高中政治必修一第三单元知识框架
高一政治必修一课件第三单元知识整合梳理
热点二 房产税将要全面开征 【背景材料】 2013年3月1日，国务院发布《关于继续做好房地产市场 调控工作通知》(即“国五条”细则)，明确规定，对出售自 有住房按规定征收的个人所得税，严格按转让所得20%计 征。2013年3月28日，国务院办公厅下发通知中提到：2014 年需要完成出台并实施不动产统一登记制度的任务。这一被 解读为开征房产税前奏的“不动产登记条例”，引发业界广 泛关注。
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(2)增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比 重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长 和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是 实现社会公平的重要举措。
(3)再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举 措。要加大再分配调节力度，健全以税收、社会保障、转移 支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距 较大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低 收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。
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普遍提高人民富裕程度。坚持注重效率、维护公平。初次分 配和再分配都要兼顾效率和公平，初次分配要注重效率，创 造机会公平的竞争环境，维护劳动收入的主体地位；再分配 要更加注重公平，提高公共资源配置效率，缩小收入差距。 坚持市场调节、政府调控。
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问题一：初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关 系，再分配更加注重公平的原因是什么？
分析：税收具有三个基本特征：强制性、无偿性和固定 性。征收房产税是经国家有关部门批准的，并不违背固定性 特征。固定性并不是说税法和税率永不调整。改革开放以 来，我国经济社会形势发生了较大变化，住房制度改革不断 深化，房地产市场日趋活跃，居民收入水平有了较大提高， 房地产也成为个人财富的重要组成部分。因此，经国家有关 部门批准，可以征收房产税。
高中政治必修1第三单元知识点
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⾼中政治必修1第三单元第⼀课知识点 第⼀框按劳分配为主体多种分配⽅式并存 ⼀、按劳分配为主体 1、我国的收⼊分配制度及决定因素 (1)我国收⼊分配制度：按劳分配为主体，多种分配⽅式并存 (2)我国收⼊分配制度的决定性因素：⽣产决定分配，⽣产资料所有制决定分配⽅式。
在社会主义初级阶段，实⾏公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实⾏以按劳分配为主体，多种分配⽅式并存的分配制度。
2、按劳分配的含义(基本内容和要求) 在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个⼈消费品，多劳多得，少劳少得。
3、为什么实⾏按劳分配? (1)由我国现实的经济条件决定。
⽣产资料公有制是实⾏按劳分配的前提;社会主义公有制条件下⽣产⼒的发展⽔平是实⾏按劳分配的物质基础 ;社会主义条件下⼈们劳动的性质和特点，是实⾏按劳分配的直接原因. (2)实⾏按劳分配有利于充分调动劳动者的积极性与创造性，激励劳动者努⼒学习科学技术，提⾼劳动技能，从⽽促进⽣产⼒的发展;按劳分配体现了劳动者共同劳动，平等分配的社会地位。
4、按劳分配的地位：居主体地位。
⼆、多种分配⽅式并存 1、发展社会主义市场经济，要健全劳动、资本、技术、管理等⽣产要素按贡献参与分配的制度。
(注意区分：按劳分配和按劳动要素分配。
所有制决定分配制度，判断分配⽅式注意区分所有制性质。
) 2、⽣产要素按贡献参与分配制度的意义 (1)是对市场经济条件下各种⽣产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、⼈才、创造的尊重。
(2)有利于让⼀切创造社会财富的源泉充分涌流，以增加居民收⼊，推动经济发展。
温馨提⽰： 按劳动要素分配：⼀般是指在私营企业和外资企业中，劳动者所获得的⼯资收⼊。
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高一政治必修第一单元 :生活与消费第一课神奇的货币1.商品的含义？用于交换的劳动产品2.商品的基本属性？价值和使用价值。
3.货币的含义和本质？含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
本质：一般等价物4.货币的职能？（5个）基本职能（价值尺度、流通手段）支付手段、贮藏手段、世界货币。
5.纸币的含义,发行量？国家（某些地区）发行、强制使用的价值符号。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
6.经济收支往来两种结算方式？现金结算；转账结算7.结算中经常使用的信用工具？信用卡和支票,支票分为转帐支票和现金支票。
8.汇率变化的意义是什么？了解外汇、汇率9.保持人民币币值稳定的意义？第二课多变的价格1.影响价格的因素有哪些？价格和供求的辩证关系是什么？2.商品的价值量与社会必要劳动时间,劳动生产率的关系？（正比反比）3.社会必要劳动时间、个别劳动时间对商品生产者的意义？4.价值规律的基本内容和表现形式？5.价格变动对不同商品需求量的影响程度不同(价格变动对生活必需品需求量的影响比较小, 价格变动对高档耐用品需求量的影响比较大)，如何理解“需求有弹性，弹性各不同？价格变动对商品需求量影响大，即需求弹性大。
6.相关商品价格变动对商品需求的影响不同(替代品之间的价格与需求同方向变化，互补品之间的价格与需求反方向变化)，互补品和替代品的含义7.价格变动对生产经营的影响(调节生产规模;提高劳动生产率;生产适销对路的高质量产品)第三课多彩的消费1.影响消费水平的因素有哪些？主要因素(居民的收入和物价总体水平)2.消费类型的三种划分（有形商品消费和劳务消费；钱货两清消费、贷款消费和租赁消费；生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费）3.影响消费结构的因素(经济发展水平和收入)4.恩格尔系数的含义和恩格尔系数变化的意义？5.影响消费的心理有哪些？如何评价？6.如何做理智的消费者(必须树立正确的消费观，践行正确的原则:量入为出，适度消费;避免盲从，理性消费;保护环境，绿色消费;勤俭节约，艰苦奋斗)第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度1.生产和消费的关系(生产决定消费，消费对生产具有反作用)2.社会再生产过程的四个环节及相互关系？3.为什么大力发展生产力理论原因:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础.生产力是人类社会存在和发展的决定力量现实原因:我国的主要矛盾决定意义：只有大力发展生产力,才能巩固社会主义制度;才能充分显示社会主义的优越性;才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位.4.怎样发展生产力？一是坚持以经济建设为中心不动摇，二是全面提高劳动者素质，尊重人才，尊重劳动;三是加快科技发展，推动科技进步和创新;四是深化改革,完善社会主义的各项基本制度.5.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展原因是:从根本上说,是由生产关系一定要适应生产力的客观规律决定的。
高一政治必修1第三单元知识汇总
《经济生活》第三单元知识汇总一、按劳分配为主体多种分配方式并存1. 为什要实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度？（1）根本原因是我国现阶段的生产力水平低、发展不平衡、呈现多层次性。
（2）生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式。
公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定分配方式。
2．按劳分配（1）地位：按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，在我国所有分配方式中占主体地位。
（2）基本内容和要求：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
公有制经济中：①国有经济中的工资、奖金、津贴；②集体经济中的工资、奖金、津贴（包括土地承包所得）；③公有制控股的股份制企业中的职工的工资、奖金、津贴。
（3）为什么实行按劳分配？（必要性＋意义）必要性：实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的：①生产资料公有制是实行按劳分配的前提；②社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础；③社会主义条件下劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。
意义：①劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。
②按劳分配是对剥削制度的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
3．按生产要素分配（2）按生产要素参与分配的意义：①生产要素参与分配，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。
②这有利于完善按要素分配的体制机制，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推动经济发展。
注意：劳动收入包括：①按劳分配所得收入②按劳动要素分配所得收入二、收入分配与社会公平1．收入分配公平（1）含义：收入分配公平，要求收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过大，要保证人们的基本生活需要。
人教版高中政治必修一知识点——第三单元
第三单元收入与分配第七课个人收入的分配按劳分配为主体多种分配方式并存1、我国实行“按劳分配为主体，多种分配方式并存”的原因：(1)生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式.(2)在社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就必然实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度.2、为什么要实行按劳分配？必然性(原因):实行按劳分配,是由我国现实的经济条件决定的.(1)生产资料公有制是实行按劳分配的前提。
(2)社会主义公有制条件下生产力的发展水平，是实行按劳分配的物质基础。
(3)社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。
意义:(1)有利于充分调动劳动者生产的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。
(2)体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
3、为什么要按生产要素分配？原因：是发展社会主义市场经济的内在要求。
意义：(1)健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。
(2)这有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推动经济发展,发展社会主义市场经济的客观要求。
收入分配与社会公平1、收入分配公平的含义:主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过大，要求保证人们的基本生活需要。
意义:收入分配公平是社会公平的基本内容。
2、我国如何实现收入分配公平？(1)根本:发展生产力,发展经济.(2)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。
(3)提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，(努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，)是实现社会公平的重要举措。
高中政治必修一各单元重点知识框架 内容
④其他因素
（2）消费类型：——①按照交易方式划分……；②按照消费目的划分…… （3）恩格尔系数：——含义……意义：生活水平提高，消费结构改善。
（4）消费心理：——①从众心理； ②求异心理； ③攀比心理； ④求实心理。
（5）消费行为 （原则）：
①量入为出，适度消费；——适度消费的标准：在自己的经济承受能力内。 ②避免盲从，理性消费； ③保护环境，绿色消费；——★主旨：保护消费者健康、节约资源和保护环境；★核心：可持续性消费。 ④勤俭节约，艰苦奋斗。
C、派生职能：★支付手段(延期付款）；★贮藏手段(足值的金银条、块）；★世界货币。
（2）
①金属货币与纸币：AB、、金纸属币铸发币行：量及其影响： ——★依据：流通中所需要的货币量； ★影响：通货膨胀；正确的金钱观：取之有道，用之有度，用之有益。
类与形式：③结算与信用工具：——A、结算方式：——现金结算；转账结算。 B、信用工具：——信用卡；支票。
B、要求： ★市场规则；
★以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度建设是治本之策。
★社会信用建设； ★法制建设； ★企业经营者…… ★消费者……
社
经济
（2） 社会主义
①特征：——A、坚持公有制的主体地位（基本标志）；B、以共同富裕为根本目标；C、能够实行强有力的宏观调控。 A、原因：——为了弥补市场调节的不足，同时是也是由我国的社会主义性质决定的。
7、
分配制度： ②按劳分配： B、基本内容和要求：
C、意义：
（主体） D、决定因素：——★前提：生产资料公有制；★物质基础：生产力发展水平；★直接原因：劳动的性质和特点。
个人
③多种分配方式：按生产要素分配：——☆内容：资本、土地、劳动、技术、管理、信息等； ☆意义。
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式：
④全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。
（1）
①含义：——★经济全球化≠经济一体化。 ②表现：——★生产全球化；★贸易全球化；★资本全球化。
第
11、 经济
③载体：——跨国公司。
9
经济
全球化： ④影响：——★利：生产力的发展……资源配置效率的提高…… ★弊：不平衡……发达国家主导；不稳定……
入 分配 （2） ③措施： B、坚持和完善……分配制度，为我国实现社会公平、形成合理的收入分配格局提供重要的制度保证。
社会公平：
C、提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重是实现公平重要举措。
与
D、再分配更加注重公平是实现公平的另一重要举措。要加强政府对收入分配的调节……
A、关系：★一致性：——☆效率是公平的物质前提；☆公平是提高经济效率的保证。
③财政支出：——经济建设支出、科教文卫事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出、债务支出。
④财政收支平衡：——略有盈余……略有赤字。
与
①含义：
税收
②特征：——A、强制性；B、无偿性；C、固定性。
A、分类：——征税对象不同：流转税、所得税、资源税、财产税、行为税等。
（2）税收： ③种类：B、增值税：——★作用：避免对一个经营额重复征税，防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为。
（2） 劳动者：
①劳动、劳动者：——A、劳动的含义、意义： B、劳动者地位、作用： ②我国的就业问题：AD、 、措意施义：：★—从—根就本业上是说民生…之…本★。党B和、政形府势…：…——★严企峻业。……C、原 ★劳因动：者3点…………
●就业难与用工荒。
营
③维护劳动者权益：A、原因：——是社会主义制度的本质要求，是保障劳动者主人翁地位的前提； B、内容； C、措施：★党和政府…… ★企业…… ★劳动者……。 ……是基础；……是重要依据。
高中政治必修一知识点总结框架
高中政治必修一的知识点主要涉及经济生活、政治生活以及生活与哲学三个部分。
本总结将分别从这三个方面展开，梳理出各个知识点的框架结构，以帮助同学们更好地理解和掌握政治学科的知识。
一、经济生活1.1 经济基础知识• 1.1.1 商品与货币• 1.1.2 价格与供求• 1.1.3 市场经济与计划经济1.2 企业经济• 1.2.1 企业的性质与功能• 1.2.2 企业经营与发展• 1.2.3 企业与劳动者1.3 宏观调控• 1.3.1 宏观调控的含义与必要性• 1.3.2 宏观调控的主要手段• 1.3.3 宏观调控的目标与效果1.4 财政与税收• 1.4.1 财政的含义与作用• 1.4.2 税收的性质与制度• 1.4.3 财政收支与经济稳定1.5 货币与金融• 1.5.1 货币的起源与职能• 1.5.2 金融市场的运作• 1.5.3 金融政策与经济调控1.6 经济发展与社会进步• 1.6.1 经济发展的含义与指标• 1.6.2 经济发展与资源环境• 1.6.3 经济发展与社会公平二、政治生活2.1 政治基础知识• 2.1.1 国家与国家制度• 2.1.2 政治权力与政治权利• 2.1.3 政治参与与民主制度2.2 我国的政治制度• 2.2.1 人民代表大会制度• 2.2.2 民族区域自治制度• 2.2.3 基层群众自治制度2.3 公民的政治生活• 2.3.1 公民与政治的关系• 2.3.2 公民的政治参与• 2.3.3 公民的政治义务与权利2.4 国家机关与政治职能• 2.4.1 国家机关的性质与职能• 2.4.2 行政机关与立法机关• 2.4.3 司法机关与政治职能2.5 社会主义民主政治建设• 2.5.1 社会主义民主政治的特点与优势• 2.5.2 社会主义民主政治的建设途径• 2.5.3 社会主义民主政治的发展趋势三、生活与哲学3.1 哲学基础知识• 3.1.1 哲学的起源与分类• 3.1.2 哲学的基本问题• 3.1.3 哲学的方法与功能3.2 辩证唯物主义• 3.2.1 世界的物质性• 3.2.2 辩证法的基本原理• 3.2.3 认识的本质与过程3.3 历史唯物主义• 3.3.1 社会历史发展的规律• 3.3.2 人民群众与历史发展• 3.3.3 人生观与价值观3.4 科学的方法论• 3.4.1 实事求是的原则• 3.4.2 辩证分析的方法• 3.4.3 创新思维与实践3.5 价值观的导向作用• 3.5.1 价值观的含义与类型• 3.5.2 价值观的导向作用• 3.5.3 树立正确的价值观以上是高中政治必修一知识点总结的框架，希望对同学们的学习有所帮助。