大学生自主创业调查报告
大学生创新创业实践报告(10篇)
大学生创新创业实践报告(10篇)：大学大学生社会实践自我认识大学活动社会问题创业社会实践报告社会经验工作选择就业选择学生创业大学生创新创业实践报告第1篇：经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情景还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供给了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。
向他人虚心求教，与人礼貌交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中断培养。
这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。
这次实习也让我深刻了解到，和团体坚持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自我这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的教师，正所谓”三人行，必有我师”，我们能够向他们学习很多知识、道理。
实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践，而是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题，分析问题，解决问题的本事。
为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
同时还需我们在以后的学习中用知识武装自我，用书本充实自我，为以后服务社会打下更坚固的基础!该次实践报告诸多所见所闻所感，在我们每个队员心里久久回荡，萌发了许多融入自我的观点和体会：一，亲身体会到团队合作的巨大作用，个人的本事毕竟有限，难有以团队形式进行配合的事半功倍。
我们这次活动前期以团队形式开展，每次问卷调查都分工明确，有采访的，记录的，拍照的。
大家密切配合，使调查活动能成功的完成并趋于完善。
使我们亲身感受到团队精神和魅力所在，使我们提高了自我适应团队的本事。
大学生返乡创业调查报告文档3篇
大学生返乡创业调查报告文档3篇Survey report on college students returning home for E ntrepreneurship编订：JinTai College大学生返乡创业调查报告文档3篇小泰温馨提示：调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学生返乡创业调查报告文档2、篇章2：大学生返乡创业调查报告文档3、篇章3：关于大学生村官关于返乡农民工的调查报告文档越来越多大学生毕业后选择返乡创业，小泰为大家搜集整理的“大学生返乡创业调查报告”，供大家参考。
篇章1:大学生返乡创业调查报告文档在二OO八年经融危机危机席卷全球中,全球的企业导闭似秋风扫落叶般哀败。
工人下岗一时沸沸扬扬,特别是一个庞大人口的中国,就业本来就吃劲,经融危机这一波过去,大学生就业更显得履步难行、日趋严峻。
据国家相关数据统计显示，今年应届大学毕业生和往届待就业的大学生共计800多万人次还没有工作，这是一个庞大的数字，也是一个严峻的问题。
在中共中央政策的大力支持和号召下，大学生返乡就业及自主创业已成现实的拉开了中国教育与就业的新篇章。
为了解和掌握大学生返乡就业的最新动态，我和三位同学专门组成社会实践调研小组在暑期对陕西xxx大学生返乡创业进行了一次调研，现就将此次实践活动的有关情况报告如下：一、实践过程简况榆林市中国能源的富集区，现在正走在西部大开发热潮的前列，许许多多的大中型企业纷纷踏之而来进驻榆林。
在榆林能源名扬四海的同时，榆林农业的潜力也随着工业带动，初开花样。
大学生创业调查报告(3篇)
大学生创业调查报告(3篇)大学生创业调查报告篇1当前，教育部官员称大学生应定位为普通劳动者。
由此我对我校在校大学生进行了一次问卷调查。
针对大学生如何适应开餐馆这种职业，以及提出一些这方面的建议。
一.选择自主创业首先我们来看看这样一个现实，大学生就业现状：高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。
大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题，但作为吸收大学毕业生就业的主力军：企业，则较受冷落，很少有把关注的焦点聚焦到企业，征询企业对毕业生的看法或总结企业的聘人之道。
事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向，这方面高校作为培养大学生的主体，并没有起到积极的作用。
高校在指导大学生就业上远远滞后于大学生及企业的对其的要求，这在很大程度上制约了毕业生顺利就业。
我们再来看下面一篇报道：麦当劳前掌门人吉姆·坎塔卢波说:“美国任何一个乡村老太太都会做汉堡，但她们做的汉堡只能自己吃，而我做的汉堡能卖遍全球!”在河南南阳市，也有一个普通的下岗女工，她不仅把中国家庭主妇都会做的馄饨，做成了像麦当劳的“汉堡”卖遍全市、全省、全国，还要到联合国介绍卖馄饨的经验。
她，就是南阳市巧味馄饨食品有限公司总经理、33岁的徐晓恩。
这不是在调查这个成功的下岗女工，也不是在鼓励大家都去卖馄饨。
是建议大学生自主创业，包括开餐馆之类的普通职业。
我做的问卷调查，第一个问题是：为什么大多大学生不愿意自主创业答案主要有下面几点：(一).大学生刚毕业，那里来资本自主创业(二).要是自主创业，那我们学那么多知识干嘛，不用读书也可以去开个私营企业什么的，现在身边不是很多小老板什么书都没读吗(三).自主创业的风险太大，父母投入的教育资本何时能收回(四).特别是一些女生会有这样的问题，只想安安稳稳的找份工作。
2020年关于大学生关于创业的社会实践报告【五篇】
2020年关于大学生关于创业的社会实践报告【五篇】调查报告常在结尾部分显示作者的观点，对主体部分的内容进行概括、升华，因此，它的结尾往往是比较重要的一个部分。
那大学生关于创业的社会实践报告有哪些呢?以下是学习啦我为大家收集整理的大学生关于创业的社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
社会实践范文(一)为进一步贯彻落实党的精神，深人学习并践行科学发展观，激发广大青年学生爱党爱国的热情和奋发成才的斗志，使广大学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，进而实现全面发展，生物科学技术学院团委积极响应校团委的号召，于XXXX年暑期组织了“大学生创业典型调查”暑期社会实践活动团队，主动深人到典型的创业大学生群体中去，在实践中了解目前大学生创业的真实过程，掌握第一手资料，并总结他们这一个群体给当代在校大学生就业创业、为人处事等各个方面带来的启发。
此次活动有助于学生们在实践中增长见识、促进成长，并能使当代大学生看清就业形势，在大学生活中全面掌握所需的知识和技能，以备竞争之需。
整个活动衔接有序，组织得力，效果良好一、活动安排主题：“走进青年创业者”―大学生创业典型案例调查。
指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深人实践科学发展观，以新中国成立60周年为契机，引导青年学生继承优良传统，主动深人基层、深人社区，与人民群众紧密结合，在实践中了解国情、社情和民情，在实践中坚定胸怀祖国、报效祖国的理想信念，在奉献和谐社会建设的过程中储备知识、增长智慧、提高能力。
活动紧紧围绕校团委提出的“广泛深人开展大学生就业见习活动”的主题而展开。
此次社会实践活动时间为XXXX年7月23日全天，地点为沈阳市东陵区和沈阳市皇姑区，由3名主管学生工作的老师带队，参与的学生精选自30余名XXXX 级和XXXX级在校学生志愿者。
他们或已表现出创业意向，或掌握扎实的专业知识，或有比较丰富的社会实践经验。
大学生创业调查报告大全（共十篇）
大学生创业调查报告一：大学生创业调研报告: 成功需要国家支持良好的创业素质+国家的大力支持=大学生创业的成功就业难，变成我们这一代人不得不面临的问题，年复一年、褒贬不一、喋喋不休的争论和唏嘘慨叹。
我们注意到在就业难的大背景下，大学生有这样一个群体，他们不惧怕难就业，或者说既然就业难，那他们就选择创业！近日，由浙江工业大学之江学院学生商业联盟在学院就业指导中心发起下组建了一支创业调研团，历时一个月完成了“长三角重点高校大学生自主创业调查问卷”。
调查结果显示35%的大学生有自主创业的打算，63%的大学生认为国家和社会应该支持学生自主创业。
浙江工业大学商盟理事会会长叶挺是本次调查问卷的主要设计人，他表示，本次调查主要以上海交通大学、复旦大学、同济大学、宁波大学、宁波万里学院以及杭城各大高校的高年级学生为对象，共发放问卷1212份，回收问卷1127份，回收率为93%；其中有效问卷1104份，有效回收率98%。
选择自己感兴趣的领域调查结果显示，53%的大学生在创业时会选择自己感兴趣的领域。
同时我们对这部分同学进抽样调查，结果显示，有近76%的学生创业会选择当今热门的发展方向如软件、网络等高科技行业。
“每个学生都要走一条‘自己的路’，选择自己喜欢的、感兴趣的领域，想出自己的好点子！”浙江大学玉泉校区研究生创新创业中心的负责人任阳表示，“现在研究生也包括很多本科生都非常注重技术型创业，注重网络创业优势，着力于例如玩具，智能网络开发等，同时也会利用现今便捷发达的互联网来进行投资创业。
这是相当符合新一代大学生特点的创业道路！”有自己的创业团队是关键在回答“大学生创业存在的最大的障碍”这一问题时，有45%的学生认为最大的障碍是创业团队缺乏合作精神，另外，34.9%的学生认为最大的障碍是缺乏社会经验，31%的学生认为是资金不足。
在调研团走访新元网络有限公司的年轻老总林正东先生时，他感慨地说：“创业最重要的是拥有自己的团队，团队能充分发挥优势互补，毕竟一个人的能力精力有限。
大学生创新创业项目调研报告范文
大学生创新创业项目调研报告大学生创新创业项目调研报告范文调研报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。
下面是小编为大家整理的大学生创新创业项目调研报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生创新创业项目调研报告篇1一．调研目的：创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
为更好的了解济南市大学生自主创业的现状，我们以山东商业职业技术学院的创业大学生群体为样本，对本校的大学生创业情况进行了实地调研。
在摸清现状的基础上，总结分析了影响大学生自主创业的主要因素，探讨研究引导和鼓励大学生自主创业的基本思路，并力求探索加快大学生自主创业的实现途径和保障措施。
二．大学生创新创业教育的内涵及提出背景早在1990年,我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究,但我国大学生创业比例比较低。
据有关调查显示,在我国的创业者群体中,“具有大学学历的创业者在全部创业群体中仅占3.7%”,而发达国家一般占20%―30%。
这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段,其系统性、科学性和可操作性还不够完善。
随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。
大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。
三．大学生自主创业的基本现状大学生自主创业就是大学生通过个人及群体的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术人股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。
目前，随着苏州市正在创建国家型创业城市，作为有知识储备的大学生群体的创业已引起重视，沧浪区在氛围的营造、政策的扶持等方面进行了努力探索，建立了大学生自主创业孵化基地、虚拟创业工作室等一系列措施，大学生自主创业取得了一些成绩，但也存在一些问题。
关于大学生校园创业情况的调查报告3篇
关于大学生校园创业情况的调查报告3篇大学生校园创业有利于提高大学生创新能力,转变就业观念。
大学生创业是时代的潮流,是不可阻挡的一种趋势。
创业就是开创事业,是一个复杂而系统的工程,是对理论知识的一次实践。
本文是笔者为大家整理的关于大学生校园创业情况的调查报告，大家整理的关于大学生校园创业情况的调查报告，仅供参考。
仅供参考。
关于大学生校园创业情况的调查报告篇一：关于大学生自主创业的情况调查与分析的调查报告与分析的调查报告摘要：在我国，大学生就业压力日益严峻，伴随着政府政策引导与社会观念的转变，大学生创业意识，就业方向也悄然发生转变。
通过对大学生创业问题的调查研究,我们旨在了解在校大学生和毕业大学生在创业前准备的真实状况，学生在创业前准备的真实状况，分析大学生创业现状问题，分析大学生创业现状问题，给大学生提出创业前的建议。
提出创业前的建议。
关键词：大学生关键词：大学生 创业问题创业问题 政府高校引导政府高校引导 社会关注社会关注 调查报告调查报告 (一)引子引子培养具有创新精神与创业能力的高素质人才，是当代高等教育的重要任务。
目前，重要任务。
目前，高校大学生创业教育仍处于起步阶段。
为掌握高校高校大学生创业教育仍处于起步阶段。
为掌握高校大学生创业教育的现状与问题，我们对东华理工大学的在校学生开展关于大学生接受创业教育方面的抽样问卷调查。
关于大学生接受创业教育方面的抽样问卷调查。
通过调查，通过调查，我们来了解当今高校的大学生创业教育现状。
解当今高校的大学生创业教育现状。
(二)目的目的如今越来越多的大学生选择创业，但是真正的成功的却在少数。
在就业形势越发严峻的时代，创业未尝不是一个好的选择。
创业未尝不是一个好的选择。
为了让大为了让大学生们创业时少走弯路，创业教育是必要的。
我们希望通过调查来了解到大学生到底需要什么以此来帮助他们。
解到大学生到底需要什么以此来帮助他们。
(三)、调查时间、调查时间xx 年5 月26日--30日 (四)、调查地点、调查地点景德镇陶瓷学院科技艺术学院景德镇陶瓷学院科技艺术学院(五)调查对象及方法调查对象及方法1.调查对象：景德镇陶瓷学院科技艺术学院大学大一，大二，大三学生三学生2.资料收集方法：采用调查问卷方法调查，了解大学生创业教育现状现状3.调查方法：对大一至大三的学生抽样调查调查方法：对大一至大三的学生抽样调查(六)调查结果分析调查结果分析根据我们所得的数据统计分析来看，据调查结果显示，只有54.2%的大学生认为有必要开展和普及创业教育，27.2%的大学生认为开展和普及创业教育针对少数学生就可以，为开展和普及创业教育针对少数学生就可以，而有而有15.1%的大学生认为没必要开展和普及创业教育或对此问题持无所谓的态度。
大学生创业调查报告8篇
大学生创业调查报告8篇大学生创业调查报告（一）：一、调查目的了解高校大学生对创业的看法和理解、创业前的准备状况、自主创业遇到的困难等，以此来分析大学生创业现状问题，以便给大学生提出创业前的提议、为高校在创业教育培养方面供给参考以及为政府制定大学生创业相关政策供给决策依据。
二、调查时间及调查对象调查时间：2019年11月调查对象：面向所有在校大学生三、调查资料本次调查主要针对在校大学生群体，了解大学生创业现状问题，其中包括大学生对创业的看法和理解、创业前的准备状况、创业倾向的领域、自主创业遇到的困难、创业失败后的选择、创业课程的认识等。
四、调查方法采取抽样调查的方法，具体方法则是使用互联网的网上发放问卷以及发送电子邮件相结合的调查方式。
在腾讯问卷服务平台上来发布设计好的问卷，并利用调查者自身的微信、QQ、微博等方式来向在校大学生分享问卷。
五、调查问卷：关于在校大学生创业的调查分析六、问卷数据分析结果（一）问卷题目设计思路调查受访者是否有进行创业的打算，之后是如果创业，那么创业的原因、选择创业的领域、创业的阻碍、期望得到的帮忙以及创业的准备等。
接下来则是创业失败的后果以及如何看待目前大学开设的创业课程。
（二）问卷发放与回收情景分析本次关于在校大学生创业的调查问卷主要是经过在网上分发调查问卷的方式进行的。
调查问卷截止调查者撰写调查报告之前共收集了42份有效问卷。
具体的数据分析结果如下：（三）调查结果统计分析（1）在校大学生对于创业的基本看法的数据分析据调查数据显示：①57.1%的在校大学生有研究过在校创业，42.9%的大学生则是完全没有研究过在校创业；②在校大学生想要在校创业的原因中则有21.4%的人是因为赚钱，16.7%的人呢则是为了在创业过程中积累经验。
由此可看出大学生创业的原因一般是兼顾经济和本事两方面的原因的；③若创业，你更倾向于选择哪个领域的问题上，33.3%的人都选择了餐饮行业，可看出当前在大学生的生活范围内，餐饮行业是比较容易接触也蕴含无限商机的领域，所以，在学校的创业教育中也能够适当加入餐饮行业的例子，从而启发更多学生的思考；④在你认为本（专）科省在校创业最大的障碍是什么的问题中，52.4%的人选择了空有活力和信心，但经验不够，缺乏社会关系，31%的受访者选择了资金不足，没有好的创业方向，7.1%的受访者则是选择了所学知识与实际情景有脱节，由此大致能够看出大学生创业的阻碍主要在人脉关系，资金支持以及所学知识等，所以对于学校等教育部门来说，如何经过各种形式的课程和教育使得学生所理解的知识尽量和社会缩短距离，更接近真实的社会则显得更为重要；⑤在你认为提高大学生在校创业成功率最关键因素？的问题中，47.6%的受访者选择了敏锐的视角洞察行业未来发展方向，26.2%的受访者选择了充足的资金来源和详备的资金计划，由此不难看出大学生在创业过程中的视角以及资金是影响创业是否成功的重要因素，所以国家能够适当改善针对大学生的创业支持政策；⑥在若你有意愿在校创业，你最期望得到哪种帮忙？54.8%的受访者选择了国家针对大学生在校创业的政策支持，31%的受访者选择了家人的支持、理解以及原始资金支持以及11.9%的受访者选择了学校给予的支持。
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题目：关于大学生自主创业调查报告班级：小组：组员：关于大学生自主创业调查报告目录1.前言 (3)1.1调查背景 (3)1.2调查目的 (3)1.3自主创业的意义 (3)2.我校12级大学生自主创业调查 (4)2.1调查对象 (4)2.2调查时间 (4)2.3确定调查项目和调查表 (4)2.4调查方法 (5)3．调查问卷的统计与分析 (5)3.1回收问卷情况 (5)3.2问卷相关数据的具体分析 (6)3.3调查心得 (12)参考文献 (13)附录 (15)摘要高考扩招以来,大学生就业问题日趋严峻,大学生毕业后能否顺利进入社会找到自己合适的位置,已经成为人们广泛关注的热点问题。
对于以往的大学生，考研就业是他们的主要出路。
然而考研难度大，录取率低，迫使许多大学生以失败告终；大学生找到工作难，找到工作待遇低，无法满足大学生的需求。
大学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路。
自主创业是一项漫长的工程,需要面对很多困难,需要得到社会各界支持,共同解决。
大学生自主创业就是改变就业观念,利用自己的知识、才能和技术,通过多种融资渠道创立新的就业岗位,创业使高校毕业生不仅可以不去作就业的竞争者,还能为社会提供更多的就业岗位,实现自身价值。
如今大学生自主创业现状是什么样的?虽然近年来，大学生的自主创业热情仍然不减，但是，真正加入自主创业行列的人却逐年减少。
本次调查以沈阳城市学院为主体，针对大学生对自主创业的态度与看法，以及在未来创业过程中可能遇到的困难等相关方面设置相关问题，从而数据进行客观、系统、全面的分析。
通过本次调查帮助即将面临毕业的学子对于自主创业又进一步的了解，同时为有意愿自主创业的同学提供好的建议。
关键词：大学生自主创业因素分析1.前言1.1调查背景学生创业已引起了社会各方面的关注，国家不断推出针对大学生创业的各种优惠政策，鼓励和支持大学生自主创业。
各地政府部门也都推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等，以此鼓励大学生自主创业。
部分高校也创立了自己的创业园，为学生创业提供支持。
虽然自主创业一次次被中国大众所关注，却始终未成气候。
近年来,为支持大学生自主创业,国家和各地政府出台了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。
学校附近的精品店,饮食店等越来越多是大学生创办经营的,主要形式有开店、连锁加盟、餐饮业等。
这些师兄师姐提供了一些创新思想和新道路给我们，影响了我们就业观念。
1.2调查目的通过调查数据的整理分析了解大学生对于自主创业的认识和态度，分析当前大学生创业过程中面临的问题与困难。
这次调查可以让我们更清楚大学生对自主创业的看法,同时能提倡学生树立良好的创业意识,明确创业方向,着手创业规划,使他们更加明确自己的创业道路。
1.3自主创业的意义大学生作为社会的栋梁，肩负着促进时代和经济发展的使命，大学生自主创业更具有现实意义，大学生的创业能力有利于解决大学生就业难的问题。
创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。
一个创业能力很强的大学毕业生不但不会成为社会的就业压力，相反还能通过自主创业活动来增加就业岗位，以缓解社会的就业压力。
为此，国家各级党政部门，纷纷把“鼓励和支持高校毕业生自主创业”作为化解当前社会就业难的主要政策之一。
大学生自主创业有利于大学生自我价值实现。
大学毕业生通过自主创业，可以把自己的兴趣与职业紧密结合，做自己最感兴趣、最愿意做和自己认为最值得做的事情。
在五彩缤纷的社会舞台中大显身手，最大限度地发挥自己的才能，并获得合理的报酬。
当前社会鼓励大学生创业，虽然是从化解就业难的角度，但从大学生自身来说，其创业的主要原动力则在于谋求自我价值的实现。
而只有提高大学生创业的比例，整个社会才能形成创业的风气，才能建立“价值回报”的社会新秩序。
大学生自主创业有利于大学生自身素质的提高。
我国高校扩招以后，伴随着就业压力，大学生素质与我国高等教育的水平一直为人所诟病通过创业与创业实践，大学生可以充分调动自己的主观能动性，改变自身就业心态，自主学习，独立思考，并学会自我调节与控制。
也只有这样，大学生创业才能成功。
对于一个能自我学习，懂得如何管理自己的时间与财务，善于拓展人脉关系，并能够主动调适工作心态，积极适应社会的大学生，其就业将不存在任何问题。
大学生自主创业有利于培养大学生的创新精神。
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
大学生的创业活动，有利于培养勇于开拓创新的精神，把就业压力转化为创业动力，培养出越来越多的各行各业的创业者。
美国作为世界最发达的国家，其大学生的创业比率一直在20%以上。
美国前总统里根曾说：一个国家最珍贵的精神遗产就是创新，这是国家强大与繁荣的根源。
中国的未来在于大学生，中华民族的精神永恒则在于大学生旺盛的创造力与创新追求。
2.我校12级大学生自主创业调查2.1调查对象沈阳城市学院12级学生2.2调查时间2014年9月28日——2014年10月10日2.3确定调查项目和调查表根据我们调查的目的，将学生的性别以及学院定位基本信息部分，大学生对于自主创业的认识与看法，以及创业可能遇到的问题和困难为基本调查部分。
2.4确定调查方法自填问卷调查法—网络填答法3．调查问卷的统计与分析3.1回收问卷情况本次有效调查问卷共计150份，其中男女生各占比例为43.33%和56.67%，这是我们组有意控制的结果，试图有效地消除性别差异而导致调查结果的偏差。
同时根据我校各院人数占总校人数的比例，调查问卷中机电工程学院，会计学院，经济学院和建筑工程学院人数较多，具体比例各为12.67%、14%、20%和22.67%；酒店管理学院，影视传媒学院，文法学院和外国语学院所占比例相对较少。
回收调查问卷统计男女比例如下：根据调查结果统计分析显示76.82%的大学生对自主创业感兴趣，这不仅反映了普遍大学生的心理诉求，一是由于毕业生的迅速增加，社会需求基本上保持再扩招前的水平，而用人单位大多希望是要有几年工作经验的“成手”，毕业生就业压力越来越大。
面对这种形势，选择自主就业既可以为自己寻找出路，又是为社会减轻就业压力。
而是由于许多大学生都有一个“老板梦”、“创业梦”。
3.2问卷相关数据的具体分析根据我们收到的150份调查问卷，对问题一（性别）和问题三（对创业是否感兴趣）进行交叉表分析，经统计，数据如下：试问：男女生在对自主创业是否感兴趣这一问题上存在显著性差异吗？假设Ｈ０：μ１＝μ２性别对创业是否感兴趣有显著性差异Ｈ１：μ１≠μ２性别对创业是否感兴趣没有显著性差异F-检验双样本方差分析变量 1 变量 2平均32.5 43方差1104.5 578观测值 2 2df 1 1F 1.910899654P(F<=f) 单尾0.398690414F 单尾临界161.4476387由上表可知，Ｐ＝０．３９８６９０４１４＞０．０５，因此拒绝原假设，也就是说关于大学生对于创业是否感兴趣这一问题上男女生不存在显著性差异。
另外，调查报告数据显示：虽然很多大学生对创业有比较浓厚的兴趣，不过每个人对创业概念的理解是不同的，有的人认为开办一个公司（企业）才是创业，有的人觉得是要开发一项前沿的科技项目，更多的人认为只要开创一份事业都可以叫做创业，创业不一定要对创业有很明确的概念，只要能够创造更多的财富、价值，并实现某种追求或目标。
绝大多数大学生自主创业是为了实现自己的理想，并通过自己创业获取人生的第一桶金，实现自己的人生价值。
许多大学生从小便受到周围成功人士的影响，随着年龄的增加，对于自己的创业梦愈加强烈。
您认为当今大学生创业的形势如何？将“十分严峻”，“比较困难，但仍然有机会”“比较理想”，“形势大好”分别用“1，2，3，4”表示X 人数1 472 923 54 6合计150（人）则众数为2，中位数位次为（n+1)/2,即中位数为2。
通过统计分析更加有说服力地说明了我校12级学生大都认为当今社会创业形势也许艰难，但我们都相信机遇的存在，也可以看出大学生对于创业之路充满了希望，相信通过大家不懈的努力，不断地与困难作斗争，善于抓住机遇，一定可以实现自己的创业梦。
毕业之际，您会选择毕业就创业还是积累经验再创业？通过对数据的分析研究，以及查阅相关资料，大多数人认为：大学生毕业，在机遇与挑战并存的条件下，应该选择先就业来开展实践获取社会经验并尽享相应的财富积累，然后再去创业。
只有具备雄厚的实力与丰富的实践经验，才会有创业开始的可能。
一方面可以通过自己辛苦努力为以后创业提供资金支持；另一方面，也可以获得经验，甚至找到合作伙伴，为未来创业奠定坚实的基础。
假设我校2010级毕业生创业率为3%，本次调查中有意愿毕业就创业的学生付诸行动率为100%，检验12级学生创业率是否有显著上升（显著水平取0.05）？已知：P0=3%，n=150，p=6.67%第一步：确定原假设与备择假设H0：p<=3% H1： p>3%第二步：构造检验统计量第三步：计算P 值 单侧检验，查标准正态分布表可知，P(z>2.64)=1/2(1－0.9917)=0.415%第四步：判断P=0.415%<0.05,因此拒绝原假设，接受备择假设，即认为12级创业率有明显提高。
您认为大学生创业的关键因素有哪些？个人能力最重要，只要有出色的经营能力，自然会找到投资者。
同时社会环境这个客观因素是不可或缺的，在政府的大力支持下才能不断迎来创业的新高峰。
团队合作至关重要，一个优秀的企业，离不开优秀的团队，合作者有着重要的作用。
尽管资金为创业的主要障碍，0.0367 2.640.013928z ===但大多数学生选择合作者时还是长远目光来看，从创业的各个角度分析，他们倾向于与有经验的人和志同道合者合作，致力于合作双赢的局面。
当然资金作为不可缺少的因素，仍然是创业的关键因素之一。
只有少部分学生认为与学历更高的人合作，可能创造更高的价值。
大学生创业过程中，大学期间所学的专业是他们创业时的垫脚石和敲门砖。
因为高等教育是以专业教育为主的准职业教育，在校大学生所学的专业往往是他们最擅长的。
中国有句俗话说“隔行如隔山”，正所谓不熟不做。
最好还是从熟悉的做起，把专业技术基础打扎实，创业者把自己在大学期间接受的专业教育直接应用于自己的创业实践当中，这样也可以提高成功的机会，所以应尽量避免盲目投资创业。
专业服务创业，而不是创业为了专业。
如果可以将专业知识运用到创业实践中，将极大提高创业成功率。
未来创业之路，大学生是否选择与自己专业相关行业呢？经过对调查结果的统计，数据如下：大学期间所学专业对未来创业的影响程度分析：男生中，大学期间所学专业影响未来创业所占比例的置信区间：（置信水平为９５％）ｎ＝６５，Ｐ＝３７／６５＝５６．９２％Ｚα／２＝１．９６μ＝N PP)1(-＝65) 0.56921(0.5692-＝０．０６１４Δ＝μ＊Ｚ＝０．０６１４×１．９６＝１２．０４％置信区间：（Ｐ－ΔＰ，Ｐ＋ΔＰ）＝（５６．９２％－１２．０４％，，５６．９２％＋１２．０４％）＝（４４．８８％，６８．９６％）女生中，大学期间所学专业影响未来创业所占比例的置信区间：（置信水平为９５％）ｎ＝８５，Ｐ＝３２／８５＝３７．６５％Ｚα／２＝１．９６μ＝N PP)1(-＝85) 0.37651(0.3765-＝０．０５２５５Δ＝μ＊Ｚ＝０．０５２５５×１．９６＝１０．２９９８％置信区间：（Ｐ－ΔＰ，Ｐ＋ΔＰ）＝（５６．９２％－１０．２９９８％，５６．９２％＋１０．２９９８％）＝（２７．３５０２％，４７．９４９８％）大多数学生更愿意回到自己家乡，希望通过自己的不懈努力为自己家乡做贡献，同时也可以增加与家人相处的机会。