点面结合拔河比赛的作文450字
拔河点面结合作文450字（精选10篇）
拔河点面结合作文450字（精选10篇）拔河点面结合作文450字（精选10篇）拔河比赛能使同学们受益匪浅，学会团结友爱，齐心协力。
下面由小编为您整理出的拔河点面结合作文，一起来看看吧。
拔河点面结合作文450字篇1星期四晨会课上，老师宣布明天班队课上会举行一场拔河比赛。
教室里顿时沸腾起来了，个个都想参加拔河比赛，为班级争光。
随后，同学们选出了20位运动员参赛，我也有幸在内。
好不容易熬到了下午班队课上。
这时太阳西斜，微风中含笑的树枝一摇一摆，好像在为我们比赛助兴。
我们排着整齐的队伍来到操场，只见地上有一条大粗绳压在两条白线上，如巨蛇一般。
在绳中间，系着一个四颜色的彩球。
操场上一至五班都来了。
经过其它班的比拼，终于轮到我们班了。
我班运动员们个个摩拳擦掌，怀着激动的心情来到赛场上。
和我们对战的是五小班。
裁判员先说了规则，然后让我们抓住绳子。
“预备”裁判员大喊一声，双方抓住绳子，我们班用力地抓着。
可还没等我们站好，对方就欢呼起来，我就知道，我们输了。
然后，老师和我们总结了失败的原因：是我们太慢了，没有一个一个挨紧，没有蹲下来，脚没有一前一后张开。
我们交换了位置再战，这次，我们注意了动作。
随着“嘟”的一声，双方都使出了吃奶的劲，拼命往后拉，牙咬得紧紧的，连水都透不进。
我屏住气，脸憋的通红，两只脚像在地上生了根一样，身体倾斜得几乎要躺在地上。
就算一厘米，一毫米，我也要争取。
又拔了一会儿，我感觉眼花了，觉得天旋地转，一个个红红绿绿的小圆，不时出现在我眼前；只觉得嗓子眼热的辣辣的，手麻木了，腿发软，脚下直打滑。
拉拉队比场上的队员还着急，手舞足蹈地打气。
“一二，加油，一二，加油”的喊声震耳欲聋，我又坚定信心，可彩球一会儿向我们移，一会儿又好像在和我们作对，朝“对方”那边移。
我突然一阵巨痛，我一看，我手上的皮被麻绳磨出血来了，可我不想这些，只管抓住麻绳用力拉。
最终，我们使出浑身解数，我们终于赢了，欢呼声响彻整个校园上空。
多彩的拔河比赛点面结合450字
多彩的拔河比赛点面结合450字示例文章篇一：《多彩的拔河比赛》嘿，你参加过拔河比赛吗？那可真是超级有趣又超级激烈的活动呢！拔河比赛那天，操场上热闹得像一锅煮开的粥。
同学们都像小麻雀一样叽叽喳喳的，兴奋得不得了。
我往场地上一看，哇，那根又粗又长的拔河绳就像一条大蟒蛇静静地躺在地上，好像在等着我们去挑战它呢。
我们班的同学一个个都像是即将奔赴战场的小战士，雄赳赳气昂昂的。
大家紧紧地握着绳子，双脚像生了根一样扎在地上。
我的手心都出汗了，心里像揣了只小兔子，砰砰直跳。
旁边的小明还一个劲儿地给我打气：“别怕，咱们肯定能赢，就像大力水手吃了菠菜一样厉害！”我听了，忍不住笑了起来，紧张的心情也放松了一些。
“嘟——”比赛开始的哨声就像一道闪电，瞬间点燃了整个赛场。
两边的同学都使出了吃奶的劲儿，脸涨得通红通红的，就像熟透的大苹果。
绳子中间的红布条就像一个调皮的小精灵，一会儿往左跑，一会儿往右跑。
我们班的大力士小刚，他的眼睛瞪得大大的，像铜铃一样，嘴里还不停地喊着：“一二，一二……”那声音就像打雷一样，震得我耳朵都快聋了。
我感觉我整个人都要被绳子拉飞出去了，手也被勒得生疼，就像被火烧一样。
可是我一想到要是我们班输了，那多丢人呀，就又咬紧牙关，死死地拽住绳子。
对面的同学也不甘示弱，他们也在拼命地拉，那股子劲儿就像一群饿狼在争夺食物。
这时候，旁边围观的同学也没闲着。
女生们挥舞着手中的彩旗，大声喊着：“加油，加油！”那声音就像海浪一样一波接着一波。
男生们则像一群小疯子一样，上蹿下跳，有的还在大声喊着我们班的口号：“团结一心，其利断金！”在这场拔河比赛里，每一个同学都是主角。
我们就像一群小蚂蚁一样，虽然每一个人都小小的，但是大家团结在一起，就有了巨大的力量。
你想啊，如果每只小蚂蚁都各干各的，那能搬动那么大的食物吗？肯定不能呀！我们班的同学也是这样，要是有人不使劲儿，那我们肯定就输了。
比赛还在激烈地进行着，红布条慢慢地向我们这边移过来了。
拔河比赛点面结合作文
拔河比赛点面结合作文拔河比赛点面结合作文7篇在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的拔河比赛点面结合作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
拔河比赛点面结合作文1运动会跳高项目开始了。
运动员们接连不断的一个接一个奋力地跳着，在杆的上空划过一条有一条优美的弧线。
咱们班的选手林能聪上场啦！别看他在这么多运动员里并不算高，但却是个飞人。
看，他的脸上浮现出势在必得的微笑。
他决心一定要为了班级拿回一块奖牌。
只见他快速地飞跑着，然后双脚一蹬，像超人一般飞了起来，前脚先腾空过杆，后脚跟上，然后轻松落地。
一位别的班的选手也随后冲了上去，可到了杆子面前时，却一下子刹了下来，嘴里喃喃道：“哇，太高了吧，不过为了班级，我就放手一搏吧！”说着，他便咬紧牙关，拼命冲上去，跨开双腿一跳，却把杆子给“啪！”的一声压成了两半。
轮到陈德瑞上场了。
只见他撒开四腿，飞快的跑到杆子前，“忽”的腾空而起，以鲤鱼跃龙门之势，头和手先过了杆，然后在空中完美的划了一个弧圈。
才落到地上。
这种跳法不仅我还是第一次见，场上的老师和家长也都是第一次见。
场上响起了一阵又一阵热烈的鼓掌声和喝彩声，这位勇敢又腼腆的男孩，颠覆了我们关于跳高的认知。
在跳高赛场上，每位运动员都为了自己和班级努力拼搏，不管成功还是失败都值得称赞。
拔河比赛点面结合作文2“耶！我们赢了！”操场上响起了我们班的欢呼声，究竟发生什么事呢？原来是我们班正在和四班进行一场拔河比赛。
今天的体育课，体育老师让三班和四班进行拔河比赛。
赛前准备时，双方啦啦队为各自的运动员加油鼓气。
随着体育老师的一声令下，队员们都铆足了劲，用尽全身力气往回拉，好像两只老虎在争抢食物。
我们班的啦啦队大喊：“加油！加油！”我也跟着大喊起来。
只见队长小许身子倾斜45度，左手在外侧，右手在里侧，双腿半蹲，双脚一前一后，脸蛋因激动涨得像苹果一样红，手掌因太用力都拽红了。
拔河比赛点面结合的作文（精选42篇）
拔河比赛点面结合的作文（精选42篇）拔河比赛点面结合的作文篇1今天下午，东城小学举行了别开生面的拔河比赛。
先是一年级拔河。
一年级拔完后，轮到我们二年级拔河。
时间快到了，我们赶紧来到了操场，操场上已经有很多人了。
比赛有两场。
第一轮我们跟二（6）班比。
“嘟”裁判一吹口哨，比赛就开始了。
只见运动员们手紧紧地握着绳子，身子往后仰，脚紧紧地踩着地面，像长了根一样，一副很吃力的样子。
我们是拉拉队，在一旁高喊：“加油，二（1）班！加油，二（1）班！”最后，我们班赢了，大家兴高采烈，大声地喊：“耶！”第二轮比赛前，运动员们摩拳擦掌，在为第二轮的比赛取得胜利做准备。
第二轮的比赛开始了，这会儿是跟二（4）班比。
运动员们更加努力了，他们的心里好像在想：我们要努力取得冠军！我们也喊得更起劲了，声音也喊哑了。
但是，最终还是输给了二（4）班。
我们面红耳赤、垂头丧气地回到了教室。
回到教室，埋怨声此起彼伏。
我想：没有什么好埋怨的。
不为失败找理由，要为成功找方法。
经过这次比赛，我明白了一个道理：人心齐，泰山移。
团结就是力量！拔河比赛点面结合的作文篇2“请三年级迅速到操场上集合。
”铃声响了，我们班同学高兴地蹦了起来，因为我们要到楼下操场，去参加拔河比赛了。
比赛即将开始了，各班的运动员精神抖擞地上了阵。
我们排成一字长龙阵，等着裁判员的号令。
哨声一响，同学们就把身子往后倾，使出吃奶的劲，像一头头斗牛似的死命地往后拉。
有的同学脸胀得通红，额头上冒出了密密麻麻的汗珠，好多同学拉不动这么多人，就咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。
由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边过来。
对方选手见情况不妙，就使出了九牛二虎之力，刚抓住机会，机会又逃走了。
我们班的啦啦队大声喊：“三（6）班，加油！三（6）班，加油！”陈老师一边帮我们拍录像，一边也帮我们喊加油，红绳子又向我们移过来了。
终于，我们班获胜了！可是在接下来的几场比赛中，我们班都输了，有些同学都在偷偷地抹眼泪。
用点面结合的方法写拔河比赛450字
用点面结合的方法写拔河比赛450字示例文章篇一：《拔河比赛：力量与团结的较量》嘿，你参加过拔河比赛吗？那可真是超级有趣又超级激动人心的活动呢！比赛那天，操场上热闹极了。
好多同学都围在拔河比赛的场地周围，就像一群小蚂蚁围在一块大糖果旁边似的。
我们班的同学一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。
我呢，心里就像揣了只小兔子，砰砰直跳，既紧张又兴奋。
比赛还没开始，两边的队伍就已经摆好了架势。
你看，我们班的大力士小明站在最前面，他就像一座小山一样结实。
他紧紧地握住绳子，眼睛死死地盯着前方，好像在说：“哼，我们肯定不会输的！”再看旁边的小红，她虽然是个女孩子，但是那股子认真劲儿可一点也不比男生差。
她的小脸憋得通红通红的，双手也用力地抓着绳子。
“嘟——”裁判的哨声就像一声冲锋号一样响起了。
刹那间，两边的队伍都使出了浑身的力气。
绳子就像一条被争抢的大蛇，一会儿往这边挪一点，一会儿又往那边挪一点。
我在队伍中间，感觉自己的脚就像生了根一样，使劲儿地蹬着地。
我咬着牙，心里想着：“我可不能松劲儿啊，我要是松劲儿了，那我们班可就输了。
”我旁边的小李，他一边用力拉，一边大声喊着：“加油啊，同学们，我们一定要赢！”那声音就像打雷一样，震得我耳朵都嗡嗡响。
我们班的啦啦队也没闲着。
他们站在旁边，喊得那叫一个带劲儿。
“加油，加油！”的声音此起彼伏，就像海浪一样一波接着一波。
我听着那加油声，感觉自己又充满了力量。
我想，这就像是汽车加了油一样，动力十足。
对面的班级也很厉害啊。
他们一个个也都咬紧牙关，眼睛里冒着那种不服输的光。
他们的队长喊着口号，让他们的队员有节奏地用力。
这时候，我就想，这拔河比赛就像是两个军队在打仗一样，谁都不想输给对方。
慢慢地，我感觉绳子开始往我们这边移动了。
我心里可高兴了，就像吃了蜜一样甜。
我知道，这是我们全班同学齐心协力的结果。
我们班的同学就像一股拧在一起的麻绳，大家劲儿往一处使。
可是啊，对面班级突然又加了把劲儿，绳子又往他们那边挪了一点点。
拔河比赛作文点面结合六篇
拔河比赛作文点面结合六篇这次拔河比赛尽管我们输了，可是让我懂得了一个道理，那就是，要想赢得比赛大家必须力往一处使，劲儿往一处用，拔河比赛作文点面结合有哪些?一起来看看拔河比赛作文点面结合六篇，欢迎查阅!拔河比赛作文点面结合1上个星期五，举行了一次拔河比赛。
由我们班和五(2)班来比赛。
比赛要开始了，班主任看着我们班的队员，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
心里好像在想：孩子们，必须要加油啊!同学们也不例外，和拉拉队一齐喊：“五(1)班加油!五(1)班加油!……”五(2)班看见了，急忙喊道：“五(2)班必胜!五(2)班必胜!”第一场比赛开始了，我们班趁5(2)班不注意，“搜”的一声，第一场五(1)班胜利了。
第二场比赛开始了，双方各不相让，使出吃奶的劲儿拉。
我们班的有些人得意洋洋地说：“我们班肯定能胜利!”双方僵持了7、8秒，时间快到了，五(2)班使出了必杀技——九牛二虎之力，战胜了我们班。
比赛结束了，五(2)班一齐欢呼起来，而我们班下决心，下次必须要赢!在这场比赛中，我明白了：“只要同心协力，就能取得成功!”拔河比赛作文点面结合2昨天我们班的几个拔河运动员，一路披荆斩棘进入了决赛，我们那叫一个高兴，可是今天的拔河比赛我们班输得很惨，几秒钟就败给了五(4)班，那叫一个颜面无存呀!昨天下午，我们的拔河运动员可能是精力旺盛，而且方法得当，一下子赢了几个班，我们高兴得不得了，举牌的同学差点把牌子都扔出去了，我也首次发挥狮吼功的终极威力，残害了身边好几位同学。
可是今天下午，五(4)班拔河运动员那叫一个猛，老师一声令下，他们马上就使出全力拉，好像有使不完的劲一样，拼命地拉。
而我们班虽然也很努力地拉，而且同学们一个挨着一个，丝毫没有松懈，但还是没有拉过他们。
我们拉拉队之前那股兴奋劲全都一扫而光。
第一局输了，但没关系，我们依然嘶喊着为他们加油。
运动员们也加倍努力地去拉。
但五(4)班也不是吃素的，他们就好像吃了兴奋剂一样，边喊边拉，绳节在中间来来回回地晃动，两边势力相当，僵持了许久，只听啊的一声，我们班以失败而告终。
写拔河比赛作文点面结合
写拔河比赛作文点面结合•相关推荐写拔河比赛作文点面结合（精选30篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的写拔河比赛作文点面结合，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写拔河比赛作文点面结合篇1星期天下午，学校组织了一场拔河比赛。
下课后同学们兴高采烈地来到操场，风和日丽，万里无云。
今天非常适合拔河，等了许久，我们班的对手是五（3）班。
体育老师把参赛选手按照高矮的顺序排好。
随着裁判的一声令下，比赛开始了，只见绳子被拉来拉去，同学们都奋力的拼搏，没有一个是偷懒的。
前面的同学负责拉，后面的同学把一小段绳子绕在身上，负责顶住，不让对手把绳子扯过去。
当我喊口令的时候，跟大家说了一声加油，大家一起使劲一二一一二一。
大家一起拼搏的样子，都很像要把吃掉老虎似的。
有的人快已经负荷了，当时我非常紧张，怕会输掉。
没办法，他们已经坚持不住了，我也没力气了，就在我放弃的时候，我们班一个人说：大家不要放弃，我们一定要赢，随后大家不管怎么样！没力了很累了，都要尽全力打倒对手。
最后我们还是输了，虽然有一些遗憾，但没关系，大家都拼尽全力就好，不要放弃，勇敢的去拼搏！这次比赛非常有趣，我收获到一定要团结，团结是比赛中不可缺少的。
如果一个团队，他不团结，怎么都打不赢。
我还收获了要拼尽全力的精神，只要拼尽全力就有可能胜利。
写拔河比赛作文点面结合篇2星期四下午学校组织了一场拔河比赛，天气火热热的，拔河的同学像一只只烤鸭，还不停的在出油。
啦啦队在一边喊加油，好像师傅在催促着北京烤鸭，快点烤好似的。
拔河的时候，同学们你拉拉我扯扯，互不相让，就像是两个小朋友在抢一个美味的小蛋糕。
中间的红旗一会儿往左边，一会儿往右边，当红旗在我们那边的时候上场的同学用力的拉着前面的同学，好像已经要像上战场的战士一样倒下了，后面的同学就像替补兵一样，争先恐后的努力向我们班这边拉着。
有关拔河点面结合的作文（精选38篇）
拔河点面结合的作文有关拔河点面结合的作文（精选38篇）拔河点面结合的作文篇1今天下午，老师告诉我们一个好消息：“下午要举行拔河比赛！”教室里立刻沸腾起来，我们高兴的连中午饭都没有吃好，但是我们要好好吃饭才有力气来拔河比赛。
好不容易熬到了下午，老师把全班同学分成两队，同学们都个个跃跃欲试自己的力气和本领。
比赛开始了，裁判员指导几个同学把那条大粗绳子抬上来之后，把那条绳子平放在操场的正中间，然后绳子中间拴着一个红布条，裁判员把游戏的规则说了一下：“这条绳子的中间扎着一条红布条，谁能把绳子中间的红布条拉到你们队的这边谁就算赢。
”“现在比赛开始，预备！”裁判员大喊一声，双方队员马上抓起了绳子。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。
我们双方互不相让，几乎是使出了吃奶的劲头向后拉，而为我们加油的拉拉队也是一口气都不敢松，使出浑身解数喊着加油！眼看着红布条离我们队越来越近了，拉拉队也是在为我们加油。
渐渐地，渐渐地，离我们队越来越近了，就在这个时候，我们快要胜利的时候，我们松了一口气，但是没有想到对方就在我们松气的'同时，对方用力一拽，然后绳子向对方那边移动，我们怎么拉也拉不过来了。
交换了游戏场地之后，我们吸取了上一次的教训，由我们班汪强队长喊口号，经过几分钟的战斗，我们班终于胜利了，但是我们不能骄傲，这样他们会趁人之危的。
对方不服，要求再战，老师说：“这项运动体力消耗很大，等到下一次在比吧！就这样我们各自回到了班里休息，吸取教训，争取下回再战！拔河点面结合的作文篇2我搭着同学的肩走进了食堂。
我的胳膊、大腿无不在向大脑发出同一个信号：它们已经累得无法动弹了。
我吃了很少的饭，但喝了一碗又一碗的热汤，直喝得肚子胀，却仍解除不了一丝一毫的疲劳。
同学口中议论的，我脑中思考的都是相同的两个字：拔河。
我本是一介书生，虽不至于手无缚鸡之力，但让我这样一个毫无经验的“愣头青”去从事如此强度的体力劳动，恐怕边老天爷也看不下去。
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点面结合拔河比赛的作文450字
导语：人数相等的双方对拉一根粗绳以比较力量的对抗性体育娱乐活动。
有人认为中国古代的“牵钩”就是早期的拔河运动，由源于春秋战国时期。
最初拔河主要用以训练兵卒在作战时钩拉或强拒的能力，后来被水乡渔民仿效，成为一项民间体育娱乐活动。
下面是为大家准备的点面结合拔河比赛的，供大家阅览！
量期四下午，四年级全班学在操场举行一次拔河比赛。
我们带着紧张的心情走进了比赛场。
最难忘的是与四（2）班比第三场决定胜负的时候，体育老师刚喊口令，那条小红线左移移、右移移，好像小昆虫在找个地方安家。
望着人高马大的四（2）班同学，老师和我们都似乎有点灰心了，这时在离我们不远处的一位同学跌倒了，好像出了点血，但那位同学还是坚强地爬起来忍住快要流下的泪水，再次站起来。
我们想着：为什么别人可以那么勇敢的跌倒再爬起来，而我们却不行呢？接着就听到啦啦队员不断地鼓励、呼喊道：“四（1）班的同学们，你们永远是最棒的，加油啊！”也许是啦啦队员们的鼓励，那位同学的勇气激起了老师同学们的意志力，于是同学们都用尽全力的往后拉，杨老师也激动地做起往后拉的动作。
终于那条小红线决定了在我们这儿安家，体育老师吹响了口哨，宣布我们四（1）赢了。
同学们高兴地跳着笑着，甚至互相拥抱着流下了泪水。
我们虽然只得了个第二名，但我们赢了自己，赢得了勇气、团结的力量。
我觉得比赛并不很重要，重在参与嘛！只要尽了自己的一
份力量就算很不错了，俗话说：“友谊第一，比赛第二。
”每当想起黄佳婷拔河时咬紧嘴唇的样子，我就觉得自己的身体拥有了一股新的力量。
我想对四（2）班的同学们说：“同学们，其实在老师的心目中，我们已经赢了，虽然我们这次没有拿到第一，但也不要懈气，再接再厉，争取下次拿第一，加油！”
第三十二届展现青春风采、锻炼学生体魄的秋季运动会来临了。
风和日丽的星期五，校运会各项比赛激烈地进行着。
拔河比赛马上就要开始了，我和同学们穿着运动服和运动鞋，个个精神抖擞，摩拳擦掌，准备为班争光。
我围在比赛场地旁，津津有味地观看着我们班选手参加的拔河比赛。
这次是决定胜负的关键比赛，比赛之前，我们班的选手已经做好了充分的准备。
小选手们各自站在老师安排的位置上，裁判员一声哨响，我还没有反应过来，咱们班的选手就开始发力了，绳子开始向咱班选手的方向移动。
我在心中暗暗的为他们加油鼓劲。
我们班的选手个个使足了劲，脸憋得通红。
老师也坐在一旁喊着；加油！加油！比赛终于到了高潮，我们班这边的绳子眼看一点点一点点被拉走。
我的心一下子提到了嗓子眼儿，揪得十分紧，紧张地攥着拳头，这场龙争虎斗的比赛十分激烈，双方都好象使出了吃奶的力气，互不相让。
啦啦队也不甘示弱，喊声一阵高过一阵，“六（3）班，加油！六（3）班，加油！加油！”啦啦队们声音都喊哑了，选手们的力气也几乎耗尽了。
突然，一阵嘹
亮的哨声响起，六（1）班赢了。
我们班虽然输了比赛，但是友谊第一，比赛第二，比的是精神，享受的是过程，我们内心还是挺开心的。
这次运动会展现了学生们的青春风采，它锻炼的是选手的体力，激活的是选手的活力，收获的是选手的笑脸和精神风貌。
所有参加项目的选手选手们为在运动会上欢呼的学生们创造了多么美好和精彩
的瞬间啊！
这次拔河比赛让我终生难忘，激励我奋勇拼搏，爱拼才会赢。
星期五下午，我们学校进行了拔河比赛。
我们先观看了三到六年级的比赛。
赛场上，大哥哥大姐姐们一个个精神十足；赛场边，“加油加油！”喊声不断。
每当校长在广播里宣布哪个班级赢了，大哥哥大姐姐们就欢呼起来。
我们呢，也高兴极了。
我心想，我也要像大哥哥大姐姐一样为班级争光。
轮到我们班比赛了，我们的对手先是二（3）班。
我们齐心合力拔呀拔，对方终于被我们拖了过来。
大家休息了一会儿，接着和二（4）班进行决赛。
他们一个个也是精神饱满，有一股非赢不可的劲头。
比赛哨声响了，我们使劲拔呀拔。
“加油！加油！”我们在李老师的鼓励下，咬紧牙关憋足了气，可是我们还是被二（4）班拖了过去。
他们高兴得跳了起来，而我们垂头丧气。
最后，我们校长说“学校的女老师和男老师也比一场好不好？”我们全校同学齐声说：“好！”场上的男老师只有几位，他们就拉几个男同学帮忙，而女老师很多。
比赛开始了，女老师坚持了一会儿就
挺不住了。
后来校长在广播里说：“男老师拉了许多学生，所以应该算女老师赢了。
”大家都欢呼起来。
拔河比赛结束了，但是我们仍然沉浸在欢乐之中。
“加油！加油！加油！”这是在一个炎热无比的下午，我正在教室里看书，这一阵加油声此起彼伏，令我感到奇怪，便忍不住得跑到操场去瞧瞧，过把瘾。
我飞快地跑到操场，正巧看见三（1）班和三（4）班正在进行紧张的拔河比赛，也正是最紧张的第三轮，来得早不咬紧牙关如来得巧，我的运气真好！两班的队员他们都在用出吃奶的力气在与对方互相搏斗着。
三（1）的队员紧咬牙关，手都发红了，连我都佩服得他们五体投地！
三（4）的队员也毫不落后，也用尽了最大的力气。
他们的拉拉队更是紧张得不得了，都急出了汗，一直都在高声大喊：“加油！加油！必胜！必胜！别输！别输！”喉咙都快冒烟了。
在最紧张的时刻，三（4）班的最后一名队员在瞬间摔倒了，这一摔不要紧，可这一摔很可能导致这个团队“全军覆没”。
渐渐地，冠军这个位置离三（4）越来越远。
“嘘——”当这个哨声响起时，就意味着两班的胜负。
啊，三（1）班胜利了！三（1）班的同学欢乐无比，那神情好像是在xx年的奥运会上领到了金牌，为祖国争了光，甚至比他们的心情还要高兴，还要激动！三（4）班的同学也没有因此灰心，因此泄气，而是重新
树立起信心，并向三（1）班祝贺，表明下次仍然和三（1）班进行精彩的拔河比赛！三（1）班欣然同意。
这场精彩的拔河比赛虽然已经结束了，但是三（1）班团队的力量和三（4）的胸怀，我难已忘怀！
星期五的上午，风和日丽，阳光明媚，我们学校组织了一场运动会，我觉得我们班的男子拔河比赛最激烈。
首先和四（1）班拔，看！双方队员雄纠纠气昂昂的上场了。
他们各自活动手脚。
有的弯弯腰，有的压压腿，还有的转转手腕。
班主任为了拔河时脚底不滑，，所以让同学们赤脚上阵。
随着哨声，比赛开始了，双方队员脚底着脚，交错着拔。
绳子一会儿往左，一会往右，双方分不出高下，我们班的拉拉队拼命地喊：“四（2）班加油！四（2）班必胜！”大家费了九牛二虎之力，才把绳子拉回来。
“赢了！赢了！”同学们高兴地欢呼起来。
第二场还是和四（1）班拔，他们提高警惕，身子往下倾拼命的拔。
我们也不甘示弱，要紧牙关，使劲拔。
最后我们赢了。
隔了一会，我们又开始和四（3）拔。
四（3）班大部分是农村的孩子，锻炼的机会比我们多，所以拔河是他们的强项，我们可不能掉已轻心。
比赛开始了，我们班的拉拉队拼命地喊：“四（2）班加油！四（2）班加油！”可绳子偏偏不往我们这边来，。
我们班的队员手上的青筋暴出，绳子马上要过去了，我们班各个急的像热锅上的蚂蚁，心急如焚，不知怎么办才好。
于是我们拼命地拔，还是分不出高下。
在最后一刻，绳子到了他们那边。
就这样，我们输了两局。
回到教室后，我们班的同学因为受不了这个“打击”，所以为自己的失败找起了原因。
有的说他们的老师帮着拔，有的说他们后面多加了几个人……我觉得是我们锻炼的机会太少，力量悬殊的差距是很大的，所以应该承认彼此的实力呀！
记得那是我读三年级的时候，一个星期三的下午，大约两点半的时候，教学楼前的水泥地坪上忽然热闹起来。
一看，原来是三年级的小学生正准备进行拔河比赛呀。
双方队员威武地走到赛场上，就像一个个身披盔甲的将军，准备战斗。
“嘟——”随着哨声地吹响，我们三（3）班与三（1）班的比赛拉开了序幕。
只见我班队员双手紧抓缆绳，闭紧双眼，身体不停的往下倾斜，大伙齐心协力的把绳子往后拉。
绳子中间的红布条快速地向我班队伍这边移来，又是“嘟——”地一声哨响，第一局我班嬴了。
队员们喜不自禁，不过她们没有骄傲，用勇气去迎接第二局比赛。
队员们镇定地走回赛场。
裁判员吹响了哨子，第二局比赛又开始了，这一局可就没上一局这么容易喽。
我班队员拽着绳子拼命的往后拉，身子斜得快要挨到地上了，可绳子中间的红布条依然纹丝不动，怎么也看不出哪班能嬴。
这时，我班的拉拉队和老师大声地为队员们鼓劲：“三（3）班加油！三（3）班加油！”这些喊声震动了队员们，它犹如一把打气筒，给队员们打足了气。
队员们更加用力拉，才见绳子中间的红布条缓缓地向我班这边挪来，那一声哨响使得赛场上发出了一阵震奋人心的欢呼
声，三（3）班全体同学异口同声地喊道：“我们嬴了！！”那些有功之臣——参赛的队员们更是欣喜若狂，紧紧地拥抱在一起，热汗热泪滚滚而下。
当时我也是多么激动多么高兴啊！
现在，这件事已过去几年了，但那时热闹的气氛，激动喜悦的心情，还深深地刻在我的脑海里。
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