新材料作文导写及讲评示例(整理精校版)
材料作文“为了尊严”导写和例文(整理精校版)
材料作文“为了尊严”导写和例文作文辅导0128 0347阅读下列文字，根据要求作文。
挪威音乐家比尔·撒丁，年青时在外地求学，因身无分文，在街上拉起了提琴。
有一个人鄙夷地将钱扔在他的脚下，他看了看后弯下腰拾起递给对方：“先生，您的钱丢在了地上了。
”那人接过钱，重新扔在他的脚下，傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！”比尔·撒丁鞠了个躬：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。
现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”请以“为了尊严”为写作范围，写一篇文章，自拟标题，自选文体，不少于800字。
一、命题意图：“尊严”虽不是一个新鲜的话题，但在生存和生活压力日益增大的今天，人的尊严更易引发人们的思考与关注。
我们选择这一话题，主要是引导学生关注现实，关注生活，关注社会。
二、对文题的理解：本为“材料+写作范围”型。
给一则材料是便于考生对写作范围词(词)有更形象和具体的理解,确定写作范围“为了尊严”,是为了让考生明确写作的具体内容。
（1）对“为了”的理解：介词，表目的。
（2）对“尊严”的理解：“尊严”《辞海》的解释：一是庄重而有威严，使人敬畏；二是独立而不可侵犯的地位和身份。
传统内涵：尊严内容涉及人的权利的方方面面，生命权、健康权、隐私权、名誉权等等。
如，2015年汶川特大地震后国家设立全国哀悼日的做法就是对人的生命尊严的尊重。
人的尊严，还蕴含着一种平等理念。
平等理念带来的一个自然的产物是反对各种各样的歧视，如民族歧视、种族歧视、性别歧视、职业歧视、家庭出身歧视、宗教信仰歧视、教育程度歧视、财产状况歧视、城乡歧视、年龄歧视、地域歧视等。
现代内涵：人的尊严可以从公民的政治参与上去理解；可以从公民的民主权利及其它权利的实现角度去理解；人的尊严不仅指精神生活，还应包括物质生活等等。
从概念的外延来看，“尊严”包括：生命尊严，人格尊严，职业尊严等等，其实，从本质上来说，真正的尊严绝不取决于身份和地位。
新材料作文“罗尔斯教授的学术精神”导写与演练(整理精校版)
新材料作文“罗尔斯教授的学术精神”导写与演练作文辅导1027 1150【文题展示】阅读下面的材料，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。
哈佛大学罗尔斯教授，15年不发表任何文章，一直琢磨他的《正义论》。
他讲课非常认真，当他讲完一学期的课向大家告别时，学生们不约而同地起立鼓掌。
他已经离开教室很远，学生还在鼓掌——为他的学术精神而鼓掌。
有在场的中国学生问，你们要鼓到什么时候？他们回答，要让罗尔斯教授在很远的地方仍然能听到掌声。
现在《正义论》成了经典，全球研究它的专门论著有五千余部。
【写作点拨】这是一道新材料作文题，材料的核心内容是赞美罗尔斯教授的学术精神，当然，我们也可以对材料进行个性化的解读。
首先，从罗尔斯教授的角度理解：罗尔斯教授“15年不发表任何文章，一直琢磨他的《正义论》”，“现在《正义论》这本书成了经典”，而且“他讲课非常认真”。
我们可以选取“严谨治学”“人生价值追求”“坚守学术精神与学术浮躁”“专注学问、淡泊名利”“人格魅力”“学术态度”“榜样力量”“真正的经典”等话题进行写作。
其次，从学生的角度理解：“当他讲完一学期的课向大家告别时，学生们不约而同地起立鼓掌。
”这是被罗尔斯教授的学术精神打动的表现，更是对罗尔斯教授的尊重。
我们可以选取“尊重”“价值取向”“表达尊重的方式”等话题进行写作。
最后，从中国学生的角度理解：“有在场的中国学生问，你们要鼓到什么时候？他们回答，要让罗尔斯教授在很远的地方仍然能听到掌声。
”外国学生由衷地敬佩罗尔斯教授的精神，要将自己的尊重和赞美表达得最为热烈；而中国学生似乎不能理解这“遥远的掌声”，也许他们并没有理解为什么要鼓掌，只是“盲从”，更显示了与外国学生的差距。
我们可以选取“距离”等话题进行写作。
新材料作文题，倡导多元解读与多角度立意，这是一则叙事性材料，可以从材料中不同人物的角度切入，进行多角度思考。
写作时要注意，议论文的观点要来源于材料；文体要符合议论文的写作要求（议论性的文字比例不得低于二分之一）。
材料作文“陈树菊和她的小菜摊”导写与演练(整理精校版)
材料作文“陈树菊和她的小菜摊”导写与演练作文辅导0514 0558材料作文“陈树菊和她的小菜摊”导写与演练【文题展示】7月4日台湾有桩大新闻，马英九专程拜会陈树菊，盛赞陈树菊是台湾的“爱心大使”，从她手上一气买了价值两万台币的青菜，成为陈树菊最大的客户。
在小菜摊跟前，马英九老老实实地跟普通市民一道排队，排到了才有资格从陈树菊手中买菜，跟陈树菊对话。
陈树菊，石台东的一个菜贩，不到1米5的个子，相貌普通。
“钱，要给需要的人才有用。
”是她的毕生信念。
她省吃俭用，把结余下来的一千多万台币（约合人民币214万）全部捐给了孤儿院、学校、儿童基金会。
2015年5月，陈树菊入选《时代》周刊“全球百大最具影响力人物榜”，与美国前总统克林顿同台领奖。
回到台湾，她第一件事就是赶回小菜摊卖菜。
陈树菊就此成为传奇。
但是，世界皆惊，她自己却依然那样淡定而从容。
她最珍重的始终只是她的小菜摊。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文。
【写作指津】这是一则时新材料作文。
在当前话题作文、命题作文、材料作文呈现“三足鼎立”的形势下，考生最忌惮的就是材料作文。
因为对材料的审读稍有不慎，就可能剑走偏锋，导致满盘皆输。
这则材料比较长，审题时必须做到去粗取精、去伪存真。
对于时事材料，要清楚材料陈述的是什么事情，涉及到哪些人物，表达了怎样的观点。
而且，还要理清，有几件事情，谁是主要人物谁是次要人物，有几个观点，等等。
具体到这则材料，则陈述了三件事：马英九专程拜会陈树菊；陈树菊漠视捡钱，长期施善；陈树菊享有殊荣，但她只爱自己的小菜摊。
人物则有马英九、克林顿、陈树菊，而陈树菊则是主要人物。
至于材料的观点，从“世界皆惊，她自己却依然那样淡定而从容。
她最珍重的始终只是她的小菜摊”可以看出，表达的是陈树菊态度从容、心境淡泊。
综合以上分析，本题可从以下角度立意。
1．从容与淡定。
任何人在一生之中，总会收获鲜花和掌声。
新材料作文导写示例
[新题亮相]一个人有一张由黑檀木制成的弓。
他用这张弓射得又远又准，因此很珍惜它。
有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——不过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。
”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。
“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！”说着，他就试了试。
他拉紧了弓，弓却断了。
要求：全面理解材料，也可从一个侧面或角度立意，写一篇不少于600字的文章。
题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
[写作指导]一是读懂材料，理解寓意。
要从整体上把握寓言的主旨，这则寓言叙写的是一个猎人非常喜爱自己射得又远又准的弓，但弓的外观毫不出色，因而猎人把它重新修饰了一番，最后造成弓断的后果。
整合起来，对材料形成的整体理解是：别让爱变成伤害。
抓住了这个寓意，就能确定作文的立意。
二是选好角度，拓展思路。
本则材料可从猎人、弓和事件三个角度立意：①猎人角度——莫让爱水横流，完美也要适度，重本质轻形式，顺其本性，苛求与失去；②弓的角度——华而不实与实而不华，真实最美，追求本质；③事件角度——完美无需装饰，追求生命的本色。
当然，构思时不可能面面俱到，而要选择自己最熟悉、把握材料较丰富、感受最深的一个角度来写。
[佳作示例一]缺憾也是一种永恒之美◎周伟早已习惯了人在旅途，早已习惯了眺望远方，阳光下映出拉长的身影，才发现有这样多的缺憾存在专练CAILIAOZUOWENZHUANLIAN□责任编辑/高明燕乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺新材料作文导写示例冯汝汉67Copyright©博看网 . All Rights Reserved.于自己身上。
新材料作文导写示例
【新题亮相】阅读下列材料，根据要求作文。
材料一：天时不如地利,地利不如人和。
——孟子材料二：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不动；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬进洞里去。
材料三：一个臭皮匠，没张好鞋样；两个臭皮匠，遇事有商量；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
全面理解上述三则材料，可以选择一个侧面、一个角度构思作文，确定立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
【写作指导】眼下,同学们在材料作文写作中的突出问题是对两则及多则材料不知如何归纳概括，常常顾此失彼。
而解决这些问题的关键还是在于审题。
审题立意的方法主要有:一是同中求异。
相同的材料，从它们的相同点出发可以提炼观点，但往往缺乏深度，如果我们从相同的材料中寻求它们之间的不同点，就能挖掘深度，得出有份量的结论。
二是异中求同。
相异的事物，有时是形异而实质相同的，因此，对于多项材料，我们可以进行分析比较，寻找材料间的共同点，从共同点入手提炼观点。
这道文题是命意式材料作文，由三则材料和要求组成。
审读上述三则材料时,先逐个分析三则材料的内涵，然后比较其内涵，不难发现它们的内涵有相同之处：团结就是力量,合作才能成功。
这就是作文的立意所在。
因此，可从大处着眼，叙谈“团结”、“合作”对于一个集体、一个国家甚至全人类的重要性；也可从小处说起，或就生活中的某一件“团结”、“合作”成功的事例展开议论，或记叙一件缺乏“团结”、“合作”精神而导致失败的事件，还可以运用联想和想象，专练CAILIAOZUOWENZHUANLIAN□责任编辑/高明燕乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺新材料作文导写示例冯汝汉新编一则故事，含蓄地表明自己对“团结”、“合作”的认识等。
【佳作示例一】我是一滴小小水滴◎李涵我是一滴小小水滴，自幼自己生活，不知道家是什么，不知道亲人，也不知道自己能做些什么。
材料作文导写(整理精校版)
材料作文导写作文辅导0303 18:49：：【材料设置】“扫把姐”真名叫张秀芳，是北京市一名普通的环卫工人。
工作之余，乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。
每次干完活之后，“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。
久而久之，“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。
不曾想，“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。
超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人；“扫把舞”也开始蹿红网络和电视。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，写一篇不少于800字的文章。
不要套作，不得抄袭。
【立意点拨】该作文题的开放性较强，审题的角度较多。
“材料”包括两方面的内容：一是乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。
二是“扫把姐”舞出“扫把舞”而网络走红。
审题时只须从这两个方面的关键词入手，再结合事件本身就可准确立意了，如“乐观”“钟情”“希望”“魔法”“灵性”“网络”“蹿红”等。
从事件、心态、行动、网络魔力等几个角度出发，可得出以下切合题意的立意。
1.从“扫把姐”爆红的事件出发，可立意为：草根人物只要热爱自己的本职工作，以积极乐观的心态面对生活，也可以有自己的精彩，只要努力，平凡人也能成功；成功确实存在着偶然性，但其中不乏有内在的必然性。
2.从“扫把姐”的心态出发，可立意为：心怀梦想的人可以开创新生活；平凡的人敬职敬业，将工作做好，专注钟情于工作便是一种不平凡；乐观面对平凡人生，活出精彩！3.从“扫把姐”的行动出发，可立意为：平凡的事情坚持做，最终也会臻于非凡之境；把工作当成艺术，即可化平凡为神奇。
【典型事例】◆卓君1992年出生在广西南宁武鸣县府城镇大墩屯，父母都是普通的农民。
18岁时开始喜欢并学习跳舞，通过电视和网络学习舞蹈。
2015届高考模拟7月10日，东方卫视第二季中国达人秀《梦想之夜》年度盛典，获得“2015届高考模拟度中国达人”大奖。
新材料作文审题立意训练及开篇导写（整理精校版）
新材料作文审题立意训练及开篇导写（整理精校版）新材料作文审题立意训练及开篇导写作文辅导0427 2000新材料作文审题立意训练及开篇导写一、概念：新材料作文也叫命意作文、题意作文或后材料作文。
所谓新材料作文，就是一种已给材料但不给话题，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题为特征的命题形式。
它把话题作文中的“话题”与“材料”的功用都集中到“材料”身上，审题不是从“话题”出发，而是从“材料”出发。
二、材料类型及审题举例（1）从材料内容的类型来看，主要有：叙事类材料、（寓言故事、名人故事、历史故事）哲理类材料（名人名言、哲理名言、）社会热点（调查数据、统计数据、对话）漫画图片类科学素材等。
（2）从材料的形式上看，主要有多则材料和单则材料。
（3）新材料作文的命题类型虽然多样，但其基本的审题要求和写作思路是不变的。
新材料作文要求从整体或自选角度进行创作，但自选角度也应与材料整体紧密相关，知道命题者的基本命题意图，否则，就容易走入偏题的歧途。
（4）由于新材料作文要求将材料融入写作中，我们就应该注意适当引述，最好在文章的开篇部分就引述材料，尽可能地将与立意中心有关的内容准确无误地表述出来，而引述时要做到准确和言简意赅。
认识到位了，写作自然也就水到渠成。
三、新材料作文审题立意的基本方法1、提炼中心这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
2、抓关键句关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
3、由果溯因事物都是互相联系的。
比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。
写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。
新材料作文导写示例
新材料作文导写示例引导语：材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。
材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的，不能脱离材料所揭示的中心来写作。
下面是为你带来的新材料作文导写示例，希望对你有所帮助。
【新题亮相】数学家从做好每一道简单的加减法开始，画家从反反复复画鸡蛋开始，文学家则从写好每一个简单的汉字开始。
海尔集团总裁张瑞敏先生说：“什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。
”读了这个材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻？是否得到某种感悟，引发一些感想？请自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
【写作指导】这道题所供材料的关键词有“简单”、“不简单”、“平凡”、“不平凡”、“做好”。
自然界中的一草一木，生活中的衣食住行，学习中的写字画画，看似“简单”、“平凡”，其实“不简单”、“不平凡“，都蕴含着无穷的奥秘，需要我们慎重对待。
构思时应从简单（平凡）与不简单（不平凡）的两者关系来确立观点。
思路一：自由联想，进行发散思维，写一篇散文。
少年鲁迅，在桌角刻下一个“早”字作为座右铭，简单的一个宇反映了鲁迅惜时、律己的特点；英国物理学家牛顿，他的墓志铭仅为“一个海边拾贝壳的顽童”，多么谦虚；“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”，北岛的诗句简单，但内涵深刻，令人回味无穷。
这一切联想表明；不简单简单。
思路二：深刻剖析，进行辩证思维，写一篇议论文。
从书法中“一字最难写”的道理说开去，辩证论述简单与不简单的对立统一关系。
一根木棍子，横着放，便成了“一”。
然而在书法家的眼里，这个“一”字奥妙无穷，只此一笔，起、承、转、接的笔法尽在其内；只此一笔，书法家的喜、怒、哀、乐，皆在其中。
这个“一”或许就连贯着整篇书法的气势，体现通篇文章的风格。
因此李苦禅由衷感叹：“一”字最难写。
从而归纳出论点：简单中蕴含着不简单，不简单中也有简单，二者是辩证的。
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新材料作文导写及讲评示例作文辅导1228 14:35：：新材料作文导写及讲评示例（一）一、作文题目：阅读下面的文字，根据要求作文。
美国监狱里有个叫库丁的重刑犯。
他游手好闲，嗜酒如命且毒瘾极大，因杀人被判终身监禁。
他有两个儿子，大儿子跟父亲一样从小不务正业，后来也因杀人而入狱；小儿子却诚实好学，后来在一家大企业谋到了满意的职位，如今已做了那家公司的总经理。
在相同的成长环境里，为何两个儿子有着完全不同的命运？一位记者去采访，没料到兄弟二人的答案竟然都是：“有这样的老子，我还能有什么办法呢？”要求：请根据你对以上材料的理解和体会，写一篇写一篇不少于800字的文章。
要求：自选角度，自选文体，自拟标题。
不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、掌握命题作文、话题作文、材料作文三种常见形式的异同。
1、相同点：都是提供材料的作文。
2、不同点：命题作文（标题作文），材料之后要求“以……为标题，自选角度，自选文体，写一篇不少于800字的作文。
”①命题作文，又名标题作文，以“……”为标题作文。
新材料作文导写及讲评示例（二）一、作文题目：阅读下面的文字，根据要求作文。
2004年雅典奥运会冠军、著名跨栏运动员刘翔一开始练习的项目是跳高，后来他听从著名跨栏教练孙海平的建议，根据自己的身体特点而该练跨栏；四大网球赛之一的法国公开赛2015届高考模拟冠军得主李娜一开始练习的项目是羽毛球，后来她认为中国羽毛球优秀选手太多，很难有比赛的机会而改练网球；2015届高考模拟伦敦奥运会20公里竞走冠军得主陈定15岁时已经被云南队淘汰，后被教练孙荔安看中其高原练就的体能优势，远离家乡到深圳田径队，终获成功……上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的结合认识与感悟，写一篇文章。
要求：自选角度，自选文体，自拟标题。
不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
不少于800字。
二、作文审题指引（作文审题的基本步骤）：1、审题意：读懂材料，正确理解题意。
（1）是什么：本次作文训练属于多则材料中的求同型。
只要找出三则材料中的相同点问题基本上可以解决。
对三则材料进行分析不难看出：第一则材料：刘翔开始跳高不理想，后来跨栏成功。
第二则材料：李娜开始打羽毛球不理想，改打网球成功。
第三则材料：陈定竞走被淘汰，因有高原练就的体能优势而获得成功。
（2）为什么：从以上三个人的事例可知，只有扬长避短，发挥自身优势，才能取得成功。
2、审立意：审题准确，正确立意。
（3）怎么办：即我的作文如何立意？由以上分析可知，我们可以这样立意：在人生十字路口，要充分认识到自身的不足，善于发现自身优势，然后根据自身特长找到适合自己的奋斗目标，实行自身的人生价值。
3、审拟题：如何拟题。
①找准最适合自身发展的人生坐标。
②适合自己的才是最好的。
③正确的选择是成功的开始。
④选择最适合自己的路。
⑤扬长避短，成就人生。
本次作文出现的好题目：1、选择最适合自己的路（陈秀丽、苏振杰、黄慧玲）2、向着最适合自己的路大步前进（陈富焕）3、走上适合自己的道路（梁泽辉、蓝永锋、邓福泽）4、走属于（适合）自己的路（罗慧玲、梁汝斌、邱嘉丽）5、适合自己的才是最好的（陈紫然、潘锦梅、曾科淋）6、找准自己的位置，成就人生（陈健风）7、正确的选择是成功的开始（叶梦瑶）8、发现优点，找准方向（黄璐维）9、认识自我才能迈向成功（曾向伟）10、认清自己，学会选择（邓丽珍）11、选择人生（阮伯伦）12、扬长避短，成就完美（香）三、本次作文情况分析：（一）存在的主要问题：经过上次对新材料作文的训练，本次作文有了较大的进步。
但仍然存在以下问题：1、理解题意不准确，审题失误。
少数同学没有正确理解题意，审题不准确，偏离题意作文。
也有的同学没有从最佳角度立意。
如有的同学立意为：①伯乐——与前面两则材料无关，只是考虑了后面的一则材料。
审题不全面。
②成功的门路——没有考虑到“他们走的路原先都不理想”这个因素。
③努力向上，追求完美——材料的意思不是他们不努力，而是“他们走的路原先都不理想”才改变的这个因素。
④立足形状，发展自己——形状已经不理想，还立足形状？？？⑤另一条路一样精彩——他们原先走的路不理想，怎么会一样精彩呢？？？⑥计划不如变化——没有读懂题意。
材料与“计划”根本不相干。
2、使用文体不规范。
有个别同学的文章文体不规范，如：本来要写议论文，而文章中叙事的成分太多；甚至基本上写成了记叙文。
3、议论文的结构不规范。
有的同学些议论文时，不讲究结构的完整，随意而作。
因为残缺的文体而失分，很可惜。
一般而言，议论文结构由三部分组成：引论部分（提出问题）：在第一段中有材料引出文章的中心论点。
一定要简洁，不罗嗦。
本论部分（分析问题）：即用典型的论据论证中心论点。
可以分三个分论点，分论点的排列有多种方法，如并列式，层进式，（是什么—为什么—怎么办）等。
结论部分（解决问题）：对本论部分的分析进行归纳总结。
◆议论文的“三大三小四部曲”：三大：引论、本论和结论，议论文由三大部分构成；三小：本论部分一本设置三个分论点；四部曲：每个分论点的论证步骤，提出分论点——摆出论据——分析论据——作出结论4、文章中心论点不明确。
有的同学根本没有明确提出要论述的中心论点，整篇文章泛泛而谈，没有突出一个中心。
例如：题目为《走属于自己的路》的第一段引论部分为：“人生就是这样的，自己不想做的事情但是由于某种原因，你就去做了这件事情；有的时候，你认为你应该走这条路的，但当你选择了这条路之后，你可能会发现，原来“我”做错路了。
”这篇文章的引论只摆出两种不同的情况，而没有提出文章的中心论点。
很遗憾。
而有的同学就很善于在引论部分简洁快速第提出中心论点：如，题目《找准自己的位置，成就人生》，第一段的引论部分为：“如果把一滴水放到干涸的土地上，它会立即消失；要是把它放到小溪中，它就会缓缓流动；要是把它放到大江里，它也许会随江水奔腾不息。
水滴的位置不同，其结果也大不一样。
由此可见，我们只有找准了属于自己的位置，才充分体现出自身的潜力与人生价值。
”（陈健风）这篇文章的引论部分很规范，有水滴的位置引出我们人的位置，然后提出文章的中心论点。
不但顺理成章，水到渠成，而且简洁明了，干脆利落。
5、本论部分的分论点设置很不合理。
（1）分论点以三个为佳。
一个两个都显得单调，内容不够充实而缺乏说服力。
如，题为《完善自我》的文章，只有两个分论点：①完善自我，需要选择；②完善自我，需要勇气。
本文的分论点只有两个显得很单调，文章的说服力不强。
（2）三个分论点中有的不合题意。
如:题为《寻找自我》的三个分论点为：①寻找自我，要善于实践；②寻找自我，要善于完善；③寻找自我，要有爱国心。
其中的分论点③完全不合题意。
（3）三个分论点的顺利不当。
如题为《适合自己的，才是最好的》三个分论点为：①改变自己的行动，才能找到最适合自己的；②改变自己的心态，才能找到最适合自己的；③改变自己的前进方向，才能找到最适合自己的。
其中的分论点①与②应该交换位置，因为先有心态之后才有行动。
（4）三个分论点存在交叉关系，区分度不大，或没有区分度。
如题为《走适合自己的路》的文章的三个分论点为：①走适合自己的路，走出非凡人生；②走适合自己的路，走出辉煌人生；③走适合自己的路，国家走向辉煌。
分论点①与②没有区分度，很多的交叉关系。
◆成功范例：以下同学设置的三个分论点较为理想。
如：罗慧玲同学的题为《走适合自己的路》的三个分论点为：①结合当下，选择一条适合自己的路；②看准时机，选择一条适合自己的路；③联系自身，选择一条适合自己的路。
三个分论点从不同的角度展开，是平行关系，使文章的内容显得充实而丰富。
6、作为新材料作文，对材料的处理不当。
①有的同学在第一段中根本没有引用和概述材料，而在第二段中就说“根据上述材料可知……”，弄得读者莫名其妙。
②有的同学在本论部分都是：分论点+论据材料。
而没有具体的分析。
③个别同学引用材料作论据时，过于详尽，篇幅太长，使文章的记叙充分多过，把议论文写成了记叙文。
（这个问题，我们另外给时间详细分析）其实，若要文章更有说服力，最好是多些典型的论据材料，而不是一个分论点+一个论据材料。
④有个别同学引用的论据不典型，或者根本没有使用论据，文章毫无说服力可言。
7、个别同学没有在规定的时间内完成作文。
个别同学才写了两三百字。
因此，很有必要强化作文的写作速度。
一般而言，作文的字数要超过800字界限两三行为佳。
（二）本次作文值得欣慰的地方：1、大部分同学审题较为准确，立意角度明确。
2、有部分同学的文章写得较好（题目拟得也好）：如①陈秀丽《选择适合自己的路》 52分②梁汝斌《走适合自己的路》50分③邱嘉丽《走适合自己的路》50分（三）本次作文优秀范例简析优秀：陈秀丽同学作文题目：《选择适合自己的路》引论（提出问题）：如果“飞人”刘翔，网坛的李娜，高原竞走的陈定在他们走入歧途之时，没有扬长避短选择适合自己的，我们还能看到他们今天的成就吗？本论（分析问题）：三个分论点①选择适合自己的，创造生命的辉煌；论据：台湾著名画家几米，改公告制作为绘画而获得成功。
②选择适合自己的，创造经济发展的奇迹；论据：邓小平同志选择走改革开放之路而是中国走向繁荣富强；③选择适合自己的，唤醒人们的灵魂；论据：我国著名文学家鲁迅选择弃医从文，拿起手中的笔唤醒了沉睡的中国人。
结论（解决问题）：人生有许多十字路口，只有找准了最适合自己的，才能创造人生的奇迹与辉煌。
【简评】本文能够正确理解题意，审题准确，本论部分能够从三个不同的角度设置分论点，是文章的内容显得丰富，内容充实，有说服力。
当然，还有几个同学，如邱嘉丽、梁汝斌、陈小燕等同学的的文章也写得很不错。
限于时间和篇幅，在此不作详细分析。
②话题作文，材料之后要求“以……为话题，自选角度，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。
”③材料作文，材料之后，没有“以……为标题（话题）作文”的要求。
而往往是“请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。
要求不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭”。
三、本次作文的审题指引基本步骤：1、审题意：读懂材料，正确理解题意。
（1）是什么：同样的家庭成长环境，同样的教育氛围，而兄弟俩却走出了两条截然不同的道路。
（2）为什么：因为兄弟俩胸怀不同的理想，他们有了心态不同，受环境的影响大小也不一样。
即心态决定命运。
人的成长，关键在内因。
2、审立意：审题准确，正确立意。
（3）怎么办：即我如何立意？在这则材料中，重刑犯的两个儿子生长环境相同，却有着完全不同的命运，他们的异口同声的回答，特别耐人寻味，这便是材料的主旨所在。
据此，可确定如下立意：①身处逆境，不要自暴自弃，而应挣脱环境的束缚。