《我是校园小主人》PPT课件
后来，她也不止一次的从马桶里舀水喝， 以证明自己工作的质量，凭着这股精神， 把她负责过的所有工作都做得非常出色。
你受到什么启发呢？
从马桶里舀一杯水喝下去的做法并不值 得我们去仿效
我们要学习野田圣子认真劳动的态度和 高度的责任心（这是关键，否则肯定打 扫不干净）
野田圣子心里虽然不太愿意，但是又不想放弃这 份工作，只好硬着头皮咬牙去做。有一天，带她 一起当班的师傅对她说：“你看我是怎么做的。” 说着，就拿起清洁用品，一遍一遍地擦拭冲洗， 直到把马桶冲洗得光洁如新，然后拿了一个水杯， 从马桶里舀了一杯水，咕嘟咕嘟一口气喝了下去。
马桶里的水你敢喝吗？
师傅的举动使她领悟了一个道理：作为 一名厕所清洁工，用什么来证明你的工 作做好了呢？那就是，从你自己清洗过 的马桶里舀一杯水喝下去，这会比任何 解释都能说明问题。
挤干水分：第一遍水分多些，第二 遍以后水分逐渐减少，最后一次完 全挤干。
全面打扫，不留死角：有次序有规 律地拖，不可东拖拖，西拖拖
一屋不扫，何以扫天下！
----东汉·薛勤
我是校园小主人 让我们一起行动 共同创造美好校园
（补充）马桶里的水你敢喝吗？
曾经担任过日本邮政大臣的野田圣子，大学毕业 后到东京著名的帝国酒店去就职。她被安排在客 房打扫厕所，工作要求特别严格：每天都必须把 厕所打扫得光洁如新，马桶不能有一点点污垢。
我是校园小主人
-----责任教育主题班会
接下来，我们继续欣 赏另一组图片。
讨论
观看了以上两组图片，你有什么感受？ 创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有
重要的影响。 避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康。 愉悦身心，提高学习效率。 在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作
能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集 体地面、墙角卫生清理方法
教室外走廊卫生清理
室内窗台经常清理
楼梯间内的防护栏卫生清理
走廊内洗手池保持清洁
如何扫地
避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离 地，保持一定的速度
全面打扫，不留死角：有次序有 规律地扫，不可东扫一块，西扫 一团，尤其注意门后、桌腿下面、 桌子交界之处
如何拖地
洗净拖把，这是前提，否则越拖越 脏
你受到什么启发呢？
从马桶里舀一杯水喝下去的做法并不值 得我们去仿效
我们要学习野田圣子认真劳动的态度和 高度的责任心（这是关键，否则肯定打 扫不干净）
野田圣子心里虽然不太愿意，但是又不想放弃这 份工作，只好硬着头皮咬牙去做。有一天，带她 一起当班的师傅对她说：“你看我是怎么做的。” 说着，就拿起清洁用品，一遍一遍地擦拭冲洗， 直到把马桶冲洗得光洁如新，然后拿了一个水杯， 从马桶里舀了一杯水，咕嘟咕嘟一口气喝了下去。
马桶里的水你敢喝吗？
师傅的举动使她领悟了一个道理：作为 一名厕所清洁工，用什么来证明你的工 作做好了呢？那就是，从你自己清洗过 的马桶里舀一杯水喝下去，这会比任何 解释都能说明问题。
挤干水分：第一遍水分多些，第二 遍以后水分逐渐减少，最后一次完 全挤干。
全面打扫，不留死角：有次序有规 律地拖，不可东拖拖，西拖拖
一屋不扫，何以扫天下！
----东汉·薛勤
我是校园小主人 让我们一起行动 共同创造美好校园
（补充）马桶里的水你敢喝吗？
曾经担任过日本邮政大臣的野田圣子，大学毕业 后到东京著名的帝国酒店去就职。她被安排在客 房打扫厕所，工作要求特别严格：每天都必须把 厕所打扫得光洁如新，马桶不能有一点点污垢。
我是校园小主人
-----责任教育主题班会
接下来，我们继续欣 赏另一组图片。
讨论
观看了以上两组图片，你有什么感受？ 创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有
重要的影响。 避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康。 愉悦身心，提高学习效率。 在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作
能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集 体地面、墙角卫生清理方法
教室外走廊卫生清理
室内窗台经常清理
楼梯间内的防护栏卫生清理
走廊内洗手池保持清洁
如何扫地
避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离 地，保持一定的速度
全面打扫，不留死角：有次序有 规律地扫，不可东扫一块，西扫 一团，尤其注意门后、桌腿下面、 桌子交界之处
如何拖地
洗净拖把，这是前提，否则越拖越 脏
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我是校园小主人ppt课件
学校就是我们家
学校就是我们家，老师爱我像爸妈。 同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。 学校就是我们家，大家都来关心它。 桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。 学校就是我们家，大家都来爱护它。 勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。
6
7
我是校园小主人 看校园，花草美，你我看了齐欢笑。 不摘花，不踏草，环境才能更美好。 树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。 不砍树，不采叶，空气清新心情好。 废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要. 垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。 小水滴，欢乐流，随手关掉水龙头。 墙壁白，地面净，卫生保持多重要。 爱校园，夸校园，我是校园小主人。 要行动，快快快，我们一起来当家。
9
8
我虽是一朵花，却扮不出灿烂的春色， 我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河， 我虽是一棵树，却组不成茫茫的森林， 我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。 荣誉面前，不要只想我。 欢乐面前，不要只想我。 幸福面前，不要只想我。 困难之中，有我； 重担底下，有我； 承担责任，有我； 迎接艰苦，有我；
有无数个献身于我们的我，就能让我们 的校园变的更美丽！
我是学校小 主人
1
2
既然我们是校园的主人， 我们就只有把自己做到 最好，才可以把校园建
设得更好！
同学们，请你们想一想，既然 我们是校园的小主人，我们应 该怎样爱护、保护我们的校园 呢？
3
Байду номын сангаас
讲文明 有礼貌
小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国. 尊敬老师有礼貌,团结合作争第一. 班级是个大家庭,人人都要多关心. 花草树木有感情,请你别伤它的心. 随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔. 过马路走人行道,这条千万别忘掉. 红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行. 我们都要讲公德,人人才会夸你棒,夸4 你
“我是班级的小主人”主题班会PPT
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小 水珠瞬间消失得无影无踪。
• 1、为什么小水珠离开大海他的怀 抱后，会马上消失？
• 2、如果小水珠不想在这个世界上 消失，它该怎么办？
小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的 太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海 就不一样了。那里有无数的小水珠，它 们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光， 所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故 事了联想到人类自身，我们个人与班集 体的关系是不是也像小水珠与大海他的 关系一样呢？
会学习
有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在 缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈 闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急 又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终 于想到了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只 老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识： 大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的 念头。
说一说刚才的寓 意给了你什么启 示？
凝聚力
会做事
有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。 它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被 抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐 地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮 丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的 景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘 却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小 水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不 在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”
我是班级小主人，主动整理课桌椅，。 我是班级小主人，课本文具都放好。 我是班级小主人，废纸杂物不乱丢。 我是班级小主人，保管公物很仔细，轻拿轻放不损坏。 我是班级小主人，爱护小书架、保护好 我是班级小主人，课堂上守纪律。 我是班级小主人，走路队快静齐。 我是班级小主人，国旗下静肃立。 我是班级小主人，遇到困难齐努力！ 我是班级小主人，帮助同学常记心
• 1、为什么小水珠离开大海他的怀 抱后，会马上消失？
• 2、如果小水珠不想在这个世界上 消失，它该怎么办？
小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的 太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海 就不一样了。那里有无数的小水珠，它 们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光， 所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故 事了联想到人类自身，我们个人与班集 体的关系是不是也像小水珠与大海他的 关系一样呢？
会学习
有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在 缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈 闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急 又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终 于想到了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只 老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识： 大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的 念头。
说一说刚才的寓 意给了你什么启 示？
凝聚力
会做事
有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。 它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被 抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐 地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮 丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的 景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘 却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小 水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不 在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”
我是班级小主人，主动整理课桌椅，。 我是班级小主人，课本文具都放好。 我是班级小主人，废纸杂物不乱丢。 我是班级小主人，保管公物很仔细，轻拿轻放不损坏。 我是班级小主人，爱护小书架、保护好 我是班级小主人，课堂上守纪律。 我是班级小主人，走路队快静齐。 我是班级小主人，国旗下静肃立。 我是班级小主人，遇到困难齐努力！ 我是班级小主人，帮助同学常记心
《我是校园小主人》PPT课件全国通用
野田圣子心里虽然不太愿意，但是又不想放弃这 份工作，只好硬着头皮咬牙去做。有一天，带她 一起当班的师傅对她说：“你看我是怎么做的。” 说着，就拿起清洁用品，一遍一遍地擦拭冲洗， 直到把马桶冲洗得光洁如新，然后拿了一个水杯， 从马桶里舀了一杯水，咕嘟咕嘟一口气喝了下去。
《我是校园小主人》PPT课件(共17张P PT)-全 国通用
全面打扫，不留死角：有次序有规 律地拖，不可东拖拖，西拖拖
《我是校园小主人》PPT课件(共17张P PT)-全 国通用
《我是校园小主人》PPT课件(共17张P PT)-全 国通用
一屋不扫，何以扫天下！
----东汉·薛勤
《我是校园小主人》PPT课件(共17张P PT)-全 国通用
《我是校园小主人》PPT课件(共17张P PT)-全 国通用
我是校园小主人
-----责任教育主题班会
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讨论
观看了以上两组图片，你有什么感受？ 创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有
重要的影响。 避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康。 愉悦身心，提高学习效率。 在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作
全面打扫，不留死角：有次序有 规律地扫，不可东扫一块，西扫 一团，尤其注意门后、桌腿下面、 桌子交界之处
《我是校园小主人》PPT课件(共17张P PT)-全 国通用
《我是园小主人》PPT课件(共17张P PT)-全 国通用
如何拖地
洗净拖把，这是前提，否则越拖越 脏
挤干水分：第一遍水分多些，第二 遍以后水分逐渐减少，最后一次完 全挤干。
能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集 体荣誉感，提高审美水平和文明素养。
教室内地面、墙角卫生清理方法
《我是校园小主人》PPT课件(共17张P PT)-全 国通用
全面打扫，不留死角：有次序有规 律地拖，不可东拖拖，西拖拖
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一屋不扫，何以扫天下！
----东汉·薛勤
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《我是校园小主人》PPT课件(共17张P PT)-全 国通用
我是校园小主人
-----责任教育主题班会
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讨论
观看了以上两组图片，你有什么感受？ 创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有
重要的影响。 避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康。 愉悦身心，提高学习效率。 在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作
全面打扫，不留死角：有次序有 规律地扫，不可东扫一块，西扫 一团，尤其注意门后、桌腿下面、 桌子交界之处
《我是校园小主人》PPT课件(共17张P PT)-全 国通用
《我是园小主人》PPT课件(共17张P PT)-全 国通用
如何拖地
洗净拖把，这是前提，否则越拖越 脏
挤干水分：第一遍水分多些，第二 遍以后水分逐渐减少，最后一次完 全挤干。
能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集 体荣誉感，提高审美水平和文明素养。
教室内地面、墙角卫生清理方法
我是校园小主人课件
辨析： 1.我们应爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱。 2.我们要生活俭朴，不乱花钱。 3.我们可以佩带首饰，不能披头散发。 4.我们应佩带好校徽、如遗失，需要及时补办。 5.我们可以因有事而不请假，随便旷课。 6.没人时，我们可以在操场上骑车 7.参加各种活动时，要准时，不能吃零食。 8.不要把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。 9.观看电影表演时，可以说话，随便走动。 10.与同学发生摩擦只要不理他就行了。
综合实践
铁东小学 秦桂红
问答题 (1) 学校门口交通方面应注意哪些事项? 遵守交通法规，不闯红灯， 不违章骑车，过马路走人行横道， 不跨越隔离栏。 (2) (3)上课迟到了，该怎么办? 在教室门口立正喊“报告”，经老师同意后，再进入教室， 动作要轻、快 (4)请说出几种文明用语 请，谢谢，对不起，
小学综合实践活动《察探究活动 11.我是校园小主人》优质课件_2
作为校园小主人， 我们不应该做什么？
情景再现
1、如果有人说脏话，你会怎么做？ 2、如果地上有垃圾，你会怎么做？ 3、列举五种文明用语。
总结
今天，你有什么收获？
作业
以家庭小主人的身份，做件力所能及的事情！
倡议书
以校园小主人的身份写封倡议书！
我是校园小主人
2018年9月1日，东平路小学正式成立， 招收一至五年级18个教学班，723名 学生，43位教师。
问题导入
同学们都是东平路 小学的小主人，谁 来说说为学校做了 哪些事？
我是校园小主人
同学们为学校做了这么多有意义 的事，你们的心情是怎样的呢？
卫生
楼梯
ห้องสมุดไป่ตู้食
作为校园小主人， 我们应该做什么？
情景再现
1、如果有人说脏话，你会怎么做？ 2、如果地上有垃圾，你会怎么做？ 3、列举五种文明用语。
总结
今天，你有什么收获？
作业
以家庭小主人的身份，做件力所能及的事情！
倡议书
以校园小主人的身份写封倡议书！
我是校园小主人
2018年9月1日，东平路小学正式成立， 招收一至五年级18个教学班，723名 学生，43位教师。
问题导入
同学们都是东平路 小学的小主人，谁 来说说为学校做了 哪些事？
我是校园小主人
同学们为学校做了这么多有意义 的事，你们的心情是怎样的呢？
卫生
楼梯
ห้องสมุดไป่ตู้食
作为校园小主人， 我们应该做什么？
小学六年级下册综合实践活动. 我是校园小主人 (12张)ppt
同桌说一说你发 现的校园中存在的不 美的现象。
看看这两组图，同桌说说 哪幅图片上的人能尽快并安全 的喝到水；哪辆公交车能先开 动？
这样的校园你喜欢吗？
只要你大胆说，每说 一次，你都可以为小组 获得一份奖励。
校园文明小使者誓词
我志愿加入文明宣传组，成 为一名小小宣传员，从我做起，从 身边做起，从现在做起，为提醒周 围的同学遵守公共秩序，减少意外 伤害事故的发生，尽自己一份绵薄 的力量。
宣誓人：
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
我是校园 小主人
美丽的校园
委任书
为提醒同学们遵守校园公共秩序， 预防意外伤害事故的发生，提高同学 们的公共意识、文明水平，呼吁同学 们形成文明健康的风气，特委托王娜 老师招聘崇兴小学校园“文明小使者” 若干名。
崇兴小学 201须连闯三关，哪组获得 的奖励最多，就被评为“文明 小使者”。
辽师大版品社三下《我是学校小主人》ppt课件3
既然我们是校园的主人，我们就 只有把自己做到最好，才可以把 校园建设得更好！
同学们，请你们想一想，既然 我们是校园的小主人，我们应 该怎样爱护、保护我们的校园 呢？
有没有与美丽校园不协调的行为？
请。
午读
升 旗
除了刚才的不文明的校园文化现象， 在我们的班级里面还有没有不文明的现 象呢？
爱 护 环 境
文 明 走 路
文 明 走 路
交通方面应注意哪些事项？
遵守交通法规，不闯红灯， 不违章骑车，过马路走人行横道， 不跨越隔离栏。
上下课时同学们应如何做？
上、下课起立向老师致敬， 下课时，请老师先行。
上课迟到了，该怎么办？
在教室门口立正喊“报告”，经老师 同意后，再进入教室，动作要轻、快
我是学校小主人
美 丽 的 校 园
美丽的校园
美丽的校园
作为学校的小主人， 我们该怎么做呢?
见到来宾我们应该（） A.不理他 B. 敬礼并问好
见到校园里有垃圾，我们 应该( ) A.主动拾起并扔进垃圾桶 B.假装没看见 C.拾起来，随便找一个地方扔 掉
如果有人在学校的围墙上乱 涂乱画，你会怎么样？ 如果有人打架， 你会怎么样劝阻他呢？
老师讲课时，该怎么做？ 同学回答问题时，应怎样做？
认真听讲，不插话，积极举 手发言，回答问题。 认真倾听，说错了也不打 断同学的话，说完后举手 发言，指错。
2
1
3
6
4
5
请说出五种文明用语
请，谢谢，对不起， 没关系，再见。。。。。。
小学综合实践活动《察探究活动 11.我是校园小主人》优质课件_4
美丽的中学校 园
校 园一角
读儿歌
家
蓝天是白云的家。
树林是小鸟的家。
小河是鱼儿的家。
泥土是种子的家。
九团中学，是我们共同的家。
我们是校园小主人，我爱我们的家。
校园中乱丢垃圾的不文明现象
在墙上乱涂乱画
风沙中的校园
思考：
我们是校园小主人， 面对校园里的不文明现 象，我们该怎么办？文 Nhomakorabea校园倡议书
1、争做文明学生，不随地吐痰，不乱扔垃圾， 主动清理地面和墙壁上的污垢。
2、爱护校园的花草树木，不践踏草坪。 3、养花种树，美化校园环境。 4、主动捡拾丢在地上的垃圾。 5、人人都做环保小卫士，做绿色宣传员，看见
不文明的现象及时劝说和制止。 6、尊敬师长，团结同学，做文明学生。
文明校园
文 明校 园
我是校园环保小卫士
我们要随 手拾起地 上的垃圾。
我们可以从我做起，从小做起，从小事做起。
节约用水
节约用水，用完水后及时关掉水龙头。 增强节水意识
把看完的报纸送到废纸回收站
随手关灯
离开教室时， 随手关电灯， 节约用电。
诗歌朗诵：我是校园小主人
我要做一个绿色的小天使 种一盆花 ，认养一棵小树苗 珍惜每一片绿草地 我们是校园的小主人 节约每一滴水，不浪费每一张纸 我们做绿色宣传人 号召同学和身边的人 不随地吐痰，不乱丢垃圾
说一说：
为了创建文明校园，你有什么 想法和做法？
校园文明宣传标语
1、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务； 热爱学校，我们的心声。
2、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 3、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为“ 4、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。 5、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激
校 园一角
读儿歌
家
蓝天是白云的家。
树林是小鸟的家。
小河是鱼儿的家。
泥土是种子的家。
九团中学，是我们共同的家。
我们是校园小主人，我爱我们的家。
校园中乱丢垃圾的不文明现象
在墙上乱涂乱画
风沙中的校园
思考：
我们是校园小主人， 面对校园里的不文明现 象，我们该怎么办？文 Nhomakorabea校园倡议书
1、争做文明学生，不随地吐痰，不乱扔垃圾， 主动清理地面和墙壁上的污垢。
2、爱护校园的花草树木，不践踏草坪。 3、养花种树，美化校园环境。 4、主动捡拾丢在地上的垃圾。 5、人人都做环保小卫士，做绿色宣传员，看见
不文明的现象及时劝说和制止。 6、尊敬师长，团结同学，做文明学生。
文明校园
文 明校 园
我是校园环保小卫士
我们要随 手拾起地 上的垃圾。
我们可以从我做起，从小做起，从小事做起。
节约用水
节约用水，用完水后及时关掉水龙头。 增强节水意识
把看完的报纸送到废纸回收站
随手关灯
离开教室时， 随手关电灯， 节约用电。
诗歌朗诵：我是校园小主人
我要做一个绿色的小天使 种一盆花 ，认养一棵小树苗 珍惜每一片绿草地 我们是校园的小主人 节约每一滴水，不浪费每一张纸 我们做绿色宣传人 号召同学和身边的人 不随地吐痰，不乱丢垃圾
说一说：
为了创建文明校园，你有什么 想法和做法？
校园文明宣传标语
1、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务； 热爱学校，我们的心声。
2、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 3、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为“ 4、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。 5、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激
小学六年级下册综合实践活动. 我是校园小主人 (8张)ppt
通过今天的学习，我想: 对老师说: 对同学说: 对自己说:
希望以后全体同学们积极进取， 团结友爱， 乐于奉献，用自己的 实际文明行动，使自己真正成为 校园文明小主人。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
我是校园小主人
反省、查找校园内的不文明现象，并小组交流
1.校园中的某些不文明现象 2.揪出教室、身边的不文明现象。
文明礼仪知识
• 1.学校门口交通方面应注意哪些事项? • 遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，
过马路走人行横道，不跨越隔离栏。 • 2.上下课时同学们应该知道如何做? • 上、下课起立向老师致敬，下课时，
•
5.我们不可以因有事而不请假，随便旷课。
•
6.没人时，我们不可以在操场上骑车
•
7.参加各种活动时，要准时，不能吃零食。
•
8.不要把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵
闹。
•
9.观看电影表演时，不可以说话、随便走动。
•
10.与同学发生摩擦不能动手打架、骂人；同学间要
友好相处。
举例说明或者以表演的方式表现出良好 的行为及不好的行为并举例说明如果我们 碰到某些不良的行为习惯，我们应该怎样 做?
请老师先行。
• 3.上课迟到了，该怎么办? • 在教室门口立正喊“报告”，经老师同
意后，再进入教室，动作要轻、快。
• 4.请说出文明用语 • 请，谢谢对不起，
倡议
•
1.我们应爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱。
•
2.我们要生活俭朴，不乱花钱。
•
3.我们不可以佩带首饰，不能披头散发。
•
4.我们应佩带好红领巾、小黄帽。
小学四年级下册综和实践活动.我是校园小主人 (15张)ppt
在家 4、有的同学骑自行车回家并排骑行
5、老师留得作业没有记住 6、不认真(没有)完成作业的
7、攀爬楼梯
（二）对他人有担当
那我们班也那些有帮助他人的行为 呢？老师这有些信息
1、张浩津铭、杨松宇、李奕曼当同桌不 在时主动帮同桌把文具整理好。
同学们，让我们都来做一个有 责任心、有责任感的人，做一个 勇于担当、敢于负责的人。争当 学习和实践社会主义核心价值观 的小楷模。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
我是校园小主人
1、某小学生站在母亲面前：“妈，今天 我值日，做值日太脏，我不想做值日，所 以今天早起你晚一会去送我。”
2、放学时，家长早早等在学校门口，见到孩子 的同时并接过孩子手里的书包，似乎成为家长的 义务。
（一）对自己有担当
下面我们想想我们还有那些现象是对自己 不负责任。 老师做个调查，你有下面情况的请举手。
2、伍梓毓同学主动帮李沐航解椅子上 记得死死的扣子。
3、很多同学帮助父母做些力所能及的 事。
（三）对社会有担当
如果有了担当，认为节约用水是我的责任， 就没有了洗手间的长流水； 就没有了教室内的长明灯；
就不会有随地乱丢乱扔的纸屑和塑料袋。就 不会有食堂里的插队和教室里的大声喧哗。
就不会有损坏的电灯开关，墙上的脏脚印， 残缺的课桌凳，光秃的绿草坪。
5、老师留得作业没有记住 6、不认真(没有)完成作业的
7、攀爬楼梯
（二）对他人有担当
那我们班也那些有帮助他人的行为 呢？老师这有些信息
1、张浩津铭、杨松宇、李奕曼当同桌不 在时主动帮同桌把文具整理好。
同学们，让我们都来做一个有 责任心、有责任感的人，做一个 勇于担当、敢于负责的人。争当 学习和实践社会主义核心价值观 的小楷模。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
我是校园小主人
1、某小学生站在母亲面前：“妈，今天 我值日，做值日太脏，我不想做值日，所 以今天早起你晚一会去送我。”
2、放学时，家长早早等在学校门口，见到孩子 的同时并接过孩子手里的书包，似乎成为家长的 义务。
（一）对自己有担当
下面我们想想我们还有那些现象是对自己 不负责任。 老师做个调查，你有下面情况的请举手。
2、伍梓毓同学主动帮李沐航解椅子上 记得死死的扣子。
3、很多同学帮助父母做些力所能及的 事。
（三）对社会有担当
如果有了担当，认为节约用水是我的责任， 就没有了洗手间的长流水； 就没有了教室内的长明灯；
就不会有随地乱丢乱扔的纸屑和塑料袋。就 不会有食堂里的插队和教室里的大声喧哗。
就不会有损坏的电灯开关，墙上的脏脚印， 残缺的课桌凳，光秃的绿草坪。