最新部编版三年级语文下册《13 花钟》精品课件
三、选择合适的词语填入下面的句子中。 陆续 继续 连续 跟我学:“陆续”表示前后相继，时断时续：“继续”表示 连续下去，不中断过程；“连续”表示一个接一个；“持续” 表示延续不断。
1．这些花在二十四小时内( 陆续 )开放。
2．我们向那房子跑去，( 继续 )寻找“幸福鸟”。
3．( 连续 )三天晚上加班，张叔叔显得非常疲劳。 字词听写
芬 芳 苏 示
内
醒 修
强 组
识字方法
加一加：酉+星=醒
弓 +虽 = 强
字理识字： 寿
会意字。表示人活的长久。
易写错
xǐng
不要少写“横”
巧记：满天繁星日偏西 醒来别忘加上一。
醒
xiū
不要少写一“竖”。 修理： 指对于损坏了的不 整洁的物体和事物 进行修复和理顺。
修
识字游戏
一起做花钟
密切 留心
第二课时
上节课我们学习了生字，观赏了各种 花儿和花钟，这节课让我们继续和作者一 起走进花的海洋，去领花钟的神奇。
互动课堂
自由朗读第一自然段： 1.用“ 2.用“ 儿的？ ”画出不同种类的花。 ”标出它们各自开放的时间。
3.课文运用了什么修辞手法来描写这些花
牵 牛 花
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
你们想过吗？为什么花儿开放的 时间都不同呢？我们一起来阅读第二 自然段寻找答案吧。
原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照 有着密切的关系。还有的花，需要昆虫传播花粉，
才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的
时间相吻合。
那么我们知道了花儿为什么开放时
间不同的原因后，植物学家有什么奇思
妙想呢？自由朗读最后一自然段。
√
zhào)
nù)
传播(bō pō)
√
√ 昆虫(kūn √
一致(zì
kēn) zhì)
√
yā)
√
二、看拼音写词语。
shuì mènɡ ( 睡梦 ) jiāo nèn ( 娇 嫩 ) sū xǐnɡ (苏 醒 ) yàn lì (艳 丽 ) xiū ɡǎi (修 改 ) shì yìnɡ ( 适 应 ) kūn chónɡ (昆 虫 ) shī lěnɡ ( 湿 冷 )
连一连（课后第3题）。
牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 烟草花 月光花 昙花
绽开了笑脸 吹起了紫色的小喇叭 从梦中醒来 含笑一现 欣然怒放 在暮色中醒来 舒展开自己的花瓣
1
2
3
五点左右， 下午三点， 艳丽的蔷 万寿菊欣然 薇绽开了 怒放。 笑脸。
昙花却在九 点左右含笑 一现……
拟人
拟人
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 下午三点，万寿菊欣然怒放。
这些花在二十四小 时内陆续开放。你只要
看看什么花刚刚开放，
就知道大致是几点钟，
这是不是很有趣？
说一说：欣赏了这么美丽的花钟，你有什么想说 的呢？
学习了本课，我想说大自然中蕴藏着许许 多多的奥秘，这需要我们细心观察，做一个有 心人才能发现；另外，还要在认真学习的过程 中，去了解更多的自然科学知识，这样才能更 好的了解大自然，了解我们生活的世界。
就可通过花开的时间大致推算出当
时的时间。
默读课文，思考：本文先介绍一天之内，
花开的时间是不同的，接着说明了花开时间
不同的原因，最后写人们把花组成 “时 钟”，非常有趣。
课堂演练
一、给带点字选择正确的读音，在后面打“√”。
暮色(mù mò) 吻合(wù wěn)
√ 干燥(zào √
发怒(sù 淡雅(yǎ
下午三点，万寿菊欣然怒放。
早上起床，_______________________ 。 太阳露出笑脸 星星眨着眼睛 夜晚的天空，_______________________ 。
朗读指导（课后第一题）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察， 就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨 四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇 绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午 时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草
部编版 语文 三年级 下册
12 花钟
第一课时
第二课时
第一课时
卡尔·冯·林奈，瑞典生物学家。动植
物双名命名法的创立者。自幼喜爱花卉。
曾游历欧洲各国，拜访著名的植物学家，
搜集大量植物标本。归国后任乌普萨拉大
学教授。林奈在生物学中的最主要的成果
是建立了人为分类体系和双名制命名法。
代表作《自然系统》。Fra bibliotek朗读课文 扫清障碍
修建
娇嫩 苏醒
词语解释
争奇斗艳：形容百花 竞放,十分艳丽。
公园里的花开了，争奇
斗艳，香气袭人。
芬芳迷人：形容气味很好
闻,很诱人,使人舒服着迷。
这片花海芬芳迷人，引来众多
游客竞相拍照。
娇嫩
指柔嫩;嫩弱。常 形容身体、植物。
吻合
完全符合。
整体感知
自由朗读课文，用一句话概括什么是花钟？ 把不同种类的花按照开放的时 间顺序种在一起，组成钟面。人们
小喇叭也 是比喻哦
昙花却在九点左右含笑一现……
拟人
小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻? 五点左右，艳丽 的蔷薇绽开了笑 脸。 五点左右，艳 丽的蔷薇开放 了。
生动形象，富 有美感
运用拟人写一段描写小鸟的话。
早上起来，太阳露出来了笑脸， 树上的小鸟们早就开始唱歌了，它们
真快乐呀。
仿照例句：读一读，写一写。
我会认
zào 干燥 wěn 吻合
yǎ 淡雅 zhì 大致
kūn 昆虫 nù 欣然怒放
bō 传播 mù 暮色
多音字
dò u
斗 强
鲜花朵朵，争奇斗艳。
qiáng
北斗
dǒu
白天阳光强，气温高，空气干燥。
qiǎng
我勉强走完了全程。
我会写
斗 芬 芳 内 醒 寿 苏 强 士昆 修
生字归类
上下 结构 独体 结构 左右 结构
花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜
来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
背诵指导（课后第一题）
背诵的时候要找 到规律；这段话是按 照花儿开放的时间顺 序安排的，注意关键 词语。
一天之内 四点……
五点左右……
七点…… 三点…… 七点……
十二点左右……
六点……
八点……
九点……
蔷 薇
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
睡 莲
七点，睡莲从梦中醒来；
午 时 花
中午十二点左右午时花开了；
万 寿 菊
下午三点，万寿菊欣然怒放；
烟 草 花
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；
月 光 花
月光花在七点左右舒展自己的花瓣；
夜 来 香
夜来香在晚上八点开花；
昙 花
昙花却在九点左右含笑一现。
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最新部编版三年级语文下册 13花钟课件
仿照例句：读一读，写一写。
下午三点，万寿菊欣然怒放。 早上起床，____太__阳__露__出__笑__脸_________。 夜晚的天空，___星__星__眨__着__眼__睛__________。
朗读指导（课后第一题）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察， 就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨 四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇 绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午 时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草 花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜 来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
朗读课文 扫清障碍
我会认
zào 干燥 wěn 吻合
yǎ 淡雅
zhì 大致
kūn 昆虫
nù 欣然怒放
bō 传播
mù 暮色
多音字
dòu
dǒu
斗 鲜花朵朵，争奇斗艳。 北斗
qiáng
白天阳光强，气温高，空气干燥。
强
qiǎng
我勉强走完了全程。
我会写
斗 芬 芳内醒寿 苏 强 士昆 修
生字归类
上下 结构
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
下午三点，万寿菊欣然怒放。
小喇叭也 是比喻哦
昙花却在九点左右含笑一现……
拟人
小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?
五点左右，艳丽 的蔷薇绽开了笑 脸。
五点左右，艳 丽的蔷薇开放 了。
生动形象，富 有美感
运用拟人写一段描写小鸟的话。
早上起来，太阳露出来了笑脸， 树上的小鸟们早就开始唱歌了，它们 真快乐呀。
你喜欢美丽的花儿吗？你喜欢它们的香 味还是颜色呢？都说“一年四季花不同”， 你知道吗？一天之中不同的花开的也不一 样，有的人还把这些花做成钟表了呢！
部编三下语文13-花钟-课件
13 花钟
这些花在二十四小 时内陆续开放。你只要 看看什么花刚刚开放， 就知道大致是几点钟， 这是不是很有趣？
13 花钟
原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照 有着密切的关系。还有的花，需要昆虫传播花粉， 才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的 时间相吻合。
13 花钟
13 花钟
凌晨四点，牵牛花开了； 五点左右，蔷薇开了； 七点，睡莲开了； 中午12点左右，午时花开了； 下午三点，万寿菊开了； 傍晚六点，烟草花开了； 七点左右，月光花开； 晚上八点左右，夜来香开了； 九点左右，昙花开了。
13 花钟
拓展延伸：你会背有关花的古诗吗？
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ——杨万里《小池》
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花 。 ——宋·陆游《临安春雨初霁》
13 花钟
布置作业：
1、收集24小时内陆续开放的花，设计制 作一个美丽的花钟。 2、画一画或写一写自己心中最美的花。
13 花钟
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们 留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放 的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色 的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时 花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒；傍晚六点， 烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开 自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在 九点左右含笑一现……
13 花钟
你们想过吗？为什么花儿开放的 时间都不同呢？我们一起来阅读第二 自然段寻找答案吧。
13 花钟
那么我们知道了花儿为什么开放时 间不同的原因后，植物学家有什么奇思 妙想呢？自由朗读最后一自然段。
13 花钟
说一说：欣赏了这么美丽的花钟，你有什么想说 的呢？
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13
花钟
芬芳迷人：形容气味很好 闻,很诱人,使人舒服着迷。
这片花海芬芳迷人，引来众多 游客竞相拍照。
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13
花钟
互动课堂
自由朗读第一自然段： 1.用“ ”画出不同种类的花。 2.用“ ”标出它们各自开放的时间。 3.课文运用了什么修辞手法来描写这些花 儿的？
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13 花钟
朗读课文 扫清障碍
我会认
zào 干燥 wěn 吻合
yǎ 淡雅
zhì 大致
kūn 昆虫
nù 欣然怒放
bō 传播
mù 暮色
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13
花钟
多音字
dòu
dǒu
斗 鲜花朵朵，争奇斗艳。 北斗
qiáng
白天阳光强，气温高，空气干燥。
强
qiǎng
我勉强走完了全程。
13
花钟
课堂演练
一、给带点字选择正确的读音，在后面打“√”。
暮色(m√ù mò) 干燥(zà√ o zhào) 发怒(sù n√ù) 淡雅(y√ǎ yā)
吻合(wù wě√n) 传播(b√ō pō) 昆虫(k√ūn kēn) 一致(zì z√hì)
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部编三年级语文下册：第13课《花钟》ppt课件
醒、强、 修、组
芬、芳、苏、
示、昆 上下 结构 __________
斗、内
左右 结构 __________
寿、建
半包围 结构 __________
独体字 结构 __________
xǐnɡ
醒
不要过长。
结构： 左右 部首： 酉 左右宽窄相等且紧凑。右部底横 书写指导：
xiū
修
结构： 左右 部首： 亻 左窄右宽。右部三撇走向一致。 书写指导：
欣赏这海棠盛开的美丽。
1. 有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的语句。
2. 观察你最感兴趣、最想介绍的一种事物，写 一篇观察日记。（要求：字数200字，表达清 楚，用上积累的好词好句，将观察日记写得 有趣些。）
一、看拼音，写词语。
fēn fānɡ sū xǐnɡ shì yí
（ 芬芳 ）
zhuó shānɡ （ 灼伤 ）
状元成才路
（ 苏醒 ）
状元成才路 状元成才路
（ 适宜 ）
xiū jiàn （ 修建 ）
zǔ chénɡ
状元成才路
（ 组成 ）
二、课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光
现象：不同的花开放时间不同虫活动时间
状元成才路 状元成才路 状元成才路
留心观察
运用：修建“花钟”
本文主要写了作者通过观察，发现一天
之内，不同的花开放的时间不同，以及花开
放时间不同的原因，体现了作者善于留心观
察周围事物，善于思考的好习惯。
正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。
三年级下册语文课件- 13 花钟 人教(部编版)(共24张PPT)
冬天，____________________。
分析原因
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
课
文 讲
植物开花的时间，与（ 温度 ）、
解 （ 湿度 ）、（ 光照 ）有着密切的关系。
还有的花，需要（ 昆虫 ）传播花粉才能
结出种子，因此与（ 昆虫活动的时间 ）
有关。
这些花在二十四小时内依
课
次开放。你只要看看什么花刚
文 讲
刚开放，就知道大致是几点钟，
解
这是不是很有趣？
为什么要加上“刚刚”和“大 致”这两个词语呢？
“刚刚”，因为只有花刚刚开放 课 的时候，我们才能知道是几点钟，如 文 讲 果花开放了很长时间，我们就不能确 解 定了。“大致”，因为花钟指出的时
间并不像我们的钟表那么准确。所以 要用上大致。
本文揭示了自然界中，
思 考
一天之内不同的花在不同时间
总
结 开放这一有趣的现象，表现了
大自然的神奇。
大自然中还有很多的奥秘，
思 考
只要我们善于观察，勤于思考，
总 结
就一定会有更多的发现。请你
搜集不同时间开放的花儿，小
组合作完成“花钟”。
收 束 全
谢谢观赏！
篇
温故而知新，同学们 别忘了经常复习哦！
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而
部编版三年级语文下册13花钟课件(共9张ppt)
_______________________________________________________
示例：早晨六点左右，金黄的向日葵欣然露出灿烂的笑容。
4. 读篇读全文，完成练习。
（1） 下面对于课题“花钟”的理解不正确的一项是( )。A. 用花装点的时钟B. 把不同时间开放的花种在一起C. 把花圃修建得像钟面一样D. 不同的花在二十四小时内依次开放
（1） 下面对于选段中画“ ”句子的理解，错误的一项是( )。A. 这句话是本自然段的关键语句B. 这句话直接概括出了本自然段的大意C. 这句话提示了我们怎样概括本自然段的大意
（2） 读了选段，我知道植物开花的时间与以下因素有关。①_______ ②_______ ③_______ ④_________________
内 外
打 斗
坚 强
建 立
芳 香
3. 仿句请你根据下面花的名片，仿惯例句，描画一下花开的景象。 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来……
花名：向日葵开放时间：大约在早晨6点颜色：金黄色
A
植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。
6. 查阅资料，走近“花钟”。 古代，( )最早设计了计时花园，就是把能完整指导一天时间的花草种植在一个庭园里。A. 中国人 B. 罗马人 C. 美国人 D. 埃及人
A
A
一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
温度、湿度、光照
修建花的“时钟”
昆虫活动的时间
5. 赏段读下面的片段，完成练习。 不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
示例：早晨六点左右，金黄的向日葵欣然露出灿烂的笑容。
4. 读篇读全文，完成练习。
（1） 下面对于课题“花钟”的理解不正确的一项是( )。A. 用花装点的时钟B. 把不同时间开放的花种在一起C. 把花圃修建得像钟面一样D. 不同的花在二十四小时内依次开放
（1） 下面对于选段中画“ ”句子的理解，错误的一项是( )。A. 这句话是本自然段的关键语句B. 这句话直接概括出了本自然段的大意C. 这句话提示了我们怎样概括本自然段的大意
（2） 读了选段，我知道植物开花的时间与以下因素有关。①_______ ②_______ ③_______ ④_________________
内 外
打 斗
坚 强
建 立
芳 香
3. 仿句请你根据下面花的名片，仿惯例句，描画一下花开的景象。 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来……
花名：向日葵开放时间：大约在早晨6点颜色：金黄色
A
植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。
6. 查阅资料，走近“花钟”。 古代，( )最早设计了计时花园，就是把能完整指导一天时间的花草种植在一个庭园里。A. 中国人 B. 罗马人 C. 美国人 D. 埃及人
A
A
一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
温度、湿度、光照
修建花的“时钟”
昆虫活动的时间
5. 赏段读下面的片段，完成练习。 不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
部编版三年级语文下册13花钟(课件)(共32张ppt)(1)
用自己的花说一说什么叫“花钟”。
结构梳理
归纳现象
一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
花
揭示原因
钟
不同的植物为什么开花的时间是不同的。
实际运用
利用不同时间开放的花建花钟。
留意视察 善于思考
阅读推举
给孩子的常见植物辨认手册： 《Bori手绘植物图鉴》
课后作业
作业二选一：
1、根据第一自然段列举的花开时间制作一个花钟； 2、视察家里植物一天之内开花的时间，制作一个花 钟。
花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，
原因一
昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，
要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开
花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和
湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美
丽的笑脸。还有的花，需要的时间相吻合。
原因二
举例说明
✔ 牵牛花的开花时间 ✔
✔✔ ✔✔
课外拓展
早晨的空气湿润，阳光柔和，这时牵牛花花瓣的 上表皮细胞比下表皮细胞生长得快，于是花瓣向 外曲折。这样，花就开了。到了中午，回阳光强 烈、空气干燥，娇嫩的牵牛花花朵因缺少水分而 只好萎谢了。
齐读课文
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一 起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。 这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花 刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣?
慧眼识花
牵牛花
昙花
夜来香
龙葵花
自主探究
给你一个时钟型的花圃，将以上四种花按照 一定的顺序分别摆在4点、6点、8点、9点的 位置，你会怎么摆放呢？请讲讲你的理由。
按 照 花 开 的 顺 序
结构梳理
归纳现象
一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
花
揭示原因
钟
不同的植物为什么开花的时间是不同的。
实际运用
利用不同时间开放的花建花钟。
留意视察 善于思考
阅读推举
给孩子的常见植物辨认手册： 《Bori手绘植物图鉴》
课后作业
作业二选一：
1、根据第一自然段列举的花开时间制作一个花钟； 2、视察家里植物一天之内开花的时间，制作一个花 钟。
花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，
原因一
昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，
要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开
花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和
湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美
丽的笑脸。还有的花，需要的时间相吻合。
原因二
举例说明
✔ 牵牛花的开花时间 ✔
✔✔ ✔✔
课外拓展
早晨的空气湿润，阳光柔和，这时牵牛花花瓣的 上表皮细胞比下表皮细胞生长得快，于是花瓣向 外曲折。这样，花就开了。到了中午，回阳光强 烈、空气干燥，娇嫩的牵牛花花朵因缺少水分而 只好萎谢了。
齐读课文
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一 起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。 这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花 刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣?
慧眼识花
牵牛花
昙花
夜来香
龙葵花
自主探究
给你一个时钟型的花圃，将以上四种花按照 一定的顺序分别摆在4点、6点、8点、9点的 位置，你会怎么摆放呢？请讲讲你的理由。
按 照 花 开 的 顺 序
部编人教版语文三年级下册第13课《花钟》课件PPT
“建”是半 包围结构， 先写“聿”， 再写“廴”， “廴”的笔 画要写得开 阔，笔势平 坦舒展，平 托上面部分。
板书设计
现象—— 不同的花开放的 时间不同
花钟
原因
温度、湿度、光照 昆虫活动的时间
留心观察
运用——修建“花钟”
13 花 钟
第1课时
第2课时
第1课时 激趣导入，整体感知
单元主题 看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……
自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。 阅读目标
借助关键语句概括一段话的大意。 习作目标
观察事物的变化，把实验过程写清楚。
花儿竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，一比高下。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
吻合（wěn）
·
开火车朗读词语。
争奇斗艳 芬芳 迷人 艳丽 睡莲 醒来 万寿菊 欣然 苏醒 含笑 展示 昆虫 修建 组成
通过上节课的学习，大家知道了些什么？
不同的花开放的时间是不同的。 可以根据每种花开放时不同的特点来描写
鲜花开放时的姿态，使语言更生动。
抓关键句，概括大意 阅读第1自然段，先用“√”勾出关键句，再
温度 湿度 气温 干燥 昆虫传播
（花的开放时间不同的原因） 火字旁，意思是干，水分少。 形近字：噪、躁、澡、操。
将下列汉字依次填入句中的括号里，正确的一
项是（ C ）
天气（ ）热，外面（ ）声很大，
他显得有些暴（
）。 “噪声”泛指声音，而声音一般是 从口中发出来的，所以是口字旁。
A.燥 澡 躁
B.躁 燥 噪
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片
茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地
都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这
三年级下册语文课件- 13 花钟 人教(部编版)(共24张PPT)优质教学PPT
子都从车上下来，贴着里道走近若的 车，透 过车窗 ，他看 着若手 扶方向 盘，杨 巍坐她 旁边… …那时 他确是 淡定;又 不知出 于一种 怎样的 心态， 倒是希 望她们 发现他 ……没 出现想 象中的 一幕， 他稍事 安宁， 觉得做 的也差 不多了 ，回到 车上… … 子都想走又不想走，心里矛盾着：不 做声色 地离开 ，那样 尤顾及 了大家 的脸面; 人性之 弱，又 想知道 接下来 的可能 ;后者 站了上 风……
概括段意
课 第1段：归纳不同的花开放的时间不同
文
的现象。
讲
解 第2段：揭示了不同花开放时间不同的
原因。
第3段：植物学家根据这一现象的巧妙 运用。
什么是花钟？
课
文 讲 解
一位植物学家根 据不同花开放时间的 不同，把不同时间开
放的花种在一起，把
花圃修建得像钟一样，
组成花的“时钟”。
课 文 讲 解
世界上最早发明、最著名的日内瓦大花 钟，座落于瑞士这个“花园之国”。瑞士又称 “钟表之乡”，瑞士的能工巧匠绝妙地将花卉 之美同钟表的制造工艺完美地结合起来，别出 心裁地创造出了“花钟”。
文 讲
刚开放，就知道大致是几点钟，
解
这是不是很有趣？
为什么要加上“刚刚”和“大 致”这两个词语呢？
“刚刚”，因为只有花刚刚开放 课 的时候，我们才能知道是几点钟，如 文 讲 果花开放了很长时间，我们就不能确 解 定了。“大致”，因为花钟指出的时
间并不像我们的钟表那么准确。所以 要用上大致。
本文揭示了自然界中，
字
运 用
①经过几代人的奋斗（ dòu ），中国成功研制
了自己的全球卫星导航系统——北斗（ dŏu ）。
②强（qiáng）劲的风猛烈地刮着，他费了好大 的劲才勉强(qiǎng)把窗户关上。
概括段意
课 第1段：归纳不同的花开放的时间不同
文
的现象。
讲
解 第2段：揭示了不同花开放时间不同的
原因。
第3段：植物学家根据这一现象的巧妙 运用。
什么是花钟？
课
文 讲 解
一位植物学家根 据不同花开放时间的 不同，把不同时间开
放的花种在一起，把
花圃修建得像钟一样，
组成花的“时钟”。
课 文 讲 解
世界上最早发明、最著名的日内瓦大花 钟，座落于瑞士这个“花园之国”。瑞士又称 “钟表之乡”，瑞士的能工巧匠绝妙地将花卉 之美同钟表的制造工艺完美地结合起来，别出 心裁地创造出了“花钟”。
文 讲
刚开放，就知道大致是几点钟，
解
这是不是很有趣？
为什么要加上“刚刚”和“大 致”这两个词语呢？
“刚刚”，因为只有花刚刚开放 课 的时候，我们才能知道是几点钟，如 文 讲 果花开放了很长时间，我们就不能确 解 定了。“大致”，因为花钟指出的时
间并不像我们的钟表那么准确。所以 要用上大致。
本文揭示了自然界中，
字
运 用
①经过几代人的奋斗（ dòu ），中国成功研制
了自己的全球卫星导航系统——北斗（ dŏu ）。
②强（qiáng）劲的风猛烈地刮着，他费了好大 的劲才勉强(qiǎng)把窗户关上。
部编版语文三年级下册《13 花钟》公开课课件PPT
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植 物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关 系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强， 气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤 的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来， 它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时， 便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。 还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它 们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
——选自《富饶的西沙群岛》
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2ห้องสมุดไป่ตู้
默读第一、二自然段，找找各 有哪句话提示了段落的主要意思。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们 留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放 的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色 的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时 花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五 点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开 自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在 九点左右含笑一现……
一位植物学家曾有意把不同时间开放 的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样， 组成花的“时钟”。这些花在二十四小时 内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放， 就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
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西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一 片片茂密的树林，树林里栖息着各种海 鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚 厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们 留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放 的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色 的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时 花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五 点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开 自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在 九点左右含笑一现……