2019届高三语文第期好题速递分项解析汇编专题语言得体含解析
专题05 语言得体-2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编(江苏版)
1．【2019届江苏徐州高三上期中】对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是一只蝴蝶只顾嬉戏，撞在蛛网上。
一只蜜蜂忙着采蜜，撞在蛛网上。
它们挣扎了许久，被蛛丝越缠越紧，再也动弹不得。
蝴蝶叹口气说：“都怪讨厌的风，使我没能掌握方向！”蜜蜂叹口气说：“都怪那眩眼的阳光，使我没能看清蛛网！”A．不能只埋头工作，还要抬头看路。
B．沉迷游戏常常会陷入危险的境地。
C．外部环境往往会影响事物命运。
D．遇到问题，要主动从自身找原因。
【答案】D嬉戏”“忙着采蜜”“都怪讨厌的风”“都怪那眩眼的阳光”，这是强调客观原因而忽视主观原因，故选D。
2．【2019届江苏徐州高三上期中】下列选项中，对下面邮票图案寓意理解不正确的一项是A．邮票画面中的钢笔象征记者原有的报道手段已经发生巨大变化，钢笔正被录音笔、摄像机等其他先进器材挤压并代替。
B．两侧的半圆形图案分别代指地球和现代网络体系，表示在新媒体时代，新闻传播媒介所呈现出的多元化全球化的发展态势。
C．画面中麦克风、摄像机等形式各异的采编设备图标，结合卫星及地面发射站等元素，突出了当代记者巨大的社会影响力。
D．钢笔和两侧的半圆形图案共同组成了振翅飞翔的蝴蝶形象，寓意记者追求至善至美，在探访报道中传播时效信息。
【答案】A【详解】此题考核图文转换的能力，图文转化的题目主要有解+析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题要求分析邮票的图案和寓意，注意邮票画面中的钢笔象征了记者秉持弘扬民族精神、维护国家利益和社会责任的专业精神。
故选A。
春秋时鲁国政府有一条规定，鲁国人到国外旅行，凡是看见在外国沦为奴隶的本国人，可以先垫钱把他赎回来，回国后再到政府去报账。
孔子的一个学生赎人后却没有去报账，人们夸他品格高尚。
孔子却严厉地批评他。
A．做善事当仁不让，不应该为了报酬而行善。
B．善举应该得到报酬，方能鼓励更多人行善。
C．追求财富利益是人的本能，不可过分指责。
D．对学生要因材施教，讲究合理的方式态度。
(江苏版)2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编：专题08古诗词鉴赏(含解析)
古诗词鉴赏一、【2019届江苏徐州高三上期中】阅读下面这首宋诗，完成小题。
昨日访子上不遇，徘徊庭砌，观木犀①而归，再以七言乞数枝杨万里昨携儿辈叩云关，绕遍岩花恣意看。
苔砌落深金布地，水沉蒸透②粟堆盘。
寄诗北院赊秋色，供我西窗当晚餐。
小朵出丛须折却，莫教坼破碧团栾。
【注】①木犀，桂花。
②水沉蒸透，香气浓郁。
10．中间两联使用了哪些修辞手法，有什么表达效果？11．请简要分析尾联的涵义。
【答案】10．比喻，形象地表现了木犀的色泽形态；借代，（以秋色代指木犀花）引人联想，增添了语言韵味。
11．以“小朵出丛须折却”为借口，巧妙提出“乞数枝”的要求；表达了诗人对木犀花的喜爱（或体现了诗人和子上的关系亲密）。
【解析】【10题详解】此题考核鉴赏诗歌的表达技巧的能力，答题时注意明确具体的手法，然后诗歌的内容解释，然后分析艺术效果。
题干中给出要求分析修辞手法，“苔砌落深金布地，水沉蒸透粟堆盘”运用比喻的手法，“金布地”“粟堆盘”形象地表现了木犀的色泽形态；“秋色”代指木犀花，运用借代的手法，增添了语言韵味。
【11题详解】【点睛】诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。
抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今，表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等，修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等，一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分，表现手法和修辞集中在某一联诗句。
答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，然后分析艺术效果。
二、【2019届江苏师大附属实验校高三19月调研】阅读下面这首词，完成下列小题。
清平乐·博山①道中即事宋·辛弃疾柳边飞鞚②，露湿征衣重。
宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦。
一川明月疏星，浣纱人影娉婷。
笑背行人归去，门前稚子啼声。
注：①博山：位于今江西永丰县，作者闲居上饶时，曾多次游览此山。
②鞚（kòng）：马勒。
(江苏版)2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编：专题01词语(含解析)
词语1．【2019届江苏徐州高三上期中】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是中国古史是从尧舜时期开始逐渐明晰的，《尚书》的便是《尧典》。
先秦诸子都对尧舜，虽然说法时有，但都对他们的真实性深信不疑，基本史实亦甚清晰。
A．开篇津津乐道歧意B．首篇乐此不疲歧意C．首篇津津乐道分歧D．开篇乐此不疲分歧【答案】C【解析】【详解】此题考核正确使用词语的能，有实词成语和熟语的能力，注意啊考核近义词辨析。
注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，题中①“开篇”，指弹词演唱故事之前加唱的短篇，为正书的引子；后用来指小说等作品的开端；也指开始写作，开始写某一篇（作品）。
“首篇”，指语是“说法”，应选“分歧”。
故选C。
2．【2019届江苏师大附属实验校高三19月调研】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是金黄色的葫芦上有灵动的仕女、威武的罗汉、各式各样的京剧脸谱、可爱的生肖，画面▲ ，线条洗练流畅，看起来▲ ；54岁的民间艺人栾清明有一手绝活——用烙铁在葫芦上作画。
如今，栾清明不忍传统技艺流失，▲ ，把技艺传承给自己的儿子。
他们的作品被越来越多的人所喜爱，“上阵父子兵”一时间也被传为佳话。
A．惟妙惟肖别有风味口传心授B．有声有色别有洞天口口相传C．有声有色别有风味口口相传D．惟妙惟肖别有洞天口传心授【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查成语的正确运用。
惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真，生动形象，有声有色：形容说话或表演精彩生动。
此处的陈述对象为“画面”，应选“惟妙惟肖”。
别有风味：另有一种美好的口味。
比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味，别有洞天：指洞中另有一个天地，形容风景奇特或艺术创作，引人入胜，此处的陈述对象为“线条”，应选“别有风味”。
口传心授：指师徒间口头传授，内心领会，口口相传：不著文字，口头相传，此处的陈述对象为“手工技艺传承”，应选“口传心授”。
6．【2019届江苏海安高中高三12月考】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当．．．的一组是在科技文明高度发达的今天，面对高科技带来的种种生态问题，人类终于有所▲ 。
(江苏版)2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编：专题07文言文阅读(含解析)
文言文阅读一、【2019届江苏徐州高三上期中】阅读下面的文言文，完成小题。
游黄山日记徐霞客初六日，天色甚朗。
觅导者各携筇上山，过慈光寺。
从左上，石峰环夹，其主石级为积雪所平，一望如玉。
疏木茸茸中，仰见群峰盘结，天都独巍然上挺。
数里，级愈峻，雪愈深，其阴处冻雪成冰，坚滑不容着趾。
余独前，持杖凿冰，得一孔置前趾，再凿一孔，以移后趾。
从行者俱循此法得度。
上至平冈，则莲花、云门诸峰，争奇竞秀，若为天都拥卫者。
由此而入，尽皆怪松悬结。
高者不盈丈，低仅数寸，平顶短髲，盘根虬干，愈短愈老，愈小愈奇，不意奇山中又有此奇品也！松石交映间，冉冉僧一群从夭而下，俱合掌言：“阻雪山中已三月，今以觅粮勉到此。
公等何由得上也？”且言：“我等前海诸庵，俱已下山，后海山路尚未通，惟莲花洞可行耳。
”已而从天都峰侧攀而上，透峰罅而下，东转即莲花洞路也。
余急于光明顶、石笋矼之胜，遂循莲花峰而北。
上下数次，至天门。
两壁夹立，中阔摩肩，高数十丈，仰面而度，阴森悚骨。
其内积雪更深，凿冰上跻，过此得平顶，即所谓前海也。
由此更上一峰，至平天矼矼之兀突独耸者，为光明顶。
由矼而下，即所谓后海也。
盖平天矼阳为前海，阴为后海，乃极高处，四面皆峻坞，此独若平地。
前海之前，天都莲花二峰最峻，其阳属徽之歙，其阴属宁之太平。
余至平天矼，欲望光明顶而上。
路已三十里，腹甚枵③，遂入矼后一庵。
庵僧俱踞石向阳。
主僧曰智空，见客色饥，先以粥饷。
且曰：“新日太皎，恐非老晴。
”因指一僧谓余曰：“公有余力，可先登光明顶而后中食，则今日犹可抵石笋矼，宿是师处矣。
”余如言登顶，则天都、莲花并肩其前，翠微、三海门环绕于后，下瞰绝壁峭岫，罗列坞中，即丞相原也。
顶前一石，伏而复起，势若中断，独悬坞中，上有怪松盘盖。
（选自《徐霞客游记》，有删节）【注】①髲，毛发。
②矼，石桥。
③枵，肚子饿。
6．对下列加点词的解释，不正确的一项是A．觅导者各携筇．上山筇：竹杖B．公等何由．得上也由：由于C．余急于光明项、石笋矼之胜．胜：美景D．其内积雪更深，凿冰上跻．跻：攀登7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．黄山松树特点鲜明，树身不高，树形奇特，被旅行家徐霞客称之为奇山之中的奇品。
(江苏版)2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编：专题01词语(含解析)
词语1．【2019届江苏徐州高三上期中】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是中国古史是从尧舜时期开始逐渐明晰的，《尚书》的便是《尧典》。
先秦诸子都对尧舜，虽然说法时有，但都对他们的真实性深信不疑，基本史实亦甚清晰。
A．开篇津津乐道歧意B．首篇乐此不疲歧意C．首篇津津乐道分歧D．开篇乐此不疲分歧【答案】C【解析】【详解】此题考核正确使用词语的能，有实词成语和熟语的能力，注意啊考核近义词辨析。
注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，题中①“开篇”，指弹词演唱故事之前加唱的短篇，为正书的引子；后用来指小说等作品的开端；也指开始写作，开始写某一篇（作品）。
“首篇”，指语是“说法”，应选“分歧”。
故选C。
2．【2019届江苏师大附属实验校高三19月调研】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是金黄色的葫芦上有灵动的仕女、威武的罗汉、各式各样的京剧脸谱、可爱的生肖，画面▲ ，线条洗练流畅，看起来▲ ；54岁的民间艺人栾清明有一手绝活——用烙铁在葫芦上作画。
如今，栾清明不忍传统技艺流失，▲ ，把技艺传承给自己的儿子。
他们的作品被越来越多的人所喜爱，“上阵父子兵”一时间也被传为佳话。
A．惟妙惟肖别有风味口传心授B．有声有色别有洞天口口相传C．有声有色别有风味口口相传D．惟妙惟肖别有洞天口传心授【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查成语的正确运用。
惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真，生动形象，有声有色：形容说话或表演精彩生动。
此处的陈述对象为“画面”，应选“惟妙惟肖”。
别有风味：另有一种美好的口味。
比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味，别有洞天：指洞中另有一个天地，形容风景奇特或艺术创作，引人入胜，此处的陈述对象为“线条”，应选“别有风味”。
口传心授：指师徒间口头传授，内心领会，口口相传：不著文字，口头相传，此处的陈述对象为“手工技艺传承”，应选“口传心授”。
6．【2019届江苏海安高中高三12月考】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当．．．的一组是在科技文明高度发达的今天，面对高科技带来的种种生态问题，人类终于有所▲ 。
2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编第02期专题06名句默写含解析
名句默写1．【2019届厦门外国语学校高三第三次月考】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易在《钱塘湖春行》中，描绘春花烂漫，春草吐绿的诗句是：“______________，______________。
”（2）苏轼在《赤壁赋》中，写与友人饮酒吟诗的句子是：“______________，______________，______________。
”（3）张中行先生为一副国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如果从《琵琶行》中选句，应是“___________________”。
【答案】（1）乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄（2）举酒属客诵明月之诗歌窈窕之章（3）此时无声胜有声【解析】【点睛】本题考查“名篇名句”的默写能力。
从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。
从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。
所考的名句，有一定的迷惑性，而且现在课标卷考核“理解性默写”，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。
2．【2019届甘肃静宁一中高三上期末】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）唐代韩翃《宿石邑山中》“浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷”两句以浮云侧面衬托山之高；李白《蜀道难》首段中，“____________，____________”两句用他物侧面衬托山势之高，二者有异曲同工之妙。
（2）在《阿房宫赋》中，运用比喻和夸张的手法，表现依山而建的楼阁密集、高耸的两句是：“____________，____________”。
（3）陆游在《游山西村》中说农家酒味虽薄，而“____________”，表现了农村淳朴的民风；又写村民们身着简朴衣装，古风犹存，“____________”一句，展现了祈求农事丰收的热闹场景。
【答案】（1）黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援（2）蜂房水涡矗不知其几千万落（3）丰年留客足鸡豚箫鼓追随春社近【解析】【详解】这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。
2019届高三语文百所名校好题速递：分项解析汇编_第02期_专题09_图文转化_含解析
图文转化1．【2019届广东深圳高中高三12月模拟】下面是某中学应对处理重大突发事件的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120字。
【答案】学校如有重大事故发生，值班人员立即启动应急预案，做好临时应急救治工作，同时迅速报告学校领导并请求医疗救援。
学校领导立即向上级报告后赶赴现场指挥，协助医疗求援，安排老师联系家长，并协调力量，全面处理事故。
最后做好善后处理和责任追究工作。
【解析】【详解】本题考查学生图文转换能力。
图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析2．【2019届广东深圳罗湖区高三上学期期末教学质检】下图是办理跨省异地就医结算手续的流程示意图，请把这一流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100 个字。
【答案】参保地经办机构将参保人员信息备案后传至省平台，再由省平台传至部平台，形成全国联网；患者持社保卡异地入院治疗，出院时其医疗费用信息经由省、部网络平台传回参保地，然后按规定结算。
【解析】【详解】试题分析：本题考查学生图文转换的能力。
图文转换的题型主要以下几种：描述内容，拟标3．【2019届炎德·英才大联考湖南师大附中高三月考五】下面是首届中国国际进口博览会的会标，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。
（中国版图部分为绿色）【答案】标识由地球、地球中间的“CIIE”英文缩写、外侧的圆环和进博会中英文名称组成。
①地球寓意进博会的全球性和包容性；②绿色中国，体现了我国的绿色发展理念；③英文缩写“CIIE”中间两个字母“II”形似一扇打开的大门，寓意进博会是世界与中国的合作、友谊之门。
【解析】【详解】试题分析：本题考查图文转化的能力。
描述、介绍图标（徽标）内容，要对其进行客观的介绍说明，不添加枝叶，不带任何个人感情，不议论，不抒情。
说明的顺序可采用先中间再两边，由上到下，由左到右，由外到内的顺序。
2019届高考语文语言表达得体(改错题)
2019届高考语文一轮复习专项训练语言表达得体（改错题）1．下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。
《语文报》编辑部：我是南山XX中学学生刘林，是一位酷爱写作的妹仔。
久闻你刊大名，决定投稿。
现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。
还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼!刘林2018年2月11日2．下面一则文稿在表达上有几处不妥当，请任意找出四处并改正。
某中学70周年校庆公告南依历山，东临趵泉，弦歌不辍，薪火相传。
2018年10月18日，山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。
作为齐鲁基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示范性，在齐鲁文化的深厚滋养中，广育英才，名盛华夏。
为办好此次校庆活动，特面向各届校友，征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。
并藉此向您们发出诚挚邀请：欢迎拨冗光临此次盛会，共商实验发展大计。
特此公告，敬祈传达。
某中学2018年6月1日3．下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中有五处在表达上不妥当，请找出来并改正。
尊敬的程校长：您好!我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。
这本书收录了我社同学的102篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。
请您抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。
您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。
希望您能同意，在此敬谢不敏!祝您工作顺利!承德中学星云文学社2018年5月6日4．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。
推荐信××大学招生办：兹有我校高三(一)班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。
该生学习成绩显著，综合素质优良。
一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。
希望该生能得到你校文学院的垂爱。
特此推荐。
××中学2018年3月19日5．下面一则通知在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
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专题11 语言得体1．【18届黑龙江省齐齐哈尔市实验中学高三上学期期中】下列各句中表达不得体的一句是（）A. 曲老师捧着一幅字画走到毛不易跟前，“区区草字，不成敬意，请笑纳。
”B. 在高三教学楼前的台阶上，全体高三班主任正在商讨有关“花式跑操”的事情。
C. 家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意。
D. 近年苦心钻研葡萄栽培技术，完成拙作《来者何人？葡萄》，恳请先生斧正。
【答案】B【解析】试题分析：“商讨”用于解决较大、较难的问题，此处大词小用。
2．【18届河南省豫南豫北名校高三精英联赛】下列各句中，表达得体的一句是A. 母校百年校庆之际，张教授的拙作《互联网时代的共享文化》在国际上获大奖，可喜可贺。
B. 小张写作论文数据翔实、论据充分，导师斧正一丝不苟、锱铢必较，论文产生了广泛影响。
C. 你是这个行业的方家，以后我在学习中遇到问题时，希望你能不吝赐教，我定会感激不尽。
D. 这是家侄毕业时送给我的钢笔，我已珍藏多年，每当看到它，都会回忆其那段难忘的时光。
【答案】C【解析】试题分析：本题考查语言的连贯、得体。
A项，“拙作”是谦称，只能用于自己的作品。
B项，“斧正”是敬辞，只能用于请别人修改自己的作品。
D项，“家侄”错误，“家”用于称谓前时，只能用于比自己年龄大或辈分高的人，不能用在年龄小或辈分低的人身上。
3．【18届陕西省安康市高三年级第一次教学质量联考】下列各句中，表达得体的一句是A. 我回乡如果见到他，一定费心把这封信交给他；如果见不到他，就把信再捎回来。
B. 我的这些话不过是抛砖引玉，希望能引起大家兴趣，请各位把自己的高论都谈谈吧。
C. 今天是我家令郎新婚大喜的日子，各位亲朋好友前来祝贺，令我感到十分荣幸。
D. 我知道您的脾气，拗不过您，再说，屈就贵公司做您的助手，这也是我多年的心愿。
【答案】B4．【18届河南省八市高三上学期第二次测评（11月）】下列各句中，表达得体的一句是A. 大家都知道令尊是一位著名的作家，您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。
B. 前几日钱包不慎丢失，辛亏您及时送回，实在感激不尽。
改天我将于百忙之中抽空专程前去向您致谢，烦请在家耐心等待。
C. 刚才李老师的一番话真可谓抛砖引玉，使我深受教育，我会仔细地领悟其中的道理。
D. 这次的事情办的很糟糕，经过认真反思，我认识到自己存在很严重的问题，我错了，还望您能雅量海涵。
【答案】D【解析】试题分析：A项，“犬子”“有幸”都是自谦之辞，用于此不得体。
B项，说自己“将于百忙之中抽空专程前去向您致谢”不得体。
C项，“抛砖引玉”是自谦之辞，用于此不恰当。
5．【18届山西省吕梁市高三上学期第一次阶段性测试】下列选项中语言表达得体的一项是（）A. 尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。
B. 临别时，他将自己的一张照片送给我：我很感动，决心一定要好好惠存。
C. 喝过两盏茶后，他笑着问道：“赵大众深夜光临寒舍，不知有何见教？”D. 于经理，您家父今天来公司找您，您不在，他叮嘱说您回公司后，一定要给他打个电话。
【答案】C【解析】试题分析：A项，“绵薄之力”是谦称；B项，“惠存”为敬辞，请保存。
多于赠人照片、书籍时使用。
C项，“见教”指让对方指教自己项，D.“家父”是面对别人时对自己父亲的称呼。
6．【18届贵州省黔东南自治州高三上学期第一次联考】下列对联在各自场景中运用不得体的一项是A. 朋友新建住宅，某人贺以对联一副：杰构地乃幽水如碧玉山如黛，诗人居不谷凤有高梧鹤有松。
B. 某人祝福父亲过生日时献上一副对联：岭上梅花初绽，堂前萱草长荣。
C. 某人妹妹去世，留下的孩子年幼孤苦，他作一挽联：汝性最聪明，曾伴职阿兄吟柳絮；甥行皆幼弱，忍看辈著芦花。
D. 潘、何二姓结婚，潘为男家，何为女家。
有人贺以对联云：有水有田方有米，添人添口便添丁。
【答案】B7．【18届福建省长汀、连城一中等六校高三上学期期中考联考】下列各句中，表达得体的一句是（）A. 校庆前夕，联络办王老师收到一则校友发来的短信：“王老师您好，本人因身体欠安，不能及时赶回母校参加庆典，敬请谅解”。
B. 记者采访作家时说：“您的文章写得真好，本次‘最受欢迎的作家评选’，您必能忝列其中”。
C. 还记得毕业时，他将自己的一张照片送给我：当时我特别感动，决心一定要好好惠存。
D. 金韬对教授说：“拙作刚刚完成，望教授哂笑之余,不吝赐教”。
【答案】D【解析】试题分析：A项，“欠安”是对别人生病的婉辞，不能用于自己。
B项，“忝列”应改为“名列”或“位列”。
C项，“惠存”为敬辞，请保存。
多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。
8．【18届山东省德州市高三上学期期中】下列各句中，表达得体的一句是A. 经常光顾老师办公室问问题，是成绩优秀学生的一大共同特点。
B. 上回蒙他鼎力相助，这一次我应该投桃报李，助他一臂之力才是。
C. 王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到现场候教。
D. 个别词句略有笔误或不合韵律，我冒昧地做了一点雅正，随信寄回，谨供参考。
【答案】B点睛：所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。
语言表达得体：一要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好。
二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。
该题主要考核“敬词、谦词的使用”。
9．【18届山东省新泰二中、泰安三中、宁阳二中高三上学期期中联考】下列各句中，表达得体．．的一句是（）A. 既然你如此虚心探讨问题的本源，我也就不吝赐教了。
B. 刘老师在写《家长会邀请函》：“学校决定在下周六召开高二家长会，请您届时拨冗光临。
如确实不能出席，烦请与班主任老师联系，并委托代表参加。
”C. 他在征稿启事中接着写道：“恳请小区居民帮助我们，为办好《小区直通车》尽一点绵薄之力。
”D. 李教授出院了，接到了助理小王的电话：“欣闻您康复出院，特表示衷心祝贺，不知您何时来上班?”【答案】B【解析】试题分析：A项，“不吝赐教”是敬辞，不能用在自己身上；C项，“绵薄之力”应是谦辞；D项，打电话应用口头语。
10．【18届山西省运城市高三上学期期中】下列各句中，表达得体的一句是A. 洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有软毛，花色黄，结浆果，球形或扁圆形，红或黄色，是营养价值较高的蔬菜。
B. 听说朋友要来访，老李高兴得合不扰嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。
”C. 毕业时，李峰画了一幅《雄鹰展翅图》送给王爷，并在画上题字“请王帅同学雅正”。
D. 外交部发言人强调，中国政府一贯主张地区间的矛盾应协商解决，不能说不到一块就吵起来。
【答案】C【解析】试题分析：此题考查现代汉语句子表达得体。
A“洋柿子”语体风格不对，应用学名“番茄”；B“府上”称对方的家；D外交场合，语言应庄重。
11．【18届辽宁省大石桥市第二高级中学高三上学期期中】下面选项中，语言表达得体的一项是A. 见到仍然戴着白花的朋友，他同情地说：“听闻家严前些日子过世，希望你节哀顺变！”B. 文学社的成立得到了专家的鼎力支持，王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。
C. 本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。
我们将不吝赐教，将以最优惠的价格给予您最优质的服务。
D. 师德如山，让人仰止；师恩如海，难以为报。
适逢先生80岁寿诞之际，诚邀各位回到老师身边，共贺恩师高寿。
【答案】D12．【18届辽宁省沈阳市交联体高三上学期期中】下列各句中，表达得体的一句是（）A. 既然你已认识到自己的错误，并且及时改正，没有造成严重后果，我就高抬贵手，不再追究。
B. 改日我一定亲自到府上，当面向您请教，到时还望不吝赐教。
C. 这幅作品的作者是社区居民刘智贤，刘智贤特意将这书法作品送给社区，聊表寸心。
D. 记者采访李教授时说：“听说您最近有一项重要的科研成果问世。
您真是好样的！我代表全国人民向您表示衷心祝贺。
”【答案】B【解析】试题分析：A项，高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。
C项，聊表寸心：略微表达一下小小的心意。
多用于对别人表示感谢。
D项，“您真是好样的！”太口语化，不合场合；“我代表全国人民向您表示衷心祝贺！”口气太大，不合身份。
13．【18届吉林省实验中学高三上学期第三次月考】下列各句中，表达得体的一句是（）A. 拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。
B. 我们荣幸地莅临母校参加校庆活动，真是感慨万千。
C. 多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
D. 奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见。
【答案】A【解析】试题分析：B项，“莅临”敬辞； C项，“笑纳”敬辞； D项，“拜读”谦辞。
14．【18届山东省潍坊市高三上学期期中考试】下列各句中表达得体的一句是A. 读书会上，王宁同学向评委老师完美地展示了她的心得，最后她说：“谢谢大家的聆听1”B. 小李在医院顺利产下一女婴，她在朋友圈致谢：喜得小女，平安顺利，感谢大家垂爱。
C. 弟弟在银行上班，衣着总是光鲜亮丽，每次见到他，我都夸奖说：“足下真是异彩生辉！”D. 开学了，妈妈一再叮嘱即将返校的莉莉，在校一定要不耻下问，虚心向老师同学请教。
【答案】B【解析】试题分析：本题考查语言的简明、得体。
A项，聆听：指虔诚而认真地听取,带有尊敬的色彩,15．【18届山东省烟台市高三上学期期中考试】下列各句中，表达得体的一句是A. 凡打算人住本酒店的客人，一律要凭护照、身份证、户口本等有效证件验明身份并登记后，方可下榻。
B. 中考成绩出来了，家长们都很关系一中的录取分数线，今天我就斗胆预测以下，测得不准，还请大家海涵。
C. 刘明明的家父是敬业的工程师，家母是严谨的中学教师，刘明明却瞒着他们偷偷去纹身，回家后自然挨了一顿胖揍。
D. 选择骑行便选择了一种责任，当你踏上爱车的时候，请你千万斧正骑行中的不良习惯，是为自己，也是为了你的家人。
【答案】B【解析】试题分析：本题考查语言的简明、得体。
A项，下榻：原指客人来家中住宿，敬词；现泛指住宿。
不用于宾馆。
B项，海涵：敬辞，大度包容(用于请人原谅时)。
使用正确。
C项，家父：对人谦称自己的父亲。