部编版语文五年级(下册)6景阳冈-课时同步练习题(含答案)
6景阳冈-课时同步练习题
第一课时
一、读拼音，写词语。
王五又jī（）又渴，便走进路边茶馆。
茶馆里人人议论官fǔ（）张贴的bǎng（）文——因为有大虫，所以行人不得独自过景阳ɡānɡ（）。
王五想，要是有壮士能赤手空qu án（）打死老虎，就好了。
二、填上恰当的关联词。
1.酒家道：“我家的酒（）是村里的酒，（）比得上老酒的滋味。
”
2.酒家（）说（）摇着头，走进店里去了。
三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
1.酒家给武松筛了满满一碗酒。
（）
2.你如何不肯卖酒与我吃？（）
3.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（）
4.请勿自误。
（）
四、按课文内容填空。
本文重点讲了武松（）和（）这两个故事情节，分别可以看出武松（）和（）的性格特点。
【答案】
一、饥府榜冈拳
二、1.虽然……可是…… 2.一面……一面……
三、1.斟 2.为什么 3.白白 4.不要
四、喝酒打虎倔强勇武
第二课时
一、比一比，再组词。
冈（）几（）旁（）
刚（）叽（）傍（）
钢（）讥（）榜（）
纲（）饥（）膀（）
二、根据课文内容选词填空。
1.(闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。
2.(打、劈) 梢棒从半空( )下来。
3.(跳、扑)那大虫翻身又( )过来。
4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。
三、给下面的句子换个说法，意思不变。
1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我?
2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？
四、阅读课文选段，完成练习。
……那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
1.画出文中一个比喻句。
这句话把比作体现了的特点。
2.在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？
【答案】
一、山冈几个旁边
刚才叽叽傍晚
钢铁讥笑榜文
纲领饥饿膀子
二、1.闪 2.劈 3.扑 4.揪
三、1. 你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。
2.如果再跳出一条大虫来，斗不过。
四、1. 大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。
大虫的吼叫霹雳老虎凶猛
2. ①武松只一躲，躲在一边。
②武松却又闪在一边。
沉着冷静武艺高强动作敏捷（答案不唯一）。
部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》课后习题及答案
部编版五年级语文下册
第6课《景阳冈》课后习题及答案
1.提炼关键词语，按事情发展顺序讲述故事的主要内容。
喝酒——上冈——打虎——下冈
3.用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。
①梳理武松打虎过程：先是一阵狂风后猛虎骤然出现；然后猛虎“一扑”“一掀”“一剪”，武松三次闪过，正要举起“梢棒”打虎，却劈在枯树上，“梢棒”断成两截；接下来，武松赤手空拳，用尽平生气力把猛虎打倒了；最后，武松怕老虎还没死，就用断了的“梢棒”又打了一回。
②抓住细节把打虎经过讲生动。
可以加上表示语气、表情和动作词句。
4.对课文中的武松人们有不同的评价，你有什么看法？说说你的理由。
赞成前者：武松性格豪放，打虎时有勇有谋，从容应对。
赞成后者：武松不听别人善意的劝告，自以为是，好面子，太鲁莽，武器折断时情况十分惊险；在打死老虎之后，自己也没什么体力了。
我的评价：
我心中的武松豪爽、倔强、固执；自尊心强、好面子；艺高人胆大；粗中有细，思虑周全：
①从“我却吃了三碗，如何不醉”“休要胡说。
没地不还你钱，再筛三碗来我吃”“你休说这话来吓我”等语句中体会到武松的豪爽、倔强、固执。
②从“我回去时，须吃他耻笑”，可以看出武松自尊心很强，面子观念很重。
③从“怕甚么！且只顾上去，看怎地”，可以看出他虽有犹豫，但更多是勇往直前的豪气，同时还流露出艺高人胆大的自信。
④从武松将老虎打倒在地后，“只怕大虫不死, 把棒橛又打了一回”，可见他的小心谨慎。
⑤确认老虎已死后，武松发现自己的体力已经耗尽了，这时他想到万一再遇到老虎，肯定难以应付，于是就果断下冈，可见他也有思虑周全的一面。
部编版小学语文五年级下册第6课《景阳冈》同步试题(含答案)
五年级语文下册一课一练试题-第6课景阳冈部编版一、下列带点字读音全部正确的一项是( )。
A．筷子(kuài) 血泊(bó)B．踉跄(làng) 霹雳(lì)C．锤子(chuí) 咆哮(xiào)D．抡起(lún) 蹿出(cuàn)二、根据语境写词语。
晌午时分，武松走得肚中jī kě( )，便进了一家酒店。
他端起一碗酒yī yǐn ér jìn( )，qià hǎo( )吃了三碗酒，店家便不肯来筛。
武松执意吃了十八碗酒，提起哨棒要过景阳冈，店家劝他，他却以为是店家的ɡuǐ jì( )，想bàn yè sān ɡēnɡ( )害他xìn ɡ mìnɡ( )。
三、给加点字词选择正确的意思。
(填序号)1．快拿酒来吃。
( )A．消灭B．喝C．感受2．再筛一碗酒。
( )A．斟 B．敲 C．热3．但凡客人来我店中。
( )A．平常 B．凡是 C．有时4．武松提了哨棒，大踏步走上景阳冈来。
A．行路防身用的木棒。
B．装哨子的棒子。
四、读句子，选填人物性格。
A．勇猛无畏B．直率豪放C．身手敏捷D．倔强爱面子1．转身回店吧，一定会叫店家笑话，算不得好汉，不能回去。
( )2．说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
( )3．武松从身边拿出银子来，叫道：“别胡说，难道不付你钱！再筛三碗来！”( )4．打了五六十拳，那只大虫眼里，口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿不能动弹了。
( )。
五、品读句子，完成练习。
1．原来大虫抓人，只是一( )，一( )，一( )，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。
(1)在括号中填上恰当的动词。
(2)这句话主要描写的是__________________________________________________________________ ______。
部编版五年级下册《第6课_景阳冈》小学语文-有答案-同步练习卷(5)
部编版五年级下册《第6课景阳冈》小学语文-有答案-同步练习卷（5）一、解答题（共8小题，满分24分）1. 看拼音写词语。
2. 下列带点字的读音全部正确的一组是（）A.恰好（qià）踉跄（làng）B.胯下（kuà）霹雳（pì）C.咆哮（xiào）簌簌（shù）D.迸出（bìng）血泊（pō）3. 下列词语书写正确的一组是（）A.碗筷哨棒景阳岗B.敝开腰胯铁锤C.揪住迸出毡立儿D.踉跄霹雳半截4. 形近字组词。
5. 品读句子，填写人物特点。
A．豪爽 B．机智 C．勇敢（1）武松拿起碗来一饮而尽，叫道：“这酒真有气力！”________（2）武松道：“就有大虫，我也不怕。
”________（3）说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
________6. 填上恰当的关联词。
（1）店家道“：我家的酒________是村里的酒，________比得上老酒得滋味。
”（2）店家________说________摇著头，走进店里去了。
（3）________店家怎样劝武松不要上冈，武松________不听，执意上冈。
（4）________武松不把老虎打死，________会被老虎吃掉。
7. 我知道下列句中带点字的意思。
（1）你如何不肯卖酒给我吃？________（2）但凡客人来我店中，吃了三碗没有不醉的。
________（3）岂不白白送了自家性命？________（4）少说也走过了一二十遭。
________8. 按要求写句子。
（1）倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）________（2）武松心里想道：“我就把只死大虫拖下冈去。
”（改为第三人称）________（3）武松提起铁锤般的大小的拳头，使尽平生气力只顾打。
（仿写比喻句）________二、阅读短文，回答问题．阅读课文选段，完成练习。
那只大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。
【同步备课】人教部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》课后习题
五年级下册语文第6课景阳冈课时练一、根据语境,读拼音写字词。
其美多吉,邮运驾驶员,负责“川藏第一险”雪域邮路的运输任务。
在这条路上行车,一不留神就会有zhuì( )入悬崖的危险,不shúxi( )路况的人,根本不敢走这条路。
但为了不耽误工作,其美多吉常常是rìyèjiānchéng( )。
因为人烟稀少,他不仅要忍受孤独、jīè( ),还要应对一些突发事件。
最危险的一次,他遭遇歹徒拦jié( ),被打断4根肋骨,脸、腿、xiōngtáng( )上都留下了伤疤。
等身体基本恢复后,他便多次shēnqǐng( )重返邮路,被批准后才重开邮车,回到雪域邮路。
2019年他被授予“时代楷模”称号,他是我们学习的bǎngyàng( )。
二、下列词语中加点字的读音相同的一项是( )A.绰．起梢棒起绰．号B.停泊．梁山泊．C.乐呵呵．．笑呵呵．． D.打擂．台擂．鼓三、按照故事的发展顺序,给故事内容排序。
( )武松赤手空拳与虎搏斗,打死了老虎。
( )武松进店吃酒,不听店家劝告,执意要过景阳冈。
( )武松打死老虎后,一步步挨下冈子来。
( )武松上冈,见到庙门上的官府榜文,才知有虎,但怕回去被店家耻笑,决定继续上冈。
四、下列加点词语解释不正确的一项是( )A.行到庙前,见这庙门上贴着一张印信．．榜文。
(印章)B.武松敲着桌子叫道:“主人家,怎的不来筛酒．．?”(倒酒)C.酒家道:“客官．．,你须见我门前招旗,上面明明写道‘三碗不过冈’。
”(对官员的称呼)D.阳谷县示:为这景阳冈上新有一只大虫．．,近来伤害人命。
(大老虎)五、读句子,下列对武松性格描述不正确的一项是( )A.武松道:“便真个有虎,老爷也不怕。
你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?”(多疑)B.(武松)寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。
五年级下语文第六课《景阳冈》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第六课《景阳冈》知识点+同步练习含答案人教统编版一、课文内容概览《景阳冈》是五年级下册语文教材中的第六课，主要讲述了一个传统的中国故事，讲述了孝子曾许以一场婚礼（以乡村俗称“大事”为话头）为母报恩的感人故事。
作品所描写的景物是太行山脉的景阳冈，此山四季风景迥然不同。
其中一座坡田野山谷连绵，另一座则形势比田野山谷隆起。
二、学习重点•孝道故事传承。
•识记品乡积土。
•掌握文章主旨。
•感受乡土风景之美。
三、课文详解1. 孝子报恩首先，故事讲述的是孝子曾许与母报恩的故事。
在古代封建社会，孝道备受重视，孝子曾许无私奉献，用自己的婚礼报答了养育之恩，展现了孝道的核心精神。
2. 感受乡土风景之美文章以太行山脉景阳冈的描写为背景，通过描绘不同季节中景物的变化，展现了乡土风景之美。
这些描写既是对自然之美的赞美，也反映了古人对家乡的深情厚爱。
3. 文章主旨整篇文章主要展现了孝道、家国情怀以及乡土风光之美。
通过描写孝子曾许与母报恩的故事，让人们体会到孝道的伟大意义；通过描写景阳冈的美景，使读者领略到了中国乡土文化的魅力。
四、同步练习1. 选择题1.下列哪一项是《景阳冈》的本意？ A. 泰山 B. 华山 C. 景阳冈 D. 黄山答案：C2.孝子曾许最终用什么来报恩？ A. 金银财宝 B. 珍珠宝石 C. 自己的婚礼D. 羊羔牛犊答案：C2. 简答题请简要总结《景阳冈》这篇文章的主要内容和主题，并谈谈你对孝道和乡土风景的理解。
答案：《景阳冈》描绘了一个孝子曾许为母报恩的感人故事，弘扬了孝道精神。
同时，通过描绘景阳冈的美景，让人们感受到中国乡土风情之美，表达了对乡土的热爱和珍视。
孝道是中华传统美德之一，乡土风景则是中国文化的重要组成部分，通过阅读和理解这篇文章，我们可以更好地感受到这些传统价值观的魅力。
五、答案1. 选择题1. C2. C2. 简答题(答案因字数限制未能展示在此)以上就是关于《景阳冈》的知识点和同步练习，希會对你的学习有所帮助！。
部编版五年级下册《第6课-景阳冈》小学语文-有答案-同步练习卷(6)
部编版五年级下册《第6课景阳冈》小学语文-有答案-同步练习卷（6）一、填空题（共2小题，每小题3分，满分6分）1. 判断下面划线字读音的正误，正确的在横线上打“√”，错误的在横线上改正。
2. 看拼音，写词语。
（1）guān fǔ________贴出公告，要捉拿móu huà________此次偷盗的毛贼。
（2）他做事从不tuō lā________，是我们学习的bǎng yàng________。
（3）比赛中场休息时，quán jī________队员坐在赛场的一角chuǎn qì________。
三、根据语境，猜测划线词句的意思．根据语境，猜测划线词句的意思。
这可奇怪了！你（）不肯卖酒给我吃？（）A.为什么B.怎么样C.假如，假设根据语境，猜测划线词句的意思。
（）客人来我店中，吃了三碗的，就醉了，过不得前面的山冈去。
（）A.但是B.可是C.凡是，只要是根据语境，猜测划线词句的意思。
武松一面走，一面把毡笠儿掀在脊梁上，把（）插在腰间。
（）A.木棒形状的口哨B.一种防身用的棍棒C.指挥棒根据语境，猜测划线词句的意思。
你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却（）我？（）A.用大虫来吓唬我B.拿我来吓唬大虫C.大虫把我吓唬了四、读句子，按要求完成练习．①武松读了才知道真的有虎。
武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
”②细想了一回，说道：“怕什么，只管上去，看看怎么样。
”武松一面走，一面把毡笠儿掀在脊梁上，把哨棒插在腰间。
③武松自言自语道：“哪儿有什么大虫！是人自己害怕了，不敢上山。
”读句子，体会武松的心理变化：________→________→________①你如何不肯卖酒给我吃？②我吃了三碗，如何不醉？③别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！（1）以上句子是对武松的________描写，从中可以看出他是一个性格________的人。
五年级下册语文部编版 景阳冈课时练习(含答案)(2)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！7.课文内容我知道《景阳冈》选自________的________，是四大名著之一。
课文先讲________，不听________执意________；接着讲武松________，见了________，才知________，但决定________；然后讲武松与________搏斗，终于________；最后讲________。
8.判断下列答案是否正确。
（1）本课选自我国古典小说《水浒传》，作者是罗贯中。
（）（2）“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
”这一句用了夸张的修辞方法。
部编版语文五年级下册《景阳冈》同步训练(教师版)
部编版2022-2023学年五年级下册语文第6课《景阳冈》同步训练一、基础运用1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．晌．午（shǎng）前爪．（zhǎo）B．踉．踉跄跄（niàng）双箸．（zhù）C．咆哮．（jiào）迸．出（bèng）D．绰．起梢棒（chuǒ）挨．下冈来（ái）【答案】A【知识点】拼音【解析】【分析】A项中加点字读音全部正确；B项中“踉踉跄跄（niàng）”应读作liàng liàng qiàng qiàng；C项中“咆哮（jiào）”应读作páo xiào；D项中“绰起梢棒（chuǒ）”应读chāo。
故答案为：A。
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。
作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
2．判断下列答案是否正确。
（1）本课选自我国古典小说《水浒传》，作者是罗贯中。
（）（2）“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
”这一句用了夸张的修辞方法。
（）（3）“主人家，怎么不筛酒?”这一句是反问句。
（）（4）“你还过冈，岂不白白送了自家性命?”是设问句。
（）（5）“老虎把铁棒似的尾巴倒竖起来”是比喻句。
（）【答案】（1）错误（2）正确（3）错误（4）错误（5）正确【知识点】课文内容理解；景阳冈【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。
①错，作者是施耐庵，②对③错，是疑问句。
④错，反问句⑤对。
【点评】此题考查学生对作品内容的掌握的能力。
3．给下列句子中带点的词语换个说法，意思不变。
（1）酒家见武松全然不动，又筛．三碗。
（2）你如何．．不肯卖酒与我吃？（3）但凡．．客人来我店中吃了三碗的，便醉了。
新部编语文五年级下第六课景阳冈同步测试加答案
第六课景阳冈基础知识一、看拼音、写词语xìng mìng pòlán chǐxiào xiōng táng quán tóu性命破烂耻笑胸膛拳头sūruǎn qiàhǎo bǎng wén jīèguān fǔ酥软恰好榜文饥饿官府tuōyán xièfèn zhǎn dìng jiétiěbàn yèsān gēng拖延泄愤斩钉截铁半夜三更chuǎn qìguǐjìyīyǐn ér jìn móu cái hài mìng 喘气诡计一饮而尽谋财害命二、用“√”号选择正确的读音景阳冈(gǎng gāng ) 蹿( cuān chuān)出血（xiěxuè）泊( pōbó)酥(sūshū)软梁山泊( bópō)三、形近字组词胯（胯骨）簌（簌簌）喘（喘气）湍（湍急）坠（坠落）绔（纨绔）簇（一簇）揣（揣摩）惴（惴惴不安）堕（堕落）四、解释成语中加点字的含义不偏不倚．（偏、歪）三令五申．（说明）人影绰绰．．（姿态优美）风雨兼．程（加倍）请勿．自误（不要）悉．数归还（全）五、写出下列句子中加点词语的近义词。
1.听完这个伤心的消息,我踉踉．．地往回走,不小心摔倒了。
（蹒跚）2.汹涌的河水紧贴悬崖咆哮．．而下，滔滔不绝，一泻千里。
（呼啸）六、解释句中带点的字词。
1．店家给武松筛．了一碗酒。
( 倒)2．你如何．．不肯卖酒给我吃？( 为什么)3．但凡．．客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。
( 只要)4．我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭．，几时听说有大虫！( 回、趟) 七、写出下列句子运用的修辞方法。
1．你还过冈，岂不白白送了自家性命？( 反问)2．老虎把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。
【★★★】五年级下册语文部编版课时练第6课《景阳冈》(含答案)
部编版五年级下册语文6.景阳冈课时练一、给加点字选择正确的读音，打＂√＂。
1.只见店主人把三只碗、一双箸．( zhù zhè)、一热菜，放在武松面前。
2.武松踉踉跄．( cāng qiàng)跄，直奔过乱树林来3.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起个霹(bìpī)雳。
4.近因景阳网大虫伤人，但有过往客商，可于已、年、未三个时辰，结伙成队过冈。
请勿(wùhū)自误。
二、根据拼音写词语。
shān gāng jī ke ǎn men xiōng táng( ) ( ) ( ) ( )bǎng yàng bàn jiéxià zhuì shēn shí( ) ( ) ( ) ( )三、在括号里填上合适的动词。
1.哨棒从半空( )将下来。
2.那只大虫翻身又( )将来。
3.那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都( )出鲜血来。
4.武松一步步( )下冈子来。
四、给下列句子中带点的词语换个说法，意思不变。
1.酒家见武松全然不动，又筛．三碗。
( )2.你如何．．不肯卖酒与我吃?( )3.但凡．．客人来我店中吃了三碗的，便醉了。
( )五、按要求写句子。
1.倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过?(改为陈述句)_____________________________________________________________________ 2.武松问道:“你如何不肯卖酒与我吃?”(改为转述句)_____________________________________________________________________六、根据课文内容填空。
1.本文记述的故事因____________________________而起，结果真遇到了老虎。
武松本领高强，将老虎伤人的“____________________________”三招一一化解，故事的结果是____________________________。