有关有趣的实验作文600字：摩擦力_写事作文
神奇的摩擦力作文
神奇的摩擦力作文神奇的摩擦力作文8篇【篇一：神奇的摩擦力】今天，我们上了一节有趣的自然课。
一进自然教室，就看见一辆自行车，同学们都好奇地说：“咦？老师上课怎么把自行车给带来了？”我们带着这个问题坐上了座位。
上课了，只见老师一把拎起自行车，问：“同学们，你们知道，自行车轮子上面为什么是凹凸不平的吗？”我第一个举手：“可能是为了防滑吧。
”老师说我答对了。
他又叫我们把手放在桌上轻轻地推，我们惊奇地发现很不容易把手推到前面去，好像有什么东西挡住似的，还发出“咕唧咕唧”的声音，手都有点发麻了。
接着我们又做了一个实验——抓泥鳅。
每人面前的盆子里有两条泥鳅，我们先赤手去抓，却怎么抓也抓不着，已经到手了的又滑了，泥鳅身上好像涂上了一层油。
再套上塑料袋抓，唉！更滑，一点边都沾不着。
最后，我们试着戴上有麻点的手套抓。
嘿！一把就抓到了。
活蹦乱跳的小泥鳅再也神气不起来了。
可是，我的衣服也被淋得湿漉漉的，真像一个“落汤鸡”。
要下课了，老师才告诉我们为什么，原来是摩擦力的原因。
摩擦力的大小与物体的重量有关，与物体表面的光滑程度有关，与物体是滚动还是滑动有关。
滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的粗糙程度以及压力的大小有关。
表面越粗糙，摩擦力越大；压力越大，摩擦力也越大。
多么神奇的摩擦力呀！【篇二：神奇的摩擦力】今天，张老师给我们做了一个有趣的实验。
张老师取出两本书，上下叠在一块儿，问：“谁能把它们分开？”童志鹏上来了，他听到下面有人说：“能分开”，有人说“分不开”时，一脸的茫然，但是，他还是不费吹灰之力，就分开了两本书。
张老师又把那两本书像洗牌一样，把它们夹了三四次，又问了同样的问题。
赵耀上来了，他左手抓住一本书，右手抓着另一本书，也没费多大力气，一拔就拔开了。
张老师又增加了些难度，把那两本书一页一页地夹起来，又问：“谁能把这两本书分开？”这次，大力士卞晟宇上来了，虽然他是大力士，但费了九牛二虎之力也没分开。
老师又请了一个人上来，两人一人一头，使足了力还是没分开，老师又重新请了四个人，有大力士卞晟宇、还有短跑健将赵耀……我们两个人一边，喊道：“一、二、拽！”但大家使出了吃奶的力气，脸都憋红了，那两本书还是无动于衷。
三年级科学小实验作文 书的摩察力
三年级科学小实验作文书的摩察力《三年级科学小实验作文书的摩擦力》一小朋友们，今天我要给你们讲讲一个超级有趣的科学小实验，那就是关于书的摩擦力。
有一天，我在家闲着没事，就想做个好玩的实验。
我拿了两本厚厚的书，就像我们在学校用的那种大课本。
我把两本书一页一页地交叉叠在一起，然后我抓住两本书的书脊，想要把它们拉开。
哎呀！我用了好大的力气，书却纹丝不动。
我觉得好奇怪呀，这是为什么呢？妈妈告诉我，这是因为书的页面之间产生了摩擦力。
就好像有好多好多小小的手紧紧地拉住了两本书，不让它们分开。
我又试了好几次，累得我小脸通红，可书还是紧紧地抱在一起。
这个实验太神奇啦，让我知道了摩擦力的厉害！《三年级科学小实验作文书的摩擦力》二嘿，小伙伴们！今天我做了一个超酷的实验，是和书有关的摩擦力实验。
我先从书架上拿下两本大大的书，然后像洗牌一样把它们一页一页交叉叠好。
叠好后，我想把它们分开，可是怎么拉都拉不开。
我就像拔河一样，两只脚蹬着地，双手紧紧抓住书，使出了全身的力气。
可是书就像被施了魔法，牢牢地粘在一起。
后来爸爸告诉我，这是因为书的页面互相摩擦，产生了很大的摩擦力，所以才这么难分开。
这个实验真有趣，让我学到了新知识！《三年级科学小实验作文书的摩察力》一小朋友们，我要给你们分享一个我做过的好玩的实验，叫书的摩擦力。
有一次，我在书房里看到两本厚厚的故事书，突然想到了一个主意。
我把这两本书的书页交叉叠起来，叠完后我试着轻轻一拉，咦？没拉开。
我又用了点力，还是拉不开。
我就想啊，这两本书怎么这么调皮，就像两个好朋友紧紧拉着手不松开。
我累得气喘吁吁，书还是没分开。
后来我才知道，这是因为书之间有摩擦力在捣乱呢！《三年级科学小实验作文书的摩察力》二同学们，我发现了一个很神奇的事情，是关于书的摩擦力。
那天，我做完作业，看到桌子上有两本一样大的书。
我心血来潮，把它们一页一页交叉叠起来。
叠好后，我抓住书的两边，想把它们分开。
我用力拉呀拉，书却一动不动。
神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文
神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文全文共9篇示例，供读者参考神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文篇1今天完成了作业，和妈妈一起来做个小实验。
点点妹妹做过的小实验（拉不开的书和吸水的蜡烛）我都试过了，真好玩！我也喜欢上了小实验，今天我做的小实验是——摩擦力，请你也和我一起试试吧！准备材料：长方形切菜板、几本厚书、平底玻璃瓶、肥皂、一杯水水。
1、用干燥平滑的切菜板和书搭成斜坡。
2、让瓶子坐滑滑梯吧，哎，速度真慢！3、把切菜板弄湿。
4、再让瓶子滑下去——这次快一点了。
5、拿肥皂在湿的'切菜板上涂抹几下。
6、哧溜！——瓶子很快就滑下去了。
嘿嘿，镜头里没有了瓶子，速度真快啊！小实验做完了，不要忘记帮妈妈把地上的水擦干净哟！在小实验中我知道了摩擦力，收获真大！神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文篇2记得有一次，我在电视上看到如果把二本书一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起，那会怎么也拉不开。
为了证明电视上说的是不是真的，我便亲手试了一下。
我首先拿了二本薄厚差不多的'书，然后把书打开，将它们一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起。
我拿起二本书，使出九牛二虎之力的拔，可是却怎么也把不开，这两本书像是两个好朋友一样，永远也分不开。
于是我思索起来：应该让谁来拔开这两本书呢？“啊，就让家里最最强壮的爸爸来将这本书拔开吧。
”于是我找了家里最最强壮的爸爸，让他将这本书拔开，虽然爸爸使出了吃奶的力气，但是也拔不开，我又把全家的家人都叫上，开始了一个“拔书”比赛，可二本书像是被胶粘上一样，怎么也分不开，我们非常奇怪，难道这二本书被施了魔法吗？爷爷给我们揭晓了答案，原来是摩擦力在起作用。
这二本书本来是很好弄开的，可它们互相交叉在一起，如果拔的话就会产生摩擦力，拔的劲越大，它的摩擦力就越大，难怪聚我们全家的力量也不能拉开这两本书。
通过这次试验，我懂得了：我们要多多看书。
神奇小毛巾(摩擦力小实验)作文篇3今天这节科学课，老师给我们玩了一个有趣的实验：叫书本“拔河”。
摩擦力科普小作文
摩擦力科普小作文篇一《生活中的摩擦力：那个推不动的箱子摩擦力，说起来大家可能都不陌生，但它真的是无处不在又超级有趣。
我就讲讲我上次搬家的经历吧。
好不容易把东西都收拾好了，到了新住处，我得把一个大箱子搬到房间里去。
从外面看，那箱子方方正正的，不算特别大，但也绝对不小。
我当时想着，这应该不难，就自信满满地过去推。
可是，我使了好大劲，那箱子就像是在地上生了根一样，纹丝不动。
我心里就纳闷了，我这么大个人，怎么连个箱子都推不动？这时候啊，摩擦力就开始发挥它的威力了。
你看，箱子和地面接触的地方，那些微小的粗糙面就像无数只小手紧紧地抓住地面。
我每一次用力，就像是在和这些小手拔河。
我仔细瞧着箱子底部的边边角角，发现它虽然看起来挺光滑的，但实际上还是有些小刮痕之类的，这些就是增加摩擦力的小帮手。
后来我想了个办法，找了两根比较粗的木棍垫在箱子底下。
这下再推的时候，就轻松多了。
为什么呢？因为木棍减少了箱子和地面的直接接触面积，那些微小手就抓不住了。
差不多经过了这么一遭，我可算是深刻了解摩擦力在生活中的影响了。
这要是没有摩擦力，我可能轻轻一推箱子，它就会像滑冰一样滑得老远，根本不受控制。
可要是摩擦力太大，就像一开始那样，想挪动一点儿都费力。
所以说啊，摩擦力这个东西虽然我们看不见摸不着，但是在我们的生活中可是起着超级大的作用。
就像这个大箱子一样，它让我在搬东西的时候知道，不能小看这个无形的力量。
篇二《摩擦力：我与鞋底的亲密战斗》我记得有一次我心血来潮，想穿着我的运动鞋去后山那片有点湿滑的小路上溜达溜达。
那时候啊，我可没多想摩擦力这事儿。
刚到那条小路入口，我就满不在乎地大步往前走。
可是没走几步，我就发现不对劲了。
每走一步啊，我的脚好像都要不受控制地往前滑一点。
我就低头瞧我的鞋底，那鞋底在这种潮湿的地上，根本就抓不住地面。
原来啊，正常干燥地面的时候，鞋底上那些花纹和地面的摩擦力能让我的脚稳稳地踩在地上。
可这会儿地面是湿的，就相当于在鞋底和地面之间铺了一层滑溜溜的东西，减少了摩擦力。
三年级做了一项小实验的作文摩擦力
三年级做了一项小实验的作文摩擦力全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:神奇的摩擦力大家好,我是小明,我最近做了一个超级有趣的小实验,就是关于摩擦力的!老师说,摩擦力是物理学中一个很重要的概念,它无处不在,影响着我们日常生活中的很多事情。
老师先给我们讲了什么是摩擦力。
原来,当两个物体的表面互相接触时,就会产生一种阻碍它们相对运动的力,这就叫做摩擦力。
比如,当我们推桌子或拖动箱子时,就会感受到摩擦力在作怪。
如果没有摩擦力,我们就无法行走,因为脚下根本使不上力。
听完老师的讲解,我对摩擦力就有了一个大概的了解。
不过,老师说要真正理解摩擦力,最好亲自动手做个小实验。
于是,我们班开始了有趣的实验之旅!第一个实验是测试不同物体之间的摩擦力大小。
我们准备了木块、塑料块、布块和金属块,分别放在木板上推动。
推起来最轻松的是金属块,然后是塑料块,再是布块,最难推动的是木块。
原来,物体的材料会影响摩擦力的大小,光滑的金属块和塑料块之间的摩擦力较小,而粗糙的木块和布块之间的摩擦力较大。
第二个实验是测试物体重量对摩擦力的影响。
我们先在木板上放了一个小砝码,推起来很轻松。
接着,我们把砝码一个个加上去,越来越重,推动时就越来越费力。
果然,物体的重量越大,所受到的摩擦力就越大。
第三个实验是探究物体接触面积对摩擦力的影响。
我们先用一个小木块在木板上推,然后换成一个跟它一样重但接触面积更大的大木块。
发现,大木块比小木块更难推动。
这说明,接触面积越大,摩擦力就越大。
最后一个实验,老师给我们出了个大难题。
我们依然用木块在木板上推动,可是老师让我们先在木板上撒上一些细沙子。
我以为沙子会让木块更容易滑动,没想到却更难推了!原来,沙子会增加表面的粗糙度,使摩擦力变大。
通过这几个小实验,我对摩擦力有了更深入的理解。
我明白了决定摩擦力大小的几个关键因素:接触物体的材料、重量、接触面积和表面粗糙程度。
摩擦力虽然有时会让我们觉得麻烦,但也给我们的生活带来了很多方便。
有趣的摩擦力作文5篇
有趣的摩擦⼒作⽂5篇 在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂可分为⼩学作⽂、中学作⽂、⼤学作⽂（论⽂）。
如何写⼀篇有思想、有⽂采的作⽂呢？下⾯是店铺为⼤家整理的有趣的摩擦⼒作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
有趣的摩擦⼒作⽂1 ⼀天下午的作⽂课上，⽼师给我们出了⼀道难题，叫我们把两本书页交叉在⼀起的书快速分开。
⾸先，⽼师让我上台把书扯开。
我⼀上台，同学们的⽬光都集中到了我的⾝上，可是我把全⾝的⼒⽓都⽤上了，两本还是书死死地“黏”在⼀起，⼀点也不听我的话，就是弄不开。
接着，⽼师让韩⼩⽟上去把书分开。
她上台的时候好像很有⾃信，⽤双⼿抓住两本书，不停地抖，希望能快速把书页分开，但书页似乎也不听她的话，她⽤上了吃奶的劲⼉来拉，可怎么也弄不开。
同学们的眼睛瞪得更⼤了，这究竟是怎么回事呢? ⽼师⼜让张冉上去试。
只见他脸涨得通红，还哇哇地叫着，挺着⼤肚⼦⽤劲⼉掰，他把所有的劲⼉都使出来了，但还是没有掰开。
正在同学们束⼿⽆策的时候，⽼师说：“这是摩擦⼒在作怪，因为两本厚书书页间的摩擦⼒太⼤，所以同学们费了那么⼤的劲也弄不开。
” 啊，原来摩擦⼒这么神奇呀!以后，我⼀定要多观察⽣活中有趣的现象，发现更多神奇的事情。
有趣的摩擦⼒作⽂2 今天在作⽂课上⽼师带领我们做了⼀个⼩⼩的实验。
⽼师拿出两本本⼦，只见它们合在⼀起，⽼师对我们说：“我不能将它们分开，谁来帮帮⽼师？”这太容易了，⼤家纷纷举⼿想上来试试。
⽼师点名让童瑞鑫上来试试，只见他⼀脸笑容，拿起本⼦⼀拉，⼤家以为本⼦肯定拉开了，可是，本⼦居然纹丝不动。
这⼀下童瑞鑫认真了起来，只见他涨红了脸，咬⽛切齿地，⽤尽了⼒⽓往两边拉，居然还纹丝不动。
后来，⽼师⼜选了两位同学来⼀起拉，可是，他们还拉不下来。
我惊异于眼前的事实，这是为什么呢？这时⽼师说：“你们⼤家捏住本⼦，吹⼀吹，再抖⼀抖，轻轻地⼀拉就把本⼦分开了，我瞪⼤了双眼，太神奇了，难道⽼师真是魔术师吗？ 后来，⽼师解开了我的疑惑，告诉我们：这是因为有摩擦⼒的原因。
【三年级】神奇的摩擦力 创新作文600字
【三年级】神奇的摩擦力创新作文600字神奇的摩擦力我们都知道，摩擦力是一种力量，可以让物体停下来或者加速。
我要告诉大家的是，摩擦力还有很神奇的一面。
这一天，我和我的小伙伴一起去了公园玩，看到了一台神奇的摩托车。
这台摩托车不需要汽油也不需要电池，只需要一个相对摩擦力大的地方，就可以让摩托车行驶起来。
我们迫不及待地跳上车去体验一下。
我轻轻地推离起步，摩托车就开始加速，速度越来越快。
我感到自己像飞上天空一样，心情无比兴奋。
我把头抬起来，看着飞速掠过的树木和风景，感受着摩托车带来的快感。
突然，我看到一个小石头，我急忙刹车，但是摩托车却没有停下来。
我手忙脚乱地按下刹车，但是却没有任何效果。
摩托车飞快地冲向小石头，我紧闭双眼，以为一切都要完了。
奇迹出现了，摩托车不仅没有撞上小石头，反而飞到了空中。
我睁开双眼，看到摩托车像飞机一样在空中滑翔，我感到无比惊讶。
原来，摩托车的轮胎和地面产生了很大的摩擦力，这使得摩托车有了很大的速度。
当摩托车遇到了小石头时，摩擦力突然消失，摩托车就像被弹射一样飞出去了。
在空中的那一刻，我感到了无比的自由和安全。
我想，我可以飞到世界的尽头，去看看那个神秘的地方。
不久后，摩托车开始下降，我看到地面越来越近。
我紧紧地握住摩托车的把手，希望能平安落地。
摩托车落在了地面上，我从摩托车上跳下来，心情无比兴奋。
我告诉我的小伙伴们，刚才发生了什么，大家都感到无比惊奇。
从那天起，我们经常去公园体验摩托车带来的刺激和快感。
每一次飞行，我们都像超人一样自由自在。
摩擦力的神奇之处无穷无尽，而我们只需要一小段平坦的路面，就可以感受到摩托车的速度和刺激。
摩擦力带给我们的不仅仅是刺激和快感，更是一种勇气和自由。
神奇的摩擦力，让我们重新认识了世界的可能性。
让我们勇敢去追求梦想，不断探索未知的领域。
让我们永远保持对世界的好奇心和激情，与摩擦力一起创造属于自己的奇迹。
摩擦力科学实验作文
摩擦力科学实验作文篇一《探索摩擦力：一次有趣的实验之旅》今天，我心血来潮想做一个关于摩擦力的科学实验。
摩擦力这玩意儿，平时看不见摸不着，但在我们的生活里可是无处不在。
我找来了一块木板，一根绳子，一个小盒子，还有几本厚厚的书。
我就像个小魔法师，开始布置我的“魔法实验场地”。
我先把木板平放在地上，把小盒子放在木板上。
这小盒子看起来就像个乖巧的小娃娃，安静地待在那儿。
然后，我把绳子的一端系在小盒子上，另一端拿在手里。
接下来，我开始慢慢拉动绳子。
嘿，小盒子就这么轻轻松松地被我拉动了，在木板上滑得可顺畅了。
这时候的摩擦力好像很小呢。
接着，我把几本书放在小盒子里，小盒子一下子变重了，像个吃撑了的小胖子。
我再拉绳子的时候，就感觉没那么轻松了，得稍微用点力了，小盒子才慢慢地挪动。
我心想，这肯定是摩擦力变大了呀。
小盒子这个小胖子现在可比刚才难伺候多了。
为了让这个实验更有趣，我把木板的一端垫高，让它变成一个斜面。
然后又把装了书的小盒子放在斜面的顶端。
刚一放手，小盒子并没有像我想的那样飞快地滑下去，而是慢吞吞地一点一点往下挪。
我仔细观察了一下，发现小盒子底部和木板斜面之间好像有一股无形的力量在拉扯。
这时候我才深刻体会到摩擦力在起作用。
不管小盒子变成多重，不管它在平面还是斜面，摩擦力总是在那里，或多或少地影响着它移动的状态。
这次简单的摩擦力实验虽然没有那些大科学家做得那么严谨，但是对我来说，就像开启了一扇新的科学魔法大门，让我对摩擦力有了更真实的感受。
篇二《我和摩擦力的亲密接触：趣味实验》好久之前就对摩擦力充满了好奇，今天终于可以动手做个跟摩擦力有关的实验了。
我翻箱倒柜找出了一块光滑的玻璃片、一张砂纸、一个小木块。
这个小木块很小巧，表面还有一点粗糙。
我先把玻璃片平放在桌子上，然后把小木块轻轻放在玻璃片上，感觉小木块都要滑走了，就像在冰面上的小企鹅，摇摇晃晃的。
我试着用小拇指轻轻碰一下木块，那木块就像个听话的小兵，哧溜一下就滑出去好远。
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有关有趣的实验作文600字：摩擦力
有关有趣的实验作文600字：摩擦力
记得有一次，我在电视上看到如果把二本书一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起，那会怎么也拉不开。
为了证明电视上说的是不是真的，我便亲手试了一下。
我首先拿了二本薄厚差不多的书，然后把书打开，将它们一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起。
我拿起二本书，使出九牛二虎之力的拔，可是却怎么也把不开，这两本书像是两个好朋友一样，，永远也分不开。
于是我思索起来：应该让谁来拔开这两本书呢?“啊，就让家里最最强壮的爸爸来将这本书拔开吧。
”于是我找了家里最最强壮的爸爸，让他将这本书拔开，虽然爸爸使出了吃奶的力气，但是也拔不开，我又把全家的家人都叫上，开始了一个“拔书”比赛，可二本书像是被胶粘上一样，怎么也分不开，我们非常奇怪，难道这二本书被施了魔法吗?
爷爷给我们揭晓了答案，原来是摩擦力在起作用。
这二本书本来是很好弄开的，可它们互相交叉在一起，如果拔的话就会产生摩擦力，拔的劲越大，它的摩擦力就越大，难怪聚我们全家的力量也不能拉开这两本书。
通过这次试验，我懂得了：我们要多多看书。
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