语文第一单元测试卷及答案

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2023-2024学年语文六年级上册第一单元测试卷(有答案)

2023-2024学年语文六年级上册第一单元测试卷(有答案)

2023-2024学年语文六年级上册第一单元测试卷(有答案)六年级上语文第一单元测试卷一、给加点字选择正确的读音。

(填序号)(6分)① bó ② pō湖泊()停泊()漂泊()① juàn ② juǎn长卷()卷地()卷尺()① guān ② guàn桂冠()冠冕()夺冠()二、看拼音,写同音字组词。

(4分)què麻()喜()()实退()chán()绕鸣()嘴()参()三、写出下列各词的近义词或反义词。

(6分)近义词:送行--()凝视--()领悟--()反义词:坠落--()仰望-()开放--()四、给加点字选择正确的解释。

(填序号)(6分)旷:① 耽误,荒废;② 心境开阔;③ 空而宽阔。

1.野旷天低树,江清月近人。

()2.置身于这片灵山异水中,让人心旷神怡。

()3.他这个月旷了三天工。

()驰:① (心神)向往;② 传播;③ 车马等跑得很快。

4.这种酒,香气浓郁,历史悠久,驰名中外。

()5.我总是仰望高空,对光明心驰神往。

()6.主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着。

()五、判断下列句子运用的修辞手法。

(填序号)(4分)A.比喻B.拟人C.对偶D.反问1.青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。

()2.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河! ()3.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?()4.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

()六、按要求写句子。

(9分)1.在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。

(缩句)___________________________________________________2.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

(用加点词仿写句子)___________________________________________________3.我经历过的春光,几乎差不多都是和这几树丁香联系在一起的。

人教版小学语文六年级下册第一单元测试卷

人教版小学语文六年级下册第一单元测试卷

人教版小学语文六年级下册第一单元测试卷篇一:人教版六年级语文下册第一单元测试卷(含参考答案)人教版六年级语文下册第一单元测试卷(含答案)一、积累与运用。

(34分)1、读拼音,写词语。

(8分)Zhuǎn huà nu? yí zhēng r?ng y?u sī kū wěi duàn liànkǎo yànyōu yǎ()( )( ) ( ) ( ) () ( ) ( )2、给加点字选择正确的读音画“√”。

(3分)附和(hé hè)爱憎(zēng zèng)屏障(bǐngpíng)汲水(jí xī)鼻涕(dìtì)惩罚(chéngchěng)......3、用“——”画出词语中的错别字并改正。

(4分)销受()英骏()专心至志()锻练()忧雅()惊心动破()坐无虚席()无原无故()4、把括号里搭配不正当的词语用“\”划去。

(3分)珍贵的(礼物大厦时间)精心地(准备安排讲话)华丽的(风景宫殿衣服)安心地(工作打闹睡觉)壮丽的(山河事业焰火)放心地(离开听从使用)5、用“坚”字组成合适的词语填入下列句子中。

(4分)⑴王强有()不拔的精神。

⑵我们认识到错误就要()改正。

(3)赵州桥()美观,历史悠久。

⑷我们一定要有()的信念,不达目的决不罢休。

6、选择正确的选项。

(填序号)(4分)(1)孔子不能决也。

()A、决定 B、下决心 C、判断.(2)思援弓缴而射之。

()A、引、拉B、引用 C、援助(3)曰:非然也。

()A、然后 B、不然 C、这样(4)孰为汝多?()A、谁说你(孔子)知道的事情多呢?B、谁让你知道的多呢?C、谁说你的知识渊博呢?7、按要求写句子。

(8分)(1)日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?改为陈述句:______________________________________________________ ________________________(2)桂林的美景让我陶醉。

人教版七年级上册语文第一单元 测试卷及答案

人教版七年级上册语文第一单元 测试卷及答案

七年级上册语文第一单元测试卷一、积累与运用(13分)1、(2分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A、匿.笑(nì)沐.浴(mù)祷.告(shîu)絮絮叨.叨(dāo)B、瘫痪.(huàn)憔.悴(qiáo)分歧.(qí)怦.怦直跳(pēng)C、姊.妹(jiě)徘徊.(huí)菡.萏(hàn)淡雅.高洁(yǎ)D、央.求(yāng)嫩.芽(lân)脸颊.(xiá)水波粼.粼(lín)2、(2分)下列词语书写没有错误的一项是()A、树杈寒战诀别不可抗拒B、B、沉寂烂慢遮蔽各得其所C、繁杂敏感拆散行影不离D、委屈伤疤覆盖喜出忘外3、(3分)依次填入下面横线上的词语,恰当的一项是()成熟的麦穗在阳光下低垂着头,那是在教我们__________ ;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我们__________ ;柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石,那是在教我们________。

A、谦虚勤劳坚韧B、谦让勤劳坚强C、谦让勤俭坚韧D、谦虚勤俭坚强4、(3分)下面句子中没有语病的一项是()A、他猜测,眼前的这个年轻人大概有二十三四岁左右。

B、这家水果超市里卖苹果、梨子、香蕉、葡萄和各种水果。

C、我们在修改自己的作文时,要改正并找出作文中的错别字。

D、对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。

5、(3分)下面说法错误的一项是()A、《秋天的怀念》的作者是史铁生,当代作家,代表作有小说《我的遥远的清平湾》,散文《我与地坛》等。

B、记叙文的六要素是:时间,地点,人物,事件的起因,经过,结果。

C、《金色花》的作者是泰戈尔,印度著名的文学家,曾经获得过诺贝尔文学奖。

D、小说的三要素是:人物,情节,环境。

其中情节的安排是小说的主要任务,因为这样才能吸引读者。

二、古诗文阅读(24分)送元二使安西唐·王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

统编版四年级上册语文第一单元测试含答案

统编版四年级上册语文第一单元测试含答案

四年级语文上册第一单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。

(3分)屹.立(yìqǐ) 霎.时(shuàshà) 镀.亮( dùduó)霸.占(bàdà) 剪秋罗.( nuóluó) 下坠.(zhuìzuì)二、读拼音,写词语。

( 7 分)周末,我和爸爸来到乡村游玩,这里的小路不再kēng kēng wāwā( ),而是铺满了éluǎn shí( )。

小路两旁开满了紫色的qiān niúhuā( ),zhuāng jia( )chéng shú( ) 了,金灿灿的dào zi( )yóu rú( )铺了一地的金子。

三、选字组词。

( 4 分)潮嘲( )笑浪( ) 熟热( )心成( )淘掏( )气( )空期盼日( ) ( )望四、将下列词语补充完整,并完成练习。

(12分)震耳( )() 鸦雀( )( ) ( )( )私语人( )人() ( )( )欲坠悄无( )( )人声( )( ) 响彻( )( )1.看到画线词语,我眼前仿佛出现的画面。

2.上面的词语中,形容人多的是,形容人声嘈杂的是。

我还能再写一个形容人多的词语:.五、判断下列句子运用的修辞手法,把序号填在括号里。

(8分)A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 排比E. 反问1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。

( )2.稻田像一块月光镀亮的银毯。

( )3.海塘大堤上早已人山人海。

( )4. 我望着那许多的星,我仿佛看见它们在对我眨眼。

( )六、按要求写句子。

(15分)1.多么..奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!(用加点词语造句).2.月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……(仿写排比句)漫步在公园里,只见灿烂的阳光洒在,洒在. ,还洒在……3.浪潮越来越近,犹如..千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

高一语文必修上册 单元测试卷1

高一语文必修上册 单元测试卷1

第一单元测试卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:“扶贫先扶智”决定了教育扶贫的基础性地位。

“扶贫先扶智”理论认为,通过人的智力帮扶,赋能于人,提高贫困人口文化素质和就业技能,在此过程中活化、开发和培育多方面的潜能,形成人力资本。

人力资本理论认为,经济增长取决于人力资本水平高低,由教育支出、保健支出、劳动力迁移支出等形成的人力资本,能够促进国家经济持续性发展,贫困的主要根源在于人们对人力资本投资的不足。

人力资本投资是实现包容性增长、阻断代际贫困传递的重要途径。

包容性增长即机会平等的“益贫式增长”,旨在彻底打破贫困恶性循环和两极分化的发展格局。

当前仍然存在的贫困,在很大程度上是人力资本投资的机会遭到挫折的结果。

从社会的角度看,对穷人人力资本的公共投资不足是贫困问题长期难以解决的根源之一;从家庭的角度看,父母对子女教育等方面的投资不足是导致下一代继续陷入贫困的原因之一。

阿马蒂亚·森认为,贫困不仅是收入低下,更应被视为基本可行能力的被剥夺。

他将可行能力定义为,个人有可能实现的、各种可能的功能性组合。

构建解决相对贫困的长效机制,要求我国扶贫战略由“脱贫”转向“防贫”,即防止贫困的生产和再生产,阻断贫困的代际传递。

代际传递涉及两个群体——儿童和父母,贫困代际传递不仅仅是贫困现象的继承,还包含导致贫困的不利因素在代际传递。

世界银行在《公平的进步——世界各国代际经济流动》报告中,基于代际流动的全球数据库总结了教育与收入代际流动之间的三个渠道。

一是父母教育会影响子女教育,进而影响其收入,如受过教育的父母会更倾向于对子女进行人力资本投资;二是父母教育会影响子女的非教育特征,如受过教育的父母会帮助其子女获得更好的非认知技能,从而提高子女的收入水平;三是父母的非教育特征对子女收入也存在持续性影响,如相对富裕的父母所居住的地区以及所拥有的社会资本都更好,可以为其子女提供更好的经济机会。

部编版小学五年级语文上册《第一单元》测试卷及答案

部编版小学五年级语文上册《第一单元》测试卷及答案

部编版小学五年级语文上册《第一单元》测试卷及答案一.选择题(共6小题)1.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓在鸟笼上。

()A.遮盖B.蒙盖C.覆盖D.笼罩2.交际内容仔细选。

下列要求中,不适宜写在班级公约里的一项是()A.保持教室安静,不在教室和走廊上大声喧哗或打闹。

B.尊重老师,同学之间团结友爱,不斤斤计较,不打架,不骂人。

C.课间礼貌活动,不追逐打闹。

上下楼梯靠右走。

D.参加学校或社会组织的户外活动时,一切行动听指挥,不擅自活动,养成良好的团队意识。

3.成语“趋之若鹜”中的“鹜”是哪一种动物?()A.马B.乌鸦C.鸭子D.老鹰4.下面加点字读音完全正确的一组是()A.垂蔓(màn)幽深(yōu)熟悉(xí)B.雏儿(chóu)哎哟(yō)柜子(guì)C.享受(xiǎng)陪伴(péi)待会儿(dāi)D.趴着(bā)眼睑(jiàn)眸子(móu)5.下列哪句诗与母亲所说的话含义相似?()可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

”A.近乡情更怯,不敢问来人。

B.共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。

C.露从今夜白,月是故乡明。

D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

6.下列句子中,没有语病的一组是()A.大家都在喜气洋洋地欢度愉快的春节。

B.实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都提高了。

C.暑假期间,我校开展了一次有意义的“雏鹰假日”活动。

D.经过治疗,使我的病终于好了。

二.填空题(共5小题)7.给句中加点词选择正确的解释。

体面:①面子,身份,体统;②光荣,光彩,面子上好看;③(相貌或样子)好看,美丽。

(1)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

(2)偷鸡摸狗是不体面的事。

(3)像你这样有文化的人,居然做出这种事来,真是太失体面了。

8.填上合适的关联词语。

(1)小时候,我对什么花,不懂得欣赏。

(2)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,觉得大了一些。

人教版(语文)四年级下册《第一单元》测试卷及答案

人教版(语文)四年级下册《第一单元》测试卷及答案

部编版四年级下册《第一单元》单元测试卷一、基础1.读拼音,写词语。

wūyán héxiéshuìmián zhào lì2.把下面的词语补充完整,再选词填空。

别有十足闪闪地阔蜜蜜如如和谐人静(1)运动员们在场上的表现可真是。

(2)他说的话,给人一种幽默感。

(3)这里夏季温凉无暑,,百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。

3.联系课文内容答题。

(1)《宿新市徐公店》的作者是朝诗人,诗中描写儿童无忧无虑生活的诗句是“,”。

(2)《四时田园杂兴(其二十五)》描写农村人非常繁忙的诗句是“,”。

4.按要求填空。

“赖”字按音序查字法查字典应先查大写字母,再查音节。

“赖”字的解释有:①依赖,仗恃,倚靠;②抵赖,不承认以前的事;③诬赖,硬说别人有过错;④怪罪,责备;⑤不好,劣,坏;⑥留在某处不肯离开。

选出句子中“赖”字的意思。

(1)地球是人类赖.以生存的家园。

(2)今年的稻子长得真不赖.!(3)事实在眼前,你是赖.不掉的。

(4)他在橱窗前赖.着不肯走。

5.火眼金睛,辨字组词。

宿未径菜宜味经彩6.按要求写句子。

(1)木板窗关起来,屋子黑得。

(补充完整)(2)小小的天窗是唯一的慰藉。

(缩句)7.判断下列句子所使用的修辞手法。

(1)那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

(2)稻田像一块月光镀亮的银毯。

(3)花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。

二、选择题8.下列句子中没有语病的一项是()A.一个人是否有理想和信念,是取得成功的关键。

B.我们要增强克服困难的信心和方法。

C.我国传统节日有清明节、儿童节、中秋节。

D.造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。

9.下列句子中,与其他三句意思不同的一句是()A.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?B.它们飞得这么低,不能看到遥远的家。

C.它们飞得这么低,能看到遥远的家。

D.谁也不能否认,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。

统编版语文三年级上册第一单元测试卷(含解析)

统编版语文三年级上册第一单元测试卷(含解析)

三年级上册第一单元测试卷一、填空题1.填一填(1)一阵kuáng fēng()刮过,树上的叶子全部piāo luò( )下来,显得很huāng liáng( )。

(2)你néng gòu( )cāi chū()这个谜语的谜底吗?2.把下面的四字词语补充完整,并完成练习。

①绚丽( )( )②急急( )( )③摇( )晃( )④糊( )糊( )⑤张牙( )( )⑥面( )耳( )⑦提( )吊( )⑧鸦( )( )声(1)词语④通常用来形容。

像这样的ABAC式的词语我还知道:、。

(2)词语⑥中所填的两个字的意思,像这样的词语我还知道:、。

(3)节日的广场被无数盆鲜花打扮得。

(选词填空)3.理解课文内容填空。

(1)大家不同、不同,来到学校,都成了。

那的民族服装,把学校打扮得更加。

(2)《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活,它体现了我国各族儿童之间的。

(3)“牧童骑黄牛,歌声振林樾。

,。

”这是清代诗人的作品。

(4)读了《不懂就要问》这篇课文,让我感受最深的是孙中山的一句话“ 。

”我将保持这个学习方法,使自己的学习更上一层楼。

二、选择题4.下列加点字读音有误的一项是()A.荒野(huāng)衣裳(shang)B.鲜艳(yàn)背诵(sòng)C.发呆(dāi)严厉(lì)D.摔跤(jiǎo)放假(jià)5.下列词语书写完全正确的一项是( )A.互相 工课B.荒野 敬爱C.照列 粗壮D.树支 安静6.下列词语书写全都正确的一项是()A.国旗跳舞早辰鸦雀无声B.私塾双壁霎时一字不漏C.祥细孔雀敬礼绒球花D.安静影子穿戴凤尾竹三、语言表达7.按要求写句子。

(1)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改成陈述句)(2)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

(仿写拟人句)(3)如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。

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人教版四年级语文下册第一单元测试一、拼音写字我最棒。

(6分)pān dēnɡwān yán kuòsàntún bùkònɡxìdònɡtínɡ二、用“√”选出加点字的正确读音。

(2分)擦.伤(chācā)仰.卧(yǎng rǎng)波澜.(lán luán) 柔嫩.(nèn lèn)三、给加点的多音字注音。

(3分)公路盘曲.__________而上。

刚才还高兴得唱曲.________儿的几个年轻人,此时也屏.________息凝神,车里顿时安静了。

那屏.________障似.________的山峰在车窗外,有的近在身边,似.________乎一伸手就可以触摸到。

四、加偏旁组字再组词。

(7分) w W w .X k b 1.c O m(暇)←→()()←→()(闲暇)()()()()←音→()()←肖→()()()()()五、恰当解释我会选。

(6分)簇:①聚集。

②聚集成的团或堆。

③量词,用于聚集成团成堆的东西。

1.孩子们簇.拥着乐队老师走进少年宫。

()2.炎夏,花园里花团锦簇.,分外娇艳。

()3.一进院,一簇.菊花引起我的注意。

()六、我能写出带点词的近义词。

(2分)1.我想起刚才做的梦,心头依然..突突地跳。

()2.他迈着矫健..的步伐走上讲台。

()七、补充词语。

(8分)突()森()()地而() X k B 1 . c o m()()雄伟连()不()奇()罗() 色彩()()()()似() ()()万千八、我能把句子填完整。

(5分)1.桂林山水_____________________________。

2.舟行______________,人在______________。

3.大漠孤烟直,__________________________。

4.浮天水送无穷树,______________________。

5.______________________,海上明月共潮生。

九、写出下列句子的修辞手法。

(5分)1.桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。

()2.微风吹来,荷花如少女一般翩翩起舞。

()3.这样的天山怎能不让人流连忘返呢?()4.蝴蝶在花间飞舞,时而高飞,时而低舞,时而落在花瓣上。

() 5.怎样粗的树呢?要四五个人合抱才围得过来。

()十、关联词语我会用。

(4分)1.山上开满了映山红,()花朵还是叶子,()比盆栽的杜鹃显得有精神。

2.()风雨再大,池塘里的小青蛙()不害怕。

3.在马上你用不着离鞍,()稍一伸手()可以捧到满怀心爱的鲜花。

4.()天山这时并不是春天,()这时天山的无边繁花比得过春天的花园。

w W w .x K b 1 . c o M十一、病句确诊再医治。

(8分)A.成分残缺B.词语重复C.词序颠倒D.自相矛盾1.内洞大概肯定有十来进房子那么大。

()改正:_____________________________________________________________________ ___2.春光明媚,阳光灿烂,我们一起去春游。

()改正:_____________________________________________________________________ ___3.放学后,乘12路车去少年宫。

()改正:_____________________________________________________________________ ___4.导游员逐一指点洞内的景物,举起汽油灯。

()改正:_____________________________________________________________________ ___十二、默写古诗,回答问题。

(9分)独坐敬亭山[唐]()______________________,______________________。

______________________,______________________。

1.默写古诗并写出作者。

(5分)2.诗中________、________两字把读者引入“静寂”的境界。

(2分)3.诗中“______________,______________”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。

(2分)十三、快乐阅读轻松答。

(15分)十渡游趣仲夏,朋友相邀游十渡。

在城里住久了,一旦进入山水之间,竟有一种生命复苏之感。

下车后,我们舍弃..()了一条半隐半现在庄稼..()了大路,挑选地里的小径,弯弯绕绕地来到了十渡渡口。

夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉,对我们表示欢迎。

新课标第一网岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道,高低凸凹,虽没有“难于上青天”的险恶,却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险..()。

狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。

当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时,一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。

草屋被几级石梯托得高高的,屋上俯瞰(kàn)着一弯河水,屋前顺山势辟出了一片空地,算是院落吧!右侧有一小小的蘑菇形的凉亭,内设石桌石凳,①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着,把现实和童话串成了一体。

草屋的构思者最精彩的一笔,是设在院落边沿的柴门和篱笆,走近这儿,便有了“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”的意思。

当我们重登凉亭时,远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影,好像就要展翅扑来。

②拒马河趁人们看不清_自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢!偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声,像是为了强化这夜曲的节奏。

此时,只觉世间唯有水声和我,就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风,也悄无声息。

当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化,一缕新的思绪涌动时,对岸沙滩上燃起篝(gōu)火,那鲜亮的火光,使夜色有了躁动感。

篝火四周,人影绰绰,如歌似舞。

朋友说,那是北京的大学生们,结伴来这儿度周末的。

遥望那明灭无定的火光,想象着篝火映照的青春年华,也是一种意想不到的乐趣。

1.(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。

(1分) X k B 1 . c o m_________________________________________________________________(2)我还能写出一些表示“看”的词语。

(2分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________2.在括号里写出加点词语的近义词。

(2分)3.文中画“____”的句子采用的修辞手法是:①____________;②____________。

(3分)4.短文引用了诗句“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”。

这句诗中主要描写的事物有:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________(4分) 5.这篇文章的体裁是________。

它是围绕课题中的“__________”字展开的。

游览十渡,“我”总的感受是(摘抄文中的语句)。

(3分)十四、在写景中感受爱。

(20分)我们居住的小区环境幽雅,我们玩耍的公园风景如画,我们学习的校园整洁似家……请你选择一处自己喜欢的景物,按一定顺序描写下来,抓住景物特点,题目自拟。

附答案一、攀登蜿蜒扩散臀部空隙洞庭二、cāyǎng lán nèn三、qūqǔbǐng píng shìsìw W w .X k b 1.c O m四、瑕无瑕春春天奉奉献谙谙熟暗黑暗稍稍微消消息五、1.① 2.② 3.③六、1. 仍旧 2.强健七、兀郁拔起峰峦绵断峰列明丽红叶火形态八、1.甲天下 2.碧波上画中游 3.长河落日圆 4.带雨云埋一半山 5.春江潮水连海平X k B 1 . c o m九、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.排比拟人 5.设问十、1.无论……都…… 2.即使……也……3.只要……就…… 4.虽然……但是……新课标第一网十一、1.D去掉“肯定”。

2.B去掉“阳光灿烂”。

3.A在“乘12路车去少年宫”前加“我”。

4.C导游员举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。

十二、1.李白众鸟高飞尽孤云独去闲相看两不厌只有敬亭山 2.尽闲3.相看两不厌只有敬亭山十三、1.(1)俯瞰遥望(2)凝视远眺注视欣赏观赏盯着 2.放弃选择危险 3.①比喻②拟人X k B 1 . c o m4.铺满花的小路和柴门。

5.游记趣一旦进入山水之间,竟有一种生命复苏之感十四、提示:可以按时间顺序、方位顺序、游览顺序等来写。

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