议论文写作方法详解
经典议论文的写作方法和技巧
经典议论文的写作方法和技巧一篇议论文，通常包含论点、论据、论证三大要素，这三者的紧密关系，构成了一篇议论文的主体。
下面是小编为大家带来的经典议论文的写作方法和技巧，希望大家能够喜欢!经典议论文的写作方法经典议论文的写作方法通常包括以下步骤：确定论点：确定文章要表达的观点和立场，即论点。
论点应该是具有争议性的，能够引起读者的兴趣和关注。
搜集论据：搜集与论点相关的论据，包括事实、数据、案例、名人名言、格言、谚语等。
这些论据应该能够支持论点，并且具有可信度和说服力。
安排结构：设计文章的结构，包括开头、主体和结尾。
开头应该引起读者的兴趣和关注，主体应该围绕论点展开论述，结尾应该总结论点并给出结论。
使用合适的论证方法：针对不同的论点，使用合适的论证方法来支持论点。
例如，举例论证、道理论证、对比论证等。
注意语言表达：使用准确、清晰、简洁的语言表达观点和论证，避免使用模糊、不确定或含糊的语言。
注意逻辑性：论证应该严密、有逻辑性，避免出现逻辑错误或漏洞。
使用适当的修辞手法：使用适当的修辞手法来增强文章的表现力和说服力，例如比喻、排比、反问等。
注意格式规范：按照相应的格式要求进行写作，例如标题、正文、注释等。
经典议论文的写作方法强调论点的明确性和可信度，以及论证的严密性和说服力。
同时，还需要注意语言的简洁明了和逻辑的严谨性。
这些写作方法对于写出具有说服力和影响力的议论文非常重要。
议论文特别的论证技巧使用数据和事实：当可能时，使用数据和事实来支持你的论点。
这可以使你的观点更具说服力，并帮助读者更好地理解你的观点。
利用类比和比喻：类比和比喻是一种强有力的论证工具，可以帮助你解释复杂的概念或理论。
通过将复杂的概念与简单的事物相比较，你可以使读者更好地理解这些概念。
建立共识：尝试与读者建立共识，以便他们能够更好地接受你的观点。
这可以通过对读者的背景和兴趣进行了解，并在论证中提及与他们相关的经验或利益来实现。
提出反面观点：当你提出反面观点时，要确保你能够对其提出有效的反驳。
议论文的写作技巧和方法知识简述
议论文的写作技巧和方法知识简述议论文是一种旨在阐述观点和支持论证的文体，常见于学术论文、专业论文、社论、评论等。
下面将介绍议论文的写作技巧和方法。
一、明确观点和立场写议论文的第一步是明确自己的观点和立场。
观点可以是对一些问题的肯定、否定或批评，立场可以是支持一些立场或反对一些立场。
明确观点和立场有助于文章的逻辑连贯性和论证的合理性。
二、充分论证写议论文需要充分论证观点和立场。
可以通过举例、引用权威人士观点、举证、对比等方式来支持自己的观点。
论证的过程中应该避免主观臆断和情感用词，要以客观事实和理性思考为依据。
三、条理清晰议论文应该具备良好的条理结构，让读者能够理解和跟随文章的思路。
一个常用的写作结构是三段式，包括引言、论证主体和结论。
引言部分可以概括问题背景和重要性，论证主体部分可以逐一论述各个观点和论据，结论部分可以总结观点，并提出自己的看法。
四、注意语言表达写议论文需要注重语言表达的准确性和连贯性。
要使用准确的词汇和语法结构，避免模棱两可的表达和歧义。
另外，要注意使用逻辑连接词语，如因果关系词、转折词、并列词等，来使文章的逻辑关系更为清晰，并且让读者能够更好地理解你的观点和论证。
五、多角度对比六、注意论证的客观性写议论文时要避免信口开河、主观情绪的表达。
应该通过客观、全面、准确的论证来支持观点，注重事实和逻辑的合理性。
同时，要注意避免无谓的攻击和辱骂他人，以保持文章的专业性和学术性。
总之，写议论文需要明确观点和立场，并通过充分论证、条理清晰、语言表达准确、多角度对比和论证客观性等方法来支持自己的观点。
只有经过深思熟虑和全面分析的议论文才能增加文章的分析力度、说服力和可读性。
议论文的写作方法与技巧
议论文的写作方法与技巧议论文的写作方法与技巧11、拟好题议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。
观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，便于把握整篇文章的基本内容。
2、开好头议论文的开头要讲究“短、快、靓”。
短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。
开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段。
快，即入题要快，最好三言两语就点题。
3、中间段议论文结构是否严谨，组织是否清晰，论证是否严谨，论证是否典型，取决于中间段落的写法。
结构、组织、论点、论据是议论文阅卷的重要规则。
4、论据论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。
同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。
5、结好尾议论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。
6、语言形象畅达语言项是作文评分的重要标准。
议论文的语言，要准确鲜明，生动形象。
尽量选用形象生动的说法。
扩展资料如果从文章内容的逻辑关系来分析，议论文具体的结构形式可分两大类：一、纵式逐层深入的论述结构：1、“层层深入”式，先提出论点后，循序渐进的去论证，把道理逐渐展开，最后归纳总结。
2、“正反论证”式：先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述。
二、横式并列展开的论述结构：1、“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；2、“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。
3、“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。
分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。
议论文的写作方法与技巧2一、观察是写作的基础1.注意平时的积累，做一个生活中有良心的人。
生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。
议论文的写作方法与技巧
议论文的写作方法与技巧议论文是一种常见的学术文体，通过阐述观点、论证论点来表达自己的意见。
在写作议论文时，我们需要掌握一些写作方法和技巧，以便能够清晰、有力地表达自己的观点，引起读者的共鸣。
本文将介绍一些写作议论文的方法与技巧，帮助提升你的议论文写作能力。
一、明确立场和观点写作一篇议论文前，首先需要明确自己的立场和观点。
你是支持还是反对某个问题，这决定了你整篇文章的导向。
要在清晰的立场上持续深入地论述，避免模糊不清或矛盾的观点。
二、展开论证过程在写作议论文时，要尽可能多地利用事实、数据、案例等支持性材料来论证和强化自己的观点。
通过引用权威的研究、实验结果和专家意见来增加说服力。
合理运用统计数据和实例，有助于增加文章的可信度。
三、采用逻辑有序的结构议论文一般采用采取逻辑有序的结构，包括引入、提出论点、举例论证、反驳、总结等部分。
在引入部分，可以通过提问或引用一些有关背景信息引起读者的兴趣；在提出论点时，应清晰明确；在举例论证中，要注意事实可靠、案例具体；在反驳时，可以先指出对方的观点，然后进行论述；在总结处，可以重申观点或给出建议。
四、运用恰当的连接词和过渡语句连接词和过渡语句在议论文中起到了衔接观点、逻辑推理和段落转折的作用，帮助文章的逻辑结构更加清晰。
例如，因果关系的表达可使用"因此"、"所以"；对比关系可以使用"然而"、"而"等等。
要注意使用的连接词和过渡语句要恰当，使文章更加连贯流畅。
五、注意语言的简明扼要议论文应该以简明扼要的方式表达观点，避免冗长和啰嗦。
语言要精准，不要使用模棱两可的表达方式。
通过精练的语言来传达自己的观点，更容易引起读者的兴趣。
六、客观平衡多方观点写作议论文时，要秉持客观公正的态度，评述多方观点，给读者提供全面的信息来做出判断。
尊重他人的立场，同时通过适当的反驳来加强自己的观点。
七、反复修改与润色写完初稿后，进行反复修改和润色，检查文章逻辑是否通顺、观点是否清晰、语法是否准确。
议论文的写作技巧
议论文的写作技巧（一）、议论文的三要素：1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。
绝不可模棱两可。
论点的位置一般有四个：①文题②开头③文章中间④结尾2、论据用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。
选用事实论据要注意：①必须具有典型性。
古今中外的都可以。
是大多数人所知道的，最起码是登过报纸上过电视的。
②最好具有新颖性。
③论据的表述要准确、叙述要概括，能证明论点即可。
选用的道理论据要注意：①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等。
②要精确，不能篡改、歪曲。
③和论点有必然联系，能证明论点的。
3、论证：论证时使用论据证明论点的过程。
①论证的基本类型：立论、驳论。
立论从正面论述，驳论从反面论述。
我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)也即：引论本论结论常见的论证结构：a、总分总式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构③常用的论证方法：a、例证法(也叫举例论证)：用典型事例作论据来证明论点，俗话说事实胜于雄辩。
b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外，还可以引用一些古典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。
c、对比论证(也叫正反论证)：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。
d、喻证法(也叫比喻论证)，增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。
（二）、议论文逻辑性的具体体现。
议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。
段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系，如总分、对照、层进、并列等。
借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。
如：“有”、“还有”“虽然、但是”“固然”“诚然”是等.（三）、议论文写作更需要哲理的思考。
尤其是议论文，是奖善惩恶的，是对人们进行规劝疏导的，是对人们引导作用的，因此必须有说服力，并要有正确的价值取向。
高考作文议论文的写作方法
高考作文议论文的写作方法（1）概述材料，提炼观点①概述材料的方法指导第一，要选好概述的角度。
一篇文章或一段文字给我们的思维指向往往是多元的、多角度的。
我们要选取自己感受最深的角度进行概述，以便提炼出一个正确的观点来。
第二，概述的材料与观点要保持一致。
第三，要有重点、有条理地概述。
第四，语言要准确、简洁、灵活，用较少的文字或一句话概述材料。
第五，概述材料的位置一般放在开头，有利于作者因材料而发表议论。
②提炼观点的原则第一，准确、新颖。
第二，有话可说、有例可证、有理可议。
第三，离材料中心最近的是最佳观点。
③概述材料、提炼观点的基本模式如：最近，我读了《美丽一生》一文，这篇文章主要叙写了……（概述材料）读完文章，我深刻感受到生命对于我们只有一次，我们要珍惜生命，让自己的生命绽放出美丽的色彩（提炼观点）。
综上所述，概述材料提炼观点，要明确以下几点：第一，要读懂材料，明确材料的思维指向。
第二，从材料中提取的是自己感受最深的观点。
第三，概述材料要与观点一致。
第四，概述材料力求语言简洁、明了。
第五，提炼的观点要用判断句为好。
（2）选用典型充分的论据①选择论据的要求第一，围绕中心论点，能证明中心论点。
第二，准确、真实。
一把钥匙开一把锁，不能够道听途说、虚构臆造，也不能用想象和比喻构成论据。
第三，典型。
要借一斑而窥全豹，以一当十，不在多而在精。
第四，新颖。
要有时代性，角度独特，独具慧眼。
写老例要变换角度，避免雷同。
第五，论据的表述要概括、简洁、准确、清楚。
②如何寻找、选用典型充分的论据第一，从课文中寻找论据。
第二，从现实中寻找论据。
第三，从历史中选取论据。
第四，从文学作品中寻找论据。
第五，从名人故事、名人名言中选取论据。
③论据的表述要注意以下三方面第一，用凝练、概括的语言表述原材料。
第二，根据论点对材料作适当的补充。
第三，要分析、阐述论据与论点之间的逻辑关系。
④训练方法第一，建立素材库，头脑里多储存一些古今中外的事例，寻找论据时要做到“思接千载，心游万仞”。
议论文段写作五步法(微课)
议论文段写作五步法
• 议论文段的写作可采用“五步法”来完成 • （1）第一步，段的首句：一定要摆放这一小
节的分论点。Байду номын сангаас门见山，使阅卷老师明白你这 一节要论证什么问题。（观点句）
• （2）第二步：阐释或引用名人名言。从理论 上对分论点进行论证，也就是通常所说的理论 论证。要注意名人名言与分论点有关系，如没 有联系，则不能起论证作用。（阐释句）
示例2
在独处中，常有惊天的创造。（观点句）孤独能孕育、 唤醒和激发巨大的精神创造力。（阐释句）艺术天才大多属 于忧郁性气质，如贝多芬、卡夫卡；思想天才也大多选择了 孤独，如牛顿、康德。（材料句）由于孤独的专注意义和对 秩序的执着寻求，促成了创造在不断的内省中诞生。思想的 本质是丰富的，但思想的过程注定是孤独的。太多的干扰， 既破坏了思维也破坏了创造，因此耐得寂寞是思想者必备的 基本功。人只有把自己彻底地投入到孤独无助的环境中，而 且还要使自己的行为得到彻底的改变，平淡人生才会出现意 想不到的奇迹。（分析句）书屋读书思考，野外行吟独步等 等，都极有可能在突然之间发现一个魅力无穷的精神新天地。 （结论句）
小结
• 观点句：语段中心 （分论点） • 阐释句：道理论证（引用名言等） • 材料句：事实论据（举例子） • 分析句：分析论据（分析例子） • 结论句：推出结论（小结）
示例1
知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、 伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的 物质力量。（阐释句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩 性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的， 除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因 斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、 超人。（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物 理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。 （分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运， 知识能够给人自由。（结论句）
议论文的写作方法及技巧
议论文的写作方法及技巧议论文是一种旨在解决问题或者表达观点的文章。
撰写一篇有效的议论文需要一定的方法和技巧。
下面是一些撰写议论文的方法和技巧：1.选择一个适当的主题：选择一个有足够讨论价值的主题，这样你才能更好地展开论述。
确保主题与你的观点相关，并且有足够的证据来支持你的观点。
2.明确你的观点：在写作之前，先明确你的观点。
观点应该是具体、明确的陈述。
它应该在全文中得到有效支持和证据。
3.进行适当的调查和研究：在写作之前，进行充分的调查和研究，以便能够为你的观点提供有力的证据。
收集来自各个方面的数据和事实，用以支持你的观点。
确保使用的信息是可信和可靠的。
4.合理安排结构：议论文应该具有清晰的结构。
引言部分应该明确提出你的观点以及你将要讨论的问题。
正文部分应该有一个逻辑有序的组织结构，例如按照重要性或相关性进行分类。
结尾部分应该总结你的观点，并得出一个结论。
5.使用恰当的逻辑和论证：在写作过程中，使用合适的逻辑和论证来支持你的观点。
确保你提供的证据充分、准确，并且与你的观点相关。
使用合适的引用和引用格式，以增强你的论证的可信度。
6.提供反驳和解答：在论述过程中，预先考虑可能的反驳观点，并进行适当的反驳。
提供合适的解答，以强化你的论证。
这可以显示你对问题的全面了解，并进一步增强你的观点的说服力。
7.语言应该明确、简明：使用清晰、简明的语言表达你的观点。
避免使用冗长的句子和复杂的词汇。
确保你的文章易于理解和被读者接受。
9.审查和修改：在完成写作后，进行审查和修改。
仔细检查文章的逻辑和流畅性，并修复任何语法或拼写错误。
确保你的观点清晰明确，并且你的论证充分，以增强你的论文的质量。
撰写一篇有效的议论文需要良好的组织能力、扎实的调研能力和清晰的表达能力。
通过上述方法和技巧，你可以撰写出高质量、有说服力的议论文。
记住，写作是一个不断学习和提高的过程，不断锻炼自己的写作技巧，并不断完善自己的写作能力，将有助于提高你的写作水平。
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议论文写作方法详解一、知识讲解（一）议论文的概念：议论文是运用事实和道理论证某种观点和主张，或者反驳某种观点和主张的一种文章体裁。
（二）议论文的要求：1．论点：准确、鲜明、集中，使人一目了然，最好在文章的开头，用具体的一句话，用判断句式，将中心论点摆出来。
可采用中心立意、反中心立意或变换角度立意，确立中心论点。
（1）中心立意，就是以原材料中心为基础，顺着这个中心，提出自己的观点和主张。
这个观点和主张是对原材料中心的具体化，是对原材料中心的进一步阐发和深入论证。
例：齐宣王使人吹竽，必三百人。
南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。
宣王死，缗王立，好一一听之，处士逃。
这则材料讽刺了南郭处士不会装会，不懂装懂，终被识破，最后落得个逃之夭夭的下场。
我们可以在此基础上，联系实际，提出“干事业要有真才实学”“大锅饭’吃不得”等中心论点。
这叫做中心立意法。
（2）反中心立意法是以原材料的中心意思为对立面，提出作者自己与之相反的观点。
例如就上面“滥竽充数”的材料，我们也可以称赞南郭处士“有自知之明”，知道自己并无真才实学，在客观环境变化，自己再也无法混下去的时候，机智地改变策略“夹起皮包走路”。
这种“反中心立意”，只要言之成理，言之有据，不仅不会被视为“跑题”或偏离原材料，反而会因其思想独特，立意别致，敢于标新立异，受到赞扬。
（3）变换角度立意，就是避开主要矛盾方面，改换方向来看待原材料，将原材料的非主要矛盾方面作为议论的主要对象。
仍以上面“滥竽充数”的材料为例，我们可以以“齐宣王好大喜功，讲排场，成为南郭处士一类人得以生存的土壤”，或“乐队队员明知南郭处士‘滥竽充数’，却不检举不报告，听之任之，明哲保身但求无过，犯自由主义，为南郭处士假冒吹竽创造了客观条件”为论题，确立我们的中心论点。
应该注意的是使用“变换角度立意”法，在中心论点确立之前，必须点明原材料的中心意思，并以“不说……(原材料的中心)，而说……(变换角度后的中心)”的形式，对自己的中心论点加以限制。
这样就给你的立意上了“双保险”，就不再可能被视为“跑题”和“偏离材料中心”了。
2．论据：议论文的论据是用来证明论点能够成立的事实或道理的。
（1）论据的基本形式有两种：事实论据和道理论据。
事实论据是经过核实了的实例，包括典型事例、史实、数字等。
道理论据是符合客观规律的道理，包括导师论断、格言、谚语、原理、定律和公式等。
（2）选择论据的要求：①要注意真实、充足、典型和新颖的原则。
论据不真实，论点无法成立。
论据不充足，不能充分说明论点。
论据不典型，难以产生让人信服的力量。
②要有鲜明的时代性。
所用论据要紧扣时代脉搏，现代气息浓郁，不能过时。
（3）论据的排列：应有一定的逻辑性，或以时间为序，先古代后近代，最后现代、当代；或以地域为序，先本地后外地，先中国后外国；或以人物身分为序，先革命导师后政治家，先政治家后思想家、科学家、文学家；或以事件的情节为序，那就是事件的发生——发展——高潮——结局。
3．结构：议论文的结构是指文章内部的观点和材料的组织安排。
议论文的结构是以提出问题、分析问题、解决问题作为开展论述步骤的，这种结构表现在文章中，就是序论、本论和结论这三个部分。
用通俗的话说，议论文所论证的就是“是什么”“为什么”和“怎么办”。
序论也叫“引论”，它的主要任务是把要议论的问题和阐述的中心论点介绍给读者。
序论的写作，既要开门见山，又不能落入俗套，应以简洁明快，有启发性，有新鲜感，能引起读者的兴趣为好。
本论是文章的主体，是对问题的分析。
本论的任务是对中心论点展开深入的分析，组织论据来证明论点的正确或反驳谬论的错误。
本论本身的结构，又可以有四种常见的较小的结构形式：A．并列式。
在论证中，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式。
这种并列可以是在中心论点统帅之下的几个分论点的并列，也可以是论证过程中的几个论据的并列。
在语言形式上往往有“第一”“第二”……或“首先”“其次”等等标志。
另外，处于并列关系的各个部分在文章中的地位基本是平等的，一般是可以互换的。
B．对照式。
在论证中，把两种事物或两种意思加以对比，或者是用一种事物或意思来烘托另一种事物或意思，这就是对照式。
毛泽东同志生前曾经说过“没有比较，就没有鉴别”，运用对照式，目的是通过比较，突出说明一个方面的正确性。
因此，参与对照的双方，或者是一“正”一“反”，或者是一“主”一“从”。
C．层进式。
文章各个层次之间，层层深入、步步推进，先后的顺序不可调换，这就是层进式的结构。
这种层进式的结构，反映出了人们对客观事物的认识的一般的顺序，即由此及彼，由表及里，由浅入深，由现象到本质的逻辑顺序。
因而，这种结构带有一定的普遍意义，容易被人所接受。
D．总分式。
这种结构包括“总——分”“分——总”和“总——分——总”三种形式，就是论证的层次之间，先总说后分说，或是先分说后总说，或是先总说后分说再总说。
“总——分——总”的结构形式是最多见的。
这种结构形式，在“总”与“分”之间常见明显“放”的语言标志，而在“分”与“总”之间又多有明显“收”的语言标志。
在议论文中，以上四种结构形式，常常是综合运用的。
结论，是议论文解决问题的部分，是引论提出问题、本论分析问题之后所得出的“答案”。
结论，与其他形式的文体的结尾一样，以简洁自然，能让人读后若有所思，受到启发为妙4．论证的方法写议论文常见的论证方法以下有八种：事实论证法(例证法)道理论证法(引证法)对比论证法类比论证法比喻论证法因果论证法层进论证法引伸论证法(归谬法)在写议论文的时候，同学们使用的比较多的是例证法和引证法，使用最方便，表达效果最好的是对比论证法。
对比论证法也称比较论证法。
它的特点是将两种或两种以上的事物，进行比较、对照，以论述其事物的特征、本质，使其优劣、真伪、曲直、是非自现出来。
归谬法常用于驳论性的文章之中，是由反面论点引出错误结论来说明道理的方法。
归谬，就是导致谬误。
也就是说先假设对方的错误论断“正确”，以这个论断为基础，加以合理的推理和引申，推导出一个十分荒谬的结论，从而证明对方的论断是不能成立的。
例：鲁迅的《琐忆》：还有一次，国民党的一个地方官僚禁止男女同学，男女同泳，闹得满城风雨。
鲁迅先生幽默地说：“同学同泳，皮肉偶尔相碰，有碍男女大防。
不过禁止以后，男女还是一还是一同生活在天地中间，一同呼吸着天地中间的空气。
空气从这个男人的鼻孔呼出来，被那个女人的鼻孔吸进去，又从那个女人的鼻孔呼出来，被另一个男人的鼻孔吸进去，淆乱乾坤，实在比皮肉相碰还要坏。
要彻底划清界限，不如再下一道命令，规定男女老幼，诸色人等，一律带上防毒面具，既空气流通，又防抛头露面。
这样每个人都是……喏！喏！”我们已经笑不可仰了，鲁迅先生却又站起身来，模拟戴着防毒面具走路的样子。
先假设论敌的观点是正确的（有碍男女大防），然后以此为基础，顺着这个思路，运用逻辑推理，将其推到极至（男女之间呼吸空气的交流，实在比皮肉相碰还要坏），得出一个十分荒谬的结论（人人都要戴上防毒面具），从而证明论敌的论点是错误的。
这就是归谬法在驳论文章中的威力。
在写作实践中，各种论证的方法常常是综合运用的。
比如我们使用举例子论证论点，两个例子恰恰一正一反。
那就是在使用了例证法的同时也使用了对比论证的方法。
5．语言：议论文是用说理的方法来表达思想的，因此它的语言具有准确、严密、逻辑性强的特点。
二、掌握立意方法，积累论据，学会分析（一）概述材料、提炼观点因为学生写作议论文主要的症结在于从材料中提炼观点，所以训练的重点应该是从材料中提炼观点。
拟从以下几方面探讨从材料中提炼观点的方法。
1．概述材料的方法指导：①要选好概述的角度，一篇文章或一段文字给我们的思维指向往往是多元多角度的。
我们要选取自己感受最深的角度进行概述，以便提炼出一个正确的观点来。
②概述的材料与观点要保持一致。
③要有重点有条理地概述。
④语言要准确、简洁、灵活。
用较少的文字或一句话概述材料。
⑤概述材料的位置一般放在开头，有利作者因材料而发表议论。
2．提炼观点的原则：①准确、新颖。
②有话可说、有例可证、有理可议。
③离材料中心最近的是最佳观点。
3．概述材料、提炼观点的基本模式：最近，我读了《美丽一生》一文，这篇文章主要叙写了……（概述材料）读完文章，我深刻感受到生命属于我们只有一次，我们要珍惜生命，让自己的生命绽放出美丽的色彩。
（提炼观点）[示例]阅读下列材料，按要求作文。
1637年，出生于伦敦的英国青年约翰．哈佛从英国剑桥大学毕业，到美国马萨诸塞州剑桥新建的学院工作，时年29岁，患有肺病，工作很积极。
第二年，他的肺病发作，不治而亡。
尽管那时的学校只有一名正式教员，一座木版房和几十名学生，但哈佛十分钟爱这所学校，所以，他临终前立下遗嘱，将其约400本藏书和一半资产约780英磅捐赠给这所学院。
这在当时的美国是微不足道的。
当时的州政府为了让哈佛的善举化为一种风尚，把校名由剑桥学院改为哈佛大学。
今天的哈佛大学，已经是一所多学科的综合性的世界一流大学。
他成功于年仅29岁的一个叫哈佛的早逝青年的一个小小的善举。
要求：根据上述材料，写一篇作文，文体自选，题目自拟，字数600字左右。
首先明确：这个材料给我们的思维指向是多元的，至少可以从“州政府”或“哈佛”的两个角度立意：★哈佛的“一个小小的善举”，竟然引起州政府高度的重视，把剑桥学院改为哈佛大学，目的是让哈佛的善举，化为一种风尚。
这种可贵的政府行为，对学习哈佛的“善举”，有着极大的宣传和推动作用。
他告诉人们，一切献身公益事业的人，永远是人们学习的榜样。
从这个角度，我们可以提炼这样的观点：“政府及时宣传、褒奖有‘善举’的人，有利于促进良好风气的形成。
”放在文章里，概述材料、提炼观点作为文章的第一段，引论部分，可以这样来写：今天我读了一则震撼我心灵的材料，材料介绍说：三十年代的美国马萨诸塞州政府获悉，在新建的剑桥学院工作的29岁的哈佛，病逝前将其约400本藏书，以及一半资产约780英磅捐赠给这所学院，马萨诸塞州政政府为了让哈佛的善举化为一种风尚，把校名由剑桥学院改为哈佛大学。
这个响誉世界的一流大学，成功于年仅29岁的一个叫哈佛的早逝的青年的一个小小的善举。
读了这则材料，我认为，政府及时宣传、褒奖有“善举”的人，有利于促进良好风气的形成。
★哈佛的行为在当时的美国是微不足道的，但是哈佛没有考虑这些，他只想着能为社会做点贡献，他的这种“勿以善小而不为”的精神，值得我们学习。
从这个角度，可以提炼的观点是：“勿以善小而不为。
”或“好事从小事做起”。
或“我们每一个人都不应该拒绝做小的善举。
”根据这个观点，我们在概述材料时可以这样来写：29岁的哈佛在病逝前，留下遗嘱，将其约400本藏书和一半资产约780英磅捐赠给剑桥学院。