0139《数字视频应用教程》在线作业

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精品文档-数字视频处理及应用(张晓燕)-第5章

精品文档-数字视频处理及应用(张晓燕)-第5章

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而客观评价通常有以下几种: (1) 均方误差:
En
1 n
i
(x(i) xˆ(i))2
(2) 信噪比:
SNR(dB)
10
lg
2 x 2 r
(3) 峰值信噪比:
PSNR(dB)
10 lg
x2 max
2 r
19 (5-8) (5-9) (5-10)
20
3) 压缩和解压缩的速度 压缩与解压缩的速度是两项单独的性能度量。 在有些应 用中,压缩与解压缩都需要实时进行,这称为对称压缩,如 电视会议的图像传输; 在有些应用中,压缩可以用非实时压 缩,而只要解压缩是实时的,这种压缩称为非对称压缩, 如多媒体CD-ROM的节目制作。从目前开发的压缩技术看,一 般压缩的计算量要比解压缩要大。在静止图像中,压缩速度 没有解压缩速度要求严格。但对于动态视频的压缩与解压缩, 速度问题是至关重要的。动态视频为保证帧间变化的连贯要 求,必须有较高的帧速。对于大多数情况来说, 动态视频 至少为15帧/s,而全动态视频则要求有25帧/s或30帧/s。因 此,压缩和解压缩速度的快慢直接影响实时图像通信的完成。
23
很明显,最简单的二进制码是所有可能符号的固定长度
的二进制表示。如果符号数是L,那么比特率就是
log2 L
比特/符号。由上一节知道,任何码书的最低可能比特率是信
源的熵率。除非信源是均匀分布的,否则固定长度编码方案
效率将是很低的,因为比特率比熵率高得多。为了降低比特
率,需要可变长编码(VLC),它分配一个较短的码字给一个较
母表信源中每个可能符号的过程。所有可能符号的码字形成 码书。一个符号可以对应一个或几个原始的或量化后的像素 值或模型参数。因为从符号到码字的映射是一一对应的,因 此这个过程也称为无损编码。

数字视频处理课件

数字视频处理课件
这种信号不仅其亮度和色度都具有较宽的 带宽,而且由于亮度和色度分开传输,可 以减少其互相干扰
与复合视频信号相比,S-Video可以更好 地重现色彩
S-Video
S-Video信号使用单独的两条信号电缆线, 一条用于亮度信号,另一条用于色度信号, 这两个信号称为Y/C信号
S-Video使用4针连接器
对所有的制式,每一扫描行的有效样本数 均为720个
有效采样样本
采样格式
两种采样方法: ➢ 一种是使用相同的采样频率对图像的亮度
信号和色度信号进行采样 ➢ 另一种是对亮度信号和色度信号分别采用
不同的采样频率进行采样 如果对色度信号使用的采样频率比对亮度
信号使用的采样频率低,这种采样就称为 子采样(Subsampling)
S-Video
分量视频信号
分量视频信号(component video signal)是指 每个分量(Y、U、V或Y、Cb、Cr)作为 独立的视频信号
使用分量视频信号是表示彩色的最好方法, 但需要比较宽的带宽和同步信号
分量信号实际上也是亮色分离的信号,与 S-Video不同的是两个色度信号不用分离
子采样格式
4:2:2 这种子采样格式是指在每条扫描线 上每4个连续的采样点取4个亮度Y样本、2 个Cr色度样本和2个Cb色度样本,平均每 个像素用2个样本表示
子采样格式
4:1:1 这种子采样格式是指在每条扫描线 上每4个连续的采样点取4个亮度Y样本、1 个Cr色度样本和1个Cb色度样本,平均每 个像素用1.5个样本表示
625行/帧,25帧/秒 每帧有575行有图像显示
电视制式兼容性
NTSC制和PAL制是互不兼容的电视制式 NTSC制和PAL制都是彩色和黑白兼容的

2020年五年级下册数学冲刺五讲(带课后作业)

2020年五年级下册数学冲刺五讲(带课后作业)

冲刺100 (五年级数学下)目录第一讲因倍质合 (03)第二讲长方体和正方体 (10)第三讲公因数公倍数及分数的意义 (18)第四讲分数的加减及说理题 (26)第五讲图形综合 (39)第一讲课后作业 (50)第三讲课后作业 (59)第四讲课后作业 (64)第五讲课后作业 (67)第一讲因倍质合知识回顾:例题解析:一、因数和倍数1、a是一个自然数,它的因数的个数是()的,其中最大的因数是(),最小的因数是();它的倍数的个数是()的,其中最小的倍数是(),没有最大的倍数。

2、()的最大因数与最小倍数的乘积是36。

3、48的最小倍数是(),最大因数是()。

最小因数是()。

4、自然数m不等于0,它的最大因数与最小倍数的和是()。

5、一个数的最大因数是20,这个数的最小倍数是()。

6、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是()。

7、如果a的最大因数是17,b的最小倍数是1,则a+b的和的所有因数有()个;a-b的差的所有因数有()个;a×b的积的所有因数有()个。

8、按要求填数。

(1)我是54的因数,又是9的倍数,同时我的因数有2和3。

()(2)我是50以内7的倍数,我的其中一个因数是4。

()9、判断对错。

(1)任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。

()(2)一个数的倍数一定大于这个数的因数。

()(3)5是因数,10是倍数。

()(4)36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。

()(5)任何一个自然数最少有两个因数。

()(6)一个自然数越大,它的因数个数就越多。

()(7)若甲数的最大因数等于乙数的最小倍数,则甲数等于乙数。

()10、一个长方形的长和宽都是自然数,面积是36平方米,这样的形状不同的长方形共有多少种?二、2、3、5的倍数特征1、能同时被2、3、5整除的最小的数是(),最小两位数是( ),最大两位数是( )。

最小三位数是(),最大三位数是()。

2、用10以内的质数组成一个三位数,使它能同时被3、5整除,这个数最小是( ),最大是( )。

数字影音编辑与合成案例教程教学教案

数字影音编辑与合成案例教程教学教案

《数字影音编辑与合成案例教程》教学教案第1讲课时内容数字音频采集授课时间135分钟课时 3教学目标 了解录音前的硬件准备。

掌握录制声音的方法。

掌握录音设置的方法。

教学重点 了解录音前的硬件准备。

教学难点掌握录制声音的方法。

教学设计1、教学思路:(1)通过讲解录音前的硬件准备,初步了解如何录制来自话筒的声音、录制来自外接设备的声音、录制来自计算机声卡的声音及对录音环境的选择;(2)通过对计算机声卡进行设置,了解在Windows XP操作系统下如何设置和Windows 7操作系统下如何设置。

(3)掌握在Audition CS6中单轨和多轨界面的录音方法。

2、教学手段:(1)通过讲解了解录音前的硬件准备;(2)掌握对计算机声卡的设置方法。

(3)掌握在Audition CS6中录制声音的方法。

3、教学资料及要求:除了讲解的设置方法外,还可以根据相关的环境进行简单的练习和操作。

教学内容讨论问题:1、录音设备的摆放方式有哪几种?2、如何在在Audition CS6中的单轨界面录音?内容大纲:具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

任务一录音前的硬件准备1.1.1 录制来自话筒的声音1.1.2 录制来自外接设备的声音1.1.3 录制来自计算机声卡的声音1.1.4 录音环境的选择任务二录音设置1.2.1 Windows XP操作系统下的设置1.2.2 Windows 7操作系统下的设置任务三录制声音1.3.1 在单轨界面中录音1.3.2 在多轨界面中录音1.3.3 课堂案例——录制一首古诗课堂练习——录制一首歌曲课后习题——为演讲添加伴奏小结1、掌握录音前的硬件准备及对录音环境的选择。

2、掌握对计算机声卡的设置方法。

3、掌握在Audition CS6中录制声音的方法。

第2讲课时内容音频素材导入授课时间225分钟课时 5教学目标 了解音频的基础知识。

创建、打开、导入音频文件。

监听音频。

保存、导出、关闭音频文件。

XXX15春《数字视频应用教程》在线作业 答案

XXX15春《数字视频应用教程》在线作业 答案

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12.下列哪个选项不是数字视频播放所需要的:()A.播放软件B.显示器C.显卡D.数字音响正确答案:D满分:3分改写后:数字视频播放需要以下哪些设备或软件?A.播放软件 B.显示器 C.显卡 D.音箱。

正确答案为D。

13.下列哪个选项不是数字视频编辑软件:()A。

Adobe PremiereB。

Final Cut ProXXXD。

XXX Word正确答案:D满分:3分改写后:以下哪个不是数字视频编辑软件?A。

Adobe Premiere B。

Final Cut Pro C。

Avid Media Composer D。

Microsoft Word。

正确答案为D。

14.数字视频的分辨率指的是()。

A.图像的大小B.图像的清晰度C.图像的颜色深度D.图像的帧率正确答案:A满分:3分改写后:数字视频的分辨率是指什么?A.图像的大小 B.图像的清晰度 C.图像的颜色深度 D.图像的帧率。

正确答案为A。

15.下列哪个选项不是数字视频的输出格式()A。

AVIB。

MPEGC。

MP4D。

WAV正确答案:D满分:3分改写后:以下哪个不是数字视频的输出格式?A。

AVI B。

MPEG C。

MP4 D。

WAV。

正确答案为D。

答:数码相机与传统相机最大的不同之处在于它们的感光元件不同,传统相机使用的是胶片,而数码相机使用的是光电传感器。

这使得数码相机可以直接将拍摄的图像数字化,并可以通过存储卡或其他介质进行保存和传输。

另外,数码相机还具有一些传统相机所没有的功能,如LCD屏幕预览、数字变焦、直接输出、拍摄视频等。

同时,数码相机也有一些传统相机所不具备的缺点,如电池寿命短、快门延迟、低光照条件下图像质量较差等。

总的来说,数码相机的出现使得摄影更加便捷和高效,但也需要用户在选择和使用上有更多的考虑和技巧。

满分:10分。

数字影音编辑与合成智慧树知到课后章节答案2023年下临沂市农业学校

数字影音编辑与合成智慧树知到课后章节答案2023年下临沂市农业学校

数字影音编辑与合成智慧树知到课后章节答案2023年下临沂市农业学校临沂市农业学校第一章测试1.将时间指针所在位置设定为素材的入点后,按住Alt键的同时单击“{”,则可清除入点()A:错 B:对答案:对2.单击“源”监视器面板右下角的“按钮编辑器”按钮,弹出按钮编辑器,可以重新设置按钮的布置。

()A:对 B:错答案:对3.单击“项目”面板底部的“自动匹配序列”按钮,打开“序列自动化”对话框,可以自动化添加素材到“时间轴”面板。

()A:错 B:对答案:对4.波纹编辑工具和滚动编辑工具可以对原材料进行操作。

()A:对 B:错答案:错5.比率拉伸工具用于改变所选素材的播放速度。

素材时长增加,则播放速度变慢。

()A:对 B:错答案:对第二章测试1.在“效果控件”面板上设置关键帧时,可以单击相应的属性前面的“ ”按钮,会自动在当前位置添加一个关键帧,将设置的参数值记录在关键帧中。

()A:位置 B:运动 C:透明度 D:切换动画答案:切换动画2.在“时间轴”面板上设置关键帧时,应先选中要建立关键帧的层,放大图层轨道,显示视频关键帧,然后使用“ ”工具,单击关键帧控制线,即可添加关键帧:()A:剃刀 B:钢笔 C:选择 D:滑动答案:钢笔3.在“效果控件”面板中,要选择多个关键帧,可以按住键,依次点击选择要选择的关键帧。

()A:Ctrl B:Shift C:Alt D:空格答案:Shift4.在“效果控件”面板中,要删除关键帧可以按键,或执行“编辑→清除”命令。

()A:空格 B:Del或Backspace C:Backspace D:Del答案:Del或Backspace5.在“效果控件”面板中,以下不属于创建蒙版的工具的是()A:自由绘制贝塞尔曲线 B:创建椭圆形蒙版 C:创建4点多边形蒙版 D:钢笔工具答案:钢笔工具第三章测试1.帧是构成影像的最小单位,所以,编辑时也是这个为准进行的。

()A:25帧/秒 B:24帧/秒 C:30帧/秒 D:29.97帧/秒答案:25帧/秒2.我国普遍采用的视频制式为:()A:NTSC B:其他制式 C:SECAM D:PAL答案:PAL3.视频编辑中,最小的单位是?()A:帧 B:分钟 C:秒 D:小时答案:帧4.效果控制面板不能控制素材的()A:切换 B:不透明度 C:缩放 D:运动答案:切换5.以下不属于图片格式的是()A:MP3 B:jpeg C:TGA D:BMP答案:MP3第四章测试1.()视频效果可以为素材添加各种透视效果,如三维、阴影、倾斜等。

数字视频资源的获取、处理及应用之欧阳学创编

数字视频资源的获取、处理及应用之欧阳学创编

实验三数字视频资源的获取、处理及应用不同学科的多媒体教学经常会使用数字视频资源来丰富知识内容,刺激学生的视听感官,吸引学生的注意力,提高教学效果。

数字视频能客观记录现实,真实再现事物发生、发展的动态变化过程,表现事物细节,跨越时空限制,展现比较陌生的事物,拓宽人的视野,画面形象逼真,声画同步,变抽象理论为形象画面等特性,能帮助学生建构知识理解的情境,提高学习的效率与效果。

但并不是只要在多媒体教学课件中使用视频资源,就能达到好的教学效果,应该对已有的视频资源做相应的处理,使之适于教学需要才能取得良好的教学效果。

因此,在掌握数字视频资源获取的基础上,学会基本的加工和应用数字视频资源是教师必备的基本技能。

【实验目的】1.了解数字视频资源的常用格式2.学会数字视频资源的获取方法3.能够对数字视频资源进行简单的加工处理4.学会在多媒体课件、主题学习网站中使用数字视频资源的方法【实验类型】基础型实验【实验任务】运用本实验中学习的数字视频获取与处理技术,制作一个自己所学专业相关课程教学视频片段,并运用于课件或网站中。

要求做到:1. 根据课件教学主题的要求,设计好相应的教学视频所需要的图片、声音、动画或文字素材等。

2. 采取多种视频素材获取方法获取视频素材,并利用会声会影软件完成教学视频片段的制作。

3. 教学视频片段要达到画面合成自然,主题突出,过渡效果和特技使用合理、色彩和谐的视觉效果,很好地表达教学内容。

4.运用于PowerPoint或Dreamweaver制作的课件或网站中。

【实验环境】1.连接Internet的多媒体计算机实验室;2.数字摄像机;3.PowerPoint、Dreamweaver、Ulead VideoStudio(会声会影)等软件。

【实验指导】一、常用数字视频文件的格式数字视频文件的格式有多种,不同的多媒体课件制作软件支持不同格式的数字视频文件。

根据压缩编码的不同,下面是常见的数字视频文件格式。

《数字视频处理及应用》课件第4章

《数字视频处理及应用》课件第4章

在进行长时间的视频应用时,由于背景静止标准定义
的广泛性,背景物体会发生一定的变化,因此,高斯混合
模型需要对各分布模型进行更新。对于每个像素值,首先
应该检查它是否匹配混合模型的某个模型,检测方法如下:
for k 1 to K
该方法的基本思想是将图像分为背景和前景,对背景进 行建模,然后把当前帧与背景模型进行逐像素的比较,那些 与背景模型符合的像素被标记为背景像素,不符合的像素被 标记为前景像素,同时更新背景模型。最简单的背景模型是 时间平均图像,大多数研究人员目前都致力于开发不同的背 景模型,以减少动态场景变化对运动分割的影响。
B
arg
min b
b
k
k 1
T
(4-9)
其中, T是最小模型个数的度量。如果T选得比较小,背景
模型会被认为是单峰的; 如果T选得比较大,背景模型会被
认为是多峰的。
算法运行时,每读入一帧样本,若存在分布Ci与样本xj 相匹配,即满足xj∈[μi-3σi,μi+3σi], 则认为当前像素为 背景点,否则就判为前景点。
4.1.3 背景差法 背景差法将当前帧和不断更新的参考模型进行比较,
与模型不一致的区域被标识为运动区域。背景差法是目前 运动目标检测比较常用的方法,特别是在背景相对静止的 场合。背景差法复杂度不高,但对动态场景中由光照等自 然条件引起的变化比较敏感,因此如何将这些变化标记为 背景是学者们一直研究的课题。
I(x+dx,y+dy,t+dt)=I(x,y,t) 应用泰勒展开式,当dx,dy,dt很小时,
(4-3)
I
x dx, y dy,t dt
I
x,
y,t
I x
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ASF、RA
MPEG、AVI
MP3、WMV
JPEG、DIVX
单选:第4题(5分)
下列哪个选项不是Photoshop的功能(B )
色彩调整;
非线性编辑;
图像修饰;
各种滤镜特效;
单选:第5题(5分)
下列哪个不属于常见的音频格式?(D )
PCM
MPEG
Dolby Digital
Divx
单选:第6题(5分)
下列哪个选项不是数码相机的白平衡调整方式 (D )
自动调整
手动调整
利用计算机调整
闪光灯补偿
单选:第7题(5分)
下列哪个选项不是数字视频采集所需要的:(B )
提供视频输出的设备
非线性编辑软件
多媒体计算机
视频采集卡
单选:第8题(5分)
下列选项哪个是错误的: ( A)
数码相机拍摄速度慢于传统相机,所以在拍摄时要学会保持相机稳定,必要时应使用三脚架。
单选:第14题(5分)
下列哪个选项不是图像文件保存格式:(A )
WMV
JPEG
GIF
BMP
单选:第15题(5分)
下列哪个选项不属于数字视频资源(B )
电脑动画
MP3文件
数字摄像机拍摄的数字视频
静态图像
简答:第1题(10分)
简述总像素、有效像素的区别与联系。
答:
总像素是指数码相机内部的光电传感器组件中所含有总的像素数量。由于它只是代表此部数据相机所使用的光电转换器的像素总量,因此穹并不意味着该部数码相机最终输出照片的像素数量。而有效像素是指最终可以记录的像素,它的数量要比前者少,但它是真正能成像的像素数,在说明书上一般都会标出这两项指标,这是衡量数码相机素质的重要指标,对于选购数码相机的用户来说可以比较准确地确认与区分数码相机的种类与档次。在选择数码相机的时候,应该注重看数码相机的有效像素是多少,有效像素的数值才是决定图片质量的关键。
2、实现同步控制和实时播放:通过同步控制参数,AVI可以通过自调整来适应重放环境,如果MPC的处理能力不够高,而AVI文件的数据率又较大,在WINDOWS环境下播放该AVI文件时,播放器可以通过丢掉某些帧,调整AVI的实际播放数据率来达到视频、音频同步的效果。
3、可以高效地播放存储在硬盘和光盘上的AVI文件:由于AVI数据的交叉存储,VFW播放AVI数据时只需占用有限的内存空间,因为播放程序可以一边读取硬盘或光盘上的视频数据一边播放,而无需预先把容量很大的视频数据加载到内存中。在播放AVI视频数据时,只需在指定的时间内访问少量的视频图像和部分音频数据。这种方式不仅可以提高系统的工作效率,同时也可以实现迅速地加载和快速地启动播放程序,减少播放AVI视频数据时用户的等待时间。
AVI及其播放器VFW已成为了PC机上最常用的视频数据格式,是由于其具有如下的一些显著特点:
1、提供无硬件视频回放功能:AVI格式和VFW软件虽然是为当前的MPC设计的,但它也可以不断提高以适应MPC的发展。根据AVI格式的参数,其视窗的大小和帧率可以根据播放环境的硬件能力和处理速度进行调整。在低档MPC机上或在网络上播放时,VFW的视窗可以很小,色彩数和帧率可以很低;而在Pentium级系统上,对于64K色、320×240的压缩视频数据可实现每秒25帧的回放速率。这样,VFW就可以适用于不同的硬件平台,使用户可以在普通的MPC上进行数字视频信息的编辑和重放,而不需要昂贵的专门硬件设备。
当我们说光的质量时,通常是指光的颜色,它用(A )来表示。
饱和度
分辨率
流明
开氏温度
单选:第10题(5分)
下列哪个选项不是按感光器件不同对数码相机的分类( D)
单CCD数码相机
COMS数码相机
3CCD数码相机
单反数码相机
单选:第11题(5分)
下列哪个选项不是流媒体服务所必须需要的硬件(B )
数字化编码设备
1)MPEG是1988年成立的一个专家组。这个专家组在1991年制定了一个MPEG-1国际标准,MPEG的最大压缩可达约1:200,其目标是要把广播视频信号压缩到能够记录在CD光盘上并能够用单速的光驱动器来播放,并具有VHS的显示质量和高保真立体伴音效果。MPEG共有4个版本,包括MPEG-1、MPEG-2、MPEG-4和MPEG-7,其中MPEG-1和MPEG-2应用比较广泛。
论述:第1题(15分)
答题要求:对本题目的回答不能低于200字。
数字视频主要的编解码方案有哪些,各有什么特点?
答:数字视频的编码解码方案,即数字视频压缩的目标是在尽可能保证视觉效果的前提下减少视频数据率。目前有多种视频压缩编码方法,但其中最有代表性的是MPEG数字视频格式和AVI数字视频格式。前者主要应用于对视频要求较高的领域,而后者更适合于在多媒体计算机上应用。
编码工作站
负载均衡服务器
用户终端设备
单选:第12题(5分)
下列说法错误的是:(D )
一个专业的编辑系统至少要能很快完成类似插入、修ห้องสมุดไป่ตู้等等的基本编辑功能;如三层视频图像等的基本特技编辑功能;基本的媒体管理功能。
在计算机屏幕上播放与在电视上播放所需的信号是不同的,在把视频节目输出到录像带时,输出节目的计算机硬件必须能够产生上电视播放所需的扫描频率和视频信号的编码,以便视频节目可以在电视上播放。
4、提供了开放的AVI数字视频文件结构:AVI文件结构不仅解决了音频和视频的同步问题,而且具有通用和开放的特点。它可以在任何Windows环境下工作,而且还具有扩展环境的功能。用户可以开发自己的AVI视频文件,在Windows环境下可随时调用。
5、AVI文件可以再编辑:AVI一般采用帧内有损压缩,可以用一般的视频编辑软件如Adobe Premiere或Media Studio进行再编辑和处理。
数字视频在复制过程中没有任何信号损失,理论上可以复制无数代。
数字视频信号可以利用软件改善其图像品质,因此在前面的工作中可以随意一些。
单选:第13题(5分)
下列关于流媒体的说法哪个是错误的:(B )
流式媒体在播放前并不下载整个文件;
流式媒体在播放前下载整个文件;
流式媒体在播放前要缓存部分内容;
流式传输分为顺序流式传输和实时流式传输两种方式;
MPEG-1标准是针对1.5Mbps以下数据传输率的数字存储媒体运动图像及其伴音编码设计的国际标准,使用MPEG-1的压缩算法,可以将一部120分钟长的电影压缩到1.2GB左右,因此,它被广泛地应用于VCD制作和一些视频片段的下载,目前90%以上的VCD都是用MPEG-1格式压缩的。
MPEG-2标准是针对3~10Mbps的数据传输率制定的运动图像及其伴音编码的国际标准。MPEG-2可以将一部120分钟长的电影压缩到4~8GB(它提供的是我们通常所说的DVD品质),其音频编码可提供左右中及两个环绕声道、一个加重低音声道和多达7个伴音声道(因此DVD可有8种语言配音)。
除了作为DVD的指定标准外,MPEG-2还可用于为广播、有线电视网、电缆网络等提供广播级的数字视频。不过对普通用户来说,由于现在电视机分辨率的限制,MPEG-2所带来的高清晰度画面质量(如DVD画面)在电视上效果并不明显,倒是其音频特性(如加重低音、多伴音声道等)得到了广泛的应用。
2)AVI数字视频的格式是一种音频视像交插记录的数字视频文件格式。在AVI文件中,运动图像和伴音数据是以交织的方式存储,并独立于硬件设备。这种按交替方式组织音频和视像数据的方式可使得读取视频数据流时能更有效地从存储媒介得到连续的信息。
一些传统视频拍摄中的禁忌,如深红色和细条纹,在数字视频中可以不避讳。
在前期拍摄过程中,必须考虑后期编辑的需求以及最终作品的形式,这样就可以有针对性地选择构图的景别、图像的运动等等。
DVD是在CD-ROM之后发展起来的一种数字视频格式,它包括特定的视频格式、音频格式以及灵活的交互式性能。
单选:第9题(5分)
单选:第1题(5分)
下列关于数码相机的说法错误的是(A )
数字变胶是真正意义的变焦;
光学变焦是真正意义的变焦;
数码相机彻底抛弃了传统的感光胶卷;
数码相机所拍摄的相片可以方便地被输出和处理;
下列哪个选项不是数字视频的特性( B)。
帧率
对比度
帧大小
颜色深度
下列哪个选项属于最有代表性的数字数字视频压缩格式(B )
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