九年级年级组工作总结(共6篇汇总).doc
九年级年级组工作总结
九年级年级组工作总结九年级年级组工作总结篇一温暖的阳光唤醒了冰封的土地，纷飞的瑞雪滋润着越冬的禾苗，像每一个勤劳的耕作者盼望丰收一样，我们这些校园里的耕作者同样也祈盼着丰收的硕果。
我从去年暑期开学接任这个班的班主任以来，做了我认为一切该做的工作，由于有了上学期的工作基础，基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况，加上学期初我结合本班的实际制定了切实可行的班级工作计划，采取了有的放矢的科学的工作方略，取得了比较令人满意的教育教学效果——1.在期中考试中，我班取得了初三年级组单科平均分物理第一名、语文第二名、政治和历史第三名、几何第四名、化学第五名、代数和英语第六名、七科总平均分位居第三名的好成绩;2.在学校政教处开展的“纪律卫生评比”活动中，我班又以9月第1名、10月第6名、11月第2名、12月第2名，总名次位居29个班的第2名;3.在初三年级组作文竞赛中，我班张明熹同学获得了第一名;在化学知识竞赛中，我班冯亮、田天代表我班参赛，获得了第2名;4.我班在全国中学语文教学专业委员会会报《语文报*初中版》举办的2022年“暑期大看台”大型有奖读报知识竞赛中荣获优秀集体奖，李永坤、尹航同学分别获得个人第二名;。
不难看出，我班的学习空气浓厚，班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已经形成。
之所以我班能从一个学习成绩中等偏下、纪律卫生评比中等偏下，默默无闻的中下等班级而上升为能与学校上下所公认的好班相提并论的班级，与培养全班同学树立刻苦学习，将来为祖国作贡献的远大理想是分不开的，与培养他们遵守纪律的自觉性是分不开的，与培养他们爱校爱班的好思想是分不开的，与培养他们养成学习生活的好习惯是分不开的。
下面从几个方面谈一谈我的想法和做法，如有不当之处，诚望领导批评指正。
一、把教育当作一项事业来做。
热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基础。
作为老师首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。
九年级年级组工作总结（通用9篇）
九年级年级组工作总结（通用9篇）九年级年级组篇1本学期九年组全体老师齐心协力，出色完成了学校指定的各项任务，具体如下：一、安全教育天天讲全体毕业班老师坚持对学生进行安全教育，要求学生牢记“生命大于一切，安全重于泰山”，本学期毕业班未出现一起安全事故。
二、召开家长会为配合来安职高的春招工作，九年级组老师精心安排了一次家长会，使得各位家长对职高的春招精神有了更深的领悟三、认真组织月考和期中期末考试每次阶段性考试，九年级组老师都能够严格要求自己，认真制卷，认真监考，及时批阅。
四、落实家访学期末，为全面了解学生在家中的表现，实现家校的联合管理，九年级组全体老师，兵分两路，对全校绝大部分学生进行了一次家访。
不但细致了解了学生的思想动态，也为来安职高的春招工作作了广泛的宣传。
本学期九年级组工作存在的不足：一、各位毕业班老师之间的沟通还不够深入。
使得对学生的了解不够全面，也就影响了对学生的教育效果。
二、由于本学期迎接市级省级和国家级检查，校领导对毕业班工作关心较少，从而影响了毕业班老师的工作热情。
下学期努力方向：坚持全体老师的通力合作，力争校领导的大力支持，为把学生送入理想高中而努力奋斗!九年级年级组工作总结篇2初三年级本学期有3个教学班，共11位任课教师，一学期来，全体初三教师都能严格遵守校纪校规，积极主动参加每一次升旗仪式和政治学习，做到有事有病请假，认真学习体会教育方针政策，钻研教材教辅，给自己“加压”，为学生“减负”，理论联系实际，教书育人。
尤其3位班主任日常工作更是勤勤恳恳、细致入微，堪称学生之楷模；关心爱护学生，更是学生的良师益友。
一、加强日常管理，保证班级稳定在教学中，学生和班级的日常管理工作是基础，稳定是大事，因此初三全体教师密切注意学生的思想动态，注重教学反馈，及时主动与班主任交流沟通。
对出现的问题以及出现问题的学生，积极商讨解决问题的方法和对策，有重点、抓苗头，预防是目的，教育是手段，创造了初三良好的班风学风，保证了初三班级的稳定。
九年级上学期年级组工作总结最新6篇
九年级上学期年级组工作总结最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!九年级上学期年级组工作总结最新6篇通过工作总结，我们可以更好地了解自己的职业发展方向，制定合理的职业规划，通过写工作总结可以帮助个人认清自己在工作中所取得的成就，下面是本店铺为您分享的九年级上学期年级组工作总结最新6篇，感谢您的参阅。
2024年初三年级组工作总结范文(6篇)
初三年级组工作总结范文本学期是初____年级进入初三的第一个学期。
在学校领导的重视和关怀下, 在全校教职员工的大力支持下, 在全年级教师的共同努力下, ____年级在教育教学的各个方面获得了显著的进步, 取得了有目共睹的成效。
现将____年级本学期初三工作择要总结如下:一学期来, 全体教师都能严格遵守校纪校规, 做到有事有病请假, 认真学习体会教育方针政策, 钻研教材教辅, 精讲多练, 理论联系实际, 团结互助, 关爱学生, 教书育人。
一、认真分析学生现状, 制定周密可行计划。
本学期开学前, 就着手制定学期工作计划, 并组织老师讨论、修订, 同时对上学期的学生情况作了精细分析, 在开学正式上课前就制定了“扎实夯基础, 认真抓落实”的总计划。
在总计划的指导下, 各学科根据自身特点, 制定了切实可行的详细计划。
英语组: 每天坚持晚自习前半小时辅导。
周课时增加一节。
坚持听写。
并在进行新课的同时开始复习七年级、八年级的知识。
数学组：每一个知识块都要讲细致, 课本上的每一道练习题都要精讲, 并及时补充相关知识, 精选课外练习题, 提高学生的能力。
语文组：从平时上课就给学生渗透中考知识点, 边上新课边将中考知识点分解开, 以习题的的形式训练。
作文从片断到全文扎实训练。
理化组:一、三、五早读前读理化, 下午及时辅导。
政史组:二、四、六早读前读政史, 重点检查学生对课堂内容的记忆情况。
除此外, 各备课组在一单元结束时要出题进行检测, 过好单元关。
二、加强学生常规管理加强日常管理, 保证班级稳定。
学生和班级的日常管理工作是基础, 稳定是大事, 九年级全体教师密切注意学生的思想动态, 注重教学反馈, 及时主动与班主任交流沟通。
班主任是班级的核心, 老师们能够更加科学地利用学校常规考核来规范行为习惯、促进良好的班风形成。
任课教师更加积极参与班级管理, 与班主任随时沟通, 及时发现学生的问题苗头, 把学生的思想工作做在平时、落在实处。
九年级年级组工作总结范文（通用7篇）
九年级年级组工作总结范文（通用7篇）九年级年级组工作总结范文（通用7篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的九年级年级组工作总结范文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
九年级年级组工作总结1本学期以来，我们九年级年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。
回顾一学期以来，小结如下：一、同心协力、和谐相处本年级组全体教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。
老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。
师德是基础，抓好师德促工作。
年级组积极创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流。
积极学习“争做时代领跑人”的理念，认真参与师德、评课等培训。
通过这些活动，提高了广大教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广大教师团结一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与蔚然成风。
教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的工作得以顺利展开。
二、以德为首，齐抓共管。
教育以德为首。
德育工作是搞好其它工作的重要基础。
年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。
开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。
为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。
九年级下学期年级组工作总结推荐6篇
九年级下学期年级组工作总结推荐6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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九年级年级组工作总结（精选12篇）
九年级年级组工作总结（精选12篇）九年级年级组篇1一年来，在学校领导的关心指导，各处室的支持和全年级组教师的团结奋斗下，初三年级的工作稳定、有序、健康的发展，在今年的中考中取得了较好的成绩，完成了学校下达的基本目标。
在这里将我们工作中的一些做法说出来，和各位老师共同探讨。
一、领导重视，教师努力是关键学校领导的高度重视，深入年级第一线解决实际问题，各处室部门的大力支持和指导，使得年级组各项工作顺利进行。
初三全体老师群策群力，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，积极完成学校各处室布置的各项任务。
二、管理工作是重点1.强化管理初三毕业班，倍受学校的关心与支持，在学校的领导下，组成以校长为组长，挂点领导为副组长，年级组长、备课组长为组员的初三工作领导小组。
深入教学，抓好年级班主任、任课教师管理。
对班级的管理、教师教学、备课、上课、辅导、作业，进行督促。
年级组打整体协作战，捆绑式考核。
2.狠抓教学初三全体教师认清形式，统一思想，更新教学观念，充分发挥科目组、备课组的作用，加强教研，深入课堂，相互交流学习，发现问题及时交换意见，及时弥补，充分发挥集体协作，共同努力的精神。
同时，提高课堂45分钟的效率，我们一向反对课堂浪费，尤其初三年级，学生的时间很宝贵，只有科学有效的安排好课堂，才能减少浪费。
初三各备课组认真集体备课，切实做到“精讲、精练、精批、精评”的教学要求。
3.加强中考体育训练按惯例，初三学生将进行中考体育加试，而学生成绩还存在很大问题，在这种情况下，每天进行素质训练，每天进行跳绳训练，下午放学后进行800米、1000米训练，年级组教师、班主任全力配合体育教师训练。
年级组组织体育模拟测试，并认真分析，分类指导落实到人。
最终取得了优异的成绩。
4.充分调动学生的积极性初三是学生人生中的第一个转折点，心理压力、学习压力较大，如果没有正确的引导，学生较易半途而废，丧失信心。
九年级级组工作总结（精选10篇）
九年级级组工作总结（精选10篇）九年级级组工作总结（精选10篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编收集整理的九年级级组工作总结，希望对大家有所帮助。
九年级级组工作总结120xx的这个学期特别匆忙，我们从夏天的余味中开始的九年级学习，转眼就到了年底总结的时刻。
无论是学生还是老师，都已经在九年级的学习和检测中感受到了紧张的备战状态和有效学习的愉悦。
为了更好帮助下一个九年级社会组工作，现将本学期工作做如下总结。
一、老将带新兵，组内其合作九年级社会思品组备课分队由七名老师组成，王老师、陈老师、朱老师、袁老师是多年的九年级把关老师，复习经验丰富，善于指导学生学习。
董老师、叶老师虽然经验不足，但是干劲十足。
这支备课组相互合作，经验丰富的老师经常指导年轻教师，通过集体备课、公开课、讲座多种形式，增加备课组实力。
二、详细计划，适情调整九年级本学期一开始就经历月考，然后就是一边学习新知识，一边复习检测旧知识。
开学初，六位老师就开始讨论，通过详细规划，制定周详的计划表，按进程复习，可以保证学生稳扎稳打，在巩固中提升。
但是在具体实践中，通过各位老师相互讨论，做出调整。
班级学生基础比较扎实的可以适当提速，任课老师在组内的活动也可以配合调整。
务必在计划的基础上，有目标的完成工作。
三、形式多样，活动及时在学校开展的教学示范周里，多位老师展示了公开示范课，有新课、复习课、专题复习课，为老师反思如何高效提升学生的知识做出模板。
除了校公开课，我们还配合县教育局的九年级有效学习，在九年级展示王宗超老师的《抗日战争的爆发》一节高质量的复习课，课后九年级备课组也进行评课，从本课中学习经验。
除了集体备课、公开课、讲座，备课组老师也喜欢相互讨论试卷，尝试合作命题，效果卓越。
结束语九年级备课组通过辛勤的劳动和积极的活动，获得了一些成绩，老师在命题比赛、公开课等方面交出了满意的答案。
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第1篇九年级级组工作总结2013─2014学年度第一学期九年级组工作总结2014、012013─2014学年度第一学期九年级组工作总结本学期在学校的领导下，各项工作按计划有条不稳的开展，并取得了一定成绩。
九年级面临毕业中考，为了使我们年级的教育教学工作很快地步入正常的轨道。
从开学的第一周起，我们就投入了紧张的日常教育教学工作。
一学期以来老师们很辛苦、很累但高度的责任感和无私的奉献精神使大家紧密的团结在一起，能做到相互理解、体谅、积极的配合，老师们不惜牺牲自己的利益，能以工作为重，顾全大局，年级组教学工作井然有序。
在此对大家的辛勤付出和对年级组工作的支持和理解表示感谢。
现将本学期的工作总结如下一、狠抓教育教学管理，提高教学成绩教学是学校工作的核心，成绩是学校的生命线，对于我们毕业班尤其如此，因此我们的工作必须围绕这一核心。
1、加强教学管理，提高课堂效益，强化质量意识，优化课堂教学结构，着力大造高效课堂，向40分钟要质量；各老师能面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
2、发扬协作精神，统一教学进度。
积极发挥集体智慧，打好团体战。
备课组能做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。
3、加强优生辅导，指导差生补缺。
统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的辅导工作，使优等生不断提高、学习困难生能跟上班级其它学生的学习步伐。
4、为了能够及时掌握学生的学习情况，授课教师定期对学生能进行目标检测，随时了解学生的学习情况，查漏补缺，不断改进教学方法，提高教学效率。
5、配合教导处作好教学质量管理和检查、落实常规教学，上好每一节课，维持日常教学秩序，及时协调好班主任与科任教师、教师与学生之间的关系，帮助教师排除工作中的障碍。
定期组织全年级组教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时改进方法，尽早采取措施，做好质量反馈和质量跟踪工作，确保年级教学水平的不断提高。
期中考试大多数科目高于兄弟学校，受到领导好评。
6、通过班会、主题团队活动，加强对学生进行安全教育和心理健康教育等，培养学生逐步养成健康向上的个性品质。
各班充分利用教室黑板报加大学习方法、疾病预防、安全教育和心理健康教育等宣传工作。
杜绝任何不安全事故发生，确保学生健康成长。
本学期未发生不安全事故，平安过度。
7、加强组内教师的交流合作，形成全员育人，健康向上的工作环境。
统一思想，提高认识。
组内教师团结、合作的意识不断提高，全员育人，健康向上的工作环境逐渐形成，形成了以服从学校、年级组工作为大局，班主任与科任教师紧密配合的良好局面。
8、加大对薄弱学科的管理指导，努力促使各学科均衡发展，尽力提高学生总成绩，实现双赢局面，增强竞争实力，为中考打基础。
9、加强教师敬业精神、责任心、事业心、师德师风建设，认真落实“抓教风，带学风，促校风”的德育工作思路。
增强工作纪律，树立服务意识，坚决杜绝违反师德师风行为的发生。
加强班主任的工作责任心，关心学生生活，加大对学生就餐的指导和校外住宿的检查，培养学生良好的生活、卫生习惯。
提高学生财产保护意识、安全防范意识，坚决杜绝任何不安全事故发生。
10、加强学校与家庭的联系，召开家长会，开展家访活动，加强对思想不稳定学生的教育，及时向家长了解学生在家学习、生活情况。
向家长汇报学生在校思想、学习、生活等情况，切实落实家校联系渠道，努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。
11、坚持月考、期中、期末考试制度，每次考试后，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。
以期中考试为例，在考前主要是抓状态，抓动员，让每一位学生定下自已的计划和目标，考试中主要是抓考风、学风及提升学生的应试能力，考后主要是抓分析，年级组分别对学生学习和老师教学进行分析总结，各备课组召开教学分析诊断会，各班也以班为单位进行班级质量分析，目的只有一个，最快最有效的找出问题，提高教学质量。
12、强化教学纪律，严格教学要求。
年级组长和主管主任对学生每天的课堂纪律和到校情况进行检查，加强督促和管理，增强学生纪律性。
二、加强德育工作，教书先育人1、加强班主任队伍的管理。
各班主任工作必须做细、做实、做活，要求班主任早晨提前20分钟到校，下班级检查、督促学生早读；下午提前10分钟进班督促学生完成作业，稳定教学秩序。
2、加强学生的仪容仪表管理。
在仪容上，我们一直坚持学生的外在形像和内在的传统美德必须谐调统一，为此在开学初，年级组就针对学生的仪容、仪表加强管理，通过年级组检查，班主任动员，学生的仪容仪表有较大的改观。
3、定期召开班干部会。
通过这些会议，一方面对班干部进行培训，以期更大的发挥他们的榜样示范作用，另一方面，了解班级管理及学生学习状况，借此优化年级组管理工作。
4、关注后进生，稳定后进生。
我们九年级的教师要在情感教育上多下功夫，对后进生能做到爱心、细心、耐心；善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，稳定班级大局。
5、办好班级黑板报，完善课堂文化建设。
通过这些德育宣传阵地，对学生进行学习、心理、应考等多方面的指导，提高学生综合素质的发展。
6、加强体育锻炼，积极开展大课间活动和多项有益的活动，丰富学生校园生活，促进学生全面健康成长。
三、存在的主要问题指出存在问题，目的在于改进我们的工作，并非是对教师工作的否定与贬低。
1、个别班级对学生管理力度不够、没有创新，方法欠缺，缺乏耐心。
2、没有充分调动每个教师工作的积极性、个别教师仍存在集体观念不够强、合作意识欠佳，大局意识淡漠等现象。
3、对个别学生的教育效果不明显，思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在部分学生学习目的不明确，态度不端正的现象。
有待在今后工作中进一步完善。
成绩属于过去，未来的道路还很漫长，我们年级组全体教师将齐心协力、团结奋进、努力拼搏，争取在中考时取得优异的成绩，为教育事业再做新贡献。
九年级组2014、01第2篇九级组工作总结九年级组工作总结这个学期又过去了，用时光飞逝来形容一点都不为过。
下面是为大家整理的“幼儿园园长2018工作总结”，欢迎阅读。
幼儿园园长2018工作总结今年，是我任园长的第一年，我以一“初生牛犊2018-10-07模块训练显成效。
开学初，年级组就制定了工作计划，召开备课组长会议，大家达成共识，加强语数英模块训练，校长也对我们的模块训练进行了有效地指导。
第三周开始对语数英三科进行训练，每周一考，每一测试相应的知识点。
各备课组在集体备课的基础上制卷，并告知学生考试范围，让学生做复习准备。
统一时间考试，各自阅卷，做好考后分析，及时提醒督促学生。
本学期，三个学科的模块训练共有二十多次，成效明显。
常规工作不懈怠。
班级管理方面大多数班级在卫生方面，一直保持干净整洁，即便离校前，仍然能把班级打扫得干干净净；两操方面，直到中考前都坚持做，且能按照德育处要求排队进场；出勤方面，各位班主任身体力行，做出表率；行为规范方面，班主任能严格要求，加强教育，经常和学生谈心，本学期，九年级各方名情况稳定，未发生打架闹事等恶性事件；中考前，在教务处的组织下，年级组顺利完成了自主招生考生资格认定、体育平时成1 绩核定、综合素质考评等各项工作。
教学方面重视集体备课。
本年级的教师大多教学经验丰富，但我们并没有忽视集体的力量，几乎每周都准时进行备课活动，大家统一教学进度、重点、难点。
即便不是在规定的备课时间，办公室老师时常会围在一起经常交流讨论，彼此毫无保留。
这一情景在办公室随时可见。
我们既重视合作，又注重分工，分工出试卷，分工整理复习专题，备课组气氛融洽。
因为我们有一个共同的认识我们不是在校内比，而应该与兄弟学校去比。
所以大家其乐融融，没有那么多的斤斤计较。
仔细研究《中考考纲》，积极参加中考复习研讨会，在一二轮复习中，认真落实备课、选题、讲解、训练、评讲这几个环节，对各种复习资料、试卷，做到精做、精讲、精练，努力提高40分钟课堂效率。
为了后期模拟有针对性，教师不仅自己出卷，教务处和年级组还从外地引进试卷。
加试训练重实效。
中考前的体育加试和理科实验测试，总分值有60分，且在中考前考察，往往会影响学生的后续学习。
为了提高这两项的考试成绩，年级组分了两个阶段进行强化训练。
第一阶段是体育训练，训练分为男子1000米、女子800米、男女生立定跳远、男子实心球、女生一分钟仰卧起坐、男女生一分钟跳绳、男女生篮球运球等七个项目，训练时间短，难度大，为了搞好训练，年级组特意和家长取得了联系，每天放学后锻炼一小时，班主任和家长一起督促，配合体育老师做好训练工作，有的家长甚至给孩子请了教练。
考试前，带学生学习考试要求，体育加试前发放《致家长一封信》，告知家长2 注意送考事项。
一个多月的训练，班主任和体育教师每天下午都要到六点半才下班，在班主任、体育教师和学生及家长的共同努力下，本年级学生体育加试满分率达到了90%。
第二阶段进行理科实验强化训练，在教务处的安排下，班主任随学生进入实验室，和学生一道做实验，和实验老师沟通交流，对动手能力弱的学生进行个别辅导，实验考试取得了优异的成绩，满分率达到了95%。
短信沟通成合力。
校讯通平台是年级工作的得力助手，平日里的学习提醒，考试前的温馨提示，让家长及时了解孩子在校的表现，家长能及时和班主任交流，形成教育合力，共同加强对学生的管理。
尤其是在中考期间，班主任忙于送考，年级组特意提前安排好了中考期间的短信提示，从看考场、提醒携带考试物品、考试注意事项、到考试时间，都在事先设定的时间发送，考试前后，家长和孩子一道看短信的画面成了考点前的一道风景。
敬业乐业为学生。
全体九年级教师有无私的奉献精神。
每天早上6:50之前，教室里已有了他们的身影；每天晚上六点多，他们才离开校园；因为下班太迟，他们常常无法签退（工作人员已去吃饭）。
他们是一群平凡的人，起早贪黑，但是县长奖、招商奖的阳光照不到他们身上。
在全县各中小学校学生数锐减，教师工作量不满的情况下，他们依然超负荷地工作。
下班后，还陪学生进行体育锻炼；尤其是体育加试前一个月，两位体育老师和班主任一起指导学生进行训练，直到天色已晚。
九年级教师有强烈的大局意识。
心往一处想，劲往一处3 使。
为了整个年级，为了所有学生，他们能牺牲自己，顾全大局。
905班班主任丁梅平老师，结婚好几年了，为了能把这届学生教到毕业，她一直没要小孩。
吴可明老师在三元中学支教，还在本校代了一个班的数学课，两头奔波，非常辛苦，可为了学生，他这样坚持了两年。
戴传前、董红易等两位老教师，从不摆老资格，不仅用心辅导学生，还悉心指导青年教师。
家住芜湖的陈庆祝、陶晓兰等几位老师，为了不耽误工作，一周只回去两次。