步骤和结果。
初中各科课程中重要知识点总结与梳理方法
初中各科课程中重要知识点总结与梳理方法在初中教育阶段，学生们需要掌握各科的重要知识点，这将为他们未来的学习打下坚实的基础。
然而，面对庞大的知识量，学生们有时难以理清各科之间的关联和重要知识点。
因此，本文将介绍初中各科课程中重要知识点总结与梳理的方法，以帮助学生们更好地掌握这些内容。
一、语文课程语文课程涉及文字的理解、表达和运用。
学生们可通过以下方法总结和梳理语文知识点：1. 阅读理解：遇到重要知识点时，在文本中划出关键词并在旁边做简短注释。
重要的观点和作者的思想可以用不同颜色标注。
2. 写作技巧：总结常用的写作技巧，如排比、夸张、对比等。
将这些技巧以简洁明了的方式记录下来，方便日后的写作实践。
3. 名词解释：将语文课本中的生字和单词进行分类总结，编写一个名词解释手册。
在学习过程中，将新学的生字和单词依照分类添加到解释手册中。
二、数学课程数学课程要求学生学会运用逻辑思维解决问题。
以下是总结和梳理数学知识点的方法：1. 核心概念：完整掌握各个章节的核心概念，并将它们用简洁的语言写在笔记本上。
通过对这些核心概念的不断回顾，帮助记忆和理解。
2. 解题方法：总结各类问题的解题方法和步骤，例如解方程、画图、证明等。
将这些方法以清晰明了的方式记录下来，方便查阅和复习。
3. 错题整理：将犯错的题目整理到一个错题本中，对每个错题进行分析，找出错误的原因并记录下来。
定期复习错题本，确保不再犯同样的错误。
三、英语课程英语课程培养学生的听、说、读、写技能。
以下是总结和梳理英语知识点的方法：1. 单词记忆：将英语单词按照主题分类，编写一个单词表。
在学习过程中，不断更新并复习这个单词表，加深对单词的印象，提高记忆效果。
2. 语法总结：总结语法规则和常用句型，将其记录在一个语法手册中。
通过不断的审阅和练习，加深对语法规则的理解和掌握。
3. 听力训练：找一些英语听力材料进行训练，将听到的内容记录下来，并尝试着用自己的话复述。
这样可以提高听力能力和语言表达能力。
初中知识点的完整分析与整理
初中知识点的完整分析与整理初中阶段是学生学习知识的关键时期，也奠定了后续学习的基础。
在初中，学生需要掌握各个学科的基础知识点，并且能够理解并灵活运用这些知识点。
下面将对初中常见学科的知识点进行分析与整理。
语文语文是基础学科之一，主要涉及阅读、写作、语言运用等方面的知识点。
在初中阶段，学生需要掌握的语文知识点主要包括古代文学、现代文学、阅读理解、作文写作等方面。
其中，古代文学包括古代诗词、古代散文等；现代文学包括作家的作品、作品的主题和风格等；阅读理解包括对文章概括、归纳、推理的能力；作文写作包括议论文、说明文、应用文等。
数学数学是一门抽象而又实用的学科，初中数学主要包括算术、代数、几何和概率统计等内容。
在初中阶段，学生需要掌握的数学知识点主要包括整数的四则运算、分数的加减乘除、代数式与方程式的简化和解法、几何中的线段、角度、三角形等基本概念及其性质，以及概率统计中的概率计算、数据图表的分析等。
英语英语是国际通用语言，初中英语主要包括词汇、语法、阅读理解和口语交际等方面的知识点。
在初中阶段，学生需要掌握的英语知识点包括词汇量的积累、语法规则的掌握、阅读理解的技巧，以及口语表达的能力。
其中，词汇量的积累是熟记和理解词汇，并能够从上下文中正确运用；语法规则的掌握包括句型、时态、语态等方面的使用；阅读理解的技巧包括抓住关键词、理解文章结构和推理等；口语表达的能力主要包括基本交际用语和日常对话的应用。
物理物理是一门研究物质运动和能量转化的学科，初中物理主要包括力学、光学、电学和热学等方面的知识点。
在初中阶段，学生需要掌握的物理知识点主要包括力、功、能量、速度、光的传播等基本概念及其计算，以及电路的组成和电流的规律等。
其中，力学涉及物体的运动和力的作用；光学涉及光的反射、折射和光的成像；电学涉及电流、电压和电阻等；热学涉及热的传导和热量的计算等。
化学化学是研究物质组成、性质和变化的学科，初中化学主要包括物质的分类、元素的周期表、化学式和化学反应等方面的知识点。
初中各科知识点梳理与总结方法与技巧策略经验
初中各科知识点梳理与总结方法与技巧策略经验初中阶段是学生打好学科基础的关键时期，掌握各科知识点的梳理与总结方法与技巧策略对学生的学习成绩起着关键作用。
对于初中生来说，以下是一些有效的方法和策略，可以帮助他们更好地掌握各科的知识点。
一、语文知识点梳理与总结方法与技巧策略经验语文作为一门重要的学科，需要学生掌握好阅读理解、作文写作等方面的知识点。
在梳理与总结语文知识点时，可以采用以下方法与技巧策略。
首先，学生可以使用思维导图的方法来梳理语文知识点。
将知识点作为中心，将相关的概念和内容以分支的形式展开。
这样可以帮助学生更清晰地理解与记忆知识点之间的关系，进而更好地掌握语文知识。
其次，学生可以使用归纳总结的方法来整理语文知识点。
通过总结相关知识点的共同特点，找出其中的规律和联系。
例如，在文学常识中，可以将不同文学流派的特点进行总结，以便于记忆和理解。
此外，背诵语文名篇也是掌握语文知识点的重要方法之一。
通过背诵一些经典的文学作品，学生可以更好地理解和掌握语文知识，同时也能提升自己的语感和修养。
二、数学知识点梳理与总结方法与技巧策略经验数学是一个需要逻辑思维和计算能力的学科，对于学生来说，梳理数学知识点是他们学好数学的基础。
以下是一些数学知识点梳理与总结的方法与技巧策略。
首先，理清数学知识点的逻辑关系。
学生可以通过观察和思考，将不同的数学知识点进行分类、归纳和总结。
例如，在代数中，可以将方程、不等式、函数等相关知识点进行分类，以帮助理解和记忆。
其次，学生可以通过解题方法来梳理数学知识点。
通过不同类型的题目，可以发现其中隐藏的规律和特点，从而更好地理解和掌握知识点。
例如，在几何中，可以通过解不同类型的几何题目来理解和掌握相似三角形、圆的性质等知识点。
此外，复习数学知识的过程中，学生可以利用一些记忆技巧来帮助自己更好地掌握知识点。
例如，可以通过制作闪卡来记忆公式和定理，通过做题目的速算法来提高计算速度等。
三、英语知识点梳理与总结方法与技巧策略经验英语作为一门外语，需要学生掌握词汇、语法、听力等方面的知识点。
初中科目知识点的全面整理与梳理
初中科目知识点的全面整理与梳理初中阶段是学生学习知识的关键时期，对于科目知识点的全面整理与梳理能够帮助学生更好地掌握核心内容，提高学习效率。
下面将对初中三个主要科目的知识点进行详细整理与梳理，以帮助学生更好地理解和记忆。
1. 数学知识点的全面整理与梳理数学是一门基础学科，对于初中生来说至关重要。
在初中数学中，主要包括代数、几何、统计等模块。
（1）代数：从代数的学习角度来看，主要包括方程与不等式、函数、多项式等内容。
学生需要能够通过解方程和不等式来解决实际问题，了解函数的概念及其性质，以及多项式的加减乘除等基本运算。
（2）几何：几何是数学的另一个重要分支，主要包括平面几何和立体几何。
学生需要掌握平面图形的性质、计算面积和周长的方法，了解直线与角的性质，也需要熟悉球体、圆锥体等立体几何图形的性质。
（3）统计：统计学习的是数据的收集、整理、处理和分析。
学生需要了解统计的基本概念和方法，包括数据收集的方式、图表的绘制、平均值的计算以及相关的概率知识。
2. 物理知识点的全面整理与梳理物理是一门实验性科学，而初中物理的学习目标主要是培养学生科学实验能力和科学思维方式。
在初中物理中，主要包括力学、光学、热学、电学等模块。
（1）力学：力学是物理学的基础，学生需要了解物体的运动和力的作用，包括平抛运动、匀速直线运动和加速直线运动等。
此外，还需要了解力的分解、合成以及牛顿三大运动定律等内容。
（2）光学：光学是研究光的传播和规律的科学。
学生需要了解光的直线传播、折射、反射等基本现象，以及镜、透镜等光学元件的使用和原理。
（3）热学：热学研究的是热的传递和热现象的规律性。
学生需要了解温度、热量的计算和传导、对流、辐射等热传递方式的理论。
（4）电学：电学是研究电的现象和性质的学科。
学生需要掌握电流、电压、电阻的基本概念，了解欧姆定律和串并联电路的基本原理。
3. 化学知识点的全面整理与梳理化学学科涵盖了多方面的内容，对于初中生来说，可以从化学的基本概念和性质开始学习。
初中学科知识点要点整理方法与技巧
初中学科知识点要点整理方法与技巧学科知识点的整理是学生学习的重要环节之一，它有助于学生对课程内容的理解和掌握。
在初中学习过程中，如何有效地整理学科知识点至关重要。
本文将介绍一些初中学科知识点要点整理的方法与技巧，帮助中学生更好地掌握学科知识。
1. 分类整理法分类整理是整理学科知识点的基本方法之一，通过将知识点按照一定的属性或特点进行分类，有助于学生呈现知识点之间的关系和内在逻辑。
比如，在学习数学时，可以将各个章节的知识点按照几何形状、方程式、函数等分类，从而形成一个清晰的知识框架。
这样的分类整理方法能够帮助学生更好地理解和回忆学科知识点。
2. 概括要点法概括要点法是整理学科知识点的实用方法之一，通过概括每个知识点的核心要点，简洁明了地表达出来。
这样做的好处是，在繁杂的知识体系中突出重点，帮助学生更快地抓住学科知识点的精髓。
以英语学科为例，学生可通过总结每个语法规则的关键要点和例子来概括核心知识点，从而建立起起承转合的知识框架，以便更好地记忆和应用在实际的语言运用中。
3. 制作概念图制作概念图是一种视觉化的整理学科知识点的方法，适用于理科等涉及抽象概念的学科。
通过将不同的概念以及它们之间的联系用图形、符号等形式呈现出来，有助于学生形成对知识点的整体理解。
以化学学科为例，学生可以在制作概念图时，将化学元素、化学反应等关键概念用不同颜色的节点相互连接，形成一个系统、完整的知识网络，便于学生理解和掌握学科知识。
4. 制作记忆卡片制作记忆卡片是一种互动的整理学科知识点的方法，适用于需要记忆大量事实知识的学科，如历史、地理等。
学生可以将每个知识点写在小卡片上，并在另一面写上相关提示或例子。
然后，将卡片混洗，不断翻看和回忆，加深对知识点的记忆和理解。
5. 利用科技工具在当今数字化的时代，学生可以借助科技工具来整理学科知识点。
例如，使用各类知识整理软件、在线笔记工具，将学科知识点以文本、图片、音频等形式进行记录和整理。
初中集中梳理各科知识点的方法与技巧
初中集中梳理各科知识点的方法与技巧初中阶段是学生学习知识的重要阶段，掌握各科知识点是学生学习的基础。
为了更好地学习和掌握知识，初中生需要采取一些方法与技巧来集中梳理各科知识点。
下面我们来分享一些梳理各科知识点的方法与技巧。
一、语文1.阅读课文并理解：在学习语文知识点时，首先要认真阅读课文，并理解每一个词语和句子的含义。
可以通过画关键词、划重点等方式来帮助记忆和理解。
2.练习写作：写作是语文学习的重要组成部分，通过练习写作可以加深对知识点的理解和记忆。
可以选择一些模板或范文来参考，逐步提高写作水平。
3.背诵古诗词：古诗词是语文学习的重要内容，通过背诵古诗词可以增加词汇量和理解能力。
二、数学1.理解概念：数学是一个重要的学科，要想掌握好数学知识点，首先要理解概念。
可以通过绘制概念图、列举例题等方式来加深理解。
2.多练习题目：数学是一个需要不断练习的学科，通过多练习题目可以加深对知识点的理解和掌握。
可以选择一些有代表性的题目进行练习，逐步提高解题能力。
3.总结笔记：在学习数学知识点时，可以及时总结笔记，将关键知识点和解题方法整理成条理清晰的笔记，方便后期复习。
三、英语1.多听多说：英语是一门需要大量练习的语言，要想掌握好英语知识点，可以多听英语音频、多说英语口语，提高听力和口语能力。
2. 认真背单词：英语学习的基础是词汇量，要想掌握好英语知识点，可以通过背单词卡、背单词App等方式来增加词汇量。
四、物理1.理解物理现象：物理是一个实验性很强的学科，要想掌握好物理知识点，首先要理解物理现象和规律。
可以通过实验、观察等方式来加深理解。
2.弄清公式和计算方法：物理中有许多公式和计算方法，要想掌握好物理知识点，需要熟练掌握各种公式和计算方法。
3.解答例题：物理是一个需要不断练习的学科，可以选择一些典型的例题进行解答，加深对知识点的理解和掌握。
五、化学1.熟练掌握化学式和方程式：化学是一个需要记忆大量化学式和方程式的学科，要想掌握好化学知识点，需要熟练掌握各种化学式和方程式。
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初中知识体系整理方法及初中各科学习重点分析整理知识体系其实有四个问题第一，考什么?确定哪些是非常重要的考点，哪些是一般重要的考点，哪些不考。
把这些考点涉及到的公式定理列出来。
没有理解的，记不住的，就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂，搞明白。
第二，怎么考?这个考点常见的出题方式是什么，选择题还是解答题。
往往出现在中考题中的什么位置，前面还是后面，难度如何，常用的综合形式有哪些。
第三，怎么答?这个考点常用的答题方法有哪些，往往一个考点的解题方法不会多至一二十种，三五种已经比较厉害了。
第四，陷阱在哪?我最容易在什么地方出错。
别人错不错别管，关键是你自己错不错。
还可以编一些顺口溜，来提醒自己避免这些失误，拿到高分甚至满分。
比如：“区间问题，端点第一”；“一求通项，验证首项”。
不同级别的同学如何归纳整理①基础一般的同学如何归纳？翻开复习资料的目录，一节一节往下看，看能不能回忆出每一节到底有哪些重要的公式定理。
回忆得出，就在笔记本上边按照复习资料章节的顺序往下写，回忆不出来，就翻开课本或者复习资料，看一看，尽量能多一些理解。
如果能在这个过程中，发现哪些是常考点，每一个考点曾经考过什么样的题目，就已经很厉害了。
②基础相对较好的同学如何归纳？如果你基本知道一个学科有哪些章节，有哪些板块。
你就试着在你的笔记本上开始写每个章节有哪些重要考点，公式定理，重要结论。
如果回忆不出来，就翻开书好好看看。
同时努力问自己上边提到的四个问题，尽量都能回答出来。
对基础很好的同学，也要归纳总结。
快速默写出每一个章节的重要考点，上边提到的四个问题。
并在此基础上总结归纳，每一个章节能不能用一句话讲明白。
常见的归纳总结的方法1.以章节顺序展开的归纳上面提到的是以章节顺序展开的归纳，这种归纳方式是最常见的方式，帮助我们迅速掌握一个学科的知识体系。
2.题+题的归纳比如说对于古诗鉴赏题，将遇到的古诗鉴赏题对比，问上边提到的四个问题。
我们就能归纳出很多东西。
以后，遇到这种题目，就能迅速地从大脑这个数据库中提取有用的信息，帮助我们高效解题。
3.试卷归纳我们通过分析所在省份历年中考真题容易发现一些惊人的结论。
试想，如果你在考前都已经知道哪些地方你一定能得分了，你对考试还会没有把握吗?同时，由于你非常清楚自己弱势在哪里，那你就很容易在最后冲刺阶段努力解决，从而整体拉伸你的学科成绩。
4.灵感性的归纳很多归纳总结就是在散步、吃饭、睡觉，甚至上厕所的时候归纳出来的。
5.语文学科的归纳语言学科的归纳，从应试的角度来讲，多做试卷归纳是非常必要的。
无论什么归纳方法，最重要的是：一定要自己归纳。
别人的始终是别人的，自己归纳出来的知识体系才是自己的。
初三的很多习惯，都是可以提前养成的，所以初一、初二都是很重要的，不要留太多的欠账到初三。
初中各科学习重点分析语文语文基础不能差……初三的学生一定要掌握中考必考的几千个词，从现在开始每天记一点，各种古文都要背熟了。
接下来是名著阅读，这是硬伤，因为如果没读过，纯靠蒙，根本不行。
我们这一届是《格列佛游记》《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《繁星春水》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《童年》《鲁滨逊漂流记》《名人传》。
然后就是阅读，有两篇阅读，一篇是说明文，一篇是散文/小说；老师会做各种总结，比如，环境描写的作用，举例子的作用等等。
把这些答题模式背熟了，一篇文章读不懂再读一遍，重要的是，要圈划关键词，关键句。
接下来是古文的理解与诗歌鉴赏。
一般都是课外的文言文，但不要担心，经过三年学习，一篇文章能读个大概，第一题四个解释文中加点的字，也有课内学过的，诗歌鉴赏要多读几遍。
最后是作文。
初三的买最近三年的中考满分作文，认真圈点勾画，然后自己试着写一写。
还可以从网上找好文章，弄到word上再打印下来，把自己写的文章也加进去，做成作文集，没事的时候拿出来读一读。
还有一些好的诗句，比如我最喜欢这一句：细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
作文要凤头，开头一定要小，最好两句话搞定。
中间的细节描写一定要到位，时刻记得的题目与题眼。
作文44左右别桑心，我们老师说43~45都有很大的提分空间，最后都能达到46多的。
数学初中三年的数学真的不算太难，无非是与数字和图形打交道，因为数学老师的缘故，我挺喜欢数学的。
于是就去找题做，我个人觉得几何比代数简单，因为我喜欢图形题。
初一的数学主要是基础，初二初三就是各种函数。
初三要学好二次函数，多做题多练习就好了，初三学的好的，老师会告诉你除了最后一题不许丢分。
数学每次考试前要看看自己做错的题，用笔画出来。
自律性好的同学遇到不会的题可以上网搜一下，或者看跟网上的答案对一下。
其实我的钻研能力还是比较强，一道题做不出来就不去睡觉（这样真的不推荐），好几次因为做不出来数学题在家里痛哭流涕。
一道题你也许想不到最简便的方法，但可以有自己独特的方法。
思路没有好坏优差之分。
推荐辅导书：初一、初二《培优竞赛新方法》，初三《中考压轴题》（要黄颜色那个版本的，人称小黄书）。
英语英语这个东西初中三年学下来你会发现它并不难。
一开始老师会告诉你英语简单拿高分难，后来会说英语简单拿满分难。
初一的英语全是基础，所以英文写的不好看的可以去买字帖练。
到了初三老师会强调字迹工整有多么重要。
我初二一年乖乖听老师话写了一年的英语日记，虽然需要翻译查字典，而且内容比较无聊，但是对提升写作能力有很大的帮助，也可以扩充词汇量。
所以你们有两条路：1.写英语日记，可以的话每天交给老师让老师改一下；2.买英语五三完形填空或阅读理解来做，也可以买蓝皮英语，每天做2~3篇完形/阅读，再跟答案对改一下，效果灰常好。
担心自己坚持不下去的可以每天跑到老师那里，让老师给签个字，无形中让老师监督了你。
初二的英语很重要，每一个单元都有知识点，所以要认真听讲，做好笔记。
单词什么的都背得熟熟的。
还有经常在题目中出现的mention，offer，suggest，mainidea 这些词都要记住，要不然你做不了题，英语的难度主要是在阅读写作（听力不好的同学去听磁带）。
记住英语阅读要带着脑子去做但不要想太多，尤其禁止钻牛角尖。
想一想老师想考你什么。
要知道，老师的出题想法很简单。
大多数题目都可以去文章里找答案的。
写作的提高方法写日记。
写作文先在卷子上打草稿，保证不出错的情况下再加一两句就搞定了，13.5+绝对没问题，还有一点，字迹工整，因为扫描到网上的字普遍不好看，你要再涂涂抹抹直接下13分。
物理物理表示我就是个渣渣……虽然这样但是经验还是可以有的。
学姐身边不乏有物理大神们，看着他们考试的分数肥的流油啊……初二的物理考试会很变态，表示除了第一次期中考之外我物理就没上过100。
最牛一次物理数学差了整30分……不过这两年来我物理从没有不及格过这令我很欣慰。
物理八年级学的重点是光现象与透镜，机械运动，浮力与压强，初三……杠杆原理，电学，热学……八年级我的浮力与压强学的一塌糊涂，因为受力分析老是不会，但是上了初三发现奇迹般的又会了……遇到力学方面的题先做受力分析，还有控制变量法结论的题一定要说前提：在XXX相等的情况下，xx与zz的关系巴拉巴拉……初三的同学会接触电学，一开始我画电路图画的一塌糊涂，后来让老妈帮我搞了一个下午，然后就基本上没问题了，热学其实也不难，就是背好公式就行了。
初三电学的计算题有欧姆定律和焦耳定律（电功率那一片），背好公式、变形公式就没问题。
电磁学是有点难理解，但中考考得少，记住一些规律比如安培定则，电生磁是发动机，磁生电是发电机，等等。
初三物理难度会降下来，除了偶尔几次会难的变态（比如内定考试）。
分数就上去了，100分怎么也是90+，70分学得好也是65、67+。
物理大神们就去看额外的内容，比如高中的课本之类的。
化学化学专属初三。
化学我会告诉你简单但是拿满分难。
各种考试我连一次满分都没拿到，中考更是错惨了。
如果暑假用功把一本书仔细的预习完了，初三上半学期化学学起来会很轻松，因为你懂很多别人不知道的，而考试考的就是别人不知道的。
老师上课会说一些比较小的知识点，虽然只是随口一说但是立马变成考试内容，我还记得老师随便说了个水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，结果就坑爹的考了，全班没几个会的。
化学想做题还是去买五三自己做。
初中化学会讲一些东西，家里如果有爸爸妈妈学化学他们会告诉你那是错的……是，初中的一些化学知识到了高中就是错的，但是考虑到初三孩子水平有限，所以成了对的。
化学一定要考虑慎重再写。
像语文政治历史都是以多胜少的政策，多写不算错，但是化学不是这样。
化学初三会发笔记，自己把笔记上的空空填完了就没事，方程式背熟了直接下笔如有神，但是我比较懒所以一些不常用的都是现配现用……化学就是理科中的文科，背的东西很多很多，元素周期表背前20个，还有化合价口诀，金属活动性表，溶解度口诀，相对原子质量和相对分子质量做题多了就记下了。
学姐是非常喜欢化学的……当然我比较喜欢实践部分，每天在家里搞晶体神马的，完全不管铜离子的毒性……凭着热爱我的化学一直还不错，所以我想说，兴趣真的很重要。
历史历史这玩意，初一初二纯属背，背表格，背课本，背提纲，知识点背熟了就没问题，你们考试前应该会放假，所以珍惜这段时间，专门腾出一天时间来背历史政治。
历史初二会学到很多战争以及运动，我们老师用一种很简单粗暴的方式解决了他们：列表格。
初三从开卷之后我就没怎么背，老师也有整理大事年表神马的，但是一开始历史我十分不适应，因为考察的知识点很少，几乎都是读题读材料然后从其中找答案、自己总结。
我死板的抄资料方式使我历史濒临不及格……所以告诫广大学弟学妹：资料是用来查这道题发生的年代，以及这道题讲的是什么事件的，只有一点点可以抄的，所以不要依赖资料。
但是资料用来做选择题还是很有用的。
初三选择题分值还不算重，最后一题很宏观，比较难得分，所以一定要提高警惕。
历史考查的是对某一事件某一年代的宏观把握，所以答题往时代特征那一块去靠。
初三历史课的准备主要是这些：试卷本，试卷夹，红笔，胶棒。