2020年语文六年级上册第七单元阅读专项巩固训练(人教部编版,含答案)

2020年语文六年级上册第七单元阅读专项巩固训练——部编版一．现代文阅读（共3小题）
1．课外阅读。

乡下一间（简朴简陋简单）的旅店里，躺着一位客人。

他正闭目（观赏倾听）着楼上优美的钢琴声。

琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低沉的时候像珠子在盘中滚动，高亢的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢？”他正想着，突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。

他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”
“什么事，先生？“服务员慌慌张张地跑进来。

“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。

服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬先生！”
“哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。

“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”
旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力全神贯注津津有味）地弹着，琴边放着一盆水。

他正在（纳闷苦闷思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。

啊，原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很久才离开当他下楼时不禁暗暗感哎着真努力啊怪不得是位伟大的音乐家
（1）在短文最后一个自然段的横线上中加标点。

（2）用“”画出描写钢琴声优美的句子。

（3）楼上滴水的原因是
A．贝多芬弹琴弹热了，洗脸不小心把水洒了。

B．贝多芬不小心把水杯弄洒了。

C．贝多芬弹琴时手指热了，把手放在水盆里冷却后再弹，不小心把水溅到地
板上，从而滴到楼下。

（4）用“√”标出文中括号内使用正确的词语。

（5）你认为贝多芬成功的原因是什么？对你的学习有什么启发？
2．
美的启发
我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。

怎么办？我制了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼。

这里仍旧垃圾成堆，臭气熏天。

为此我们一家人伤透了脑筋。

一个星期天的早晨，爸爸、妈妈嘀咕了一阵，然后兴奋地告诉我一个好主意。

我听了，乐得直拍手。

于是我们全家一齐动手，先将垃圾铲成一堆，接着从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝处勾出十分好看的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，种在花坛的东西两旁。

一天工夫，这儿完全变成了另一番景象。

附近的居民［］没来这儿倒垃圾，［］纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来，为这小小的花圃增美添色。

春去秋来，昔日的空地已经是花团锦簇，翠木葱茏，成了古城的一角风景。

人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。

你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！
窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱……看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！
(1)在文中［］里填上合适的关联词语。

(2)写出下列词语的近义词。

仍旧——（）慷慨——（）奉献——（）
(3)根据短文内容，完成下面的填空。

①以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭气熏天，如今，这儿变得______，_______。

②第二节写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、__________、__________、
__________、栽花苗。

③以前，人们把这儿当垃圾堆，后来看到这儿变成了__________，人们不但不往这儿倒垃圾，而且纷纷__________，使这里的景色变得更美了。

④第二节中“爸爸对我说出了一个好主意”。

这里的“好主意”应该是
___________
_____________________________________________________________________ _________。

(4)摘抄文中的优美语句，并说说自己喜欢的理由。

佳句摘抄：
___________________________________________________________
___________________________________________________________
喜欢理由：
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(5)本文告诉我们一个什么道理，请用“～～”在文中画出来。

3．课外阅读。

歌女韩娥
春秋时期，韩国有一个民间女歌手，人们都称她韩娥。

韩娥不但人长得漂亮、嗓音优美，而且她在歌声中倾注着全部感情，因此她的歌声有着强烈的感染力。

她唱起欢快的歌，人们跟她一起高兴；她唱起悲伤的歌，人们跟她一起落泪。

一次，韩娥从韩国来到齐国，在经过齐国都城临淄时，她带的干粮吃完了，就在都城的雍门卖唱求食。

她那动听的歌声吸引来了一大批听众，人们把她围得水泄不通，一个个听得出了神。

韩娥唱罢，人们纷纷解囊。

韩娥用卖唱的钱买了吃的，填饱了肚子便离开了。

但听过她歌声的人都觉得她那动听的歌声还在梁间回绕，一连好几天都没消失。

当天，韩娥住进附近一家旅馆，旅馆中有人欺侮她。

她便拖着长声哀哀地哭，哭声似泣似诉，附近不管是年老的，还是年轻的；不管是男的，还是女的，都一片悲苦，相对流泪，吃不下饭。

他们发现韩娥已经走了，急忙把她追回来，一起谴责了那个欺负她的人，并要她再为大家唱几支歌。

韩娥
推却不过雍门居民们的盛情，就为大家引吭高歌。

男女老少听了，都情不自禁地拍着手跳起舞来，把先前的悲哀忘得一干二净。

韩娥唱完歌，雍门的居民们凑了不少路费，送韩娥上路。

后来，雍门的人就经常唱韩娥唱的那几支歌，天长日久，雍门的人就越来越喜欢唱歌了。

（1）联系上下文解释词语。

①水泄不通：
②情不自禁：
（2）用一个成语概括选文第2自然段的内容。

（3）选文第自然段具体表现了韩娥歌声强烈的感染力。

（4）从写法上看，选文主要运用了的修辞手法。

2020年语文六年级上册第七单元阅读专项巩固训练——部编版
参考答案
一．现代文阅读（共3小题）
1
2．(1)不但而且（不仅还）(2)仍然大方贡献突然(3)①花团锦簇翠木葱茏②砌花坛糊水泥勾图案堆细土③花坛把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来④在这里建一个花坛(5)只有用美，才能启发更多的人热爱
美、创造美！3。

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2020部编版小学六年级上册语文第七单元课外阅读专项测试卷含答案

当音乐家把他的烦躁不安转化为旋律时，这样的旋律带给你的也可能是烦躁
和不安。但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。
②我写这篇文章的时候，我家的音响正放着莫扎特的《F大调第一钢琴
协奏曲》。妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，
尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴
第七单元课外阅读专项测试卷
总分（100分）姓名：____________
（一）《黄河大合唱》的震撼（28分）
《黄河大合唱》是冼星海最杰出的代表作。他很早就有一个宏愿：用音
乐表现中华民族的苦难、挣扎和奋斗，对自由幸福的追求和最终取得胜利的
信心。《黄河大合唱》的诞生，正是作曲家孕育已久的创作冲动的必然结果。
（四）一幅名画的诞生（24分）
①天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上，有一艘货船，因为没有风，帆没有
张起来。岸上，一队穿着破烂的纤夫，迈着沉重的步子，踏着黄沙，沿着河
岸一步一步向前走。他们大多身子前倾，都在拼命使劲，因为船上载着沉重
的货物。
②这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。
③1868年的夏天，列宾是在彼得格勒度过的。一个星期日，同学们约他
识，得知消息后前去看望。见面后光未然谈起创作朗诵诗的构想，冼星海听
后十分兴奋，希望他把它写成歌词。稍后，光未然再也按捺不住创作的冲动，
躺在病床上，一连五天口述了400多行诗句，经人协助笔录，终于完成了《黄
河吟》，这也就是后来《黄河大合唱》的歌词。
1939年春的一天，抗敌演剧队第三队在延安的一个宽大的窑洞里举行
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部编版六年级上册语文第七单元试卷强化练习及答案

部编版六年级上册语文第七单元试卷强化练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

rán fànɡluò tuo tōnɡ xiāo jiǎo bàn zhǎ yǎnáo zhōu zhǒnɡ zhànɡnónɡ chóu xì nìrǎn ɡānɡ二、用“√”画出加点字的正确读音。

绷．脸(bēng běng) 沉着．(zhuó zháo) 磨．盘(mó mò)嗖．的一声（sōu shōu）拧．开(nǐng nìng) 屹．立(qì yì)三、辨字组词。

峭（_________）侠（_________）躯（_________）邀（_________）稍（_________）狭（_________）驱（_________）激（_________）庞（_________）烘（_________）港（_________）俯（_________）宠（_________）哄（_________）巷（_________）腑（_________）四、补充词语，并选词填空。

独（____）（____）心（____）（____）共赏（____）（____）人口余音（____）（____）巧夺（____）（____）1.小作者真是妙笔生花，写出的文章构思（_____________）。

2.音乐会上，既有（_____________）的流行音乐，也有（_____________）的世界名曲，一曲终了，（_____________）。

五、我能选择合适的词语填空。

普通普遍1．这条（______）的公路要扩展改造成高速公路。

2．这是一种非常（__________）的现象。

兴趣趣味3．他的这个见解，引起各国科学家的超大（__________）。

新部编人教版六年级上册语文第七单元试卷强化练习及答案

新部编人教版六年级上册语文第七单元试卷强化练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

shí cùfěi cuìjiǎo zi zhēn zi mì jiànjù pàqī liáng yàn huìfá lìxué jí二、在下列加点字的正确读音上打“√”。

饺．子（jiāo jiǎo）细腻．（nì lì）文章．（zāng zhāng）春宵．（xiāo xiào）茶匙．（chí shi）丰盈．（yín yíng）三、形近字组词。

恋（_________）暇（_________）代（_________）竭（_________）峦（_________）瑕（_________）伐（_________）蔼（_________）弈（_________）假（_________）筏（_________）揭（_________）四、先补充词语，再回答问题。

①一（____）千里②（____）（____）欲流③若（____）若（____）④流入云（____）1.词语①和词语②都是形容______的。

其中，词语①表现了______，词语②表现了______。

2.请写一个和词语③结构一样的词语：______。

五、选词填空。

增添增长增补增多增进增加1．他这么说，就更（______）了表的神秘。

2．随着年龄的（______），儿时的记忆在脑海中渐渐淡漠了。

3．可爱的小鸟给一家人的生活（______）了无穷的乐趣。

4．各国青年相互来往，有利于（______）友谊。

5．报载：台湾儿童犯罪（_______），有识之士慨叹世风日下，呼吁当局尽快采取措施。

6．在党的十六届一中全会上，他被（______）为中央纪委副书记。

部编版小学语文六年级上册第七单元综合阅读练习试题(含答案)

部编版六年级语文上册第七单元阅读一、1．阅读短文，完成练习。

飞夺泸定桥（节选）①泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏。

底下并排九根，铺上木板，就是桥面。

人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。

可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。

向桥下一看，真叫人心惊胆寒。

红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。

桥的对岸就是靠山的泸定城，城的西门正堵住桥头。

守城的两个团的敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。

他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”②红四团马上发起总攻。

团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。

号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。

二连担任突击队，二十二位英雄（）冲锋枪、短枪，（）马刀，（）手榴弹，（）敌人密集的枪弹，（）铁链向对岸冲去。

跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。

③突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。

在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了革命事业，为了最后的胜利，冲呀！”英雄们听到号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。

激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。

（1）选择合适的词语填在文中的括号内，并回答问题。

攀着背着拿着冒着带着（2）我知道，括号里填的词语写出了红军________________的英雄气概。

（3）读第②段，这段写了______________的场面：先写_____________；接着写在冲锋号的鼓舞下，所有武器一齐开火，响声震动山谷；然后写____________如何冲向对岸；最后写三连战士怎样铺桥前进。

（4）读第②段，这样描写场面的好处是（）A．有条有理，层次分明B．动静结合，生动形象（5）“英雄们听到号召”，这里的“号召”是指______________________（6）读完短文，我想对红四团的战士们说：“__________________________”2．阅读下文，完成下列小题。

部编版六年级语文上册第七单元课外阅读(有答案)

部编版六年级语文上册第七单元课外阅读（有答案）一、课外阅读。

贝多芬之魂属于人类①在整个人类文化史上，这是一个庄严、肃静，永久值得后代纪念的日子。

②1827年3月26日傍晚6点左右，暴风雨夹杂着几声滚滚闷雷震撼、席卷了音乐之都维也纳。

此时，贝多芬正在走向生命线谱上的最后一个休止符。

据目击者说，在罕见的雷鸣电闪过后，贝多芬猛然张开了眼睛，举起了右手，望着紧握的拳头，表情十分严峻，他好像是一位勇猛善战的统帅，正在命令士兵冲向敌军阵地。

③据说，一个人的死法，往往是他一辈子如何活过来的最高表现形式，是他一生道路的顶峰和总结。

如果我们把贝多芬的历程看作是一部波澜壮阔的交响曲，那么，他临死的表现和气度，便是最后乐章的最后几个光辉和弦的长达十几个小节的激越轰鸣。

④在贝多芬的许多作品中，休止符往往是超越自己，越升到一个新层次的弹跳点：是为了引导后面更为壮丽乐句的崛起，总是充满了新奇的创造力和想象力，充满了种种的深意和内涵。

在凝固的一刹那，一切声音都已戛然而止，然而这正是整个乐曲中最令万千听众肃然起敬，发人深思，教人做丰富遐想的绝妙地方。

从那以后，近两百年过去了，可它的旋律一直在世界上空，在人类心灵的深处回荡。

⑤在这个世界上，贝多芬是喧腾众口，有口皆碑的德国姓氏之一，这个姓氏所创造的音响世界，就是意味着教人挺起腰板站着生，就是意味着教人昂首挺立去接受痛苦命运的严峻挑战：生当作人杰，死亦为鬼雄。

⑥贝多芬交响世界的最大功能是教懦弱者有生的勇气，倔强和胆识；教精神跪倒的人用独立的头脑霍地站起来；教欠缺意志和自信的空虚心灵奋发向上。

⑦有一位听众曾说，他热爱贝多芬的音乐，是因为他在里面听到了一种使人思索严肃问题的心理气氛和环境。

——多精辟的一段自白呀！或许，迪斯科能让你身不由己，手舞足蹈，得意忘形，不过，那仅仅是情绪的短暂宣泄。

而贝多芬的作品则不同，它能在你的内心渐渐积淀出永恒的自信力，而且能升华为一种风雨不蚀的信仰，转变成谁也侵占不去的一座精神财富之山。

人教部编版六年级语文上册第七单元阅读理解专项训练含答案

人教部编版六年级语文上册第七单元阅读理解专项训练素养阅读训练（一）一轴鼠画东安①一士人善画，作鼠一轴②，献之邑令③。

令初不知爱，漫④悬于壁。

旦⑤而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。

令怪之，黎明物色⑥，轴在地而猫蹲其旁。

逮⑦举轴，则踉跄⑧逐之。

以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。

【注释】①东安：地名。

②一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。

③邑令：县令。

④漫：漫不经心，随意。

⑤旦：早晨。

⑥物色：察，看。

⑦逮：等到，及。

⑧踉跄：形容猫跳跃捕鼠的样子。

1.故事中县令对鼠画的情感有何变化？提取关键词句，完成下图。

2.县令因为什么感到奇怪？在文中找出相关的句子，画上“_____”。

3.用自己的话说说文中这幅鼠画精美逼真表现在哪里。

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4.文中作者写东安士人画技高超运用了（）（A.正面描写 B.侧面烘托）的手法。

（二）韩娥善歌昔韩娥东①之齐，匮（kuì）②粮，过雍（yōnɡ）门③，鬻（yù）歌④假食。

既去而余音绕梁（lì）⑤，三日不绝，左右以其人弗去⑥。

过逆旅⑦，逆旅人辱之。

韩娥因曼声⑧哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。

遽（jù）⑨而追之。

娥还，复为曼声长歌。

一里老幼喜跃抃（biàn）⑩舞，弗能自禁，忘向之悲也⑪。

【注释】①东：向东行。

②匮：缺乏。

③雍门：齐国的一座城门。

④鬻歌：卖唱。

⑤：房屋的中梁。

⑥左右以其人弗去：附近的人们还以为她没有离开。

⑦逆旅：旅舍。

⑧曼声：拖长声调。

⑨遽：立刻，匆忙。

⑩抃：拍掌，两手相击。

⑪忘向之悲也：忘却了往日的悲愁。

1.这则文言文的标题中“善”的意思是（）A.善良。

新部编人教版六年级语文上册第七单元试卷提升练习及答案

新部编人教版六年级语文上册第七单元试卷提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

kǒng bùchè dǐjìng jiènuóyímiáo pǔjī xièchōu yēmái zàng二、给加点的字选择正确读音，用“√”标出。

正．月（zhēng zhèng）蒙．古包（méng měng）参．差不齐（cān cēn）磅．礴（bàng páng）压轴．戏（zhóu zhòu）叱咤．风云（chá zhà）三、比一比，再组词。

崖（______）瀑（______）租（______）袖（______）篮（______）涯（______）曝（______）沮（______）轴（______）滥（______）四、将下面的词语补充完整，并按要求填空。

（______）（______）凛凛迥然（______）（______）技（______）一（______）（______）出心（______）（______）步流（______）怒气（______）（______）（______）（______）所以（______）露无（______）1．画线词语的反义词是：__________。

2．我知道“__________、__________”是描写人物神态的词语。

3．“__________”是形容步子跨得大，走得快。

五、选择恰当的词语填空。

奥秘神秘秘密私密1.卧室的设计讲究（______）性。

2.随着大幕的拉开,人们期待已久的那件文物终于揭开了（______）的面纱。

3.大自然还有很多（______）等着我们去探索。

4.你得替我保守这个（______）,千万不能让别人知道。

人教部编版六年级语文上册第七单元阅读训练(含答案)(4)

部编版六年级语文上册单元阅读训练第七单元一、基础阅读1．课外阅读。

我的妈妈是老虎①我有一个很懒很任性的妈妈。

②从小学三年级开学的第一天，她送我去学校后，就再也没有接送过我。

于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴地羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默地回家。

③长大一点儿了，我被寄养在爷爷家，她偶尔打电话问问情况，对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58分还是98分。

④再长大一点儿，上初中了，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。

她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。

”她一副风轻云淡的模样，好像我终有一天会哭着鼻子去求她一样。

而我，憋着这口气，默默地处理了所有大大小小的事情，从未找过她。

⑤在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。

⑥上了高中之后，她除了问问考试成绩就与我无话可说了。

我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好”或者“你喜欢就好”，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。

⑦所以，我时常感到她仿佛不存在于我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己作决定。

⑧可是，当我联想到去日本看她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。

眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也重合不到一起。

⑨原来，在那些日子里，每当我独自一个人克服困难的时候，或茫然或清醒地面对现实的时候，她都站在我身后月光未照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。

可我从未回过头，只顾一个人一直往前走。

⑩也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立，逼迫我快点儿成长。

⑪不知在哪本书上看到，有一种老虎，等小虎到一定年龄时，它们便会离开小虎，让小虎独自生活。

统编版六年级语文上册第七单元阅读提分训练-3(有答案)

统编版六年级语文上册第七单元阅读提分训练-3(有答案）六年级语文上册第七单元阅读提分训练一、非连续性文本阅读1．阅读下面材料，完成答题。

（材料一）生活垃圾分类有很多好处。

首先，能充分回收利用可回收物，变废为宝。

其次，能有效减少环境污染。

第三，能减少垃圾处理量和处理费用。

垃圾分类收集便于对不同类垃圾进行分类处理。

如：对厨余垃圾进行堆肥发酵处理，把有机成分制成农田用肥；对其他垃圾进行焚烧处理，从而回收热能资源；对堆肥处理及焚烧处理后的渣土再进行卫生填埋处置，就可以减少垃圾填理量及其占地面积，从而实现减少垃圾量和处理费用的目的。

（材料二）垃圾种类投放指导可回收物废玻璃制品、废金属、废塑料、废纸张、废织物等适宜回收、可循环利用的物品。

有害垃圾废电池（其中普通一次性碱性电池属其他垃圾）、水银温度计、废油漆桶、过期药品、废灯管、杀虫剂等有害物质。

厨余垃圾鱼骨鱼刺、鸡鸭骨头、菜梗莱叶、瓜果皮壳、茶叶渣、残枝落叶、剩菜剩饭。

其他垃圾被污染的塑料袋、污染纸张（如受污染的卫生纸）烟蒂、陶瓷碎片、用过的一次性餐具等。

（1）根据材料，判断下列说法是否正确，对的打“√"，错的打“×”。

①对于废电池、过期药品可以进行焚烧处理，从而回收热能资源。

（）②卫生间用后的卫生纸属于废纸类，投放时应投到可回收物桶内。

（）③残枝落叶、剩饭剩菜等可进行堆肥发酵，把有机成分制成农田用肥。

（）（2）淘气的学校正在倡导同学们开展“进行垃圾分类，营造清洁校园"的活动，请你帮忙为活动设计一条宣传标语，号召更多的同学参与到活动中来。

___________二、课外拓展阅读2．现代文阅读。

做一只美丽的蝴蝶①有一个小男孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸偏瘫，嘴角畸形，左耳失聪，讲话和微笑时嘴角歪向一边。

②为了矫正口吃，这个孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。

看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了妈妈一辈子陪着你”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧。