扬州市中小学生“生态文明低碳生活”征文比赛结果(DOC)
2022美丽中国双碳有我征文作文一等奖【5篇】
2022美丽中国双碳有我征文作文一等奖【5篇】美丽中国双碳有我作文大赛鼓励学生关注思考人与自然、人与社会、人与人之间的关系，学习观察自然、社会，审视自我，通过写作去认识生命，认识地球，下面就是小编给大家带来的2022美丽中国双碳有我征文作文一等奖，希望能帮助到大家!2022美丽中国双碳有我征文作文一等奖1地球就像妈妈一样，我非常爱它，我相信你也会和我有同样的感觉。
因为地球是人类的家园，是人类赖以生存的地方。
可是，现在我们可爱的地球正在遭受着沙尘的侵害，所以，我们要保护地球，那我先教你一招：春天到了，我们经常可以看到一些城市园林工人在认认真真地铲除各种野花野草。
我认为这是不正常的做法，是在“好心办错事”。
人们总认为拔草是保障卫生的要求。
因此，城市中的裸土在马路边、居民区、学校、机关、甚至公园都是随处可见。
这使全球都存在一个共同点，那就是空气中的颗料物污染重，也就是老百姓说的“灰尘大”。
一个“灰尘大”的地球是不会美丽的，而且对人的健康，地球的卫生面貌和水资源的保护都没有好处。
因此，当用铺“草皮”来覆盖裸土的绿化方式传入中国时，很快就有了一些重要的“环境保护工程”。
虽然用草皮铺裸土能够减少灰尘，但草皮草种单一。
所以，取而代之的是让野花野草成长起来，这样既保护环境，又可以节省国家的钱财，不是一举两得吗?在高度重视城市生物多样的新观念指导下，生态型绿色地球不仅要有树有草，有花有藤，而且种类还要以多样本土和天然为好。
五十年来，世界上都市的绿化出现了全新的思路和方法，那就是在城市中，让野生植在相当面积的待绿化土地上成长起来形势颇具自然景观的野花、野草、野灌野林地带。
这种能让现代化与自然共存的地球才能达到21世纪色生态地球的检查标准。
与人工绿色相比，自然绿色最大化的好处就是：顺应和借助自然力来形成地球的植被覆盖区。
这既省人力又有利于保持环境。
因为这种植被区不必人工浇水、施肥、洒药和定期修剪，因此是对环境保护最好的绿化方法。
建设生态文明作文（通用10篇）
建设生态文明作文建设生态文明作文（通用10篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的建设生态文明作文（通用10篇），希望对大家有所帮助。
建设生态文明作文1生态文明低碳生活在我们周围环绕，大自然给予了我们美丽的环境，而我们并没有很好地去保护这篇大自然，而在无畏地浪费。
人类的发展史越来越快，而我们提倡的“低碳生活”却几乎没有人理睬，而在一直破坏它的本质。
人类的生活水平逐渐提高，而大自然的绿色又在哪儿呢？我们应该知道地球是唯一一个适合人居住的地方，但随着人类的破坏，再过几百年后我们应该去哪儿生存呢？所以我们应该从小做起，从身边的一点一滴做起，来保护我们的家园。
我们应该少用一次性物品；出门不用塑料袋，自备环保袋；把洗拖把的水可以用来冲马桶；洗米、洗菜之类的水可以用来浇花浇菜；不随意扔垃圾，要把来及进行分类。
少开汽车，多骑自行车；家里尽量备用无磷产品……其实我们能为环保做的事情有许多，只是看你平常在不在意。
让我们做好环保，为环保贡献出我们的一份力量。
环保就在我们身边，让我们共同为环保出一份力，你出一些，我出一些，她出一些，相信吧，我们的环境会越来越好，让我们拥有这样的环境而自豪吧！让我们为这大自然共创美好的明天，一起来为大自然母亲贡献力量吧！我们为这大自然也许字献出了单薄之力，但全世界都能这样做的话，我们的明天将会跟美好！相信吧，美好的明天将会来到！让我们手拉着手一起迎接崭新的一天吧！加油！一起来吧！建设生态文明作文2生态文明是人类文明的新发展，它与物质文明、精神文明和政治文明具有同样重要的地位。
环境和人类与大自然的和谐是密切相关的，生态环境得到改善，就能推动整个社会走上生活富裕、良好的文明高速路。
工业文明给人类带来了巨大的收获，但生态文明却一步一步的离开人们，可人们还是不把生态放在眼中。
直到近几年全球气候变暖，人们才意识到生态环境的重要性，大规模的宣传“保护环境，人人有责”，可地球早已被他们破坏的千疮百孔。
第四届全国中学生环境保护作文复赛
第四届全国中学生环境保护作文复赛亲爱的评委老师们，大家好！今天我要给大家讲一个非常有趣的话题——环境保护。
你们知道吗？环保可是我们每个人都应该关注的事情哦！不然，我们的地球就会变成一个“垃圾场”，让我们的生活变得非常糟糕。
我们要从自己做起，养成良好的环保习惯。
比如说，我们可以在家里垃圾分类，把可回收的垃圾和有害垃圾分开处理。
这样一来，不仅可以减少垃圾对环境的污染，还可以让有用的东西得到再利用。
还有啊，我们还可以尽量少用一次性塑料袋、餐具等，因为这些东西不仅浪费资源，而且很难降解，会对环境造成很大的压力。
我们要多参加一些环保活动，为保护地球出一份力。
比如说，我们可以和同学们一起去公园捡拾垃圾，或者参加学校的环保社团，学习更多的环保知识。
这样一来，我们既锻炼了自己的身体，又为环保事业做出了贡献。
我们还要学会节约能源。
你知道吗？能源是我们生活中必不可少的东西，但是能源也是有限的。
所以我们要珍惜每一滴水、每一度电，不要让它们白白流逝。
比如说，我们可以在洗澡的时候尽量用淋浴，而不是泡澡；在离开房间的时候记得关灯、关空调等等。
这样一来，我们既能节约能源，又能节省开支，真是一举两得呢！我想说的是：环保不仅仅是一种行为习惯，更是一种生活态度。
只有我们每个人都用心去关爱地球、保护环境，才能让我们的家园变得更加美好。
所以呢，让我们从现在开始行动起来吧！为了我们的地球、为了我们的未来！呃......我好像有点跑题了。
不过没关系啦，反正我就是想让大家都知道环保的重要性。
如果你们有什么好的建议或者想法，欢迎留言告诉我哦！我相信只要我们大家一起努力，就一定能够让我们的地球变得更加美丽！谢谢大家！。
环境健康杯作文一等奖
环境健康杯作文一等奖
亲爱的同学们:
我很高兴能在这次"环境健康杯"作文比赛中获得一等奖。
这不仅是对我写作水平的认可,更是对我环保意识的肯定。
在现代社会,环境问题日益严峻,保护环境刻不容缓。
作为年轻一代,我们有责任为地球环境的可持续发展贡献自己的一份力量。
环境保护,从我们每个人做起。
我们应该从日常生活的点点滴滴做起,从节约用水用电、减少一次性用品使用、垃圾分类等小事做起。
我们还应该多关注环保知识,了解环境问题的严重性,提高自身的环保意识。
除了个人实践,我们还可以通过参与志愿活动、倡导绿色环保理念等方式影响身边的人,让环保意识在整个社会蔚然成风。
地球是我们唯一的家园,保护环境就是保护我们的家园。
让我们携手共进,为了美好的明天,为了子孙后代,全力以赴保护地球环境吧!。
中学生环境保护优秀作文江苏省三等奖
喜报——五中高二学子在全国中学生环境保护优秀作文征集活动中获奖
在第三届全国中学生环境保护优秀作文征集活动中，我校xxx同学荣获全国优秀奖，xxx等十一位同学荣获江苏省三等奖。
本次大赛主题是“美丽中国，双碳有我”，该活动被教育部确定为2021-2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动之一，由中华环保联合会主办。
通过本次活动，学生对环境及环境污染的认识、环境保护的重要性、绿色生活方式探讨等有了更深刻的认识，进一步激发学生热爱生命、关注中国环境的意识，对促进学生全面发展产生了积极影响。
学校向各位获奖学生表示祝贺，同时号召全体学生向他们学习，争取获得更出色的成绩！。
2022《美丽中国双碳有我》学生征文作文5篇
2022《美丽中国双碳有我》学生征文作文5篇“美丽中国，双碳有我”这是在告诉我们要环保，我们要爱护地球，将一片蓝天天，一片绿地献给地球。
下面就是小编给大家带来的2022《美丽中国双碳有我》学生征文作文，希望能帮助到大家!2022《美丽中国双碳有我》学生征文作文1“哇，好漂亮啊!”，以前每当我们走进大自然，看到这不经雕琢的美，总不由的发出这样一声惊叹。
但是现在呢?河水被污染了，树木被砍伐了，当我们看到这一幕幕的时候，我们只会说：“这条河好脏啊，小鱼小虾都没有”。
然后再默默的转身离去。
大自然就像我们的家，每当我们看到家里很脏的时候，我们也不会无动于衷吧!我们会立即行动去把我们的家打扫干净——前提是你要足够爱你的家，所以你才会情不自禁的这样做。
同样的，我们也爱大自然，爱大自然那些没有经过雕琢的朴实，大自然中那些活泼可爱的动物，丰富多彩的植物······因为爱，所以我们要为它做一些力所能及的事情。
曾经，我在电视上看见过这样一则故事：一个女孩，由于出了事故导致双目失明，从此再也不能看到这个美丽的世界。
但是她并没有放弃希望，她天天在心里想着，今天地球变成什么样子了?会依然像以前那样美丽吗?她每天都在幻想着能够重见光明，再好好的看一眼这个令她朝思梦想、如此如醉的世界。
终于，终于有一天，她看见了。
那是在一个阳光明媚的午后，妈妈牵着她到公园里散步，散着散着就来到了池塘旁边，面对着这臭气熏天的池塘，她突然间又能看见了，这或许是大自然在呼唤她吧，可是此时的她并没有露出重见光明的喜悦之情，反而脸上泛出了忧愁的神情。
废气笼罩着天空，看不到一丝的蓝天碧云，污水流淌在池塘中，看不到一只鱼儿在嬉戏，她曾经如此如醉的世界，似乎变得陌生了。
转眼望出去，不远处光秃秃的草坪上立着一块“保护环境，人人有责”的牌匾，女孩不觉的笑了一笑便转身离去了。
看到这儿，你有没有对自己曾经破坏环境的行为感到一丝的后悔呢?大自然里的一花一草都是有生命的。
有关生态文明的征文500字（通用22篇）
生态文明的征文在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过征文吧，借助征文人们可以实现文化交流的目的。
相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的有关生态文明的征文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生态文明的征文篇1环保，绿色在我们的身边到处都能看到这些宣传资料，只要你是有心人，必须能做到环保，必须会拥有健康的生活。
在我们的日常生活中，经常会听到很多人这样报怨的：“为什么吃的食物不是纯天然的不是绿色食品”因为此刻有空气、水源、土地都遭到了污染。
还有一些是为了个人利益故意添加到食品里。
在我们的生活中就有许多遭到污染的现象，如：燃烧矿物燃料，放出超多的二氧化碳；毁林，削减了绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳的潜力。
另外，大气中还增加了许多人造的温室气球，使地球表面聚积的热量越来越多，最终导致了全球变暖，冰川消融速度加快，庄稼都被淹没了，这样生态平衡就遭到了破坏。
我认为我们就应学会节能减排，比如：节约用纸，尽量用手帕，这样就能少砍伐一棵树木了，我相信这样做会有一棵树感谢你，拒绝使用一次性用品，绿色出行，少开车，坐公交车，少排放尾气，选用节能电器，多植树造林……我曾在报纸上读过一个真实的人和事，讲的是一位外国人，他为了宣传环保，来到了我们昆明，一住便是12年，在这12年里他到处宣传生态文明，低碳生活，12年只穿过两套衣服。
我们都就应像他学习这种环保精神。
我们务必要有保护生态文明、低碳生活的意识。
我相信几年以后，微风吹过，我们将听到微风和树叶的低语声，呼吸到香甜的空气！生态文明、低碳生活，从我们做起，从此刻做起！生态文明的征文篇2青山顶上白云飘，蓝天底下绿水流。
盱眙山城换旧貌，山抱新城出金道。
我们的盱眙就是个特别的地方：帝王故里、龙虾之都、生态家园、淮河明珠，我爱你：盱眙。
有山有水竞秀美，谁不喜欢山？登山可以健身，可以赏景，可以听鸟鸣，真是赏心悦目；谁不喜欢水？可以荡舟，可以钓鱼，可以洗澡，真是怡情养性。
倡导生态文明,创建无废学校的作文
倡导生态文明,创建无废学校的作文《倡导生态文明，创建无废学校》作文一
小朋友们，你们知道吗？我们的学校正在努力变得更加美丽和环保，要成为一个“无废学校”呢！
在我们的校园里，老师经常告诉我们要爱护环境。
比如说，教室里的垃圾桶，我们会把垃圾分好类，纸类放在一起，塑料瓶放在一起。
这样做，垃圾就能被更好地处理啦。
还有呀，我们洗手的时候会记得关好水龙头，不让水白白流掉。
吃饭的时候，也会把饭菜吃光光，不浪费粮食。
上次，我们班一起去校园的花园里除草、种花。
大家可积极啦，干得满头大汗，但是看到花园变得更漂亮，心里都美滋滋的。
让我们一起努力，把学校变得越来越好，成为一个真正的“无废学校”！
《倡导生态文明，创建无废学校》作文二
亲爱的小伙伴们，咱们的学校正在发生一些很棒的变化，那就是要创建“无废学校”哟！
有一天，我看到教室里的灯光大白天还亮着，就赶紧跑过去把灯关了。
节约用电，从一点点小事做起。
在学校的操场上，我从来不会乱扔垃圾。
要是看到有废纸、果皮什么的，我都会捡起来扔到垃圾桶里。
我们学校还有环保小分队呢，他们会定期检查各个班级的卫生和环保情况。
有一次，我们班因为垃圾分类做得好，还得到了表扬。
小伙伴们，让我们手拉手，一起为创建“无废学校”加油！。
学校低碳节能活动总结（精选3篇）
学校低碳节能活动总结（精选3篇）学校低碳节能篇1根据《江西省教育厅办公室关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动的通知》(赣教办函〔20xx〕74号)精神，我院紧紧围绕“节能有道、节俭有德”和“低碳城市、宜居可持续”活动主题，结合我院工作实际，对今年的节能宣传周和低碳日活动进行了安排部署，营造了良好的氛围，取得了较好的效果。
现将我院节能宣传周和低碳日活动总结如下：一、加强领导高度重视成立了节能组织领导机构，院长全面负责，分管领导亲自抓。
坚持以科学发展为目标，走可持续发展之路，广泛地开展节能宣传教育活动，宣传节能降耗的重要性和紧迫性，以及国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范。
提高我院职工及广大公众资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，全面动员，齐心协力，为节能降碳营造浓厚的氛围。
为确保节能宣传周和低碳日活动的顺利开展，我院制定了《井冈山大学附属医院开展节能宣传周和全国低碳日活动》，整个活动由我院节能工作领导小组负责组织协调，节能办主任具体负责，严抓落实，加强对节能宣传周和低碳日活动的监督、指导，确保活动有序进行，为宣传活动提供强有力的组织保障。
二、加大宣传统一部署(一)统一安排，落实行动6月8日我院节能工作领导小组召开了专题会议，对节能降碳的主题宣传活动进行了统一安排部署，确定6月13日—19日为活动周时间，并要求各科室要以节能宣传周和低碳日活动为契机，结合科室当前工作实际，认真落实宣传活动。
(二)大力宣传，强化意识加大了节能宣传，使全院职工和广大群众了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成了节约能源从我做起、从现在做起的观念。
1、6月10日前将宣传周发布在医院OA系统上，各临床科室结合实际制定宣传活动计划。
2、6月13日节能办小组成员在门诊大厅张贴(悬挂)节能宣传横幅标语，更换节能宣传专栏内容;在人员集中醒目位置张贴节能宣传知识和标语。
3、节能宣传周活动期间(6月13日—6月19日)，利用院内电子屏幕滚动播出节能低碳生活的公益宣传知识，利用院网站、手机短信平台发送节能宣传信息。
2024年环保征文比赛活动总结(2篇)
2024年环保征文比赛活动总结____年环保征文比赛活动总结____年环保征文比赛活动已圆满落幕。
此次比赛旨在引导社会广泛关注环保问题，提高全民环保意识，推动环保行动的普及与落地。
通过比赛形式，鼓励广大青少年以及社会各界人士积极参与环保实践，探索可持续发展的道路。
活动分为初赛和决赛两个阶段，共吸引了来自全国各地的数以千计的参赛作品，这是一次盛大而有意义的环保行动。
初赛阶段，我们通过各大媒体平台广泛宣传，并向学校、社区、企业等单位发出邀请。
同时，我们还建立了一个专门的网站，供参赛者在线提交作品。
在这个阶段，我们收到了一系列富有创意和思想深度的征文作品，内容涉及的环保问题也多种多样，涵盖了从家庭到社区、城市乃至全球的各个层面。
初赛评委团队由环保专家、学者以及知名作家组成，对参赛作品进行了仔细审阅和评选。
通过初赛的角逐，我们筛选出100篇最有潜力的作品进入决赛。
决赛阶段是整个活动的重头戏，我们将决赛设在了一个绿色环保主题的会展中心中，并邀请了全国各地的优秀参赛者及其家长、老师以及社会各界人士参与。
决赛现场设置了展览、演讲以及互动环节，让参赛者和观众亲身感受环保行动的力量和意义。
作为评委的专家们对决赛作品进行了全面的评审，同时，我们还邀请了环保组织和企业的代表进行点评。
最终，评委们经过激烈的讨论和投票，评选出了三等奖、二等奖、一等奖和特等奖。
通过此次环保征文比赛活动，我们取得了丰硕的成果。
首先，活动在全国范围内引发了广泛的讨论和关注环保问题的热潮，提高了社会的环保意识。
其次，通过比赛形式，我们激发了广大青少年的环境保护热情，促进了他们的环保行动。
再次，活动还为那些积极参与环保事业的个人和团体提供了一个展示自己的平台，鼓励更多人踏上环保的道路。
值得一提的是，有一些作品还被媒体广泛报道，进一步扩大了环保的影响力。
同时，我们也发现了一些问题和不足之处。
首先，参赛作品中一些浅显和流于表面的文章较多，缺乏独到的见解和深入的分析。
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85
陆睿
《1点1滴从身边做起》
高邮第一小学
六（2）
二
86
王童
《文明是金》
高邮第一小学
六（3）
二
87
翁颖
《让“低碳生活”走遍全世界》
高邮第一小学
六（3）
二
88
闵南欣
《鱼儿水中游》
高邮第一小学
六（3）
二
89
周天怡
《文明低碳》
高邮第一小学
六（3）
二
90
徐辰星
《生态生活》
高邮第一小学
六（3）
二
91
吴青云
《低碳创新生活》
扬州市中小学生“生态文明低碳生活”征文比赛结果
序号
作者
文题
单位
班级
奖次
1
李超
3月12日的不同
宝应安宜高中
高1B（3）班
三
2
赵莹
生态文明低碳生活
宝应安宜高中
高1B（1）班三3 Nhomakorabea张弛心
地球的困境
宝应曹甸镇中心小学
六（1）班
三
4
刘涵
塑料袋的自述
宝应曹甸镇中心小学
六（2）班
二
5
朱晓晓
节水妙招
宝应城南小学
六（2）班
三
52
徐淼
低碳生活从我做起
宝应县夏集中心小学
六（1）班
三
53
张琪
过平凡的低碳生活
宝应县夏集中心小学
三
54
于凌波
低碳环保从你我做起
宝应县夏集中心小学
六（2）班
二
55
王万莹
环保在身边
宝应县夏集中心小学
六（2）班
二
56
王卫
班级里的小木箱
宝应县夏集中心小学
六（3）班
二
57
王翔惠
水是生命之源
宝应县小官庄镇中心小学
宝应县山阳镇中心小学
五（1）班
二
41
陈莹
我的低碳生活
宝应县射阳湖镇中心初中
八（3）班
三
42
王心悦
哭泣的地球
宝应县泰山小学
四（3）班
三
43
田文佳
昨天今天明天
宝应县泰山小学
五（2）班
一
44
王明月
做低碳生活的践行者
宝应县桃园小学
六（6）班
三
45
仲雯缇
你们听见了吗
宝应县桃园小学
四（8）班
三
46
相雪
世博低碳，我们的挑战
宝应望直港镇中心小学
六（1）班
三
19
杨奎勇
绿色生活
宝应望直港镇中心小学
六（4）班
二
20
张国燕
致联合国环境署的1封信
宝应望直港镇中心小学
六（3）班
一
21
夏钰
生活中的低碳
宝应夏集镇郭桥小学
六（2）班
三
22
华红玥
低碳生活的小窍门
宝应夏集镇郭桥小学
六（2）班
二
23
苗云飞
倡导生态文明创建低碳生活
宝应夏集中心小学
宝应县夏集镇郭桥小学
五（2）班
三
47
胥婷
世博低碳让未来更美好
宝应县夏集镇郭桥小学
五（2）班
三
48
张明敏
“低碳”到我家
宝应县夏集镇郭桥小学
六（1）班
二
49
刘淑婷
走进世博走向低碳生活
宝应县夏集镇郭桥小学
五（2）班
一
50
董振杰
低碳生活从我做起
宝应县夏集中心小学
三
51
刘凯
节约用水从我做起
宝应县夏集中心小学
六（1）班
二
63
沈忱
外婆家的低碳生活
宝应翔宇教育集团宝应县实验初中
九（5）班
二
64
张驰
生态文明低碳生活
宝应翔宇教育集团宝应县实验初中
九（7）班
二
65
徐亚菲
现在进行时--低碳生活
宝应翔宇教育集团宝应县实验初中
高1（11）班
三
66
李昕
让低碳成为1种生活艺术
宝应翔宇教育集团宝应县实验初中
高1（11）班
三
67
葛舒玮
环保无关面子
宝应郭桥小学
六（3）班
三
13
仲言
与“低碳”同行
宝应射阳湖天平小学
六（1）班
三
14
马永刚
让绿，再生活下去。。。
宝应射阳湖天平中学
八（4）班
二
15
邵振东
天更蓝水更清
宝应射阳湖镇中心小学
六（2）班
二
16
彭素娟
生态文明低碳生活
宝应体育艺术学校
高1
三
17
钱谨
生态文明低碳生活
宝应体育艺术学校
高1
二
18
戴镇
低碳生活从我做起
三
6
闵静
生态文明低碳生活
宝应城南小学
五（2）班
三
7
施春妮
追求低碳文明
宝应范水高级中学
高2（4）班
三
8
王国璐
爷爷的低碳生活
宝应范水高级中学
高2（1）班
三
9
周永婷
小气的外公
宝应范水高级中学
高2（4）班
三
10
华蕾
火烧星
宝应范水高级中学
高2（1）班
三
11
王舒舒
我的低碳生活
宝应郭桥小学
六（3）班
三
12
王寅
低碳生活从我做起
宝应县画川初级中学
3（5）班
二
30
王纯
低碳生活绿色文明
宝应县画川高级中学
高1A（3）班
三
31
李煜
留住那1份绿色
宝应县画川高级中学
高1A（3）班
三
32
陈静
绿.低碳
宝应县画川高级中学
高1A（3）班
三
33
伍芳
忆昨天叹今天望明天
宝应县画川高级中学
高1A（3）班
二
34
王玲
我的低碳生活
宝应县黄塍中心小学
五（1）班
五（4）班
三
58
蒋志豪
低碳生活
宝应县小官庄镇中心小学
五（3）班
三
59
陈纤纤
生态文明，低碳生活
宝应县小官庄镇中心小学
五（2）班
三
60
王璐
漫游低碳岛
宝应县小官庄镇中心小学
五（1）班
二
61
孙超
低碳生活从我做起
宝应县小官庄镇中心小学
五（1）班
二
62
徐诗越
生态文明低碳生活
宝应翔宇教育集团宝应县实验初中
九（8）班
高2（21）班
一
72
张文凤
我想人人都有个家
第一中学
二（17）
一
73
姜星星
生态生活
第一中学
二（17）
二
74
汤琪
如此，多好！
第一中学
二（17）
二
75
金晓寒
幽梦梦忧
第一中学
一（5）
三
76
施欣彤
门前
第一中学
一（8）
三
77
李思琪
我与低碳生活
第一中学
一（10）
三
78
仲恒
《低碳生活，与我同行》
高邮第一小学
六（2）
五（2）班
三
24
陈郝荃
低碳生活从我做起
宝应县安宜镇叶挺桥小学
六（2）班
二
25
魏园
我的低碳生活
宝应县安宜镇叶挺桥小学
六（5）班
一
26
周云泽
孙悟空除“妖”记
宝应县城中小学
六（5）班
三
27
骆明慧
我是低碳小使者
宝应县城中小学
六（6）班
二
28
朱琳
呼唤绿色
宝应县画川初级中学
2（3）班
二
29
陆彤
低碳生活就在我们的身边
高邮第一小学
六（3）
二
92
张萌
《低碳生活》
高邮第一小学
六（3）
二
93
李月
《低碳，从我做起》
高邮第一小学
宝应翔宇教育集团宝应县实验初中
高2（29）班
三
68
郝涛
我与低碳生活
宝应翔宇教育集团宝应县实验初中
高2（18）班
三
69
陈媛
低碳，让我们的生活更美好
宝应翔宇教育集团宝应县实验初中
高2（1）班
二
70
郝楠
归乡
宝应翔宇教育集团宝应县实验初中
高2（29）班
二
71
颜蕾
寻找那山清水秀的地方
宝应翔宇教育集团宝应县实验初中
三
35
房晓雪
争做低碳生活小卫士
宝应县黄塍中心小学
五（1）班
三
36
潘悦
生态文明低碳生活
宝应县柳堡镇中心小学
六（1）班
三
37
庾西
低碳,从我做起
宝应县柳堡镇中心小学
六（4）班
三
38
徐晨
提倡“生态文明低碳生活”
宝应县鲁垛镇中心小学
六（1）班
三