建筑学专业培养计划
建筑学专业培养计划082801
建筑学专业培养计划（082801）（Architecture）一、培养目标本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握建筑科学的基本理论、基本知识和基本设计方法，接受建筑师基本训练，具备基本的建筑知识和较强的设计能力，具有创新精神和开放视野，能在城市建设领域从事建筑与城市设计、城市规划和风景园林规划设计、科学研究和管理工作的通才型、复合型高级专业人才。
二、培养要求本专业学生主要学习建筑学基本知识和理论，接受建筑设计和城市设计技能的基本训练，掌握建筑设计和相关规划设计的基本理论和方法。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有必要的人文社会科学和自然科学的理论知识和素养；2．具有建筑学的专业基础知识，了解中国和外国古代及近现代建筑历史，了解建筑设计、城市规划与景观设计的基本原理，掌握空间形体表达方法，掌握建筑结构、建筑力学、建筑构造的基本知识，掌握建筑物理环境（声、光、热）、建筑设备（水、暖、电）的基本知识；3．具有建筑学的专业知识，具有建筑设计和城市设计的基本能力，掌握建筑设计和规划设计的分析方法和设计技能；4．了解土木工程、建筑设备、环境保护、建筑经济等相邻学科的基本知识；5．熟悉建筑设计和规划设计的方针政策和法规，了解建筑学的理论前沿和发展动态；6．具有一定的建筑学领域科研和实际工作能力，具有一定的创新思维和能力；三、主干学科建筑学、城乡规划、风景园林四、学制五年五、授予学位工学学士学位六、核心课程建筑设计（1）-（10）七、课程和环节的总体框架图课程教学体系（图表）：实践教学体系（图表）:八、全校性课外活动和社会实践、课外创新创业活动及全校公共选修课全校性课外活动和社会实践毕业最低要求2学分，课外创新创业活动毕业最低要求2学分。
具体按《辽宁科技大学“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行）》执行。
由校团委统一出具第二课堂成绩单。
全校公共选修课毕业最低要求4学分(或雅思成绩6.0分及以上)。
建筑学学习计划
建筑学学习计划建筑学是一门涵盖广泛且具有复杂性的学科，它融合了工程、设计、艺术等多个领域的知识。
作为建筑学学习者，我深知需要制定一份系统且全面的学习计划，以确保掌握所需的专业知识和技能。
本文将详细介绍我的建筑学学习计划，并按照不同学习内容进行划分。
一、基础知识学习建筑学的基础知识是建立深厚专业素养的基石。
我计划通过阅读经典建筑学教材、与资深建筑师交流等方式来学习以下内容：1. 建筑史：了解历史上各个时期的建筑风格、发展演变，理解建筑与社会、文化的相互关系。
2. 建筑技术：学习建筑材料、结构、施工工艺等方面的基础知识，为后续设计提供技术支持。
3. 建筑美学：研究建筑的艺术理论、色彩、比例等美学原则，培养审美眼光和设计能力。
4. 建筑规划：了解城市规划、区域规划等，学习建筑规划的理论和实践技巧。
二、设计实践设计是建筑学学习过程中重要的一环，通过实践锻炼自己的创造力和解决问题的能力。
我的设计实践计划如下：1. 设计作业：根据课程安排完成各类设计作业，注重理论与实践的结合，通过实际操作来加深对专业知识的理解。
2. 设计竞赛：积极参与各类建筑设计竞赛，挑战自我，不断提高设计水平。
参赛经历不仅能够锻炼专业技能，还有机会与其他建筑师进行交流。
3. 实习经验：寻找建筑事务所或相关单位的实习机会，亲身参与实际项目，感受建筑行业的工作环境和流程。
通过实习经验，加深对建筑实践的理解与认识。
三、技术能力培养建筑学是一门实践性较强的学科，掌握并熟练应用各类工具与软件，能够进行专业技术操作至关重要。
我的技术能力培养计划如下：1. CAD与建模软件：学习并熟练使用AutoCAD、Rhino等CAD与建模软件，能够进行建筑设计、三维建模等技术操作。
2. BIM技术：学习并掌握BIM（Building Information Modeling）技术，运用Revit等软件进行建筑信息建模和管理。
3. 建筑分析软件：学习使用各种建筑分析软件，例如EnergyPlus、Ecotect等，分析建筑能耗、照明、通风等方面的性能。
东南大学建筑学培养计划
1. 教学目标本专业培养建筑学领域素质高、能力强、基础扎实、知识面宽、德智体美全面发展的，具有创造能力的复合型优秀建筑设计人才。
围绕建筑学专业评估标准和国家一级注册建筑师的职业要求，学生应具有自然科学、人文科学的基本知识和扎实的专业基础理论，系统掌握专业知识和实践技能，具有在建筑学领域从事设计、研究、教学和管理的能力。
2. 设计课程教学大纲①一年级设计课程教学大纲一、课程的性质与目的本课程是建筑学院的专业基础课，是建筑学、城市规划、景观学、历史遗产保护等各专业的入门课程。
本课程的教学目的为：1、帮助学生建立以模型研究为主要研究工具，以观察、讨论为重要研究推动的研究方法，培养学生自我研究的能力。
2、树立符合时代特征的建筑价值观。
3、建立和泛建筑设计学科相关的知识体系框架。
4、帮助学生了解各个专业方向，培养专业兴趣。
二、课程内容1、建筑设计基础I（1）空间生成：以现代主义抽象绘画为底稿、板片、杆件、盒子三种类型模型材料为操作对象，探索不同的模型操作，观察特定操作产生的空间特征，并加以记录和总结。
（2）设计建造：以木材为建造材料，设计、建造一个可供单人进入的遮蔽物。
首先对各种木料观察、实验，总结其视觉、加工、连接等方面的特质，由此发展出遮蔽物的构造节点、形成设计方案，并通过实际建造加以实现和总结。
（3）空间组织：以建筑师工作室为题讨论具有一定功能、环境要求的建筑空间基本组织方法。
练习以先例分析入手，总结较为常用的6种空间组织方式，之后结合尺度、环境、功能、建造等讨论话题推进设计发展。
2、建筑设计基础II（1）空间概念：以板片、杆件、盒子三种类型模型材料为操作对象，制作一个立方体，探索设计操作和空间形态间的逻辑关系，发展出具有强烈空间特征和造型特点的空间构成作品。
（2）城市空间：从城市环境研究入手，分析给定街区的城市空间特征；之后，在给定城市区域增加一个建筑体量，保证这一体量添加过程对现有城市空间产生积极影响，以此产生设计目标的体量和基本空间关系。
华科建筑学专业本科培养计划
建筑学专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Architecture一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美综合素质全面发展，树立建筑为人民服务的社会价值观，获得注册建筑师专业技能与一般科学思维能力基本训练，富有创造性的建筑学及相关学科高级专门人才。
This program provides students with the background knowledge and skills which will enable them to further their career aspirations towards becoming certificated architects, as well as initiative specialists on architecture or related areas.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile1. 学生接受通识教育，打下较坚实的自然科学和人文社会科学基础，具有良好的思想道德素质、文化素质和身心素质；2. 系统学习学科基础课程，掌握扎实的学科专业基础理论和基本技能，了解国家及地方有关建设管理和建筑工程技术的政策、法规；3. 通过合理设置的专业课学习与实践性教学环节实施，毕业生能从事建筑设计、城市设计、室内设计、景观园林设计等领域工程技术、管理和教学工作，并初步具有从事建筑学及其相关学科科学研究与开发的能力；4. 掌握计算机应用操作与一门外国语。
As a student of this program, you can:1. Gain solid grounding in both natural science and humanities & arts;2. Learn both theories and skills of architecture, receive education in various subjects necessary for this program, including chemistry, physics, mathematics, engineering, etc;3. Progress through a career in architecture design, urban design, interior decoration and landscape design to become technicians, managers, teachers or researchers of architecture and related subjects;4. Master a foreign language, and use computers with ease.三、培养特色Ⅲ．Program Features依据《全国高等学校建筑学专业评估文件》的要求，形成宽口径、厚基础的培养模式。
建筑学专业培养计划
建筑学一、学科门类：工学专业名称：建筑学专业代码：080701授予学位：工学学士规范学制：5年在校修业年限：4—7年二、培养目标本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑学科基本理论与技能，具备建筑师职业素养，知识面广并富于创新精神的高级工程技术人才。
毕业生能从事建筑设计、城市设计、景观设计、室内设计，以及相关经管和理论研究、教案工作。
三、培养要求与特色（1）培养要求、特色热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。
懂得马克思列宁主义、毛泽东思想以及邓小平理论的基本原理，能理论联系实际，树立科学的、正确的世界观、价值观和人生观。
具有勤奋学习、艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结共事的品质，此外，应懂得一定的社会人文科学知识，具有较好的文化修养和健康的心理素质；有良好的职业道德和行为习惯。
（2）毕业生应获得以下几方面的知识和能力①掌握建筑设计的基本原理和正确方法，具有进行大、中型建筑设计的综合能力；②具有较高的艺术、美学修养和相当的形象思维及表达能力，掌握基本的建筑理论和历史知识，了解一定的社会、人文科学知识；③掌握一般中、小建筑的结构、材料、环境控制、设备和施工等方面的基本知识；④掌握相应的规范、规范和建筑业务经管的基本知识，具有建筑科技研究、开发应用和组织经管的能力。
⑤具有城市规划、城市设计、园林设计等多方面的知识和能力。
⑥熟悉现代科学技术在专业领域的应用，掌握计算机辅助设计的基本知识和方法，基本掌握一门外语，能比较顺利地阅读本专业的外文资料，并具有听、说、写的能力。
四、主干学科建筑学。
五、主要课程建筑设计基础、美术、建筑设计、建筑设计原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑构造、建筑结构与选型、建筑物理、建筑设备、城市规划原理；素描实习、建筑认识实习、建筑业务实习、毕业设计。
六、学位课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、建筑设计基础(一)、建筑设计基础(二)、建筑设计(一)、建筑设计(二)、建筑设计（三）、建筑设计（四）、建筑设计（五）、建筑设计（六）、中国建筑史、外国建筑史、建筑构造（一）。
建筑学专业本科培养计划
建筑学专业本科培养计划建筑学专业本科培养计划建筑学是一门涵盖多学科知识的综合性学科，不仅涉及工程设计、材料科学、结构力学等技术方面的知识，还涉及人文、社会、艺术等方面的知识，具有极高的综合性和创造性。
因此，建筑学专业的培养计划也应当充分考虑多元化的需求，从学科的本质出发全面培养学生的综合素质和扎实技能。
一、专业培养方案1. 培养目标本专业旨在培养具有良好的人文素养和综合素质，掌握建筑基础和设计思想，具有独立完成建筑设计的能力和实践经验，能够为社会发展做出积极贡献的工程技术人才。
2. 培养要求（1）理论基础扎实：要求学生理解建筑学的基本概念、原理和理论，熟练掌握数学和物理相关知识，具备理论分析建筑问题的能力。
（2）设计能力强：要求学生具有扎实的建筑设计基础，熟悉不同类型建筑的设计方法和流程，具有较强的创造力和表现力，能独立或团队参与各类建筑设计项目的设计、实施和管理。
（3）实践能力突出：要求学生通过实践教学认识实际建筑设计与施工的相互关系，培养实践经验和实际操作技能。
要求学生在本科期间至少完成一项实际建设项目的设计和实施，并具备全过程的管理和控制能力。
（4）综合素质完备：本专业注重学生对人文、社会和艺术的了解和理解，要求学生具有广阔的文化视野、丰富的艺术素养和开阔的人文视野。
同时，要求学生具备较强的语言和沟通能力，团队合作和领导能力。
二、学科教学内容和方法1. 学科教学内容（1）建筑学基础：建筑科学、构建系统、结构力学等基础知识和理论；（2）建筑设计：包括建筑设计方法、建筑风格表现、建筑施工工艺等方面的内容；（3）人文、社会、艺术：建筑学作为一门综合性学科，与社会、文化、艺术等领域紧密联系，因此，学生还应该接受人文、社会、艺术等方面的培养。
2. 学科教学方法（1）基础课程强化：在建筑学基础课程教学过程中，应加强理论知识，注重基础知识点的系统性和完整性，让学生真正地掌握基础知识。
（2）实战模拟：采用情景化模拟等教学方法，模拟建筑实际设计场景，训练学生的实际操作技能和团队合作精神。
建筑学之专业培养计划
建筑学之专业培养计划【中英文版】英文文档内容：The major cultivation plan for Architecture focuses on nurturing students" comprehensive abilities in architectural design, theory, and practice.The program aims to cultivate professionals who possess artistic sensibility, innovative thinking, and technical expertise in the field of architecture.The curriculum is designed to provide a solid foundation in architectural history, theory, and design principles.Students will learn about various architectural styles, periods, and cultural contexts, as well as the technical aspects of building construction and sustainability.They will also develop skills in architectural drawing, model-making, and computer-aided design (CAD) software.In addition to theoretical knowledge, practical training is an integral part of the major.Students will have the opportunity to participate in studio projects, internships, and field studies.These experiences will allow them to apply their knowledge in real-world settings and gain hands-on experience in architectural design and construction.Throughout the program, students are encouraged to engage in research and independent projects.They can explore topics such as urban design, green architecture, historic preservation, and digitalfabrication.The major also encourages students to attend conferences, workshops, and exhibitions to broaden their perspectives and network with professionals in the field.Upon completion of the major, students will be well-equipped to pursue careers in architecture, urban planning, and related fields.They will have the knowledge and skills necessary to contribute to the design and development of the built environment.中文文档内容：建筑学专业的培养计划旨在培养学生在建筑设计、理论和实践方面的全面能力。
同济大学本科建筑学专业培养计划
一、学制五年制本科二、培养目标本专业培养适应国家建设和社会发展需要，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面广、综合素质高，具备建筑师职业素养，并富于创新精神的国际化高级专门人才及专业领导者。
本专业毕业生能够从事建筑设计、城市设计、风景园林规划设计及室内设计工作，也可从事建筑学专业领域的理论研究、教学和管理工作。
三、基本要求1.德育掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，具有爱国主义精神、民主与法治意识以及良好的社会责任意识和职业道德，坚持既勇于探索创新、开拓进取又勤恳实干、实事求是的科学精神和优良学风。
了解国防知识，树立国防观念。
2.智育(1)公共基础理论知识●掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。
●了解社会主义民主与法制、法律与法规。
●了解国防基本知识。
●了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能。
●了解计算机技术与文化，以及计算机程序设计的基本语言及方法。
●了解多媒体及网络技术的基本知识和应用方法。
●掌握计算机技术在本专业领域的程序的操作应用技能和方法。
●掌握一门外国语，具有一定听、说、读、写的能力。
●掌握高等数学的基本原理和分析方法。
●掌握建筑力学的基本原理和方法。
●掌握画法几何和阴影透视的基本原理和方法。
●了解建筑物理声、光、热的基本理论和设计方法。
●了解建筑给排水、电气、空调等相关建筑设备的基本知识及在建筑设计中的综合运用方法。
●掌握美术的基本知识和技法。
●掌握文学的基本知识和理论。
●了解人类文化及经济管理等领域的相关基础理论与知识。
(2)学科基础知识●掌握建筑设计的基本原理和方法，包括建筑设计基础、公共建筑设计原理、居住建筑设计原理、室内设计原理等。
●掌握建筑设计制图的基本原理和方法。
●掌握建筑画的基本理论和技法。
●了解中国建筑的基本特征及其演变过程。
●了解外国建筑的基本特征及其演变过程。
●了解当代中外主要建筑流派和思潮的理论和影响。
●掌握城市规划、城市设计、园林规划与设计的基本原理和方法。
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建筑学专业培养计划
一、学制
五年制本科。
二、培养目标
本专业培养适应国家建设和社会发展需要，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面广、综合素质高，具备建筑师职业素养，并富于创新精神的国际化高级专门人才及专业领导者。
本专业毕业生能够从事建筑设计、城市设计、风景园林规划设计及室内设计工作，也可从事建筑学专业领域的理论研究、教学和管理工作。
三、基本要求
（一）德育
掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，具有爱国主义精神、民主与法治意识以及良好的社会责任意识和职业道德，坚持既勇于探索创新、开拓进取又勤恳实干、实事求是的科学精神和优良学风。
了解国防知识，树立国防观念。
（二）智育
1、公共基础理论知识
●掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。
●了解社会主义民主与法制、法律与法规。
●了解国防基本知识。
●了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能。
●了解计算机技术与文化，以及计算机程序设计的基本语言及方法。
●了解多媒体及网络技术的基本知识和应用方法。
●掌握计算机技术在本专业领域的程序的操作应用技能和方法。
●掌握一门外国语，具有一定听、说、读、写的能力。
●掌握高等数学的基本原理和分析方法。
●掌握建筑力学的基本原理和方法。
●掌握画法几何和阴影透视的基本原理和方法。
●了解建筑物理声、光、热的基本理论和设计方法。
●了解建筑给排水、电气、空调等相关建筑设备的基本知识及在建筑设计中的综
合运用方法。
●掌握美术的基本知识和技法。
●掌握文学的基本知识和理论。
●了解人类文化及经济管理等领域的相关基础理论与知识。
2、学科基础知识
●掌握建筑设计的基本原理和方法，包括建筑设计基础、公共建筑设计原理、居
住建筑设计原理、室内设计原理等。
●掌握建筑设计制图的基本原理和方法。
●掌握建筑画的基本理论和技法。
●了解中国建筑的基本特征及其演变过程。
●了解外国建筑的基本特征及其演变过程。
●了解当代中外主要建筑流派和思潮的理论和影响。
●掌握城市规划、城市设计、园林规划与设计的基本原理和方法。
●掌握建筑环境调查和研究分析的方法。
●了解与建筑有关的经济知识、法律和法规以及现行有关城市和建筑设计的法规
与标准。
●了解人的生理、心理以及行为与建筑环境的相互关系。
●了解自然条件和生态环境与建筑设计的相互关系。
●了解建筑设计在预防灾害的法规与标准。
●了解常用建筑材料及新建筑材料的性能，并能在建筑设计中合理选用。
●了解建筑构造的基本原理和构造方法。
●了解建筑体系，掌握常用建筑结构构件的性能，能合理地进行选择和布置，并
能了解它们对建筑的安全、可靠、经济、适用、美观的重要性。
●了解边缘学科与交叉学科的相关知识。
3、专业知识
●掌握建筑设计的理论和方法，并能快速完成建筑方案设计。
●掌握应对特殊环境和特殊条件的建筑设计理论和方法。
●掌握居住环境的规划设计方法。
●掌握建筑特种构造的原理和设计方法。
●了解建筑评论的理论和方法。
●了解初步设计和施工图设计的要求和方法。
●了解建筑师的职业特点和职业道德。
（三）体育
了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育合格标准。
四、毕业生应获得的知识和能力
1、自学能力
●具有查阅文献信息、了解本学科及相关专业的科技动态和不断拓宽知识面、
提高自身业务水平的能力。
2、业务能力
●具有一定的建设项目策划、参与组织可行性研究的能力。
●理解和掌握环境，包括城市环境和自然环境、物质环境和人文环境，室内环
境和室内环境，与建筑设计的关系。
●有能力根据不同的使用要求和设计条件，合理进行设计并能快速完成。
●有能力根据建筑设计的不同阶段，用多种恰当的方式表达设计意图。
●具备用语言和文字充分表达设计意图的能力。
●具有运用计算机辅助设计的能力。
●具有一定的建筑模型制作能力。
●具有比较顺利地阅读本专业外文书刊资料和外语听、说、写的初步能力，并
初步具备与国外同行合作交流的能力。
3、管理能力
●具备一定的设计组织能力，能够熟悉和协调建筑工程各工种间的关系。
●具有一定的对外公关、对内组织管理的能力。
五、主干学科
1、建筑设计及其理论
2、建筑理论与历史
3、建筑技术科学
六、主要课程
1、设计系列课程
包括建筑设计基础、建筑设计、建筑设计院实习和毕业设计等。
2、理论系列课程
包括建筑概论、建筑设计原理、规划设计原理、园林设计原理、室内设计原理建筑史、建筑理论与历史、建筑评论等。
3、技术系列课程
包括建筑结构、建筑物理、建筑设备、建筑材料、建筑构造。
4、美术系列课程
包括美术、美术实习等。
七、主要实践环节
公益劳动、军训、美术实习、建筑环境实录、建筑设计院实习、毕业设计(论文)等。
八、相近专业
城市规划、历史建筑保护工程、风景园林、艺术设计。
九、毕业与授予学位
本专业学生须按培养计划要求修读各类课程，总学分达到213 学分，方可毕业。
本专业所授学位为建筑学学士。
建筑学专业毕业生修满以下专业类课程，在总学分满足要求的情况下，可取得建筑学学士学位：
建筑设计原理(1,2,3,4)
建筑设计基础(1,2,3,4)
建筑设计(1,2,3,4,5)
居住区规划设计（居住建筑设计—室内设计专门化）
建筑物理（声，光，热）
建筑设备（水、电、暖）
建筑结构
建筑构造
建筑材料
建筑理论与历史
十、教学安排一览表
见表一。
十一、实践环节安排表
见表二。
十二、学时、学分汇总表
见表三。
十三、课外安排一览表
见表四。
十四、有关说明
1.课程性质代号：
通识教育课程代号A1（必修）、A2（限选）、A3（任选）；
基础课程代号B1（必修）、B2（限选）、B3（任选）；
学科基础课程内学院或专业大类平台课程代号C1 （必修）、C2（限选）、C3（任选）；
学科基础课程内跨学科基础课程代号D1 （必修）、D2（限选）、D3（任选）；
专业特色课程内专业基础课代号E1（必修），E2（限选），E3（任选）；
专业特色课程内专业课代号F1（必修），F2（限选），F3（任选）。
2.各类选修课要求
●限选课
限选课指限度课程类型的选修课，课程类型中有数门课者选修其一。
●任选课
通识教育与基础课程中人文经管类任选课规定在哲学与法学、文学与历史两个分类中各修3学分以上（含3学分）。
跨学科基础任选课规定在专业14、15大类平台以外选课。
专业特色课程任选课规定在历史建筑保护工程、城市规划、风景园林专业特色课程中选课，或在对本科生开放的学院研究生课程中选课。
表一
2004级建筑学专业五年制教学安排一览表
注：A表示通识教育课程（A1必修、A2限选、A3任选）；B表示基础课程（B1必修、B2限选、B3任选）。
注：C表示学科基础课程内学院或专业大类平台课程（C1必修、C2限选、C3任选）；D表示学科基础课程内跨学科基础课程（D1必修、D2限选、D3任选）。
注： E表示专业特色课程内专业基础课（E1必修、E2限选、E3任选）；F表示专业特色课程内专业课（F1必修、F2限选、F3任选）。
表二
实践环节安排表
表三
学时、学分汇总表
表四
课外安排一览表。