《清洁生产审核分析方案》编写要求

《清洁生产审核分析方案》编写要求
《清洁生产审核分析方案》编写要求

《清洁生产审核报告》编写要求

<2005年6月)

《清洁生产审核报告》是衡量企业实施清洁生产及其水平的重要标志之一。规范地编写《清洁生产审核报告》,全面、完整和准确地反映企业实施清洁生产的情况和成效,是一项关系到企业能否健康发展的重要工作。我们提出“《清洁生产审核报告》编写要求”,就是为了指导和帮助有关单位和人员做好这项工作。

编写要求从八个方面提出了编写报告的具体意见,并采用了一些清洁生产实际例子加以说明,希望有关单位和人员在编写《清洁生产审核报告》前,认真学习和掌握的编写要求的内容,尽量少走弯路。编写要求的内容如下:

一、企业开展清洁生产的背景情况

1.1 企业简况

企业名称、地址、行业和规模<即销售收入在500万元以上或以下);企业生产的主要产品、生产能力;企业建设历史简述。

1.2 企业的科学技术水平和发展情况

企业生产技术水平,装备水平、自动化控制状况和发展需求。

1.3 企业环境保护状况

主要包括:1)企业环境管理情况;2)“三废”排放情况;

3)现有的废物处理设施和处理能力;4)环保部门监测的结果。

请列表<1)叙述。例如:

企业环保主要情况统计表<1)

结合实际从以下六个方面叙述:

<1)企业经济发展面临的环境资源、技术进步,管理水平等方面存在的问题;

<2)循环经济与清洁生产之间的关系;

<3)为什么说实施清洁生产是企业可持续发展的有效途;

<4)为什么说“树立观念、开展审核、实施方案、建立机制”是实施清洁生产的四个重要环节;

<5)通过本轮实施清洁生产企业预期达到的主要目标;

<6)企业对实施清洁生产的决心。

二、审核准备

2.1 企业主要领导的支持和参与

简述企业领导对实施清洁生产的认识、支持和所做出的努力。

2.2 组建清洁生产审核小组

简述企业组建“清洁生产审核小组”的时间和所做工作;列表<2)分别说明企业“清洁生产领导小组”和“清洁生产审核小组”组成人员的名单、职务、职责、工作内容和安排投入的时间等。

2.3 制定工作计划

简述制定工作计划的过程<负责制定的部门、谁批准、如何进行阶段检查等);工作计划列表<3):包括工作阶段、主要工作内容、负责单位、负责人、完成时间等。

2.4 开展宣传教育,克服障碍

叙述企业实施清洁生产,在宣传、教育和培训方面主要做了哪些工作?开展了哪些活动?在树立员工清洁生产观念,提高员工对实施清洁生产的认识和主动性方面采取了哪些措施,有何体会?存在哪些问题和阻力?如何克服观念上、机构上的障碍,解决好技术方面和经济方面的问题?三、预审核

3.1 企业现状调查

3.1.1 企业基本情况

企业机构、人员、管理水平、产品在市场的份额、主要经济技术指标及完成情况、发展规划。

3.1.2 企业主要产品的生产情况

列表<4)叙述企业主要产品和生产车间,每个车间<或每条生产线)产品品种、年产量、年生产消耗原材料、水、电、煤的情况、年产生的废物量,车间现场管理情况、员工的素质、管理水平和操作水平,产品的发展规划。

用图<一)表示每个车间<或每条生产线)的生产工艺路线,标示原材料的名称<输入)和排放物、产品。如:

企业产品产量与消耗统计表<5)

某化工二厂全厂主要生产装置废水污染源表<6)

对各车间环境管理情况,与国内外同类产品污染物排放量水平进行比较。 3.1.4 企业各车间清洁生产的机会

<1)各车间生产与人员操作管理水平评价;

<2)各车间清洁生产的潜力与改进的机会比较<与国内外同类产品比较); <3)各车间人员对实施清洁生产的认识、积极性如何。 3.2 确定清洁生产审核重点

统计以上分析资料,综合各主要车间或装置的分析资料,横向比较,选择污染物产生量大<或污染物毒性大或浓度高);单位产品的物耗、能耗或水耗高;工艺、设备和过程控制改进潜力大、发展前景好;产品对企业经济效益和市场影响大;人员配合积极性高的生产车间或装置,作为本次清洁生产审核的重点。如:

备选重点综合分析表<7)

清洁生产审核重点选择表<8)

3.3 设置清洁生产目标

简单叙述目标的制定过程,谁负责制定、哪个部门负责检查、修订,目标审核周期,修订周期等。

将清洁生产近期和长期目标列表<9)说明,注意以下问题:

<1)目标应包括单位产品废物减少量、物耗、水耗、能耗减少量、或经济效益<产品成本降低量)指标;

<2)指标应可计量、可比较、可实现、有激励性;

<3)应代表行业中的中、高以上水平。

3.4 产生和实施无、低费清洁生产方案

主要是将在审核中发现的无、低费清洁生产方案的措施列表<10),并说明实施的单位、时间、实施后的效益。

注:实施清洁生产审核的过程,就是清洁生产无、低费方案不断发现、产生和实施的过程,要始终抓好这项工作的收集、分析、实施和统计工作。这些方案大部分是针对审核重点减少跑冒滴漏、加强管理、人员培训教育、完善岗位责任制、物料发放、原材料采购管理、改进过程控制和简单的节能、节水措施等。

四、审核

4.1 编制审核重点工艺流程图

将审核重点的生产过程用详细的流程图<二)表示,包括每一生产单元、程序和输入与输出物流;在图上标示物料输入和产出的量<用单位产品的输入量和产出量表示)。

4.2 生产过程物料的输入输出的实测和统计

通过实测和调查审核重点产品的生产情况,用图<三)表示:

①单位产品<每年产品消耗的)原材料、水、电<煤)消耗统计;

②产品<或每年生产)产量;

③排放物的量<及浓度),以单位产品产生量或每年产生量表示;

④中间产品、副产品产的量,以单位产品或年产生量表示;

⑤废品的产生量,以单位产品,或每年产生量表示;

⑥循环于生产过程的物流量,以单位产品或每年产生量表示;

为了能够有代表性,这些数据应该是在一定生产周期、不同批次产品或不同班次取样分析的平均统计数据。

注:可参考《云南省清洁生产审核培训教程》的3-4表。

4.3 绘制物料平衡图

根据输入输出数据,绘制物料平衡图。物料平衡图上标示的输入、输出的量,应是对单位产品或是在图中所标示的产品生产过程中发生的物流量而言。例如:

物料平衡示意图<二)

注:输入与输出物流数据之差如果≤5%,可认为将所有的物流已经查找到了,物料平衡基本符合要求。

<1)所有的输入与输出数据应在同一生产周期内发生,测量时要注意单位统一;

<2)化学品物料平衡进行比较时,应是对同一物质元素,注意反应前后物质的结构变化。

<3)水平衡和能量平衡要单独绘制,应当与物料平衡分

4.4 分析物料平衡,查找物料和能量损失的原因

分析物料和能量损失的原因,是为了寻找清洁生产的机会,为制定清洁生产方案做准备。

<1)简单叙述组织了哪些部门、人员参加了分析会<技术人员、有关管理者、工人或专家);

<2)分析原因要从生产、管理等8个方面去寻找。并将找出的物料和能量损失的问题与原因进行列表对应说明。

注意:对应每一个问题会有不同的原因,针对不同的原因应该有不同的措施一一对应。例如某厂通过物料平衡发现:1)原材料消耗高; 2)废物排放量大;

3)产品合格率太低;4>……。

物料和能量损失原因分析表<11)

五、实施方案的产生与筛选

5.1 清洁生产方案的产生过程

简单叙述方案是在哪些分析的基础上产生的;企业采用了哪些方法产生清洁生产方案;组织了哪些人参加讨论、分析;由谁负责归纳;谁负责实施、如何检查执行情况;哪个部门负责考核。内容应有:1)征集方案办法;2)方案分析和归纳;3)方案分类与初步筛选。

5.2 清洁生产方案汇总

采用汇总表的形式,将清洁生产方案汇总,并将其归纳为不同类别、标示出预计费用的高低和可能产生的经济与环境效益。

清洁生产方案汇总表<12)

可操作性。

方案分类。一般可以分为:加强管理、原材料替代、工艺技术改造、设备更新或改造、过程控制的改进、排放物的回收与循环利用等。

5.3 方案筛选

A类方案<指无、低费方案)由于易实施、可立即实施,有的可能在前几个阶段已经实施了。

B类方案<指中、高费方案)基本可实施,但需要根据实际情况进行可行性分析,排出实施的优先顺序。B类方案需要进行权重筛选,选择出若干个方案,再做进一步可行性分析。

B类方案权重筛选采用加权计分法,权重排序<见《云南省清洁生产审核培训教程》)。权重的因素有以下方面,从中选择某一确定值:

<1)环境可行性<方案可产生的环境效益,废物减少量的大小、减少对人体健康的影响和操作安全性)权重的因素

W=9-10

<2)经济可行性<获得的经济效益大小)W=8-10

<3)技术可行性<否有成熟的技术,易于操作维护)

W=6-9

<4)易于实施的程度<实施的难易、是否影响生产、是否要人员培训)W=4-7

<5)节约能源<或其它)W=4-7

<6)发展前景<符合国家产业政策?市场潜力等)W=4-5计算分时应根据预计的费用、效益和提供的具体措施、方案之间进行横向比较,确定分值<0-10分之间)的原则是:

1>环境效益越大,分值越高;

2>经济效益越大,分值越高;

3>技术成熟、易于操作、维护,分值越高;

4>易于实施,则分值越高;

5>节约能源越多,分值越高;

6>发展前景好、市场潜力大,分值越高。

最后汇总每个方案的得分,排出优先顺序,取前几名的方案再做进一步可行性分析。

六、方案的可行性分析

6.1 方案简述

列出方案名称<方案编号和名称应与汇总表中一致)、方案设计、方案技术路线、实施要求和投入资金费用等;预计实施方案产生的环境和经济效益,节能、降耗和提高产品质量的效益。

6.2 技术可行性分析

叙述有无成熟技术,是否要引进国外技术或设备,是否易于实施,是否能达到要求等。

6.3 环境可行性

叙述能减少废物产生量或毒性<能具体量化更好),能减少对操作人员的健康和安全风险。

6.4 经济可行性

对方案需要的经费投入、产生的环境、经济效益<均以费用表示)等进行计算,以投资回收期与贷款要求进行比较。严格来说,还应有内部投资

收益率与银行借贷利率比较,决定方案的经济可行性。

<1)计算方案的投资总费用

①设备购置费;②仪器购置费;③辅助设施费<锅炉、仓库、大型运输工具、高费通讯工具等列入固定资产的)。④土建费;⑤技术引进专利费<软件费);⑥施工费。

计算公式:

I=设备费+仪器费+辅助设施费+土建费+软件费+施工费

折旧费

<2)计算运行节省费用

注:运行增加支出为负值;增加收益为正值,运行费用的节省为它们的代数和<应列出每项的收支情况);

环境效益应全部计算为费用来表示,如减少1吨废水的排放,相当于减少处理费;

参见《云南省清洁生产审核培训教程》。

<3)计算净现金流量

应纳税=

F=P-[P–D<折旧费)-各种费用与税费]×33%+D

<4)计算投资回收期

经济可行性判别:中费投资回收期小于3年,高费投资回收期小于5年。

结论:最后说明哪些方案经济可行,并根据经济可行性分析的投资回收期,说明实施的先后次序。

七、方案的实施

7.1 方案内容

在此要列表<13)说明计划实施的方案名称,可能产生的效益等<包括提高产量、提高质量、降低成本、节能降耗、减少废物产生和处理的费用等)。

7.2 实施计划安排

列表<14)说明过程实施的进度安排,包括施工内容、要求、经费预算、负责人、执行与完成时间等。

7.3 资金筹措

制定资金筹措办法与还贷安排。

7.4 组织实施

简述实施情况,土建、设备安装、仪器安装与调试情况,实施进度等。

7.5 方案实施的效益汇总

列表<15)说明清洁生产指标完成情况,列表说明方案实施前后经济与环境效益。如:

某化工厂聚酯装置方案实施前后效益汇总<15)

品成本和环境指标的比较。所有的环境效益均用价值量表示)。

八、建立持续清洁生产运行机制

建立持续清洁生产运行机制主要包括以下三个方面内容:

8.1 建立实施清洁生产的组织机构

简述机构建立情况,相关的文件、清洁生产组织工作机构人员配备和持续运行的监督体系。

8.2建立和完善清洁生产工作制度

简述按清洁生产要求建立和完善各项管理制度、职责、检查和考核办法等。

8.3 制定持续清洁生产的规划

简述企业制定的清洁生产规划与实施计划安排。

安全疏散应急演练方案

编号:AQ-BH-03133 ( 应急管理) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 安全疏散应急演练方案 Emergency drill plan for safe evacuation

安全疏散应急演练方案 备注:应急预案明确了应急救援的范围和体系,有利于做出及时的应急响应,当发生超过应急能力的重大事故时,便于与应急部门的协调,降低事故的危害程度。 一、指导思想 为普及减灾知识,增强师生的减灾意识和自救互救能力,提高学校应对突发事件的处理能力。根据上级文件精神和我校实际情况,举行减灾应急避险和疏散逃生演练,重在培养师正确的逃生要领,正确对待灾害的发生,最大限度保护师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥,提高突发事件下的应急反应能力。结合学校实际,制定本方案。 二、组织机构 成立安全疏散演练工作指挥部,组织成员如下: 1、指挥部学校成立防灾防空应急疏散指挥部。 总指挥:刘道兵 副总指挥:赵联润 成员:李本强李彦龙李传琪邓贞军房彦

2、疏散引导组 组长:赵联润 成员:各班班主任 3、后勤保障组 组长:李本强 成员:满在伟满思香 4、抢救护理组 组长:李传琪 成员:邓贞军朱宏孟红李冰 三、演练准备 (一)学生疏散线路图 1、班主任带队快静有序地撤离,单人单排,前后保持合适距离。 2、撤离路线: A、大班和中班沿西绿地北侧向东,南撤至传达室北 B、一、二、三年级沿东绿地北侧向西,南撤至传达室东 C、四、五年级沿西楼梯经门厅旗台东撤至大门北

系统设计报告编写规范

系统设计报告编写规范 沈阳东大阿尔派软件股份有限公司 (版权所有,翻版必究) 文件修改控制 目录 1. 目的 2. 适用范围 3. 术语及缩略语 4. 编写规范 4.1排版规范 4.2模板使用 5. 引用文件 6. 附录

1.目的 系统设计报告主要为使软件产品和软件项目满足规定的软件规格要求而确定软件系统的体系结构、组成成分、数据组织、模块、内外部接口。主要任务有: 1)建立软件产品和软件项目目标系统的总体结构。对于大规模软件系统,应分为若干 子系统,在本报告中只说明总体设计,然后为每个子系统编写《系统设计报告》; 2)总体设计; 3)模块设计; 4)涉及使用数据库的设计需编写数据库设计。 2.适用范围 适用于软件开发设计阶段的《系统设计报告》的编写。 3.术语及缩略语 本程序采用NQ402100《质量手册》中的术语和缩略语及其定义。 4.编写规范 4.1排版规范 1)整个规范由2节构成,模板单独一节。 2)正文样式采用“规范正文”。 3)标题编号采用每节独立编号。 4.2模板使用 系统设计报告的编写可依据具体情况选用摸板的格式或编写指南的格式。 1)拷贝规范。 2)删除第一节(系统设计报告封面前的所有页)。 3)在修改完内容后,更新目录域和相关的页数域。 5.引用文件 (无) 6.附录 以下部分为系统设计报告的模板与编写指南。

密级:机密 文档编号:第版分册名称:第册/共册项目名称(项目编号) 系统设计报告 (部门名称) 沈阳东大阿尔派软件股份有限公司 目录 1. 引言............................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.1目的...................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.2背景...................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.3术语...................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.4参考资料.............................................................................................. 错误!未定义书签。 2. 总体设计....................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.1系统运行环境...................................................................................... 错误!未定义书签。 2.2软件功能描述...................................................................................... 错误!未定义书签。 2.3软件结构.............................................................................................. 错误!未定义书签。 2.4技术路线.............................................................................................. 错误!未定义书签。 2.5外部接口.............................................................................................. 错误!未定义书签。 2.5.1 用户接口 .......................................................................................... 错误!未定义书签。 2.5.2 软件接口 .......................................................................................... 错误!未定义书签。 2.5.3 其它接口 .......................................................................................... 错误!未定义书签。 3. 模块设计....................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.1功能...................................................................................................... 错误!未定义书签。

(完整版)企业消防演练方案和记录表

消防应急演练方案 一、演练目的: 为了提高生产车间员工的火灾防范意识,普及火灾常识,掌握火灾逃生自救知识和技能,有效预防各类火灾事故,本着以直观、规范的火灾演练观摩,使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力)的建设。 二、参观人员 全体上岗员工。 四、应急演练组织体系和职责划分 消防演练指挥中心 总指挥:总经理 职责:负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。负责应急演练期间总体工作的安排。 技术负责人:安全员 职责:具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。 信息联络负责人:车间主任 职责:应急预案期间保证项目部内、外通讯的正常。 协调工作负责人:技术员 职责:应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。 安全负责人:安全员 职责:对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。 五、需要准备的物资 1、灭火器8个、铁质垃圾桶一个 2、木材10kg、汽油2kg,点火工具1套 3、口罩8个、手套8双 六、消防应急演练时间 计划于年月日 七、消防演练地点: 公司车间北侧(可动火区)虚设一个着火点(半截铁质大桶、干木头、汽油等)

八、应急演练实施步骤 1)年月日,总经理组织召开一次现场消防演练专项会议,进行应急演练工作的指示和传达,同时准备演练物资。 2)安全员现场讲解灭火器和室外消防栓正确使用方法。 3)月日下午消防演练。 具体演练步骤: 1、 14:30 有人发现生产车间西侧一处不明物起火,立即查看并报告当班班长,当班班长立即报告消防指挥中心总指挥请示,总指挥下达启动应急救援指令,让通讯组长通知所有参加义务消防队员在火警附近集合进行应急处理。 2、预警信号发布后领导小组成员、各专业组人员在五分钟内赶到赴现场组织抢险救援工作,并向总指挥报告人员到位情况,由应急领导总指挥统一指挥。 3、总指挥视现场火势情况确定应急等级,当时火势较小,决定带领急救组自行扑灭火灾,组织人员扑灭。 4、突来大风,火势变大,总指挥立即安排义务消防人员撤离,自行扑灭火灾较困难,通讯联络人员拨打119报警电话(告诉消防部门起火的详细地址、火势情况)并尽最大的努力实施火灾自救。 5、安排人员在119车辆必经路口等待,以最快的速度引导119火灾救援人员到达准确目的地进行灭火。 6、灭火完毕,总指挥指派车间当班操作人员进行清理现场; 7、总指挥对演练进行点评,最后由总指挥宣布演练结束。 8、演习结束后,整理现场,根据演练情况写出演练总结,根据实际情况对预案进行优化、补充完善。

防灾减灾安全应急疏散演练方案

防灾减灾安全应急疏散演练方案

防灾减灾安全应急疏散演练方案 君山小学 3月1日

防灾减灾安全应急疏散演练方案 一、目的和意义 为做好本校防灾减灾工作,按照上级有关工作精神,强化小学生安全意识,提升安全素养。经过实战型应急疏散演练,进一步增强师生安全意识,提高逃生自救能力,在发生紧急情况时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全,减少灾害发生。 二.制订依据 依据《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《学生伤害事故处理办法》等法律法规,结合我校实际情况,制订本应急疏散安全演练方案。 三、演练安排 1、内容:防灾减灾紧急疏散安全演练 2、对象:全体师生 3、演练时间: (1)第一次演练活动: 3月13日; (2)第二次演练活动: 4月3日; (3)第三次演练活动: 5月8日; (4)第四次演练活动: 6月5日。 四、防灾减灾演练要求

1、不要惊慌,听从指挥服从安排。 2、保持安静动作敏捷、规范严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。 五、组织机构 学校应根据防灾减灾安全演练方案的要求,建立健全演练组织机构。 (一)领导小组 学校成立由校长、有关校领导及工作人员组成的演练领导小组,全面负责演练活动的组织领导和协调指挥工作,同时落实每位成员在演练中的具体工作。设总指挥、副总指挥及相关成员。 总指挥:党忠红副指挥:侯亚维 成员:王红伟王丽霞王忠元汪文珍陶应莲 (二)演练指挥部应下设若干小组,明确职责,落实人员。 1、组织协调组:侯亚维 职责:负责防灾减灾演练方案的制定;演练过程的协调指挥;信息的上传下达、对外联系等。 2、宣传报道组:汪文珍 职责:负责安排防灾减灾安全演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。 3、疏散引导组:王忠元陶应莲王红伟 职责:王忠元负责二楼转身台陶应莲负责一楼转身台王红

(国内标准)GB-软件开发主要文档编写规范

231 GB 8567-88软件开发主要文档编写规范 本附录中列出了《计算机软件产品开发文件编制指南》GB 8567-88中主要软件文档的编写说明,供编写时参考。这些文档主要是:可行性研究报告、项目开发计划、软件需求说明书、概要设计说明书、详细设计说明书、模块开发卷宗、测试计划、测试分析报告、项目开发总结报告。 一、可行性研究报告 l 引言 1.1 编写目的 说明:说明本可行性研究报告的编写目的,指出预期的读者。 1.2 背景 说明: a .所建议开发的软件系统的名称。 b .本项目的任务提出者、开发者、用户及实现该软件的计算中心或计算机网络。 c .该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系。 1.3 定义 列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 1.4 参考资料 列出用得着的参考资料,如: a .本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文。 b .属干本项目的其他已发表的文件。 c. 本文件中各处引用的文件、资料,包括所需用到的软件开发标准。 列出这些文件资料的标题、文件编号、发表日期和出版单位,说明能够得到这些文件资料的来源。 2 可行性研究的前提 说明对建议开发项目进行可行性研究的前提,如要求、目标、条件、假定和限制等。 2.1 要求 说明对所建议开发软件的基本要求,如: a .功能。 b .性能。 c .输出如报告、文件或数据,对每项输出要说明其特征,如用途、产生频度、接口以及分发对象。 d. 输入说明。系统的输入包括数据的来源、类型、数量、数据的组织以及提供的频度。 e .处理流程和数据流程。用图表的方式表示出最基本的数据流程和处理流程,并输之以叙述。 f. 在安全与保密方面的要求。 g. 同本系统相连接的其他系统。 h. 完成期限。 2.2 目标 说明所建议系统的主要开发目标,如: a. 人力与设备费用的减少。 b. 处理速度的提高。 c. 控制精度或生产能力的提高。

应急演练记录表范文

应急演练记录 批准:XXX 审核:XXX 编制:XXX ***工程公司项目部二〇一八年四月

应急预案编制格式和要求 综合应急预案 (综合应急预案是从总体上阐述事故的应急方针、政策,应急组织结构及相关应急职责,应急行动、措施和保障等基本要求和程序,是应对各类事故综合性文件) 综合应急预案的主要容 1总则 1.1编制目的 简述预案编制的目的、作用等。 1.2编制依据 简述预案编制所依据的国家法律法规、规章,以及有关行业管理规定和技术规和标准等。 1.3适用围 说明应急预案适用的区域围,以及事故的类型、级别。 1.4应急预案体系 说明本单位应急预案体系的构成情况。 注:生产经营单位应急预案体系的主要划分为综合预案、专项预案、现场预案三个层次。 1.5工作原则 说明本单位应急工作的原则,容应简明扼要、明确具体。 2 生产经营单位的危险性分析 2.1生产经营单位概况 主要包括单位的地址、从业人数、隶属关系、主要原材料、主要产品、产量等容,以及周边重大危险源、重要设施、目标、场所和周边布局情况。必要时,可附平面图进行说明。 2.2危险源与风险分析 主要阐述本单位存在的危险源与风险分析结果 3 组织机构及职责 3.1应急组织体系 明确应急组织形式,构成单位或人员,并尽可能以结构图的形式表示出来。3.2指挥机构及职责 明确应急指挥机构总指挥、副总指挥、各成员单位及其相应职责。应急救援指挥机构根据事故类型和应急工作需要,可以设置相应的应急救援工作小组,并明确各小组的工作任务及职责。 4 预防与预警

4.1危险源监控 明确本单位对危险源监测监控的方式、方法,以及采取的预防措施。 4.2 预警行动 明确事故预警条件、方式、方法和信息的发布程序。 4.3 信息报告与处置 按照有关规定,明确事故及未遂伤亡事故信息报告与处置办法。 a)信息报告与通知 明确24小时值守、事故信息接收和通报程序。 b)信息上报 明确事故发生后向上级主管部门和地方人民政府报告事故信息的流程、容和时限。 c)信息传递 明确事故发生后向有关部门或单位通报事故信息的方法和程序。 5应急响应 5.1 应急分级 针对事故危害程度、影响围和单位控制事态能力,将事故分为不同的等级。按照分级负责的原则,明确应急响应级别。 5.2 响应程序 根据事故的大小和发展态势,明确应急指挥、应急行动、资源调配、应急避险、扩大应急等响应程序。 5.3 应急结束 明确应急终止的条件。事故现场得以控制,环境符合有关标准,导致次生、衍生事故隐患消除后,经事故现场应急指挥机构批准后,现场应急结束。 应急结束后,应明确: a)事故情况上报事项; b)需向事故调查处理小组移交的相关事项; c)事故应急救援工作总结报告。 6 信息发布 明确事故信息发布的部门,发布原则。事故信息应由事故现场指挥部及时准确向新闻媒体通报事故信息。 7 后期处置 主要包括污染物处理、事故后果影响消除、生产秩序恢复、善后赔偿、抢险过程和应急救援能力评估及应急预案的修订容。 8 保障措施

醚化停工现场应急处置预案与演练方案

醚化停工现场应急处置预案与演练方案

1 事故特征 1.1 危险性分析和可能发生的事故类型 在装置正常生产过程中,由于停电、停风、停蒸汽等外界原因或因操作不当、正常检修引起的生产装置停工。 醚化停工事故类型主要有:晃电、停风、停蒸汽、操作不当。 1.2 事故可能发生的区域、地点或装置 事故可能发生在整个醚化区域。 1.3 事故可能发生的季节和危害程度 1.3.1可能发生的季节 春季、夏季、秋季、冬季都有可能发生,事故具有突发性。 1.3.2 造成的危害程度 反应停工事故可造成MTBE无法生产继而引起全装置停工。 1.4 事故前可能出现的征兆 1.4.1(非)净化风罐压力明显降低。 1.4.2 装置停电,机泵无法开启。 1.4.3 动力车间停蒸汽。 1.4.4 操作不当导致装置生产不平稳

2 应急组织机构与职责 2.1 应急组织机构 成立事故应急现场处置指挥小组,组织人员如下: 组长:车间主任 副组长:车间副主任、车间安全员 成员:车间干部、当班人员 (事故发生时,如组长不在,由副组长任组长) 2.2 应急组织职责: 1)负责组织制定、修订事故应急现场处置预案,并定期进行演练。 2)统一领导、指挥和协调事故应急现场处置工作。 3)批准本预案的启动和终止。 4)负责与公司应急救援指挥部的联系工作,并接受指挥部的指令和调动。 5)负责组织对事故受伤、被困或遇难人员进行抢救。 6)深入事故现场,及时对事故进行了解、掌握、分析和评估,7)制定事故现场救援预案,并组织实施。 3 应急处置 3.1事故初步判定的要点与报警时的必要信息 事故发生要第一时间通知一操及班长,同时向应急指挥小组报告

应急疏散演练方案

精品文档 应急疏散演练方案 一、演练目的 通过应急逃生演练,使全校师生掌握应急逃生的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和路线,确保在火灾或地震来临时,应急工作能快速、高效、有序地进行,最大限度地保障全校师生的生命安全,同时,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练现场指挥小组 总指挥:张广健 副总指挥:许洪进、来振徽 成员:各年级班主任 三、演练安排 1.内容:紧急疏散演练 2.对象:全体师生。 3.时间:正式演练9 月24 日 突袭演练时间随机确定 四、演练准备 1.全体教职工必须明确此次火灾、地震应急逃生演练的任务和注意事 项。 2. 演练前班主任应组织学生学习火灾、地震等突发事件的应急逃生与自我保护的知识,让学生熟悉应急逃生的正确方法,教育学生做到:①遇事不慌,沉着冷静;②动作敏捷,保持安静;③积极自救,互帮互助; ④听从指挥,有序疏散,依次、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,特别要强调演练是预防性、模拟性练习,并非真的发生火灾了。 五、疏散目的地及疏散路线 精品文档

1. 疏散目的地 疏散至升旗台 2.疏散路线 (1)一楼各班出教室直接至目的地; (2)楼上班级分别由东西楼梯按照先下层后上层、先两边后中间的顺序下楼。 六、疏散保护安排 1.各班护导教师安排 班主任在前领队,科任老师尾随在后,其他老师协助。职责:维持本班学生的疏散秩序,迅速带领本班学生按要求有序疏散至目的地。 七、演习场景 (一)正式演练 1 .上午9:10 教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾,顿时浓烟迅速向楼道蔓延(喷烟雾),学生们发现后立即向老师报告,火警警报声在校园上空响起。校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119 报警,同时向上级部门报告情况。 2 .上午9:11 (1)班主任和科任老师在第一时间内到达教室内。 ①及时关闭电源开关,指挥靠班级前后门的学生迅速打开前后门;② 指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散(2)其他教职工听到警报声,迅速到达各自岗位。 (在疏散演练中,安排在每个楼道口的护导教师应确保学生安全撤离,在学生全部疏散后再撤退。) 3. 上午9:12--9 :13 (最迟9:14) 精品文档 各责任人及时指引学生正确地逃离“火场”。 4 .上午9:14 各班班主任清点本班学生人数并向现场指挥小组组长

系统开发规范与文档编写期末复习二

系统开发规范与文档编写期末复习二 一、单项选择题 1.下列各项中,不是一个软件产品中所必需的是()。 A.程序C.数据B.算法D.文档 2.非常适合于在软件开发初期很难确定用户需求的情况所采用的软件开发过程模型是()。 A.瀑布模型C.演化模型B.喷泉模型D.原型模型 3.按照软件的工作方式进行分类,能够对实时发生的事件和数据及时进行处理的软件应分类为()。 A.交互式软件C.实时处理软件B.分时软件D.并行处理软件 4.结构化分析SA是软件开发需求分析阶段所使用的方法,以下不是SA所使用的工具的是()。 A.数据流图C.结构化英语B.判定表D.PAD图 5.软件具有和硬件产品不同的特征。下列各项中不属于软件的特征的是()。 A.软件是一种逻辑实体,主要是人的脑力劳动的产物,软件具有抽象性。 B.软件的维护具有长期性。 C.开发成本高,生产成本低。 D.开发成本低,生产成本高。 6.软件工程的出现是由于()。 A.程序设计方法的影响B.软件产业化的需要 C.计算机技术的发展D.软件危机的出现 7.在一张DFD图中,任意两个加工之间()。 A.有且仅有一条数据流 B.至少有一条数据流 C.可以有0条或多条名字不同的数据流 D.可以有0条或多条数据流,但允许其中有若干条名字相同的数据流。8.结构化分析方法的一个重要指导思想是()。 A.自顶向下,逐步分解C.自顶向下,逐步抽象B.自底向上,逐步抽象D.自底向上,逐步分解 9.软件设计中划分模块的一个准则是()。

A.高内聚低耦合C.低内聚低耦合B.高内聚高耦合D.低内聚高耦合 10.软件的整体结构和这种结构提供给系统在概念上的整体性的方式是指软件的()。 A.代码结构C.程序结构B.体系结构D.数据结构 11.程序结构可以按水平方向或垂直方向进行划分。水平划分按主要的程序()来定义模块结构的各个分支。 A.功能C.层次B.结构D.控制 12.使用基于用例的方法进行需求分析时的第一步是()。 A.确定用例C.用例之间的关系B.确定参与者 D.确定参与者和用例的通信 13.面向对象的分析过程一般包括:获取用户对系统的需求、标识类和对象以及()。 A.定义类的结构和层次C.定义方法的结构和层次B.定义对象的结构和层次D.定义消息的结构和层次 14.在面向对象方法中,对象可看成是属性(数据)以及这些属性上的专用操作的封装体。封装是一种()技术。 A、组装C、固化 B、产品化D、信息屏蔽 15.整体-部分结构体现了面向对象方法的()。 A.关联(association)B.聚合(aggregation)C.依赖(depending)D.细化(refinement) 16.Jackson设计方法所面向的是()。 A.对象C.控制结构B.数据流D.数据结构 17.软件开发工作中,必须贯穿于整个过程当中并且不可忽视的工作是()。 A. 代码编写 B.支持性的,管理性的工作 C. 产品部署 D. 集成 18.编写用户手册时,以下所描述的要求中,不恰当的是()。 A.充分的描述该软件所具有的功能及基本的使用方法 B.使用户通过本手册能够了解该软件的该软件的用途 C.使用户通过本手册能够了解该软件的该软件的使用 D.使用专门的术语

生产安全事故应急救援预案演练方案

生产安全事故应急救援预案演练方案 一、演练的目的 应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。 二、演练的作用 1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷; 2、发现应急资源的不足(人力和设备等); 3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调; 4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识; 5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平,进一步明确各自的岗位与职责。 三、演练时间和地点 200 年月日时的 在施工现场进行。 四、演练的类型 全面演练:针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能,检验、评价公司应急组织的应急能力。 五、演练的范围 1、对发生触电事故的应急响应和救援。 2、物体打击造成人员受到伤害时,对事故现场伤员的初步处理。 3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时,对事故现场伤员的初步处理。

六、演练的参与人员 1、参演人员:在应急组织中承担具体任务,并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员。 人员组成名单: 任务:救助伤员 2、控制人员:根据演练情景,控制演练时间进程的人员。 人员组成名单: 3、模拟人员:在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。 人员组成名单:. (扮演受伤人员) (扮演外部的救助部门的人员)。 4、评价人员:负责观察演练进程情况并予以记录的人员。 人员组成名单: 5、观摩人员:来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程的观众。 上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。 七、演练过程 1、准备阶段 A、项目部按照《生产安全事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。 B、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。

消防应急疏散逃生演练方案

消防应急疏散逃生演练方案 根据区教育系统消防逃生演练工作要求,为了使广大工作人员更深入地了解逃生知识,加强安全防范意识,具备自救互救能力,在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付,有组织、有秩序进行疏散,最大限度地保护广大工作人员的人生安全。公司开展本次消防应急疏散逃生演练。 一、演练主题:防灾疏散 二、时间:年月日(星期)时分 三、对象: 四、指挥中心: 指挥长:副指挥长: 成员: 五、岗位安排: 联络员: 后勤保障总负责: 卫生院: 门卫总负责: 摄像: 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 六、岗位职责: 1、指挥长:全面负责整个疏散过程,发布各种指令; 2、成员:协助指挥长做好各项工作; 3、楼层总负责:负责整栋楼的工作人员疏散工作,统计疏散人数,并负责与指挥中 心联络; 4、楼层负责人:负责疏散撤离指挥,并想楼层负责人报告疏散情况和人数; 5、楼层引导员:指挥和调控工作人员疏散撤离工作,并检查楼面工作人员滞留情况; 6、XXXXXXX :向工作人员发出提示,负责陪伴工作人员有序撤离; 7、XXXXXXX :协助负责人帮助工作人员有序撤离;

8、联络员:协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系; 9、后勤保障组:负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等; 10、门卫保安:维护楼门秩序和安全保卫工作。 七、疏散原则: 1、疏散时,工作人员必须用毛巾或手帕等(自带)手捂口鼻,弯腰远离建筑,撤离到安全空旷地带(大操场); 2、严禁推搡、拥挤、抢先,做到有序安全撤离; 3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时,按先到优先原则,一律听从引导员指挥; 4、工作人员撤离时,特别照顾特殊人员(特殊体质、患病工作人员等)。 八、疏散路线(见慧聪园防灾应急疏散演练平面示意图): ①号路线: ②号路线: ③号路线: ④号路线: 九、具体步骤: 1、一旦发生灾难,听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。 2、全体工作人员立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》,正在工作的负责人员听到警报后,第一时间向工作人员发出:“现在可能发生灾难,请大家不要慌乱,听从指挥,按预定迅速撤离!”的警示,学生立即离开办公位置,按位置先后次序撤离办公室,撤离过程听从各引导员指挥。 3、楼层引导员听到报警后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。按就近原则一人负责检查办公室,一人负责检查厕所等可能有工作人员滞留的场所,随即跟随队伍撤离危险区域,协助带队负责人进行第一次人员清点。 4、楼梯负责人根据带队负责人第一次人数庆典情况及时向楼层总负责人汇报,楼层总负责人向联络员汇报,指挥中心新汇报。 5、指挥中心根据报告情况,指挥救护队进行及时救援,根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。 6、全部工作人员安全有序撤离至安全区域后(大操场),部门负责人立即进行第二次人员清点,并由部门负责人向楼层总负责人报告,楼层总负责人向指挥长报告人数。 7、部门负责人对工作人员进行心理疏导工作。 8、警报解除后,由指挥长作演练点评,点评结束后工作人员返回各自工作岗位。 十、保障措施: 1、宣传防灾知识,组织相关人员对演练方案进行培训,明确岗位职责,熟悉疏散路线、方法; 2、部门负责人负责教室内办公桌椅的合理摆放,排除应急疏散过程中可能出现的障碍; 3、组建救护队,随时待命,实施紧急救援; 4、加强对工作人员心理辅导,降低灾害恐慌心理; 5、实行二次报数清点工作,第一次,队伍撤离工作楼踏上操场; 第二次,队伍到达安全区域原地就坐后。 年月

系统设计文档编写规范及示例(1)

********系统系统设计文档 *****系统设计小组 组长:**** 组员:**** **** **** ****

目录 1 引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景 (1) 1.3定义 (1) 1.4参考资料 (1) 2 系统功能设计 (3) 2.1 功能模块设计 (3) 2.2 ****模块设计 (3) 2.3 ****模块设计 (3) 3 类设计 (4) 4 数据库设计 (6) 5 接口及过程设计 (7) 6 界面设计 (8) 7 其它设计 (12) 8 小结 (13)

说明: ●在进行系统设计时可以任意传统系统设计方法或面向对象系统设计方 法,或者两者相结合,不局限于使用一种方法。 ●文档中每章图都需要配有相应的文字解释。 ●本文档中的图按照章编号,如“1 引言”表示第一章,“1.1 编写目的” 表示第一章第一节。第一章第一个图标号为“图1.1 ****图”,而第二个 图标号为“图1.2 ****图”,写在图的下面,居中。 ●本文档中的表也按照章编号,第一章第一个表标号为“表1.1 ****表”, 而第二个表标号为“表1.2 ****表”,写在表的上面,居中。 ●使用visio画用例时,Actor及用例的图示模具(用例图模具.vss)可以到 BB平台下载。 1 引言 1.1编写目的 说明编写这份系统设计说明书的目的,指出预期的读者。 1.2背景 说明: a.待开发的软件系统的名称; b.列出此项目的任务提出者、开发者、用户以及将运行该软件的计算站(中心)。 1.3定义 列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 1.4参考资料 列出用得着的参考资料,如:

应急预案演练记录表

应急预案演练记录表预案名称演练科室演练时间演练地点参加人员演练目的演练过程演练小结存在问题及整改措施备注事故灾害类应急预案洛阳东方医院消防应急疏散预案(一)为了在火灾意外发生时,保证及时疏散病人、迅速解除火情,最大限度地保障医务人员、就诊患者和陪同家属的生命财产安全及社会稳定,将医院资产损失降到最低,特制定本预案。一、指导思想遵循“安全第一、预防为主、消防结合”方针,按照集中领导、统一指挥、职责明确、分工协作、规范有序、反应灵敏、运行高效的思路,建立综合性的标准化应急体系。二、应急体系目标最大限度降低意外火灾给医院带来的各种损失,保障人员及财物安全。三、组织机构、职责及应急程序成立消防安全应急处理领导小组:组长:杨黎红副组长:朱维加赵为民朱晓临张帆组员:张亚东张家柱郭红王文平史占楼职责:进行消防宣传,抓好宣传培训,做好消防应急防范工作,并在火灾发生时负责协调调度,确保各项抢救工作顺利执行。为使应急处理工作规范有序,运行高效,在消防安全应急处理领导小组下设七个小组,分别负责各自范围内的应急处理工作:(一)安全警戒组组长:张家柱组员:王建朝葛彦君和焕欣职责:负责火灾发生时的外围警戒工作,在火灾发生后,应组织相关人员在第一时间赶赴现场,疏通安全通道,并在外围用拦出足够的隔离带,疏散围观群众,方便火灾抢救。(二)物资供应组组长:李兴虎组员:袁淑霞周崇锋职责:负责火灾发生时各种急救物资的采购供应,包括:自动报警、灭火系统设备 1 套、手动报警器共32 个、自动喷淋头共609 个、消栓箱共65 个、灭火器共63 个,在接到火灾通知时,应立即赶到医院,组织各种的应急物资供应发放,为火灾抢救提供物资保障。(三)后勤保障组组长:史占楼组员:陈东风王根才职责:负责火灾发生后的各类后勤保障工作,包括自动报警系统、灭火系统的安装调试及水电供应等。(四)设备抢修组组长:孙琪组员:庄立敏周丹职责:在火灾发生时及发生后,视紧急程度,迅速将受损设备维修完毕,保障重要设备的正常运行。(五)车辆保障组组长:阎军组员:王伟高抒杨松波杨彦峰职责:火灾发生时,负责各类抢救运输工作,保障各类救灾物资安全及时、迅速到位。(六)伤员抢救组组长:牛宏立组员:张强丁敏芳李辉职责:火灾发生时,负责各类伤员应急抢救工作,保证伤员抢救及时、方法正确。(七)抢救宣传组组长:严焱组员:尤云飞职责:火灾发生后,及时宣传抢险救灾中所涌现的先进人物事迹,宣扬社会主义新风尚,增强员工凝聚力,确保稳定的医疗持续。四、应急流程火灾时,在楼内的人员有被烟气中毒、热气流烧伤,首先了解火场被困人员被困地点和抢救的通道,进行安全疏散,指挥人员采取措施,积极组织抢救和疏散。稳定情绪,维护现场秩序,指挥人员立刻报警,引导疏散,打开楼上、楼下各大门及安全通道,防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。疏散时,抢救组在指挥人员带领下,一定用绳子牵领,用“跟着我”的喊语或前后扯着衣服襟的方法,将人员撤至东、南、西广场安全地带。在组织疏散撤离途中被浓烟所困时,马上采取低姿势行走或匍匐穿过浓烟区的方法,或采取毛巾(湿)等堵住嘴、鼻或用短呼吸法,迅速撤出烟雾区。在楼上的人员,疏散较为困难,指挥人员沉着冷静地观察从三个楼梯口疏散出去,疏散时应按指示标志,尽快安全撤出。先疏散受水、火、烟威胁最大的物资,疏散出来的物资堆放在安全地点,不得堵塞并派人看护,切断电源,疏散贵重物品及带有危险的物资。工作人员应履行职责,坚守岗位,保证各安全通道畅通无阻。积极使用好灭火器等,有利于灭火器的工具,及时与119 火警、120 救护联系。各组负责人员撤离后应清理现场,防止有人在慌乱中采取躲藏的方法,而发生中毒或被烧死(伤)的事故。五、保障措施(一)人员保障院属各科室按人员需求建立科室应急预备队,随时待命。灾情发生后,消防安全处理领导小组根据实际情况,抽调最优人员,参与抢险救灾。(二)物资保障药械采供科、总务科、后勤服务中心做好应急药品、物资的日常采购、储备工作,院办、急诊科做好各类车辆的应急派遣。(三)制度保障消防安全应急处理领导小组定期对各科室的应急准备工作进行监督检查,发现遗漏,勒令

触电事故现场处置方案演练

触电事故现场处置方案演练 (总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

触电事故现场处置方案演练 一、演练目的 为确保**发生触电事故时能够迅速、准确、有效的组织救援,做到常备不懈、快速反应、处置得当。根据《**触电事故现场处置方案》要求,结合实际情况,特进行本次实战演练。 二、演练内容 假设触电事故发生在本仓储站台,由于员工不小心碰触照明配电箱漏电部分导致触电,按照处置方案要求及时组织人员做好救援及后勤保障工作。 三、演练时间及地点 201年*月*日仓储基地站台 四、预案组织机构及职责

五、演练程序 (一)员工**在仓储站台开启站台灯光,在操作配电箱时,因碰触配电箱漏电部分而触电倒地不省人事。一起同行的员工**见有人倒地,祁**立即到现场拿木棒把人员与配电箱挑开,并将总电源关闭,同时**立即上报仓储科兼职安全员**,**立即向现场值班班长和应急领导小组报告,急救员**接到命令立即进行对触电人员进行抢救、组织。触电事故应急领导小组接到报告后,立即启动应急救援预案。 (二)具体实施步骤 (1)事故处理组在组长**的带领下第一时间赶到事故现场,同时电话通知现场电工**迅速切断开关箱电源(不管电工是否知情),使触电员工**彻底与电流断开,同时以防止事故危害扩大。 (2)医疗救护组组长**拨打120急救电话,急救员**同时采取“口对口人工呼吸法”和“心脏胸外挤压法”对触电人员急救。 备注:心肺复苏持续30分钟以上,仍无心搏及自主呼吸,现场又无进一步救治和送治条件,可考虑终止复苏。 (3)警戒联络组员在组长**的指导下迅速拉起警戒线,引导周围员工撤离到安全区,既杜绝了二次触电的可能也为现场救护提供了足够的场地。 (4)若触电人员的心跳和呼吸经急救无明显效果,与此同时,医院急救车未到时,救护组长立即派现场救护用车与医院救护车在最短时间内进行交接,救护组全体人员随车出发。 备注:如果伤员的心跳和呼吸经抢救后均已恢复,可暂停心肺复苏法操作,急救车赶到后将触电人员送往医院进行身体检查和调养。但心跳呼吸恢复的早期有可能再次棸停,应严密监护,不能麻痹,要随时准备再次抢救。 (5)事故调查组对事故产生的原因进行调查,拍照、取样,并做详尽的记录。**向应急领导小组汇报事故处理情况。

安全应急疏散演练方案

老师们,同学们: 为了加强学校的安全管理,提高全校师生的安全意识,确保全校师生的生命安全,按照教育局的要求,政教处组组织安排了今天的学生宿舍安全疏散演练,取得了圆满成功,本次演练有以下几个方面值得总结: 一、学校重视,精心策划提供保障 为了确保演练活动落到实处,校长亲自抓演练工作,教育处精心布置了演练工作。各年级组、各班主任认真学习和布置《学生宿舍应急疏散演练方案》,重点对学生进行安全意识教育,提高学生应对紧急突发事件的能力。保障措施到位,确保了这次演练活动顺利进行。 二、周密部署,演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、组织机构及职责、疏散管理等方面都作了具体的要求。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。教育处召开了有关人员工作会议,进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求,参与的全体教师明确各自的职责。为了确保演练活动按方案顺利进行,各楼层和校园安排了班主任和教育处各位老师,都较好完成各自的任务。 三、演练紧凑、环环相扣、效果良好 在疏散演练逃生的过程中,由于精心组织,周密安排,全校师生积极参与,沉着冷静、互相帮助,一切行动听指挥,以较快的速度、良好的秩序,圆满完成了此次紧急疏散的演练任务,同时,这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验,不仅落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标! 老师们,同学们:有些灾害的发生是人类无法抗拒,有些灾难的发生人们无法预知,但是人们可以通过有效的措施把灾害造成的损失降到最低限度。开展安全教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力,减少各种灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义。 老师们、同学们:生命高于一切,安全重于泰山。我们时刻要有安全意识,了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散逃生的程序。我们必须“居安思危”,做好准备,才能临危不乱、减少受伤的机会。重视安全,就是尊重生命,也是我们每个人的义务,更是每一个人的责任。我们希望今天“安全疏散演练”活动能够再次唤醒师生们对安全的重视,对生命的珍惜。 百善文明为先,万思安全为重,生命无价,珍爱生命。希望我们共同关注安全、重视安全,从我做起。希望同学们平时课间不在教室走廊里追逐打闹,玩危险游戏、严禁翻爬护栏和窗台;上下楼梯时不你推我挤,防止跌伤踩踏;同学之间要谦让,解决矛盾用和平方

触电事故处置方案应急演练

触电事故处置方案应急演练 一、演练地点:项目部 二、演练时间:2016年6月19日 三、参加人员:应急救援小组全体成员及相关人员 四、演练物品: 1、电缆1段、干木棍1根、开关箱1个、担架1副 2、应急药箱1个(创可贴、红药水、医用胶布、医用纱布、医用酒精、剪刀等) 3、应急车1辆 4、照相机1台、摄像机1台 五、演练事件背景描述:现场一名工人私自接电,因疏忽没有断电,带电作业造成了触电事故,现场昏厥。 六、演练目的: 1、提高项目部应对突发性施工安全事故的能力,熟悉并掌握出现突发性事故时的报告及处置程序,形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统,全面提升项目部应对突发事件的能力。 2、检验并提高项目部针对突发事件的应急反应能力和组织抢险能力。 3、检验项目部应急处置方案是否适用于本项目现场环境,通过演练及时发现方案的不足,并及时修整,使得方案更加完善。 七、演练成员以及职责分工

1、总指挥: 负责演练方案的审批,演练进度的监督和控制,演练后的总结点评。 2、现场指挥: 负责演练准备工作、现场监督管理工作、演练时的现场全面指挥,向总指挥及时汇报工作。 3、演练组长: 负责演练方案的编制、演练具体人员的确定,演练具体工作的安排,与现场指挥配合等。 4、伤员: 5、抬担架人员: 6、现场维护人员:, 7、现场断电: 8、现场急救: 9、现场拍照: 10、时间记录: 11、其余参与人员: 八、演练具体步骤 1、车棚处开关箱有1名工人私自接电,导致触电昏倒。 2、现场第一目击人()在立即发出求救信号(大声呼喊快来人呀,这里有人触电了)的同时及时进行现场断电处理、紧接着一边查看伤员的伤情一边向项目经理汇报事故情况(王经理,我是***,1分钟前(下午4点03分)工人刘某,私自在车棚处开关箱接电,导致触

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