学生实习安置工作方案
重点安置帮教对象实施方案
重点安置帮教对象实施方案一、背景分析。
近年来，随着社会的发展和变革，帮教工作也面临着新的挑战和机遇。
重点安置帮教对象是帮教工作的重点和难点，他们通常是因为犯罪行为被判处刑罚，需要接受社会帮教和改造。
因此，制定并实施一套科学、有效的重点安置帮教对象实施方案，对于帮助他们重新融入社会，实现自我价值具有重要意义。
二、实施目标。
1. 帮助重点安置帮教对象树立正确的人生观、世界观和价值观，引导他们树立积极向上的心态，树立正确的人生目标。
2. 促进重点安置帮教对象的心理健康，帮助他们解决心理困扰，重建自信，树立健康的人生态度。
3. 帮助重点安置帮教对象学习技能，提高就业能力，为他们创造回归社会的条件。
三、实施方案。
1. 心理疏导和辅导。
针对重点安置帮教对象的心理特点和心理问题，开展心理疏导和辅导工作。
通过心理咨询、心理剧表演、心理测试等形式，引导他们认识自己，解决内心困扰，重建自信，树立健康的人生态度。
2. 职业技能培训。
组织开展各类职业技能培训，针对重点安置帮教对象的兴趣爱好和就业需求，开设不同类型的职业技能培训班，如电脑操作、美容美发、厨师技能等，提高他们的就业能力，为他们创造回归社会的条件。
3. 社会实践和实习。
组织重点安置帮教对象参与社会实践和实习活动，让他们亲身感受社会的多样性和复杂性，增强社会适应能力，培养责任感和团队精神，为他们回归社会做好铺垫。
4. 社会支持和帮扶。
建立健全的社会支持和帮扶体系，通过社会组织、企业和志愿者等力量，为重点安置帮教对象提供各种形式的帮扶和支持，让他们感受到社会的温暖和关爱，增强他们的融入社会的信心和决心。
四、实施保障。
1. 加强组织领导。
加强对重点安置帮教对象实施方案的组织领导，建立健全的工作机制，明确工作责任，确保实施方案的顺利推进。
2. 完善政策措施。
制定和完善相关政策措施，为实施方案提供法律依据和政策支持，确保实施方案的顺利实施。
3. 加强宣传引导。
通过各种形式的宣传和引导，增强社会对重点安置帮教对象工作的理解和支持，营造良好的社会氛围，为实施方案提供社会支持。
就业工作计划5篇
就业工作计划5篇就业工作计划篇1一、指导思想：按照国家教育部、财政部教职成（20__） 4号文件《中等职业学校学生实习管理办法》的管理规定，中专学校实行第三年顶岗实习，我校积极响应国家政策，并主动做好学生实习工作。
二、工作重点：1、完善学生实习与就业管理制度；2、开展好学生职业指导、就业意识的教育；3、做好本期学生的实习与就业安置工作。
三、工作目标：安全、稳定、有序地实现学生高层次就业。
1、安全工作目标：在学生实习与就业过程中，认真做好各个环节工作，不出现重大安全事故。
2、安置实习与就业学生人数165人3、实习率100%，实习流失率不超过2%，实习收益有所增长；就业率99%，平均就业率不低于85%，就业层次不断提高，学校安置效益增长。
四、主要工作措施：1、根据学校实际情况，多方征求意见，完善学生实习与就业管理制度；2、通过举行招聘会、主题班会活动、专题讲座等形式，开展学生职业指导、就业意识的教育，让学生有吃苦耐劳的精神和良好的就业心理准备，从而正确地择业、就业、创业。
3、广泛开辟就业渠道，搞好校企合作，安置好本学期学生的实习与就业工作。
4、做好学生的实习与就业动员工作、学生体检、学生护送、学生安置、跟踪管理等各个细节的工作。
就业工作计划篇2为了贯彻区委、区府有关20__年我区就业再就业工作目标责任制和区就业再就业工作领导小组《关于印发20__年度就业再就业工作要点的通知文件精神，根据____卫生局20__年就业再就业工作要点的要求，结合我院实际，制定我院20__年就业再就业工作计划如下：一、组织领导在院再就业工作领导小组的领导下，定期召开就业再就业工作会议，制定年度就业再就业工作计划，不断完善就业再就业工作制度，落实就业再就业相关工作，再就业工作办公室负责按时报送就业再就业工作相关材料和数据。
二、创新思路，落实任务根据我院单位专业性强，后勤服务已社会化的特点，开辟就业岗位，安置再就业人员；组织下岗失业人员参加街道及区总工会举办的就业培训班，确保再就业人员参学、参考和合格，完成区卫生局下达的再就业工作的培训和安置目标任务。
实习工作计划怎么写5篇
实习工作计划怎么写5篇光阴迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，是时候开始写计划了。
什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家整理的实习工作计划怎么写，希望能够帮助到大家!实习工作计划怎么写1一、专业实习工作的指导思想遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，重点培养学生的专业能力和就业能力，满足企业对应用型商务人才的需求。
二、专业实习工作的目的使学生受到深刻的专业思想教育，增强其对未来所从事职业的适应性和光荣感与责任感;使学生将所学的基本知识、基本理论和基本技能综合运用于专业实践;培养学生从事工作的初步实践能力;全面检验系的办学思想、培养目标、专业设置、教学内容与教学方法等，及时获得反馈信息，不断改进教学工作;使学生找到一份好的工作。
三、专业实习工作的方式、时间和地点学生根据自身的就业原景、专业特点和兴趣自行联系实习就业单位，进行分散实习就业。
同时，对于少数企业需要一定人数的实习就业学生，则由系统一联系安排。
实习时间为20____年2月到6月15日，实习地点为区内外相关企业。
四、专业实习工作的措施(一)成立实习工作领导小组组长：李玉田副组长：刘武军吴日岗成员：陆晓珍唐秀念李凯旋黄宽勇(二)做好实习前的准备工作1、对学生加强专业教育。
特别是加强吃苦耐劳、艰苦创业教育，使学生树立从生产服务一线做起，从基层做起稳步发展的职业理念，培养学生诚实守信、忠于职守的职业道德和团队合作精神。
2、加强实践教学，切实提高学生的专业技能，缩短其实习期间熟练上手操作的周期，树立我系和学院良好的办学形象。
3、加强就业指导，把实习与就业紧密结合起来。
(三)学生专业实习要求学生必须根据实习安排，服从实习单位的领导和岗位安排，在部门领导的具体指导下，主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。
在实习期间，要注意调查研究，积累有关资料，了解实习单位的基层工作方法及内部业务联系，及时予以总结，将感性认识提高到理论高度，以便为今后的工作打下良好的基础。
实习生规定全文版
实习生规定全文版第一章总则第一条为了规范实习生管理，提高实习生培养质量，根据我国相关法律法规和教育政策，制定本规定。
第二条实习生是指在高等教育机构在读期间，根据教学计划安排，到企事业单位进行实践锻炼的学生。
第三条实习生的管理应当遵循教育与实践相结合、理论与实际相结合的原则，注重培养实习生的创新能力和实践能力。
第四条学校、企事业单位和学生应当共同承担实习生的管理责任，确保实习过程的顺利进行。
第二章实习生的选拔与安置第五条实习生选拔应遵循公开、公平、公正的原则，根据学生的学习成绩、综合素质和实践能力进行选拔。
第六条实习生应具备良好的道德品质、专业知识和实践能力，能够适应实习单位的工作要求。
第七条实习单位应根据实际需求，提供与学生专业相关的实习岗位，并对实习生进行必要的培训和指导。
第八条实习生的安置应充分考虑学生的个人意愿和实习单位的需求，由学校、实习单位和学生共同协商确定。
第三章实习生的管理与指导第九条学校应建立健全实习生管理制度，对实习生的工作进行指导和监督，确保实习质量。
第十条实习单位应指定专人负责实习生的管理和指导工作，对实习生的工作进行评估和反馈。
第十一条实习生应遵守实习单位的规章制度，尊重实习单位的知识产权和工作秘密。
第十二条实习生在实习期间，应认真完成实习任务，积极参与实习单位的工作，提高自身的实践能力。
第四章实习生的待遇与保障第十三条实习单位应按时足额支付实习生的劳动报酬，保障实习生的合法权益。
第十四条实习单位应为实习生提供必要的工作条件和保障，确保实习生的安全和健康。
第十五条学校应为学生提供实习相关的政策支持和咨询服务，协助解决实习过程中的问题。
第五章实习生的评价与反馈第十六条实习结束后，实习单位应向学校提交实习生的评价意见，学校根据实习评价和实习报告对学生进行综合评定。
第十七条实习生应撰写实习报告，总结实习经历和收获，学校应对实习报告进行审核和评价。
第十八条学校和实习单位应共同建立实习生档案，保存实习生的相关资料和成果。
安置帮教工作实施方案
安置帮教工作实施方案一、背景分析二、目标设定1.提高刑释解教人员的就业率，使其顺利融入社会。
2.增强刑释解教人员的法制观念，预防重新犯罪。
3.提升安置帮教工作人员的业务水平和服务能力。
三、工作原则1.坚持以人为本，关注刑释解教人员的实际需求。
2.坚持部门协同，形成合力。
3.坚持动态管理，及时调整工作措施。
四、具体措施1.建立健全安置帮教工作网络（1）加强组织领导，成立安置帮教工作领导小组，明确各部门职责。
（2）搭建信息平台，实现各部门间信息共享。
（3）建立定期沟通协调机制，确保工作顺利推进。
2.开展职业技能培训（1）调查了解刑释解教人员的就业需求和兴趣，制定培训计划。
（2）与职业培训机构合作，提供针对性的职业技能培训。
（3）鼓励刑释解教人员参加职业资格考试，提高就业竞争力。
3.提供就业指导和服务（1）开展就业指导讲座，帮助刑释解教人员了解就业市场。
（2）搭建就业信息平台，提供实时就业信息。
（3）加强与企业的沟通，为刑释解教人员提供实习和就业机会。
4.加强住房保障（1）调查了解刑释解教人员的住房需求，协助解决住房问题。
（2）与相关部门合作，为符合条件的刑释解教人员申请住房保障。
5.增强法制教育（1）组织刑释解教人员参加法制教育活动，提高法制观念。
（2）开展心理健康教育，帮助刑释解教人员克服心理障碍。
6.完善帮教制度（1）建立帮教档案，对刑释解教人员进行跟踪管理。
（2）定期开展帮教活动，关心刑释解教人员的生活和成长。
五、工作保障1.加强队伍建设（1）提高工作人员的业务素质，定期开展培训。
（2）完善激励机制，激发工作人员的工作积极性。
2.落实经费保障（1）确保安置帮教工作经费到位，保障工作顺利进行。
（2）合理使用经费，提高资金使用效益。
3.加强宣传引导（1）充分利用各种媒体，宣传安置帮教工作的成果和经验。
我们要紧紧围绕提高刑释解教人员的就业率、预防重新犯罪这一核心任务，切实加强安置帮教工作，为维护社会稳定、构建和谐社会作出贡献。
学生就业安置方案
学生就业安置方案随着社会的发展，对于大学生的就业问题也提出了更高的要求。
如何为学生提供一个合适的就业安置方案，成为了重要的课题。
本文将就学生就业安置方案进行探讨，并提出一些建议。
一、背景与挑战在当前经济形势下，学生就业面临着一些困难与挑战。
首先，大量的毕业生导致就业市场竞争激烈，很多学生很难找到心仪的工作。
其次，部分学生缺乏实践经验和实际操作能力，使得他们更加难以进入职场。
此外，一些学生还面临着地域、专业匹配等问题，使得他们的就业难度进一步增加。
二、学校角色学校在学生就业过程中起着关键的作用。
首先，学校应该加强就业指导，帮助学生了解就业市场的现状和需求。
其次，学校应该提供各种实习和实践机会，让学生获得必要的实践经验。
此外，学校还应加强和企业的合作，开展各类创业和就业培训活动，提高学生的就业竞争力。
三、就业咨询与招聘会学生就业咨询是学生就业安置方案中的重要环节之一。
学校可以设立专门的就业指导中心，为学生提供一对一的就业咨询服务。
同时，学校还可以组织定期举办招聘会，吸引各类企业提供就业机会。
招聘会不仅为学生提供了与企业对话的机会，还为企业提供了了解和招揽人才的平台。
四、实习与就业推荐为了帮助学生获得实践经验和实际操作能力，学校可以积极推动实习制度的实施。
通过与企业的合作，学校可以为学生提供各种实习机会，帮助他们更好地融入职场。
同时，学校还可以建立就业推荐制度，将优秀的学生推荐给企业，为他们提供更多的就业机会。
五、创业和创新在当前经济环境下，创业和创新成为了就业的重要选择之一。
学校可以加强创业教育，为有创业意愿的学生提供创业培训和支持。
同时，学校还可以与风险投资机构合作，为学生提供创业资金和支持，激发他们的创新创业潜能。
六、专业与职业规划对于学生来说，专业选择和职业规划至关重要。
学校可以加强对学生的专业指导，帮助他们了解各个专业的就业前景和发展方向。
同时，学校还可以提供职业规划课程和咨询服务，帮助学生做好职业规划，明确自己的职业目标。
金水区 安置帮教工作实施方案
金水区安置帮教工作实施方案一、实施背景及目标在金水区，为了加强对帮教对象的安置管理，提高他们的思想觉悟和社会适应能力，特制定本实施方案。
本方案的目标是有效开展安置帮教工作，帮助帮教对象顺利融入社会，实现自我教育和自我管理的目标。
二、实施内容1. 制定安置计划：根据帮教对象的实际情况，制定具体的安置计划，包括学习、工作和社会实践等方面的内容。
2. 提供教育培训：组织帮教对象参加职业培训和技能培训，提高他们的就业能力和综合素质。
3. 安排工作实习：将帮教对象安排到社区企事业单位进行工作实习，锻炼他们的工作能力和动手能力。
4. 开展社会实践活动：组织帮教对象参与社会公益活动和志愿者服务，增强他们的社会责任感和团队合作意识。
5. 设立安置教室：在社区或学校内设立安置教室，为帮教对象提供学习和生活的场所，定期进行心理辅导和法律知识教育。
6. 健全帮教管理机制：建立健全帮教对象信息管理系统，加强对帮教对象的监督和管理，及时调整安置计划。
三、实施步骤1. 制定安置计划：由相关部门负责制定安置计划，明确安置目标和安置内容。
2. 教育培训与工作实习：安置帮教对象参加相关培训和工作实习。
3. 社会实践活动：组织帮教对象参与社会实践活动，提升他们的社会适应能力。
4. 设立安置教室：在相关场所设立安置教室，提供学习和生活的支持。
5. 健全管理机制：建立健全信息管理系统，加强对帮教对象的监督和管理。
四、实施效果评估定期对安置帮教对象进行评估，包括思想觉悟的变化、社会适应能力的提高等方面的指标，评估结果作为调整安置计划的依据。
五、实施保障1. 落实资金保障：相关部门按照安置计划提供必要的资金保障。
2. 加强跨部门合作：相关部门加强协作，共同推进安置帮教工作。
3. 宣传引导：通过宣传活动，引导社会公众理解和支持安置帮教工作。
六、风险控制在实施过程中，要注意防范可能出现的风险和问题，及时采取措施进行调整和解决，确保安置帮教工作的顺利进行。
学生就业安置协议书6篇
学生就业安置协议书6篇篇1甲方（学校方）：____________________地址：______________________________联系电话：__________________________乙方（学生方）：____________________姓名：______________________________性别：______________________________身份证号：__________________________联系电话：__________________________家庭住址：__________________________丙方（企业方）：____________________公司名称：__________________________公司地址：__________________________联系电话：__________________________岗位信息：__________________________根据相关法律法规，为明确各方权益，甲乙丙三方在学生就业安置问题上达成如下协议：一、协议目的甲方本着为毕业生提供良好就业安置服务的宗旨，与丙方进行校企合作，帮助乙方选择合适的就业岗位，实现顺利就业。
三方在平等自愿、协商一致的基础上，就学生就业安置事宜达成以下协议。
二、就业安置事项1. 甲方负责为乙方提供就业安置服务，积极与丙方沟通协商，为乙方争取良好的就业机会。
2. 乙方自愿接受甲方的就业安置服务，遵守甲方的相关规定，按照甲方的要求参加就业前的培训和学习。
3. 丙方同意接收乙方到本单位工作，并负责乙方的岗位安排和实习指导。
4. 乙方应认真履行丙方的工作职责，遵守丙方的规章制度，服从丙方的工作安排。
三、协议期限及工作安排1. 本协议自签订之日起生效，有效期为_____年。
2. 乙方需在规定时间内到丙方报到，并按照丙方的要求完成实习期。
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学生实习安置工作方案
石家庄花都形象艺术学校
2010年学生实习安置工作方案
一、指导思想
学校立足地方经济建设，服务行业发展，为学生创设良好的实习条件，奠定坚实的就业基础。
学校根据校长办公会议精神，将实习安置、跟踪管理与服务的职责向专业部分解、推进，专业部要将实习安置工作与校企合作、专业建设、学生管理结合起来，相互推进，形成职业教育的系统性和良性循环，提升学校的内涵发展与社会形象。
二、组织机构
为保证毕业生就业安置工作的顺利开展，充分利用现有的场地、设备、网络等资源，形成信息畅通、体系完整、措施有力、安全高效的毕业生就业指导工作新局面，学校成立就业指导工作领导小组：
组长：于永
副组长：王敏娜
成员：周琳娜高璐张红娟张小灿
职责：负责学校就业政策和就业工作方案的制定，协调就业工作过程中各部门的关系。
领导小组下设：
（1）招生安置办公室：职责是负责协调、服务、指导顶岗实习与就业推荐工作。
时维东任招生安置办公室主任。
（2）四个实习指导管理小组：分别为四个专业部，专业部主任为组长，专业部管委会成员、班主任为成员。
职责是负责学生顶岗实7
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学生实习安置工作方案
习安置的具体工作，联系用人单位，进行职业指导，组织学生面试、选送学生，选派实习指导教师，跟踪管理等。
三、具体方案
（一）对实习学生开展思想教育
1、形成系统的学生思想教育方案，重点是开展对学生吃苦耐劳精神、敬业精神教育以及安全教育。
2、各专业部要根据专业教学计划中实习实训相关内容，组织本专业
部专业教师及班主任认真实施，重点是从第四学期开始利用专业课、班会、晚自习及实习过程等时间对学生进行完成教学过程的思想教育。
3、在学生顶岗实习前，各专业部必须组织学生进行离校前的集体教育，就工作态度、劳动纪律、生产安全、饮食安全、交通安全、住宿安全等多方面进行宣讲，必要时召开家长会通报情况。
（二）联系企业，落实顶岗实习单位
1、各专业部针对实习所涉及的专业，充分考虑本部学生人数、男女
比例、获得技能证书等基本情况，联系已有的联合办学单位，积极考察洽谈新的优秀单位，力争做到专业对口、岗位有技术含量等，让学生及家长满意。
2、各专业部、班主任要会同用人单位安排好学生进入企业的岗位、
饮食、住宿等相关工作；专业部要将学生实习的企业、选派的实习指
导教师及选送学生情况及时以书面形式报招生安置办公室存档；要求带队教师和实习指导教师加强对学生实习期间的安全教育。
学校7 / 2
学生实习安置工作方案
招生办公室与专业部定期走访学生实习单位。
（三）做好面试及选送学生工作
1、各专业部、班主任可根据本部实际情况选择学生入企实习的方式：如可在协调好学校相关工作的前提下由本部负责组织招聘会，让企业集中来校选拔学生；也可由专业部直接选送学生至定点企业。
总原则要尽量做到优生优荐、优生先荐。
2、选送学生进入企业时，要完备各种手续，需要租用车辆的，要严把安全关，选租安全性能好、有资质的车辆，要选派配备足够的力量参与送学生的工作，解决好学生路途安全等问题。
（四）学生实习期间的跟踪管理
顶岗实习是教学工作的重要组成部分，要确保学生毕业前在学校安排的单位里进行实践锻炼，减少并逐步杜绝学生实习期间流失。
各专业部领导要加强跟踪管理，发现问题及时协调解决。
实习过程中的指导教师对学生和企业进行全过程监控，各专业部领导、班主任要定期、不定期地深入到企业了解学生实习情况，做好记录。
在到用人单位实习的学生中建立学生就业跟踪服务小组，一般每个单位不少于2名组长（1名男生、1名女生），人数较多的单位可以设2个以上小组，或设副组长，人员由专业部和相关班主任协商确定，以协助学校做好管理、沟通工作。
（五）学生就业安置
招生安置办公室根据学生学业水平成绩、技能鉴定情况、顶岗实习单位意见结合学生意愿进行推荐安置工作；学生就业后进行跟踪，7
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学生实习安置工作方案
完善档案手续。
（六）资料建设
招生安置办公室将印制顶岗实习所需各种表册，各专业部按照要求将资料下发，规范填写；所有涉及实习的资料，于学生毕业前（5月份）交招生办公室统一存档备查。
此方案最终解释权归校长办公会，自公布之日起实施。
石家庄花都职业技术中专学校二00九年四月八日
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学生实习安置工作方案
临沂第一职业中等专业学校
2009级学生实习安排
根据教学计划安排，我校2009级3年制在校学生现已进入校外实习阶段，为保证学生顶岗实习工作规范有序的进行，现将近期工作安排如下：
一、动员准备（2011年4月11日4月12日）
1、2011年4月11日（周一）
上午：
（1）各专业部要将成立的实习指导管理小组成员名单（包括各管委会成员、实习指导教师和班主任）报招生安置办公室。
（2）招生安置办公室负责召集、培训各专业部的实习指导管理小组成员就学生离校实习前后应当注意的相关事项和各项材料的规范填写与收集做统一要求和说明。
（3）各专业部与会人员，要及时将会议内容传达给各自专业部的实习指导教师和班主任及所有相关人员。
（5）各专业部主任要统计并通知有意前来招聘的企业与本周三集中面试招聘，面试地点由各专业部酌定。
（6）各专业部实习指导管理小组要通知09级实习学生、班主任、实习指导教师将所签的各种申请和责任书与本周二收齐。
下午：
（1）2:00在报告厅召开2009级学生就业实习指导报告会。
（2）2009级班主任要参加并于会后利用班会、晚自习再向学生宣读我校的实习管理制度和管理规定，强调实习纪律和注意事项。
（3）招生安置办公室向各专业部提供已掌握的企业用工信息，全力配合各专业部顺利完成顶岗实习这一教学任务。
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学生实习安置工作方案
2、2011年4月12日（周二）
上午：
（1）2009级班主任老师要及时收回学生和家长签订的责任书。
（2）对不需要学校推荐实习的学生签订好安全责任书和相关保证书，班主任收回保管。
（3）各专业部的实习指导管理小组要收齐本部09级实习学生的安全责任书、申请书、实习指导教师和班主任的安全责任书等材料并负责保管。
（4）对交齐材料的学生，各专业部要做好统计并完成学生登记表的填写。
（5）班主任要对需要学校推荐实习的学生做好统计并将名单上交本部实习指导管理小组。
下午：
2009级实习学生回家准备实习期间所用的相关物品并按本部安排与第二天（4.13上午）按时到校。
二、安排实习（2011年4月13日6月10日）
1、2011年4月13日（周三）——4月15日（周五）
（1）各部依据自身计划召开企业见面会，部主任负责与企业协商实习学生的工资待遇、实习条件等相关事宜并统筹安排实习单位。
（2）对于各部提出需要协助考察实习单位的，招生安置办公室将派人全力进行协助。
（3）各专业部的实习指导管理小组要组织好本部顶岗实习学生的选送、进入企业的住宿安顿、带队和指导教师选派等服务工作。
2、2011年4月18日——2011年6月
（1）对于提出实习申请而因单位不足没有实习的学生，将由各专业部继续组织在校正常学习，招生安置办公室将配合各专业部继续做好实习企业的联系工作。
（2）对于不服从学校安排的，私自中断学校统一安排实习任务的，在实习过程中挑唆闹事影响其他学生实习的，由各专业部和相关实习指导教师、班主任调查原因后上报学校，给予相应处分，直至停发毕业证书。
三、跟踪巡查（2011年4月13——2012年5月）
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学生实习安置工作方案
（1）实习指导教师和班主任要切实做好学生的跟踪管理和记录，如发现问题及时协调解决，减少并杜绝学生在实习期间的流失。
（2）学生实习过程中，各专业部应根据各自安排，派人做好定期、不定期的监督、走访和跟踪巡察并做好文字记录。
（3）顶岗实习期间专业部要有对班主任、实习指导教师进行培训和会议的记录以及对学生进行教育的记录等。
（4）学期末，各专业部要收齐以上三项中提到的各种资料记录并交招生安置办公室存档。
临沂第一职业中等专业学校
二0一一年四月
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