2018-2019-句号 叹号 问号-word范文模板 (1页)
【2018-2019】爸爸用胡子扎了我-word范文模板 (1页)
【2018-2019】爸爸用胡子扎了我-word范文模板
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爸爸用胡子扎了我
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爸爸用胡子扎了我
泽国小学三 ( ) 班帅博
我知道，爸爸高兴的时候，常常用胡子扎我。
爸爸用胡子扎了我，是因为我今天考试考了全班第一，我像小鸟一样飞进了家，我把试卷给爸爸看。
爸爸乐开了花，哈哈直笑，用胡子扎了我。
“哎呦”我捧腹大叫起来，可爸爸理都不理我。
爸爸用胡子扎了我，是因为今天我在家里非常听话。
爸爸一回到家，听了这个消息，一步冲了上来，就用胡子扎了我，我哇哇直叫，心里埋怨着，要是爸爸没有胡子就好了，他也不会扎我了，呜 ........
爸爸用胡子扎了我 , 是因为我在学校写字比赛得了一等奖。
那一天我一回到家 , 冲上前 , 告诉了爸爸 , 爸爸一下子心花怒放 , 一下班回到家 , 就跑进我写作业的房间 , 抱起我 , 眼睛一闪想到了用胡子扎我 , 我不停地挣扎 , 嘴里叫到 :" 救命 , 救命啊 ." 我想 : 爸爸的胡子太厉害 . 过了一会儿 , 爸爸才放下我 , 真让我哭笑不得 .
爸爸用胡子扎了我，这就是爸爸对我的奖励 .
.。
2018-2019-文献综述格式-word范文模板 (3页)
2018-2019-文献综述格式-word范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==文献综述格式文献综述要求介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。
前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。
可按年代顺序综述，也可以按不同的问题进行综述，还可以按不同的观点进行比较综述，不管用哪一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。
参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。
因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。
因此，应认真对待。
参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。
文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。
文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
要求同学们学写综述，至少有以下好处：①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉医学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；②查找文献资料、写文献综述是临床科研选题及进行临床科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能。
2018-2019-山东春季高考作文-word范文 (5页)
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山东春季高考作文
篇一：山东省201X年春季高考语文试题作文
山东省201X年春季高考语文试题作文
春天来了，小草沐浴着阳光，生命散发着绿色的光泽。小草高兴地说：“谢谢你，春天。”在我们的生命中，一定也有许多值得感谢的人或事，请以“谢谢你，”为题，补充完整，写一篇不少于700字的文章，诗歌除外。
考试既考查语文基础知识，又考查语文应用能力。对能力的要求由低到高依次为识记、理解、应用、分析综合、鉴赏评价。
一、考试范围和要求
（一）语言知识和语言表达
201X年山东省春季高考语文考试大纲中语言知识和语言表达的考试要求如下： 1．识记
(1)正确识记现代汉语普通话常用字的字音。 (2)正确识记常用汉字的字形。 2．理解
(1)识记与基本篇目相关的中外著名作家的基本常识及基本篇目的出处。 (2)识记与基本篇目相关的文化常识。
(3)识记基本篇目的文体和相关的文体知识。(4)默写基本篇目中要求背诵的部分和常见的名言名句。 （三）现代文阅读
201X年山东省春季高考语文考试大纲中现代文阅读的考试要求如下： 能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。 1.理解
2．应用
会写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。 (1)单项能力。
(来自:WwW. : 山东春季高考 作文 )
①记叙清楚完整，详略得当；描写具体生动；说明能把握特征，语言简明；议论能论点明确，论据充分。
②观察准确，联想恰当，想象合理。 (2)整篇作文。 ①准确理解题意。
②中心明确，立意新颖，选材得当，内容充实，感情真挚，思想健康。 ③语言准确、通顺、得体。 ④结构合理，条理清楚。 ⑤书写规范，卷面整洁。二、基本篇目（共75篇）
【2018-2019】问诊范例-范文模板 (13页)
医生：您哪里不舒服？
病人：头痛。
医生：多长时间了？
病人：一周。
医生：您感觉是怎么痛法？
病人：胀胀的痛。
医生：主要在头的哪个部吗？
病人：痛过，从2年前开始，每年都犯几次，常常在工作压力大、精神紧张的时候复发。
医生：您的睡眠如何？
病人：最近睡眠也不好，有时入睡困难，做梦多，第二天感到没睡够。
（4）个人史：平素喜食辣。饮食偏嗜与不良的生活起居习惯可导致疾病的发生。如嗜食肥甘者，多病痰湿；偏食辛辣者，易患热证等。另外，了解患者的饮食嗜好及生活起居习惯，对分析病人的身体素质及 4
判断疾病的性质有一定意义。如平素喜凉恶热者，反映出素体阳气偏盛；平素喜热恶凉者，多为素体阴气偏盛。
2、本案例的现在症：咳嗽，咯黄粘痰，咳嗽剧烈时伴有胸痛，有时胸闷，口渴欲饮，大便干。
案例三：
医生：您怎么不好？
患者：我觉得身体发热，手脚心发烫。
医生：这种情况有多长时间了？
患者：大概三周。
医生：有发冷的感觉吗？
患者：没有。
医生：您觉得一天里什么时候会有发热的感觉或这种感觉最明显？ 患者：一般下午发热明显。
医生：您测过体温吗？
患者：测过几次，都是37℃左右。
医生：发现晚上睡着后有出汗的现象吗？
（2）现病史：一月前患者因受凉出现怕冷、发烧、头痛、咽痛及轻微咳嗽，遂去附近医院就诊，医生诊为“感冒”，服用三天抗菌素及7付中药后，发热、头痛及咽痛等症状明显缓解，但仍有咳嗽，且加重。现咳嗽，咯黄粘痰，咳嗽剧烈时伴有胸痛，有时胸闷。睡眠尚可，时觉口渴欲饮，大便干，数日一行。
（3）既往史：平素身体尚可。
医生：您最近的情绪如何？
病人：最近脾气容易急躁、发火。
医生：您的胃口好吗？
【最新2019】标点符号-word范文模板 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==标点符号标点符号一、分类点号：句号、问号、叹号是表示句末停顿的点号,标号：包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号等。
二、标点符号的位置标点符号除了要用得正确外，还应注意书写的位置。
1.句号、问号、感叹号、分号、冒号、逗号、顿号，这七种点号在书写时都要紧挨着文字，放在文字的右下边偏下，并占一个字格。
这三种标号的前半边，可以出现在一行的开头，不能放在一行的末尾；后半边，可以出现在一行的末尾，不能放在一行的开头。
2.引号、括号、书名号都用在文字的前后，并占一个字格。
这三种标号的前半边，可出现在一行的开头，不能放在一行的末尾；后半边，可以出现在一行的末尾，不能放在一行的开头。
3.省略号和破折号书写时要放在字格中部，占两个字格。
他们可以出现在一行的开头，也可以出现在一行的末尾，但不能拆散使用，即不能在前行末尾占一格，后行开头占一格。
标点符号是文章的重要组成部分，我们必须认真学习，正确使用。
标点符号的用法一、点号点号的作用是点段，主要表示语句的停顿、结构关系的语气，按照使用的不同位置，点号可以分为句末点号和句中点号两种。
句末点号包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话之后一格较大的停顿。
（一）句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿。
例如：例如：（1）小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
（2）请把门关上。
（3）中午必须回去。
（4）夜晚。
（5）下下课了。
句子无论长短，只要结构完整，意思独立的陈述句，句后都应用句号停顿。
语气舒缓的祈使句（例2），有强调意味的陈述句（例3）都用句号。
有时独词句（例4）和无主句（例5）表示陈述语气时也用句号。
（二）问号问号用在一句话末尾，表示疑问的语气。
例如：（1）今天怎么回来得这么晚？（2）他是谁？从什么地方来？使用问号应注意以下几点：（1）反问句和设问句都是无疑而问。
【2018-2019】入党誓词标准版-word范文模板 (1页)
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入党誓词标准版
《中国共产党章程》第一章第六条规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。
誓词如下：
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！
“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。
2018-2019-扣款通知单范文word版本 (1页)
2018-2019-扣款通知单范文word版本
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扣款通知单范文
篇一：扣款通知单
扣款通知单（行政人事部）
扣款通知单（财务部）
扣款通知单（员工本人）
篇二：供应商扣款通知单
供应商扣款通知单
篇三：扣款通知书
扣款通知书
因木工班，在完成23栋3楼面模板安装后，未及时清理工作平台，不能保证钢筋班组及时作业，以此延误本工程工期。
经本项目部现场管理人员多次交涉无果。
对此，本单位决定对23栋楼3层板面木工施工班主进行扣款处理，金额为人民币伍佰圆整。
施工单位(来自:WwW. : 扣款通知单范文 )：勇创·凯旋城23-24栋项目部负责人：
日期：201X年1月2日。
作文 问号和叹号-精品
问号和叹号
有一天，问号和叹号聚在一起发起牢骚来。
问号先说话了：“为什么文章里都是逗号、句号，可是让我们出现的机会就一两次呢？” 叹号接上了话茬儿：“论个头，我比逗
号高大；论精力，我比它充沛，可是文章里让我出现的地方就是不比它多。
我觉得人
类对咱们有偏见，咱们应该写一封信给他们，让他们反省反省！”“好，我举双手赞成！”接着，它们就写起信来。
信是这样写的：
亲爱的人类朋友们你们好：
我是问号？文章里为什么都是逗号和句号？为什么不用上我？快快让我到文章里
去安家吧？我是叹号！我和问号一样遭到你的冷落！你看逗号！小脑袋！小尾巴！那
句号更难看！一个圈儿！里面什么都没有！
“？”“！”
信寄出去以后迟迟得不到回应。
问号和叹号可等不及了，它们得亲自出去看看。
一天晚上，它们跑进我家，趁我在睡觉的时候，把我语文课本上的标点符号全改
成了问号和叹号。
第二天早上，它们悄悄跟在我的身后，高高兴兴地去上学了。
老师
让我读课文，只听我读：这白鹅？是一位即将远行的朋友送给我的！我抱着这雪白的
大鸟回家？放在院子里！它伸长了头颈？左顾右盼！话还没说完，同学们都已经哈哈
大笑，“你读的是什么呀！简直乱成一锅粥。
”它们大惊失色，这才明白，原来文章
中所使用的标点是根据作者要表达的情感而定，如果滥用，则文不成文。
它们再也不
敢争功了，赶紧趁着乱悄悄地溜走了。
2019年05月19日。
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句号叹号问号
中国作文网()作文素材 > 写作基础
(1)句号表示一句话说完的停顿。
一般用在述句末尾。
语气轻微的祈
使句、感叹句各项末尾也可以用句号。
如：母亲和孩子睡得很香。
（述句）我们还是回去吧。
（祈使句）老李同志真是个好人啊。
（感叹句）如
果一个句子中出现了"什么""怎么"之类的疑问代词，句末加有"呢"之类的助词，但句意并没有发问和要求回答，也不能视为问句，句末仍用句号。
如：
你歇会吧，现在时间还早着呢。
谁不知道他是宁波中学的好学生呢。
他来问我去新江厦商城到底乘几路公共汔车。
怎样才能夺取抗洪胜利是我
们必须充分研究的问题。
句号应用方面的常见错误是：该用逗号用了句号，该用句号而用了逗号或问号。
(2)叹号表示一句感情强烈的话结束后的停顿。
一般用在感叹句的末尾。
语气较强的祈使句末尾也用叹号。
有时语气强
烈的反问句末尾也用叹号。
如：多么美丽的景色啊！（感叹句）让暴
风雨来得更猛烈些吧！（祈使句）哎呀，你怎么不早说呢！（反问句）
述句若带有较强的事情色彩和内心情绪也可用叹号。
如：这真是一场悲剧！凡表示赞颂、欢喜、愤激、惊讶之情的句子，后面都用感叹号，兼有疑问和感
叹语气的，应根据句子的形式和具体的语言环境来决定是用问号还是叹号。
叹
号运用方面的常见错误有：a．语气舒缓的祈使句末尾用叹号。
如：让我们出去散散步吧！（。
）b．在并非句末的地方用叹号。
如：太精彩了！（，）这场比赛！c．在貌似感叹而目的并不在于表达情感的述句末
尾用叹号。
如：比赛失败后，他伤心极了！（。
）(3)问号表示一句问话结束之后的停顿。
表示询问、责问、反问、设问、商量、猜测的锅子都
用问号。
选择问号只在最后用一个问号。
问号中含有称呼语的，无论称呼语在
前还是在后，问号都用在句末。
问话人一个接一个地发问，构成一串相对独立
的问句时，每个问句末尾都用问号。
当一个问句做某一句子的主语或宾语时，
则整个句子不是问句，但并不要求回答，其目的只在于述一种情况，这种句子也不用问号。
如：只有一张票，是你去？还是我去？（这是一个选择问句，第一个问号应改为逗号。
选择问句中，如果为了强调，每个选择分句后都用问号，此类句子在分句后一般有句末语气助词。
）你干什么去？小张。
（问
号改为逗号，句号改为问号）我想知道明天是不是会下雨？（问号改为句号）。