四川省成都市第七中学高一政治《经济生活》课件：第5课第1框 公司的类型
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高中政治经济生活第五课5.1公司的经营.
不定项选择题 下列选项中不属于企业的是( A、广百集团 B、广州市人民政府 C、中国联通公司 D、广州市第3中学 E、花园酒店
)
单项选择题
依据我国法律规定，有2人以上50人 以下的股东共同出资，股东可以用货币 出资，也可以用实物、技术或土地使用 权作价出资而设立的是（ ） A、私营经济 B、股份有限公司 C、有限责任公司 D、股份合作制企业
C、 ② ④
D、 ① ② ③
3.在我国的股份有限公司中，董事会和总经 理的关系是（ ） A.董事会负责公司的日常经营，总经理对其 工作情况进行监督 B.作为公司最高权力机构的董事会聘任总经 理，对总经理的工作进行监督 C.董事会聘任总经理，负责公司的日常经营
D.公司的最高权力机构是董事会，常设机构 是总经理
相同点
1、都是依法设立的企业法人 2、股东均负有限责任 3、公司均以其全部资产对债务承担责任
4、公司的组织机构相同
5、公司均有名称、章程
讨论1：你认为有限责任公司与股份 有限公司最主要的区别是什么？
有限责任公司的资本不 必划分等额股份，不发行股 票，股份不可以随便转让。
股份有限公司的资本必 须划分为等额股份，并以股 票形式加以表现，上市公司 的股票可以自由转让和流通。
企业法人
依法成立，有必要的财产，有自己 的名称、组织机构和场所，能独立承 担民事责任的经济组织。
问题：法人、自然人与企业法人的区别：
法人［社会组织］
非企业法人
自然人［生命为特 征的个人］
企业法人
享有民事权利 承担民事责任
2、我国法定的公司形式
有限责任公司、股份有限公司
有限责任公司（简称有限公司）：
4.现代企业主要的典型的组织形式：公司制
人教版高中政治必修一经济生活5.1企业的经营(共26张PPT)
45、、责市任场：：积面极向市承场担企，社业进会行责成产任功品，结实的构现其调经济整他效、因益生与产素社适？会销效对益路的的统高一质量产
品；促进产品升级换代。
6、竞争力：进行企业重组，通过兼并或强强联合，增强企业竞争能 力。
7、效益：努力降低成本，提高经济效益。 8、提高经营者和劳动者的素质； 9、利用国家的宏观调控政策；进行规范的公司制改革；建立现代企
理等手段，形成自己的竞争优势。 竞争优势：价格、产品质量、服务水平、品牌效应 3）公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
企业只有不断提高自己的经济效益， 才能在激烈的市场竞争中立于不败之地； 但是如果一些企业在竞争中不能提高自 己的经济效益，那该怎么办呢？
3、企业兼并和企业破产
（1）企业兼并
经验音三，：满阿足里客巴户巴需把求诚诚”信信，经提网营高上，到会树战员立略近良高五好度成的。是信坚通誉持过和“口形倾碑象听相客传户得声知 并使用阿里巴巴。良好的定位，优秀的服务使阿里巴巴成为 全球企业间电子商务的著名品牌
探究：阿里巴巴的成功之道？
2、企业经营成功的主要因素
1）企业要制定正确的经营战略。 2）企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管
业制度；完善组织机构；转变企业发展方式，提高企业竞争力
10、坚持引进来与走出去相结合，提高企业的国际竞争力…..
一、企业
含义、地位、类型、组织形式、设立要求
二、公司
含义、地位、形式、组织机构
三、企业的经营与发展 1.企业经营的直接目的及其意义 2.公司经营成功的因素：经营战略
竞争优势（技术与管理） 企业形象（诚信经营） 3. 企业兼并（联合）与破产
经验一：阿里巴巴的经营战略一直在调整，从“为中小型制造 商提供一个销售产品的贸易平台”，到现在“专注于为中国 和全世界的中小企业买家和制卖定家正提确供的高经效营、战可略信赖的贸易平 台”，一个网络贸易的“超级航母“正在以全球化的视野， 成为行业标准的引领者。
品；促进产品升级换代。
6、竞争力：进行企业重组，通过兼并或强强联合，增强企业竞争能 力。
7、效益：努力降低成本，提高经济效益。 8、提高经营者和劳动者的素质； 9、利用国家的宏观调控政策；进行规范的公司制改革；建立现代企
理等手段，形成自己的竞争优势。 竞争优势：价格、产品质量、服务水平、品牌效应 3）公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
企业只有不断提高自己的经济效益， 才能在激烈的市场竞争中立于不败之地； 但是如果一些企业在竞争中不能提高自 己的经济效益，那该怎么办呢？
3、企业兼并和企业破产
（1）企业兼并
经验音三，：满阿足里客巴户巴需把求诚诚”信信，经提网营高上，到会树战员立略近良高五好度成的。是信坚通誉持过和“口形倾碑象听相客传户得声知 并使用阿里巴巴。良好的定位，优秀的服务使阿里巴巴成为 全球企业间电子商务的著名品牌
探究：阿里巴巴的成功之道？
2、企业经营成功的主要因素
1）企业要制定正确的经营战略。 2）企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管
业制度；完善组织机构；转变企业发展方式，提高企业竞争力
10、坚持引进来与走出去相结合，提高企业的国际竞争力…..
一、企业
含义、地位、类型、组织形式、设立要求
二、公司
含义、地位、形式、组织机构
三、企业的经营与发展 1.企业经营的直接目的及其意义 2.公司经营成功的因素：经营战略
竞争优势（技术与管理） 企业形象（诚信经营） 3. 企业兼并（联合）与破产
经验一：阿里巴巴的经营战略一直在调整，从“为中小型制造 商提供一个销售产品的贸易平台”，到现在“专注于为中国 和全世界的中小企业买家和制卖定家正提确供的高经效营、战可略信赖的贸易平 台”，一个网络贸易的“超级航母“正在以全球化的视野， 成为行业标准的引领者。
高中思想政治必修一(经济生活)5.1公司的经营课件.ppt
2009-09-11 07:05:29杭州网：
昨晚，黄龙体育中心一片欢腾，阿里巴巴 公司2万多名员工、客户和嘉宾，共同为阿里 巴巴庆祝十周年生日。马云3次登台，独唱一 首《狮子王》中的主题歌《can you feel the love tonight》（今夜你能感到爱吗）发表了 激情演讲。
• 阿里巴巴集团19日晚间成功登陆纽交所，开盘报92.7美元，较发行价 大涨36.32%。截至收盘时，大涨38.07%，报93.89美元。总市值高 达2314亿美元，成为中国最大的互联网上市公司。 • 阿里巴巴集团董事局主席马云持有1.93亿股，以收盘价计算，身家高 达181亿美元，成为中国内地首富。根据不久前彭博亿万富豪指数统 计，马化腾净资产为163亿美元（约合1001亿元人民币），李彦宏净 资产158亿美元（约合970亿元人民币），王健林净资产147亿美元（ 约合903亿元人民币），宗庆后净资产115亿美元（约合707亿元人民 币），刘强东净资产94亿美元（约合578亿元人民币）。
企业的经营
一、企业
1）企业的作用
是市场经济活动的主要参加者。
是国民经济的细胞，
2）企业的含义
以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提 供商品或服务的经济组织。
思考并回答： 2. 请辨别下列单位哪些是企业、哪些不是企业，并说明 理由。 A、科学院 B、国务院 ╳
1. “企业是市场的唯一主体”这种说法对不对？为什么？
今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。阿里人必须 看到后天的太阳。世界给了我们这个舞台，全球给了我 们这个机会，动用所有的智慧，所有的勇气，一切的努 力，去帮助一千万家企业生存，发展，去创造一亿个就 业机会，为十亿人提供价廉物美的平台！（掌声欢呼）
是价值规律作用的结果
高中政治人教版必修一经济生活5.1企业的经营 课件(共25张PPT)
探究：这样的企业该不该去救？该怎么办？
4、企业破产
（1）含义：对长期亏损、资不抵债而且扭亏 无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济 现象。
（2）意义 ①对企业：有利于强化企业的风险意识，促使 企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业 竞争力 ②对国家和社会：有利于优胜劣汰和社会资源 的合理配置
第五课 企业和劳动者
5.1 企业的经营
（一）、公司的类型
1、企业
（1）含义：企业是以营利为目的而从事生产经 营活动，向全社会提供商品和服务的经济组织。
（2）地位：市场经济活动的主要参与者，是国 民经济的细胞。
（3）企业组织形式：公司制是企业的主要组织 形式之一。
请判断下面哪些是属于企业？
A、清华大学 B、成都市人民政府 C、中国人民银行 D、中国银行 E、中国人寿保险公司 F、中国消费者协会
在华为薪酬和分红体系下，华为18 万员工里，几千人年入500万元，几万 人年薪百万。华为分给单个员工的钱， 甚至超过有的小公司一整年的营收。
2014年9月19日，阿里巴巴集团在纽约证券交易所 正式挂牌上市，筹资额为250亿美元，是美国市场上 有史以来规模最大的IPO交易，股票代码“BABA”， 创始人为马云。2019年11月26日，阿里巴巴港股上市， 总市值超4万亿，登顶港股成为港股“新股王”。
正确答案：DE
学校、国家机关、事业单位以及非营利性社 会团体不是企业。
2.公司 （1）含义：公司是依法设立的，有独立的法 人财产，以营利为目的企业法人。 （2）法定公司形式：有限责任公司和股份有 限公司。
二者的主要区别：是否向社会公开募股集资。
上市公司是股份有限公司！
猜猜这是哪个企业？
（1）它是2019年世界500强榜单排名第61名
人教版高一政治《经济生活》5.1企业的经营课件
公司制企业（有限责任）---p37
现代企业主要的典型的组织形式
2、公司制是现代企业主要的典型的组织形式
（1）、公司的含义---p37
这是公司的基本特征，也是 经济法和公司法等 公司与一般企业的区别所在
公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资
以营利为目的企业法人。
性质
具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立 法人---p37： 享有民事权利和承担民事义务的组织。（与自 然人相对）
公司的决策机构， 负责处理公司重 大经营管理事宜。 公司的最高决策 机构是股东大会。
4.公司的组织机构---p38
股东会或股东大会
董事会
总经理
公司的执行机构， 负责公司的日常 经营 人 力 资 源 部 门
公司的监督机 构，对董事会 和经理的工作 进行监督
公司制的组织结构 的优点： 其 他 部 门
权责明确、互相制 衡，可以有效地提高公 司的运转效率和管理的 科学性使公司的发展具 有充分的活力----p38
国有企业为什么要进行公司制的改革？ 国有企业进行公司制的改革，能激发活力，增强竞争力，扩大国 有资本的控制力资本，能更好的发挥在经济发展中的主导作用。
现在中国经济将步入“新常态”的 攻坚期，经济下行面临较大压力，传 统的依靠劳动力成本低和资源投入多 获得暴利的时代一去不复返了。针对 这一情况，企业如何谋求更好的发展？
(一)公司的类型 1、企业的含义和地位及所有制类型---p36 (1)含义:企业是以营利为目的而从事生产经营活动， 向社会提供商品或服务的 经济组织. 正确答案：DEFHI 请判断，下面哪些是属于企业？
A、清华大学
C、中国人民银行
B、国务院
D、中国银行
E、中国人寿保险公司
高一政治课件：经济生活 第五课 公司的经营
法人 具有民事权利能力和民事行为 能力，依法 独立享有 民事权 利和承担民事义务的组织，是 社会组织在法律上的人格化。 非企业 法人
自然人 以生命为存在特征的个人
总裁张瑞敏
法 人 代 表
法 人 代 表
企业 法人
公司制优点之一： 独立的法人地位
法人代表由自然人充当
校刘 达 长雄
=
企业＞公司
拓 展
的为 其什 可以转让吗？ 他么 公司制优点之二： 财 不 产会 有限责任制度 股东：降低了投资的风险，调动投资 ？涉 者的积极性； 及 企业：有利于最大限度地筹集社会闲 到 散资金。 股 东 假如必须等待积累去使某些单个资本增长到能够修建
公司的组织机构
股东大会 决策机构
选 举
对整个公司的生产经营活动进行 统一的指挥、协调、监督和控制
1、 （2）公司的含义及其从事经营活动必须遵守的规范 公 A、含义：是 依法设立 的，全部资本由 股东 出资， 司 以营利为目的的企业法人。 的 类 型 B、公司的义务： 遵守法律、行政法规，遵守 社会公德、商业道德，诚实 守信，接受监督，承担社会 责任。
股东的权利 依法享有资 产收益、参 与重大决策、 选择管理者 的权利。
1、独立的法人地位 2、有限责任制度 3、科学管理结构
公司经营千头万绪，初 涉商海的你如何才能使自己 的公司不断地发展壮大？
排名 1 2 3 4 5 6 7 8
上年 公司名称 营业收入 利润 国家 排名 (中英文) (百万美元) (百万美元) 2 30918.0 荷兰 荷兰皇家壳牌石油公司 484489.0 3 452926.0 41060.0 美国 埃克森美孚 1 446950.0 15699.0 美国 沃尔玛 4 5 6 7 10 英国石油公司 中国石油化工集团公司 中国石油天然气集团公 司 国家电网公司 雪佛龙 386463.0 375214.0 352338.0 259141.8 245621.0 25700.0 9452.9 16317.0 5678.1 26895.0 英国 中国 中国 中国 美国
2017政治必修一经济生活公司的经营与发展说课ppt课件
《经济生活》第五课第一框
企业的经营
1
说课内容
教学背景 教学目标和重难点
教法和学法 教学过程 教学体会
2
教学背景
1.教材的地位和作用
第二单元
第五课 企业与劳动者
企业的 经营
新时代的 劳动者
基础 重点 关键 教学背景 目标重难点 教法和学法 教学过程 教学体3 会
教学背景
2.课标要求和理解
内容
标准
解释企业。
教学背景 目标重难点 教法和学法 教学过程 教学体4 会
教学背景
3.学情分析和对策
认知 特点
知识 储备
学习 障碍
对 策 从生活现象入手，帮助学生透过现象看本质。
教学背景 目标重难点 教法和学法 教学过程 教学体5 会
教学目标和重难点
1知识与技能 2过程与方法 3情感态度与价值观
识记企业与公司 的含义和分类， 理解股份有限公 司和有限责任公 司的异同，公司 制的优点，公司 经营成功的主要 因素，企业兼并、 联合、破产的意
义。
通过教学，重点培 养学生分析问题、 参与经济生活的实 践能力，通过相关 知识的学习，使学 生了解如何创办公 司、如何经营公司， 从而提高学生将来 的创业能力。通过 分析不同公司类型 的特点，学会在不 同条件下进行选择。
使学生认识到诚 实劳动，合法经 营，诚实守信， 锐意进取在经济 生活中的价值， 从而树立效益观 念、具备竞争意 识和竞争精神。
教法
讲授法 问题探究法 组织讨论法
依 据
本课内容较为抽象
学法
自主学习 合作学习 探究学习
依 据
新课程教学理念
教学背景 目标重难点 教法和学法 教学过程 教学体8 会
企业的经营
1
说课内容
教学背景 教学目标和重难点
教法和学法 教学过程 教学体会
2
教学背景
1.教材的地位和作用
第二单元
第五课 企业与劳动者
企业的 经营
新时代的 劳动者
基础 重点 关键 教学背景 目标重难点 教法和学法 教学过程 教学体3 会
教学背景
2.课标要求和理解
内容
标准
解释企业。
教学背景 目标重难点 教法和学法 教学过程 教学体4 会
教学背景
3.学情分析和对策
认知 特点
知识 储备
学习 障碍
对 策 从生活现象入手，帮助学生透过现象看本质。
教学背景 目标重难点 教法和学法 教学过程 教学体5 会
教学目标和重难点
1知识与技能 2过程与方法 3情感态度与价值观
识记企业与公司 的含义和分类， 理解股份有限公 司和有限责任公 司的异同，公司 制的优点，公司 经营成功的主要 因素，企业兼并、 联合、破产的意
义。
通过教学，重点培 养学生分析问题、 参与经济生活的实 践能力，通过相关 知识的学习，使学 生了解如何创办公 司、如何经营公司， 从而提高学生将来 的创业能力。通过 分析不同公司类型 的特点，学会在不 同条件下进行选择。
使学生认识到诚 实劳动，合法经 营，诚实守信， 锐意进取在经济 生活中的价值， 从而树立效益观 念、具备竞争意 识和竞争精神。
教法
讲授法 问题探究法 组织讨论法
依 据
本课内容较为抽象
学法
自主学习 合作学习 探究学习
依 据
新课程教学理念
教学背景 目标重难点 教法和学法 教学过程 教学体8 会
高一政治经济生活第五课第一节公司的经营新课标人教版PPT课件
请判断，下面哪些是属于企业？
A、仪征市人民政府
B、仪征市第二中学
C、中国人民银行
D、中国银行
E、中国人寿保险公司
F、南方旅行社
G、好再来小吃馆
H、白沙文学社
I、苏宁电器
J、上海大众股份有限公司
正确答案：D E F I J
收获： 企业有各种各样的组织形式
公司制是现代企业主要的典型的组织形式
2、公司的含义、法律特征 公司的含义
结论：从一定意义上说，今天 的企业已进入了经营战略竞争的 年代，企业之间的竞争，在相当 程度上表现为企业经营战略思维、 经营战略定位的竞争。只有战略 定位准确，才能抓住机遇，加快 发展，反之，就会遭受挫折，甚 至破产。
结论：在公司经营中，要依靠科技进步和 科学管理手段，形成自己公司的竞争优势。 这是现代企业发展最重要的方法和途径， 也是提高我国整体科技竞争力和国民经济 整体素质的主要途径。提高管理水平也要 依靠先进的科技手段。
经济法和公司法等
这是公司的基本特征，也是 公司与一般企业的区别所在
公司是依法设立的，
全部资本由股东共同出资,并由股份形式构成，
以盈利为目的的 企业法人。 性质
法人：具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立 享有民事权利和承担民事义务的组织。
（与自然人相对）
（3）公司从事经营活动必须遵守的 的规范
遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商 业道德，诚实守信，接受政府和社会公众 的监督，承担社会责任
利1：公司可以发行股票筹备更多的资金； 利2：股票可以自由的流通和转让； 利3：股东对公司债务只负有限清偿责任； 利4：有利于政企分开，更有效地适应市场 灵活多变的要求。
任何公司都设有一定的组织机构，对整个 公司的生产经营活动进行统一的指挥、协调、 监督和控制，实现既定的经营目标。
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不伤害其 他财产， 有限责任
个人独资企业： 无限责任
合伙企业：
无限连带责任
企业财产不
个人独资 企业投入 60万
企业欠债 160万
损失220万
够时，以个 人全部财产 用于清还， 无限责任
2人合伙 企业投入 60万
企业欠债 160万
损失140万
无限连带责 任
2.企业的主要组织形式之一：公司制
(1)公司的含成义立的：
A．成都市人民政府
B．成都七中
C．中国人民银行
D．中国工商银行
E．中国人寿保险公司
F．康辉旅行社
G. 朝花文学社
H．家乐福超市 I．上海大众股份有限公司
J.中国红十字会
(一)公司的类型
1、企业
（1）企业的含义：
它是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会 提供商品或服务的经济组织。 （2）企业的地位：
为谁生产？
——消费者
为什么生产？ ——生产的决定作用
生产的制度背景？——我国的基本经济制度
谁来生产？
——企业和劳动者
企业= ？公司
第一:企业经营的目的？实现目的 的手段？企业的性质?
第二：Z.x.x. K 企业的地位？及为什么？
第三：企业的分类及分类的标准？
请判断，下面哪些是属于企业？ DEFHI
条件
目的
公司是依法设立的，有独立的法人财产，以营利为目的
的企业法人。
法人［社会组织］
自然人［生命为特征的个人］
享有民事权利 承担民事责任
企业法人：以营利为目的，从事生产经营活动的 经济组织
非企业法人：不以营利为目的，包括机关法人， 事业单位法人，社会团体法人等
Zx.xk
法人代表：自然人
（2）公司的组织机构
尊敬的各位老师：
半期考试题型是30个选择题，共60分，其 中会涉及到简单的计算题；非选择题2个大问， 4个小问，共40分。
学科网
另外明天的课我会用大概20分钟左右时间点 评《墨池课堂》P32页的走出误区以及P35-36的 部分选择题，请提醒同学提前做好准备。
——成都七中政治组 冯芳
生产什么？
——商品和服务
处理公司重大 经营管理事宜
股东会或 股东大会
董事会 决策机构
对董事会和经理 的工作进行监督
监事会
经
Zx.xk
理
执行机构
监督机构
负责公司的日常 经营
行
财
营
采
人
Hale Waihona Puke 其权政室 责明的确运务 部 ，行互效相率销部制和衡管，理购部 有的效科力资源部提学高性公他 部 门司
企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细 胞，是最重要的市场主体。
（3）企业的分类：
(3)企业的分类
按所有 制分类
(1)国有企业（主导）
(2)集体企业
社会主义市场 经济的微观基础。
(3)非公有制企业
（1）公司制企业
按组织 （2）个人独资企业
形式分
类
（3）合伙企业
张某有 家产100 万
公6公0司万司投制入 企业公16：司0万欠债有损限失责60任万