模拟电子技术实验功放(制作)
功放实训报告
功放实训报告专业：应用电子技术实训课题：普通功率放大器班级： 08电子姓名：胡松陈琳指导教师：余攀2010年12月3日摘要随着社会的发展，人们的追求，现代人对听觉的水平要求越来越高，所以对音响的音质真实性要求越来越多，并能对音频信号进行适当的加工装饰，使声音音质真实优美动听。
因此，我们这次的研究主要对象是高保真家用功率放大器, 然而功率放大器是在音响系统中是把微弱的音频信号放大到足以驱动喇叭单元工作，重放出人耳能听到的声音设备。
本设计主要介绍采用TA7630为主芯片设计的功率放大器，它在应用场合能提供非常低的失真度和高质量的音色，还具有了高增益、快转换速率、宽功率带宽、大输出电压摆幅、大电流能力和非常宽的电源范围等特性。
它可用于家用功放，高品质音频系统，立体声唱机等。
随着电子技术的发展，音频功放（APA）技术的最新发展进一步提高了音响的音质，以及人们生活水平的不断提高，各种新型家庭影院的新技术、新品种器材不断涌现，市场中的音响设备品种繁多，音响爱好者被商店里的设备搞得眼花缭乱，无从下手，往往投入较大的资金而得不到较好的重放效果。
高保真功放就克服了传统音响的这些缺点.表现出了声音的真实性.我们所做的TA7630功率放大器就是使重放的声音跟真实的声音高度相似.如果从重放声的角度来讲，高保真音响系统非常讲究表现音乐的内涵和细节，通过器材的重放能够表现出音乐所要表达的深刻含义，与欣赏者产生情感上的交流，在重放时对音乐中的细微声音都能表现出来。
摘要 (2)引言 (3)第一章概述 (3)1.1 主要内容 (3)1.2 功放的发展史 (3)第二章功放的定义 (4)2.1 功放的定义 (4)第三章功放的组成模块 (5)3.1 电源部分 (6)3.2 调音部分 (7)3.3 放大部分 (7)第四章 TDA2030音频放大电路的基本原理 (9)第五章电路板的制作与调试 (11)4.1 电路板的制作 (11)4.2 电路板的调试 (11)总结 (13)参考文献： (14)附录1 (15)第一章概述1.1主要内容本文主要介绍功率放大器，我们的控制电路芯片采用TA7630专用的音质控制集成电路，为16脚双列苴插式塑料封装。
模拟电子技术第6章 低频功率放大器
第6章 低频功率放大器
图6.3.1 TDA2030的外引线
第6章 低频功率放大器
2. TDA2030 TDA2030除了正、 负电源引脚外， 只有三个引脚： 同 相输入、 反相输入和输出， 可见， 这种功率放大器就像第 3章学习的运算放大器一样， 故称为功率运放。 TDA2030 的应用也同运放应用电路一样， 可以接成同相放大器、 反 相放大器， 一般连接成同相放大器， 其基本电路连接如图 6.3.2所示， 图中R1、R2 确定电压放大倍数。 信号从1脚同 相端输入， 4脚输出端向负载扬声器提供信号功率， 使扬声 器发出声响， R4、 C串联后与扬声器RL并联，用以改善扬 声器阻抗的频率特性， 使放大器的总负载尽可能接近纯电 阻， 可以清除放大器的自激振荡和改善放大器的频率特性。
第6章 低频功率放大器
可见， 在输入信号ui的一个周期内， VT1、 VT2管交替 工作， 正、 负电源交替供电， 流过负载的电流方向相反， 从而形成完整的正弦波， 实现了输出与输入之间双向跟随。 由于不同类型的两只三极管（VT1和VT2）交替工作， 即一 个“推”， 一个“挽”， 且均组成射极输出器， 互相补充， 故这类电路又称为互补对称推挽电路。
第6章 低频功率放大器
6.1 低频功率放大器的特点和分类
6.1.1
功率放大器作为放大器的输出级具有以下特点： （1） 功率放大器的主要任务是在电源电压确定的情况 下， 输出尽可能大的功率。 （2） 功率放大器的输入信号和输出信号都较大， 工作 在大信号状态， 工作动态范围大。
第6章 低频功率放大器
第6章 低频功率放大器 3） 集电极效率ηC 集电极效率ηC定义为输出功率Po与电源供给功率PE的
比， 即
(6.2.5)
变调音频放大器
模拟电子技术综合实验一、实验名称：变调音频放大器 二、实验设备（1）模拟电子技术实验箱 （2）万用表 （3）示波器 （4）信号发生器 三、实验目的通过实际电路的搭建，进一步巩固所学理论知识，并通过掌握实际元件的用法将理论与实际相结合。
提高对模拟电路的仿真、设计、调试能力，进一步提高对理论课程的学习兴趣。
四、实验内容综合运用电子技术基础中模拟电子技术所学基本放大电路、集成运算放大器、有源滤波器、功率放大电路等知识，结合实际集成运算放大器芯片、集成功率放大芯片，设计一个可以改变输入音频音调的音频放大电路，参考系统框图如下：驻极体话筒信号调理电路 信号放大电路变调电路功率放大电路喇叭五、设计任务设计一个实用的音频功率放大器。
在输入正弦波幅度≤5mV ，负载电阻等于8Ω的条件下，音频功率放大器满足如下要求：1、最大输出不失真功率P OM ≥8W 。
2、功率放大器的频带宽度BW ≥50Hz~15KHz 。
3、在最大输出功率下非线性失真系数≤3%。
4、输入阻抗R i ≥100kΩ。
5、具有音调控制功能：低音100Hz 处有±12dB 的调节范围，高音10kHz 处有±12dB 的调节范围。
六、实验元件清单七、设计方案分析元件名称 说明元件名称 说明元件名称 说明 驻极体话筒JRC4558D 集成音频放大器 常用电阻 LM386 集成功率放大器 8om 喇叭 0.5w 常用电容 TDA2030 集成功率放大器 9015 三极管 常用电位器 uA741集成运算放大器9013三极管根据设计课题的要求，该音频功率放大器可由图（1）所示框图实现。
下面主要介绍各部分电路特点及要求。
话筒输入Vo前置放大音调控制功率放大RL图（1）音频功率放大器组成框图1、前置放大器音频功率放大器的作用是将声音源输入的信号进行放大，然后输出驱动扬声器。
声音源的种类有多种，如传声器（话筒）、电唱机、录音机（放音磁头）、CD唱机及线路传输等，这些声音源的输出信号的电压差别很大，从零点几毫伏到几百毫伏。
模电课程设计 双声道BTL功放电路的设计
目录一、设计题目 2二、设计目的 2三、主要技术指标与设计要求 2四、设计方案 2五、整体电路的设计与工作原理2六、前置电路的设计与工作原理 2七、电源电路的设计与工作原理 4八、音量控制电路的设计与工作原理 4九、功率放大电路的设计与工作原理 5十、电路的调试及故障分析7 十一、心得体会7 十二、器件清单8 十三、电路连接图9一、设计题目《双声道BTL功放电路的设计》二、设计目的为了能够将所学的电子技术基础知识运用到实际上、全面巩固课堂所学的理论知识、熟悉电子产品的初步设计程序和设计内容、锻炼快速完成一项电子产品的能力、培养团队合作精神三、主要技术指标与设计要求双声道BTL功放电路的设计要求是（1）设计产生±14V的直流电源。
（2）设计前置放大器为左、右声道各提供一级同向比例运算放大器（电压串联负反馈电路）进行电压放大，电压放大倍数约为6，可消除高频杂波。
（3）设计双声道BTL功放电路, 8 负载上的输出功率大于20W。
四、设计方案根据设计课题的要求，音频功率放大器主要有电源电路、前置放大电路、音量控制电路、功率放大电路等四部分构成，构成框图见图所示。
五、整体电路的设计与工作原理通过前置放大器的处理，使输入的音频信号与放大器的输入灵敏度相匹配，从而使放大器适应不同的输入信号，再通过音量控制，输入功率放大电路进行处理。
同时设计电源电路，为前置电路和功率放大电路提供电源，最后得到较为理想的信号。
六、前置电路的设计与工作原理前置电路将不同的输入信号或衰减，或放大，或进行阻抗变换，使其与功率放大器的输入灵敏度相匹配。
根据音频信号的特点，前置电路放大器由NE5532集成运算放大器构成的电压放大器完成NE5532一般作为音频前级放大器使用，高性能低噪声，线性好失真度小，一般作为高保真音响的运放使用。
NE5532特点：小信号带宽：10MHZ输出驱动能力：600Ω，10V有效值输入噪声电压：5nV/√Hz(典型值)直流电压增益：50000交流电压增益：2200-10KHZ功率带宽： 140KHZ转换速率：9V/μs大的电源电压范围：±3V-±20V单位增益补偿NE5532引脚前置电路为左右各级提供一级同向比例运算放大器（电压串联负反馈）。
模电课程设计：低频功率放大器实验报告
课程设计课程设计名称：模拟电路课程设计专业班级：学生姓名：学号：指导教师：课程设计时间： 2015年6月电子信息科学与技术专业课程设计任务书说明：本表由指导教师填写，由教研室主任审核后下达给选题学生，装订在设计（论文）首页1、设计任务及要求这次的模拟电路课程设计题目为音频功率放大器，简称音频功放，作为模拟电子课程设计课题设计，本课题提出的音频功率放大器性能指标比较低，主要采用理论课程里介绍的运算放大集成电路和功率放大集成电路来构成音频功率放大器。
音频功率放大器主要用于推动扬声器发声，凡发声的电子产品中都要用到音频功放，比如手机、MP4播放器、笔记本电脑、电视机、音响设备等给我们的生活和学习工作带来了不可替代的方便享受。
2、设计方案整体电路的设计与工作原理是通过前置放大器的处理，使输入的音频信号与放大器的输入灵敏度相匹配，从而使放大器适应不同的输入信号，再通过音量控制，输入功率放大电路进行处理。
同时设计电源电路，为前置电路和功率放大电路提供电源，最后得到较为理想的信号。
音频功率放大器实际上就是对比较小的音频信号进行放大，使其功率增加，然后输出。
其原理如图1所示，前置放大主要完成对小信号的放大，使用一个同向放大电路对输入的音频小信号的电压进行放大，得到后一级所需要的输入。
后一级的主要对音频进行功率放大，使其能够驱动电阻而得到需要的音频。
设计时首先根据技术指标要求，对整机电路做出适当安排，确定各级的增益分配，然后对各级电路进行具体的设计。
3、模块设计与参数计算低频功率放大器原理图（1）前置放大器：音频功率放大器的作用是将声音源输入的信号进行放大，然后输出驱动扬声器。
声音源的种类有多种，如话筒、录音机、线路传输等，这些声音源的输出信号的电压差别很大，从零点几毫伏到几百毫伏。
OCL功率放大器全解
课程名称：模拟电子技术课程设计题目： OCL功率放大器学生姓名：专业：班级：学号：指导教师：杨艳日期： 2014 年 10 月 25 日一、任务及要求：1.设计任务与要求（1）采用全部或部分分立元件电路设计一种OCL 音频功率放大器。
（2）额定输出功率P O ≥10W 。
（3）负载阻抗R L =8Ω。
（4）失真度γ≤3%。
（5）设计放大器所需的直流稳压电源。
二．方案设计与论证1.设计思路功率放大器的作用是给负载L R 提一定的输出功率，当L R 定时，希望输出功率尽可能大，输出信号的非线性失真尽可能小，且效率尽可能高。
由于OCL 电路采用直接耦合方式，为了保证工作稳定，必须采用有效措施抑制零点漂移，为了获得足够大的输出功率驱动负载工作，故需要有足够高的电压放大倍数。
因此，性能良好的OCL 功率放大器应由输入级，推动级和输出级部分组成。
2. OCL 功放各级的作用和电路结构特征输入级：主要作用是抑制零点漂移，保证电路工作稳定，同时对前级（音调控制级）送来的信号作用低失真，低噪声放大。
为此，采用带恒流源的，由复合管组成的差动放大电路，且设置的静态偏置电流较小。
推动级的用是获得足够高的电压放大倍数，以及为输出级提供足够大的驱动电流，为此，可采用集电极有源负载的共射放大电路，其静态偏置电流比输入级要大。
输出级的作用是给负载提供足够大的输出信号功率，可采用有复合管构成的甲乙类互补对称功放或准互补功放电路。
三、单元电路的选择及设计1、设计方案利用三极管的电流控制作用或场效应管的电压控制作用将电源的能转换为按照输入信号变化的电流。
因为声音是不同振幅和不同频率的波，即交流信号电流，三极管的集电极电流永远是基极电流的β倍，β是三极管的交流放大倍数，应用这一点，若将小信号注入基极，则集电极流过的电流会等于基极电流的β倍，然后将这个信号用隔直电容隔离出来，就得到了电流(或电压)是原先的β倍的大信号，这现象成为三极管的放大作用。
功率放大电路(模拟电子技术)
Po
Vo 2
2
.
1 RL
Vo 2 2RL
最大输出功率:
Pom
(Vom 2
)2
1 RL
4、直流电源供给的功率是多少？
PE PVC PVE
5、管耗是多少？ PT PE PO
6、效率是多少？ η Pom PE 100%
例题：电路参数如下，试计算最大输出功率T1管耗电流源
19
的损耗及效率，设T1的饱和电压VCES≈0.2V
令 vo Vom sin t 单个管子在半个周期内的管耗
PT1
=
1 2π
π
0 vCEiC
d( t)
1 2π
π 0
(VCC
vo
)
vo RL
d( t)
1 2π
π 0
(VCC
Vo
msint
)
Vo
msint
RL
d(
t)
1 2π
π
(VCCVom
sint
V2 om
sin2t )
d(
t)
0
RL
RL
1
工作状态小结 类别 工作点 波 形
甲类 较高
13
导通角 特点
无失真
360
效率低
乙类 最低
180 失真大 效率最高
甲乙类 较低
180 — 失真较大
360
效率较高
功率放大电路提高效率的主要途径:
降低静态功耗，即减小静态电流。
（4）功率放大电路的性能指标
14
p • 输出功率
： o
PO
V0I0
Vo2 RL
Pom
Vom 2
2
模拟电子技术及应用实验报告OTL功率放大器
课程名称模拟电子技术及应用实验序号 2实验项目OTL功率放大器实验地点实验学时 2 实验类型验证性指导教师专业 ____ 班级学号姓名2020 年12 月16 日(1)学会OTL 电路的调试及主要性能指标的测试方法。
(2)进一步理解OTL 功率放大器的工作原理。
二、实验内容图 3-4 所示为 OTL 低频功率放大器。
晶体管VT1组成推动级（也称前置放大级)，VT2、VT3是一对参数对称的PNP型和NPN 型晶体管，它们组成互补推挽OTL功放电路。
其中VT1工作于甲类状态，它的集电极电流I C1由电位器RW1进行调节。
IC的一部分流经电位器RW2及二级管VD，给VT2、VT3提供偏压。
调节Rw2，可以使T2、T3得到合适的静态电流而工作于甲、乙类状态，以克服交越失真。
静态时，要求输出端中点A的电位UA =1/2UCC，可以通过调节RW1来实现，又由于RW1的一端接在A点，因此在电路中引入交、直流电压并联负反馈，一方面能够稳定放大器的静态工作点，同时也改善了非线性失真。
当输人正弦交流信号ui 时，经VT1放大、倒相后同时作用于VT2、VT3的基极，ui的负半周使VT3导通（VT2截止)，有电流通过负载RL ，同时向电容C充电；在ui的正半周，VT2导通（VT3截止)，则已充电完毕的电容器C0起着电源的作用，通过负载RL.放电，这样在RL上就得到完整的正弦波。
C2和R构成自举电路，用于提高输出电压正半周的幅度，扩大动态范围。
OTL 电路的主要性能指标如下:(1)最大不失真输出功率Pom。
理想情况下：。
实验中，可通过测量RL 两端的电压有效值求得实际的Pom为。
(2)效率η。
计算公式为式中 PE——直流电源供给的平均功率。
理想情况下，ηmax = 78.5％。
在实验中，可测量电源供给的平均电流IDC，从而求得PE =UccIDC用上述方法求出负载上的交流功率，就可以计算实际效率了。
（3）输人灵敏度。
输人灵敏度是指输出最大不失真功率时，输入信号Ui的值（4）频率响应。
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一、实验目的
1. 加深对功率放大电路理解 2. 集成功率放大器 TDA2030的应用
二、 实验仪器
示波器、万用表、功放板
功放原理图
2）通电观察 电源接通之后观察有无异常现象，包括有无冒 烟，是否闻到异常气味，手摸元件是否发烫，电源是否有短 路现象等。如果出现异常，应立即关闭电源，待排除故障后 方可重新通电。
6S运动
• 1、三根短路线直接插在电路板上，万用表 旋钮旋至“OFF”档，万用表和电路板放在 桌面右侧；
• 2、探头和表笔放于右边抽屉，夹子线放在 中间的抽屉；
• 3、关闭仪表电源，清理桌面和抽屉内的垃 圾，将凳子放回原处；
• 4、劳委安排5~6人打扫卫生。
3) 测试静态时各引脚电位
电路接入电源VCC=9V，用万用表测量功放各引脚的电位，并与理论 值进行比较
测量值
理论值 VCC/2 VCC/2
0
4
5
VCC/2 VCC
13
5
4）输出调试：输入端Ui，加入1kHZ的正弦波信号，逐渐增 加ui的幅度，直到输出信号UO最大不失真。
4）输出效率的测试： 直流电流表IC