成人教育班主任工作总结(精选多篇)
成人教育班主任工作总结(精选多篇)

成人教育班主任工作总结(精选多篇)第一篇:如何做好成人教育班主任工作如何做好成人教育班主任工作成人教育是高等教育事业中一个重要的组成部分,是直接提高劳动者和工作人员理论素质和工作素质的重要途径,做好班主任工作是提高成教办学质量和办学信誉、促进成人教育事业发展的基础工程之一。
一、针对成人教育学生年龄跨度大这一特点,要强化班级管理政策及原则,加强沟通。
在成人教育体系中,从青年到中年甚至到老年,其年龄跨度几十岁,在不同人、不同场合中要学会做相同的角色-老师,同时要强化班级的管理政策和原则,做到公平公正对待每一位学生,不要对年龄大的学生放任不管,也不能对年龄小的学生管、卡、压,既要对他们动之以情、晓之以理,又要用严格的制度要求他们。
做为班主任,首先要了解学生,要学会体谅他们。
成人教育对象中,特别是在职的成年人,他们肩负着工作、家庭、学习的多重负担,困难会更多一些,而且经常来去匆匆,所以更需要班主任积极主动与他们加强联系,关心帮助他们解决一些实际问题。
面对年龄小的学生,更要跟踪了解、跟踪他们的思想和行为,经常深入寝室或利用每周三下午班会时间,与学生谈心,以便及时发现问题及时解决问题。
二、针对成人教育对象的广泛性,要不断地自我提高。
作为成教学生的班主任,还应具备一定的领导才能和领导艺术,而且要有自信的心理品质。
所以说,思想道德素质、知识素质、能力素质、心理素质、体能素质的培养和提高是成人教育班主任的必修课。
因此,班主任在教育、教导学生的同时,有必要先完成对自己的反省,加强自身素质的培养和提高。
通过自我形象的塑造来赢得学员的好感和合作,来增强班主任的吸引力、感召力和亲和力。
三、针对成人教育学生思想差别大,要深入了解学员特点,注重正面教育和引导,做到因人而异、因势利导。
在成人教育的学生中,他们大多数是已参加工作的或是曾参加过工作的,有的还在原单位担任领导工作,由于他们所受的教育程度不同,知识结构不同,人生阅历、工作经验和能力以及年龄跨度等等方面的不同,使我们接触到的学生思想差别很大。
成教班主任工作总结

成教班主任工作总结作为一名班主任,是时候写一篇班主任总结汇报了,班主任在说理方面,千万不好掉以轻心,要像上课那样认真备课,深思熟虑。
你是否在找正准备撰写“成教班主任工作总结”,下面收集了相关的素材,供大家写文参考!成教班主任工作总结1我担任机械系成型011班主任同时也教本班大学英语,相对与学生接触机会较多。
我认为做好班主任首先在学生中要有一定的威信,才能管理好班级。
因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则,让学生信赖、信服。
以崇高的师德激励自己,工作勤恳,责任感强,努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。
从开始接这个班起,我就一直努力与学生建立起良好的师生情,不仅仅在学习方面严格要求学生,并在思想、生活方面主动关心学生,对一些家境贫困的学生,积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会,以减轻他们的负担。
本人也给予他们一点资助。
我经常抽课间或课前的时间与同学谈心,随时了解学生的思想动态。
对于特殊的学生则采取个别交流的方式,及时解开他们思想上的疙瘩,做好心理辅导。
我爱我的学生,我与学生相互信任,相互欣赏。
给我印象最深的是:本班英语课堂气氛总那么积极活跃。
我做班主任工作的经验是:除了学习方面严格要求,思想生活方面主动关心,着重培养学生的自信、能力。
狠抓学风,着力于培养学生学习的兴趣,传授学习方法。
平时注重与学生沟通,从多方面关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,平时经常提前进入课堂,给学生答疑,提供辅导,为正式上课进行预热。
在教学上我花费了很大的精力,因此我班在各次英语考试中,成绩居上且进步明显。
目前四级考试为65.5%位于全院年级前列。
我的工作能力与态度也得到了学生的认可,被评为本年度“学生欢迎的教师”。
在班级管理上,我做了以下几个方面的工作1.民主选拔品学兼优的班干,成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制,班干轮流上岗,全班有实力的学生都有机会参与。
经常保持与班干联系。
2.抓学风,抓学习质量。
向学生灌输知识的价值,就业的压力,珍惜大学四年的重要性。
xx成教班主任工作总结

XX成教班主任工作总结时光飞逝,不知不觉一学期就过去了,我担任的是七彩班的班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。
下面我就介绍一下班级的一些具体情况和以及我所做的主要工作。
一、常规习惯,常抓不懈我校很注重养成教育,在这样的大环境下我制定了班级的班规和班约,要求学生对照执行,使学生有意识去控制自己的行为规范。
在班上还设有评比栏,观察学生日常行为,给学生进行评比,学生慢慢能有意识的去控制自己不好的行为。
由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。
于是,我经常利用班会和课余时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。
在我和其他老师的努力下,我班很多孩子养成了一些良好行为习惯。
二、细处关爱,亲近学生爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。
作为新班主任虽然有时还不够细心,但我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。
我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事!”三、平时加强与家长的联系我班学生都为走读生,很多家长陪同学生来上学,有事就会及时与我沟通,我总是耐心地和他们讲解,沟通。
在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合,共同教育孩子。
家长们也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。
这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。
一学期很快就过去了,班里的孩子基本上都适应了学校生活,对学校的各项规章制度也已十分了解,大部分也能够做到,应该说学生还是比较听话的。
总之,小学班主任工作是一项很繁杂的工作,每个班主任都有过酸甜苦辣,特别是小学低年级的新班主任,要带好一班孩子,教育好一班人,确实不容易。
班主任工作总结(精选6篇)

__班主任工作总结(精选6篇)班主任工作总结1一、工作烦琐,坚持到底在实习的5个星期当中,我每天早上7:30以前准时赶到实习学校。
然后就是到操场组织学生站好队列,进行早操或者校会。
早操结束,回到教室又组织学生进行早读(或者叫学习委员组织)。
中午的时候,学生都在教室吃饭,这时候要组织学生排队洗手,然后依次打饭。
守着学生吃饭。
吃饭结束,又组织学生进行午休,如果不睡觉的就在教室做作业。
由于我们是2个实学生,所以我们一般是轮流守学生。
下午的时候,第3节课一般都是班主任在布置工作,或者在讲一些事情,批评教育一些学生。
接下来就是守着学生进行卫生打扫。
每天都是这样的重复着,有些时候学生之间发生冲突,学生都跑来告状,这也比较考验人。
如何处理才会让两个学生都平息下来是很重要的。
俗话说:“身教重于言教。
”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。
作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的,因为我除了班会课时间,很少有时间和他们密切接触,难以真实地了解班内情况。
为了对同学们增进了解,我抓住一切可能的机会和他们接触,增加与他们每个人接触的机会。
我在批改他们作业的时候也了解了他们很多,这都为我做好班级辅助管理工作做好了准备。
虽然每天的工作很烦琐,但是我却也比较高兴。
特别是当学生亲切的称呼我“任老师”的时候,我更感受到自己的价值。
班主任工作繁重异常,这是众所周知的。
因此,在开展班主任繁重的工作之前,应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。
古语有云:“凡事预则立,不预则废。
”这说明制定计划的重要性。
如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱,以至工作难以开展,不能达到预期的目标,而且将来还可能出现一些不可预测的问题。
因此,开展班主任工作,一定要先作好计划。
二、尊重学生,以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。
精选优秀班主任工作总结(4篇)

精选优秀班主任工作总结我热爱教师工作。
自从教开始,我始终以更加饱满的工作热情积极完成我的本职工作;在党和上级领导的关怀和帮助下,思想进步,努力提高自已的政治思想觉悟;在工作中服从领导,听从学校一切安排,任劳任怨,扎实求进,保质保量完成各项工作任务。
现将本人的工作总结如下:一、德高为范。
本人始终坚持____路线和方针政策,积极参加各项政治学习和活动,忠诚于____教育事业。
自从光荣地加入党组织后,我更是时刻地以党员的标准来严格要求自己,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑,争做一个令学校满意,学生满意,家长满意的好老师。
通过有效的学习途径,不断提高自己的师德修养和职业观念。
我热爱学校,服从工作安排,对本职工作有强烈的事业心和责任感,教育教学思想端正,方法恰当,为人师表,乐于助人。
作为一名教师,我始终认为应该把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本,“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的那一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人,我力求给学生一个好的示范,希望从我执教这里走出去的学生都是合格的学生。
二、教学业务。
作为一名普通的教学工作者,我能够严格要求自己,刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。
特别在当今,国家把培养创造性人才列入了战略计划,这就对教师提出了更新更高的要求,为了能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才,我要求自己乐于学、勤于教、善于思,不断有新的发现,努力寻求新的教学方法。
我主要担任《美术基础》和《平面设计》的教学工作,我能准确把握绘画基础课程和电脑设计课程的课程标准,制定合理的教学目标,把各种教学方法巧妙的结合起来,充分发挥教师的主导作用。
教学过程中,我根据学生的具体情况及时调整教学计划和状态,改进教学方法。
自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长得到发展,知识水平明显提高。
成人班主任工作总结

成人班主任工作总结回顾今年的工作,令我感受最深的有三点:?一、招生工作是咱们春华教育集团的生命线:在这项工作中,我认为招生工作是我们学校所有工作中最为重要的工作。
只有有了生,才有财。
所以,在今年的招生工作中,我体会有三条:、挖潜力,就是利用各种关系渠道:如老同学、老同事、老朋友等关系进行招生。
在新太阳招生中,我要感谢老同事吴老师,在他的帮助下,我通过朴湖第一小学的老同事赵老师向其同校各有关班主任老师做发动宣传工作。
随即又到了朴湖三小,也由徐静老师和朴湖二小的马校长等人的支持下工作开展比较顺利。
当然,我由跑遍了虹桥镇上的一小、二小、三小,及南岳、蒲歧、天成等十几所学校。
、勤脚头,就是多跑腿。
范文写作为了招得学生,我利用一切可以利用渠道,奔走于虹桥及东片的各乡镇政府分发广告讲解宣传。
在此,我要感谢南岳镇的金智芳镇长、陈德清站长,蒲歧镇的周海生镇长及农办潘教胜站长,石帆镇李步奋镇长、淡溪镇的王主任及四都乡的林主任、天成乡卢华琴主任等等,在招生工作中得到了他们大力支持。
在为“农民素质工程培训”和“农村预备劳动力”的招生中,我走访了虹桥镇的九个乡镇,海报发遍了100多个村庄,动员各乡镇干部召开乡镇干部会议??、亲和力,在招生办值班中,我以“七个一”、和“五个心”的服务理念,经常做到:“换位思考”与来访者缩短距离,以亲和力使来者入学。
二、教学工作我认为教学质量是发展我们春华教育集团走向成功之路的一条途径。
在招好生的基础上,我在成人语文四年级的教学中,针对小学水平的“大学生”,我采取因地制宜,“因材施教”的原则,尽量做到讲解具体,化难为易,并用浅显的比喻,让学员们直接观察,入目入耳,真正做到让学员们:“进得来,留得住,有学牢!”在这一年紧张忙碌的工作中,当然,我也还存在着不少问题。
面对补习学校,暑期、双休、全托、半托、蓝天、成功、等等各形形色色的复习班的创办。
文星学校、职业学校等学校的招生竞争中,我们春华教育集团o八年的招生工作更加艰巨,咱们将面临招生挑战?今天,面对日益激烈的生争夺战争,我不禁感觉到只要自己认真学习春华教育集团总部领导的新理念,及办学的宗旨目的,把握市场招生动态,采取灵活多变,恰如其分的招生措施,才能控制招生市场,占得一席之地,让我们的春华集团才能上一个新的台阶篇三:20年高三班主任上半年的工作总结一个学期又快过去了,在这个学期中,我对班主任工作又有了点新的体会与认识。
(√)成人教育班主任工作总结(多篇汇编)

三一文库()/教学资源/班主任工作总结〔成人教育班主任工作总结(多篇汇编)〕*第一篇:如何做好成人教育班主任工作如何做好成人教育班主任工作成人教育是高等教育事业中一个重要的组成部分,是直接提高劳动者和工作人员理论素质和工作素质的重要途径,做好班主任工作是提高成教办学质量和办学信誉、促进成人教育事业发展的基础工程之一。
一、针对成人教育学生年龄跨度大这一特点,要强化班级管理政策及原则,加强沟通。
在成人教育体系中,从青年到中年甚至到老年,其年龄跨度几十岁,在不同人、不同场合中要学会做相同的角色-老师,同时要强化班级的管理政策和原则,做到公平公正对待每一位学生,不要对年龄大的学生放任不管,也不能对年龄小的学生管、卡、压,既要对他们动之以情、晓之以理,又要用严格的制度要求他们。
做为班主任,首先要了解学生,要学会体谅他们。
成人教育对象中,特别是在职的成年人,他们肩负着工作、家庭、学习的多重负担,困难会更多一些,而且经常来去匆匆,所以更需要班主任积极主动与他们加强联系,关心帮助他们解决一些实际问题。
面对年龄小的学生,更要跟踪了解、跟踪他们的思想和行为,经常深入寝室或利用每周三下午班会时间,与学生谈心,以便及时发现问题及时解决问题。
二、针对成人教育对象的广泛性,要不断地自我提高。
作为成教学生的班主任,还应具备一定的领导才能和领导艺术,而且要有自信的心理品质。
所以说,思想道德素质、知识素质、能力素质、心理素质、体能素质的培养和提高是成人教育班主任的必修课。
因此,班主任在教育、教导学生的同时,有必要先完成对自己的反省,加强自身素质的培养和提高。
通过自我形象的塑造来赢得学员的好感和合作,来增强班主任的吸引力、感召力和亲和力。
三、针对成人教育学生思想差别大,要深入了解学员特点,注重正面教育和引导,做到因人而异、因势利导。
在成人教育的学生中,他们大多数是已参加工作的或是曾参加过工作的,有的还在原单位担任领导工作,由于他们所受的教育程度不同,知识结构不同,人生阅历、工作经验和能力以及年龄跨度等等方面的不同,使我们接触到的学生思想差别很大。
成人教育教务班主任的工作总结(精选5篇)

成人教育教务班主任的工作总结(精选5篇)成人教育教务班主任的工作总结(精选5篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?需要认真地为此写一份工作总结。
大家知道工作总结的格式吗?以下是小编帮大家整理的成人教育教务班主任的工作总结(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
成人教育教务班主任的工作总结1一、政治思想本人严格遵守学校及部门的各项规章制度,时刻注意提高自己的政治和业务素质,热爱本职工作,思想积极向上,工作努力进取。
通过学校组织的各种学习和技能演示活动,进一步明确了自己的人生观、价值观,进一步强化了作为一名教师的责任感和使命感。
二、工作业务:本学期我负责07小教(1)班、07小教(2)班2个班的班级管理工作下面主要就自己的班主任工作谈谈班级管理中的问题以及应遵循的几点原则:1、主要问题:对于我们所从事的学历班来讲,班主任的工作主要是班级管理,而就班级管理来讲,最主要的就是考勤问题,考勤问题包括迟到、早退、不来上课(请假的和旷课,)。
而对考勤来讲,最主要的就是迟到问题,根据考勤统计,总的来讲就是三多三少:迟到的多,早退的少;来上课的多,不来上课的少;事前请假的多事后补假的少;旷课的目前没有,事前不请事后不补。
而最多的就是迟到,所以说迟到问题是考勤最主要最经常普遍、同时也是最难解决的问题。
2、依据《学员守则》,结合实际情况制定出合情合理的考勤制度。
“没有规矩,不成方圆”,所谓国有国法,家有家规,班级管理同样需要制度化。
首先,我要求学员做到的就是有事请假,这是最基本的也是必须的。
其次,迟到早退在全班面前说理由,理由充分计迟到不计总数,理由不充分按3次计半天没来上课处理,第三,实行假条制度,没来上课的能开假条的出示假条,因公要有学校证明,因病(包括自己本人,家里亲人)出示病假条或收据。
第四,婚丧嫁娶,只要不是自己的亲兄弟姐妹,原则上不准请假一天。
第五,单科考勤累计超过四分之一没来上课的原则上不准考试,超过二分之一的直接补考。
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成人教育班主任工作总结(精选多篇)如何做好成人教育班主任工作成人教育是高等教育事业中一个重要的组成部分,是直接提高劳动者和工作人员理论素质和工作素质的重要途径,做好班主任工作是提高成教办学质量和办学信誉、促进成人教育事业发展的基础工程之一。
一、针对成人教育学生年龄跨度大这一特点,要强化班级管理政策及原则,加强沟通。
在成人教育体系中,从青年到中年甚至到老年,其年龄跨度几十岁,在不同人、不同场合中要学会做相同的角色-老师,同时要强化班级的管理政策和原则,做到公平公正对待每一位学生,不要对年龄大的学生放任不管,也不能对年龄小的学生管、卡、压,既要对他们动之以情、晓之以理,又要用严格的制度要求他们。
做为班主任,首先要了解学生,要学会体谅他们。
成人教育对象中,特别是在职的成年人,他们肩负着工作、家庭、学习的多重负担,困难会更多一些,而且经常来去匆匆,所以更需要班主任积极主动与他们加强联系,关心帮助他们解决一些实际问题。
面对年龄小的学生,更要跟踪了解、跟踪他们的思想和行为,经常深入寝室或利用每周三下午班会时间,与学生谈心,以便及时发现问题及时解决问题。
二、针对成人教育对象的广泛性,要不断地自我提高。
作为成教学生的班主任,还应具备一定的领导才能和领导艺术,而且要有自信的心理品质。
所以说,思想道德素质、知识素质、能力素质、心理素质、体能素质的培养和提高是成人教育班主任的必修课。
因此,班主任在教育、教导学生的同时,有必要先完成对自己的反省,加强自身素质的培养和提高。
通过自我形象的塑造来赢得学员的好感和合作,来增强班主任的吸引力、感召力和亲和力。
三、针对成人教育学生思想差别大,要深入了解学员特点,注重正面教育和引导,做到因人而异、因势利导。
在成人教育的学生中,他们大多数是已参加工作的或是曾参加过工作的,有的还在原单位担任领导工作,由于他们所受的教育程度不同,知识结构不同,人生阅历、工作经验和能力以及年龄跨度等等方面的不同,使我们接触到的学生思想差别很大。
面对这样复杂的人群,这样复杂的心理状态,我们首先要了解他们,平时多观察,摸清情况,做到教育学生有的放矢。
注意经常将班级的学习工作情况反馈给学生,表扬先进,鼓励后进,引导和帮助学生克服困难,战胜困难,以一颗真诚理解的心去倾注自已的感情,这样只有成为了他们的朋友,才能得到他们的信赖,才能增强他们学习的积极性和自信心。
特别是专升本年龄较大的、心理成熟的学员,他们渴望得到尊重,自尊心特别的强,对于这些学生,我们首先要以高姿态去面对他们,视其为家人、朋友,对他们坚持周到的服务,坚持正面教育和积极疏导相结合的原则,多鼓励、少批评,善于发挥他们的优点和长处,营造良好的班级氛围。
而传统的以班主任为中心,统一要求一刀切的管理模式对于主体意识很强的成教学生而言不合适了。
在成人的班级管理中,一定更要时时处处体现以人为本的管理理念和人性化服务的管理意识。
由于各样生源的存在,班主任还应纯化师生关系,增强抵御不正之风的侵蚀能力,做到自珍、自爱、自重。
过去的一年里,我镇成人教育中心学校在上级各有关部门的关心帮助和指导下,在全体教职工的共同努力下,按照年初学校工作的指导思想和工作目标,坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以党的十六届五中、六中全会精神为指导,紧紧围绕服务农村经济促进农村劳动转移这个中心,全体教职工团结拼搏,艰苦奋斗,学校各项工作都取得了显著成绩,赢得了上级政府教育主管部门及东灶港的老百姓的认可与赞誉。
一、职成一体两手抓,职业培训大步跨。
我校在抓紧职校建设的同时,充分利用职校的资源和师资,今年1—11月份共举办电脑培训班3期,培训人数92人次,其中回乡初高中毕业生60多人,获得中级证书及信息技术等级证书的有30人,该培训项目为学校创收1.5万元,电脑培训已成为我校一个品牌、一项特色,在本镇具有较高知名度。
另外,学校还举办了短期缝纫培训班1期,餐饮服务培训1期,电工培训班1期,线切割培训1期,法律知识培训2期,企业安全培训4期,还与镇农技、党校、司法、团委、兽医站等部门联合举办渔业和各类农村实用技术培训等计10期,培训6200多人次。
另外,学校与劳动局培训处为企业职工进行技术培训,并进行电工、电焊工、车工等项目的考核,获得证书的有15人。
学校充分挖掘潜力,合理利用现有资源,主动出击与海门盐场、黄海衬套有限公司、东兴冷冻厂等单位合作,为企业定向培训提供服务,取得了良好的经济效益和社会效益。
学校还与海水养殖大户联办20亩养蟹池塘和机械加工实训基地,为学校的富民技术培训提供了强有力的实践保障和经济基础。
二、结合实际,强化领导,发挥优势,注重服务,科学运作,使我镇农村富余劳动力培训转移工作呈现良好的发展态势。
今年1-11月份,培训农村富余劳动力261人,其中回乡初高中毕业生87人;今年转移输出188人,其中回乡初、高中毕业生74人。
1、领导重视,切实把此项工作纳入工作重要日程。
学校认真贯彻市委、市政府关于加强农村富余劳动力转移工作的文件精神,把农村劳动力转移工作作为提高农民收入,促进农村经济发展的重要途径,把农村劳动力转移培训作为重中之重,下大力气落实培训工作。
首先,学校全体成员分工负责,到各村、各部门了解需求信息,与各企业联合办学事宜,组织生源,安排培训内容,打通培训的就业渠道;其次,为了全面抓好农村富余劳动力转移工作,加快产业结构调整步伐,学校在教育局和镇党委、政府支持下,从强化领导入手,及时召开专题研究,制定了《农村劳动力转移培训工作实施意见》,确保“七落实”;第三,靠前指挥,联合农技等部门,组织技术人员下村入户,为群众解决实际问题。
最后,结合本镇xx年转移目标数提出了培训计划,并层层分解,将“一把手负责工程”纳入目标管理内容。
2、加大宣传培训工作力度,把转移农村富余劳动力变为农民的自觉行动。
第一,按照上级领导部门的安排和部署,采取多种形式,加大农村劳动力转移的对外宣传力度,制定下发了《东灶港镇农村劳动力转移工作计划》,充分利用广播报纸等媒体、镇办《心连心》简报、挂横幅、贴标语等形式广泛宣传。
第二,及时发布信息,组织专职人员利用网络、报刊、电视等多种媒体,广泛搜集各种用工信息,与市、镇有关部门、部分用工单位等联系,并迅速将这些信息进行分类整理及时对外发布,让在家的农民得到可靠的消息。
截止11月,共发布19次信息共73条,有250余人来咨询。
3、加强培训,规范管理。
学校将学习《劳动法》、《合同法》、实用技术、外语等也列为培训的必修内容,以培养高素质农民强大竞争力。
今年我校与农经、派出所等部门单位配合,使农村劳动力实现档案网络化管理,对发生变化的人员和项目及时进行调整,保证农村劳动力资源的详实、准确,步入规范化、科学化,使得最大程度满足农民培训意向,取得最大转移培训效果。
4、转移培训,做到求真务实。
依托职校阵地,学校坚持以“德育为首,以质量为本,以市场为镜”的培训理念,发挥学校优势,采取有力措施,确保转移培训工作落实到实处。
、按需求设置专业。
紧紧围绕当地经济发展和农民就业所需,发挥学校专业优势,开设了礼仪、计算机应用、海水养殖、服装裁剪、电工等5个专业。
通过集中面授、基地演练、工厂实习等灵活多样的培训方式,突出技能型培训,使培训学员真正掌握一技之长。
、联合办学,订单培训。
学校主动面向市场需求,签“协议”,找“订单”,本年度举办服装培训2期,培训人数42人,其中学校安排28人到苏州、浙江、本地等服装厂就业;与东灶港酒店签订协议,合办了1期服务员培训班,共培训学员15人,实现了劳动力转移输出的成功。
、安排转移培训服务工作,建立转移培训档案资料。
主要是在名册、教学、教材、备课、培训专业、主讲教师、季度报表、每期培训工作小结等,派专人负责每期培训工作,及时了解动态,提高培训实效。
成立就业服务小组,深入到学员家庭中了解就业意向,制定学员培训就业计划,走进工厂了解学员工作情况,对不能适应工作的学员进行回炉再培训,做到“学员有所学,工厂有所用”。
三、强化管理营造优良的教育环境。
一年来,我校坚持“学生为本,规范高效,以法治校,以德育人”的管理目标,逐步建立健全了学校的一系列规章制度。
使学校管理逐步走上了规范化、科学化的轨道,增强了管理力度、提高了管理实效。
学校虽小,工作却千头万绪,在管理上,不仅注重各项制度上墙,使学校各项工作有章可循,更重视抓各项制度的具体落实,使之成为全体教职工的自觉行动,尤其是从考勤制度、作息这些小处抓起,强化了学生的养成教育,从而使学校管理严谨,教学工作秩序井然。
德育工作历来被视为学校各项工作的重中之重,我们把为“育人而教”“为育人而办学”的理念贯彻到教学工作的每一个环节、每一节课堂。
全体教师深知,把这些在初中里基础差、厌学、逃学的学生转变成爱学习、有自信、懂技术的实用人才,我们肩上的担子多么沉重,我们要做的思想政治工作有多么艰难。
我们使学生们懂得了,要学技术先学做人,并且懂得了为谁而学,为什么要学习,功夫不负有心人,我们欣慰地看到每一个学员到了我们这所学校,都有了可喜进步,学习成绩、学习态度、思想品德、个性心理等都得到了健康全面地发展。
四、正视不足与困难,继续开拓进取实现学校新跨跃。
与过去比,学校取得了长足的发展,辉煌的成绩,但是与兄弟学校比,与上级领导的要求比,学校还存在不足:1、由于办学时间短,学校办学特色没充分显示,不够突出。
学校将加强德育研究,进一步提高德育工作实效。
把学生的道德教育,习惯养成教育诚信教育,继续抓紧抓实,加强信息技术与学科专业教学的整合,致力电脑教育优先发展,提前起步,增强能力,从而发挥本校的办学优势。
2、随着事业的发展,经费紧缺矛盾突出。
xx年年,学校将以扩大办学规模,提升办学品位,提高经济效益为主攻方向,主要实现下述主要目标:与劳动局挂钩,把学校建成沿通吕公路职工技术培训中心。
继续依靠政府支持和社会各界的支持,吸引更多资金,建成一个校内实习工厂。
以电脑培训,缝纫工劳务中介为基础,增强培训的辐射功能。
我们相信,有市教育局的正确领导与支持,有镇党委政府关怀,有社会各界的帮助,我校师生将会继续发扬艰苦奋斗的作风,团结开拓,负重奋进,不断提升办学水平,努力实现新的跨跃。
成人教育工作总结第一学期过去的一学期,我校以科学发展观为指导,围绕为农村、农业、农民服务的宗旨,以改革为动力,积极推进新农村建设,不断促进成人教育事业的发展,进一步完善提高成人教育中心校的基础建设,加大农村劳动力转移培训的工作力度,推广和普及农村实用技术,开拓创新,求真务实,为促进农业持续增效、农民持续增收、农村持续发展发挥了积极的作用。
为社会经济发展,建设社会主义新农村,构建和谐社会作出了应有的贡献。
1、制定学校农村预备劳动力培训规划。