文化生活知识点归纳
《文化生活》核心知识点归纳
《文化生活》核心知识点归纳文化生活是指人们的生活方式、价值观念、艺术创作、文化交流等方面的活动。
它是社会、经济、科技等各方面发展的综合体现，是人类文明进步的重要标志和推动力。
以下是对文化生活的核心知识点的归纳。
1.文化的概念和特征：文化是人类社会生活的重要组成部分，是人类在社会实践中创造的物质和精神财富的总和。
它包括物质文化和精神文化两个方面。
物质文化是指人类物质生活的各种具体表现，如衣食住行等。
精神文化是指人们思想、认识、艺术创作等方面的表现。
2.文化的作用和意义：文化对于个体和社会的发展具有重要作用。
在个体层面上，文化能够提供人们的思维方式、价值观念和行为规范等，塑造个体的身份认同和行为准则。
在社会层面上，文化能够促进社会共识的形成，推动社会发展。
3.文化的传承和创新：文化的传承是指将文化遗产传递给后代，保持文化的延续和稳定。
文化的创新则是指在传承的基础上，通过创造性的方式对文化进行更新和发展，以适应社会变革的需要。
4.文化的多样性和交流：不同的社会群体和地区拥有独特的文化特点和表现形式，这种多样性是文化生活的重要特点。
文化交流是指不同文化之间的信息、经验和资源的交流与共享，促进了不同文化之间的相互了解和学习。
5.文化产业和创意经济：文化产业是指以文化创意产品和服务为核心的产业体系，包括文化艺术、媒体传播、旅游休闲等领域。
创意经济是指以创意产业为引擎，以创意产品、创意服务和创意人才为核心的经济形态。
6.文化生活的重要领域：文化生活涉及到艺术创作、文学、音乐、舞蹈、戏剧、电影、美食、时尚、体育、旅游等多个领域。
这些领域既是人们展示文化创造力和享受文化乐趣的空间，也是人们进行文化交流和传播的重要平台。
7.文化教育和素质教育：文化教育是指通过教育活动，将文化的知识、价值观念和技能传授给学生，提升他们的文化修养。
素质教育则是指培养学生全面发展的教育理念，包括文化素质、科学素质、人文素质等。
8.文化创意产业发展的支持政策：为了促进文化创意产业的发展，政府需要出台相关政策和制度，包括文化产业的税收优惠政策、知识产权保护政策、金融支持政策等，为文化创意产业提供良好的环境和条件。
《文化生活》核心知识点归纳
《文化生活》核心知识点归纳
《文化生活》是指人们在社会生活中通过各种活动来表达和传承文化，并从中获得精
神享受和满足的一种方式。
下面是《文化生活》的核心知识点归纳：
1. 文化的定义和特征：文化是人类共同创造和传承的精神财富，包括价值观、信仰、
习俗、语言、艺术、科学等各个方面。
文化具有多样性、创造性、传承性和变革性等
特征。
2. 文化生活的意义：文化生活是人们满足精神需求、实现个人全面发展、增进社会凝
聚力和推动社会进步的重要途径。
3. 文化生活的内容：文化生活包括语言交流、食文化、节日庆典、艺术欣赏、体育竞技、旅游观光、科普教育等多个方面。
4. 文化生活的方式：文化生活可以通过参与和体验，例如参加文艺演出、参观博物馆、阅读书籍、创作作品等；也可以通过观看和欣赏，例如观看电影、听音乐、欣赏绘画等。
同时，现代科技也为文化生活提供了新的方式，例如通过互联网浏览文化信息、
参与线上文化活动等。
5. 文化生活的传承和创新：文化生活不仅是对传统文化进行传承与保护，也包括对文
化进行创新与发展。
传统文化的传承可以通过各种方式，例如家庭教育、传统节日庆祝、民俗活动等；文化创新包括对传统文化进行重新解读和发展，以及对其他文化进
行借鉴和融合。
6. 文化生活与社会发展：文化生活与社会发展密不可分，它是社会进步的重要推动力。
一个社会的文化生活状况，往往可以反映出社会的发展水平、人民的精神追求和社会
价值观念的变化。
总体而言，文化生活是人们通过各种方式来表达和传承文化的方式，它对个人和社会都具有重要的意义，同时也需要不断地进行传承与创新，以适应社会发展的需求。
高二政治必修三走进文化生活知识点
高二政治必修三走进文化生活知识点
知识梳理
1、当代文化素描
(1)的发展是文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能。
(2)的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩。
2、文化生活的“喜”与“忧”
(1)表现：
“喜”的表现：__________和__________的发展，给我们生活带来了许多可喜的变化。
“忧”的表现：文化市场的和传媒的，引发了令人忧虑的现象。
（2）对策：
①不能放任自流，需要、。
②大力发展人民群众喜闻乐见的。
3、发展人民大众喜闻乐见的文化
人们对文化的需求日益呈现出、、的特点，为此应该提供、风格多样的文化产品。
而只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的文化，才是我们所倡导的大众文化。
文化的生活知识点总结
文化的生活知识点总结一、文化的内涵和特点文化可以分为物质文化和精神文化两个方面。
物质文化是指人类在社会实践中所创造和积累的物质产品，例如建筑、工艺制品、服饰、食品等。
精神文化是指人类在社会实践中所创造和积累的非物质产品，例如语言、宗教、哲学、文学、艺术、伦理、法律等。
物质文化和精神文化相互交融，共同构成了丰富多彩的文化世界，是人类社会生活的重要组成部分。
文化的特点包括了多样性、创造性、传承性和包容性。
多样性是指不同社会、不同民族、不同地区所创造和积累的文化具有各具特色、丰富多彩的特点。
创造性是指文化是人类智慧和创造力的结晶，是社会实践不断创新发展的产物。
传承性是指文化是代代相传、绵延不断的，是人类历史和社会发展的结果。
包容性是指文化是不同文化相互包容、相互交融、相互影响的，各种文化相互交融形成了丰富多彩的文化世界。
二、文化的重要性文化对于人类社会生活的重要性是不言而喻的。
首先，文化是人类精神生活的重要组成部分，它承载了人类的智慧和创造力，是人们精神世界的滋养和支撑。
其次，文化是人类社会生活的重要基础，它为社会的稳定和发展提供了有力的支撑。
再次，文化是不同社会、不同民族相互理解和交流的桥梁，促进了各种文化的交流和融合。
最后，文化是人类生活方式、价值观念的重要体现，影响着人们的行为、思想和情感。
三、文化的继承和创新文化的继承和创新是文化发展的两个重要方面。
继承是指人们对传统文化的传承和发扬，使传统文化得以发展和传播。
创新是指人们在传统文化的基础上进行创造性的发展和变革，使文化得以不断更新和焕发生机。
继承和创新是文化发展的两个重要环节，是文化不断推进和发展的动力源泉。
四、文化的传播和交流文化的传播和交流是文化发展的重要环节。
文化的传播和交流有多种形式，包括口头传统、书面传统、现代传媒等。
文化的传播和交流能够促进不同文化之间的相互了解、相互尊重、相互学习、相互借鉴，有利于不同文化的交融和融合。
五、文化的保护和传承文化的保护和传承是人类对文化财富的珍视和重视，是对传统文化的一种维护和传承。
文化生活 知识点整理
一、世界文化(wénhuà)的多样性是什么？1、我们所说的世界(shìjiè)文化的多样性，主要是指民族(mínzú)文化的多样性。
世界文化是有不同(bù tónɡ)民族不同国家的文化共同构成的，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
二、世界文化(wénhuà)多样性的表现三、为什么说世界文化是多样的？1、文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。
2、文化是民族的又是世界的。
文化是民族的，各民族间经济和政治、历史和地理等多种因素不同，决定了各民族文化之间存在着差异，各民族都有着自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生的文化也有共性和普遍规律，各民族的文化是世界文化不可缺少的色彩。
四、为什么要尊重文化多样性1、文化是民族的又是世界的。
文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明的进步的重要动力。
2、这是发展本民族文化的内在要求，每个民族文化的精粹都是这个民族生存和发展的精神根基，起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，所以，首先要认同自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化；3、这是实现世界文化繁荣的必然要求，一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界，鲜明特色的民族文化，丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。
4、只有保持世界文化多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。
五、怎么样尊重文化的多样性1、既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化。
不同民族之间，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明的共同繁荣。
要培育好发展好本民族的文化。
（态度）2、承认世界文化多样性，尊重不同民族的文化，还必须遵循各国文化一律平等的原则。
（原则）3、在文化交流中要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
文化生活知识点总结
文化生活知识点总结文化是一个国家或地区的灵魂，是一个民族的精神风貌。
文化生活知识点是我们了解一个国家或地区的文化、传统、习俗和风土人情等方面的重要内容。
在这篇文章中，我们将汇总一些常见的文化生活知识点，以便增进我们对世界各地文化的了解。
一、风俗习惯1. 饮食习惯：不同国家的饮食习惯各有不同，比如中国人喜欢吃米饭，而西方国家更偏爱面包和土豆。
在日本，人们常常利用筷子吃饭，而在印度，则习惯用手抓饭。
2. 礼仪习惯：不同国家的人们在社交场合的礼仪也各有不同。
比如在西方国家，人们经常用握手来表示问候，而在东方国家，人们则喜欢以鞠躬来示意客套。
3. 节日习俗：不同国家的节日习俗也是各具特色的。
比如中国的春节是个重要的传统节日，人们要吃年夜饭、贴春联、放鞭炮等，而西方的圣诞节则是一个家族团聚、交换礼物的重要日子。
4. 服饰习惯：不同国家的服饰风格也是各有千秋。
比如在中东国家，穆斯林女性喜欢穿着长袍和头巾，而在西方国家，人们更倾向于时尚个性的服饰。
5. 住房习惯：不同国家的住房风格也是各不相同的。
比如在亚洲国家，人们常常住在多层的公寓楼中，而在西方国家，人们更倾向于住在独栋或联排别墅中。
二、宗教信仰1. 基督教：基督教是世界上最大的宗教之一，信徒遍及全球各地，最为集中的地区包括欧洲、美洲、非洲和大洋洲。
2. 伊斯兰教：伊斯兰教是一种单神教，穆斯林信徒主要分布在中东、北非、中亚和东南亚等地区。
3. 佛教：佛教主要分布在东亚国家，尤其是中国、日本、韩国、越南、泰国、缅甸等地。
4. 印度教：印度教是世界四大宗教之一，信徒主要分布在印度次大陆。
5. 其他宗教：除了以上几种主要宗教外，还有许多其他小众宗教，例如犹太教、印第安教、神道教等。
三、艺术文化1. 绘画：世界各地的绘画风格各异，如中国的水墨画、西方的油画、印度的民间壁画等，都有着深厚的文化底蕴。
2. 雕塑：雕塑是一种以立体形式表现的视觉艺术，不同国家的雕塑风格也是各具特色的，精美的希腊雕塑、豪放的美洲雕塑、神秘的非洲雕塑等，各有千秋。
《文化生活》知识点归纳
《文化生活》知识点归纳DPD第一单元一、文化与社会1．文化的内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2．文化的特点（1）文化是一种精神现象（2）是人类社会特有的现象（3）每个人都具有文化素养，文化素养不是天生的，也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参加文化活动逐步培养出来的。
（4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
（物质决定意识）区分——广义文化和狭义文化①广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称。
通常把人类所创造的一切都视为文化，它是人类整个活动方式及其成果的总和。
②狭义的“文化”——专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。
③我们所讲的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”，也不同于那种狭义的“文化”,是指建设中国特色社会主义的“文化”。
其实质是指“社会主义精神文明”。
3．文化的精神力量形式：静态和动态作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（意识具有能动作用）4．文化、经济、政治的关系相互影响：经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
文化的反作用：不同民族文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路；先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。
特殊性：经济发展是文化发展的基础，但文化的发展并不是与经济的发展亦步亦趋。
文化有其自身的传承性、相对独立性。
5．相互交融文化与经济相互交融：①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
②文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
高中政治必修三知识点：人教版高中政治必修三《文化生活》核心知识点总结
必修3《文化生活》1、文化的社会作用①（文化的力量）文化作为一种精神力量，能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
②文化与经济政治相互影响、相互交融。
经济是基础，政治是经济的集中表现。
文化由经济、政治所决定，是经济和政治的反映。
文化反作用于政治、经济。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
文化与经济相互交融。
在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。
文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融。
参与政治生活，需要提高文化素养。
世界范围内反对文化霸权主义，是当代国际政治斗争的重要内容。
③文化与综合国力。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
（提高国家文化软实力，为经思维方式。
（3（4优秀文化能够丰富人的精神世界；优秀文化能够增强人的精神力量；优秀文化能够促进人的全面发展。
3.世界文化多样性的表现民族节日。
民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
文化遗产。
文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化创新的重要基础。
求。
（为什么：世界各民族间具有共性和普遍规律的社会实践决定了文化是世界的；民族间经济、政治、历史和地理等因素的不同决定了文化是民族的。
因此，文化是民族的，各民族文化都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的）重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步（2②人口迁徙③教育④小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种政治、经济、文化活动。
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另外：（5）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
文化创造者应该自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中，关注最广大人民的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，坚定地走与人民群众实践相结合的道路。
第三单元中华文化与民族精神（第六、七课）第六课我们的中华文化一、源远流长的中华文化1、汉字与史学典籍是中华文化源远流长的见证。
文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。
汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。
汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志。
史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。
我国历史上编撰的史书，其规模之大，存留之丰，为世界所仅有。
二、博大精深的中华文化1、①独树一帜，独领风骚——独特性:文学艺术、科学技术（地位、特点、作用）。
②一方水土，一方文化——区域性。
③中华之瑰宝，民族之骄傲——民族性。
2、为什么（中华文化源远流长、博大精深的原因即中华文化所特有的包容性）（1）包容性含义：即求同存异和兼收并蓄。
（2）求同存异，就是中华文化能与其他民族的文化和谐相处。
（3）兼收并蓄，就是中华文化能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
（4）意义：中华文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对其他民族文化的理解。
第七课我们的民族精神一、永恒的中华民族精神1、中华民族精神的力量：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
2、中华民族精神的基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
爱国主义——中华民族精神的核心①地位、作用：中华民族精神的核心是爱国主义，它贯穿民族精神的各个方面。
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。
是各民族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
②爱国主义不是抽象的，而是具体的。
在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
在当代中国，爱国与爱社会主义在本质上是一致的。
发展有中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
3、为什么要弘扬和培育中华民族精神1、必要性：（1）当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须弘扬和培育中华民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。
（弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务）（2）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。
（3）弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。
（4）弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。
2、重要性：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。
中华民族精神，深深植根于中华优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
是中华民族永远的精神火炬，是中华民族自立于世界民族之林的精神基石。
三、怎么办（怎样弘扬和培育中华民族精神或弘扬和培育中华民族精神的途径)1、最重要的是发挥“主心骨”的作用，即发挥中国特色社会主义理论体系的作用。
2、弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。
3、弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。
4、弘扬和培育民族精神，必须与弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相结合。
第四单元发展中国特色社会主义文化（第八、九、十课）第八课走进文化生活一、色彩斑斓文化生活1、文化生活的特点：色彩斑斓（原因:①现代科学技术的发展②社会主义市场经济的发展③大众传媒的发展）2、如何克服令人忧虑的现象？国家应：①国家对文化市场不能放任自流，要加强管理，正确引导。
②奏响主旋律，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，让中国特色社会文化在人民大众文化生活中始终占据主导地位。
企业应：遵守法律法规和商业道德，始终把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益相统一。
个人应：提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
二、在文化生活中选择1、加强管理、正确引导，奏响主旋律，加强文化建设（1）原因：（P93）①必要性：各种文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。
在这种背景下，有必要弘扬主流文化，这有利于保证我国社会主义文化发展的方向。
②重要性：A、中国特色社会主义文化，始终以科学理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用。
B、社会主义文化以其自身的科学性、先进性，依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据主导地位。
（2）加强文化建设的要求：大力发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。
第九课建设社会主义文化强国一、走中国特色社会主义文化发展道路1、建设文化强国为什么要走中国特色社会主义文化发展道路？（P97）走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。
（1）走中国特色社会主义文化发展道路是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的。
（2）走中国特色社会主义文化发展道路是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的。
（3）走中国特色社会主义文化发展道路是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的。
（4）走中国特色社会主义文化发展道路是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。
2、建设社会主义文化强国与走中国特色社会主义文化发展道路的关系？（1）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化强国的宏伟目标。
（2）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
（3）中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系。
3、如何建设社会主义文化强国？（1）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
（P97）（2）关键是增强全民族文化创造活力，需要树立高度的文化自觉和文化自信。
（P98）（3）最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
（P99）二、建设社会主义精神文明（P100-103）1、为什么要建设社会主义精神文明？①建设社会主义精神文明，是建设社会主义文化强国的需要。
②精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛。
精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。
③为社会主义现代化建设提供方向保证、精神动力、智力支持。
2、如何建设社会主义精神文明？①把培育“四有”公民作为建设社会主义精神文明的根本任务，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
②大力发展教育、科学和文化事业。
③投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，开展群众性的社会主义精神文明创建活动，培育良好的社会风尚。
第十课文化建设的中心环节一、加强思想道德建设为什么要加强道德建设（1）社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化性质和前进方向。
是发展中国特色社会主义文化的中心环节。
（2）加强道德建设是建设社会主义精神文明的客观要求。
加强道德建设有利于培育文明风尚。
（3）加强道德建设有利于培育“四有”公民，提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
（4）加强道德建设有利于帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观，树立社会主义荣辱观。
2、正确认识和把握社会主义核心价值体系（1）社会主义核心价值体系的内容：①马克思主义指导思想（灵魂）②中国特色社会主义理想（主题）③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓）④社会主义荣辱观（基础）（2）为什么建设社会主义核心价值体系①当前，我国社会主义文化更加繁荣，在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。
需要用核心价值体系引领社会思潮，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。
③文化的力量，很大程度上取决于凝结其中的核心价值体系的力量，以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。
是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
④加强核心价值体系建设，用社会主义荣辱观引领风尚，有利于提高人们的思想道德素质。
有利于促进精神文明建设，为社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持。
（3）如何加强核心价值体系建设①建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。
②建设社会主义核心价值体系，要倡导富强、民族、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
③大力建设社会主义核心价值体系。
要把建设社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程，体现到精神文化产品创作、生产、传播的各个方面，使其成为全体人民的自觉追求，不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。
④建设核心价值体系，必须坚持用核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既要尊重差异，包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
二、思想道德修养与科学文化修养1、公民如何追求更高的思想道德目标？①追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。
为此，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。
②追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
③要加强自身的科学文化修养，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的道德境界不断升华。
④要践行社会主义核心价值观，树立社会主义荣辱观。
2、如何发展中国特色社会主义文化？（P113）①关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
②要大力加强社会主义核心价值体系建设。
③要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。
④发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业，要发动人民群众广泛参与。
⑤要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。