廉洁进校园活动方案

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廉洁文化进校园活动方案7篇

廉洁文化进校园活动方案7篇

廉洁文化进校园活动方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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廉洁文化进校园活动实施方案

廉洁文化进校园活动实施方案

廉洁文化进校园活动实施方案•相关推荐2022廉洁文化进校园活动实施方案(精选11篇)为了确保活动能成功举办,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。

活动方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的2022廉洁文化进校园活动实施方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

廉洁文化进校园活动实施方案篇1一、指导思想为进一步强化反腐倡廉建设,深入推进廉政文化进校园工作,营造廉洁从教的育人环境,培育学生敬廉崇洁的价值观念,认真学习贯彻上级教育部门的有关要求,通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉洁文化氛围,提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识,增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。

二、活动目标(一)在学校干部和党员教师中开展以“一身正气,廉洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。

结合校党支部开展的“创先争优”活动,以提高全校党员干部的党性认识为目标,通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的.教育,进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线,提高拒腐防变的能力。

(二)在全体教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动,与全体教师签订廉政责任书,提高师德修养。

通过教育活动促进我校教师依法执教,规范执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表,做一名人民满意的教师。

(三)在学生中开展“从我做起,敬廉崇洁”为主题的教育活动,把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作,并与学校德育课题“孝德教育”和“新‘三好’评比”紧密联系。

三、工作原则1、廉洁教育与德育工作相结合;2、历史与现实相结合;3、正面教育与反面教育相结合;4、课堂教育与社会教育相结合;5、教育与娱乐相结合。

四、组织机构1、领导小组组长:陈可森副组长:邹秀果、王军永组员:王兆祎、刘晓军、何德巧、郝荣荣、姜华、代瑞船、刘明周、张清智、全体班主任五、参加对象全体师生六、活动时间20xx年3月-12月七、活动形式(一)突出一个课题结合本校实际情况,针对性地开展好“廉洁文化进校园”课题研究活动。

小学廉洁文化进校园活动实施方案(三篇)

小学廉洁文化进校园活动实施方案(三篇)

小学廉洁文化进校园活动实施方案____年小学廉洁文化进校园活动实施方案一、活动背景廉洁文化是我国社会主义核心价值观之一,培养小学生廉洁意识,增强他们的道德道德修养,是当前我国教育工作的当务之急。

为了推进廉洁文化进入小学校园,提高小学生的廉洁素质,保护他们在成长过程中的身心健康发展,特制定以下活动方案。

二、活动目标1. 培养小学生廉洁道德观念,树立正确的金钱观。

2. 引导小学生正确认识与应对贪污腐败等不良风气,提高他们的抵制不良风气能力。

3. 加强廉洁文化教育,促进小学生的良好行为和品质形成。

4. 打造廉洁校园,为小学生提供良好的学习环境。

三、活动内容1. 开展主题教育活动。

廉洁文化进入小学校园的核心是引导小学生树立正确的价值观,因此可以开展一系列以廉洁为主题的教育活动,如演讲比赛、科普知识竞赛、书写廉洁诗歌等。

这些活动既能激发小学生的学习兴趣,又能在活动中传达廉洁理念。

2. 组织廉洁文化讲座。

邀请廉洁文化专家或相关人员来校园进行讲座,向小学生讲述贪污腐败的危害,介绍廉洁行为的重要性,激发小学生对廉洁的认识和追求。

3. 组织参观学习活动。

组织小学生参观廉洁典型单位或廉洁展览,让他们亲身感受廉洁的力量,学习廉洁的行为和精神。

4. 制作廉洁文化宣传资料。

印制廉洁文化宣传手册、宣传海报等,通过班级、学校公示栏、父母会等途径发放宣传资料,让小学生和家长都能够了解廉洁文化,从而在日常生活中树立正确的价值观念。

5. 组织廉洁文化活动周。

在活动周期间,开展一系列的廉洁文化活动,如举办廉洁演讲比赛、开展廉洁知识竞赛、组织廉洁宣传演讲等,通过多样化的形式,提高小学生对廉洁文化的认识和接受度。

6. 实行廉洁文化评选。

每学期末,评选出在廉洁方面表现优秀的小学生,并给予相应的奖励和表彰,激励他们的学习热情和参与积极性。

四、活动组织与实施1. 成立活动筹备组。

学校应成立由校长带领的活动筹备组,负责活动的策划、组织和执行工作。

廉洁文化进校园活动方案(三篇)

廉洁文化进校园活动方案(三篇)

廉洁文化进校园活动方案廉洁文化是指一种无愧于人民、无愧于党的作风和行为准则,也是社会主义核心价值观的重要组成部分。

将廉洁文化引进校园,旨在培养学生良好的道德品质和正确的价值观念,为青少年成长提供正确的导向,促进校园风清气正。

下面是关于____年廉洁文化进校园活动方案的具体内容:一、活动目标1. 增强学生的廉洁意识,培养学生对廉洁文化的自觉追求;2. 加强学生的法律意识和道德观念,培养正确的价值观;3. 培养学生的社会责任感,提升公民素质;4. 促进学校廉政文化建设,营造风清气正的校园环境。

二、活动内容1. 开展廉洁教育讲座组织专家学者、廉政宣传员等开展廉洁教育讲座,通过讲解廉洁文化的内涵和意义,向学生普及廉洁知识,引导学生树立正确的价值观,增强抵制腐败的意识。

2. 开展廉洁微剧表演组织学生编写、表演廉洁微剧,通过生动的形式,展示廉洁文化的重要性和影响。

微剧可以选取学生熟悉的校园故事,以小故事讲述廉洁的重要性,让学生在欢笑中受到教育。

3. 召开廉洁文化知识竞赛组织学生参加廉洁文化知识竞赛,将廉洁文化知识融入其中,考查学生对廉洁文化的理解和掌握程度。

通过竞赛的形式,激发学生对廉洁文化的兴趣,提升学生的学习动力。

4. 组织廉洁文化巡回宣传活动在学校周边社区、企事业单位等地,组织学生开展廉洁文化巡回宣传活动,通过海报宣传、讲解、互动游戏等形式,向广大师生和社会公众普及廉洁文化,加强廉洁风气的宣传和培养。

5. 设立廉洁文化展览在学校的公共区域设立廉洁文化展览,展示各种廉洁文化素材,例如名人廉洁事迹、廉洁经典名言、廉洁法规等。

借助展览的方式,扩大廉洁文化的影响力,提升学生对廉洁文化的关注度和认知度。

三、活动推进方式1. 学校领导重视,明确责任学校领导高度重视廉洁文化进校园活动,指定专人负责统筹协调,并建立完善的工作机制,确保活动的顺利推进。

2. 教育部门支持,资源协同积极争取教育部门的关心支持,借助部门资源,共同策划、共同推进,形成合力,向学生传递廉洁文化的正能量。

2024年廉洁文化进校园活动方案

2024年廉洁文化进校园活动方案

2024年廉洁文化进校园活动方案如下:一、活动背景廉洁文化是现代社会的基本价值观之一,对于培养学生的良好品质和社会责任感起到至关重要的作用。

为了倡导廉洁文化,提高学生的道德水平,我们决定在2024年开展进校园的廉洁文化活动。

二、活动目的通过此次活动,旨在让学生深刻认识廉洁文化的重要性,增强他们的道德修养,树立正确的价值观,拒绝腐败现象,培养他们成为具有社会责任感的新时代公民。

三、活动内容1. 主题演讲:邀请社会知名人士、专家学者等进行主题演讲,引导学生正确看待廉洁文化,激发他们的参与热情。

2. 廉洁文化知识竞赛:组织学生参与廉洁文化知识竞赛,增加学生对廉洁文化的认识,提高他们的学习兴趣。

3. 课堂讲座:邀请相关机构专家到校进行廉洁文化课堂讲座,让学生深入了解廉洁文化的内涵与意义。

4. 征文比赛:开展廉洁文化征文比赛,鼓励学生通过文字表达对廉洁文化的理解和感悟,激发他们的创作潜力。

5. 板报展示:引导学生以板报展示形式呈现廉洁文化相关内容,提升他们的审美能力和表达能力。

6. 校园漫画创作:组织学生参与校园廉洁文化漫画创作活动,通过生动有趣的形式传达廉洁文化理念,引起学生共鸣。

7. 廉洁文化小品表演:利用戏剧形式展示廉洁文化的重要性和魅力,让学生在表演中深刻领悟廉洁文化的魅力。

四、活动效果通过此次活动,学生将更加深入地了解廉洁文化,树立正确的道德观念,增强社会责任感。

同时,活动将激发学生的创造力和表达能力,提升他们的综合素质,为他们未来的成长和发展奠定坚实基础。

五、活动总结廉洁文化进校园活动不仅是一次传播廉洁文化的机会,更是一次提升学生综合素质的机遇。

希望通过此次活动,学生能够认识到廉洁文化的重要性,树立正确的价值观,成为品行端正、具有社会责任感的新时代公民。

2024年高中“廉洁教育进校园”活动方案

2024年高中“廉洁教育进校园”活动方案

2024年高中“廉洁教育进校园”活动方案____年高中“廉洁教育进校园”活动方案一、活动背景廉洁教育是培养学生廉洁自律意识和行为习惯的重要途径,也是中小学教育的重要内容之一。

针对当前高中学生中出现的一些廉洁教育问题,为了加强学生的廉洁教育意识,提高学生的廉洁行为水平,建设廉洁校园,我们决定在____年开展“廉洁教育进校园”活动。

二、活动目标1. 提高学生的廉洁自律意识,培养正确的价值观和人生观;2. 增强学生的廉洁道德观念,树立正确的社会道德观念;3. 增强学生的法治意识,培养遵纪守法的习惯;4. 促进学校教育与家庭教育相结合,形成家校共同育人的合力;5. 建设廉洁校园,营造良好的学习环境和氛围。

三、活动内容1. 廉洁教育讲座:邀请廉洁教育专家开展讲座,通过专题讲解、案例分析等形式,向学生传递廉洁教育的重要性和正能量。

2. 德育主题班会:组织班主任和班干部开展德育主题班会,引导学生加强自律,做到廉洁自律。

3. 书画比赛:开展以“廉洁校园”为主题的书画比赛,鼓励学生用艺术的形式表达对廉洁校园的向往和希望。

4. 德育实践活动:组织学生参与社区志愿服务、校园环境整治等实践活动,培养学生的社会责任感和公益意识。

5. 课堂教学:教师利用相关课程进行廉洁教育知识的普及与培养学生的反腐倡廉观念。

6. 专题讨论:组织学生就廉洁教育相关话题开展专题讨论,激发学生的思考和意识。

7. 家访活动:通过家访了解学生家庭教育情况,加强家校合作,共同关注学生身心健康成长。

8. 廉洁教育文化节:举办廉洁教育文化节,包括演讲比赛、文艺表演、展览等,展示学生的廉洁教育成果,营造浓厚的廉洁校园氛围。

四、活动安排1. 活动时间:____年9月至12月,持续四个月。

2. 活动主体:全体高中学生和教师。

3. 活动形式:讲座、班会、比赛、实践活动、课堂教学、讨论、家访、文化节等多种形式相结合。

五、活动措施1. 成立活动筹备组:由学校领导和相关教师组成,负责活动的具体组织和协调工作。

廉洁文化进校园工作实施方案(三篇)

廉洁文化进校园工作实施方案(三篇)

廉洁文化进校园工作实施方案一、背景和目标随着我国社会主义建设的快速发展,廉洁文化的建设已经成为当务之急。

廉洁文化进校园工作实施方案旨在推动廉洁文化在学校中的普及和深入,培养学生的廉洁意识和道德观念,促进他们良好的行为习惯和为人处事的道德操守。

本方案的目标是:1. 提高学生的廉洁意识和廉政思维,引导学生树立正确的价值观和行为规范;2. 培养学生的道德操守和社会责任感,形成正直、守法、公平、诚信的行为风格;3. 加强学校的廉洁文化建设,营造风清气正的校园环境。

二、工作内容和措施1. 制定并实施廉洁文化教育课程制定并实施廉洁文化教育课程,包括内容有:廉政知识、廉政法规、道德操守、职业道德等。

教育课程应根据不同年级和不同学生的特点进行划分,采取多种形式,包括课堂教学、团队活动、社会实践等。

2. 开展廉洁文化主题教育活动组织开展廉洁文化主题教育活动,包括集体学习、读书讲座、征文比赛、知识竞赛、廉政文化展览等。

通过这些活动,引导学生进一步理解廉洁文化的重要性,增强廉洁意识和道德观念。

3. 加强师生廉洁教育加强师生廉洁教育,提高教师和学生的廉政素质。

教师要以身作则,模范遵守廉政法规,坚守职业道德,正确引导学生。

学生要学会识别不正当行为,主动拒绝贪污、受贿等行为。

4. 构建廉洁文化校园环境加强校园文化建设,积极营造廉洁文化氛围。

通过宣传栏、标语、海报等形式,宣传廉洁理念和典型案例。

完善学校规章制度,严格执行纪律,打造风清气正的校园环境。

5. 加强廉洁文化与家庭教育的结合与家庭教育部门合作,加强廉洁文化与家庭教育的结合。

开展家庭教育培训,帮助家长了解廉洁文化教育的重要性和方法,共同培养学生的廉洁意识和道德观念。

三、工作机制和保障1. 成立廉洁文化进校园工作领导小组成立廉洁文化进校园工作领导小组,负责协调、推动廉洁文化进校园工作的实施。

该领导小组由学校领导、教师代表、家长代表、学生代表等组成,定期召开会议,研究和部署相关工作。

2024年二小廉政文化进校园活动实施方案

2024年二小廉政文化进校园活动实施方案

2024年二小廉政文化进校园活动实施方案一、活动目标1. 弘扬廉洁文化,倡导争做廉洁之人,弘扬廉洁之风;2. 增强师生廉洁意识,提升廉政文化知识和道德观念;3. 建设廉洁校园,推进校园管理规范和透明度;4. 加强学校与家庭、社区的合作,形成廉政文化合力。

二、活动内容1. 廉洁文化教育培训选派专业人士开展廉洁文化教育培训,包括以下内容:(1)廉政法规和政策知识普及;(2)廉洁道德和个人操守培养;(3)反腐倡廉的故事和案例分享;(4)廉洁文化的核心价值观传递。

2. 主题演讲比赛组织学生开展廉政主题演讲比赛,通过演讲比赛,激发学生的思考和表达能力,传递廉政文化的核心价值观。

3. 校园文化节举办廉洁校园文化节,通过展览、演出、知识竞赛等形式宣传廉洁文化,营造全校师生共同参与的活动氛围,提升廉政意识和道德观念。

4. 廉洁文化知识竞赛开展廉洁文化知识竞赛,通过题目设置和答题形式,引导学生主动学习廉洁文化知识,并检验学习成果。

5. 廉政课堂组织廉政课堂活动,由专业人士讲解廉政法规和政策知识,引导学生正确对待权力和财富,培养廉洁意识和操守。

6. 廉政文化宣传通过校园广播、海报、宣传栏等方式,宣传廉洁文化,传播廉政正能量。

7. 家校合作加强学校与家庭的沟通,邀请家长参与廉政文化活动,推动廉政文化进入家庭,形成链接学校、家庭、社区的合力。

8. 社区合作与当地社区合作,开展廉洁文化进社区的活动,提升社区居民的廉洁意识和道德观念。

三、活动计划1. 选拔活动策划团队在校园内选拔一支活动策划团队,负责活动的具体策划和组织。

2. 计划制定根据活动目标和内容,制定详细的活动计划表,包括活动时间、地点、形式、具体内容等。

3. 培训和准备委托专业人士为活动策划团队进行培训,提升业务能力和创意思维。

同时,准备所需的宣传材料、奖品等。

4. 活动宣传通过校园广播、宣传栏、班会等方式宣传活动的内容和意义,鼓励师生参与。

5. 活动开展按照活动计划的安排,逐步开展各项活动,确保活动的顺利进行。

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廉洁进校园活动方案
【篇一】廉洁进校园活动方案
为认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和上级有关会议精神,深入推进“廉洁文化进校园”活动;结合我校实际,特制订具体实施方案如下:
一、充分认识活动的目的意义
在全校开展廉洁文化进校园活动,是加强和改进少年儿童思想道德建设、全面推进素质教育的举措,是培育和谐校园文化、建设和谐校园的客观需要,是落实党风廉政建设和反腐败工作、建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。

通过深入开展廉洁教育,促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规,树立公民道德和法律意识、廉洁意识、形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚,开创廉洁文化进校园工作新局面。

二、明确活动的对象和要求
第一层面:学校领导、党员教师
学校领导要以“一身正气廉洁治校”为主题,开展理想信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育,通过活动提高党员、干部的自觉守廉践廉意识,做到以身作则,廉洁治教,勤政廉政,自觉接受群众监督,办人民满意教育,成为师生的楷模。

第二层面:全体教职员工
全体教职员工要以“一身正派清白执教”为主题,开展党纪法规及教师职业道德教育,通过活动增强教职员工敬廉崇洁意识,廉洁从教,依法执教,敬业爱岗,为人师表。

第三层面:全体学生
全校学生要以“一身正直敬廉崇洁”为主题,开展理想信念教育、基础道德及传统美德教育、法制教育,通过活动增强全校学生敬廉崇洁、诚信立身意识,增强抵制社会不良风气的能力,提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力,发挥“小手拉大手”作用,在全社会形成敬廉崇洁的良好氛围。

三、活动内容
1、在学校领导班子中开展廉洁从政教育
一是学校领导班子成员每季度召开一次廉政学习会,学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和市委、市政府关于党风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求、提高敬廉崇洁意识,并做到学习有签到,有记录,有心得。

二是学校领导班子成员要在“廉洁自律承诺书”上集体签名,学校与老师也要签订责任书。

三是每学期看一本有关廉洁教育的书籍,写一篇心得体会。

2、在全体教职员工中开展廉洁从教教育
一是加强学习,使广大教师在工作中具备“四种精神”(敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神),做到“四无”(无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向学生推销教辅资料和其它商品、无不文明行为)。

二是每学期开展一次“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动,签订一份廉洁责任
书。

三是每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课。

四是每学期看一本有关廉洁教育的书籍,写一篇心得体会。

3、在学生中开展廉洁教育
学校要从“启蒙、感召”入手,在学生中开展纪律教育和文明习惯养成教育,学习历有关清正廉洁事迹,不断规范自身行为习惯,形成良好的品德。

扎实开展廉政文化进校园“十个一”活动:
(1)每学期开展一次主题教育活动。

(2)每周播放一则“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播。

(3)每学期观看一部反腐倡廉影视片,学唱一首廉政歌曲。

(4)每学期参加一次以廉洁文化为主题的班队活动或综合实践活动。

(5)每月出版一期以廉洁文化为主题的黑板报、墙报。

并进行评比活动。

每学年举行一次手抄报评比。

(6)每学期读一本廉洁书籍,开展学习交流活动。

(7)每学期写一篇以廉洁为主题的文章;画一幅廉政漫画。

(8)当好一名廉政卫士,倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”。

(9)聘请校外廉洁宣教员,开展敬廉崇洁专题讲座。

(10)开展一次有意义的校园文化活动,根据不同年级段特点,举办以廉洁为主题的活动如学唱拍手歌或童谣,征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、小品会演等。

四、实施途径
1、要与学校德育相结合。

围绕“三廉”并举的目标,即学校行政人员廉洁从政、教师廉洁从教,学生廉洁修身。

把廉洁教育纳入学校德育体系之中,与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。

结合“新一轮素质教育督导评估”、各级“文明学校”等创建活动,将廉洁教育纳入其中统一开展。

2、要与课堂教学相结合。

在语文、品生、品社、综合实践等课程中融入廉洁文化内容,充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源,通过正反两方面的教育,在潜移默化中培养学生廉洁意识和价值观念。

3、要与校务公开相结合。

积极构建“阳光校园”,将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开,接受监督,为教师教学和学生成长营造良好的氛围。

4、要与师德师风及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工作相结合。

要将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部教师行为准则和职业道德考评体系,并将是否取得实效作为干部、教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。

要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育,使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。

五、工作要求
1、加强组织领导
开展廉政文化进校园活动,是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体,得到了各级领导和社会群众的充分肯定,全体老师要高度重视,推动工作有效开展。

学校已成立以吴向东为组长的领导小组,下设以班主任为主的工作小组。

做到校长要亲自抓、要指定专人负责方案的制订、统筹协调、检查督促和总结推广工作。

2、要注重融会贯通
要处理好廉洁教育与学校日常工作特别是教学工作的衔接与融合,科学安排,整体推进;要重视廉洁文化与家庭的有机结合,主动加强和学生家庭及社会各方面的沟通与合作,正确引导家庭教育,充分利用各种社会教育资源开展廉洁教育。

【篇二】廉洁进校园活动方案
为贯彻落实局党委[20XX]1号文件精神,把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容,让廉洁教育进学校、进教材、进课堂,培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操,加强学校的廉政文化建设,特制定活动实施方案。

一、指导思想:
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》,坚持以人为本,重在分层教育、实践体验,引导学生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念,自觉维护祖国和集体的利益。

要抓住重点、循序渐进、有效推进我校廉洁文化教育工作。

二、领导小组:
组长:
组员:
三、总体目标:
(一)本学期校长室、党支部、工会、学生科、教务科、教研室、总务科都要把廉洁文化建设纳入学期工作计划之中,把廉政文化进校园建设作为校园文化建设的一个重头戏来抓。

(二)在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。

通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。

(三)在教工层面,党支部、工会要大力弘扬高尚师德,进一步开展“内强素质、外塑形象”的师德建设活动,通过开展争创文明组室、红五月、优秀班主任的评比等活动,通过开展领导与师生、党员与师生等结对活动,进一步在校园内倡导“诚信意识、廉洁意识和责任意识”,倡导“廉洁从教、服务学生”的意识。

人事科要加强师资队伍的专项培训。

(四)学生层面,把廉洁教育作为德育工作的重中之重。

学生科、团委、教务科要开展丰富丰富多彩的系列教育活动,要让这一主题在课堂教育中、校园文化中得以生根发芽,在学生中倡导诚信为荣、廉洁奉公的意识。

(五)在家校联系层面,通过家委会、家长会等阵地,倡导“敬廉崇洁”的家庭美德教育,创设家校合一的学习情景,以达到双效的目的。

四、强化管理:
1、学校领导要全面负责学校廉洁文化建设。

2、坚持“四全”即全面部署,全员参与,全程运行,全面落实,学校领导小组将组织检查评估,保证工作的落实。

3、学校在制定年度教师考评目标时,将廉洁文化建设的成绩列入各位教师年度工作业绩考核的范围。

五、主要内容:
创设廉洁校园文化氛围
(1)从净化、美化整治校容校貌入手,制作一批“廉政警句”宣传口号、宣传标语。

(2)创设各种廉洁文化设施,校园网上开辟“廉洁教育”专栏。

阅览室、图书馆开辟专用书架,开辟学习橱窗、黑板报等阵地,教研室着手研定“廉洁教育”新课题,每期校刊上要有“廉政警句”刊登,以丰富教育内容。

(3)专业科适时开展艺术类学生的有关“廉政教育“的书画作品比赛,并及时展出各项作品。

组织丰富多彩的廉洁校园文化生活
根据不同年级,分层推进,如在1-3年级学生中举办征文、演讲、绘画、网页设计、歌咏等比赛,在4年级学生中开展诚信守法,爱岗敬业的职业观、择业观、创业观教育,提升职业道德意识。

开展廉洁校园主题教育
(1)认真开展青年党校、业余团校的教育活动,有机加入廉洁教育培训内容。

(2)抓好学生廉政法制教育,通过德育课、晨会、校班会及其他学科教育,多渠道渗透“崇廉憎腐”的理论教育。

(3)在师生中开展勤俭节约、艰苦奋斗、爱惜校园一切财物的廉洁自律的教育活动,倡导“节约型校园建设”。

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