拼音《ang eng ing ong》ppt
天安门 摁门铃 树荫树荫 蚊子蚊子 云朵云朵
an en in un ün
前鼻韵母
pan han zhen ben xin min
gun hun jun
ɑng
ong
ing
eng
• ɑng
• eng • ing • ong
你发现了他们的特点吗
-ng
我是鼻尾音， 我的好朋友-n 也是鼻尾音
• ɑng • eng • ing • ong
cong chong qiong xiong
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
写一写
tài yáng
比一比，读一读。
ɑn en in ɑnɡ enɡ inɡ
拼一拼
zh
ɡ
ch ɑnɡ k enɡ
sh
h
f —áng —fáng sh—ēng —shēng
p —íng —píng h—óng — hóng ch—u—āng—chuāng
•b
eng
• m eng
•g
eng
•h
eng
beng meng geng heng
我们来摘苹果吧
an ang en eng
我会读
lan lang shan shang ban bang
pen peng lin ling chen cheng
ɑnɡ enɡ inɡ
写一写
tài yáng
ing
读儿歌
雨过天晴白云飘， 蓝天架起彩虹桥。 赤橙黄绿青蓝紫， 数数颜色有七道。
•老
•
文
朵
鹅
雨
天
师
桥 条
ying
• 整体认读音节
老鹰老鹰ing ing ing
•īng •íng •ǐng •ìng
•j
ing
m
ing
•x
ing
•t
ing
jing ming xing ting
onɡ
大钟大钟ong ong ong
•ōng •óng •ǒng •òng
•c
ong
• ch
ong
• q i ong
• x i ong
后鼻韵母
Байду номын сангаас ɑnɡ
你会编顺口溜吗？
yɑnɡ
小羊小羊ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ
āng ng
ǎng ng
• zh
ɑng
• sh
ɑng
• zh u ɑng
• sh u ɑng
zhɑng shɑng zhuɑng shuɑng
eng
你会编顺口溜吗？
dēng
台灯台灯eng eng eng
ēng éng ěng èng
an en in un ün
前鼻韵母
pan han zhen ben xin min
gun hun jun
ɑng
ong
ing
eng
• ɑng
• eng • ing • ong
你发现了他们的特点吗
-ng
我是鼻尾音， 我的好朋友-n 也是鼻尾音
• ɑng • eng • ing • ong
cong chong qiong xiong
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
写一写
tài yáng
比一比，读一读。
ɑn en in ɑnɡ enɡ inɡ
拼一拼
zh
ɡ
ch ɑnɡ k enɡ
sh
h
f —áng —fáng sh—ēng —shēng
p —íng —píng h—óng — hóng ch—u—āng—chuāng
•b
eng
• m eng
•g
eng
•h
eng
beng meng geng heng
我们来摘苹果吧
an ang en eng
我会读
lan lang shan shang ban bang
pen peng lin ling chen cheng
ɑnɡ enɡ inɡ
写一写
tài yáng
ing
读儿歌
雨过天晴白云飘， 蓝天架起彩虹桥。 赤橙黄绿青蓝紫， 数数颜色有七道。
•老
•
文
朵
鹅
雨
天
师
桥 条
ying
• 整体认读音节
老鹰老鹰ing ing ing
•īng •íng •ǐng •ìng
•j
ing
m
ing
•x
ing
•t
ing
jing ming xing ting
onɡ
大钟大钟ong ong ong
•ōng •óng •ǒng •òng
•c
ong
• ch
ong
• q i ong
• x i ong
后鼻韵母
Байду номын сангаас ɑnɡ
你会编顺口溜吗？
yɑnɡ
小羊小羊ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ
āng ng
ǎng ng
• zh
ɑng
• sh
ɑng
• zh u ɑng
• sh u ɑng
zhɑng shɑng zhuɑng shuɑng
eng
你会编顺口溜吗？
dēng
台灯台灯eng eng eng
ēng éng ěng èng
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13《 ang eng ing ong》课件 (共22张PPT)
骑自行车
dǎ pīng pāng qiú
打乒乓球
书写音节
用 “明亮”说说话。
课堂练习
课堂总结
观察：比较前鼻韵母和后鼻韵母的发 音和写法。
an en in un ün ang eng ing ong 前鼻韵母的尾巴是n，后鼻韵母的尾巴 是ng。
再见
部编版语文一年级上册
第三单元
第13课 ang eng ing ong
学习目标
1.学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong 和整体认读音节ying，读准音，认清形，正 确书写。
2.学习声母与ang、eng、ing、ong组 成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。
3.认识9个生字，正确朗读短文、儿歌。
导入新知
我们已经学习了5个前鼻 韵母,同学们还认识它们吗？
an en in un ün
今天，老师请来了四个拼音娃娃，它们 是——ang、eng、ing、ong，请仔细观 察它们，你们有什么发现？
它们都有ng
认读拼音 月亮、台灯、猫头鹰、挂钟
ang eng ing ong
ɑn
ɑng
en
eng
in
我是 ing 我是后鼻韵母 ing 硬硬舌头 ing ing ing
猫头鹰 婴儿
ying
英雄 萤火虫 电影 坚硬 yīng yíng yǐng yìng
ing和ying
ing是后鼻韵母，不能直接给汉字注音； ying 是整体认读音节，可以给汉字注音。
认读音节
三拼音节拼读提示 zhuàng qiáng chuāng qióng
声轻介快韵母响
qiáng 墙壁
chuāng 窗户
bāng qiáng fēng héng
dǎ pīng pāng qiú
打乒乓球
书写音节
用 “明亮”说说话。
课堂练习
课堂总结
观察：比较前鼻韵母和后鼻韵母的发 音和写法。
an en in un ün ang eng ing ong 前鼻韵母的尾巴是n，后鼻韵母的尾巴 是ng。
再见
部编版语文一年级上册
第三单元
第13课 ang eng ing ong
学习目标
1.学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong 和整体认读音节ying，读准音，认清形，正 确书写。
2.学习声母与ang、eng、ing、ong组 成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。
3.认识9个生字，正确朗读短文、儿歌。
导入新知
我们已经学习了5个前鼻 韵母,同学们还认识它们吗？
an en in un ün
今天，老师请来了四个拼音娃娃，它们 是——ang、eng、ing、ong，请仔细观 察它们，你们有什么发现？
它们都有ng
认读拼音 月亮、台灯、猫头鹰、挂钟
ang eng ing ong
ɑn
ɑng
en
eng
in
我是 ing 我是后鼻韵母 ing 硬硬舌头 ing ing ing
猫头鹰 婴儿
ying
英雄 萤火虫 电影 坚硬 yīng yíng yǐng yìng
ing和ying
ing是后鼻韵母，不能直接给汉字注音； ying 是整体认读音节，可以给汉字注音。
认读音节
三拼音节拼读提示 zhuàng qiáng chuāng qióng
声轻介快韵母响
qiáng 墙壁
chuāng 窗户
bāng qiáng fēng héng
统编版(2024)一年级语文上册《ang eng ing ong》 PPT教学课件
wàn lǐ cháng zhēng rén wèi hái 万里长征人未还。
dàn shǐ lóng chéng fēi jiàng zài 但使龙城飞将在，
bú jiào hú mǎ dù yīn shān 不教Байду номын сангаас马度阴山。
统编版（2024） 一年级语文 上册
谢谢
统编版（2024） 一年级语文 上册
ang eng ing ong
第四单元·汉语拼音
汇报人：XXX 时 间：2024.XX
1
复习巩固
2
新课导入
3
课堂检测
4
延伸拓展
01
复习巩固
1.鼻韵母ang eng ing ong和整体音节ying ，读准音， 认清形。
2.学会ang eng ing ong的拼读音节。
yáng zǒu yě
ang eng ing ong
韵母分为前鼻韵母和后鼻韵母，要学会正确区分。拼 读儿歌，通过拼读儿歌要有所感悟，懂得道理。
04
延伸拓展
一、注音。
chē yáng yě
车羊 也
二、写出后鼻韵母。
ang eng ing ong
chū sài 出塞
qín shí míng yuè hàn shí guān 秦时明月汉时关，
āng áng ǎng àng
拼音节
bāng zhuàng qiáng
chuāng
台灯
eng
朗读时，先发e的音，紧接着发ng的音
deng
“灯”是由哪两个音 节组成的？
ēng éng ěng èng rēng héng fēng dēng
我呀,特别爱看小朋友猜谜语的样子,因为你们坐得端正,听得仔细, 那猜得怎么样呢?
dàn shǐ lóng chéng fēi jiàng zài 但使龙城飞将在，
bú jiào hú mǎ dù yīn shān 不教Байду номын сангаас马度阴山。
统编版（2024） 一年级语文 上册
谢谢
统编版（2024） 一年级语文 上册
ang eng ing ong
第四单元·汉语拼音
汇报人：XXX 时 间：2024.XX
1
复习巩固
2
新课导入
3
课堂检测
4
延伸拓展
01
复习巩固
1.鼻韵母ang eng ing ong和整体音节ying ，读准音， 认清形。
2.学会ang eng ing ong的拼读音节。
yáng zǒu yě
ang eng ing ong
韵母分为前鼻韵母和后鼻韵母，要学会正确区分。拼 读儿歌，通过拼读儿歌要有所感悟，懂得道理。
04
延伸拓展
一、注音。
chē yáng yě
车羊 也
二、写出后鼻韵母。
ang eng ing ong
chū sài 出塞
qín shí míng yuè hàn shí guān 秦时明月汉时关，
āng áng ǎng àng
拼音节
bāng zhuàng qiáng
chuāng
台灯
eng
朗读时，先发e的音，紧接着发ng的音
deng
“灯”是由哪两个音 节组成的？
ēng éng ěng èng rēng héng fēng dēng
我呀,特别爱看小朋友猜谜语的样子,因为你们坐得端正,听得仔细, 那猜得怎么样呢?
汉语拼音14 ang eng ing ong课件(共42张PPT)
zhuàng
chuāng rēng dēng
jǐng qīng hǒng qióng
zh u ɑnɡ zhuɑnɡ
ch u ɑnɡ chuɑnɡ
l
i ɑnɡ liɑnɡ
q
i onɡ qionɡ
lǎo yīnɡ dà xiànɡ mì fēnɡ xiónɡ māo
说一说：它们在做什么？
qí zì xínɡ chē
整体认读音节
yīnɡ yínɡ yǐnɡ yìnɡ
yīng xióng
yíng huǒ chóng
小山羊 ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ， 开台灯 enɡ enɡ enɡ。 大老鹰 inɡ inɡ inɡ， 小闹钟 onɡ onɡ onɡ。
bāng
qiáng fēng héng tīng bǐng sòng zhōng
jǐnɡ
bǐnɡ
tīnɡ
inɡ qīnɡ
j
jinɡ
b
binɡ
q
inɡ qinɡ
t
tinɡ
滴答滴答小闹钟，后鼻韵母onɡ onɡ onɡ。
o on onɡ
写法：在中格先写o、n，然后在中下 格写ɡ。
zh
s
h
onɡ
honɡ sonɡ
zhonɡ
zhōnɡ
hǒnɡ
sònɡ
onɡ qiónɡ
y inɡ yinɡ
骑自行车
yóu yǒnɡ
游泳
dǎ pīnɡ pānɡ qiú
打乒 乓 球
结合课文图片，用“游泳、骑自行车、打 乒乓球”说一段话。
听说动物园要举行运动会，小动物们可积极 了。熊猫准备参加游泳比赛，大象和小老鼠在 骑自行车，苍蝇兄弟在练习打乒乓球。
拼音《angengingong》PPT【优质课件】
ang eng ing ong玩累
了，它们想回家，小朋友们你 们知道它们住在哪吗？
ɑng eng ing ong
四线三格
课堂小结
ɑng ing
eng ong
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就 又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人，再留恋，不属于你 生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕， 轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事，许多人走着 着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中 的，精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台，延续千万年，天地一舞台。人类是主角，万物为道具。 面目。辛辛苦苦，轮回演出，期望完美谢幕。 人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是没有发现眼前的陷阱，而是第二次 的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上，能走多远，看到怎样的风景，能遇上谁，邂逅怎样的缘分，皆无定数。我们能做的，就是 不愧悔。心似莲花，瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见，擦肩而过是一种遇见，刻骨铭心是一种遇见。有很多时候，看见的，看不见了；记住的，遗忘了。无论在对的时间遇 时间遇见对的人，对于心灵，都是一次历练。 人生短短数年，然后就都会陆续离开这个世界。离开的时候，纵使生前过着无比奢华和享受的生活，死后依然是掩埋在一抔 虫啃噬最终腐烂。而百年之后，将不会再有人记起你，不会再有人记起你所走过的路，不会再记起你生前的成就以及所享受过的生活人们所能记起你的也仅仅是在你的有 候，给自己一个微笑，那是一份洒脱；吃亏的时候，给自己一个微笑，那是一份淡然；失败的时候，给自己一个微笑，那是一份自信；被误解的时候，给自己一个微笑，
人教部编本一年级上册拼音angengingongPPT
我会读
ing
īng íng ǐng ìng
i+ng→ ing
我会读
īng íng ǐng ìng
in yging
我会读
jǐng tīng ing bǐng
qīng
我会写
qīng tíng
bīng dēng
我会读
ōng óng ǒng
on
òng
og+ng→ ong
我会读
hǒng sòng ong zhōng
g 人若有志，万事可为。
人生各有志。 志，气之帅也。
e+ng→ eng 岂能尽如人意,但求无愧我心.
男子千年志，吾生未有涯。
壮志与毅力是事业的双翼。
志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。
éng
ěng
我会读
héng rēng eng dēng
fēng
我会写
guā fēng
héng xiàn
qióng
我会写
sōng shù
shuǐ tǒng
我会认
yóu yǒng qí
zì
xíng
游泳 骑自 行
chē dǎ pīng pāng qiú
车打乒乓 球
我会认
yáng zǒu yě
羊 走也
我会写
míng liàng
课文讲解
同桌拍手 读一读儿歌， 注意拍手和朗 读的节奏。
课文讲解
桥的两头有谁？ 小白羊和小黑羊 它们想干什么？ 过桥 结果怎么样？ 掉进河中央 为什么会掉进河里？ 它们都想自己过，不让对方过。
āng áng ǎng 志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。
拼音《ang,eng,ing,ong》ppt
读儿歌
雨过天晴白云飘， 蓝天架起彩虹桥。 赤橙黄绿青蓝紫， 数数颜色有七道。
•老
•
文
朵
鹅
雨
天
师
桥 条
后鼻韵母
ɑnɡ
你会编顺口溜吗？
yɑnɡ
小羊小羊ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ
āng ng
ǎng ng
• zh
ɑng
• sh
ɑng
• zh u ɑng
• sh u ɑng
zhɑng shɑng zhuɑng shuɑng
eng
你会编顺口溜吗？
dēng
台灯台灯eng eng eng
ēng éng ěng èng
天安门 摁门铃 树荫树荫 蚊子蚊子 云朵云朵
an en in un ün
前鼻韵母
pan han zhen ben xin min
gun hun jun
ɑng
ong
ing
eng
• ɑng
• eng • ing • ong
你发现了他们的特点吗
-ng
我是鼻尾音， 我的好朋友-n 也是鼻尾音
• ɑng • eng • ing • ong
cong chong qiong xiong
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
写一写
tài yáห้องสมุดไป่ตู้g
比一比，读一读。
ɑn en in ɑnɡ enɡ inɡ
拼一拼
zh
ɡ
ch ɑnɡ k enɡ
sh
h
f —áng —fáng sh—ēng —shēng
p —íng —píng h—óng — hóng ch—u—āng—chuāng
ying
汉语拼音《ang eng ing ong》人教部编版(共5张PPT)PPT 优秀课件
熊
奖
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
–
–
男 主 角张 自 力（ 廖 凡） 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 ， 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ，案 子 又没 有 头 绪， 渐 渐地 迷 失 了自 己 ，或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 ， 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班， 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉， 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 ， 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ，开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞（ 桂 纶镁 ） ， 并逐 渐 的爱 上 了 她， 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下， 女 主角 终 于 放下 了 防备 ， 对他 摊 了 牌， 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 （ 王学 兵 ）带 到 了 警察 的 埋伏 里 ， 并被 当 场枪 毙 了， 在 我以 为 故事 的 情节 快 差不 多 的时 候 ，张 自 力发 现 原来 他 深爱 的 这个
– –
同学们再见！ –
或许 真正的 自由就 是坦白 吧，压 抑了这 么多年 的怨恨 纠缠和 对现实 世界的 厌恶全 部都完 完整整 、彻彻 底底、 干 干净净的 结束了 ，张自 力是这 样，吴 志贞也 是如此 ，明白 了这个 就不难 理解为 什么网 友评论 张自力 最后那 段独舞 真 的是表达 内心情 感的最 好诠释 ，动作 粗放有 力，表 情自然 放松， 节奏感 超强， 巨舒坦 ；明白 了这个 就不难 理解张 自 力之前为 什么要 带着吴 志贞坐 上了咯 吱作响 的破旧 的摩天 轮去眺 望那个 曾经的 白日焰 火歌舞 厅，劝 她自首 ，给她 机 会，让她 明白他 的爱有 多深； 明白了 这个就 不难理 解张自 力为什 么要在 吴志贞 被警察 拷走的 时候在 漫天的 雪地里 放 焰火，焰 火象征 着什么， 仅仅是 为了扣 住电影的 题目吗 ，还是自
《ang eng ing ong》课件(共38张PPT)
fēi dào tiān shànɡ qù
飞 到 天 上 去，
biàn chénɡ xiǎo xīnɡ xinɡ
变 成 小 星 星。
萤火虫， 亮晶晶， 落到草丛里， 做了一个梦： 飞到天上去， 变成小星星。
ɑnɡ
y ánɡ yánɡ
发ɑnɡ时，先发 ɑ，紧接着舌跟往后 缩，舌跟抵住软腭，
ɑnɡ 气流从鼻腔出来。
音阅读任务等。
在本次教学中，我采用了多种教学方法和手段，包括讲解、示范、互动练习、游戏巩固等，以
帮助学生掌握知识点。同时，也注重了学生的自主学习能力的培养，例如在互动练习中，我让
学生自己发现并纠正发音错误，或者让他们自主完成一些拼音练习题目。
新课导入与教学方法（四）
2 通过本次教学，我认为在教学拼音时，要注重学生的实际应用能力的培养，让他们不
发onɡ时，先发 o，紧接着舌跟往后
缩并抵住软腭，气流
onɡ从鼻腔出来。
ōnɡ
ónɡ
ǒnɡ
ònɡ
zh ɑnɡ zhɑnɡ
zh ɑnɡ
ɡ enɡ ɡenɡ
ɡ enɡ
b biɡ binɡ
b inɡ
d onɡ donɡ
d onɡ
dà xiànɡ
大象
muǒ chónɡ
总之，一年级语文教师在教授拼音时，应该注重学生的实际应用能力和自主学习能力的培养， 同时也要通过多种手段来激发学生的学习兴趣和提高学习效果。
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新课导入与教学方法（三）
下载后此页可删除 掉
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《ang eng ing ong》的课也后总可结，编供辑 修 改
您参考：
飞 到 天 上 去，
biàn chénɡ xiǎo xīnɡ xinɡ
变 成 小 星 星。
萤火虫， 亮晶晶， 落到草丛里， 做了一个梦： 飞到天上去， 变成小星星。
ɑnɡ
y ánɡ yánɡ
发ɑnɡ时，先发 ɑ，紧接着舌跟往后 缩，舌跟抵住软腭，
ɑnɡ 气流从鼻腔出来。
音阅读任务等。
在本次教学中，我采用了多种教学方法和手段，包括讲解、示范、互动练习、游戏巩固等，以
帮助学生掌握知识点。同时，也注重了学生的自主学习能力的培养，例如在互动练习中，我让
学生自己发现并纠正发音错误，或者让他们自主完成一些拼音练习题目。
新课导入与教学方法（四）
2 通过本次教学，我认为在教学拼音时，要注重学生的实际应用能力的培养，让他们不
发onɡ时，先发 o，紧接着舌跟往后
缩并抵住软腭，气流
onɡ从鼻腔出来。
ōnɡ
ónɡ
ǒnɡ
ònɡ
zh ɑnɡ zhɑnɡ
zh ɑnɡ
ɡ enɡ ɡenɡ
ɡ enɡ
b biɡ binɡ
b inɡ
d onɡ donɡ
d onɡ
dà xiànɡ
大象
muǒ chónɡ
总之，一年级语文教师在教授拼音时，应该注重学生的实际应用能力和自主学习能力的培养， 同时也要通过多种手段来激发学生的学习兴趣和提高学习效果。
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新课导入与教学方法（三）
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2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《ang eng ing ong》的课也后总可结，编供辑 修 改
您参考：
拼音《angengingong》PPT
四线三格
ɑng eng ing ong
课堂小结
ang eng ng ong
部编版一年级上册
- .
一只小羊ɑng ɑng ɑng
ɑng
二声就像上山坡áng áng áng
三声下坡又上坡ǎng ǎng ǎng
一声平平左到右āng āng āng
四声就像下山坡àng àng àng
拼一拼，读一读
gu-ang-guang
拼一拼，读一读
读一读，比一比，看看你能发现什么？
ing
ying
读音完全相同
复韵母
整体认读音节
yīng
yíng
yǐng
yìng
ong
闹钟一响 ong ong ong
zhōng 闹 钟
二声就像上山坡óng óng óng
一声平平左到右ōng ōng ōng
四声就像下山坡òng òng òng
三声下坡又上坡ǒng ǒng ǒng
拼一拼，读一读
rēng héng fēng dēng
一只老鹰 ing ing ing
ing
二声就像上山坡 íng íng íng
三声下坡又上坡ǐng ǐng ǐng
一声平平左到右 īng īng īng
四声就像下山坡 ìng ìng ìng
jǐng bǐng tīng
rùn chūn tūn lún hūn zhǔn
拼一拼，读一读
拼一拼，读一读
ji-ǒng-jiǒng
qi-óng-qióng
xi-ōng-xiōng
zhōng hǒng sòng qióng
ang eng ing ong玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？
ɑng eng ing ong
课堂小结
ang eng ng ong
部编版一年级上册
- .
一只小羊ɑng ɑng ɑng
ɑng
二声就像上山坡áng áng áng
三声下坡又上坡ǎng ǎng ǎng
一声平平左到右āng āng āng
四声就像下山坡àng àng àng
拼一拼，读一读
gu-ang-guang
拼一拼，读一读
读一读，比一比，看看你能发现什么？
ing
ying
读音完全相同
复韵母
整体认读音节
yīng
yíng
yǐng
yìng
ong
闹钟一响 ong ong ong
zhōng 闹 钟
二声就像上山坡óng óng óng
一声平平左到右ōng ōng ōng
四声就像下山坡òng òng òng
三声下坡又上坡ǒng ǒng ǒng
拼一拼，读一读
rēng héng fēng dēng
一只老鹰 ing ing ing
ing
二声就像上山坡 íng íng íng
三声下坡又上坡ǐng ǐng ǐng
一声平平左到右 īng īng īng
四声就像下山坡 ìng ìng ìng
jǐng bǐng tīng
rùn chūn tūn lún hūn zhǔn
拼一拼，读一读
拼一拼，读一读
ji-ǒng-jiǒng
qi-óng-qióng
xi-ōng-xiōng
zhōng hǒng sòng qióng
ang eng ing ong玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？
人教部编版汉语拼音13《ang eng ing ong》课件(38张)
人 教 部 编 版 汉语拼 音13《 ang e n g i ng o n g》课 件（3 8张）
感谢你们拯救了懒羊羊，我
把美食发给大家，谁会拼出
谁就把美食拿走。
Xiāng jiāo fēng mì
Píng guǒ bǐng gān
人 教 部 编 版 汉语拼 音13《 ang e n g i ng o n g》课 件（3 8张）
人 教 部 编 版 汉语拼 音13《 ang e n g i ng o n g》课 件（3 8张）
cháng jǐng lù
人 教 部 编 版 汉语拼 音13《 ang e n g i ng o n g》课 件（3 8张）
人 教 部 编 版 汉语拼 音13《 ang e n g i ng o n g》课 件（3 8张） 人 教 部 编 版 汉语拼 音13《 ang e n g i ng o n g》课 件（3 8张）
iHale Waihona Puke g人 教 部 编 版 汉语拼 音13《 ang e n g i ng o n g》课 件（3 8张）
īng
人 教 部 编 版 汉语拼 音13《 ang e n g i ng o n g》课 件（3 8张）
ǐng
íng
ìng
人 教 部 编 版 汉语拼 音13《 ang e n g i ng o n g》课 件（3 8张） 人 教 部 编 版 汉语拼 音13《 ang e n g i ng o n g》课 件（3 8张）
人 教 部 编 版 汉语拼 音13《 ang e n g i ng o n g》课 件（3 8张）
qīng tíng
人 教 部 编 版 汉语拼 音13《 ang e n g i ng o n g》课 件（3 8张）