专业HTML网页设计讲解
屬性 language：用來指定所要使用的語言為 VBScript 還是JavaScript。預設值為JavaScript。
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14.3 『JavaScript』的基礎
JavaScript 是一種可以由客戶端瀏覽器執行的程 式語言，由 Sun 與 Netscape 合作發展，將 Java 語 言簡化而來。 JavaScript 不需要事先翻譯成可執行檔，當瀏覽 器從伺服器端取得 JavaScript 程式碼時，只是取 得未經過處理的文字資料，等到要執行這些程式 碼時，才逐行翻譯，稱為直譯式語言。
其實 JavaScript 的註解符號是『 // 』，『 // 』符號 之後整列的任何東西都會被判定為 JavaScript 程 式的註解，直譯器將不加以處理。
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14.4 決策與迴圈(流程控制)
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位元運算符號
邏輯及位元運算符號 低 指定運算子
14.3.9 JavaScript的註解
HTML的註解為『<!--…..-->』，為了怕某些瀏覽 器不支援 JavaScript，因此可以把JavaScript 程式 碼包裝在HTML 的註解符號內，但『<!--…..-->』 並不是真正的JavaScript註解符號。
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14.3.2 變數型態與宣告
變數是用來儲存程式執行時各項資料的一個記憶 體位置名稱，因此任何程式語言都必須使用變數 來為各項資料命名。
在 JavaScript 中，變數宣告使用的指令是 var 。變 數經宣告之後，便可以在程式中做為運算或判別 之用。 JavaScript 的變數宣告可以將變數宣告與 變數值指定放在同一列撰寫，也可以不宣告變數 就直接指定變數值。
變數種類
字串 整數 浮點數
浮點數即小數，在JavaScript中，浮點數有兩種表示的方法，第一種 是一般的小數表示法，第二種是用指數的方法(科學記號)來宣告，即 在小數後面加上指數符號E或e。
布林資料型態的變數值只有兩種，『真(true)』與『假(false)』，通 常用來儲存兩項資料比較後的結果，然後依照所比較的值為true或 false來決定要執行哪一段程式。 4種JavaScript資料型態
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14.3.2 變數型態與宣告
JavaScript 的變數分為許多種資料型態，下表就 是最常用的4種JavaScript資料型態。
說明
字串是由多個字元所組合而成。字串的指定必須包含在『"』之內或 『'』之內。通常使用『"』，當字串中也包含『"』符號時，才使用 『'』來包裝字串。 可以表示10進制整數、16進制整數(前面加上Ox或OX)、8進制整數 (前面加上O)。
X
false false
Y
false true
X || Y
false true
真值表： X || Y
true
true
false
true
true
true
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14.3.7 指定運算子
指定運算子可用來簡化一些基本運算式，通常只 使用等號『 = 』這個最普遍的指定運算子，但在 JavaScript 中還有一些特殊的指定運算子可以使 用 ( 如下表 ) 。使用這些運算子可以加快程式的執 行效率。
程式的流程控制常常是依靠邏輯比較符號來完成， 邏輯比較是依照邏輯比較運算符號的定義對左右 兩邊的運算式做一些比較，然後獲得一個 true 或 false 布林值，依照此布林值決定接下來要執行的 動作。
JavaScript提供六種邏輯比較符號(如下表)。
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14.3.5 邏輯比較符號
符號
== != <
運算子優先權首先會以運算類別劃分，同類別的 運算符號也是具某些順序性，如下表。
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14.3.8 運算優先權
優先權
高
運算符號類別
算術運算符號 *、/、% + 、比較邏輯符號
優先順序(由高到低)
!、- (負號)、++、--
<>、<、>、<=、>=
!=、==
& ^ | && || =、+=、-=、*=、/=、%=、&=、^=、|=
意義
判斷左右運算式是否相等 判斷左右運算式是否不相等 判斷左運算式結果是否小於右運算式結果
範例
Expr1 == Expr 2 Expr1 != Expr2 Expr1 < Expr2
>
<= >=
判斷左運算式結果是否大於右運算式結果
判斷左運算式結果是否小於或等於右運算式結果 判斷左運算式結果是否大於或等於右運算式結果 JavaScript的六種邏輯比較符號
範例
(1) 數字：5 + 18 = 23(2) 字串："Go" + "od" = "Good"(3) 字串與數字："Go" + 2003 ="Go2003" 數字：7 - 18 = -11
加法
+
減法
-
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14.3.4 基本運算與運算子
運算 乘法 除法 符號 說明 * / 乘法僅適用於數字(整數、浮點數)相乘 除法僅適用於數字(整數、浮點數)相除 取餘數就是小學所學直式除法的餘數 範例 8 * 7 = 561.5 * 3 = 4.5 1000 / 4 = 250 38%5 = 3
撰寫瀏覽器程式的工作應該交由網頁程式設計師 來做，不過由於這些程式可以被瀏覽器執行，因 此常常可以造就許多更新奇的網頁變化。
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14.2 <script>標籤
不論是 JavaScript 或 VBScript 程式碼都是包含在 <script> 與 </script> 當中，並且可以位於 HTML 文 件的任何地方，例如： <head>、</head> 之間， < body>、</body> 之 間 ， 但 為 了 使 程 式 碼 與 HTML 標 籤 分 開 ， 建 議 將 包 含 JavaScript 或 VBScript 程 式 碼 的 < script> 標 籤 寫 在 < head> 與 </head>之間。
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14.3.5 邏輯比較符號
(1) !『!』是Not邏輯運算符號，「!」會將輸入的 值反相，若輸入的值為 true，輸出的值將為 false。 反之，輸入的值為false，輸出的值將為true。
X
false true
false true
!X
真值表：!X
(2) &&『&&』是And邏輯運算符號，當輸入的兩 個運算式都是 true，輸出才會是 true，其餘的各 種情況都是輸出false。
X
false
false true true
Y
false
true false true
X && Y
false
false false true
真值表： X & Y
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14.3.5 邏輯比較符號
(3) ||『||』是Or邏輯運算符號，當輸入的兩 個運算式中只要有一個是true，輸出就會是 true，只有當兩個運算式都是false時，輸出 才會是false。
上面的陣列為 20 個元素的一維陣列，其中 1 到 20 就是索引值。透過索引可以輕鬆取出元素值，例 如：若 B=A1[2]，則 B=17。除了一維陣列之外， JavaScript也可以給定元素初值，例如： A2 = new Array(“cat”,“dog”,“pig”) 。利用此種方式所宣告的陣列索引是從0開始，而 不是從1開始。另外宣告陣列變數時，並不需要事 先給定陣列大小。
取餘數 %
遞增 遞減
++ --
可以使變數值+1。共有兩種指定方法： var2=++var1var2=var1 ++var與var++。見【遞增與遞減】 ++ 可以使變數值-1。共有兩種指定方法： --var與var--。見【遞增與遞減】 各種基本運算
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var2=--var1var2=var1--
14.3.5 邏輯比較符號
P303
HTML/DHTML/CSS/JavaScript
專業HTML網頁設計
陳錦輝
第十四章 JavaScript程式設計
14.1 14.2 14.3 14.4 14.5 14.6 14.7 14.8 14.9
客戶端所執行的程式 <script>標籤 『JavaScript』的基礎 決策與迴圈(流程控制) JavaScript與物件導向程式設計 函數 引用外部的JavaScript檔案 JavaScript整合範例 網頁DIY
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14.1 客戶端所執行的程式
客戶端其實就是瀏覽器，同樣地由於瀏覽器的不 同，所能執行的客戶端程式語言也有所不同。 客戶端是架構於每台電腦上，並且每台電腦所執 行的瀏覽器視窗可能不只一個。
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14.1 客戶端所執行的程式
伺服器也是由一台電腦或數台電腦組合而成，等 級通常比家庭用個人電腦高一些，但由於同時連 線的客戶端瀏覽器可能多達成千上萬，因此如果 所有的程式都必須由伺服器來執行，伺服器的效 能必定下降許多，這將影響所有連線至該伺服器 的瀏覽器，瀏覽網頁時的順暢度。
网页设计与制作知识点
网页设计与制作知识点第一部分HTML1. 在常用表格模式下进行网页布局（经济学专业编号）2. 在布局表格下进行布局1．制作双线边框的表格（南岳学院电商编号）2．制作单线边框的表格1．制作占位表格（电商编号）2．各种文字超链接的制作（一般链接，锚链接，email链接及打开方式）3．制作图像链接和热区链接4．在表格中插入图片和透明flash5．制作用户登录表单无序列表的使用（无序列表的嵌套）（此条不做）6．层与行为（显示隐藏层，交换图像）第二部分CSS7．修改文字大小和行距8．制作动态超链接(a:hover)9．用CSS创建交互（a元素的交互和非a元素的交互）10．制作首字下沉和图文混排和分栏（float定位）11．相对定位和绝对定位的实验12．（此学号为空）13．美化表单样式(盒子的边框背景属性)14．用CSS盒子模型制作导航条15．用无序列表制作tab样式导航条16．利用盒子的定位属性制作缺角菜单17．用滑动门技术制作圆角菜单18．用4图象法制作可变宽圆角栏目框19．CSS＋DIV固定宽度的三栏布局20．可变宽度布局的制作第三部分Fireworks21．规则和不规则图形的绘制（组合路径）22．图片融合技术（填充、渐变和蒙版）23．文字效果（阴影、倒影、描边）24．用fireworks做按钮和下拉菜单25．切片和图像的导出第四部分JavaScript26．制作层的Zindex改变的导航条27．用CSS和JavaScript制作下拉菜单28．制作Tab面板第五部分ASP29．创建虚拟目录和动态站点30．将静态网页转换为动态网页（切割头尾网页，导出CSS文件）31．数据库的连接32．创建记录集33．绑定动态数据到页面34．创建重复区域服务器行为35．转到详细页面服务器行为36．记录新闻点击次数37．创建记录集分页38．新闻搜索页面的设计39．插入动态图片40．用IIF函数将过长新闻标题用省略号取代后部41．创建用户登录验证界面（包括验证表单数据不为空）42．限制非注册用户对页的访问43．创建添加新闻页面44．创建编辑新闻页面练习第一章HTML1．分析一个URL的结构//web/1/200807/10172331484.html信息被放在一台被称为www的服务器上，是一个已被注册的域名，域名对应一台DNS服务器，cn表示中国，主机名，域名合称为主机头。
HTML5+CSS3网页设计与制作—教学大纲
《HTML5+CSS3网页设计与制作》课程教学大纲（课程英文名称）课程编号：学分：5学分学时：74学时（其中：讲课学时：50学时上机学时：24学时）先修课程：计算机基础、计算机网络、计算机应用后续课程：UI设计、JavaScript网页特效适用专业：信息技术及其计算机相关专业开课部门：计算机系一、课程的性质与目标《HTML5+CSS3网页设计与制作》是面向计算机相关专业的一门专业基础课，涉及网页基础、HTML标签、CSS样式、网页布局、变形与动画等内容，通过本课程的学习，学生能够了解网页web发展历史及其未来方向，熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局效果及变形和动画效果，学会制作各种企业、门户、电商类网站。
该课程属于“1+X证书制度”Web前端的初级课程，通过本课程，能够为学习后面的前端知识夯实基础。
二、课程设计理念与思路课程设计理念：课程的集中实践教学环节需明确必要的理论知识的生化与知识层面的拓展，不能局限于单纯的技能训练。
单纯的技能训练不是提高高等职业教育的理想课程。
以能力的培养为重点，以就业为导向，培养学生具备职业岗位所需的职业能力，职业生涯发展所需的能力和终身学习的能力，实现一站式教学理念课程设计思路：基于工作过程开发课程内容，以行动为导向进行教学内容设计，以学生为主体，以案例（项目）实训为手段，设计出理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。
教学整体设计“以技能培养为目标，以案例（项目）任务实现为载体、理论学习与实践操作相结合”。
三、教学条件要求开发工具：Dreamweaver CS6或其他代码编辑工具四、课程的主要内容及基本要求第一章HTML5+CSS3网页设计概述学习单元HTML5+CSS3网页设计概述学时2学时学习目标◆了解网页概念和组成。
◆理解HTML、CSS和JavaScript的功能和作用。
◆熟悉Dreamweaver工具的基本操作。
学习内容知识点了解掌握重点难点认识网页√网页名词解释√Web标准√HTML简介√CSS简介√JavaScript简介√网页的展示平台—浏览器√认识Dreamweaver界面√Dreamweaver初始化设置√Dreamweaver基本操作√【阶段案例—创建第一个网页】√第二章初识HTML5学习单元初识HTML5 学时6学时学习目标◆了解HTML和HTML5的基本结构，能够区分两者的结构差异。
web课程设计代码html
web课程设计代码html一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握HTML的基本结构和常用标签，能够使用HTML编写简单的网页。
具体来说，知识目标包括了解HTML的语法规则、掌握常用标签的用法和属性；技能目标包括能够使用HTML编写静态网页、掌握HTML代码的调试和优化；情感态度价值观目标包括培养学生的创新意识、团队合作精神和对Web技术的兴趣。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括HTML的基本结构和常用标签。
首先，介绍HTML的语法规则，包括基本的标签、属性、注释等。
然后，详细讲解常用标签的用法和属性，如标题标签、段落标签、图像标签、链接标签等。
最后，通过实例演示和练习，使学生能够熟练运用HTML编写简单的网页。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法。
首先，采用讲授法，向学生讲解HTML的基本结构和常用标签的用法。
其次，采用案例分析法，通过分析实际案例，使学生更好地理解HTML代码的实际应用。
最后，采用实验法，让学生动手编写HTML代码，培养学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课将准备以下教学资源。
首先，教材《HTML与CSS入门教程》，作为学生学习的主要参考资料。
其次，参考书《Web开发技术基础》，为学生提供更多的学习资料。
再次，多媒体资料，包括PPT、视频教程等，用于辅助讲解和演示。
最后，实验设备，包括计算机、网络等，用于学生动手实践。
五、教学评估本节课的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面客观地评价学生的学习成果。
评估方式包括平时表现、作业和考试。
平时表现将根据学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的积极性进行评分。
作业包括课堂练习和课后作业，将根据学生的完成质量和创新性进行评分。
考试为课堂小测验，将测试学生对HTML基本结构和常用标签的掌握程度。
评分标准将根据教学目标进行设定，确保评估的公正性和准确性。
六、教学安排本节课的教学安排将在一个学期的第一周开始，持续10周，每周一节90分钟的课堂授课。
网页设计与制作案例教程电子教案课件
网页设计与制作案例教程-电子教案课件第一章：网页设计基础1.1 网页设计概述介绍网页设计的概念、目的和重要性讲解网页设计的基本原则和设计流程1.2 网页布局与排版介绍网页布局的概念和重要性讲解常用的网页布局方法和技术演示实例：制作一个简单的网页布局第二章：HTML与CSS基础2.1 HTML基础介绍HTML的概念和作用讲解HTML的基本结构和常用标签演示实例：制作一个简单的网页2.2 CSS基础介绍CSS的概念和作用讲解CSS的基本语法和常用选择器演示实例：为网页添加样式和布局第三章：图像与多媒体处理3.1 图像处理介绍图像在网页设计中的作用和重要性讲解图像的基本格式和处理方法演示实例：制作一个简单的图像轮播效果3.2 多媒体处理介绍多媒体在网页设计中的应用讲解音频和视频的嵌入方法演示实例：在网页中添加音频和视频第四章：网页交互与动画4.1 交互设计基础介绍交互设计在网页设计中的作用和重要性讲解常用的交互设计技术和方法演示实例：制作一个简单的交互式导航菜单4.2 动画与过渡效果介绍动画在网页设计中的应用和重要性讲解CSS动画和过渡效果的语法和用法演示实例：制作一个简单的CSS动画效果第五章：响应式网页设计5.1 响应式网页设计概述介绍响应式网页设计的概念和重要性讲解响应式网页设计的基本原则和方法5.2 媒体查询与网格系统讲解媒体查询的语法和用法讲解网格系统的概念和应用演示实例：制作一个响应式网页布局第六章：网页前端编程技术6.1 JavaScript基础介绍JavaScript的概念和作用讲解JavaScript的基本语法和常用语法演示实例：制作一个简单的网页交互效果6.2 jQuery库的使用介绍jQuery的概念和作用讲解jQuery的基本语法和常用方法演示实例：使用jQuery实现网页元素的动态效果第七章：网页后端技术7.1 PHP基础介绍PHP的概念和作用讲解PHP的基本语法和常用语法演示实例：制作一个简单的PHP网页7.2 MySQL数据库的使用介绍MySQL的概念和作用讲解MySQL的基本操作和常用SQL语句演示实例：使用MySQL存储和管理网页数据第八章：网页优化与性能提升8.1 网页优化概述介绍网页优化的重要性讲解网页优化的基本原则和方法8.2 提高网页性能讲解提高网页加载速度的方法讲解代码压缩和合并的技术演示实例：优化网页性能第九章：搜索引擎优化（SEO）9.1 SEO基础介绍SEO的概念和作用讲解SEO的基本原则和方法9.2 关键词研究和内容优化讲解关键词研究的方法和技巧讲解内容优化的重要性和方法演示实例：为一个网页进行SEO优化第十章：网页设计与制作的实战项目10.1 项目概述和需求分析介绍项目背景和目标分析项目需求和功能10.2 网页设计与制作流程讲解网页设计与制作的详细流程演示实例：完成一个实战项目的网页设计与制作第十一章：网页设计与制作工具11.1 网页编辑器与IDE介绍常用的网页编辑器和集成开发环境（IDE）讲解如何使用这些工具进行网页设计与制作11.2 图形设计软件介绍常用的图形设计软件及其在网页设计中的应用讲解如何使用这些工具进行网页图形设计第十二章：网页设计与制作实战技巧12.1 网页动画与特效讲解如何制作网页动画和特效演示实例：制作一个动态轮播图12.2 网页响应式设计讲解如何实现网页的响应式设计演示实例：制作一个响应式网页布局第十三章：网页安全性与维护13.1 网页安全性基础介绍网页安全性的重要性和常见安全问题讲解如何提高网页安全性13.2 网页维护与更新讲解如何进行网页的维护和更新演示实例：对一个网页进行维护和更新第十四章：网页设计与制作的案例分析14.1 案例一：企业官方网站设计分析企业官方网站的设计要求和特点讲解如何设计和制作企业官方网站14.2 案例二：电子商务网站设计分析电子商务网站的设计要求和特点讲解如何设计和制作电子商务网站第十五章：网页设计与制作的未来发展15.1 网页设计趋势与创新分析当前网页设计的趋势和创新方向讲解如何跟上网页设计的未来发展15.2 网页设计与制作的未来技术介绍未来可能影响网页设计与制作的技术讲解如何应对这些技术挑战和机遇重点和难点解析重点：1. 网页设计基础：理解网页设计原则、设计流程以及布局与排版的方法。
网页设计基础知识1
2.使用老师提供的Adobe_CS3_LJF_3in1.iso 虚拟光驱加载ISO文件进行安装，序列号任意填写
3.确保“FLEXnet Licensing Service”服务开启 （即确保“FNPLicensingService”这一服eaver CS3
➢ Dreamweaver操作界面 1.菜单栏 2.文档窗口 3.属性面板:PS、office属性在上方，DW在下方 4.插入栏：对象面板，快速插入各种网页元素 可以设定该工具条界面为制表符模式或者菜单模式 5.文档工具栏 6.面板组：浮动面板，实现特定的功能 设计面板、代码面板、应用程序面板、文件面板等
（插件）支持。
－－动态效果
常见的客户端动态技术：Javascript、JavaApplet、 DHTML、ActiveX、Flash、VRML
多媒体网页，但并不是真正的动态网页
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1.网页设计概述
➢ 服务器端动态技术需要服务器和客户端的共同参 与，客户通过浏览器发出页面请求后，服务器根 据请求的参数运行服务器端程序产生结果页面再 返回给客户端。一般涉及到数据库。 典型的服务器端动态技术：ASP、、PHP、 JSP、CGI
DW和Frontpage为“所见即所得”工具，不懂HTML语言也 可以制作专业的网页,图形化界面操作，自动生成相应代码。
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2.网页制作相关工具
➢ 本课程主要讲解使用Adobe Dreamweaver CS3 制作静态网站。
➢ DW最新版本为Dreamweaver CS4，其基本功能 跟Dreamweaver 8/CS3类似，CS3/CS4跟8的最 大区别主要为：界面“色调”不一样、多了Ajax 框架、CS3/4和Photoshop的整合、CSS样式表 的增强。
认识HTML和CSS网页设计语言
认识HTML和CSS网页设计语言第一章：HTML的介绍和基本语法HTML（HyperText Markup Language）是一种用于创建网页的标记语言。
它包含一系列的标记，这些标记用于描述网页的结构和内容。
HTML的基本语法由标签、元素和属性组成。
1.1 标签HTML中的标签是一对尖括号包围的关键字，它们定义了元素的开始和结束。
例如，<head>和</head>标签用于定义网页的头部部分。
1.2 元素在HTML中，元素是由起始标签、内容和结束标签组成的。
起始标签用于定义元素的开始，结束标签用于定义元素的结束。
元素的内容位于起始标签和结束标签之间，可以包含文本、图片、链接等。
1.3 属性HTML中的属性用于为元素提供额外的信息。
属性通常包含在起始标签中，由属性名和属性值组成。
例如，<imgsrc="image.jpg">中的src属性指定了图片的链接地址。
第二章：HTML常用标签和属性2.1 文本标签HTML中的文本标签用于定义文本的样式和结构。
常用的文本标签包括<p>（段落）、<h1>-<h6>（标题）、<strong>（加粗）、<em>（斜体）等。
2.2 图片标签图片标签用于在网页中插入图片。
<img>标签是HTML中用于插入图片的标签，它需要指定图片的链接地址、宽度、高度等属性。
2.3 链接标签链接标签用于创建网页之间的链接。
<a>标签用于定义链接，它需要指定链接的目标地址，可以是其他网页、文件或者锚点。
2.4 列表标签列表标签用于创建有序或无序的列表。
<ul>标签用于创建无序列表，<ol>标签用于创建有序列表，<li>标签用于定义列表项。
第三章：CSS的介绍和基本语法CSS（Cascading Style Sheets）是用于描述网页样式的语言。
第1章 HTML与CSS网页设计概述
✎ 1.2 网页制作入门
• 1.2.2 CSS简介
– CSS通常称为CSS样式或样式表，主要用于设置HTML页面中的 文本内容（字体、大小、对齐方式等）、图片的外形（宽高、边 框样式、边距等）以及版面的布局等外观显示样式。
✎ 1.2 网页制作入门
• 1.2.1 HTML简介
– 目前最新的HTML版本是HTML5，但是各个浏览器对其支持不统 一，所以如今大多数的网站采用的还是HTML4.01版本。
– XML虽然数据转换能力强大，完全可以替代HTML，但是面对互 联网上成千上万基于HTML编写的网站，直接采用XML还为时过 早。因此，在HTML4.0的基础上，用XML的语法规则对其进行扩 展，得到了XHTML。
的版本仍然是CSS2，即本书所讲解的版本。
✎ 1.2 网页制作入门
• 1.2.2 CSS简介
CSS非常灵活，既可以嵌入在HTML文档中，也可以是一个单独的外部文件，如 果是独立的文件，则必须以.css为后缀名。
• CSS采用的是内嵌方式，虽然与HTML在同一 个文件中，但CSS集中写在HTML文档的头部 ，也是符合结构与表现相分离的。
网页是如何形成的呢？
✎ 1.1 Web基本概念
• 1.1.1 认识网页
– 除了首页之外，一个网站通常还包含多个子页面。网页与网页之 间通过超链接互相访问。
– 网站由网页构成，网页有静态和动态之分。(动态网页有交互,如查 询\论坛上留言等
– 静态网页是指用户无论何时何地访问，网页都会显示固定的信息 ，除非网页源代码被重新修改上传。
• 如今大多数网页都是遵循Web标准开发的，即 用HTML编写网页结构和内容，而相关版面布 局、文本或图片的显示样式都使用CSS控制。
html课程设计介绍
html课程设计介绍一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握HTML的基本知识，能够使用HTML编写简单的网页。
具体包括以下三个方面：1.知识目标：学生需要了解HTML的基本概念，掌握HTML的基本标签及其使用方法。
2.技能目标：学生能够熟练使用HTML编写简单的网页，包括页面结构、文本格式、图片插入、链接创建等。
3.情感态度价值观目标：培养学生对网络技术的兴趣和热情，提高学生运用网络技术进行信息交流和传播的能力。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括HTML的基本概念、基本标签及其使用方法。
具体安排如下：1.第一章：HTML基本概念，介绍HTML的起源、发展以及HTML在网页制作中的作用。
2.第二章：HTML基本标签，介绍文本标签、图片标签、链接标签、列表标签等常用的HTML标签。
3.第三章：HTML，介绍的基本标签及其使用方法，如何创建、修改和格式化。
4.第四章：HTML表单，介绍表单的基本标签及其使用方法，如何创建、验证和处理表单数据。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法：1.讲授法：教师讲解HTML的基本概念、基本标签及其使用方法。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解HTML在网页制作中的应用。
3.实验法：学生动手实践，编写简单的网页，巩固所学知识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的HTML教材，为学生提供系统、全面的学习资料。
2.参考书：提供丰富的参考书籍，方便学生深入研究HTML相关知识。
3.多媒体资料：制作精美的PPT，直观展示HTML的基本概念和基本标签。
4.实验设备：提供充足的计算机设备，确保学生能够顺利进行实践操作。
五、教学评估为了全面反映学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，占总评的30%。
2.作业：布置适量的作业，评估学生的知识掌握和应用能力，占总评的40%。
HTML5网页设计与制作教学课件第5章定义网页图片
5.2 定义网页图片
5.2.2 定义图片边框
2. 边框颜色和宽度 【随堂练习 】
在浏览器中预览显示效果，如图5-5所示。
图5-5 定义各边边框颜色的效果
5.2 定义网页图片
5.2.3 定义图片透明度
CSS3以前的版本没有定义图像透明度的标准属性，不过各个主要浏览器都自定义了专有透 明属性。下面简单地说明一下。
● IE浏览器 IE浏览器使用CSS滤镜来定义透明度，属 性用法如下所示。
● FF浏览器 FF浏览器定义了“-moz-opacity”私有 属性，该属性可以设计透明效果，属性用法 如下所示。
5.2 定义网页图片
5.2.3 定义图片透明度
● W3C标准属性 W3C在CSS 3版本中增加了定义透明度 的opacity属性，属性用法如下所示。
5.2 定义网页图片
5.2.2 定义图片边框
1. 边框样式 【随堂练习 】
在浏览器中预览，可以比较虚线和点线的效果，如图5-3所示。
图5-3 比较边框样式效果
5.2 定义网页图片
5.2.2 定义图片边框
1. 边框样式 【随堂练习 】
当单独定义对象的某边边框样式时，可以使用单边边框属性：
border-top-style （顶部边框样式）
步骤1 新建一个网页，保存为 test.html，在<body>内使用 <img>标签插入两幅相同的图片， 代码如下所示。
步骤2 在<head>标签内添加<style type="text/css">标签，定义一个内部样 式表，然后输入下面的代码，定义两个类 样式，用来设计图片边框效果，代码如下 所示。
其中，transparent属性值表示背景 色透明，该属性值为默认值。 color表示 指定颜色，为任意合法的颜色值。例如， 设计网页背景色为灰色，则可以设计如下 样式，代码如下所示。
HTML5+CSS3网页设计基础教程第17章 网页布局
HTML5+CSS3网页设计基础教程
第17章 网页布局
第18页
17.3.2 设置元素的显示顺序
使用弹性盒布局时，可以通过order属性来改变各 元素的显示顺序。可以在每个元素的样式中加入 order属性，该属性使用一个整数值表示，浏览器 在显示元素的时候根据数值按从小到大排列。 【例17-9】设置元素的显示顺序。
HTML5+CSS3网页设计基础教程
第17章 网页布局
第27页
17.4.2 justify-content属性
指定如何布局容器中除了子元素之外的mainaxis轴方向上的剩余空白部分。当flex-grow属性 值不为0时，各子元素在main-axis轴方向自动填 满容器，所以justify-content属性值无效。属性 取值：
设置列宽和列数 设置列间距 设置列边框 设置跨列标题 统一列高
HTML5+CSS3网页设计基础教程
第17章 网页布局
第5页
17.1.1 设置列宽和列数
column-width子属性用于给列定义一个最小的宽度。默 认值为auto，表示将根据column-count子属性指定的数 目计算列宽。column-count子属性用于指定文本显示的 列数。 实际应用中，通常将这两个参数放在columns中一起指定。 例如，columns: auto 4;就是图17-1所示的4栏效果，这 行代码将div中的内容分成4列显示，根据div的宽度 640px，均分列宽为160px（包括列间距的宽度）。
HTML5+CSS3网页设计基础教程
第17章 网页布局
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主要内容
17.1 17.2 17.3 17.4 17.5 多栏布局 盒布局 弹性盒布局 弹性盒布局的布局原理 本章小结