开学第一课_五年级
一切从新开始
教学目标
1、说说暑假里的见闻、感受和想象，对新奇有趣或印象最深、最受感动的内容进行口语交际的训练，能清楚明白地讲述见闻。
2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的喜爱之情。
3、对照“语文课堂常规细则”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
教学过程
一、回顾假期，乐趣无穷
1、师：在这个生机盎然的季节里，我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快，生活的非常的幸福。
暑假里你有哪些难忘的事和大家分享呢？
2、孩子们畅所欲言聊暑期。
新学期的第一节语文课上，我首先以“回顾”为题，让学生回忆节假日里一些难忘的生活镜头，提及快乐的记忆，触动心灵的体悟……
二、畅谈打算，展现风貌
1、看来大家的暑假真有趣，今天咱们重新回到学校，投入到愉快的学习中，在这个新学期中，你对学习语文又有什么新的打算呢？
（上课积极动脑、畅所欲言；不做小动作；课后认真阅读课外书；做读书笔记；经常诵读古诗文……）
2、鼓励孩子树立新的目标。
要求学生在新学期对自己有一个新的认识，新的目标、新的打算，并写下来。
三、学习习惯，牢记心间
同学们说得都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习语文的好学生呢？
1、规范学习习惯（听、说、读、写、问、想）。
读书姿势规范“眼离书本有一尺”，试读，规范“指读”；握笔、写字姿势规范“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳”
２、老师在黑板上写下一个“聪”字，引导同学们看字形。
这个聪字告诉我们，要想成为一个聪明的孩子，必须做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。
上课时，大家要带上这四件法宝：
带上“口”——要大声读书，回答问题，不要畏畏缩缩。
带上“耳”——要会“听”认真听老师讲解，认真听同学发言，别让自己的耳朵开小差。
带上“心”——要用心读书，走进书中的故事里，图画里，用心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。
3、对照“语文课堂常规细则”，进行针对行训练。
课前两分钟的要求
提出新学期特色性的语文学习活动：班干部一定要保证时间，让同学们及时安静下来，进行语文方面的背诵。
重温语文课堂听说读写的要求。
针对薄弱之处进行实践训练。
（1）坐姿训练。
（2）规范答题形式训练。
（3）坐姿朗读和站姿朗读训练。
（4）作业用水笔书写，铅笔订正。
四、浏览新书，兴趣盎然
1、你们看，我们手中的这本语文书就是我们的好朋友，能教会我们知识，帮助我们不断地进步。
咱们一起来看一看，多漂亮呀！让学生双手捧着课本，轻闭双眼，把头深深地埋进课本里，深吸一口气，闻一闻书中特有的香气。
闻后让学生说说闻后的感受！
2、让孩子们说说在封面上你看到了什么？
3、读读语文书中最重要的部分——目录部分。
请几个小朋友一起读读文章的题目，一边读，一边纠正读音。
4、仔细看看目录中的这些插图，猜猜它是哪篇文章的？你是怎么猜的？
5、读了这些题目，看了这些插图，你最想读哪个故事，那就快快翻开书本去读吧！
6、立足课文内容，以此推荐看课外书。
五、提出希望，快乐成长
1、写一句座右铭：课后找一句自己最喜欢的名言警句作为自己的座右铭，并且写在课本的最醒目的地方，让座右铭时刻伴随着我们的学习生活，激励我们一起前进。
并找一个适当的时候大家进行交流。
2、师小结；老师给大家提几点希望和要求：
（1）端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去；上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
（2）愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。
班级是
我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。
（3）愿大家在城南小学这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。
反思:
俗话说：一天之计在于晨，一年之计在于春。
新学期新气象，应该及早让学生在心中对学期有个规划，有个准备。
我以大家在学期里都取得了不少的收获说起，请几位学生说了自己的收获，大家七嘴八舌，有的说自己看过的书籍，有的说自己学到的本领，有的说自己的游历，有的说在新年中发生的趣事……然后，我让他们谈谈自己的创想，自己的打算，规划自己的新学期。
紧接着我是趁热打铁，和孩子一起学习了语文课堂规范，明确了在课堂上坐、读、说、写等的要求，规范了某些细节。
最后，我就转入了语文学科，和他们讲到了本册的学习内容有许多地方和以往有所不同，许多同学都已经露出了跃跃欲试的表情。
我又马上提出本学期的课外读物要求：阅读四大名著。
并给他们不同的梯度：语文能力强的同学可以看原著和原著差不多的故事比较完整的版本，理解能力不够强的同学可以看青少年版的著作。
在这一堂课中，虽然学生大部分时间是坐着听我讲，但他们的注意力特别集中，都有心想将自己的表现再次提升，总而言之，一堂课下来，学生都有所心动，相信良好的开端会有一个满意的结果。
开学第一课(课件)五年级上册数学北师大版
04
制定计划和目标
自己制定本学期学习目标：
1、写出自己的优点，本学期继续保持； 写出自己的不足，改进的具体做法。
2、你对自己的期望。
家庭作业
用竖式计算下面各题。
115÷5
168÷8
288÷24
465÷15
20.4÷4（想一想，在计算的过程中遇到了什么问题， 能否用我们之前学过的知识解决？带着问题预习课 本第2页）
评价标准： 1、作业过程详细，结果全部正确。 2、字体工整，书面整洁，格式书写规范。 3、按时上交，并及时订正错题。
评价方式：每周自评，组长评。 评价标准： 1.书写工整，按时上交，及时订错。为“优” 2、书写工整，按时上交，不能及时订错。为“良”。 3、在组长或老师催促下才交。为“合格” 4、不交作业。为“待合格”
知识整理评价
评价内容： 1、能对所学知识进行归类、概况，梳理出知识之间的前后 联系。 2、能够用列举、表格、思维导图等方式将知识进行整理。 3、书写规范、版面设计干净美观。
评价方式： 在小组内进行自评，并进行等级评定。 评价标准： 1、能对知识进行概况梳理，书写规范、版面设计干净美观。定为“优” 2、能对知识进行概况梳理，版面干净。定为“良” 3、态度不认真，应付。内容过少。定为“合格” 4、不及时交的直接定为“待合格”。
良好的方法是 成功的一半
点击添加主要文字内容点击添加主要文字内容点击添加主要文字内容
1、树立一个信心：我能行，并为之行动。
2、 课前会预习：阅读---思考---质疑 课中会听讲：倾听---思考---表达---记笔记 课后会整理：复习---总结---错题集
课外阅读要坚持
03
评价方法
自 课堂表现 评 组 评
小学五年级班会开学第一课四篇
小学五年级班会开学第一课四篇同学们，新的学期已经开始，在新学期中我们面临新的挑战，同时也孕育新的希望和憧憬。
我们每一位老师同学都应站在新的起跑线上，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，下面是带来的四篇小学五年级班会开学第一课，希望对大家有所帮助!小学五年级班会开学第一课1教学目的：让学生尽快进行自我调整，收收心，从寒假的慵懒状态中进入最佳的学习状态。
教学内容：1.了解学习时间，增强紧迫感。
2.拟订新学期计划。
3.安全教育教学过程：一、回顾假期，乐趣无穷新春伊始，万物复苏。
在这个生机盎然的季节里，我们迎来了新的学期。
从大家充满欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快，生活得非常幸福。
在寒假期间，你有哪些难忘的事和大家分享呢?学生讨论，指名说说。
小结：寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。
在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。
希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。
二、畅谈打算，展现风貌寒假愉快而又难忘地过去了，现在进入了正式的学习阶段。
我们进入了新的学年。
下面你们来说说新学期你们有什么打算?学生讨论，老师指名说。
学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习。
小结：通过制定新学期计划，可以使学生清晰地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力。
三、师生归纳，明确要求常规教育：1.上课：不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精力去学习。
遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛。
2.自习：保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，督促同学共同学习进步。
3.纪律常规：保护班级公共财产，爱护公物。
课下注意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。
课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作。
4.作业：按时完成每天的作业，做到独立思考，认真检查。
遇到不会的题目要主动请教老师或同学，做到不留知识的死角。
五年级语文开学第一课教案
五年级语文开学第一课教案五年级语文开学第一课教案篇一学习重点：了解本学期学习内容和评价方法。
学习难点：通过分享《课程纲要》明确学习目标。
学习过程：一、谈话导入师：同学们，今天是开学的第一课，大家都拿到了新课本，老师看到有的同学已经迫不及待的开始翻阅新书，那么今天这节课，老师将和同学们一起交流和熟悉本学期我们将学到哪些新知识。
学生、教材及其他资源背景分析：这一册教材包括下面一些内容：观察物体，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，图形的运动分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。
因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等是本册教材的重点教学内容。
在数与代数方面，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质，分数的加法和减法。
因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识，包括因数和倍数的意义，2、5、3的倍数的特征，质数和合数。
空间与图形方面，在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，观察物体;探索并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握长方体、正方体的体积及表面积公式，探索某些实物体积的测量方法，促进学生空间观念的进一步发展。
在统计方面，本册教材让学生学习复式折线统计图的知识。
在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元，教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透优化的数学思想方法，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。
小学五年级开学第一课优秀教案
小学五年级开学第一课优秀教案一、教学目标1.了解学生们放假期间的日常活动和收获。
2.学会表达自己的感受和体会。
3.加强学生们的班级凝聚力和团体合作能力。
4.培养学生们积极向上的心态和勇于尝试新事物的勇气。
二、教学内容1. 自我介绍这是一堂全新的课程，老师首先要和学生互相进行自我介绍。
老师可以谈谈自己放假期间的活动和收获，也可以鼓励学生们分享一下自己的经历。
2. 学生分享老师鼓励学生们分享自己放假期间的活动和收获。
可以用小组讨论的形式进行，也可以让学生们轮流分享。
3. 小组合作老师将学生们分成若干个小组，要求每个小组合作完成一个任务：要求每组最少有一个同学分享自己的收获，记录并发表在班级博客上。
4. 个人总结最后，老师让学生们针对这堂课的主题，自己总结一下自己的感受和学习收获，发表在班级博客上或者进行课堂展示，提醒学生们在日常生活中要好好珍惜时间，多尝试新鲜事物，做一个充实有趣的人。
三、教学重点1.学生分享自己放假期间的活动和收获。
2.小组合作完成任务，加强班级凝聚力。
四、教学方法1.教师介绍 + 学生互动：引导学生关注教育内容。
2.小组讨论 + 全班展示：培养学生的合作能力和表达能力。
五、教学评价与反思本次课程通过多角度引导学生分享自己的放假经历，目的在于加强班级凝聚力，体现了以学生为本的教育理念，学生参与性强，积极性高。
同时，这也是一门培养学生的交流和表达能力的课程，让学生们在愉悦的氛围下表达自己的心情和想法，达到了以轻松愉快的方式教育的目标。
反思：本次教育我依然觉得教师过于强调班级凝聚力，但是在呈现作业展示的时候，我们发现这种做法确实拉近了班级的距离，也提高了小组合作的效率。
所以我们还是需要重视班级凝聚力这个问题，加以整治改进。
小学五年级开学第一课教案【三篇】
小学五年级开学第一课教案【三篇】新学期开始了，第一堂课尤为重要。
###小编整理了小学五年级开学第一课教案【三篇】，希望对你有协助!小学五年级开学第一课教案1教学目标：1、了解校园中存有的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3、实行预防灾害，提升应付突发事件的水平。
教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、新闻回放：《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢？（生讨论发言）师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）三、校园的安全隐患：（生列举）1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存有的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师：那我们该怎样预防呢？四、学生应该注意的安全事项：1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存有安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。
在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。
五年级开学第一课主题班会
五年级开学第一课主题班会五年级开学第一课主题班会（篇1）教学目标：1、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
2、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
3、强化心理思想。
教学重点：提高学生的安全意识。
教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
五年级开学第一课作文
五年级开学第一课作文五年级开学第一课作文1要说难忘的事儿，生活中可多着呢！我现在要讲的难忘的事儿是我们今年开学的第一课，那是我上学以来最最难忘的第一课。
“叮叮叮”上课铃声响了，不过这个上课铃声已经不是我们学校里听到上课铃声了，这个上课铃声是我们的教学软件里发出的上课铃声，铃声还是以前的铃声，然而听见的感受已经完全不一样了。
我们所有的学生都在教务老师的网上提示下，登上了我们的线上课堂，我们一个个小脑袋都出现在了线上课堂的屏幕上。
大家因为从没有经历过这样上网课的事情，屏幕上的大家都显得既紧张又兴奋，我看见还有几个调皮的同学对着镜头做了一下鬼脸。
不过这些小动作老师都没有怪我们，老师始终都在镜头里微笑着给我们讲开学的注意事项。
我认真听老师讲开学注意事项的同时，我注意到我们的班主任老师今天还化了妆，想必我们的老师对于这样的线上教学也是认真又紧张的对待着的吧。
班主任老师讲完之后，我们所有人都各自在家鼓起了掌，这使我们终于感受到一点点在学校上课时的那种并肩通行之感。
我们开学的第一课，由班主任老师讲完之后，剩下的时间是每一个授课老师简短的发言，屏幕一个老师讲完就切换到另一个老师那里，每一个老师也都像我们每一个学生一样，挑选了家里最适合上网课的地方进行着视频连线。
当所有的老师讲完，画面又切到班主任那时，我们都被班主任老师的结束语给惹哭了。
班主任老师说我们现在这样的网上教学也算是战争时期的特殊学习，是让我们这些孩子不要忘记前进的特殊学习，说我们也是在用自己的行动战胜无知和愚昧，说得我们一个个都在屏幕里擦起了眼泪。
现在已经距离我们开学第一课又是好多天过去了，然而开学第一课的情形还历历在目，时刻提醒着我要好好学习。
五年级开学第一课作文29月1日是一个重要的日子，因为在这一天就是我们开学了。
在9月3号晚中央电视台20点由王小丫、李佳明、方琼三位主持人携手奥运冠军、演艺明星、汶川的灾区儿童，为我们广大学子们开始了开学第一课。
五年级语文开学第一课教案
五年级语文开学第一课教案五班级语文开学第一课教案【1】教学目标：1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。
2、了解本册数学书的内容，激发学习爱好。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。
4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌控一些数学学习的方法和技巧。
教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习立场，仔细扎实地上好每一节课。
2、悟出学习方法的重要性并掌控一些数学学习的方法和技巧。
教学过程：一、导入自我介绍1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书：数学)2、大家认识我吗?怎样欢迎?"朱'有几笔，你怎么数出来的?3、你了解朱老师什么?(依据同学的回答有针对性的互动)4、知道怎么联系我吗?背一背： (谁能说一说怎么快速的记住老师的电话)二、认识本学期学习任务1、假如现在请你看一看数学课本的目次，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗?试一试吧。
三、介绍本学科的相关要求问题1：上课前要做哪些预备?怎样爱惜书本?(一)学习用品1、课前预备好学习用品放在左上角。
(安排检查组长)2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用同一种颜色的钢笔。
问题2：课堂上留意哪些纪律?在老师办公室留意哪些纪律?(二)学习纪律1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)2、积极发言，声音洪亮，表达完整。
3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。
4、预备铃响后立刻回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊"报告'，得到允许后方可进入。
6、在老师办公室不得任意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。
7、做作业独立完成。
争论、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明缘由可不写，在校可以问老师。
8、课间不得写作业(订正除外)问题3：做作业应留意些什么?(三)家庭作业要求1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。
2、每格写一行，做完一题空一行。
《开学第一课》心得体会五年级7篇(家长学校开学第一课心得体会总结)
《开学第一课》心得体会五年级7篇(家长学校开学第一课心得体会总结)随着九月的到来了，最终盼到了今年的《开学第一课》。
尽管我对暑假还是依依不舍，但是开学对于我来说，还是非常的快乐，由于可以跟同学们玩耍呀!因此每年的开学第一课，我就养成了很好的习惯，当天会早早吃过饭之后，准时守在电视机前等待。
最终要到八点了，开头了啦!经过主持人简洁跟我们问候一番之后，直接进入2023年的开学第一课主题是抱负照亮将来。
接下来紧跟主持人的步伐，我看到了许多英雄，他们分别有英雄航天员、00后”奥运健儿、“七一勋章”获得者等等。
其中最让我喜爱的就是宇航员汤洪波叔叔，由于我从小就很喜爱他，同时他还给我们共享了一句话：“我们随时披上飞天战袍为国出征。
”让我懂得了什么样的行为才是爱国的?什么事情是一个新时代青少年该做的?让我这个平常上课不听教师讲课，回家不喜爱写作业的懒学生，我开头有点为自己感到害臊了。
也最终明白，教师之前始终强调的少年强就是国家强，如今的祖国富强强大，给我们一个平稳美妙的环境学习。
在此之前，我了解过一点，曾经的祖国没有现在这么强大，也证明了落后就要挨打的道理。
因此，我虽然只是一名学生，现在力量还有限，但是同时一名祖国将来的接班人，那就意味着将来有着无限的可能性。
假如可以的话，我想成为一名军人，用自己的学问保卫祖国的每一寸土地，用自己的力气保卫祖国的领土，守好中国的大好江山，信任我可以完成这个幻想的!《开学第一课》心得体会五年级2今日九月一日，也是我们开学的日子。
每当我们开学前学校里都会安排我们观看一期《开学第一课》，还是跟平常一样，晚上8点我们便早早的观看着今年的《开学第一课》节目。
每次观看着开学第一课节目时，心中总是无比的感动，虽说是每一年九月才播放一次，但节目的播出还是深受广阔中小学生们的宠爱，由于每一年的开学第一课都是记录了当年的所发生特殊有意义的事情，不仅可以让我们见识到祖国最荣耀的一面，同时还能让我们学习到课本所学习不到的学问，通过电视上以节目的形式所呈现，间接性的以另一种方式呈现出来，使得在授课方面更加的有独具特色，这也是我们为什么喜爱这节目的缘由了。
盆泉小学五年级开学第一课
习惯养成需要三个阶段： 习惯养成需要三个阶段： 1、刻意期。（ 天左右） 。（1-7天左右 天左右） 、 2、自然期。（ 。（7-21天左右） 天左右） 、 天左右 3、稳定期。（ 。（21-85天左右） 天左右） 、 天左右
多一份坚持，多一份执着！ 多一份坚持，多一份执着！
每天运动一小时， 每天运动一小时， 健康生活一辈子！ 健康生活一辈子！
健康成长
盆泉小学开学第一课
开始。 1、端正思想、从“心”开始。 端正思想、 2、良好的学习、生活习惯。 良好的学习、生活习惯。 3、营养膳食多运动。 营养膳食多运动。 4、安0 14 22 19 7
15 25 16 20 23
13 2 5 8 24
21 9 12 1 4
3 17 11 18 6
播下一个行动，收获一个习惯； 播下一个行动，收获一个习惯； 播下一个习惯，收获一个性格； 播下一个习惯，收获一个性格； 播下一个性格，收获一个命运。 播下一个性格，收获一个命运。
一个好习惯大约要重复72次行动， 一个好习惯大约要重复72次行动，才能 72次行动 养成。
1、防震减灾。 防震减灾。 2、游泳安全及预防溺水。 游泳安全及预防溺水。 3、交通安全。 交通安全。 4、消防安全。 消防安全。