九年级化学化学自然界的水练习题
吉林省化学试卷（三）
练习题三自然界的水
可能用到的相对原子质量：O-16 H-1 C-12
一、单项选择题：（每题1分，共计10分）
1、关于水资源的各种说法，不正确的是（）
A、水在地球上分布很广，淡水资源取之不尽，用之不竭
B、地球上的水储存量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的
C、为了人类的生存和发展，我们都应关心水、爱惜水、保护水
D、合理地开发利用水资源，是一项长期的、重要的、艰巨的任务
2、下列关于分子的叙述正确的是（）
A、分子是保持物质化学性质的一种粒子
B、分子是化学变化中最小的粒子
C、在物理变化中，物质的分子发生变化
D、物质都是由分子构成的
3、水可以造福人类，但水污染却会给人类造成灾难，为了防止水的污染，下列措施可以采用的是（）
①控制水中所有动植物的生长②不任意排放工业废水③禁止使用农药和化肥
④生活污水经过净化处理后排放⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放，防止形成酸雨
A、①②④
B、②③
C、②③④
D、②④⑤
4、品红扩散的实验证明了（）
A、分子是在不断运动着
B、分子本身发生了改变
C、分子在化学变化中可分
D、分子是由原子组成的
5、在点燃氢气时，先要检验其纯度，目的是。
（）
A、证明是否有氧气
B、证明氢气是否潮湿
C、证明氢气中是否混有空气
D、证明氢气是可以燃烧的
6、物质在不同条件下的三态变化主要是由于（）
A、分子的不断运动
B、分子的大小发生变化
C、分子的质量发生变化
D、分子间的间隔发生了变化
7、在化学变化中，反应前后没有发生变化的是：（）
A、分子的数目
B、分子的质量
C、原子的种类
D、分子的种类8、氢原子核内有一个质子，下面的推论正确的是：（）
A、氢的原子核内必然有一个中子
B、氢原子中必然有一个电子
C、氢原子必然带一个单位正电荷
D、氢原子核内必然有一个电子
9、下列净化的操作，净化程度最高的是（）
A、静置
B、吸附
C、过滤
D、蒸馏
10、下列各组物质中含有相同原子团是。
（）
A、H2SO4和HCl
B、KMnO4和K2MnO4
C、（NH4）2SO4和NH4Cl
D、HNO3和KClO3
二、填空题：（每空1分，共计10分）
1、从宏观上看，混合物是由组成的，纯净物是由组成的；从微观上看，对于由分子构成的物质，如果是由构成的物质就是混合物，如果是由
构成的物质就是纯净物。
2、一般物体有热胀冷缩的现象，对于由分子构成的物质，就是由于受热时增大，遇冷时减小的缘故。
气态物质的很大，而液态和固态物质的都很小。
液态水变为水蒸气，增大了，而水分子没有变化。
3、有下列物质：①氦气；②铜丝；③二氧化锰；④液氧；⑤氯酸钾；⑥食盐水；⑦空气；⑧四氧化三铁；⑨石灰水；⑩白磷。
（填写序号）
（l）属于混合物的有；
（2）属于纯净物的有；
（3）属于化合物的有；
（4）属于单质的有。
三、简答题：（10分）
1、图中A、B均为节水标志。
（1）把其中既作为我国新千年启用的“国家节水标志”，同时也作为节水型器具的标识最好。
（2）根据你的理解谈谈该节水标志的意义。
（3）根据中国的水资源的现状，说说节水的重要性。
（4）水危机日趋严重，节水是每个公民的义不容辞的
职责，请你结合生活提一条节水建议。
2、从分子角度分析，解释下列问题：
⑴为何氧气变成液氧后化学性质不变？
⑵水的蒸发和水的电解有何不同？
3、设计实验，试区分软水和硬水
4、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，如果要除去水垢，在实验室中我们可以采用什么物质？写出相应的反应方程式。
如果在家中要除水垢，可以选用何种物质呢？
四、实验题：（每空1分，共计15分）
1、右图是电解水的简易装置。
回答下列各问题：
（l）指出电源的正、负极：A为极，B 为极。
事先往水中加入少量NaOH，其目的是；
(2) C试管中产生的气体是，D试管中产生的气体
是，体积之比为。
由以上实验事实可得出结论，说明水是由组成。
2、某兴趣小组做以下实
验探究分子的运动。
请回答实验中的有关问题。
（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中满人2~3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水由实验1得出的结论有。
（2）实验2：（如上图中甲所示）烧环B中的现象是；产生这一现象的原因是。
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验3（如上图中乙所示）作为对比实验。
你认为有无必要，理由是。
3、右图是实验室中过滤操作示意图。
回答下列问题：
（1）用酒精灯火焰给图中A里的液体加热时，A应放置在上，使其受热均匀；
（2）图中B的名称是，在过滤操作中，它的作用是；
（3）过滤时漏斗下端管口应烧杯内壁，漏斗中液面
应滤纸边缘。
五、计算题：（5分）
2g H2和CO的混合气体与30g氧气混合后，在密闭的容器中点燃，再冷却到室温，测知容器中混合气体的质量为21g，反应中氧气有剩余，求：
（1）原混合气体中氢气的质量
（2）反应后混合气体中各气体分别是什么？质量分别是多少？
第三套
一、选择题
B、D、B、A、A、D、
C、C、B、C
二、1、（1）可燃物（2）可燃物；与氧气接触；温度达到着火点
2、（1）1，4（2）2、
3、4
3、氧硅铝铁
4、（1）1、7（2）3、4、
5、8、
5、7
6、（1）原子（2）分子（3）离子
三、简答题
1、过氧化氢催化分解；高锰酸钾受热分解；氯酸钾受热分解；电解水等（方程式略）
2、（1）氯酸钾受热分解或过氧化氢催化分解如果有催化剂化学反应的速率就会大大加快
（2）硫的燃烧，在空气中是微弱的淡蓝色火焰在纯氧气中就是明亮的蓝紫色火焰
3、红磷（方程式略）
4、氧气，支持燃烧和供给呼吸，但是会使食物腐败或引起火灾（其他合理答案均可）
四、实验题
1、乙中有大量白烟产生，甲中的气球逐渐的鼓起来；白磷自燃有大量的白烟产生，且消耗空气中的氧气，使装置的压强减小；不会，因为红磷不能自燃
2、（1）C，不仅能随时填加品。
且可以控制反应速度
（2）二氧化碳或氢气；大理石和稀盐酸（或锌粒和稀硫酸）
3、（1）被杯子罩住的蜡烛逐渐熄灭，另一支蜡烛正常燃烧
（2）燃烧需要氧气
（3）蜡烛燃烧生成水，可以看到烧杯壁上有水雾出现（其他合理答案均可）
一、计算题
9.6g；13.1g。
初三化学自然界的水试题答案及解析
初三化学自然界的水试题答案及解析1.按要求填空：（1）用化学符号填空： 3个硫原子；1个钠离子；（2）用化学式填空：硫酸。
【答案】（1）3S （1分） Na+（1分）（2）H2SO4【解析】（1）3个硫原子表示为3S；1个钠离子表示为Na+；（2）硫酸的化学式为H2SO4。
【考点】化学符号的书写2.二甲醚（C2H60）是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景．下列有关二甲醚的说法错误的是（）A．由C、H、0三种元素组成 B．一个分子中含有3个氢分子C．相对分子质量为46 D．属于有机化合物【答案】B【解析】A、由二甲醚（C2H60）化学式可知，二甲醚（C2H60）化学式是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．B、由二甲醚（C2H60）化学式可知，一个二甲醚分子中含有6个氢原子，故选项说法错误．C、二甲醚（C2H60）的相对分子质量为：12×2+1×6+16=46，故选项说法正确．D、二甲醚（C2H60）是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．故选B．【点评】本题难度不大，掌握化学式的含义、化学式的有关计算、有机物的特征等是正确解答本题的关键．3.我们应像珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水。
下列关于水的说法中不正确的是( )。
A．水是由氢元素和氧元素组成的B．城市污水必须经过净化处理后才能排放C．清澈、透明的泉水是纯净物D．水资源是宝贵的，一定要节约用水【答案】C【解析】清澈、透明的泉水是由水和一些可溶性的物质组成的，属于混合物。
【考点】自然界的水4.下列生活中的做法，不利于节约用水的是( )。
A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头【答案】C【解析】隔夜的白开水直接倒掉使水的利用率降低，造成了浪费。
【考点】节约用水5.下列对有关水资源认识的叙述中，错误的是( )。
A．水体污染加剧了淡水资源危机B．节约用水是每个公民应尽的义务C．地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富D．天津属极度缺水的地区，可以考虑通过海水淡化来解决用水问题【答案】C【解析】地球表面约71%被水覆盖，但大部分处于海洋中。
人教版九年级上册化学 第4章 自然界的水 单元测试(含解析)
第 4 章 自然界的水 单元测试一．选择题1．下列有关水的说法正确的是（ A ．蒸馏不能净化水）B ．自来水是干净、卫生的纯净物C ．生活污水无须处理可直接排放D ．用肥皂水可区分硬水和软水2．“依山伴水、显山露水”是重庆独特的魅力，下列有关水的说法正确的是（ A ．可用活性炭将海水转化为淡水 ）B ．用肥皂水可以区分软水和硬水C ．电解水实验中，正极获得氢气D ．水（H O ）和过氧化氢（H O ）分子中都含有氢气的（H ）分子 2 2 2 2 3．下列有关化学用语表示正确的是（）A ．酒精：C H O6 12 6B ．钠原子结构示意图： D ．60 个碳原子：60C C ．n 个铁离子：nFe 2+4．下列各组物质都属于氧化物的是（ A ．氨气、空气 ）B ．水、干冰C ．烧碱、纯碱D ．生石灰、熟石灰5．工业上常用 Na SO 制亚硫酸纤维素酯、硫代硫酸钠、有机化学药品、漂白织物等，Na SO 32 3 2 中硫元素的化合价是（ A ．+2B ．﹣26．下列关于水的说法错误的是（A ．盐水经过活性炭吸附可变为纯水）C ．+3D ．+4）B ．农业上可以采用喷灌和滴灌的方式节约水资源C ．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D ．氢气在氧气中燃烧生成水，可以证明水是由氢元素和氧元素组成7．理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（）A．部分氧气溶于水B．部分氧气与碳棒反应C．部分氧气被碳棒吸附D．部分氧气与氢气反应重新生成了水8．空气和水是人类宝贵的自然资源。
下列关于空气和水的说法不正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．造成空气污染的主要气体有C O、C O、S O等22C．净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D．水体污染的主要来源有工业、农业、生活等污染9．自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（）A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水10．用电解水和氢气燃烧两个反应探究水的组成，实验过程如下。
2022学年秋学期九年级化学上册第四单元《自然界的水》检测卷附答案详析
2022学年秋学期九年级化学上册第四单元《自然界的水》检测卷（满分100分）一、单选题1．下列说法正确的是A．水是由氢原子和氧原子构成的B．水是由2个氢元素和1个氧元素组成的C．水是由氢分子和氧分子构成的D．水分子由氢原子和氧原子构成的2．构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关三种粒子的说法，正确的是A．同种原子可以构成不同的分子B．原子都是由质子、中子、核外电子构成的C．分子、原子都是保持物质性质的粒子D．分子、原子的根本区别是分子可以再分，原子不能再分3．化学与人体健康密切相关，市场上有高钙牛奶，加氟牙膏等，这里的钙，氟，应理解为A．元素B．分子C．原子D．离子4．下列符号既能表示一个原子又能表示一种物质，还能表示一种元素的是A．N B．Fe C．H2D．2H25．氧气、过氧化氢、二氧化碳、二氧化硫这几种物质中都含有A．氧元素B．两个氧原子C．氧气D．一个氧分子6．某化学反应微观过程如图所示。
据图判断，下列说法不正确的是A．反应前和反应后容器内的物质均为混合物B．一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成C．化学变化中，氢原子和氧原子不可再分D．保持氧气化学性质的最小微粒是氧气分子7．人们接触到的物质很多都是混合物，为了适应各种不同的需要，常常把混合物里的几种物质分开。
下列各组物质，可用过滤的方法来分离的是A．蔗糖和食盐B．铁粉和铜粉C．果汁和果渣D．酒精和水8．下列实验操作正确的是A．对水进行加热B．滴管用自来水清洗后放回原滴瓶C．过滤D．从试管底部套入试管夹9．下列实验方法正确的是A．用明矾对江水进行杀菌消毒B．加入活性炭使硬水变为软水C．用肥皂水区分CaCl2溶液和蒸馏水D．用10mL量筒量取5.62mL水10．下列化学概念，后者包含前者的是A．氧化物纯净物B．氧化反应化合反应C．单质化合物D．化学变化物理变化11．水是重要资源。
下列关于水的叙述中，正确的是A．电解水生成的氢气和氧气的质量比约为2：1B．电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气C．氢气燃烧生成水的实验，不能说明水是由氧，氯两种元素组成的D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的12．下列物质属于氧化物的是A．O2B．KMnO4C．Fe D．CO213．下列说法正确的是A．由一种元素组成的物质都是单质B．含有氧元素的纯净物都是氧化物C．离子的最外层电子数均为8 D．不同种元素最本质的区别是质子数不同14．广元是四川省核桃的重要产区和最佳适生区。
人教版九年级化学单元练习题- 第四单元 自然界的水(含答案)
人教版九年级化学单元练习题第四单元自然界的水一、选择题1．以下图标适合张贴在公共水龙头旁的是A．B．C．D．2．2021年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”，下列有关水的说法正确的是A．为了节约用水，可以直接用工业废水灌溉农田B．过滤和加热都可以使硬水软化C．水中的色素和异味可用活性炭吸附D．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的3．我市地表水质居全省第一，但地表水仍需经过净化才能饮用。
自来水厂的净水流程为：取水→沉降→过滤→活性炭吸附→含氯物质消毒杀菌。
其中涉及化学反应的环节是A．取水B．过滤C．活性炭吸附D．含氯物质消毒杀菌4．区分软水和硬水最简单的方法是加入（）A．食盐水B．醋酸C．蔗糖水D．肥皂水5．化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。
下列化学用语书写不正确的是A．铁元素：FeB．两个水分子：2H2OC．纯碱：NaOHD．一个臭氧分子由三个氧原子构成：O36．如果用“”表示氧原子，用“”示硫原子，则下列模型可以表示二氧化硫分子（SO2）的是A．B．C．D．7．自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水8．水是一种宝贵的自然资源，下列有关水的说法正确的是A．水由氢气和氧气组成B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C．河水经沉淀、过滤、吸附，净化成蒸馏水D．电解水实验中产生O2和H2的体积比为2：19．水是生命之源。
如图为电解水的实验装置，下列说法正确的是A．该实验可用于研究水的组成B．正极所连的电极上产生的是氢气C．b中产生的气体可支持燃烧D．实验过程中漏斗内液面高度不变10．氮化锶（Sr3N2）是生产高端荧光粉的主要原料。
已知Sr3N2中N的化合价为﹣3，则Sr的化合价为A．﹣3 B．﹣2 C．+2 D．+311．关于H2O和H2O2的比较，不正确的是()A．都含有氢、氧元素B．都由氢、氧原子构成，结构相同C．一定条件下都能分解产生氧气D．H2O是常见的溶剂，H2O2溶液可用于医疗消毒12．下列关于有机物的叙述正确的是A．丙烷（C3H8）中碳元素、氧元素的质量比为3：8B．每个聚乙烯[化学式可表示为（C2H4）n]分子中含有2个碳原子、4个氢原子C．因为淀粉和纤维素的化学式都是（C6H10O5）n，所以它们是同一种物质D．甲醛（CH2O）、乙酸（C2H402）、葡萄糖（C6H12O6）中氢元素的质量分数相同13．1909年，德国化学家保罗·弗里德伦德尔在多刺海螺的鳃下腺中提取出了一种紫色染料――泰尔红紫（分子式为C16H8Br2N2O2），这种染料一直被用于为王室及富裕阶级的长袍染色。
九年级化学第三单元《自然界的水》
九年级化学第三单元《自然界的水》周周清一．选择题1．关于水的组成说法中正确的是（）A．水由水元素组成B．水由氢气和氧气组成C．水由氢元素和氧元素组成D．水的组成很复杂，至今没有明确的答案2．由同种元素组成的物质（）A．一定是单质B．一定是化合物C．一定是混合物D．一定不是化合物3．鱼能生存在水中是因为（）A．水的组成里含有氧元素B．水在常温下为液态C．水能分解放出氧气D．水中能溶解一定量的氧气4．现有一杯有臭味的水，能除臭味的方法是（）A．搅拌 B．吸附 C．静置 D．过滤5．下列有关分子叙述，错误的是（）A．分子是保持物质性质的一种微粒 B．分子间有一定间隔C．分子总在不断运动着D．物质发生物理变化时，分子本身不发生变化6．保持氧气化学性质的最小粒子是（）A．氧分子B．氧原子C．氧离子D．氧气7．下列说法中正确的是（）A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同C．物质都是由分子构成的，分子又由原子构成D．同种原子可以构成分子，而不同种原子不能结合成分子8．分子和原子的主要区别是（）A．分子大、原子小B．分子在不停地运动，原子不运动C．在化学变化中，分子可以分原子不可再分D．分子间有间隔，原子间没有间隔9．过滤时，需要用到的玻璃仪器是（）A ．漏斗、烧杯、玻璃棒B．量筒、集气瓶、烧杯C．漏斗、试管、玻璃棒D．滴管、玻璃棒、烧瓶10．下列说法中不正确的是（）A．硬水软化后才可做锅炉用水B．煮沸水可以降低水的硬度C．开水瓶中水垢是水中可溶性钙和镁的化合物加热后生成的沉淀D．静置沉淀可以使硬水软化11．下列可以用来证明分子在化学变化中是可以再分的变化是（）A．石蜡熔化 B．湿衣服晾干 C．液态氧变氧气D．氧化汞受热变成汞和氧气12．日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是 ( ) A．氯化钠、铁 B．空气、水 C．医用酒精、氢气 D．冰水混合物、臭氧13．能够区别硬水和软水的方法是（）A．看颜色 B．加肥皂水 C．加活性炭 D．加食盐14．下列对一些事实的解释错误的是（）A．花香溢满园——分子不断运动 B．水分解——分子发生了改变C．水蒸气——分子变大D．热胀冷缩——分子间的间隔发生了改变15 ．城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。
人教版初中九年级化学上册第四单元《自然界的水》(含答案解析)
一、选择题1．我们生胃病的时候会吃胃药，吗丁啉是一种我们比较熟悉的胃药，他的作用是恢复胃动C H ClN O，关于此种化合物的说法不正确的是力，吗丁啉的化学式是222252A．此种化合物中含有52个原子B．这种化合物由碳、氢、氧、氮、氯五种元素组成C．此种物质属于纯净物D．此种化合物的相对分子质量为423.5A解析：AA、吗丁啉是由分子构成，每个吗丁啉分子含22个碳原子、22个氢原子、1个氯原子、5个氮原子、2个氧原子，共52个原子，说法错误，符合题意；B、由化学式可知，吗丁啉是由C、H、Cl、N、O五种元素组成，说法正确，不符合题意；C、吗丁啉是由同种物质组成，属于纯净物，说法正确，不符合题意；D、吗丁啉的相对分子质量为12×22+22+35.5+14×5+16×2=423.5，说法正确，不符合题意。
故选A。
2．油炸食物不宜多吃，因为食物长时间煎炸后产生微量的丙烯醛(化学式C3H4O)等有毒物质，会损害人体健康。
下列有关丙烯醛的说法不正确的是A．该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的B．该物质中碳、氢、氧元素的质量比是9：1：2C．该物质的分子中原子个数比依次为3：4：1D．丙烯醛分子是由碳、氢、氧原子构成的B解析：BA、由化学式可知，该物质是由C、H、O三种元素组成，不符合题意；B、该物质中，碳、氢、氧元素的质量比是（12×3）:4:16=9:1:4，符合题意；C、由化学式可知，该物质的分子中原子个数比依次为3：4：1，不符合题意；D、由化学式可知，丙烯醛分子是由碳、氢、氧原子构成的，不符合题意。
故选B。
3．电解水实验装置如图所示。
下列说法正确的是（）A．说明水是由氢分子和氧分子构成的B．a玻璃管中的电极与直流电源的正极相连C．a、b两玻璃管中产生的气体体积之比是1：2D．将燃着的木条放在a玻璃管尖嘴口，开启活塞，气体燃烧D解析：DA、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，该选项说法不正确；B、a玻璃管中气体较多，是氢气，电极与直流电源的负极相连，该选项说法不正确；C、a、b两玻璃管中产生的气体体积之比是2：1，该选项说法不正确；D、a玻璃管中气体较多，是氢气，将燃着的木条放在a玻璃管尖嘴口，开启活塞，气体燃烧，发出淡蓝色火焰，该选项说法正确。
(中考化学)自然界的水(综合训练)(解析版)
第4单元自然界的水一、选择题1．如图装置为水电解实验，有关说法正确的是A．a管电极连接电源正极B．b管中产生的气体能使带火星的木条复燃C．a管中产生的气体与b管中产生的气体物质的量比约为8:1D．该实验可证明水是由氢气和氧气组成的【答案】B【解析】A、b玻璃管中产生的气体较少，是氧气，连接电源的正极，故不符合题意；B、b玻璃管中产生的气体较少，是氧气，可以使带火星的木条复燃，故符合题意；C、a玻璃管产生的氢气和b玻璃管产生的氧气的物质的量的比是2:1，故不符合题意；D、电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，故不符合题意；故选B。
2．如图为某反应的微观示意图，“”、“”各表示一种原子，下列说法正确的是A．该反应为化合反应B．生成物一定为氧化物C．参加反应的两种物质分子个数比2：5D．反应前后原子的种类和数目均发生改变【答案】A【解析】A 、根据微观示意图可知：反应物为 和 ，生成物为 ，该反应是两种物质反应生成一种物质的反应，符合“多变一”的特征，属于化合反应，选项A 正确；B 、氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素，生成物为，生成物是由两种元素组成，但不一定含有氧元素，不一定属于氧化物，选项B 错误；C 、根据微观示意图可知：1个 分子与3个反应生成2个 分子，可知参加反应的两种物质分子个数比1：3，选项C 错误；D 、化学反应的本质是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子，所以反应前后原子的种类和数目均不改变，选项D 错误。
故选：A 。
3．下列化学用语书写正确的是A ．2 个氮原子：N 2B ．硫酸铝：Al 2（SO 4）3C ．2 个铁离子：2Fe 2+D ．氧化镁中镁元素的化合价为＋2价：2+Mg O 【答案】B【解析】A. 原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，若表示多个原子，则在其元素符号前加上相应的数字，则2个氮原子表示为2N ，错误；B. 铝元素常显+3价，硫酸根常显-2价，根据化合价的计算原则，则硫酸铝的化学式为Al 2(SO 4)3，正确；C. 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带1个电荷时，1省略不写，若表示多个离子，则在该离子符号前面加上相应的数字，则2个铁离子表示为2Fe 3+，错误；D. 化合价的表示方法：在该元素的正上方用“+n ”或“-n ”表示，正负号在前，数字在后，当n 为1时，1不能省略，则氧化镁中镁元素的化合价为2Mg O ，错误；故选B 。
初中化学《九上》第四单元 自然界的水《爱护水资源》 考试练习题
初中化学《九上》第四单元自然界的水《爱护水资源》考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、2021年 3月 22日是第 29个世界水日，今年的主题是“珍惜水、爱护水”。
下列对于水的认识正确的是A ．用废水浇灌农田以降低成本B ．使用无磷洗涤剂减少水体污染C ．利用活性炭可以软化硬水D ．经自来水厂处理后的生活用水是纯净物知识点：爱护水资源【答案】B【详解】A 、废水中含有大量的污染物，会污染土壤，不符合题意；B 、使用无磷洗涤剂，可以减少水体富营养化，减少“ 水华” 现象的发生，保护水资源，符合题意；C 、活性炭只能吸附水中的色素和异味，不能除去可溶性杂质，不能软化硬水，不符合题意；D 、自来水处理后的生活用水中还含有可溶性杂质，属于混合物，不是纯净物，不符合题意。
故选B 。
2、写出一种节约用水的方法 ___________，区别硬水和软水的方法是加 ___________，生活中常用___________的方法降低水的硬度。
知识点：爱护水资源【答案】用淘米水浇花肥皂水煮沸【详解】节约用水的方法有用淘米水浇花、用洗菜水拖地等；区别硬水和软水的方法是加肥皂水，若有大量的泡沫产生，说明是软水，泡沫少或者没有泡沫产生，浮渣多的是硬水；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。
故填：用淘米水浇花；肥皂水；煮沸。
3、水是人类的宝贵资源， 2020年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。
(1)“坚持节水优先，建设幸福河湖”主要从节约用水做起，请你写出一条节约用水的措施： _______(2)含有较多可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水。
生活中常用 _______来检验水的硬度。
生活中为了降低水的硬度并杀菌、消毒，可采用的方法是 _______。
(3)实验室可以通过电解水的实验来探究水的组成 (如图是电解水的实验装置图 )。
【化学】化学《自然界的水》练习题及答案
【化学】化学《自然界的水》练习题及答案一、选择题1 .河水净化的主要步骤如下图所示。
有关说法错误的是河水——►【沉降"过浦A.步骤I 可出去难溶性杂质 C.步骤m 可杀菌.消毒【答案】DA 、步骤I 沉降和过滤去除的是水中的不可溶性杂质，此项正确。
B 、活性炭有吸附性，可除去水中的异味和色素。
此项正确。
C 液氯是水厂等常用的消毒剂，可起杀菌、消毒的作用。
此项正确。
D 、净化后的水含有可溶解性杂质，不是纯净物。
此项不正确。
所以应选 D 项。
2 .下列对几种有机化合物的叙述正确的是（ ）A.甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子 B,乙醇（QH 6O ）中碳、氢、氧元素的质量比为 2: 6: 1C.尿素［CO （ NH ）2］的相对分子质量为 60g D,葡萄糖（GH2Q ）中碳元素的质量分数为 40%【答案】D 【解析】 【分析】分子、原子和离子是构成物质的基本微粒。
【详解】A 、甲烷是由甲烷分子构成的，每个甲烷分子是由 1个碳原子和4个氢原子，错误；B 、乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为（12X2） : （1X6） : （16X1） =12: 3: 8,错误；C相对分子质量单位是“ 1”，不是“克”，常常省略不写，错误； D 葡萄糖（QH2Q ）中碳 一…一…-12 6-兀素的质量分数为 --------------------- 100% 40.0% ,正确。
故选 D=12 6 12 1 16 63 .实验测得某氯元素的氧化物中，氯元素与氧元素的质量比为71： 64,该氧化物中氯元素化合价（）A. 1B. -1C. +5D. +4"争化的水B. X 试剂可以是活性炭 D.净化后的水是纯净物【答案】D【解析】【分析】【详解】氧化物中氯元素化合价为+x,再根据元素的化合价，书写出氯元素的氧化物的化学式为CbO x,氯元素与氧元素的质量比为71： 64, 71:16x=71:64 , x=4,氧化物中氯元素化合价为+4价，故选Do4.电解水实验如图。
九年级化学人教版 第四单元 自然界的水单元测试卷(解析版)
九年级化学人教版第四单元自然界的水单元测试卷一、选择题（共15小题）1.“绿水青山就是金山银山”。
下列属于节水标志的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】A、表示可回收标志，故A错误；B、表示节能标志，故B错误；C、表示节水标志，故C正确；D、表示禁止烟火标志，故D错误。
故选C。
2.（2024·北京顺义·一模）2024年3月22~28日是第三十七届“中国水周”，主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。
完成下面小题。
（1）下列净水方法中，净化程度最高的是（）A．消毒B．吸附C．过滤D．蒸馏（2）下列爱护水资源的措施中，合理的是（）A．使用无磷洗衣粉B．洗手打香皂时不关水龙头C．禁止使用化肥农药D．抑制水中所有动植物的生长（3）用下图装置进行电解水实验，下列说法不正确．．．的是（）A．实验前两支试管内应装满水B．2中气体能使带火星木条复燃，说明水中含有氧气C．正负两极气体的体积比为1:2D．实验目的是探究水的组成【答案】（1）D （2）A （3）B【解析】（1）A、消毒可以杀死水中的病菌、微生物；B、吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；C、过滤只会除去难溶性杂质，不会除去其他的杂质；D、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，可以除去水中的所有杂质，得到纯净的水；综上所述，净化程度最高的净水方法是蒸馏；故选D；（2）A、使用无磷洗衣粉可以防止水体污染，有利于水资源的保护，符合题意；B、洗手打香皂时不关水龙头会造成水的浪费，不有利于水资源的保护，不符合题意；C、为防止水体污染应合理使用化肥和农药，但不能禁止使用，不符合题意；D、抑制水中所有动植物的生长来保护水资源是不现实的，不符合题意；故选A；（3）A、实验前两支试管内应装满水，选项说法正确；B、2中气体体积较小，是氧气，氧气能使带火星木条复燃，说明水中含有氧元素，而不是含有氧气，选项说法错误；C、由“正氧负氢、氢二氧一”可知，正负两极气体的体积比为1：2，选项说法正确；D、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的，因此实验目的是探究水的组成，选项说法正确；故选B。