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中国风PPT模板之极简墨汁入水背景中国风PPT模板2套
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为栏 概的 念具 图体 解文 ，字 请， 根简 据明 您扼 的要 具的 体说 内明 容分
01 標 題
点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图 解，请根据您的具体内容酌情修改。点击输入本栏的具体文字
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Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once. I can do for twelve
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小学常用的八种思维导图PPT课件
我们在做这个圆圈图的时候没有任何限制只需要你思考出任何跟中心主题有关的东西就可以等全部都讲完以后再可以把里边的一些知识点拿出来分类
1、圆圈图 思维导图圆圈图简单理解的话，就是把一个中心思想逐层展开的过 程。一般最里面的圆圈代表中心主题，外部圆圈的内容都是围绕中 心主题的相关信息。如果外部圆圈数量不止一个，则根据距离中心 主题的远近，其与中心主题的相关性也会逐渐减弱。 我们在做这个圆圈图的时候没有任何限制，只需要你思考出任何跟 中心主题有关的东西就可以，等全部都讲完以后，再可以把里边的 一些知识点拿出来分类。
第4页/共28页
5、流程图 流程图是对过程、算法、流程的一种图像表示。 用流程图从先后顺序的角度去分析事物的发展、内在逻辑。
第5页/共28页
6、多重流程图 多重流程图，分析因果关系。这个也称因果关系图，用来帮助孩子 分析一个事件产生的原因，和它导致的结果。 当中是事件 是主要事件，左边是事件产生的多种原因，右边是事件 导致的多个结果。
1、联想原则ห้องสมุดไป่ตู้即一条线上的关键词会引发你什么 样的联想，就把与之相关的颜色画上。
2、情感原则：如果一个关键词引发了你的正面情 绪，就用你喜欢的颜色；如果反之，就用你不喜欢的。
（3）添加背景
第12页/共28页
需要注意的事项：
1、线条要弯曲、柔软，向四周发散时应像树枝 一样自然；线条长度刚好包住关键词 2、关键词要简短，可以引发下级分支的联想， 有较强的概括性；图片选择课遵循“夸张、有趣、 关己、有情”的原则 3、发挥导图本身具备的强大的助记功能，充分 利用各制图元素帮助记忆，如：背景、颜色、字 号、空间位置等
第3页/共28页
4、树状图 树状图，（又为树形图）因其外观像倒过来的树的样子，所以命名 树状图。树形图是数据树的图形表示形式，以父子层次结构来组织 对象。是枚举法的一种表达方式。 学会分析一件事物的构成，或看到不同事物之间的关联。使用树形 图还可以完成对百科知识的总结和归纳，使概念更加清晰。 可以去整理一下几何里的基本形状概念。 树状图（Tree Map）是学会分类思考的最佳方法。它就像一棵树 一样可以分门别类地将物体有条不紊地列出来。它的上方是树干， 下方密密麻麻的是它的树根。
1、圆圈图 思维导图圆圈图简单理解的话，就是把一个中心思想逐层展开的过 程。一般最里面的圆圈代表中心主题，外部圆圈的内容都是围绕中 心主题的相关信息。如果外部圆圈数量不止一个，则根据距离中心 主题的远近，其与中心主题的相关性也会逐渐减弱。 我们在做这个圆圈图的时候没有任何限制，只需要你思考出任何跟 中心主题有关的东西就可以，等全部都讲完以后，再可以把里边的 一些知识点拿出来分类。
第4页/共28页
5、流程图 流程图是对过程、算法、流程的一种图像表示。 用流程图从先后顺序的角度去分析事物的发展、内在逻辑。
第5页/共28页
6、多重流程图 多重流程图，分析因果关系。这个也称因果关系图，用来帮助孩子 分析一个事件产生的原因，和它导致的结果。 当中是事件 是主要事件，左边是事件产生的多种原因，右边是事件 导致的多个结果。
1、联想原则ห้องสมุดไป่ตู้即一条线上的关键词会引发你什么 样的联想，就把与之相关的颜色画上。
2、情感原则：如果一个关键词引发了你的正面情 绪，就用你喜欢的颜色；如果反之，就用你不喜欢的。
（3）添加背景
第12页/共28页
需要注意的事项：
1、线条要弯曲、柔软，向四周发散时应像树枝 一样自然；线条长度刚好包住关键词 2、关键词要简短，可以引发下级分支的联想， 有较强的概括性；图片选择课遵循“夸张、有趣、 关己、有情”的原则 3、发挥导图本身具备的强大的助记功能，充分 利用各制图元素帮助记忆，如：背景、颜色、字 号、空间位置等
第3页/共28页
4、树状图 树状图，（又为树形图）因其外观像倒过来的树的样子，所以命名 树状图。树形图是数据树的图形表示形式，以父子层次结构来组织 对象。是枚举法的一种表达方式。 学会分析一件事物的构成，或看到不同事物之间的关联。使用树形 图还可以完成对百科知识的总结和归纳，使概念更加清晰。 可以去整理一下几何里的基本形状概念。 树状图（Tree Map）是学会分类思考的最佳方法。它就像一棵树 一样可以分门别类地将物体有条不紊地列出来。它的上方是树干， 下方密密麻麻的是它的树根。
【高中语文】《为了忘却的记念》课件+统编版+选择性必修中册
我和柔石最初的相见，不知道是何时，在那里。他仿佛说过， 曾在北京听过我的讲义，那么，当在八九年之前了。我也忘记了 和柔石交 在上海怎么来往起来，总之，他那时住在景云里，离我的寓所不 往 过四五家门面，不知怎么一来，就来往起来了。大约最初的一回 他就告诉我是姓赵，名平复。但他又曾谈起他家乡的豪绅的气焰 之盛，说是有一个绅士，以为他的名字好，要给儿子用，叫他不
我很想借此算是竦身一摇，将悲哀摆脱，给自己轻松一下，照直 写作目的 说，就是我倒要将他们忘却了。
两年前的此时，即一九三一年的二月七日夜或八日晨，是我
们的五个青年作家同时遇害的时候。当时上海的报章都不敢载这
件事，也许是不愿，或不屑载这件事，只在《文艺新闻》上有一
点隐约其辞的文章。那第十一期（五月二十五日）里，有一篇林
四 的心。当《北斗》创刊时，我就想写一点关于柔石的文章，然
而不能够，只得选了一幅珂勒惠支（KaHtheKollwitz）夫人的木刻，
名曰《牺牲》，是一个母亲悲哀地献出她的儿子去的，算是只有
我一个人心里知道的柔石的记念。
她的体质是弱的，也并不美丽。
二、详写和柔石的交往，略写对冯铿的印象。
三
直到左翼作家联盟成立之后，我才知道我所认识的白莽，就 托柔石送 是在《拓荒者》上做诗的殷夫。有一次大会时，我便带了一本 书给白莽 德译的，一个美国的新闻记者所做的中国游记去送他，这不过
以为他可以由此练习德文，另外并无深意。然而他没有来。我
不明白。
他在囚系中，我见过两次他写给同乡的信，第一回是这样
的——
“我与三十五位同犯（七个女的）于昨日到龙华。并于昨夜
上了镣，开政治犯从未上镣之纪录。此案累及太大，我一时恐难 出狱，书店事望兄为我代办之。现亦好，且跟殷夫兄学德文，此 事可告周先生；望周先生勿念，我等未受刑。捕房和公安局，几
我很想借此算是竦身一摇，将悲哀摆脱，给自己轻松一下，照直 写作目的 说，就是我倒要将他们忘却了。
两年前的此时，即一九三一年的二月七日夜或八日晨，是我
们的五个青年作家同时遇害的时候。当时上海的报章都不敢载这
件事，也许是不愿，或不屑载这件事，只在《文艺新闻》上有一
点隐约其辞的文章。那第十一期（五月二十五日）里，有一篇林
四 的心。当《北斗》创刊时，我就想写一点关于柔石的文章，然
而不能够，只得选了一幅珂勒惠支（KaHtheKollwitz）夫人的木刻，
名曰《牺牲》，是一个母亲悲哀地献出她的儿子去的，算是只有
我一个人心里知道的柔石的记念。
她的体质是弱的，也并不美丽。
二、详写和柔石的交往，略写对冯铿的印象。
三
直到左翼作家联盟成立之后，我才知道我所认识的白莽，就 托柔石送 是在《拓荒者》上做诗的殷夫。有一次大会时，我便带了一本 书给白莽 德译的，一个美国的新闻记者所做的中国游记去送他，这不过
以为他可以由此练习德文，另外并无深意。然而他没有来。我
不明白。
他在囚系中，我见过两次他写给同乡的信，第一回是这样
的——
“我与三十五位同犯（七个女的）于昨日到龙华。并于昨夜
上了镣，开政治犯从未上镣之纪录。此案累及太大，我一时恐难 出狱，书店事望兄为我代办之。现亦好，且跟殷夫兄学德文，此 事可告周先生；望周先生勿念，我等未受刑。捕房和公安局，几
小学语文教学经验交流PPT
4.每日练字，用四线方格本，一天两行钢笔字,拍照畅言打卡交作业。（写新课 本生字）。
2022/1/28
自主管理 明确分工
自主管理 明确分工
2022/1/28
问题探讨：
1必读书目多，孩子的阅读水平和进度 不同，如何有效整体推进？ 2学生的基础知识不扎实，写作文或者 练笔中体现得特别明显，错别字较多， 该怎么纠正？
班级语文作业：
1.建立预习本，用大作业本，按顺序每天预习一篇课文。隔天一课，拍照畅言 打卡交作业。
2.根据孩子的阅读水平，人手一本四年级下学期的阅读训练习题集，每日进行 一篇阅读题训练，对照答案红笔批改，每天钉钉群拍照畅言打卡交作业。
3.五年级古诗词卡片1-25首，隔天一次，早起背诵一首古诗并默写一遍，拍照 畅言打卡交作业。
2022/1/28
重视课前预习，明确预习要求
预习要求： 1读：朗读课文2-3遍，扫清所有生字障碍，家长检查，确定朗读正确、流利后，在课题的后面写上“已 读熟”，并签字； 2标：用序号标出自然段，用不同的符号标出字词、句段，用“〇”圈出来田字格里的生字，并注音，用 “----”画出文中带生字的词语和课本后面词语表里的好词，用“~~~~~~~”标出含义深刻、富有表现 力的句子；用“★”标出重点语段；用“？”表示对关键词或句子的质疑等; 3查：生字抄四遍带四个拼音，查字典组两个词，写在本子上。注：其中一个必须是课文当中的。查字典 解决多音字，整理在书上。查阅3个以上重点的不理解的词语的意思（用查字典的方式解决），并把词义 整理到课本上，达到积累词汇的目的；查阅文中涉及到的人物、作者、背景、科普说明文中的科学知识 等内容，为理解课文做铺垫； 4问：预习课文时一定要善于思考，能带着问题去读课文：课文主要内容是什么 ，作者在文中写了什么、 怎样写的、为什么这样写。 5写：中高年级学生在预习课文的过程中可以在书上做好批注，写出自己的理解和感悟。
2022/1/28
自主管理 明确分工
自主管理 明确分工
2022/1/28
问题探讨：
1必读书目多，孩子的阅读水平和进度 不同，如何有效整体推进？ 2学生的基础知识不扎实，写作文或者 练笔中体现得特别明显，错别字较多， 该怎么纠正？
班级语文作业：
1.建立预习本，用大作业本，按顺序每天预习一篇课文。隔天一课，拍照畅言 打卡交作业。
2.根据孩子的阅读水平，人手一本四年级下学期的阅读训练习题集，每日进行 一篇阅读题训练，对照答案红笔批改，每天钉钉群拍照畅言打卡交作业。
3.五年级古诗词卡片1-25首，隔天一次，早起背诵一首古诗并默写一遍，拍照 畅言打卡交作业。
2022/1/28
重视课前预习，明确预习要求
预习要求： 1读：朗读课文2-3遍，扫清所有生字障碍，家长检查，确定朗读正确、流利后，在课题的后面写上“已 读熟”，并签字； 2标：用序号标出自然段，用不同的符号标出字词、句段，用“〇”圈出来田字格里的生字，并注音，用 “----”画出文中带生字的词语和课本后面词语表里的好词，用“~~~~~~~”标出含义深刻、富有表现 力的句子；用“★”标出重点语段；用“？”表示对关键词或句子的质疑等; 3查：生字抄四遍带四个拼音，查字典组两个词，写在本子上。注：其中一个必须是课文当中的。查字典 解决多音字，整理在书上。查阅3个以上重点的不理解的词语的意思（用查字典的方式解决），并把词义 整理到课本上，达到积累词汇的目的；查阅文中涉及到的人物、作者、背景、科普说明文中的科学知识 等内容，为理解课文做铺垫； 4问：预习课文时一定要善于思考，能带着问题去读课文：课文主要内容是什么 ，作者在文中写了什么、 怎样写的、为什么这样写。 5写：中高年级学生在预习课文的过程中可以在书上做好批注，写出自己的理解和感悟。
习作我的文具盒ppt课件
7
题目：我的文具盒
8
同学们，看看我酷 不酷啊？？？
9
外形 大小 颜色 图案 质料 背景
总说 分说
10
• 我的文具盒是泡沫塑料制成的，长32 厘米，宽11厘米，高3厘米，是个长方体 （制造材料、大小、形状）。一见到它， 首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案 （先写盒盖的图案，显得有条理），在一 片开阔的绿草坪上，开满了大大小小的野 花，红的、绿的、黄的、白的……看上去， 就像绿毯子上绣着五颜六色的花朵，又像 天空中闪烁的星星（运用比喻把图案写得 很生动）。我好想看到微风吹过，千朵万 朵小花正在轻轻点头，一股清幽的芳香扑 鼻而来。在草坪尽头，两匹骏马正飞驰而 来，他们那雪白的鬃毛随着跑动一起一伏。 （写出自己的联想和想象）
大家好 ！我是文具家族的一名年轻骑士。现在，许多小朋友的 笔盒、笔袋里都可以看到我的身影。
•
我的长相很奇特呦！闪亮苗条的身躯，身高十几厘米，但是宽
度只有1厘米不到。我的头上戴着蓝色坚硬的头盔，脖子则是银光闪
闪的，蓝白相间的外套上面披着五彩斑斓的披风，可帅气了。你们可
不能把我当成骑士玩具哦！我就是文具家族的重要成员：钢笔。
•
如果我的小主人把我的头盔给取下，你们就可以看到我那尖尖
的脑袋了。这时候只要小主人握住我的脖子，把我的脑袋倒立，我就
会吐出墨水在主人的本子上书写出优美的字了。
•
我有时候脾气也很坏，如果我的肚子饿了，小主人不把我喂饱的
话，我就会罢工的哦！那时候，无论小主人怎么求我，我都不理会他
，除非给我一顿大餐才行。
16
• 我穿着一件蓝色的衣服，上面还有两只 顽皮的小熊。打开我的盖子，就是铅笔弟 弟休息的地方，下面一层是钢笔哥哥、橡 皮妹妹、直尺弟弟休息的地方。他们都说： “文具盒真好！我们住在这里舒服极了！” 我听了真高兴。我每天都为小主人服务， 小主人也很喜欢我，我也很喜欢我的小主 人。
题目：我的文具盒
8
同学们，看看我酷 不酷啊？？？
9
外形 大小 颜色 图案 质料 背景
总说 分说
10
• 我的文具盒是泡沫塑料制成的，长32 厘米，宽11厘米，高3厘米，是个长方体 （制造材料、大小、形状）。一见到它， 首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案 （先写盒盖的图案，显得有条理），在一 片开阔的绿草坪上，开满了大大小小的野 花，红的、绿的、黄的、白的……看上去， 就像绿毯子上绣着五颜六色的花朵，又像 天空中闪烁的星星（运用比喻把图案写得 很生动）。我好想看到微风吹过，千朵万 朵小花正在轻轻点头，一股清幽的芳香扑 鼻而来。在草坪尽头，两匹骏马正飞驰而 来，他们那雪白的鬃毛随着跑动一起一伏。 （写出自己的联想和想象）
大家好 ！我是文具家族的一名年轻骑士。现在，许多小朋友的 笔盒、笔袋里都可以看到我的身影。
•
我的长相很奇特呦！闪亮苗条的身躯，身高十几厘米，但是宽
度只有1厘米不到。我的头上戴着蓝色坚硬的头盔，脖子则是银光闪
闪的，蓝白相间的外套上面披着五彩斑斓的披风，可帅气了。你们可
不能把我当成骑士玩具哦！我就是文具家族的重要成员：钢笔。
•
如果我的小主人把我的头盔给取下，你们就可以看到我那尖尖
的脑袋了。这时候只要小主人握住我的脖子，把我的脑袋倒立，我就
会吐出墨水在主人的本子上书写出优美的字了。
•
我有时候脾气也很坏，如果我的肚子饿了，小主人不把我喂饱的
话，我就会罢工的哦！那时候，无论小主人怎么求我，我都不理会他
，除非给我一顿大餐才行。
16
• 我穿着一件蓝色的衣服，上面还有两只 顽皮的小熊。打开我的盖子，就是铅笔弟 弟休息的地方，下面一层是钢笔哥哥、橡 皮妹妹、直尺弟弟休息的地方。他们都说： “文具盒真好！我们住在这里舒服极了！” 我听了真高兴。我每天都为小主人服务， 小主人也很喜欢我，我也很喜欢我的小主 人。
1五年级上册第三单元作文PPT(完美版)
背景
文具盒的结构和作 用
结构： 从整体到局部、从 上到下、从外到里 作用：每一层可容纳的东西 ，对我的帮助 （详写，见 后面例文） 此处说明方法：可采用分类别，列数字，作比
较（与普通文具盒的作用比较），举例子（有 一次……） 其他：拟人，想象……
我们来回顾：
我们来总结： 心爱的文具
怎么来的（来历） 外观： 形状、颜色、图案 结构： 从上到下、从外到里
打比方——“鲸的鼻孔长在脑袋顶 上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷 出来的气形成一股水柱，就像花园里 的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜 入水中。”
②《松鼠》
《松鼠》用比喻、拟人的修辞手法， 生动传神地描写了松鼠漂亮的外貌， 准确简练地介绍了松鼠驯良的习性、 乖巧的行为，表达了作者对松鼠的喜 爱之情。
Thank You!
•
• 这样，我即使在阅读的时候要写一点什么，都
不必费心了，容易多了。那里还有一间可以放 橡皮的小房间。那房间虽然小，但是却非常精 致。中间一层放铅笔、钢笔、水笔、圆珠笔 „„要用笔的时候，我只要把房间拉开，它们 就会让我挑选使用。第三层，那是放尺子与胶 带的房间。平时，我不大用到它们。于是，它 们就成天呼呼睡大觉。等到我需要它们的时候 ，它们就会走出来与我配合作业，帮助我完成 作业。 • 这只文具盒犹如一个大家庭，里面的橡皮 、尺子、钢笔、铅笔„„都是这个大家庭中的 一个成员，它们都相互配合，帮助我做好一样 样作业。我不管走到什么地方都会带着它。它 真的成了我的一个好伙伴了。 • 我爱我的文具盒。
•
我打开文具盒盖，可以看到它的内部的结构。盒内 分上下两层，上面一层我准备摆放铅笔和尺子。掀开上 面的活动盒，便可看到下层。下层我准备放一个转笔刀 ，当然要放上我的两支钢笔，特别是那只 “天使笔”， 要给它一个最好的“家”。还有不能忘记，蓝色的小橡 皮，也要给它一个“休息的地方”。 （内部结构） • 自从这个文具盒来到我身边，就成了我的好朋友。 上课时，我把放在课本旁，写课堂作业就方便了。放学 回家写作业时，再也不用，一会找笔一会找尺子了（作 用） • 一天，回到 家… … （可以写一件与文具有关的事） • 文具盒是我学习的好朋友、好帮手，我从心里喜欢 它。（结尾紧扣题目）
适合做PPT背景图片50张(50页)
适合做PPT背景图片50张(50页)第1张：简洁的深蓝色渐变背景，适合用于科技、商务或教育主题的PPT。
第2张：抽象的几何图形背景，适合用于设计、创意或艺术主题的PPT。
第3张：宁静的自然风景背景，适合用于环保、旅游或户外活动主题的PPT。
第4张：现代城市夜景背景，适合用于城市、商业或未来主题的PPT。
第5张：宇宙星空背景，适合用于天文、科幻或探索主题的PPT。
第6张：清新明快的绿色背景，适合用于健康、活力或自然主题的PPT。
第7张：温馨的家庭照片背景，适合用于家庭、亲情或友情主题的PPT。
第8张：富有创意的插画背景，适合用于创意、艺术或设计主题的PPT。
第9张：科技感十足的背景，适合用于科技、创新或未来主题的PPT。
第10张：历史悠久的建筑背景，适合用于历史、文化或旅游主题的PPT。
第11张：清新自然的田园风光背景，适合用于农业、生态或环保主题的PPT。
第12张：充满活力的运动背景，适合用于体育、健康或活力主题的PPT。
第13张：梦幻的粉色背景，适合用于女性、爱情或浪漫主题的PPT。
第14张：神秘的黑色背景，适合用于神秘、悬疑或恐怖主题的PPT。
第15张：可爱的卡通背景，适合用于儿童、娱乐或游戏主题的PPT。
第16张：优雅的古典音乐背景，适合用于音乐、艺术或文化主题的PPT。
第17张：梦幻的彩虹背景，适合用于希望、梦想或未来主题的PPT。
第18张：独特的世界地图背景，适合用于地理、旅游或探索主题的PPT。
第19张：创意的拼贴背景，适合用于创意、艺术或设计主题的PPT。
第20张：充满活力的红色背景，适合用于激情、活力或挑战主题的PPT。
第21张：简约的白色背景，适合用于简洁、清晰或专业主题的PPT。
第22张：充满创意的涂鸦背景，适合用于创意、艺术或设计主题的PPT。
第23张：独特的民族风情背景，适合用于文化、旅游或探索主题的PPT。
第24张：梦幻的紫色背景，适合用于女性、爱情或浪漫主题的PPT。
思维导图ppt课件教学提纲
• 这一简单便捷的思维工具，以大脑先生（Mr. Brain）闻名世界。曾 因帮助英国查尔斯王子提高记忆力被誉为英国的“记忆力之父”。 是著名大脑潜能和学习方法研究专家，世界记忆锦标赛和世界快 速阅读锦标
• 赛创始人。他是全球的公众媒体人物，在英国和国际电视台出现 的累计时间超过1000小时。拥有超过3亿的观众和听众。
---- 托尼巴赞
40
2、联想性
当一个主题确定下来后，该点引发的、 与它有关的联想由此产生，就像一把钥匙， 瞬间打开了你大脑里千万个信息存储空间。
这种通过关联联想，不断产生新的思路、 新的想法，大大提高了我们的创造思维能力
41
3、条理性
相对于传统线性笔记，导图利用本身所 具备的逻辑归纳的特点，可以帮助我们从材 料中找出重点，选择并提炼关键词，进行全 面的逻辑梳理与归纳，锻炼我们的归纳思维 能力，从而使材料本身变得条理清晰。
• 并于1971年出版了人类历史上第一本人类大脑的使用说明书《心智图》， 引发了一场人类脑力开发的革命……
• 这个年轻人就是现在被誉为“世界大脑先生”、“大脑魔术师”的东 尼·博赞先生，也许你是第一次听说这个人，现在让我给你介绍一下……
25
• 东尼·博赞(Tony Buzan)，1942年生于英国伦敦。英国大脑基金会的 总裁，世界著名心理学、教育学家。他因发明“心智图 （MindMap）”
学会了思维导图，因而看到了互联网的价值，所以在 当时雅虎还亏损的情况下大胆入股，而成了亚洲首富；
31
• 使用思维导图，被波音公司列为产品质量 管理手段之一，这帮助我们公司一年就节 省了1000万美元。 －－Mike Stanley, 波音公司
32
波音公司的案例
• 波音公司在设计波音747时广泛采用了这种高效的思维 工具－－思维导图；
• 赛创始人。他是全球的公众媒体人物，在英国和国际电视台出现 的累计时间超过1000小时。拥有超过3亿的观众和听众。
---- 托尼巴赞
40
2、联想性
当一个主题确定下来后，该点引发的、 与它有关的联想由此产生，就像一把钥匙， 瞬间打开了你大脑里千万个信息存储空间。
这种通过关联联想，不断产生新的思路、 新的想法，大大提高了我们的创造思维能力
41
3、条理性
相对于传统线性笔记，导图利用本身所 具备的逻辑归纳的特点，可以帮助我们从材 料中找出重点，选择并提炼关键词，进行全 面的逻辑梳理与归纳，锻炼我们的归纳思维 能力，从而使材料本身变得条理清晰。
• 并于1971年出版了人类历史上第一本人类大脑的使用说明书《心智图》， 引发了一场人类脑力开发的革命……
• 这个年轻人就是现在被誉为“世界大脑先生”、“大脑魔术师”的东 尼·博赞先生，也许你是第一次听说这个人，现在让我给你介绍一下……
25
• 东尼·博赞(Tony Buzan)，1942年生于英国伦敦。英国大脑基金会的 总裁，世界著名心理学、教育学家。他因发明“心智图 （MindMap）”
学会了思维导图，因而看到了互联网的价值，所以在 当时雅虎还亏损的情况下大胆入股，而成了亚洲首富；
31
• 使用思维导图，被波音公司列为产品质量 管理手段之一，这帮助我们公司一年就节 省了1000万美元。 －－Mike Stanley, 波音公司
32
波音公司的案例
• 波音公司在设计波音747时广泛采用了这种高效的思维 工具－－思维导图；