七年级数学下册第七章平面直角坐标系教材回归坐标系中的规律探索问题课件新人教版
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(-,-)
-1 -2
第三象限 -3
12 3 4 x
(+,-)
第四象限
结论2:坐标轴上的点的坐标的特征:
(1)x轴上的点, 纵坐标等于0. x轴上的点可表示为(x,0). (2)y轴上的点, 横坐标等于0 y轴上的点可表示为(0,y).
1.分别说出下列各点在坐标平面内的位置 A(-1,2); B(-2,-3); C(1,-5);
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020 11:31:34 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/152020/12/152020/12/15Dec-2015-Dec-20 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/152020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020 • 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
5.2平面直角坐标系
(第一课时)
1.平面直角坐标系中的两条数
y 4y
轴在位置上有什么关系? 3
2
①两条数轴互相垂直
1
②原点重合; 注意:
-4 -3 -2 -1 OO -1
-2
-3
1 2 3 4 xx
两数轴单位长度一般取相同. -4
纵轴 y
5
4
组卷网
3
第二象限 2
1
o
-4 -3 -2 -1 -1
-2
-2 -3 -4 -5 -6
12345
x
2019年春七年级数学下册第七章平面直角坐标系教材回归坐标系中的规律探索问题课件(新版)新人教版

018 的面积是(
A )
1 009 B. 2 m2 D.1 009 m2
A.504 m2 1 011 C. 2 m2
图2
【解析】由题意知 OA4n=2n, ∵2 018÷ 4=504……2, 2 016 ∴OA2 017= 2 +1=1 009, ∴A2A2 018=1 009-1=1 008, 1 则△OA2A2 018 的面积是2×1×1 008=504(m2).
[2018 春· 新洲区期末]如图 5,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其 顺序按图中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(3,1),(3,0),(3,-1),…, 根据这个规律探索可得,第 100 个点的坐标为( D ) A.(14,0) B.(14,-1) C.(14,1) D.(14,2)
2019年春人教版数学七年级下册课件
教材回归
坐标系中的规律探索问题
第七章
教材回归
平面直角坐标系
坐标系中的规律探索问题
(教材 P79 习题 7.2 第 8 题) 如图 1,三角形 ABC 中任意一点 P(x0,y0)经平移后对应点为 P1(x0+5,y0+3), 将三角形 ABC 作同样的平移得到三角形 A1B1C1,求点 A1,B1,C1 的坐标.
如图 9,△ABC 经过一定的变换得到△A′B′C′.若△ABC 上一点 M 的坐标为
(m+4,n+2) . (m,n),那么点 M 的对应点的坐标为________________
图9
【解析】 从图形看,△ABC 向右平移了 4 个单位长度,向上平移了 2 个单位长 度.
[2017· 赤峰]在平面直角坐标系中,点 P(x,y)经过某种变换后得到点 P′(-y +1,x+2),我们把点 P′(-y+1,x+2)叫做点 P(x,y)的终结点.已知点 P1 的终结 点为 P2, 点 P2 的终结点为 P3, 点 P3 的终结点为 P4, 这样依次得到 P1, P2, P3, P4, …,
A )
1 009 B. 2 m2 D.1 009 m2
A.504 m2 1 011 C. 2 m2
图2
【解析】由题意知 OA4n=2n, ∵2 018÷ 4=504……2, 2 016 ∴OA2 017= 2 +1=1 009, ∴A2A2 018=1 009-1=1 008, 1 则△OA2A2 018 的面积是2×1×1 008=504(m2).
[2018 春· 新洲区期末]如图 5,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其 顺序按图中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(3,1),(3,0),(3,-1),…, 根据这个规律探索可得,第 100 个点的坐标为( D ) A.(14,0) B.(14,-1) C.(14,1) D.(14,2)
2019年春人教版数学七年级下册课件
教材回归
坐标系中的规律探索问题
第七章
教材回归
平面直角坐标系
坐标系中的规律探索问题
(教材 P79 习题 7.2 第 8 题) 如图 1,三角形 ABC 中任意一点 P(x0,y0)经平移后对应点为 P1(x0+5,y0+3), 将三角形 ABC 作同样的平移得到三角形 A1B1C1,求点 A1,B1,C1 的坐标.
如图 9,△ABC 经过一定的变换得到△A′B′C′.若△ABC 上一点 M 的坐标为
(m+4,n+2) . (m,n),那么点 M 的对应点的坐标为________________
图9
【解析】 从图形看,△ABC 向右平移了 4 个单位长度,向上平移了 2 个单位长 度.
[2017· 赤峰]在平面直角坐标系中,点 P(x,y)经过某种变换后得到点 P′(-y +1,x+2),我们把点 P′(-y+1,x+2)叫做点 P(x,y)的终结点.已知点 P1 的终结 点为 P2, 点 P2 的终结点为 P3, 点 P3 的终结点为 P4, 这样依次得到 P1, P2, P3, P4, …,
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-
8-
7
-
6
-
5-
4
-
3
-
2
-
1 -1
-2
第三象限 -3
-4
1 23 4 5 6 7
第四象限
8 9x
-5
注意:坐标轴上的点不属于任何象限
平面直角坐标系相关概念
下面图形中,是平面直角坐标系的是(
y
D
)
A
B
3 2
-3-2-1 1 2 3 x
y
3
C2
1
- 3 - 2 - 1-1o
-2 -3
1 2 3x
1
-5
根据点的位置写坐标
写出图中点E、F、G 、H、O的坐标.
y轴坐标 y
(0,y)
5 4
. (-6,0) F
3 (0,2)
.2 . 1
H
(3,0)
E
x轴坐标 (x,0)
o x - 9 - 8 - 7 - 6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
原点 (0,0)
生物学家、物理学家 .但他却发明了平面直 角坐标系 。所以平面直角坐标系又称为笛 卡尔坐标系.
“几何学”是笛卡尔公开发表的唯一 数学著作. 但它标志代数与几何的第一次 完美结合,将形形色色的代数方程表现为 不同的几何图形.反过来,许多相当难解 的几何问题转化为代数问题就能轻而易举 地找到答案,这就是解析几何所研究的内 容.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/15
人教版七年级数学下册第七章《平面直角坐标系》课件

序的两个数 a与b 所组成的数对,叫做有序数对,记作(a, b).
探究新知
问题4 现在给出班里一部分同学的姓名,约定“列数在前, 排数在后”,你能快速说出这些同学座位对应的有序数对吗?
追问 如果约定“排数在前,列数在后”,刚才那些同学对应 的有序数对会变化吗?
探究新知 有序数对的概念 我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有
探究新知
北
(-50, 30) y 30
中 20
山 路
10
西
o x 人民路
-80 -70 -60 -50 -40 -30 -20 -10
10 20
-10
-20
-30 -40 -50
若将中山路与 人民路看成两条互 相垂直的数轴,十 字路口为它们的公 共原点,这样就形 成了一个平面直角 坐标系.
探究新知 y
G(___5_,1_1_)_;H_(__4_,8_)__;I_(__7_,_7_)_.
课堂检测 能力提升题
李娜和王欣相约一起去看电影,他们买了两张电影票,座位号分
别是7排11座和7排12座,即表示(7,11)和(7,12). (1)怎样才能既快又准确的找到座位?(2)李娜和王欣的座位 挨在一起吗?(3)(11,7)和(12,7)分别表示几排几座呢? 解:(1)先找第7排,再找11座和12座; (2)若分单号与双号区,则李娜和王欣的座位没挨在一起;若 没分单号与双号区,则李娜和王欣的座位挨在一起; (3)(11,7)表示11排7座,(12,7)表示12排7座.
23456 7 89
探究新知
做一做(1)图中五角星五个顶点的位置如何表示? (2)图中(6,1),(10,8),位置上分别是什么物体?
14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
探究新知
问题4 现在给出班里一部分同学的姓名,约定“列数在前, 排数在后”,你能快速说出这些同学座位对应的有序数对吗?
追问 如果约定“排数在前,列数在后”,刚才那些同学对应 的有序数对会变化吗?
探究新知 有序数对的概念 我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有
探究新知
北
(-50, 30) y 30
中 20
山 路
10
西
o x 人民路
-80 -70 -60 -50 -40 -30 -20 -10
10 20
-10
-20
-30 -40 -50
若将中山路与 人民路看成两条互 相垂直的数轴,十 字路口为它们的公 共原点,这样就形 成了一个平面直角 坐标系.
探究新知 y
G(___5_,1_1_)_;H_(__4_,8_)__;I_(__7_,_7_)_.
课堂检测 能力提升题
李娜和王欣相约一起去看电影,他们买了两张电影票,座位号分
别是7排11座和7排12座,即表示(7,11)和(7,12). (1)怎样才能既快又准确的找到座位?(2)李娜和王欣的座位 挨在一起吗?(3)(11,7)和(12,7)分别表示几排几座呢? 解:(1)先找第7排,再找11座和12座; (2)若分单号与双号区,则李娜和王欣的座位没挨在一起;若 没分单号与双号区,则李娜和王欣的座位挨在一起; (3)(11,7)表示11排7座,(12,7)表示12排7座.
23456 7 89
探究新知
做一做(1)图中五角星五个顶点的位置如何表示? (2)图中(6,1),(10,8),位置上分别是什么物体?
14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
【精品教学课件】人教版七年级下册 第七章 7.1.2 平面直角坐标系

7.1.2 平面直角坐标系
R·七年级下册
情景导入
上节课,我们在具体情境中学习了如 何用有序数对表示物体的位置.
在平面内如何确 定点的位置?
在平面内确定点的位置的有效工具: 平面直角坐标系.
• 学习目标: (1)弄清平面直角坐标系及相关概念. (2)理解平面直角坐标系内点的坐标的意 义,会由点求坐标和由坐标找出相应的点. (3)知道平面直角坐标系内点与坐标是一 一对应的.
思考
类似于利用数轴确定直线上点
1 的位置,能不能找到一种办法来确
定平面内的点的位置呢?
类似于利用数轴确定直线上的点的位置,
我们可以在平面内画两条互相垂直、原点重合
的数轴,组成平面直角坐标系.
y
纵轴
原点
横轴
O
x
y轴 5 y 取向上为正方向
平面直角坐标系
4
这样,平 面内的点就可 以用一个有序 数对来表示了.
各区域的点有 什么特征呢?
1O .-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-1
C(-4,-1) -2 . D(2.5,-2)
-3
-4. E(0,-4)-5源自xy5第二象限 4 第一象限
Ⅱ3
Ⅰ
2
1O
-4 -3 -2 -1
Ⅲ
-1 -2
1234
Ⅳ
x
第三象限 -3 第四象限
-4
点的位置 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限
1 2
·|yB|·|xA|=
1 2
×2×|xA|
=2.
∴当x点AA=在±y2轴, 上∴时A,(2,S0△) 或OAB(-=2,120·)|x; B|·|yA|=
1 2
×1×|yA|=2.
R·七年级下册
情景导入
上节课,我们在具体情境中学习了如 何用有序数对表示物体的位置.
在平面内如何确 定点的位置?
在平面内确定点的位置的有效工具: 平面直角坐标系.
• 学习目标: (1)弄清平面直角坐标系及相关概念. (2)理解平面直角坐标系内点的坐标的意 义,会由点求坐标和由坐标找出相应的点. (3)知道平面直角坐标系内点与坐标是一 一对应的.
思考
类似于利用数轴确定直线上点
1 的位置,能不能找到一种办法来确
定平面内的点的位置呢?
类似于利用数轴确定直线上的点的位置,
我们可以在平面内画两条互相垂直、原点重合
的数轴,组成平面直角坐标系.
y
纵轴
原点
横轴
O
x
y轴 5 y 取向上为正方向
平面直角坐标系
4
这样,平 面内的点就可 以用一个有序 数对来表示了.
各区域的点有 什么特征呢?
1O .-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-1
C(-4,-1) -2 . D(2.5,-2)
-3
-4. E(0,-4)-5源自xy5第二象限 4 第一象限
Ⅱ3
Ⅰ
2
1O
-4 -3 -2 -1
Ⅲ
-1 -2
1234
Ⅳ
x
第三象限 -3 第四象限
-4
点的位置 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限
1 2
·|yB|·|xA|=
1 2
×2×|xA|
=2.
∴当x点AA=在±y2轴, 上∴时A,(2,S0△) 或OAB(-=2,120·)|x; B|·|yA|=
1 2
×1×|yA|=2.
初中数学人教版七年级下册 7.1 平面直角坐标系 新课件

西
北
y
图书馆(-60, 40)
40
若将光明街与人民路
人民路
30
光 明
20
街 10
看成两条互相垂直的
东 数轴,十字路口为它
o x -80 -70 -60 -50 -40 -30 -20 -10
10 20
-10
们的公共原点,这样
-20
-30
就形成了一个平面直
-40
-50
角坐标系.
南
平面直角坐标系的概念
2
分析:先由P点向x轴画垂线,垂足M在 x轴上的坐标是-2,称为P点的横坐标;
1
-4 -3 -M2 -1 0-1 1 2 3 -2 -3 -4
x 后由P点向y轴画垂线,垂足N在y轴 上的坐标是3, 称为P点的纵坐标。
规定:把横坐标写在前,纵坐标在后,记作:P(-2,3) P(-2,3)就叫做点P的坐标.
y
3A
B
2
F1
C
-2 -1 O 1 2 3 4
-1
E -2
D
-3
【答案】
A(0,2)
B(3,2)
x
C(4,0)
D(3,-2)
E(0,-2)F(-1,0)练一练源自在直角坐标系中描下列各 y
点:
5
A(4,3),
4
A
· B(-2,3), B
3
·
2
C(-4,-1),
1
· D(2,-2). -4 -3 -2 -1
“(2,5)→(3,5)→(4,5) →(5,5) →(5,4) →(5,3) →(5,2)”
表示从甲处到乙处的一种路线,并规定甲到乙只能向
右或向下走,用上述表示法写出几种路线。
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-2 -3
A的横坐标为4 A的纵坐标为2 有序数对(4, 2)就叫做A的坐标 记作:A(4,2)
· A
X轴上的坐标
写在前面
1 2 3 4M 5 x 横轴
-4
例1、写出图中A、B、C、D、E各点的坐标。
纵轴 y 5
4
3
· C
(
-2,1
2 )
1
坐标是有序
数对。
A ( 2,3 )
··B ( 3,2 )
-4 -3 -2 -1 0 -1
❖ A.(2,1) B.(-2,1)
C.(-3,-5) D.(3,-5)
❖ 2.已知坐标平面内点A(m,n)在第四象限,那 么点B(n,m)在( )
❖ A.第一象限 B.第二象限.
❖ C.第三象限 D.第四象限
探究 正方形ABCD中的边长为6 ,如果以点A为坐标原
点,AB所在直线为x轴,建立平面直角坐标系,那么Y轴是哪条 线?写出正方形的顶点A、B、C、D的坐标.
A(-5、2) B(3、-2)C(0、4), D(-6、0)E(1、8)F(0、0), G(5、0),H(-6、-4) K(0、 -3)
解:A在第二象限,B在第四象限, C在Y的正半轴, D在X轴的负半轴,E在第一象限, F在原点, G在X轴的正半轴,H在第三象限,
练一练:
❖ 1.在平面直角坐标系内,下列各点在第四象限 的是( )
。2020年12月15日星期二2020/12/152020/12/152020/12/15
❖ 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
(-,-)
-2 -3
(+,-)
最新人教版七年级数学下册《平面直角坐标系》优质ppt教学课件

第一 象限
+ +
第二 象限
-
+
第三 象限
-
-
第四 象限
+ -
系
点
向 x 轴画垂线 (垂足对应数a)
向 y 轴画垂线
一个有 序数对
点的坐标 _(a_,__b_)
(垂足对应数b)
20 20
当堂练习
单单击击此此处处编编辑辑母母版版标标题题样样式式
1. 如图,如果图中 A,B 两点的坐标分别为 (-3,2),
单单击击此此处处编编辑辑母母版y版标标题题样样式式
单单击击此第此第处二-处二编级第A2编第级辑三辑三-母级第1母级第-版四123O1版四文级第文级第F本五1本五样级样级2式式3E
D 4
-2
【答案】 A(-2,0) B(0,-3) x C(3,-3) D(4,0)
-3 B
C
E(3,3)
F(0,3)
22 22
y
5
(3,4)
4 3
A
2 1
C
–5 –4 –3 –2 –1 1 2 3 4 5 x
–1
–2
B
–3 –4
D
–5
–5 –4 –3 –2 –1 1 2 3 4 5 x
–1
–2
(-3,-4)–3 D (0,-3)
B
–4 –5
6 6
y
y
单单击击此此处处编编5辑辑母母版版标标题题样垂样式式足 N 在 y 轴上
×2×|xA|=2. 或 (-2,0);
×1×|yA|=2.
∴yA=±4, ∴A(0,4)或(0,-4).
∴满足条件的点 A 的坐标为
(2,0)、(-2,0)、(0,4)和(0,-4).
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[2018 春·黄石期末]如图 3,在直角坐标系中,设一动点自 P0(1,0)处向上 运动 1 个单位至 P1(1,1),然后向左运动 2 个单位至 P2 处,再向下运动 3 个单位至 P3 处,再向右运动 4 个单位至 P4 处,再向上运动 5 个单位至 P5 处,…,如此继续运
动下去,设 Pn(xn,yn),n=1,2,3,…,则 x1+x2+…+x99+x100=( C )
[2018 春·新洲区期末]如图 5,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其 顺序按图中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(3,1),(3,0),(3,-1),…,
根据这个规律探索可得,第 100 个点的坐标为( D )
A.(14,0) B.(14,-1) C.(14,1) D.(14,2)
在平面直角坐标系中,横坐标、纵坐标都为整数的点称为整点.请观察图 10 中每一个正方形边上的整点的个数,解决下列问题:
(1)请你按此规律画出由里向外的第四个正方形(用实线); (2)计算出由里向外第 n 个正方形四边上的整点个数的总和(用含有 n 的代数式表 示).
图10
解:(1)如答图所示: (2)由里向外的第 1 个正方形边上整点个数为 4×1=4(个), 第 2 个正方形边上整点个数为 4×2=8, 第 3 个正方形边上整点个数为 4×3=12, 第 4 个正方形边上整点个数为 4×4=16, … 故第 n 个正方形边上的整点个数为 4n.
图5
【解析】在横坐标上,第一列有一个点,第二列有 2 个点,…,第 n 个有 n 个点, 并且奇数列点数对称,而偶数列点数 y 轴上方比下方多一个,所以奇数列点的坐标为 n,n-2 1 , n,n-2 1-1 , … , n,1-2 n ; 偶 数 列 点 的 坐 标 为 n,n2 , n,n2-1…n,1-n2.由加法推算可得到第 100 个点位于第 14 列自上而下第六行,代
如图 8,在平面直角坐标系中,A(1,1),B(-1,1),C(-1,-2),D(1, -2).把一条长为 2 019 个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固 定在点 A 处,并按 A-B-C-D-A…的顺序绕在四边形 ABCD 的边上,则细线另一
端所在位置的点的坐标是( D )
A.(-1,0) B.(1,-2) C.(1,1) D.(1,0)
次跳动至点 A100 的坐标是( C )
A.(50,50) B.(51,51) C.(51,50) D.(50,59)
图4
【解析】 根据图形观察发现,第偶数次跳动至点的横坐标是次数的一半加上 1, 纵坐标是次数的一半.
第 2 次跳动至点 A2 的坐标是(2,1), 第 4 次跳动至点 A4 的坐标是(3,2), 第 6 次跳动至点 A6 的坐标是(4,3), 第 8 次跳动至点 A8 的坐标是(5,4), …, ∴第 2n 次跳动至点 A2n 的坐标是(n+1,n), ∴第 100 次跳动至点 A100 的坐标是(51,50).
如图 7,动点 P 从(0,3)出发,沿如图 7 所示方向运动,每当碰到矩形的边 时反弹,反弹时反射角等于入射角.当点 P 第 2 020 次碰到矩形的边时,点 P 的坐标
为( B )
A.(1,4) B.(5,0) C.(6,4) D.(8,3)
图7
【解析】根据反射角与入射角的定义作出图形,如答图.可知每 6 次反弹为一个 循环组依次循环.∵2 020÷6=336……4,∴当点 P 第 2 020 次碰到矩形的边时为第 337 个循环组的第 4 次反弹,点 P 的坐标为(5,0).
图8
【解析】 ∵A(1,1),B(-1,1),C(-1,-2),D(1,-2), ∴AB=1-(-1)=2,BC=1-(-2)=3, CD=1-(-1)=2,DA=1-(-2)=3, ∴绕四边形 ABCD 一周的细线长度为 2+3+2+3=10. ∵2 019÷10=201……9, ∴细线另一端在绕四边形第 202 圈的第 9 个单位长度的位置,即线段 AD 上某一 点的位置,且到点 A 的距离为 10-9=1, ∴该点的坐标为(1,0).
A.0 B.-49 C.50 D.-50
【解析】x1+x2+x3+x4=1-1-1+3=2; x5+x6+x7+x8=3-3-3+5=2; …
x97+x98+x99+x100=2;
图3
∴原式=2×(100÷4)=50.
如图 4,在平面直角坐标系上有点 A(1,0),点 A 第一次跳动至点 A1(-1, 1),紧接着第二次向右跳动 3 个单位长度至点 A2(2,1),第三次跳动至点 A3(-2,2), 第四次向右跳动 5 个单位长度至点 A4(3,2),…,依此规律跳动下去,点 A 第 100
A.80 B.60 C.56 D.40
图6
【解析】 根据正方形的对称性以及对称整点的定义,找出 y 轴右侧的整点,在 y 轴左侧都有一个相应的整点为其对称整点,再加上 y 轴上的对称整点组数.边长为 10 的正方形中,横坐标分别为 1,2,3,4,5 的整点各有 11 个,在 y 轴左侧与它们 关于原点对称的点为其相应的对称整点,所以共有 5×11=55(组),在 y 轴上有 5 组 对称整点,所以共有 55+5=60(组)对称整点.
在平面直角坐标系中,点 A1(0,2),A2(1,5),A3(2,10),A4(3,17),…,
用你发现的规律确定点 A2 020 的坐标为___(2__0_1_9_,__2_0_2__0_2_+__1_)___.
【解析】设 An(x,y). ∵当 n=1 时,A1(0,2), 即 x=1-1=0,y=12+1;
2019年春人教版数学七年级下册课件
教材回归 坐标系中的规律探索问题
第七章 平面直角坐标系
教材回归 坐标系中的规律探索问题
(教材 P79 习题 7.2 第 8 题) 如图 1,三角形 ABC 中任意一点 P(x0,y0)经平移后对应点为 P1(x0+5,y0+3), 将三角形 ABC 作同样的平移得到三角形 A1B1C1,求点 A1,B1,C1 的坐标.
O 出发,按向右,向上,向右,向下的方向依次不断移动,每次移动 1 m.其行走路
线如图 2 所示,第 1 次移动到 A1,第 2 次移动到 A2,…,第 n 次移动到 An.则△OA2A2
018 的面积是( A )
A.504 m2
1 009 B. 2
m2
C.1
011 2
m2
D.1 009 m2
图2
【解析】由题意知 OA4n=2n, ∵2 018÷4=504……2, ∴OA2 017=2 0216+1=1 009, ∴A2A2 018=1 009-1=1 008, 则△OA2A2 018 的面积是21×1×1 008=504坐标系中,我们把横、纵坐标都是整数的且互为相反数的两个 点称为一组对称整点.观察如图 6 所示的中心在原点、一边平行于 x 轴的正方形:边 长为 1 的正方形中没有对称整点,边长为 2 的正方形中有 4 组对称整点,边长为 4
的正方形中有 12 组对称整点,则边长为 10 的正方形中,对称整点的组数为( B )
Pn,….若点 P1 的坐标为(2,0),则点 P2 017 的坐标为__(2_,___0_)_.
【解析】 点 P1 的 坐标为(2,0),则 P2 的坐标为(1,4),P3 的坐标为(-3,3), P4 的坐标为(-2,-1),P5 的坐标为(2,0),∴这些点的坐标以(2,0),(1,4),(-3, 3),(-2,-1)为循环.∵2 017=2 016+1=4×504+1,∴P2 017 的 坐标与点 P1 的坐 标相同.
解:A1(3,6),B1(1,2),C1(7,3).
图1
【思想方法】 在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右(或向左)平移 a 个单位长度, 可以得到对应点(x+a,y)[或(x-a,y)];将点(x,y)向上(或向下)平移 b 个单位长度, 可以得到对应点(x,y+b)[或(x,y-b)].
[2018·广州]在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到如下指令:从原点
当 n=2 时,A2(1,5), 即 x=2-1=1,y=22+1; 当 n=3 时,A3(2,10),即 x=3-1=2,y=32+1; 当 n=4 时,A4(3,17),即 x=4-1=3,y=42+1;…; ∴An(x,y)的坐标是(n-1,n2+1), ∴点 A2 020 的坐标为(2 020-1,2 0202+1), 即(2 019,2 0202+1).
如图 9,△ABC 经过一定的变换得到△A′B′C′.若△ABC 上一点 M 的坐标为
(m,n),那么点 M 的对应点的坐标为__(_m__+__4_,__n_+___2_)_.
图9
【解析】 从图形看,△ABC 向右平移了 4 个单位长度,向上平移了 2 个单位长 度.
[2017·赤峰]在平面直角坐标系中,点 P(x,y)经过某种变换后得到点 P′(-y +1,x+2),我们把点 P′(-y+1,x+2)叫做点 P(x,y)的终结点.已知点 P1 的终结 点为 P2,点 P2 的终结点为 P3,点 P3 的终结点为 P4,这样依次得到 P1,P2,P3,P4,…,