六年级科学上册第三单元练习卷
六年级科学上册第三单元练习卷（二）
一、名词解释：
1、电能：
用电器有了电就可以进行各种“工作”——做各种运动或者发光、发声、发热......我们把电具有的这种能量叫做电能。
2、化学能：
燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能
二：填空
1、在桌上放一个指南针，指南针停止摆动后，再把电路中的导线拉直靠在指南针的上方，与磁针指的方向一致。
接通电流时指南针会发生偏转，断开电流后指南针恢复原状。
这个实验说明通电导线会产生磁性，断电后磁性消失。
2、人们利用线圈内有电流流过时会产生磁性，断电后磁性消失这一现象，用线圈和指南针做成电流检测器，检测电池中有没有电。
3、电磁铁通电后能产生磁性，将电磁铁靠近大头针，通电后就能吸起大头针，断电后大头针就会下落。
这个实验进一步证明通电线圈能产生了磁性，断电后磁性消失。
4、实验证明电磁铁的磁力大小不仅与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大；电磁铁的磁力大小还与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大；另外，电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素也有一定关系。
5、电动机是用电产生动力的机器。
虽然大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的互相作用转动。
6、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。
运动的物体具有的能量叫动能。
燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。
7、当电动机被用来发电时，就应该叫它发电机了。
8、煤是几亿年前植物被埋入地下，与空气隔绝，在长期的的压力、高温的共同作用下，慢慢形成的。
石油和天然气与煤相类似，是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
9、俗话说：“万物生长靠太阳。
”这句话道出了：几乎所有能源都源自太阳。
三、实验操作
1、在研究电磁铁有无南北两极的实验中，使用的实验器材有电源（干电池）、导线若干、开关、4颗铁钉和指南针。
实验时，用导线将电池、断开的开关和电磁铁串联起来；然后把指南针平放在实验桌上待指针停止摆动后，将电磁铁钉尖一端先后靠近指南针的南极和北极，接通电流观察小磁针的变化情况；将电磁铁钉头一端先后靠近指南针的南极和北极，接通电流观察小磁针的变化情况。
通过分析实验记录表中的实验现象，我们发现：电磁铁的一端靠近指南针的南极和北极时，不是吸引南极，排斥北极；就是排斥南极，吸引北极。
如果电磁铁钉尖吸引小磁针的南极，那么电磁铁钉头就会排斥小磁针的南极；如果电磁铁钉尖排斥小磁针的南极，那么电磁铁钉头就会吸引小磁针的南极；实验说明：电磁铁也有南北两极。
2、在研究电磁铁南北极与线圈缠绕方向之间关系的试验中，使用的实验器材有电源（干电池）、导线若干、开关、4颗铁钉和指南针。
实验时，先用导线将电池、断开的开关串起来（注意线路中应预留缺口）；接着用铁钉和剩下的导线制作两个线圈缠绕方向不同的电磁铁，并用数字作出标识；再分别把这两个电磁铁置入电路缺口处，将电磁铁的一端靠近指南针的南极或北极，接通电流后仔细观察所发生的想象。
通过分析实验记录表中的实验现象，我们发现：线圈缠绕方向的方向不同，电磁铁的南北极也不同。
实验说明：电磁铁的两极是可以改变的，改变线圈缠绕方向，就可以改变电磁铁的南北极。
3、在研究电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的试验中，使用的实验器材有电源（干电池）、导线若干、开关、4颗铁钉和大头针若干。
实验时，先用导线将电池、断开的开关串起来（注意线路中应预留缺口）；接着用铁钉和剩下的导线制作4个线圈缠绕圈数不同的电磁铁，并用数字作出标识；再分别把这4个电磁铁置入电路缺口处，将电磁铁的一端靠近大头针。
接通电流后，数一数电磁铁吸起大头针的颗数。
通过分析实验记录表中的数据，我们发现：线圈缠绕的圈数越多，电磁铁吸起大头针的颗数也越多。
实验说明电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大。
四、问题简答
1、煤是怎么形成的？
答：煤是古代植物遗体的堆积层埋在地下后，经过长时期的地质作用而形成的。
2、我们为什么要提倡节约能源？怎样节约能源？
答：因为现在世界上的能源已经被人类的滥用而变得很少了。
我们可以保护不可再生的能源，继续发展可以再生的能源，而且要更加的节约。
小学科学六年级上册第三单元知识点
1、1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。
（电磁铁只有通电时才具有磁性。
）
2、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。
3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
4、电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。
5、做电磁铁实验时，不要把它长时间接在电池上，以免电池耗电太多，影响实验的准确性。
6、电磁铁有南北极。
电磁铁的磁极与电池正负极接法（电流方向）和线圈缠绕方向有关，当电磁铁的电池正负极接法改变时，它的磁极也会改变；当电磁铁的线圈缠绕方向改变时，它的磁极也会改变。
7、电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小、导线的粗细等有关。
线圈圈数少磁力小，圈数多磁力大；电池数量多磁力大，电池少磁力小；电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。
8、小电动机包括外壳（磁铁）、转子（铁芯、线圈、换向器）、后盖（电刷）三部分。
9、换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。
小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
10、电动机是用电产生动力的机器。
虽然大小悬殊、用途各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
11、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。
12、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。
运动的物体也有能量，叫动能（机械能）。
能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。
13、任何物体工作都需要能量。
如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。
14、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。
15、课本第62页的漫画，能量是这样转化的：太阳能——植物果实储存的化学能——人体储存的化学能——自行车的动能——发电机的电能——电炉的热能——水蒸气的热能——壶盖的动能。
16、电池是把化学能或光能转化成了电能。
电能都是其他形式的能量转化来的。
17、当电动机被用来发电时，就应该叫它发电机了。
发电机能够把其他不同形式的能量转化成电能。
18、煤、石油、天然气是重要的能源，是不可再生的能源。
煤是古代生长的茂盛植物，经过沉积作用，被泥沙覆盖，与空气隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下，长期受到高温高压的作用，慢慢变成的。
煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能，是几亿年前大量低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
19、新能源：地热能、风能、潮汐能、核能、直接利用的太阳能等。
教科版六年级上册科学第三单元《工具与技术》测试卷
教科版六年级上册科学第三单元《工具与技术》测试卷一、填空题（每题3分，共21分）1．模拟活字印刷的四个主要步骤是：（）、刷墨、（）、晾制。
2．剪刀具有斜面和杠杆的结构特点，锋利的刀刃和锥形刀尖是( )。
3．研究杠杆，需明确杠杆的支点、阻力点和（）点。
4．如图所示的工具箱中，属于轮轴的工具有（）、（）（写出两个即可）。
5．剪刀是一种( )工具，它具有( )和( )结构特点。
6．科学家在寻找问题答案的过程中，会根据观测的数据或假设，制作出初步的（），并根据新的数据，不断地加以修正。
7．人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的（）样式，随温度变化可调节窗的开合，保持了人造卫星内部温度的（），解决了航天事业中的一个大难题。
二、选择题（共21分）8．生活中的啤酒开瓶器是一种杠杆，下列选项中杠杆三点标注正确的是（）。
A．B．C．9．下列信息传递的工具，能让我们直观生动地获取信息的是（）。
A．广播B．电视C．报纸10．小科在理发时，理发师用的剪刀是（）。
A．B．C．11．螺丝刀是轮轴，下面哪个不是轮轴（）。
A．方向盘B．斧头C．自行车脚蹬12．人们把盘山公路修成S型主要是为了（）。
A．更加美观B．节省材料C．省力13．不同的工具有不同的使用技术，下列工具中最适合帮我们通信的是（）。
A．自行车B．手机C．温度计14．在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。
A．纸的材质B．纸的厚度C．纸的宽度三、判断题（共21分）15．工具给我们的生活带来了便利。
( )16．通过比较发现，书本和电脑传播信息的形式是相同的。
( )17．火药是我国炼丹家在炼丹时发明的。
( )18．不同结构的剪刀其功能也不同，其中裁衣剪刀最适合用来剪树枝。
( )19．车轮是一种轮轴，由半径较大的轮和半径较小的轴组成。
( )20．妈妈用螺丝刀能轻松撬开奶粉罐盖，这时的螺丝刀就是一个可以省力的杠杆。
( ) 21．在刀和斧子上，能看到斜面的应用。
小学科学(苏教版)六年级上册第三单元知识点复习测试卷含答案 共四套
小学科学(苏教版)六年级上册第三单元考试测试卷含答案(一)一、我会填空。
1.物质变化可以分成两大类：一类仅仅是形态的变化，没有产生________；另一类是产生________的变化。
2.用清水洗去衣服上的灰尘是________的变化；用洗涤剂洗去衣服上的污渍是________的变化。
3.能够使紫甘蓝水变红的物质，叫做________；能够使紫甘蓝水变绿的物质，叫做________；像紫甘蓝水这样的物质叫做________。
4.人剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了________；吃没有熟透的柿子觉得有涩味，这是因为柿子里含有________。
5.铁在含有________、________的水里，很容易生锈。
6.胃酸过多的人常常喜欢吃面条，这是因为面条中含有________，能与胃里的胃酸发生酸碱中和，减少胃里的胃酸。
7.不同的污渍需要不同的________去除。
8.对于油污，单用水是洗不净的，用________可以洗净。
9.铁生锈是一种________新物质的变化。
二、我会判断。
（对的打“√”，错的打“x”）10.加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。
（）11.自然界中的所有物质都是在不断变化的。
（）12.自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。
（）13.盐碱地上长不好植物，可以通过加硫酸亚铁改良土壤。
（）14.云、雨、雪、冰是水在自然界的循环变化，这是一种产生新物质的变化。
（）15.不同的植物喜欢不同酸碱性的土壤，如竹子喜欢碱性土壤。
（）16.深秋时，大多数落叶植物的树叶颜色由绿变黄，这是因为其产生了新物质。
（）17.白糖烧焦了，会变黑变苦，说明它产生了新物质。
（）18.往汽车身上喷漆，是为了看起来漂亮。
（）19.蒸馒头用的小苏打是碱性物质。
（）三、我会选择。
20.下列现象中属于产生新物质的变化的是（）A.积土成山B.蜡炬成灰C.木已成舟 D.滴水成冰21.小明在吃饭时不小心把绿色的菜汁滴到了白色的衣服上，他最好用（）A.肥皂清洗B.洗洁精清洗C.酒精清洗 D.洗衣粉清洗22.下面这些现象中没有产生新物质的变化的是（）A.生鸡蛋变成熟鸡蛋B.火柴燃烧C.面粉做成馒头 D.铁水变钢锭23.要使食用的小苏打或碱块起泡，需要加入（）A.自来水B.蒸馏水C.橘子汁 D.萝卜汁24.在做“哪种洗涤用品效果好”的实验时，需要改变的条件是（）A.洗涤品种类B.水量C.污物大小 D.洗涤品用量25.在家里装米醋最好用（）A.铜罐B.铁罐C.铝罐 D.玻璃瓶26.不管选用哪种洗涤品，都是为了（）A.使污物不受损B.改变污物质地C.达到去污目的 D.使水不受污染27.下列属于产生新物质的是（）A.蜡烛熔化B.木材做家具C.铁块变铁水 D.馒头发霉28.与铁生锈无关的因素是（）。
教科版小学科学六年级上册科学第三单元检测卷(附答案).docx
一、填空题。
（26分）1. 由和组成的装置叫电磁铁。
2. 电磁铁磁性是由通电线圈产生的，线圈越多，产生的磁力越,线n|r>圈越少，产生的磁力越__________o3. 通过实验我知道电磁铁的磁力与、、等因素有关。
4. 换向器的作用是接通和转换电流的。
5. 能量有、、、等不同形式。
二、判断题。
（10分）1.小电动机的转子是一个电磁铁，通电后能产生磁性。
（）2.反复弯折铁丝的过程中化学能转化成热能。
（）3.正在使电灯发光的电线旁边没有磁场。
（）4.做通电导线和指南针的实验时，由于现象不明显，所以不能断开电路，以便于观察、记录。
（）5.电能可以转化成磁力，磁力也能通过一定的方式产生电能。
（）6.电磁铁与磁铁一样都有南北极，而且同极相吸，异极相斥。
（）7.改变电磁铁中电流的方向，电磁铁的磁极就会发生变化。
（）8.当导线中有电流流过时，导线的周围会产生磁场。
（）9.煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源。
（）10.电磁铁中电流越强，磁性越强；线圈圈数越多，磁性越强。
（）三、选择题。
（24分）1.反复弯折铁丝的过程中，（）。
A.机械能转化成热能B.热能转化成机械能C.化学能转化成热能2.石油、天然气是几亿年前大量的（）经过复杂的变化形成的。
A.茂密的森林B.低等的植物C.低等的生物3.改变电磁铁的南北极的方法是（）。
A.增加绕在铁钉上的导线圈数B.增加连接的电池节数C.改变导线缠绕的方向4.调换电池的正负极，可以（）。
A.增强电磁铁的磁性B.改变电磁铁的南北极C.增强电流强度5.研究电磁铁的磁力大小与铁芯长短是否有关的对比实验时，变量控制正确的是（）。
A.铁钉粗细相同，长短相同，导线绕在铁钉上的圈数不同，电池节数相同B.铁钉粗细相同，长短不同，导线绕在铁钉上的圈数相同，电池节数相同C. 铁钉粗细相同，长短相同，导线绕在铁钉上的圈数相同，电池节数不同 6. 如图所示，在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针，小磁针N 极指向正确的是（）。
六年级科学上册第三单元测试卷及答案
姓名：一、填空（20分，没空1分）1、1980年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，偶然让通电的靠近指南针，发现。
2、通电时，线圈（会还是不会）产生磁性。
3、风力发电站实际上是把转化为电能。
4、电磁铁和磁铁一样具有南北极，但是电磁铁的南北极可以改变，如和都能改变磁铁的南北极。
5、电磁铁中线圈的圈数影响着电磁铁的磁力大小，在其他条件不变的情况下，线圈圈数越，电磁铁磁力越，线圈圈数越，电磁铁磁力越。
6、电磁铁的磁力大小是可以的。
7、小电动机包括、和三个部分。
小电机的转子是，通电后产生磁性。
8.、不同的能量之间可以互相转化，如点灯是把转化为和。
电炉是把转化为。
二、判断，判断对的画√错的画×（20分，每题2分）1、有电流就能产生磁性--------------------------------------------（）。
2、导线通电后，他的周围会产生磁性---------------------（）。
3、不管什么导线都可以拿来做电磁铁----------------------（）。
4、电磁铁线圈的绕法有顺时针方向和逆时针方向-------（）。
5、电动机的工作原理都是相同的-----------------------------（）。
6、小电动机的转子上有两组线圈-----------------------------（）。
7、声音和光不能使物体运动，所以不是能量---------------（）。
8、使用电灯照明时，输入的电能是热能，输出的是电能--（）。
9、我们现在使用的能量都来自太阳------------------------------（）。
10、我国煤、石油、天然气的储量非常丰富，因此不必节约（）。
三、选择，将正确答案的序号天在（）里。
（20分，每题2分）1、只改变电磁铁中电流的方向，电磁铁的南北极（）。
A、不变B、改变C、不一定2、如果只改变电池的正负极，电磁铁（）。
A、南北极改变B、磁力大小会改变C、南北极和磁力大小都会变3、小电动机上，电刷一般安装在（）上。
教科版六年级科学上册第三单元《工具与技术》测试卷及答案(含四套题)
小学科学试题 第1页（共30页） 小学科学试题 第2页（共30页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版六年级科学上册第三单元《工具与技术》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、判断题（正确的填“T ”，错误的填“F ”，每小题2分，共24分）( )1.杠杆是一种简单的机械，它能帮助我们更方便地工作。
( )2.“水往低处流”就是斜面的应用。
( )3.钥匙应用了轮轴原理。
( )4.不同的工具有不同的使用技术。
( )5.智能手机是人类当代普遍使用的信息交流工具。
( )6.轮轴的轮的直径较轴的直径相差越大，在轮上用力就越费力。
( )7.从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。
( )8.用镊子夹东西很方便，这是因为使用摄子时扩大了用力范围。
( )9.人们用手提水桶时，改变了用力的方向。
( )10.汽车安装车轮后，人们搬运东西就能更省力了。
( )11.雕板印刷比活字印刷更方便。
( )12.自行车组合应用了许多工具。
二、选择题（请把正确选项填在括号里，每小题3分，共36分） 1.杠杆工作时，是围绕( )转动的。
A.阻力点B.用力点C.支点 2.升国旗时，旗杆顶部的简单机械是一个( )。
A.滑轮B.杠杆C.斜面 3.自行车的车把是一个简单机械，它是（ ）。
A.斜面 B.轮轴 C.滑轮 4.下面的工具能改变用力方向的是( )。
A.撬棒B.钓鱼杆C.斜面 5.一把剪刀变是一个组合工具，那么它组合了（ ）。
教科版科学六年级上册第三单元测试卷(含解析)
教科版科学六年级上册第三单元测试卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 人的体温能保持37℃，是因为不断有（）。
A．热能转化为机械能B．机械能转化为化学能C．化学能转化为热能2 . 在设计检验线圈圈数对电磁铁的磁力大小的影响的实验中，检验过程中的第一个步骤是（）A．制定小组研究计划B．交流小组研究计划C．实施小组研究计划D．设计小组研究计划3 . 如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）。
A．留在中间B．会掉下来滚向一端C．掉下来后不动了4 . 三颗磁铁相吸，与原先一颗磁铁的磁力大小对比，会。
A．变小B．变大C．不变5 . 研究电磁铁的磁力大小与铁芯长短是否有关的对比实验时，变量控制正确的是（）。
A．铁钉粗细相同，长短相同，导线绕在铁钉上的圈数不同，电池节数相同B．铁钉粗细相同，长短不同，导线绕在铁钉上的圈数相同，电池节数相同C．铁钉粗细相同，长短相同，导线绕在铁钉上的圈数相同，电池节数不同6 . 下列说法错误的是（）A．用的电有的是从电池里来，有的是从发电厂用电线输送来的B．电能与其他形式的能力可以相互转化C．发电厂都是用发电机发电的，发电的方法都是一样的D．很多不同的能量都可以转化成电能7 . 下面的（）是磁力的特点。
A．必须直接和物体接触才能产生作用B．可以让所有的金属都动起来C．施力者不是人8 . 下列关于直流电动机和发电机的几种说法中，不正确的是（）。
A．发电机是把机械能转化为电能的装置B．电动机的原理是用电产生磁，利用磁的互相作用转动C．电动机是把电能转化为机械能的装置D．发电机发出的电力大小和发电机的大小无关9 . 我们身体运动的能量来自（）A．肌肉收缩的动能B．食物中的化学能C．呼吸产生的热能10 . 电视机是把电能转化成（）。
A．光能B．热能C．光能、声能和热能11 . 小明用电池驱动玩具车，这个过程中的能量转化是（）。
六年级科学上册第三单元测试题一含答案
六年级科学第三单元测试题(三)班级：姓名：分数一、填空题(13分)1．电磁铁是由_________和__________组成，它通电时产生________________。
2．电磁铁也有南北极，它的南北极跟和有关。
3．我们实验观察的小电动机中，外壳上有两块。
4．燃料和食物中储存的能量叫。
5．煤、石油、天然气是存储了亿万年的__________，它们是___________的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
6．虽然电动机大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同：用电产生__________，利用__________的互相作用转动。
7．新能源是近十几年来人们利用新技术开发的可再生能源,如、_________、____________等都是新能源。
二、判断题（6分）1．最早发现通电导体周围存在磁场的科学家是爱因斯坦。
………………（）2．用小磁针和线圈组成的电流检测器不能检测小电动机有没有发出电来。
………（）3．三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的。
…………………（）4．电路短路，电流不会有很大的变化，长时间接在电路中没有什么关系。
（）5．小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。
………………（）6．当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。
…………………（）三、选择题（8分）1. 要改变电磁铁磁力的大小，不正确的做法是（）。
A、增加电池的数量B、改变线圈的圈数C、改变线圈缠绕的方向2. 只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（）。
A、南北极改变B、南北极不变C、磁力强弱发生变化3. 激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光（）。
A．具有能量B．很硬C．锋利4. 运动的物体具有的能量叫（）。
A、生物能B、化学能C、动能四、连线题（8分）1. 干电池太阳能核电站化学能风力发电机原子能光电池机械能2. 电动机通电后转动电能转化为动能给手机电池充电动能转化为热能冬天搓手取暖电能转化为化学能太阳能热水器获得热水光能转化为热能五、实践与探究（15分）探究的问题：可能影响电磁铁磁力的因素1.我的假设：影响电磁铁磁力的因素有2.我的研究方法：3.我用来研究的材料：4.实验中变化的条件是：实验中不变的条件是：5.我们研究的结论是：六年级科学上册第三单元测试卷参考答案一、填空1、线圈;铁芯电磁2、线圈缠绕的方向电流方向3、永久磁铁4、化学能5、太阳能不可再生6、磁磁7、太阳能、地热能、水能、风能、生物能、海洋能等二、判断1、×2、×3、√4、×5、√6、√三、选择1、C2、A3、A4、C四、连线题1.干电池化学能核电站原子能风力发电机机械能光电池太阳能2. 电动机通电后转动电能转化为动能给手机电池充电电能转化为化学能冬天搓手取暖动能转化为热能太阳能热水器获得热水光能转化为热能五、实践与探究略。
湘科版六年级上册科学第三单元能量综合训练(含答案)
湘科版六年级上册科学第三单元能量综合训练一、选择题1.下列说法，正确的是（）θA.压缩的弹簧具有“蓄势待发”的能量称为势能B.燃料储存的能量是光能和势能C.声、光、磁，并不是能量的表现形式2.食物具有（）oA.电能B.声能C.化学能3.钻木取火是什么能转换为热能？（）A.电能B.声能C.机械能4.热是一种能量，可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分，下列生活现象中，属于热传递使物体温度升高的是（）oA.用毛巾反复擦皮肤时感到热B.将铁丝反复弯折几次，弯折处会发热C.把手伸到热水中会感到热5.下列现象能证明运动的小车具有能量的是（）oA.小车开始运动了B.木块被撞击出去C.小车运动速度越来越慢6.太阳能热水器是一种把转化为的装置。
A.电能、热能B.热能、电能C.光能、热能7.人们使用电动车时，能量转换形式是（）oA.电能转换为动能B.电能转换为热能C.电能转换为磁能8.夜色降临，道路两旁的路灯会亮起来，此刻能量转化是（）oA.电能→光能B.光能→电能C.电能→动能二、填空题9.自然界有多种能量表现形式，有、、。
10.能量有很多形式，如声、光、电、等。
11.能量可以从转换成O12.任何物体只要有移动、、、生长、或发声等现象，其中就有能量在起作用。
13.电热水壶烧水是把能转化成了热能。
14.电有让灯亮起来，小风扇转起来的能力，这种能力就是电能，电能是一种o15.发电机是将其他形式的能量转化为电能。
如火力发电厂是将煤的能最终转化为电能，光伏发电站则是将能最终转化为电能。
在火力发电和潮汐发电中，属于新能源发电。
16.导电线圈通电后有了（）,并在磁铁磁力的作用下转动起来，从而将电能转化成了（）o三、判断题17.实验室的条形磁铁因为有磁性，是不会生锈的。
（）18.摩擦点燃火柴，是把热能转换为动能。
（）19.燃气在燃烧时发生化学变化释放出光能和热能。
（）20.能量有多种表现形式，例如鼓声具有热能，运动的汽车具有磁能。
小学教科版六年级科学上册第三单元试卷(附答案)
六年级科学上册第三单元测试卷班级：姓名：得分：2018年11月一、填空题。
（把正确的答案填写在括号内，每空1分，共15分）1、由线圈和铁芯组成的装置叫()。
2、()的作用是接通电流并转换电流的方向。
3、小电动机在转动的过程中,()依次接触换向器的三个金属环,通过（）的电流方向就会自动改变。
4、运动的物体也有能量,叫( )。
5、储存在燃料、食物和一些化学物质中的能量，叫（）6、任何物体工作都需要（）。
如果没有，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。
7、把建筑材料吊到十几层高的楼上，是把电能转化成（）；用电壶烧水，是把电能转化成（）。
8、我们使用的能源大部分来自（）。
9、在我们现在使用的能量中，（）、（）、（）是最重要的能源。
10、电动机的工作基本原理是：用电产生（），利用（）的相互作用转动。
二、选择题。
（把你认为的正确选项填在括号内，每空1分，共12分）1、从左向右看线圈的绕法是顺时针方向的是（）A B2、( )都是其他形式的能量转化来的。
A、电能B、热能C、光能D、化学能3、下列能源属于不可再生性能源的是( )A、石油B、太阳能C、风能D、地热能4、磁铁能把下列哪种物体吸起来。
（）A、玻璃杯B、大头钉C、铝锅5、改变（）不会改变电磁铁的南北极。
A、电池的正负极B、线圈的圈数C、线圈绕线方向6、1820年，丹麦科学家奥斯特在实验中发现（）A、电磁铁有南北极B、电流可以产生磁性7、电池是把（）或光能转化成了电能A、声能B、热能C、化学能8、转子由铁芯、线圈和（）组成的。
A、电刷B、外壳C、换向器9、小电动机在工作时把（）。
A、化学能转化成机械能B、机械能转化成电能C、电能转化成机械能10、煤是由亿万年前的（）形成的。
A、动物B、低等生物C、微生物D、植物11、电磁铁具有( )的基本性质。
A、接通电源产生磁性B、断开电源磁性消失C、接通电源磁性消失,断开电源产生磁性D、接通电源产生磁性,断开电源磁性消失12、下列能源属于新能源的是（）A、天然气B、石油C、煤D、原子能三、判断题。
教科版六年级科学上册第三单元《工具与技术》测试卷及答案(含三套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版六年级科学上册第三单元《工具与技术》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、填空题。
(每空2分,共34分)1.生活中，我们会用到各种各样的 ，在创造和使用工具的过程中会用到很多 。
2.斜面也是一种简单的 ，它的作用是 。
3.利用杠杆工作时，在 的位置叫用力点， 的位置叫阻力点，使杠杆能 的位置叫支点。
4.车轮是一种 ，由半径较大的 和半径较小的_____组成。
5.按结构原理，剪刀用到了 ，水龙头用到了 ，水渠用到了 。
6.印刷加快了 的传播，也促进了 的发展。
7.模拟活字印刷有四个步骤，先后为 、刷墨、 、晾制。
二、判断题。
(对的打“√”,错的打“×"，共10分)1.所有的工具使用起来都省力、方便。
( )2.各种剪刀都是省力杠杆。
( )3.车轮的运用使人类的交通运输变得快捷和高效。
( )4.解剖刀和普通剪刀相比，刀刃薄而锋利。
( )5.所有的杠杆都有支点。
( )6.杠杆只能增大力的作用效果，却不能改变力的作用方向。
( )7.菜刀和斧头的刀刃都磨得很薄是利用了轮轴原理。
( )8.剪刀开合角度越大越省力。
( ) 9.抄写的低效推动着印刷术和印刷工具的发展。
( ) 10.园艺师用的剪刀是费距离而省力气的。
( ) 三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里,每题2分，共20分) 1.红红和婷婷玩跷跷板，婷婷要想把红红跷起，可行的方法是( )。