网络数据库课程设计报告
网络数据库课程设计报告

实验(课程设计)报告名称:网络数据库课程设计姓名:刘岩学号:071103417年级专业:11级信息管理与信息系统年月日成绩:评语:指导教师:(签名)一、课程设计的目的及意义这次的课程设计,我们的任务是设计一个针对某商品批发销售企业进销存业务的数据系统。
这个系统中涵盖了采购部门、销售部门和库存部门等各项管理部门,也涉及到采购、销售以及库存管理多方面的智能。
该系统能够对客户的信用、订单、供应商、出进货等信息提供存储、更新、查询、统计等功能,从而实现企业根据业务事务发生的不同情况,正确计算产品库存的功能,其中包括:基本资料的维护、采购功能、批发功能、库存管理、盘点管理、维护日志记录等。
这样以来,企业能够合理控制进销存各个环节,提高了资金的利用率,从而实现管理的高效率、实时性、安全性、科学化、现代化和智能化。
二、课设计划1、交付成果小组共上交四份成果,包括系统设计书、开发报告、ERwin设计文件、2、进度计划准备工作——2013年12月23日晚。
搜集课程设计的材料、查看数据库设计相关内容,并了解本课设的整体流程。
人员分工——2013年12月23日晚。
小组对本课设进行讨论,并进行分工。
课程设计——2013年12月23日至27日实体关系设计—24日午完成。
分配到这个部分的成员首先熟知此业务的流程以及功能要求,建立实体逻辑和物理模型。
表空间及数据文件—24日午前完成。
负责创建用户及两个表空间,一个存放表一个存放索引。
建表及索引—25日午完成。
建表及创建相应的索引。
存储过程及触发器—26日晚前完成。
创建存储过程以及采购和销售触发器,并分别进行测试。
3、质量保证计划数据建模规范性:构建数据库逻辑模型,由于是项目组成员之间在数据库层面沟通交互的依据,必须规范作图,包括表、主键、外键及关系。
命名字段尤其要注意,既要让人易懂也要简练,并注意字长等。
表的设计规范性:对于主键的设置,除临时表和外部表外都要建立主键;还有就是表空间的使用规范,对于很少用于增删改的表、经常发生INSERT的表以及发生两种以上DML操作的动态表,要放在不同的表空间中。
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目录一、项目名称:工资管理系统设计 (1)二、系统功能的基本要求 (1)三、课程设计的目的和意义 (1)四、应掌握的知识点 (1)五、应训练的能力点 (1)六、数据库设计内容 (2)(一)需求分析 (2)(二)概念结构设计 (2)(三)逻辑结构设计 (3)(四)数据库与数据表设计——物理结构设计 (4)1.数据库与数据表设计 (4)2.数据完整性设计 (5)七、数据库操作实施与结果——数据库对象的设计 (5)(一)建数据库——工资管理库 (5)(二)建表——员工信息表、部门信息表、工资信息表 (6)(三)视图 (7)(四)存储过程 (7)(五)触发器 (8)(六)索引 (9)(七)运行和维护 (9)1. 关系图的建立 (9)2. 简单查询 (9)3. 复杂查询 (11)八、总结 (12)九、参考文献 (13)一、项目名称:工资管理系统设计二、系统功能的基本要求:➢员工每个工种基本工资的设定;➢加班津贴管理,根据加班时间和类型给予不同的加班津贴;➢按照不同工种的基本工资情况、员工的考勤情况产生员工的每月的月工资;➢员工年终奖金的生成,员工的年终奖金计算公式=(员工本年度的工资总和+津贴的总和)/12;企业工资报表。
能够查询单个员工的工资情况、每个部门的工资情况、按月的工资统计。
三、课程设计的目的和意义《网络数据库》是实践性教学环节之一,是《网络数据库》课程的辅助教学课程。
通过课程设计,使学生掌握数据库的基本概念,结合实际的操作和设计,巩固课堂教学内容,使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术,将理论与实际相结合,应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件,规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现,把理论课与实验课所学内容做一综合,并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。
实训目的:●了解数据库系统的理论●掌握数据库设计的基本方法,熟悉数据库设计的步骤;●通过设计数据库系统应用课题,进一步熟悉数据库管理系统的操作技术,提高动手能力,提高分析问题和解决问题的能力●学习基本数据库编程方法●快速跟踪数据库系统软件的新技术及市场应用动态。
数据库课程设计报告完整版

数据库课程设计班级物联网1202学号3120611027姓名杨璐指导老师年轶2014 年1 月目录一、引言 (2)1.目的 (2)2.题目 (2)3.要求 (2)二、系统的分析与设计 (3)1.概念设计 (3)2.逻辑设计 (3)3.系统功能结构 (4)4.完整性设计 (5)三、系统的实现 (6)四、课程设计小结 (22)一、引言1.目的课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼学生的分析解决实际问题的能力。
提高学生适应实际,实践编程的能力。
课程设计的目的:(1)加深对数据库系统、软件工程、程序设计语言的理论知识的理解和应用水平;(2)在理论和实验教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高;(3)学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力,增强动手能力;(4)为毕业设计和以后工作打下必要基础。
2.题目题目2.设计一个大学教学数据库应用系统。
该系统涉及学生、教师、课程、分组、登记。
数据见附表2。
因时间关系,只要求每个学生任选1个题目,如有时间﹑有兴趣,可做另外一题,酌情加分。
3.要求运用数据库基本理论与应用知识,在微机RDBMS(SQL Server)的环境上建立一个数据库应用系统。
要求把现实世界的事物及事物之间的复杂关系抽象为信息世界的实体及实体之间联系的信息模型,再转换为机器世界的数据模型和数据文件,并对数据文件实施检索、更新和控制等操作。
(1)用E-R图设计选定题目的信息模型;(2)设计相应的关系模型,确定数据库结构;(3)分析关系模式各属于第几范式,阐明理由;(4)设计应用系统的系统结构图;(5)通过设计关系的主码约束、外码约束和使用CHECK实现完整性控制;(6)完成实验内容所指定的各项要求;(7)分析遇到的问题,总结并写出课程设计报告;(8)自我评价二、系统的分析与设计1.概念设计2.逻辑设计STUDENT(sno,sname,address,zip,state,city,sex) sno是主码TEACHER(tno,tname,phone,salary) tno是主码COURSE(cno,cname,department,credit) cno是主码SECTION(secno,cno,tno,sqty) secno、tno、cno是主码,cno、tno是外码ENROLL(secno,cno,sno,grade) cno,sno是主码,cno,sno是外码3.系统功能结构4.完整性设计/* 包含:关系主码、外码、CHECK约束。
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ASP+Access数据库设计信息公告系统简介:系统制作环境:wind ows7、IIS7、Access2007、Ad obe DreamweaverCS4。
系统组成:首页ind ex.asp、详细内容展示页showgg.asp、管理员登录页admin_login.asp、注销页admin_logou.asp、管理公告列表页admin_manage.asp、添加公告页admin_ad d.asp、公告删除页admin_d elete.asp、公告更新页admin_update.asp、成功提示页admin_success.asp、错误操作提示页warning.asp。
一、IIS和ASP的安装配置和使用1、进入控制面板,选择“程序”然后点击“程序和功能”,在左侧选择的“打开或关闭Wind ows功能”在出现的列表中选择IIS7然后确定。
2.安装完成后,再次进入控制面板,选择“管理工具”,双击Internet(IIS)管理器选项,进入IIS设置。
3.进入到IIS7控制面板。
4.选择Default Web Site,并双击ASP的选项。
5.IIS7中ASP父路径是没有启用的,要开启父路径,选择True即可。
6.配置IIS7的站点,单击右边的“高级设置”选项,可以设置网站的目录,这里我设置为G:\myweb。
7、点击右侧的“绑定”,然后设置网站的端口,这里我选择192.168.1.100。
8、点击“默认文档”,设置网站的默认文档。
最后给“G:\myweb”目录添加一个“AuthenticatedUsers”的用户,并将AuthenticatedUsers的权限中的完全控制给勾上。
二、设计数据库本设计需要在数据库中建立两个表admin、GongGao。
表admin的设计如下:然后填上admin_name(管理员账户)和admin_pass(管理员密码)的值,这里都设为admin。
表GongGao的设计如下:其中,在g_addtime字段的默认值中需要填上now()。
数据库教学管理系统课程设计报告

数据库教学管理系统课程设计报告一、项目背景数据库教学管理系统是一种用于管理学校教学信息和学生数据的系统,通过该系统可以方便地管理学生信息、教师信息、课程信息等数据,并支持教务管理、成绩管理、课程安排等功能。
该系统可以提高教学管理效率,实现教学信息的自动化管理,是现代教育管理的重要工具。
二、需求分析1.功能需求•管理学生信息,包括学生基本信息、选课情况等;•管理教师信息,包括教师基本信息、授课情况等;•管理课程信息,包括课程名称、上课时间、上课地点等;•支持教务管理,包括学生选课、成绩录入等功能;•支持课程安排,包括课程表生成、教师排课等功能。
2.性能需求•系统要求稳定可靠,能够处理大量数据;•系统响应速度快,能够快速查询数据;•系统安全性高,能够保护学生和教师信息不被泄露。
三、系统设计1.数据库设计系统采用MySQL数据库,包括以下表格设计: - 学生表(Student):存储学生基本信息,包括学号、姓名、性别等字段; - 教师表(Teacher):存储教师基本信息,包括工号、姓名、职称等字段; - 课程表(Course):存储课程信息,包括课程编号、课程名称、学分等字段; - 选课表(Enrollment):存储学生选课情况,包括学生学号、课程编号等字段; - 成绩表(Grade):存储学生成绩信息,包括学生学号、课程编号、成绩等字段。
2.系统架构设计系统采用B/S架构,前端使用HTML、CSS、JavaScript实现,后端采用Java 语言开发,并采用Spring框架实现业务逻辑,数据库连接采用JDBC连接MySQL 数据库。
四、系统实现1.前端实现前端页面采用响应式设计,包括学生信息管理页面、教师信息管理页面、课程信息管理页面等,使用Bootstrap框架实现页面布局,并通过AJAX与后端交互。
2.后端实现后端采用MVC架构,包括控制器层、服务层、数据访问层,使用Spring MVC 和Spring JDBC框架实现,对前端请求进行处理并访问数据库。
网络数据库课程设计报告

网络数据库课程设计报告网上选课系统学院:计算机与电子信息学院班级名称:学生姓名:空白小龙学号:指导教师:时间:2011年1月课程设计任务书1.需求分析课程设计题目:网上选课系统我选择的题目是第10题:教学评估系统(可以对所学的课程进行打分,学生、老师都可以用自己的登录密码查看课程评分),然后经过对其功能扩展后做成了一个网上选课系统,本系统主要包括如下几个大的模块:管理员模块、学生模块、教师管理模块、游客模块、忘记密码模块。
设计的数据库包括管理员表(admin)、教师表(teacher)、学生表(student)、课程表(course)和选课表(selectcourse)。
此网上选课系统主要采用RCP和S2SH技术来完成,管理员模块采用RCP 技术,就是Rich Client Platform的缩写,即富客户端平台,做成应用软件的形式。
然后其他模块的功能就用Struts2+Spring2.0+Hibernate3.2整合做成网站的形式。
下面就对本系统做具体的说明。
1)、用户需求:网上选课系统针对在校学生和教师使用。
从学生的角度来说,由于学校教学制度的改革,现在大部分高等院校开始实行的是学生的自主选课模式。
传统的教学模式(学生按照学校安排好的课程上课)已经不能适应新型的教学模式,如果仍然通过纸上的方式选课,一方面浪费了大量的人力、物力资源,另一方面浪费时间以及会在人为的统计汇总过程中出现可避免的差错等情况。
随着高校人数的增多,上述弊端会越来越多的暴露出来。
如果利用网络进行选课,学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成教务部门原来几倍的作业量。
从教师的角度来说,教师提出代课申请完成课程发布的工作更加容易,得到教学的信息更加快捷,因此通过网上选课系统可以大幅度的减少教师的工作量,方便了教学工作。
根据选题要求并且参照了广西大学的网上选课系统,本系统分为管理员模块、学生模块、教师管理模块、游客模块、忘记密码模块5大模块,其中考虑到管理员模块的实现可以采用做成应用软件的形式来更好、更便捷地管理学生、教师和课程的信息,而学生和教师等其他模块则采取构建网站的模式来实现此网上选课系统。
数据库系统原理课程设计实践报告

数据库系统原理课程设计实践报告English:For the database system principles course design practice report, our team focused on implementing a small-scale database system for a fictional university. We started by analyzing the requirements and data model of the university’s various departments, students, and courses. Then, we designed and implemented the database schema using SQL, ensuring proper normalization and indexing for efficient data storage and retrieval. In addition, we developed a simple yet intuitive user interface for administrators to manage the database and for students to access their academic information. We also integrated security measures to protect sensitive data and implemented backup and recovery strategies to ensure the system’s reliability. Throughout the project, we encountered challenges such as optimizing queries for better performance and ensuring data integrity through constraints and triggers. Overall, this course design practice allowed us to apply the theoretical knowledge learned in class to a real-world scenario, honing our practical skills in database system design and implementation.中文翻译:对于数据库系统原理课程设计实践报告,我们团队专注于为一所虚构大学实现一个小规模的数据库系统。
数据库课程设计(完整版)

数据库物理设计
为逻辑数据模型选取一个最适合应用要求的物理结构。
数据库实施
运用数据库管理系统提供的数据语言及其宿主语言,建 立数据库,编制与调试应用程序,组织数据入库并进行 试运行。
数据库运行和维护
对数据库系统进行评价、调整与修改。
课程设计要求
学生应独立完成课程设计的 全部内容,包括需求分析、 概念设计、逻辑设计、物理
物理设计 根据在线购物系统的特点和数据 量,进行数据库的物理存储、备 份恢复、性能优化等方面的设计 。
概念设计
采用E-R图等方法进行概念设计 ,抽象出商品、订单、用户等实 体,以及它们之间的联系和属性 。
逻辑设计
将概念模型转化为数据库逻辑模 型,设计商品表、订单表、用户 表等,定义字段、索引、约束等 。
物理设计
根据学生成绩管理系统的特点和数据量,进行数 据库的物理存储、备份恢复、性能优化等方面的 设计。同时,考虑数据的安全性和完整性,采取 相应的措施进行保护。
感谢您的观看
THANKS
构建概念模型
用图形化方式表示系统的主要实体、关系和业务 流程。
概念模型构建
识别实体和属性
找出系统中的主要实体(如用户、订单、产 品等)及其属性(如用户名、订单日期、产 品名称等)。
定义关系
确定实体之间的关系(如一对一、一对多、多对多 等)以及关系的属性(如关联类型、关联规则等) 。
构建概念模型图
使用实体-关系图(E-R图)或统一建模语言 (UML)等工具绘制概念模型。
为后续设计提供基础。
识别数据需求和数据处理
02
了解各类数据的属性、关系及处理需求,为数据库设计提供依
据。
为系统设计和开发提供指导
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题目: 学生信息管理系统
学号: 0903032250 姓名: 彭玉亭 专业: 网络技术 班级: 09网络2班
2010年1月
第一章
系统需求分析
1.1学生信息管理系统分析
学生信息管理是实现对学生信息的管理,从实用的角度考 虑,要求系统实现如下的功能。 (1)用户管理模块:主要实现用户登录、添加用户和修 改用户密码等功能。录入用户的用户名称、用户密码和用户描
图2-1: 系统功能模块图 二、系统主要模块流程图
登录 添加信息
输入用户名密码名 添加信息到库 输入新记录 是否与库中原记录重复 错误:记录重复 是 否
图2-2 添加信息流程图
登录 浏览学籍信息 输入用户名密码名 系别 查询库中符合条件的记录 性别 选择条件 显示 提示:没有符合条件的记录 找到符合条件的记录 未找到符合条件的记录
图3-1用户登录界面 添加一个ToolTip组件,提示用户输入正确的用户名和密 码形式,提示用户密码是否正确。 用户登录代码如下所示:
con.Open(); string sql = "select * from tb_user where 用户名='" + textBox1.Text.Trim() + "' and 用户密码='" + textBox2.Text.Trim() + "'"; SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, con); SqlDataReader dr = cmd.ExecuteReader(); if (dr.Read())
约束 Primary key Unique Check
选修或必修
Varchar(4)
Not null
Check(‘是’or’否’)
4、 成绩信息表S_Score 表2-4 成绩信息表 字段名 数据类型 空值 学号 Varchar(10) Not null
约束 Primary key 来自S_Info(学 号) Primay key 来自 S_Course(课 程号) check
约束 Primary key
Varchar(10) Not null 2、 学生信息表 S_Info 表2-2 学生信息表 字段名 数据类型 空值 编号 学号 姓名 性别 入学时间 出生日期 联系电话 家庭住址 Int Varchar(10) Varchar(20) Varchar(4) Varchar(20) Varchar(20) Varchar(26) Varchar(20) Not null Not null Not null Not null Null null Not null Not null
课程号
Varchar(10)
Not null
分数
Varrchar(10)
Not null
第三章
系统详细设计
3.1 SQL Server服务器端数据处理
一、在服务器端和主界面的连接
1、存储过程的部分主要SQL代码:
/*添加课程时应用的存储过程*/ if exists (select * from sysobjects where name='AddC' ) drop proc AddC go create proc AddC @CID varchar(10),@Cname varchar(20),@Cscore varchar(10),@Ctearcher varchar(20),@Cxuan varchar(20) as insert into S_Course values(@CID,@Cname,@Cscore,@Ctearcher,@Cxuan) go
述。 (2)学籍信息管理模块:该模块主要实现对学生基本信 息的录入、修改、删除和查询等操作。录入学生的学号、姓 名、性别、入学时间、出生日期、联系电话和家庭住址等信 息,以学号作为唯一关键字。 (3)课程信息管理模块:实现学校课程信息的录入、修 改、删除和查询操作。录入课程的课程号、课程名、学分、教 师、选修或必修等信息。 (4)学生成绩管理模块:实现学生成绩的录入、修改、 删除和查询操作。录入学生成绩的学号、课程编号、分数。
2、数据库中表和关系的创建情况 此系统包含四个表,用户名登录表tb_user,学生信息表 S_Info,学生课程表S_Course,学生成绩表S_Score,以下是这 些表的结构:
1、 用户登录信息表tb_user 表2-1 用户登录信息表 字段名 数据类型 空值 用户名 用户密码 描述 Varchar(10) Varchar(10) Not null Not null
第二章
系统需求设计
2.1客户端设计
一、学生信息管理系统的系统模块:
用户登录
学生信息管理系统 学生信息
课程信息 成绩信息 用户管理
帮助 添加用户信息 修改用户密码 删除用户信息 录入学生信息 修改学生信息 删除学生信息 查询学生信息 录入课程信息 修改课程信息 删除课程信息 查询课程信息 录入成绩信息 修改成绩信息 删除成绩信息 查询成绩信息
txtCname.Clear(); txtCscore.Clear(); txtCteacher.Clear();
3. 触发器的部分主要SQL代码:
/*删除学生表信息时自动删除成绩表的信息*/ if exists (select * from sysobjects where name='DeleteS' and type='tr') drop trigger DeleteS go create trigger DeleteS on s_info after delete as begin declare @sid varchar(10) select @sid=学号 from deleted delete from s_score where 学号=@sid end go /*删除成绩表信息时自动删除成绩表的信息*/ if exists (select * from sysobjects where name='DeleteC' and type='tr') drop trigger DeleteC go create trigger DeleteC on S_Course after delete as begin declare @cid varchar(10) select @cid=课程号 from deleted delete from s_score where 课程号=@cid end go
如图2-6 课程表E-R图 二、逻辑设计 1、数据库的创建 此系统创建studentmang数据库,库中包含一个主日志 文件(idf),一个辅助文件(ndf),一个主文件(mdf)
create database studentmange on ( name='data1', filename='e:\SQL Server 2008\sql课程设计 \studentmange\data1.mdf', size=10mb, maxsize=50mb, filegrowth=10% ), ( name='data2', filename='e:\SQL Server 2008\sql课程设计 \studentmange\data2.ndf', size=5mb, maxsize=40mb, filegrowth=3mb ) log on ( name='data3', filename='e:\SQL Server 2008\sql课程设计 \studentmange\data3.idf', size=13mb, maxsize=50mb, filegrowth=5mb ) go use studentmange go
tempChild.Close(); } friAddStudent.MdiParent = this; friAddStudent.Show(); } } BrowseStudent friBrowseStudent; private void 浏览学生 ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) { if (friBrowseStudent == null || friBrowseStudent.IsDisposed) { friBrowseStudent=new BrowseStudent(); for (int x = 0; x < this.MdiChildren.Length; x++) { Form tempChild= (Form)this.MdiChildren[x]; tempChild.Close(); } friBrowseStudent.MdiParent=this; friBrowseStudent.Show(); } }
2.要C#中的主要代码:
SqlCommand cmd = new SqlCommand("select * from s_score where 课程号='" + txtCid.Text.Trim() + "'", con); string cid = txtCid.Text.ToString(); string cname = txtCname.Text.ToString(); string csore = txtCscore.Text.ToString(); string cterarcher = txtCteacher.Text.ToString(); string cxuan = txtCchoice.Text.ToString(); string sql = "exec AddCourse '" + cid + "','" + cname + "','" + csore + "','" + cterarcher + "','" + cxuan + "'"; mandText = sql; cmd.ExecuteNonQuery(); MessageBox.Show("添加课 程信息成功!", "提示"); txtCchoice.Clear(); txtCid.Clear();