二年级语文13个重要的知识点
二年级上册语文必背知识点

二年级上册语文必背知识点
一、识字与写字
1.掌握本学期所学汉字,重点掌握田字格里的生字,注意正确的笔画顺序。
2.掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字,字写得正确、端正、整洁。
3.初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
二、词语
1.掌握本学期所学的新词,包括形容词、量词、反义词等。
2.能用所学的词语造句,初步培养写话能力。
3.掌握常用的词语搭配,能正确搭配词语。
三、句子
1.掌握陈述句、疑问句、感叹句等基本句型,并能进行简单的仿写。
2.能正确使用逗号、句号、问号和感叹号,初步学习使用冒号、引号。
3.能运用所学标点符号,学写内容简单的一段话。
四、朗读背诵
1.熟读课文,能够正确、流利地朗读课文,并能背诵部分课文或段落。
2.能正确、流利地朗读浅显的儿童诗,培养语感和朗读兴趣。
3.培养默读习惯,养成一边读一边思考的好习惯。
二年级语文上册知识点

二年级语文上册知识点一、重点知识梳理1.偏旁部首2.(1)独体字:口、耳、目、日、月、火等。
3.(2)左右结构:明、秀、芬、香等。
4.(3)上下结构:早、星、雪、花等。
5.(4)半包围结构:包、画、半、风等。
6.(5)全包围结构:回、国、因、园等。
7.(6)品字形结构:品、森、晶等。
8.形近字辨析9.(1)同音字:同音不同形,如“发”和“法”,“没”和“梅”等。
10.(2)形近字:形状相似但意义不同的字,如“丰”和“封”,“木”和“本”等。
11.多音字12.(1)同音不同形,如“倒”和“到”,“看”和“着”等。
13.(2)多音多义字:同一个字在不同的语境下读音不同,如“长大”和“成长”,“头发”和“发现”等。
14.近义词和反义词15.(1)近义词:如“许多”和“很多”,“美丽”和“漂亮”等。
16.(2)反义词:如“大”和“小”,“高”和“矮”,“多”和“少”等。
17.量词的使用18.(1)数量词搭配:如“一只鸟”,“一朵花”,“一条河”等。
19.(2)时间词搭配:如“一天”,“一星期”,“一个月”等。
二、学习方法指导1.朗读课文,注重领读和范读的作用,让学生逐步掌握正确的语音、语调。
2.通过观察、比较,辨析形近字,培养良好的书写习惯。
3.注重近义词和反义词的积累,提高词汇量。
4.多读多写,加强实践操作,培养语感和表达能力。
5.结合生活实际,增强对词语的理解和运用能力。
6.借助图片、插图等直观手段,辅助理解课文内容。
7.通过合作学习、探究学习等方式,培养学生自主学习的意识和能力。
三、课外拓展建议1.阅读适合二年级学生的课外书籍,如《格林童话》、《安徒生童话》等,培养阅读兴趣和阅读习惯。
2.参与日常生活实践活动,如购物、游览等,提高语言运用能力。
3.收集生活中的标识语、广告语等,了解规范用字的重要性。
小学二年级语文的知识点

小学二年级语文的知识点1. 拼音学习2. 识字3. 造句4. 词语辨认5. 短文阅读6. 诗词鉴赏7. 儒家经典简介8. 社交礼仪9. 书法基础10. 中华传统节日介绍1. 拼音学习:小学二年级是拼音学习的重要阶段,孩子们需要逐渐掌握汉语拼音的基本规律,掌握拼音的发音方法和识别能力。
举例:老师会教授孩子们读音和拼写“b、p、m”等发音类似的字母区别,如“爸、帕、妈”。
2. 识字:小学二年级也是识字的关键期,需要掌握一定的阅读能力。
孩子们逐渐从单字阅读过渡到语句的阅读,掌握一些常见的生活常识。
举例:老师给孩子们搜集一些跟环保、良好习惯等有关的小故事或读物,让孩子们学习汉字和加深对生活的认识。
3. 造句:孩子们需要通过造句来巩固汉语、促进他们的语言发展。
通过造句,孩子们也能训练出良好的思维能力。
举例:老师时常给孩子们一些主题词语或好词好句,让孩子们自己造句。
4. 词语辨认:小学二年级孩子们的词语量逐渐增多,需要逐步区分汉字的意义和用法。
举例:老师会教授孩子们一些常见的汉字词组,如“小心翼翼”、“亲密无间”等,让孩子们通过阅读和学习,掌握这些词语的含义和运用。
5. 短文阅读:短文阅读既是一种阅读习惯,也是阅读能力的体现。
孩子们在小学二年级需要建立起起步的阅读能力,初步认识到每个词汇所代表的含义。
举例:老师会指导孩子们通过有趣的小故事等一些简单的文本阅读,引导孩子们了解文本的结构、主题和内容。
6. 诗词鉴赏:在二年级阶段,孩子们开始正式接触古诗词,初步领会到意境和感情表达。
举例:老师会让孩子们阅读一些常见的古诗词,如“小舟从此逝,江海寄余生”,并让孩子们理解其含义和感情表达。
7. 儒家经典简介:小学二年级是儒家文化基础的学习阶段,需要孩子们了解儒家思想底蕴,逐渐树立正确的价值观念。
举例:老师会逐步讲解一些儒家经典,并辅以故事、图画等形式来让孩子们了解其中的特点。
8. 社交礼仪:作为一个社会成员,孩子们需要学习和积累社交礼仪,形成良好的人际交往能力。
小学二年级语文各单元重要知识点归纳

小学二年级语文各单元重要知识点归纳第一单元知识要点主题:秋天的景象一、我会写的生字识字1宜实色华谷金尽怪丰壮1波浪灯作字苹丽劳2尤其区巨它安块站3已甲豆识纷经如好娃洼4于首枝枫记刘二、要求背诵的课文1.背诵《秋天的图画》全文。
2.《黄山奇石》选择喜欢的段落背诵。
3.背诵《植物妈妈有办法》全文。
4.背诵《古诗两首》:《赠刘景文》和《山行》。
5.背诵语文园地一短文《秋天到》。
三、口语交际:《秋游》四、本单元训练要点:利用熟字识字:积累同偏旁的字;积累词语;第二单元知识要点主题:多彩的学校生活一、我会写的生字识字2胡戏棋钢观弹琴养5休伸甜歌院除息您牵困6员青宁室样校切教响班7欠元包钟叹哈迟闹8及身仔细次外计怦礼加二、要求背诵的课文背诵《一株紫丁香》全文。
三、语文园地二读读记记:三横王双口吕木土杜草头黄言午许弓长张双人徐立早章耳东陈古月胡干钩于口天吴四、学习用部首查字法查字典五、口语交际:《我的想法》六、训练要点:加偏旁识字;体会带提手旁的字的意思;比较形近字;第三单元知识要点主题:伟大的祖国一、我会写的生字识字3夕与川州台争民族9亿洁欢祖旗帜庆曲10央交市旁优阴坛城国图11申匹互京泪洋拥抱相扬12讲打指接惊帮候奇二、要求背诵的课文1.背诵第9课《欢庆》全文。
2.背诵第10课《北京》喜欢的段落。
三、口语交际:《我们去旅游》四、训练:利用反义词识字;选择近义词;补充句子。
第四单元知识要点主题:从词语和故事中受到启发一、我会写的生字识字4寸落补拔功助取所13信沿抬际蛙错答还14言每治棵挂哇怪慢15怎思穿弯比服浅漂啦啊16夫表示号汗伤吸极17串兔告诉狐狸猴颗二、读读记记一本正经三心二意五颜六色七嘴八舌九牛一毛二话不说四面八方六神无主八仙过海十全十美三、口语交际:《应该听谁的》四、看图写几句话。
五、训练:利用声旁加偏旁识字。
加标点符号。
第五单元知识要点主题:友好相处,团结合作一、我会写的生字识字5斤折挑根独满容易18采背板椅但傍清消19由术吐注课铅笔桌拿20坏松扎抓祝福句幸21之令布直当第现期轮路二、要求背诵的课文背诵语文园地五短文《走山路》。
小学二年级语文各单元重要知识点归纳

一、生字词
1.学会正确书写和读音记忆生字词;
2.清楚生字词的字形、字义和用法;
3.学会将生字词运用到句子中,理解生字词的具体语境。
二、习作
1.通过模仿、抄写短文、课文等,培养写作能力;
2.增加词汇量和语言表达能力;
3.学会用简洁、准确的语言叙述事物。
三、民间故事
1.认识并学习各种民间故事,如《白蛇传》、《嫦娥奔月》等;
2.理解民间故事中的人物形象、情节,能够正确表述故事大意;
3.学会从民间故事中领悟道德、价值观等方面的教育意义。
四、古籍故事
1.了解中国传统文化中的经典故事,如《论语》、《孟子》等;
2.理解古籍故事中的人物形象、思想等,并能正确表述故事大意;
3.学会从古籍故事中领悟传统美德、正确价值观等方面的教育意义。
五、绘本故事
1.阅读和欣赏绘本故事,如《小红帽》、《三只小猪》等;
2.学会理解绘本故事中的情节、人物个性等,并能正确表述故事大意;
3.学会通过绘本故事欣赏插图、领悟主题等。
六、儿童文学
1.发展阅读习惯和兴趣,读一些适合年龄的儿童文学作品;
2.理解儿童文学作品中的人物形象、情节等,并能正确表述故事大意;
3.学会从儿童文学作品中领悟情感世界,感悟人生哲理等。
以上是小学二年级语文各单元的重要知识点归纳。
通过学习以上知识点,能够帮助孩子提高字词认读、写作能力,培养阅读和理解能力,同时
也能够让孩子在乐趣中领悟到道德、价值观等方面的教育意义。
二年级语文知识点

二年级语文知识点一、字音 1. 拼音:学习认读字的读音,包括声母、韵母和声调。
2. 声调:学习汉字的四声调,了解不同声调对字的意义影响。
二、字形 1. 字的结构:学习汉字的基本结构,如横、竖、撇、捺等,了解字形的构成。
2. 笔画顺序:学习汉字的正确书写顺序,掌握笔画横竖撇捺的顺序。
三、词语 1. 词的意义:学习认读一些基本词语的意义,如人、山、水等。
2.词的构成:学习构词法,了解词的形成规律,如偏旁部首、合成等。
四、句子 1. 语序:学习句子的基本语序,了解主谓宾、定状补等基本句型。
2. 标点符号:学习使用句号、问号、感叹号等标点符号,正确标点句子。
五、阅读理解 1. 理解文字信息:通过阅读短文、图画等形式,理解其中的信息。
2. 回答问题:根据阅读材料回答简单问题,培养对文字信息的理解和分析能力。
六、作文 1. 写作主题:学习选择适合的写作主题,如描述人物、描写景物等。
2. 表达方式:学习使用简单句子和词语,进行简单的写作练习。
七、修辞手法 1. 比喻:学习理解比喻的含义,如“他像一颗流星划过天空”。
2.排比:学习理解排比的修辞效果,如“他勤奋、聪明、乐观”。
八、修辞方法 1. 修辞手法:学习一些修辞方法,如夸张、反问等,以增强表达的效果。
2. 善用修辞:在写作中运用适当的修辞手法,使文章更生动有趣。
以上就是二年级语文的一些基本知识点,通过学习这些知识点,可以帮助孩子打下扎实的语文基础,提高阅读理解和写作能力。
家长和老师可以结合教材和练习册,采用多种方法培养孩子对语文的兴趣和理解能力,让他们在语文学习中取得进步。
二年级语文13个重要的知识点

二年级语文13个重要的知识点一、多音字1都:①dōu(都是)②dū (首都)2为:①wéi (为人) ②wèi (因为)3降:①jiànɡ(降落) ②xiánɡ(投降)4背:①bēi(背包) ②bèi(背诵)5兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)6长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)7乐:①lè (快乐) ②yuè (音乐)8曲:①qū ( 弯曲) ②qǔ (歌曲)9、相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(照相)10、难:①nán(困难) ②nàn(灾难)11、还:①hái (还有) ②huán(还书)12、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)13、发:①fā (发现) ②fà (头发)14、转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn(干活)16、教:①jiāo(教书) ②jiào(教室)17、漂:①piào(漂亮) ②piāo(漂流)18、扎:①zā (扎风筝)②zhā(扎实)19、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)20、传:①chuán(传达) ②zhuàn(传记)21、角:①jiǎo(角落) ②jué (角色)22、假:①jiǎ (假如) ②jià (放假)23、好:①hǎo (好人) ②hào (爱好)24、少:①shǎo(多少) ②shào(少年)25、行:①xínɡ(行走) ②hánɡ(银行)26、处:①chù(到处)②chǔ (相处)27、朝:①cháo(朝代) ②zhāo(朝阳)28、中:①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)29、重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重新)30、奔:①bēn (奔跑) ②bèn (嫦娥奔月)二、形近字:容(容易)壮(壮丽)波(波浪)龙(龙灯)己(自己)胡(二胡)观(观看)谷(山谷)状(形状)破(破坏)尤(尤其)已(已经)湖(湖水) 现(现在)困(困难)宁(安宁)次(一次)元(元旦)极(北极)礼(队礼) 旗(旗帜)因(因为)宇(宇宙)欠(哈欠)园(公园)及(及格)扎(扎实)棋(下棋)川(四川)争(争取)旁(旁边)尤(尤其)城(城市) 国(国家)伸(伸手)州(神州)筝(风筝) 傍(傍晚)优(优秀)诚(诚实)围(包围)申(申请)京(北京)扬(飘扬)拨(拨开)沿(井沿)蛙(青蛙)信(相信)棵(一棵树)惊(惊奇)杨(姓杨)拔(拔草)铅(铅笔) 洼(山洼)言(语言)颗(颗粒)飘(飘浮)狸(狐狸)猴(猴子)植(植物)令(命令)礼(礼物)注(注意)漂(漂亮)理(道理)候(时候)直(一直)今(今天)扎(挣扎)住(住处)桃(桃子)奇(奇怪)彩(彩色)饱(温饱)暖(暖和)福(幸福)份(一份)挑(挑水)椅(椅子)采(采用)抱(拥抱)爱(爱好)富(丰富)粉(粉红)作(作业)晴(晴天)良(良好)读(读书)舟(小舟)群(群众)刻(刻苦)昨(昨天)睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖)船(小船)裙(裙子)孩(孩子)轻(轻重)妹(妹妹)捡(捡起)要(要求) 至(至少)乎(在乎)灵(机灵)经(已经)味(香味)脸(脸面)腰(弯腰)到(到达)呼(欢呼)寻(寻找)令(命令)物(动物)护(保护)怕(害怕)丛(丛林)织(纺织)价(价格)领(红领巾)场(操场)户(户口)拍(拍手)从(从前)帜(旗帜)介(介绍)化(化学)刻(刻苦)心(心情)住(住宿)牢(牢记)围(包围)倒(倒影)华(华灯)克(千克)必(必须)往(来往)件(一件)伟(伟大)到(到达)器(电器)航(航空)运(运动)哭(哭泣)舰(军舰)远(远方)三、近义词美丽—漂亮有名—著名非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴(骄傲)四、反义词:饥寒---(温饱)索取---(奉献)寒冷---(温暖)虚假---(真诚)仔细---(马虎)冷漠---(热忱) 破坏---(保护) 危险---(安全)复杂---(简单) 安静---(热闹)普通---(特殊)熟悉---(陌生)容易---(困难)开始---(结束)快活---(悲伤)好看---(难看)买---(卖)退---(进)快---(慢)长---(短)正---(反)美---(丑)贫---(富) 冷---(暖)恨---(爱)细---(粗)远---(近)真---(假)朝---(夕)轻---(重)好---(坏) 单---(双) 高---(矮) 哭---(笑)五、词语AA的词型:胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB的词:静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词:来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴ABAB的词:讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松ABAC的叠词:又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去例:()极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了例:立刻()立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例:闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望例:一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例:一片片(叶子)一把把(扇子)一块块(石头)一条条(金鱼)一棵棵(小树)一只只(小鸡)一座座(大山)一本本(书)一双双(小手)六、四字词语:(1)与景色或季节有关的:景色宜人山河壮美秀丽神奇山清水秀风景优美春暖花开春华秋实绿树成阴金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习晴空万里奇形怪状金光闪闪(2)与团结有关的:词语:助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦谚语:人心齐,泰山移。
二年级人教版语文重要知识点

二年级人教版语文重要知识点
一、字音与拼音
在二年级语文学习中,孩子们需要学习汉字的读音,即字音,并且学会用拼音书写和识别汉字。
下面是二年级语文中的重要知识点:
1. 字音
•认识汉字的基本读音
•能正确发音和书写2—3个汉字词语
2. 拼音
•学会认识拼音符号及其代表的发音
•能正确书写和识别生字的拼音
二、词语
在二年级语文学习中,孩子们需要学会词语的意思和用法。
下面是二年级语文中的重要知识点:
1. 词语的意思
•学会根据上下文理解生词和固定搭配的词义
•能正确朗读常用的200—300 个词语
2. 词语的用法
•能正确运用常用的名词、动词、形容词、副词表达简单的意思
•能正确使用并理解一些常用的运动词汇
三、句子
在二年级语文学习中,孩子们需要学会句子的构成及其意义。
下面是二年级语文中的重要知识点:
1. 句子的构成
•能区分主谓结构,了解句子成分
•能初步掌握主谓一致的用法
2. 句子的意义
•能初步理解简单的陈述句、疑问句、祈使句的意义
•能写出简单的五字以内的句子,进行表达和书写
四、语文常识
在二年级语文学习中,孩子们需要学会一些语文常识。
下面是二年级语文中的重要知识点:
1. 词语的分类
•能根据名词、动词、形容词、副词的词性进行分类
•理解名词、动词、形容词、副词的基本意义
2. 文字与符号
•熟悉标点符号的用法
•能够区分句号、问号、感叹号,并能在合适的位置使用
以上是二年级人教版语文中的重要知识点,希望能帮助学生们更好地学习语文知识,提高语文应用能力。
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二年级语文13个重要的知识点一、多音字1都:①dōu(都是)②dū (首都)2为:①wéi (为人) ②wèi (因为)3降:①jiànɡ(降落) ②xiánɡ(投降)4背:①bēi(背包) ②bèi(背诵)5兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)6长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)7乐:①lè (快乐) ②yuè (音乐)8曲:①qū ( 弯曲) ②qǔ (歌曲)9、相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(照相)10、难:①nán(困难) ②nàn(灾难)11、还:①hái (还有) ②huán(还书)12、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)13、发:①fā (发现) ②fà (头发)14、转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn(干活)16、教:①jiāo(教书) ②jiào(教室)17、漂:①piào(漂亮) ②piāo(漂流)18、扎:①zā (扎风筝)②zhā(扎实)19、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)20、传:①chuán(传达) ②zhuàn(传记)21、角:①jiǎo(角落) ②jué (角色)22、假:①jiǎ (假如) ②jià (放假)23、好:①hǎo (好人) ②hào (爱好)24、少:①shǎo(多少) ②shào(少年)25、行:①xínɡ(行走) ②hánɡ(银行)26、处:①chù(到处)②chǔ (相处)27、朝:①cháo(朝代) ②zhāo(朝阳)28、中:①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)29、重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重新)30、奔:①bēn (奔跑) ②bèn (嫦娥奔月)二、形近字:容(容易)壮(壮丽)波(波浪)龙(龙灯)己(自己)胡(二胡)观(观看)谷(山谷)状(形状)破(破坏)尤(尤其)已(已经)湖(湖水) 现(现在)困(困难)宁(安宁)次(一次)元(元旦)极(北极)礼(队礼) 旗(旗帜)因(因为)宇(宇宙)欠(哈欠)园(公园)及(及格)扎(扎实)棋(下棋)川(四川)争(争取)旁(旁边)尤(尤其)城(城市) 国(国家)伸(伸手)州(神州)筝(风筝) 傍(傍晚)优(优秀)诚(诚实)围(包围)申(申请)京(北京)扬(飘扬)拨(拨开)沿(井沿)蛙(青蛙)信(相信)棵(一棵树)惊(惊奇)杨(姓杨)拔(拔草)铅(铅笔) 洼(山洼)言(语言)颗(颗粒)飘(飘浮)狸(狐狸)猴(猴子)植(植物)令(命令)礼(礼物)注(注意)漂(漂亮)理(道理)候(时候)直(一直)今(今天)扎(挣扎)住(住处)桃(桃子)奇(奇怪)彩(彩色)饱(温饱)暖(暖和)福(幸福)份(一份)挑(挑水)椅(椅子)采(采用)抱(拥抱)爱(爱好)富(丰富)粉(粉红)作(作业)晴(晴天)良(良好)读(读书)舟(小舟)群(群众)刻(刻苦)昨(昨天)睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖)船(小船)裙(裙子)孩(孩子)轻(轻重)妹(妹妹)捡(捡起)要(要求) 至(至少)乎(在乎)灵(机灵)经(已经)味(香味)脸(脸面)腰(弯腰)到(到达)呼(欢呼)寻(寻找)令(命令)物(动物)护(保护)怕(害怕)丛(丛林)织(纺织)价(价格)领(红领巾)场(操场)户(户口)拍(拍手)从(从前)帜(旗帜)介(介绍)化(化学)刻(刻苦)心(心情)住(住宿)牢(牢记)围(包围)倒(倒影)华(华灯)克(千克)必(必须)往(来往)件(一件)伟(伟大)到(到达)器(电器)航(航空)运(运动)哭(哭泣)舰(军舰)远(远方)三、近义词美丽—漂亮有名—著名非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴(骄傲)四、反义词:饥寒---(温饱)索取---(奉献)寒冷---(温暖)虚假---(真诚)仔细---(马虎)冷漠---(热忱) 破坏---(保护) 危险---(安全)复杂---(简单) 安静---(热闹)普通---(特殊)熟悉---(陌生)容易---(困难)开始---(结束)快活---(悲伤)好看---(难看)买---(卖)退---(进)快---(慢)长---(短)正---(反)美---(丑)贫---(富) 冷---(暖)恨---(爱)细---(粗)远---(近)真---(假)朝---(夕)轻---(重)好---(坏) 单---(双) 高---(矮) 哭---(笑)五、词语AA的词型:胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB的词:静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词:来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴ABAB的词:讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松ABAC的叠词:又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去例:()极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了例:立刻()立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例:闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望例:一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例:一片片(叶子)一把把(扇子)一块块(石头)一条条(金鱼)一棵棵(小树)一只只(小鸡)一座座(大山)一本本(书)一双双(小手)六、四字词语:(1)与景色或季节有关的:景色宜人山河壮美秀丽神奇山清水秀风景优美春暖花开春华秋实绿树成阴金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习晴空万里奇形怪状金光闪闪(2)与团结有关的:词语:助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦谚语:人心齐,泰山移。
一花独放不是春,百花齐放春满园。
(3)与人有关的:和蔼可亲平易近人满面笑容欢歌笑语兴致勃勃得意洋洋自言自语议论纷纷叫苦连天迫不及待四海为家目不转睛(4)成语故事:女娲补天精卫填海嫦娥奔月拔苗助长尺有所短寸有所长取长补短坐井观天(5)其他词语:独一无二引人注目惊天动地闻名中外川流不息各种各样宇宙飞船无影无踪航空母舰科学技术息息相关十分茁壮(6)数字词语:一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百花齐放成百上千(7)含有动物的成语:九牛一毛马到成功一马当先亡羊补牢羊入虎口井底之蛙(8)含有反义词的成语:顶天立地因小失大七上八下取长补短前思后想东张西望里应外合七、量词:一只(青蛙)一个(孩子)一块(手表)一把(刀)一条(小河)一盘(水果)一双(筷子)一份(报纸)一片(叶子)一句(话)一(片)回声一(列) 火车一(台)电脑一(束)鲜花一(场)比赛一(圈)波纹一(张)桌子一(颗)石子一(把)伞一(座)小岛一(粒)种子一(面)红旗一(朵)浪花一(首) 歌曲一(叶) 扁舟一(颗)珍珠一(颗)星星一(个)脚印一(块)草坪一(块)木板一(块)石头一(条)小河一(条)道路一(道) 风光一(道)闪电一(头)牛一(匹)马一(阵)风一(件)衣服一(轮) 圆月一(张)纸一(双)手一(座)桥一(盆)水一(节) 车厢一(根)藤一(口)缸一(户)人家一(枝)笔一(位)老人一(串)葡萄一(道)彩虹一(头)驴一则(日记)一袋(面粉)八、动词搭配:紧紧地握手沉着地操纵顺利地到达亲切地问候兴奋地走来飞快地行驶不住地点头惊奇地问深深地吸气使劲地吹高兴地说得意地笑伤心地哭猛烈地吹大声地喊认真地写字欢快地游不约而同地说自言自语地说不好意思地笑高高兴兴地吃起来断断续续地流着迫不及待地爬快活地成长呆呆地望仔细地看赞许地点头赞许地说九、形容词搭配:奇形怪状的岩石清澈的湖水红红的脸颊长长的波纹红红的太阳火红的旗帜碧绿的田野绿绿的草坪碧绿的叶子翠绿的树苗金黄的果实金黄的灯笼金色的波浪洁白的鸽子洁白的棉花清清的溪水蔚蓝的大海美丽的城市美丽的花坛美丽的公园燃烧的火把顺从的样子紧张的心情难忘的日子慈祥的笑容欢快的乐曲美好的日子来往的车辆欢乐的海洋激动的泪水鲜艳的旗帜敬爱的老师幸福的花儿健康的身体亲切的目光长长的影子温暖的双手可爱的小鸟机灵的小鸟可爱的熊猫陡峭的山峰翻滚的云海安静的校园宽阔的广场宽阔的马路伟大的祖国雄伟的长城寒冷的北风遥远的地方蓬松的羽毛十、句子:1、比喻句一片片银杏叶像一把把小扇子。
圆圆的荷叶像一把小花伞。
2、并列句嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
小红是二年级的学生,我也是二年级的学生。
3、……有…… 小河上有座石桥。
河里有许多小鱼。
4、……说…… 小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”我高兴地说:“下雪了!”5、我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给同学们唱一首歌。
6、……吗?你把绿铅笔借给我用一用行吗?你的作业写完了吗?7、……吧?现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?现在我们可以一起出去玩了吧?8、……啊!快看,那片花真漂亮啊!北京真美啊!9、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
小狗是动物,小牛也是动物。
苹果是水果,梨也是水果。
人造卫星能飞上太空,宇宙飞船也能飞上太空。
我会用毛笔写字,哥哥也会用毛笔写字。
他学习认真,我学习也认真。
也:小羊爱吃草,小牛也爱吃草。
10、造句:可爱的:她是一个可爱的小姑娘。
/ 我有一个可爱的小妹妹。
亲切地:老师亲切地说:“你今天的表现真好!”兴奋地:我兴奋地走在回家的路上。
仔细地:我仔细地检查试卷。
我仔细地观察小动物。
顺利地:我顺利地做完了所有的作业。
高兴地:他高兴地叫了起来。
他看着本子上的小红花高兴地笑了。
我高兴地走在回家的路上。
立刻:听到妈妈叫他,他立刻跑了过去。
11、例:李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
我们班是先进班集体。
先进班集体是我们班。
12、“把字句”改成“被字句”奶奶把书包放在写字台上了。
书包被奶奶放在写字台上了。
太阳会把浅水洼里的水蒸干。
浅水洼里的水会被太阳蒸干。
他把小鱼扔进大海里。
小鱼被他扔进大海里。
13、把句子写生动、具体。
例:小猴子爬上葡萄架。
小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。
我吃起苹果来。
我(大口大口)地吃起苹果来。
14、例:一辆汽车开过来。
(红色的、飞快地)一辆红色的汽车飞快地开过来。
(1)妹妹对我笑起来。
(可爱的、甜甜地)可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。
(2)蝴蝶在空中飞。
(美丽的、自由自在地)美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。