八年级中国历史上册知识结构图与板书设计
八年级历史部编版上册 第五单元第15课 国共合作与北伐战争教学设计 教案(2)
第十五课国共合作与北伐战争教学设计一、教材内容分析本课是人教版八年级上册第五单元第15课的内容，讲述了国共第一次合作，以及由国共合作的产物—黄埔军校的建立。
黄埔军校的建立为国共双方培养了大量的人才，为北伐战争的顺利进行提供了重要的支持。
因为中国共产党在北伐战争中的出彩表现，尤其是叶挺的独立团所向披靡，为第四军赢得了“铁军”的光荣称号。
1928年国民革命军进行了二次北伐，随着东北易帜的发生，国民政府在形式上完成了统一。
四·一二反革命政变的爆发，标志着国共合作初步破裂，汪精卫在武汉召开分共会议，并大肆屠杀革命人士，大革命彻底失败。
二、学情分析对于这一课，孩子们普遍比较陌生，因为农村教育本来就有很多的局限性，孩子们能够接触的知识，没有城里的孩子多。
通过孩子们的预习，可以看出大家是非常有兴趣的。
大家对北伐军为什么能够胜利进军不了解其原因；以及北伐战争虽然取得了重大的胜利，但国民革命却失败了也不能理解。
因此我们要慢慢引导，仔细分析。
三、教学策略学生是教学过程中的主体，所以要解决这些问题，就要利用自学、小组讨论、动手动脑、多媒体、图片等灵活多样的教学方式，激发学生的兴趣，使学生积极主动地参.与教学的全过程。
四、教学目标1、知识与能力：简述国共第一次合作、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实；了解南京国民政府的成立；通过分析北伐战争胜利进军和国民革命运动失败的原因，培养学生的综合分析能力。
2、过程与方法：引导学生收集、讲述北伐战争的小故事，培养学生自学能力和展示自我意识；度《北伐战争形式图》，培养学生掌握获取有效历史信息，分析历史史实的方法。
3、情感态度价值观：感受大革命时期英雄们摧毁旧社会的壮烈之举、敢为人先的社会担当，紧追时代的人文情怀、“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义情感。
五、重难点：教学重点：北伐胜利进军教学难点：国共合作的原因；国民革命的失败。
六、教学过程Ⅰ、导入新课黄埔军校对联：升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门，横批：革命者来。
部编版八年级上册第一单元单元整体教学设计表单--中国开始沦为半殖民地半封建社会
太平天国运动由盛转衰及最终失败的原因。
3.单元（或主题）整体教学思路（教学结构图）（介绍单元整体教学实施的思路, 包括课时安排、教与学活动规划, 以结构图等形式整体呈现单元内的课时安排及课时之间的关联。
）整体思路:《中国历史》八年级上册第一单元的学习主题是“中国开始沦为半殖民地半封建社会”, 这一时期从1840年——19世纪60年代。
19世纪中期, 完成了工业革命的英国, 资本主义经济迅速发展。
为了开拓海外市场和掠夺生产资料, 把侵略的矛头指向幅员辽阔的中国。
1840年, 英国发动鸦片战争。
1856年, 英法联合发动了第二次鸦片战争。
中国的国门在西方的“坚船利炮”面前被打开, 中国丧失了大量主权, 开始沦为半殖民地半封建社会。
在内忧外患中爆发了洪秀全领导的太平天国运动。
这是一次规模宏大的农民战争, 席卷了大半个中国, 沉重打击了清朝统治者和外国侵略势力。
太平天国运动历时14年, 最终以失败而告终, 却显示了中华民族反抗外敌入侵的坚强意志。
主体结构:1课时1课时1课时教与学活动规划:1.设置专题问题2.学生设计思维导图2、学生设计思维导图第1课时教学设计（其他课时同）课题第1课鸦片战争新授课☑章/单元复习课□专题复习课□课型习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□1.教学内容分析本课为人教版中国历史八年级上册第一单元《中国开始沦为半殖民地半封建社会》重中的第一课,（三）冲突之后思转变通过小组合作的方式, 突破本课难点。
从统治者、知识分子到国民三个层面, 帮助学生真正理解鸦片战争后的中国社会。
（三）冲突之后思转变通过小组合作的方式，突破本课难点。
从统治者、知识分子到国民三个层面，帮助学生真正理解鸦片战争后的中国社会。
6.学习活动设计教师活动学生活动环节一: （根据课堂教与学的程序安排）教师活动1（一）文明差异冲突起1.本环节主要讲述的是中国与英国的文明差异, 引出鸦片倾销与林则徐虎门销烟。
主要运用表格展示与教师的问题引导进行讲述。
2018新人教版八年级历史上册全册教案(表格式)
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第１课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第2课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第3课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第4课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第5课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第6课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第7课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第8课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第9课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第１0课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第１1课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第１2课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第１3课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第１4课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第１5课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第１6课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第１7课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第１课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第１9课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第20课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第2１课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第22课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第23课使用人
教师备课教案
八年级历史学科主备人、第24课使用人。
仁爱版历史(初二)八年级上册-全册--教案设计
仁爱版历史(初二)八年级上册-全册--教案设计教案设计目标本教案设计旨在帮助初二八年级上册历史课程的教师更好地进行教学，达到以下目标：- 理解和掌握教材内容，包括历史事件、人物和地理知识；- 培养学生的历史意识和研究能力；- 提高学生的分析和思辨能力；- 激发学生对历史的兴趣和探索欲望。
教学流程第一课：中国古代的四大发明1. 导入：介绍中国古代伟大的科技成就，激发学生的兴趣。
2. 研究内容：- 学生阅读教材第一课的内容；- 教师讲解四大发明并引导学生进行讨论和提问；- 学生通过小组合作完成探究任务。
3. 拓展研究：- 学生阅读相关扩展材料，了解其他重要的中国科技发明；- 学生小组展示自己的研究成果。
第二课：古代帝国的辉煌与衰落1. 导入：播放相关视频或展示图片，帮助学生了解古代帝国。
2. 研究内容：- 学生阅读教材第二课的内容；- 教师讲解帝国的起源、发展和衰落，并引导学生进行讨论；- 学生通过小组合作完成问题探究任务，包括比较不同帝国的异同。
3. 拓展研究：- 学生研究其他古代帝国的兴衰，并写一篇小结；- 学生分享自己的研究成果。
第三课：世界历史中的中国1. 导入：引入世界历史中中国的地位和影响。
2. 研究内容：- 学生阅读教材第三课的内容；- 教师讲解中国在世界历史中的地位和影响，并引导学生进行讨论；- 学生通过小组合作完成问题探究任务，包括举例中国对世界的贡献。
3. 拓展研究：- 学生选择一个中国历史事件或人物并展开研究；- 学生分享自己的研究成果。
教学评价教学评价应以学生对知识的理解和思考能力为重点，可采用以下方式：- 课堂参与和讨论表现评价；- 小组合作任务的成果评价；- 研究报告或小结的评价；- 学生自主探究能力的评价。
注意事项- 教师应提前准备好教学所需的教材和相关资料；- 确保课堂活动充满趣味和互动性，激发学生的研究动力；- 尽量使用多种教学方法和资源，满足不同学生的研究需求；- 鼓励学生积极参与和提问，培养他们的思辨能力；- 导入部分应引起学生的关注，并与学生的实际生活和经验相联系；- 学生的研究成果应有机会展示和分享。
八年级上册历史知识点结构
八年级上册历史知识点结构随着教育水平的提高和时代进步的发展，历史地位逐渐提升，成为人们重要的组成部分。
八年级历史是初中历史的重要学段，它不仅仅是为学生提供了学习历史的机会，还提供了重要的知识点供学生探究。
那么，本文就来为大家介绍八年级上册历史知识点的结构。
一、学科特点历史学是一门集文学、哲学、政治、经济、地理、人类学、社会学等多学科为一体的综合性学科。
在学科特性上，历史学借鉴了其他学科的理论、方法，融合了多个学科的思想，具有很高的研究价值和现实意义。
二、知识架构八年级上册历史知识点包括早期人类文化、古代中国和世界史三个部分，每个部分包含多个篇章，具体如下：1.早期人类文化（1）人类起源（2）原始社会生活（3）文化的诞生和早期文明2.古代中国（1）夏、商、周的兴亡（2）春秋战国时期及其思想文化（3）秦汉魏晋南北朝时期及其思想文化（4）中国古代科技成就3. 世界史（1）中世纪的欧洲（2）日本的近代化（3）欧洲的殖民扩张（4）美国独立革命以上内容构成了八年级上册历史知识的主要体系。
在学习过程中，要通过逐个篇章的学习，逐步理解并把握好整个体系的网络结构。
这样，可以使学生建立起完整的知识体系，方便知识的衔接和调用。
三、知识点特点1. 青少年话题在八年级历史中，很多知识点都具备青少年话题的特点。
比如，中世纪欧洲、日本的近代化、美国的独立革命等，都可以引起学生的共鸣和兴趣。
2. 层次分明八年级历史知识点分为三部分，每部分内又有多个篇章。
每个篇章之间都有比较明显的区别和联系，知识层次分明。
3. 贯穿中外历史学是一门贯穿中外的知识体系，八年级历史知识点也贯穿中外。
既涉及到中国古代历史，又涉及到其他国家和地区的历史，教会学生更好地认知世界、理解历史。
四、教学方法采用多元化的教学方法可以更好地促进学生对历史的学习和理解。
其中，具体包括：1. 用图表示教八年级历史知识点包含了大量的历史事件、知名人物和相关文化，用图表来表示可以使知识点更直观、易懂。
初中历史人教版八年级上册知识梳理
八年级历史上册知识梳理中国近代史:1840年（鸦片战争）------1949年（新中国成立）旧民主主义革命：1840年（鸦片战争）------1919年（五四运动）新民主主义革命：1919年（五四运动）------1949年（新中国成立）第一单元：侵略与反抗第一单元的重点和难点第 1 课“鸦片战争”有二目：林则徐虎门销烟（注意材料及一句话概括）、中英《南京条约》（时间、内容、影响）。
二个子目都是重点，难点是理解中国开始沦为半殖民地半封建社会（从政治、经济、思想方面来分析）。
此外第一课还有一个重要的标志是： 1840 年鸦片战争是中国近代史的开端。
第 2 课“第二次鸦片战争期间列强侵华罪行”有三目：火烧圆明园（注意材料题）、俄国侵占我国大片领土（第二次鸦片战争中“不花一文钱，不动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处”的国家）、太平军抗击洋枪队。
重点是列强侵华罪行，难点是第二次鸦片战争与太平天国运动的关系。
第 3 课“收复新疆”有二目：阿古柏侵占新疆、左宗棠收复新疆。
重点是左宗棠收复新疆，难点是收复伊犁的重要性与付出代价的必要性。
还要注意课本第 12 页方框中的材料。
第 4 课“甲午中日战争”有二目：黄海大战、《马关条约》。
二个子目都是重点。
难点是甲午中日战争的性质、中国失败的原因和条约的影响。
第 5 课“八国联军侵华”有二目：八国联军侵占北京、《辛丑条约》。
二个子目都是重点，难点是分析《辛丑条约》对中华民族的危害。
知识梳理：第一课鸦片战争1、背景：〈1〉罪恶的鸦片贸易：英国为打开中国市场，向中国走私鸦片。
〈2〉鸦片给中国带来了严重危害→（1）白银外流，造成清财政危机。
（2）银价上涨，造成“银贵钱贱”。
（3）统治机构更加腐败。
（4）毒害中国人民的身心健康。
（5）严重削弱了中国军队的战斗力。
〈3〉虎门禁烟：1839年，林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片2、战争经过：爱国官员：关天培——中国近代牺牲的第一位清军将领。
初中历史八年级上册 中国开始沦为半殖民地半封建社会部编版八年级历史上册鸦片战争教学设计
第1课鸦片战争教学设计教材地位：鸦片战争是中华民族近代百年耻辱史的开始，同时也是近代中国人民反抗侵略压迫、追求民族独立、反抗封建专制、追求民主进步的开始。
本课主要叙述中国是怎样从一个政治上主权独立、领土完整，经济上自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会国家的过程。
它是中国近代史的开端，在教材中具有开篇点题的地位和作用。
教学目标知识与技能1．了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来的严重危害，并由此发动侵略中国的战争的基本史实。
2．了解林则徐维护中华利益，进行虎门销烟的壮举。
了解中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
过程与方法1．从鸦片战争爆发的原因、经过、结果、影响的时空坐标中，掌握系统有序的历史知识网络，形成良好的逻辑思维习惯。
2．通过对鸦片战争中国战败原因的分析和讨论，提高学生运用史实分析问题和解决问题的能力。
情感态度与价值观通过林则徐虎门销烟及鸦片战争中爱国将领英勇抗敌事迹，培养学生的爱国主义精神。
教学重难点教学重点：林则徐虎门销烟；中英《南京条约》的内容及影响。
教学难点：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
教学过程[导入新课]（PPT播放一则禁毒视频）在学习本节新课之前呢，同学们先来看一则禁毒视频。
从视频中我们可以看到由于毒品对人的身心产生了严重危害，受到国家的大力打击。
那打击毒品是现在才开始的吗？（学生：不是）其实在180年前的中国就有过一次声势浩大的禁毒行动，那这次禁毒行动给中国带来了怎样的影响呢？让我们带着以上问题一起来学习本节课的内容。
[讲授新课]一般一场战争大都是从起因、经过、结果以及影响等方面展开讲解，因此本课也主要从以下三个方面展开，（PPT展示：一、风起云涌——寻背景，二、血雨腥风——看过程，三、风雨飘摇——论影响。
）一、风起云涌——寻背景1、战前中英形势对比（背景）用PPT展示图片，让学生从政治、经济、外交三个方面对鸦片战争的背景进行归纳。
紧接着用19世纪上半期的中英贸易情况对比图，说明中国在对外贸易中处于出超地位，并展示一则材料，对学生进行提问，为什么当时英国的商品在中国滞销，引导学生得出答案（学生:中国男耕女织式的自然经济的排斥）。
八年级上册历史知识结构图
八年级上册历史知识结构图背景：19世纪上半期，英国成为强大的资本主义国家，把侵略的矛头指向中国。
英国为了打开中国市场，掠夺白银，向中国走私鸦片，给中华民族带来了深重的灾难，林则徐上书光绪帝请求严 禁鸦片。
经过：1839年6月3日，林则徐下令将110多万千克鸦片在广州虎门 海滩当众销毁。
影响：虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。
林则徐是中华民族的民族英雄。
鸦片带来的危害:1.影响清政府的财政收入；2.削弱军队的战斗力；3.腐蚀清朝的通知机构；4.损害人民的身体健康原因：直接原因是以中国禁烟运动为借口，保护鸦片 根本原因是为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价的工业 原料。
时间：1840年6月～1842年8月 时间：1842年6月经过：1840年6月，英国舰队开到广东海面进行挑衅，鸦片战争爆发；1841年初，英军占领香港岛。
广东水师提督关天培在战争中牺牲 内容：1.割香港岛给英国；2.赔款2100万元；3.开放广州、厦门、福 州、宁波、上海五处为通商口岸；4.英商进出口货物缴纳的税款， 中国须同英国商定。
影响：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。
鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
鸦片战争是中国 近代史的开端。
原因：企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
时间：1856年10月～1860年10月参与国家：英法联军为主凶，美俄两国为帮凶结束：1860年10月，奕䜣与英法两国签订《北京条约》 火烧圆明园：1860年10月，英法联军火烧圆明园，这事人类文明史上 的一次浩劫。
俄国侵占中国领土：第二次鸦片战争前后，俄国趁机割占中国领土150 多万平方公里，其中割占中国领土最多的是《瑷珲条约》。
俄国是参加第二次鸦片战争的国家中，获利 最大的国家。
太平军痛打洋枪队：（1）1851年，农民革命领袖洪秀全在广西桂平金田 村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军” （2）1853年，太平军占领南京，把南京改名为天京， 定为都城，建立起与清朝对峙的政权（3）1862年9月，太平军围攻浙江宁波，在战斗中 打死洋枪队的头目华尔。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级中国历史上册知识结构图与板书设计
第1课鸦片战争
第2课第二次鸦片战争
第3课太平天国运动第4课洋务运动
第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮
第6课戊戌变法第7课抗击八国联军
第8课革命先行者孙中山
第9课辛亥革命
第10课中华民国的创建
第11课北洋政府的黑暗统治第12课新文化运动
第13课五四运动
第14课中国共产党诞生
第15课北伐战争
第16课毛泽东开辟井冈山道路第17课中国工农红军长征
第18课从九一八事变到西安事变
第19课七七事变与全民族抗战
第20课正面战场的抗战第21课敌后战场的抗战
第22课抗日战争的胜利
第23课内战爆发
第24课人民解放战争的胜利
第25课经济和社会生活的变化
第26课教育文化事业的发展。