课后托管服务成本核算报告
中小学课后服务成本核算
中小学课后服务成本核算中小学课后服务是为了解决家长接送孩子困难、丰富学生课余生活、促进学生全面发展而开展的一项重要工作。
然而，要确保课后服务的质量和可持续性，就必须对其成本进行准确核算。
课后服务成本的构成较为复杂，主要包括人力成本、物资成本、场地成本等多个方面。
人力成本是其中的重要组成部分。
这包括参与课后服务的教师的薪酬、补贴以及管理人员的费用等。
教师在课后服务中付出了额外的时间和精力，他们的劳动应当得到合理的报酬。
比如，按照每小时的额外工作时间计算，给予相应的课时费。
同时，如果教师在课后服务中表现出色，还可能会有一定的奖励性补贴。
管理人员则负责组织、协调课后服务的各项工作，他们的工作也应当得到相应的薪酬。
物资成本也是不可忽视的一部分。
在课后服务中，可能会用到各种教学材料、学习用品、体育器材等。
例如，开展手工活动需要购买纸张、剪刀、胶水等材料；进行体育活动可能需要补充篮球、足球、羽毛球等器材；组织阅读活动则需要不断更新和补充图书。
这些物资的采购和更新都需要一定的资金投入。
场地成本同样需要纳入考量。
学校为课后服务提供的教室、活动室、操场等场地，可能会产生额外的水电费、维护费等。
特别是在一些需要特殊设备或条件的活动场所，如音乐教室、实验室等，其维护和使用成本相对较高。
此外，还有一些隐性成本也需要考虑。
比如，教师为了准备课后服务的课程内容，可能需要花费额外的时间进行备课和研究，这部分时间成本虽然难以直接用金钱衡量，但也是实实在在的付出。
再如，为了保障课后服务的安全，学校可能需要增加安保人员或加强安保措施，这也会产生一定的费用。
要准确核算中小学课后服务的成本，需要建立科学合理的核算体系。
首先，要明确核算的对象和范围。
确定哪些活动、哪些人员、哪些物资属于课后服务成本核算的范畴，避免遗漏或重复计算。
其次，要制定详细的成本核算标准。
例如，对于人力成本，明确不同岗位、不同工作时间的薪酬计算方式；对于物资成本，建立采购清单和价格标准。
学校课后服务工作成本核算(模板)
***学校2021---2022学年第一学期课后服务工作成本核算我校课后服务2021年?月?日开始，2021年?月?日结束，共?个月，延时托管共计45天，每班合计90课时，集体活动（社团）共计30天，每班合计60课时。
其中延时托管55个班，社团20个班。
安全管理及包级领导31人。
（数据为模拟数据）全校参加课后服务的学生人数1374人，其中贫困建档立卡免费生24人，实际收费学生人数1350人。
（数据为模拟数据）一、水电费：每月25414元，按22天，每天8课时，共55个教室，9个室内社团。
每班每课时水电费核算为：（模拟数据）25414÷22÷8÷（55+9）=2.30元二、班级管理：班主任班级管理补助按月发放，采用基数加学生人数比重计算，即：班级管理补助/月=100+班级学生人数×4，核算为：班级管理补助=（55个班×100元+1374×4）×4个月=43984.00元人均每课时：43984÷1350÷90=0.36元（模拟数据）三、后勤保障：后勤保障补助按月发放，按每月实际上课节数计算，即：后勤保障补助/月=15×实际上课节数，核算为：后勤保障补助=31人×15元×(90节+60节）=69750元。
人均每课时：69750÷1350÷（90+60）=0.34元（模拟数据）四、延时托管：延时托管共有55个班，共930名学生参与，每班计90课时，核算为：1、课时费支出：每节课40元，合计：55个班×40元/课时×90课时=198000元2、水电费支出：每班每课时2.3元，合计：55个班×2.3元/课时×90课时=11385元（模拟数据）延时托管人均每课时：（198000.00+11385）÷930÷90+0.36+0.34=3.2元(模拟数据）五、集体活动：集体活动共有20个社团，11个室外，9个室内，共444名学生参与，每班计60课时，每课时70元。
课后服务费收支情况汇报
课后服务费收支情况汇报
尊敬的领导：
我是XX学校的XX老师，现就我校课后服务费的收支情况向您汇报如下：
首先，我们对课后服务费的收入情况进行了统计和分析。
今年上半年，我校共
收取课后服务费XX万元，比去年同期增长了XX%。
这主要得益于我校课后服务
项目的丰富多样和师资力量的加强，吸引了更多家长和学生的参与。
在收入方面，我们也注意到一些问题，比如部分家长对课后服务费的支付并不及时，导致了收入的滞后和不稳定。
因此，我们将加强对家长的宣传和教育，提高他们的支付意识和主动性。
其次，我们对课后服务费的支出情况进行了详细的核算和分析。
上半年，我校
共支出XX万元用于课后服务项目的运营和管理。
其中，包括师资费用、场地租赁费用、教学器材费用等。
与去年相比，支出金额有所增加，主要是因为我们加大了对师资力量的投入，提高了教学质量和服务水平。
在支出方面，我们也发现了一些问题，比如部分支出并不是很经济合理，存在一定的浪费现象。
我们将对支出进行进一步的审计和管理，确保每一笔支出都能够得到充分的利用和回报。
最后，针对以上情况，我们制定了一系列的改进措施和管理办法。
首先，我们
将加强家长沟通和宣传工作，提高他们的支付意识和主动性。
其次，我们将加强对支出的审计和管理，确保每一笔支出都能够得到合理利用。
同时，我们还将继续加大对课后服务项目的投入，提高教学质量和服务水平，吸引更多家长和学生的参与。
综上所述，我校课后服务费的收支情况总体良好，但也存在一些问题和挑战。
我们将进一步加强管理，提高效益，确保课后服务项目的持续健康发展。
谢谢！。
托管班成本核算
托管班成本核算根据Fiona提供数据竞品情况，计算成本如下：房租：前三个月不计，后期每月2000元左右。
（固定成本）单页：印刷成本每月500元。
（固定成本）饭钱：每个学生平均10元计（有可能低于10元）24天=240元每个学生（浮动成本）接学生阿姨酬劳：每天10元，24天=240元。
（固定成本）固定成本共计：2740元每月。
（不含老师、不含水电煤气、桌椅板凳）PS：每个学生700元每月减去饭钱24=460元，所以每个学生净利润为460元。
(5元计算24天=120元每个学生，净利润成为580元)按照每个学生700元每月收费。
7个学生报名开始盈利（6个是理论值，7个是现实情况）。
理想状态为29个学生报名。
利润达到1万。
设想：如有外教远程，每天1小时。
可以给外教100元。
以10个学生计算，每小时30元=300。
每天多盈利200元。
24天=4800元。
另外Fiona提供六日托管每天50元，但是六日学员应该很少。
综上，29个学生对于我们来说比较难，而且地方容量不够。
如果想盈利可采用以下方式：1、学费定制750元每月。
优点：提高利润。
缺点：丧失价格优势。
2、伙食标准降低，每个学生5元每天。
缺点：可能成为我们的劣势，但如果我们自己做，把控采购，我们应该还是可以做到。
3、加入外教元素，增加附加值。
这样盈利最为有利。
1、如果750元，加上每个学生伙食成本控制在5元上下。
50元一天语数外1小时各加50元。
我想的最后方案如下：定价：50元一天托管。
管三顿饭。
找大学生家教。
根据学生数量定制家教工资。
目前需要找一个阿姨，能看孩子，能做饭。
7月份除了六日节假日之外，共23天。
满月1150元。
辅导学生完成作业，每天多加20元（这个非常简单）。
找家教辅导另外加50元。
区别：辅导作业就是看着孩子学习，家教辅导可以学习知识。
我做了一个课表出来。
我们一个学生的伙食一天大概有20元。
最低端学生的利润为30元一个阿姨至少2000块钱，房租2000=4000 再加200元水电。
课后服务核算方案
课后服务核算方案摘要本文主要介绍了一种针对教育机构的课后服务核算方案。
通过对学生课后服务的分类和计算，得出每个学生的服务费用，从而进行相应的核算和管理。
背景随着教育的高速发展，学生课后服务的重要性越来越受到关注。
许多教育机构也推出了各种各样的课后服务，如学科辅导、兴趣课程、托管服务等。
而对于教育机构而言，如何科学、合理地进行课后服务的核算，是一个需要解决的问题。
因此，本文提出了一种课后服务核算方案，旨在为广大教育机构提供一种参考，帮助他们进行课后服务的管理和核算。
方案分类计算针对学生的每种课后服务，可以进行相应的分类计算，得出每个学生的服务费用。
具体分类如下：学科辅导学科辅导可以按照学科、教师、课时进行分类计算。
以学科为例，可以根据学科不同，确定不同的费用标准。
如高中数学、语文等学科的服务费用可以比初中的要高，而计算机、英语等热门课程的服务费用更高。
然后，根据不同的教师和课程时长，再进行一定的加减法处理。
最终，得出每个学生的服务费用。
兴趣课程对于兴趣课程，也可以根据不同课程的服务费用进行分类计算。
例如，某机构的围棋、园艺等兴趣课程可能收费较低，而某些音乐、美术等高端课程则可能费用较高。
同时，还可以根据课程的级别、教师的水平等进行计算，得出每个学生的服务费用。
托管服务托管服务一般按时间收费，可以将一天24小时分为三个时段计费，如白天、晚上和夜晚。
针对每个时段，可以设置不同的费用标准，例如白天较便宜，晚上稍贵，夜晚最贵。
然后，通过合理地计算学生每个时段的托管时长，得出每个学生的服务费用。
软件支持为了方便教育机构进行课后服务的管理和核算，可以使用基于Excel的软件进行支持。
具体来说，可以通过Excel制作一套简单的模板，用于收集学生的课后服务信息。
每个学生对应一张表格，内容包括学科辅导订单、兴趣课程订单、托管服务订单等。
通过制定特定的公式和计算规则，进行自动计算生成每个学生的服务费用，并形成简单易懂的报表，方便管理人员进行管理和监控。
课后服务核算方案
课后服务核算方案一、背景简介当前，随着课外补习市场的蓬勃发展，越来越多的学生家长选择给孩子报名各种各样的课外补习班。
为了满足家长和学生的需求，许多中小学校园内也纷纷开办了课后服务班。
然而，学校开办课后服务班需要一定的经费投入，并且也需要考虑班级的盈亏情况。
因此，如何准确地核算每个班级的成本和盈亏情况成为学校管理者关注的重点。
二、核算方案1. 成本核算课后服务班的成本主要包括以下几个方面：•师资费用：包括教师工资、养老保险、医疗保险、生育保险和公积金等。
•场地费用：包括房租、水电费等。
•物料费用：包括教学用品和教学设备等。
在计算每个班级的成本时，需要将以上三个方面的费用统计起来，再除以班级的人数，即为每个学生的成本。
2. 盈亏核算盈亏核算主要以班级为单位进行，所得到的结果可以帮助学校管理者了解每个班级的经营情况。
盈亏核算需要考虑两个方面的因素：•班级收入：班级收入包括学生的学费，如果班级有其他收入来源（如捐赠等）也需要计入收入。
•班级成本：班级成本已在上一部分作过解释。
班级的盈亏等于班级收入减去班级成本。
如果得到的结果为正数，则表示班级盈利；反之，则表示班级亏损。
三、完善方案要完善课后服务核算方案，需要注意以下几个方面：•完善数据来源：学校管理者需要建立完善的收入和成本数据来源，确保数据的准确性和及时性。
•规范管理制度：学校管理者需要建立完善的课后服务管理制度，监督管理人员的工作，确保班级收入和成本的统计准确性。
•不断优化方案：学校管理者需要不断地优化核算方案，更新数据来源和管理制度，提高核算的准确度和效率。
四、总结课后服务核算方案是学校管理者必备的一项管理技能。
该方案不仅可以帮助学校了解班级经营情况，也可以帮助学校优化经营策略和管理制度，提高整个课后服务的效率和质量。
午托会计核算办法范本
午托会计核算办法范本
1、经费收入：学生课后托管服务充分遵循公益性、服务性原则，按照成本核算，适当收取一定管理服务费。
2、经费管理：“托管”服务费第一部分是聘请托管服务人员的劳务报酬和少量工作运行开支，该项费用由家长委员会进行成本核算，由学生家长分担；第二部分是是场地及水、电等后勤保障费用。
该项费用由学校承担，学校无偿提供校园内教室、运动场所、功能室文体器材等，承担托管服务的水、电等后勤保障费用。
家长委员会要制定经费管理办法，接受家长、学校和相关部门监督。
我校将建立经费使用监督机制、专款专用，保障活动正常开展。
管理人员工资由财务人员造册，家长委员会审核，财务人员将按月收取“托管”服务费。
3、学校托管经费按照专款专用，托管经费预算要体现“保运转、保安全、保质量”的原则。
4、学校要按照轻重缓急、统筹兼顾的原则安排使用托管经费，既要保证开展日常教育教学活动、安全活动所需的基本开支，又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支。
5、学校要建立物品采购登记台账，建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度，明确责任，严格管理。
6、学校要厉行节约，努力提高托管经费使用效益。
7、我校托管经费支出要坚持量入为出（收支平衡）的原则，要杜绝学校产生新增债务。
定期对学校托管经费收支情况进行公示，并接受教职工和上级的监督，发现问题立即整改。
8、学校严禁以任何名义或任何形式占用托管经费。
课后服务核算方案范文模板
一、方案背景为了规范学校课后服务收费工作，确保资金使用效益，促进教师全心全意为学生服务，推动课后延时服务工作高质量、高效率开展，充分体现课后服务中教师多劳多得、少劳少得、不劳不得的按劳分配原则，结合学校实际情况，特制定本课后服务核算方案。
二、核算原则1. 公平公正原则：确保所有参与课后服务的学生和家长都能公平享受到服务，核算过程公开透明。
2. 按劳分配原则：根据教师提供课后服务的数量和质量，合理确定课后服务费用。
3. 经济效益原则：合理控制课后服务成本，提高资金使用效率。
4. 安全保障原则：确保课后服务过程中的学生安全，防范意外事故。
三、核算内容1. 课后服务费用标准（1）课后服务费按学期收取，每周5天，每天不少于2小时的收费标准最高限额为每生每学期350元。
（2）学生因故缺席课后服务连续一周以上的，学校根据实际情况，退还部分课后服务费。
（3）对家庭经济困难学生参加课后服务的，减免费用。
2. 教师课后服务补贴标准（1）根据教师提供的课后服务数量和质量，确定教师课后服务补贴。
（2）教师课后服务补贴分为基本补贴和绩效补贴两部分。
（3）基本补贴按照教师职称、教龄等因素确定，绩效补贴根据教师课后服务表现和学校考核结果确定。
四、核算流程1. 收费公示（1）严格执行教育收费公示制度，将课后服务收费标准、收费依据及投诉举报电话等内容在醒目位置设立固定公示牌、公示栏予以公示。
（2）每学期末，学校财务部门将课后服务收费情况向全体家长进行公示。
2. 收费核算（1）学生家长根据课后服务费用标准，向学校财务部门缴纳课后服务费用。
（2）学校财务部门对收取的课后服务费用进行核算，确保收费合理。
3. 教师补贴核算（1）学校根据教师课后服务补贴标准，对教师提供的课后服务进行核算。
（2）核算结果由学校财务部门与教师进行沟通，确保补贴发放公平、合理。
4. 成本核算（1）学校财务部门对课后服务过程中的各项成本进行核算，包括教师工资、场地租赁、材料费等。
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卫杨中心小学家长委员会关于开展
课后托管服务成本核算报告
依据湖北省教育厅、湖北省物价局联合下发文件（鄂教基【2016】13号“关于开展小学生课后托管服务的指导意见（试行）”精神，结合卫杨中心小学实际情况，卫杨中心小学家长委员会要求在一至六年级开展课后托管服务活动。
本次托管服务活动原则是“家长自愿，校内实施，成本分担，有效监管”。
卫杨中心小学家长委员会现制定开展课后托管服务成本核算报告。
一、托管服务时间安排
一到六年级周一至周五,12:40—13:40，15:40—16:40。
二、托管服务收费标准
经卫杨中心小学家长委员会进行成本核算后，决定一到六年级托管学生每月收取100元。
三、托管服务收支预算
开展课后托管服务活动是我校为了满足社会、家长对教育的不同需求而采取的举措。
因此，我校开展课后在校托管服务活动严格遵守“家长自愿”原则。
预计每班参加课后托管服务活动的学生大约30人左右。
按每人100元交费计算，每班每月共计收3000元。
托管服务费的支出将严格遵循专款专用，它的支出主要体现在两个方面：一是参加托管的辅导教师报酬的支出，二
是参加推广活动行政管理人员、服务人员的支出。
服务人员主要包括每班送参加托管学生过马路和送托管学生集体乘车与司机交接负责学生安全的工作人员。
这部分人员平均每班一人，再加上托管辅导教师，实际每班参加托管服务活动人员平均每班两人。
这些人员按月平均工资4500元计算，每天205元，由于小学工作特殊，每天工作六节课，每节课为35元，再者，托管服务活动系八小时以外的工作，按《劳动法》规定应该两倍计酬，则每节课工资应为70元，每班每天两人合计支出140元，每周5天开展托管服务活动，每月则有20天开展托管服务活动那么每班每月支出约为2800元，除此之外，每班购买活动器材大概500元，那么每班的总计支出约为3300元。
每班每月收入3000元，支出约3300元。
则收支相抵，每班每月学校约亏300元。
只有将支出标准降低，才能做到收支平衡。
综上所述，卫杨中心小学开展课后托管服务活动，主要是服务于留守学生，服务于家庭，满足社会对教育的不同需求，它的收费和支出是合理的、规范的。
此报告望上级部门批准！
卫杨中心小学家长委员会
2019年3月1日。