现代西班牙语知识要点总结 1-5课
现代西班牙语第二册笔记很全
现代西班牙语第二册笔记很全现代西班牙语》（第二册）学习笔记（第一课）一、词汇1、seguir＋现在分词：继续做某事（比较：ir＋现在分词：慢慢、渐渐做某事）2、人感到热：tener calor；天气热：hace（hizo、hacía）calor3、有风：hace（hizo、hacía）viento；起风：se levanta un viento4、doler的主语是身体的某一部位，因此总是使用第三人称5、tener la nariz tapada：鼻子塞住了。
（注意：nariz是阴性名词，tapado是现在分词做形容词）6、tener apetito de：有……的胃口；perder apetito：失去胃口7、tocar la frente a sb.：摸某人的额头8、paso的用法：（1）让一步：dar/ceder un paso（2）paso a/por paso：一步一步（3）离……一步之遥：estar/quedar a un paso de……9、aconsejar＋动词原形（已学过的类似动词还有：permitir、prohibir、saber、dejar[表“让某人做某事”的意思时]、hacer[表“使某人做某事”的意思时]等）10、acabar de＋动词原形：刚刚做完某事（acabar 通常用过去未完成时）11、（1）attender una llamada：接电话（2）attender a sb.：关注某人、接待某人12、coger frio：着凉；tener resfriado：感冒二、不规则动词1、doler：poder型，o-->ue2、atender：poder型，e-->ie3、despedir：与pedir的变化完全一样（包括过去时）三、语法（一）简单句的结构1、判断句（课本上说的“名词谓语句”，其实就是“A是B”的句式）（1）系动词：ser（表本质性质，因此后面可跟名词）、estar（表现状，因此后面不可跟名词）（二者都可以跟形容词或形容词性短语）（2）其实可起系动词作用的动词：paracer（相当于英语里的look/seem like）、quedar（相当于英语里的remain）等2、动词谓语句：即普通动词作谓语的句子，判断句以外的其它句子都是（以下只列出西语特有的，与英语一样的一般不再列出）（1）主语：常常可以省略，只要不引起误会，尤其是第一、二人称的单复数（2）谓语：不及物动词可带间接宾语（3）直接宾语：通常是物，若是人时前面要加a；若是代词形式，置于动词之前（分写）（4）间接宾语：通常是人，名词时前面要加a 或para（5）状语：副词或副词性短语充当四、课文、讲解中出现的词汇1、segun veo：据我所见2、medicina tradicional china：中药五、与英、德类似的词汇aconsejar（英：counsel）estómago（英：stomach）frente（英：front）fresco（英：fresh）grave（英：grave）indigestión（英：indigestion；德：Indisgestion）indispuesto（英：indisposed）lengua（英：language）nariz（英：nose；德：Nase）paso（英：pass）tableta（英：tablet；德：Tablette）termómetro（英：thermometer；德：Thermometer）baloncesto（英：basketball；德：Basketball）inyección（英：injection）apetito（英：appetite；德：Appetit）ligero（英：light；德：leicht）medicina（英：medicine；德：Medikament）faltar（德：fehlen）atender（英：attend）pulso（英：pulse；德：Puls）operación（英：operation；德：Operation）perfecto（英：perfect；德：perfekt）tradicional（英：traditional；德：traditional）remedio（英：remedy）curar（英：cure）《现代西班牙语》（第二册）学习笔记（第二课）一、词汇1、（1）Noche Vieja：除夕夜（2）el viejo：老爸；la vieja：老妈2、tener/hay una celebracion＝celebrar3、atraido por：被……吸引的4、acudir a + 地点：赶去某地（与ir、venir类似）5、cesar de＋动词原形＝dejar de＋动词原形（注意：“dejar＋动词原形”是指“让做……”）6、una pareja de＝a pair of7、disfrutar con sth.＝享受……；disfrutar de sth.＝拥有……8、de colores：多彩的9、oportunidad：tener ～（有机会）、perder ～（失去机会）、conseguir ～（获得机会）、coger ～（抓住机会）10、verdadero＝auténtico＝cierto＝típico11、un pieza de＝a piece of12、poesía：诗（总称）；poema：（一首）诗13、aplaudir a sb.：给某人鼓掌14、注意：drama虽然是a结尾，但它是阳性名词二、不规则动词：reconocer：与conocer一样，即只有现在时第一人称单数变化不规则为reconozco三、自复被动句1、西语中的被动句通常以自复被动句的形式出现2、自复被动句的构成：（1）动词必须是及物动词，都使用第三人称形式，性数与主语保持一致（2）主语和宾语为同一主体，通常是物（因此是自复）（3）需加代词se，可前置（分写）或后置（连写）3、与结构相近句型的区别（1）无人称句：主语是单数时与自复被动句一样；主语是复数时，无人称句没有se（2）相互句：相互句的动词一定是复数形式的，可观察是否有相互动词的存在，或翻译成中文看是译成“相互”还是译译成“被”语意较为通顺来作判断四、课文、讲解中出现的词汇1、Vaya película que se perdieron ustedes——这里的vaya（ir的虚拟式）是语气词，表示很好或很糟糕的感情色彩2、El campesino sabía divertir a la gente contando chistes——这里的contando是contar 的副动词（即英语的ing形式），与后面的名词chistes（笑话）构成一个动宾结构（本课的课文中出现了大量这样的副动词构成的动宾结构）3、fijarse en sb.：盯着某人4、etc＝etcétera（与英语的意思一样）5、De modo que al mismo tiempo que nos divertimos, hicimos un breve recorrido cultural por las paíse de habla española（1）de modo que：解作“这样的话”（以这样的方式）（2）al mismo tiempo que……：“在做……的同时”，que后面带起一个时间重句（3）hacer un recorrido por＝dar un vuelta por：走一圈，走一趟6、Eso debióde llevar la fiesta a la mayor animación（1）deber de：大概（2）llevar……a la mayor animación：把……推向高潮7、medio poeta：半个诗人8、tanto A como B：不仅A而且B，A以及B五、与英、德类似的词汇actuación（英：action；德：Aktion）adornado（英：adorned）animación（英：animation；德：Animation）atraído（英：attracted）auténtico（英：authentic）celebrar（英：celebrate）celebración（英：celebration）cesar（英：cease）demostración（英：demonstration；德：Demonstration）fijar（英：fix）folklore、folklórico（英：folklore、folkloric）guitarra（英：guitar；德：Gitarre）melodía（英：melody；德：Melodie）notar（英：note；德：notieren）pareja（英：pair；德：Paar）pasión（英：passion；德：Passion）peruano（英：Peruvian）reconocer（英：recognize）ritmo（英：rhythm；德：Rhythmus）luminosidad（英：luminosity）música（英：music；德：Musik）mexicano、México（英：Mexican、Mexico）actor（英：actor）aplaudir（英：applaud）barba（英：beard）comedia（英：comedy；德：Komödie）danza（英：dance；德：Tanze）interpretado（英：interpreted）máscara（英：mask）oportunidad（英：opportunity；德：Opportunität）pieza（英：piece）poeta、poesía（英：poet、poetry；德：Poet、Poesie）recitar（英：recite）teatral（英：theatrical）titular（英：title）tragedia（英：tragidy；德：Tragik）tango（英：tango；德：Tango）cultural（英：cultural；德：kulturell）drama（英：drama；德：Drama）《现代西班牙语》（第二册）学习笔记（第三课）一、词汇1、hábito＝costumbre2、se considerar＋形容词：被认为……3、dar consejo＝aconsejar（consejo是可数名词）4、de confianza：值得信任的；tener confianza en sb.＝对某人信任5、（1）salario de＋时间名词＝salario a＋带定冠词的时间名词：一段时间里的工资（如月薪、年薪等）（2）salario alto：高工资（3）ganar salario：挣工资6、tener novio：有恋人（比较：estar casado：已婚）7、que edad tener：几岁8、telefonear＝llamar por teléfono/móvil（后者较常用，或直接就用llamar）9、limitarse a＋动词原形：仅限于做……10、agradecer＝dar gracia11、hacer ruido：制造噪音12、es peligroso＋动词原型＝it's dangerous to do sth13、encender el televisor：打开电视机14、programa虽然是a结尾，但它是阳性名词二、不规则动词1、suponer：与poner的变位一样2、regar、fregar：poder型，词干重读时e-->ie；注意虚拟式及过去时第一人称单数中g要正音为gu(e)3、encender：也是poder型，词干重读时第二个e-->ie4、agradecer：与conocer的变位一样三、语法（一）否定命令式1、句式：no＋代词（如果有的话）＋虚拟式动词2、注意事项（1）肯定命令式时，如果有代词，必须置于动词之后连写，否定命令式与之不同（2）命令式无论肯定、否定都没有对第一人称单数、第三人称单复数的形式，但尊称的usted(es)要使用第三人称单复数的形式（3）虚拟式：详情看《西班牙语不规则动词的分类（2）：现在时虚拟式（附命令式）》的帖子，并要注意需正音的情况（二）o的变体u：后面跟发音为[o]的o、ho开头的单词时，采用变体u*与i后面跟发音为的i、y、hi、hy开头的单词时采用变体e的情况类似（三）副动词1、动词变位（1）规则：ar-->ando；er、ir-->iendo*需正音的情况：ir与双重元音结尾的动词，包括aer（如traer）、eer（如leer）、eir（如reir）、oir（如oir本身）、uir（如huir）等，iendo需正音为yendo（2）不规则：不规则几乎都出现在sentir、decir （含dormir）、pedir类动词（即在过去时中词干里的e-->i、o-->u），适用这类不规则变化*特殊：venir、poder不属于decir、pedir类动词，但这里也适用e-->i、o-->u的规则2、语法作用：（1）类似于英语中的现在分词（ing）的用法，但不能用在句首*在传统西班牙语里现在分词的变化是变为-ante 和-iente，但是现代西班牙语中几乎不用现在分词，现在分词很多都变成了名词，比如practicante。
现代西班牙语第一册单词
(第1课)quién谁ser是es(他,她,它)是son(他们,她们)是él他Paco巴科(男人名) cubano, na古巴人Pepe贝贝(男人名)chileno, na智利人ella她llamarse叫...名字se llama(他,她,您)叫......名字Ana安娜(女人名)panameño, ña巴拿马人chino, na中国人y和amigo, ga朋友sí是no不ellos, ellas他们,她们uno, na一dos二tres三cuatro四(第2课)qué什么éste, ta这个,这位estudiante学生cocinero, ra厨师hermano, na兄弟,姐妹de(表示所属)Lucía露西亚(女人名)cantante歌手,歌唱家esposo, sa丈夫,妻子éstos, tas这些,这几位Manolo马诺罗(男人名)Ema埃玛(女人名)médico, ca医生padre父亲enfermero, ra护士madre母亲yo我me llamo我叫...quiénes谁们su他的,他们的tú 你nosotros, tras我们vosotros, tras你们usted您ustedes诸位(第3课)dónde哪里estar在la阴性单数定冠词casa家,房子haber有mi我的en在......里面un阳性单数不定冠词sala厅cocina厨房dormitorio卧室mesa桌子sofá 沙发cama床hijo, ja儿子,女儿aquél, lla那个funcionario, ria公务员el阳性单数定冠词oficina办公室centro中心ciudad城市cerca de在......附近mecánico, ca机械师vuestro你们的nuestro我们的fábrica工厂las阴性复数定冠词afueras郊外mucho很多empleado, da职工cinco五seis六siete七ocho八(第4课)cómo怎么样,什么样familia家,家庭señor, ra先生,女士hombre男人maestro, tra教师joven年轻的simpático和蔼可亲的escuela学校grande大的una阴性单数不定冠词amable和蔼的pequeño小的bonito漂亮的ahora现在habitación房间silla椅子estante书柜libro书nuevo新的interesante有趣的pluma钢笔lapiz铅笔periódico报纸revista杂志nada什么都没有mal不好,不舒服nueve九diez十once十一doce十二(第5课)esto这,这个armario衣柜dentro里面ropa衣服chaqueta外衣pantalón裤子camisa男衬衣calcetín袜子ése, sa那个azul蓝色的negro黑色的blanco白色的aquí这里pero但是tampoco也不feo难看的cuántos多少estos, tas这些trece十三ese,sa那个esos, sas那些aquel, lla那个aquellos, llas那些catorce十四quince十五(第6课)foto照片abuelo, la祖父(母),外祖父(母)limpio干净的ordenado整齐的veinticinco二十五moreno(皮肤)黑的taxista出租车司机cincuenta五十alto高的fuerte强壮的,有力的alegre开朗的mujer女人,妇女rubio金黄色的blusa女式衬衫rojo红色的peluquero, ra理发师también同样,也mayor老的,年龄大的setenta y ocho七十八dieciséis十六veinte二十veintiuno二十一veintidós二十二treinta三十bueno好的malo坏的sucio脏的bajo矮的(第7课)adónde去哪里Luis路易斯(男人名) primo, ma表兄弟,表姐妹estudiar学习universidad大学a朝......,向......(方向) facultad系hablar谈,聊天con和profesor, ra教师,老师lejos de离......远hoy今天domingo星期天trabajar劳动descansar休息hospital医院mercado市场comprar采购,买comida食品para为了tío, a伯,叔,舅；姨,姑,舅妈hacer做,干por qué为什么porque因为lunes星期一martes星期二miércoles星期三jueves星期四viernes星期五sábado星期六(第8课)clase课堂,上课tener有tener que必须,应该español西班牙语,西班牙人aprender学,学习lección课primero首先leer念,读texto课文explicar解释,讲解palabra词después然后,以后pregunta问题hacer pregunta提问题compañero, ra同伴,同学contestar回答alguno一些difícil难的comentar评论o或者poder能够chino中文por la tarde下午ver看,看望enfermo病了hay que应该,必须semana星期grupo班,组muchacho, cha男孩,女孩inglés英语；英国人francés法语；法国人alemán德语,德国人(第9课)vivir居住China中国cuarto de baño卫生间suyo他的；他们的；您的venir来España西班牙querer想,希望pasar过,度过día天gracias谢谢llave钥匙dar给claro当然了abrir开,打开puerta门guardar保存bien好muy很comer吃饭ya现在,已经película电影esperar等待,希望lavabo卫生间prisa急事,着急mío我的decir说carnet证件llevarse带走verdad真理,事实escribir写discutir讨论saber知道cantar唱歌dormir睡觉beber喝(第10课)hola喂,你好fiebre发烧llevar送,带ahora mismo立即,马上coche轿车auscultar听诊tomar el pulso号脉gripe感冒recetar开处方,开药pastilla药片al lado de在......旁边farmacia药店allí那里señorita小姐receta处方por为了,因为Minuto分钟volver回来entregar交,给hasta luego再见adiós再见necesitar需要dejar放,搁下creer相信autobús公共汽车bicicleta自行车medicina药(第11课)biblioteca图书馆mañana上午lector, ra读者pedir求借encontrar找到título题目número号码papel纸pasar递给bibliotecario, ria图书管理员buscar寻找traer带来dentro de在......之内devolver归还mes月si如果prestar出借hora小时cuarto一刻钟media半cuándo什么时候segundo秒mañana明天menos差(第12课)entre在......之间repaso复习jardín花园edificio楼房más更,更加todo所有的inteligente聪明的colegio学校tienda商店artículo商品barato便宜的cosa东西vecino邻居vender卖temprano早cerrar关tarde晚,迟compra买(第13课)invierno冬天campo农村,田野secundario中级的levantarse起床vestirse穿衣hacer la cama整理床铺asearse洗漱rápido快entrar进入empezar开始preparar准备desayuno早饭ocuparse忙于(做某事)limpiar打扫,清洁otro另一个listo停当,好了despertar叫醒desayunar吃早饭salir离开,出去almorzar吃午饭junto一起regresar回来,返回hasta直到reunirse会集,聚集cenar吃晚饭televisión电视tener mucho que hacer有许多事情要做siempre永远,总是ocupado忙碌,忙于ducharse淋浴medianoche半夜acostarse上床pensar想ayudar帮助quehacer事情,家务no sólo...sino también不仅......而且tanto如此,这样empresario, ria企业家ama de casa家庭主妇cierto确实的qué va哪里,哪呦entonces于是,那么antes que nadie比(谁)都早seguro肯定,保准efectivamente确实如此así这样(第14课)acerca de关于horario作息时间,时刻表parte部分,地方deber应该,想必según根据efectuar开展,实行actividad活动por ejemplo比如gente人,人们antes以前,之前un poco más较......多一点recordar记忆,记住trabajo工作clase课,课时comenzar开始diferente不同,有别的país国度,国家cambiar变化,改换estación季节lavarse洗脸cepillar刷diente牙齿peinarse梳头tomar拿起；(此处)吃por la mañana上午recreo休憩primero第一último最后的durar持续al mediodía中午bastante相当的tiempo时间preferir喜欢,偏爱echar siesta睡午觉breve短暂的volver重新(做某事)tarde下午a partir de从......起deporte体育活动cena晚饭igual que跟......一样diferencia区别algo一些；一点o跟......一样almuerzo午饭incluso甚至(第15课)casi几乎vaso杯子leche奶,乳汁huevo鸡蛋sin没有,不salud身体frecuentemente经常地vez次,回al día每天ni也不,甚至不servirse服务；进餐mismo同一个manera方式Occidente西方notable显著的plato盘子；(每道)菜junto con跟......一起arroz稻子,大米,米饭pan面包palillo小棍儿,筷子sopa汤segundo第二个tras在......之后por último最后postre饭后甜食café咖啡costumbre习惯occidental西方的persona(每个)人propio自己的cubierto(整套)餐具(刀,叉,匙)tenedor叉cuchillo刀cuchara勺儿,汤匙mirar看,望restaurante饭馆allá那边por favor请,劳驾libre自由的,空的junto a靠近......的ventana窗户sentarse坐下desear想,要,希望conocer认识,了解,知道poner放置,安放pedir请求,要求；点菜por为,代替ensalada沙拉,凉菜gustar喜欢,喜好verdura蔬菜,青菜carne肉pescado(捕获供食用的)鱼fruta水果(第16课)de compras购物,买东西fin终结；末尾septiembre九月ocupado忙；被占用pasear散步calle街道acercarse走进,靠近escaparate橱窗apetecer想望,渴望calidad质量romper弄破,打破fácilmente容易地sobre todo尤其,特别是modelo模式,样式pues那么chico, ca男(女)孩(青少年)zapatería鞋店mostrador柜台preguntar发问,提问题dependiente售货员mostrar展示,拿给......看calzar穿(鞋)quedarse留下,剩下pena痛苦,遗憾color颜色oscuro暗的,深(色)的sacar取出gris灰色的probarse试,试(衣服)tacón鞋跟caro贵的cómodo舒适的pagar付款caja付款处parecer像是；使觉得café咖啡色(的)sentir感觉；抱歉además此外hacer el favor请,劳驾precio价钱amarillo黄颜色的deber该,欠cereal粮食algodón棉花jabón肥皂(一块)pasta de dientes牙膏(一筒)frasco小瓶crema奶油,润肤膏champú洗头膏,香波peine梳子(第17课)visita拜访,来访octubre十月invitar邀请sonar响timbre铃bienvenida欢迎bienvenido受欢迎的quitarse去掉；脱下abrigo大衣colgar悬挂frío冷permitir允许presentar介绍castellano卡斯蒂利亚语(西班牙语)Hispanoamérica西班牙语美洲encantado十分高兴mucho gusto很高兴,很荣幸abogado, da律师té de jazmín茉莉花茶calentarse加热ahora mismo这会儿perdonar原谅meterse塞进；钻进acompañar陪伴molestar打扰demasiado太,过于urgente紧急的de pie站着a la puerta在门口asiento座位conversar谈话,交谈coca-cola可口可乐de acuerdo同意,行botella瓶子representar代表；表演número节目América Latina拉丁美洲enseñar教bailar跳舞flamenco吉普赛舞sencillo简单的,单纯的sevillanas塞维利亚舞como tú quieras随你的便brindis敬酒,干杯marido大夫yerno女婿nuera媳妇sobrino, a侄子(女),外甥(女)Panamá巴拿马Venezuela委内瑞拉Ecuador厄瓜多尔(第18课)Barcelona巴塞罗那Buenos Aires布宜诺斯艾利斯planta花草；楼层enseguida马上,立刻amplio阔绰,宽大patio院子izquierdo, da左边piscina游泳池metro公尺,米ancho宽的más allá再过去一点árbol树flor花primavera春天verano夏天otoño秋天fruto果实espacio空间ya que既然principal主要的conducir通向；引导；驾驶directamente直接sala de estar起居室,客厅enorme巨大的ventanal落地窗delante前面colocado摆放mesilla小桌,茶几fondo深处,底部,尽头piano钢琴fila行列separar分开comedor餐厅,食堂derecho, cha右边zona区域,地区distribuído分布distinguir区分,辨别justo正义的；恰好arriba上边estudio书房,写字间escritor, ra作家con frecuencia经常viajar旅行recibir接受,接待social社会的intenso密集的,紧张的balcón阳台dividir分开,分为extremo端,极端situado位于cubrir覆盖trasladarse搬动；搬家distribución分布,分配,布局mueble家具(第19课)atareado忙碌的,多事的cualquier任何一个noviembre十一月rapidez快,迅速coger拿起；乘坐taxi出租车llegar到达cuanto antes尽快,尽早personal人事；个人的apearse下车correr跑hacia向ascensor电梯Subir走上，登上un rato一会儿ordenar命令；整理examen考试por escrito笔头的metro地铁tren火车asistente, ta家庭服务员a toda carrera飞快地asistir服侍；出席nocturno夜间nota记号,符号；分数nadie没有(人),谁也(不,没)mejor dicho确切地说madrugada清晨madrugar早起remedio办法；药剂estación火车站ferroviario铁路的madrugador早起的ocurrir发生retraso迟到vagón车厢a lo mejor或许próximo下一个entender懂得,明白excelente极好的,优秀的templado温和的seco干的,干燥的lluvioso多雨的cálido温暖的húmedo潮湿的caluroso炎热的(第20课)hispanohablante讲西班牙语的dictar口述,口授conferencia报告会,讲座diverso各种各样的tema题目desde从......起cursillo短期讲习班tercero第三cuarto第四posgrado研究生班desde luego当然,自然veintena二十来个vocabulario词汇(量)limitado有限的dificultad困难confundir弄混apenas几乎不por lo menos至少ejercicio练习oído听觉,耳朵superior高级的extranjero外国的convenir对(某人)合适importante重要的comprender懂得,明白cultura文化hispánico西班牙语(国家)的tener ganas想,有愿望literatura文学latinoamericano拉丁美洲的interesarse使感兴趣,对......感兴趣lástima遗憾importar对(某人)要紧或有关apunte笔记cuaderno练习本con mucho gusto很高兴,很乐意darse prisa赶紧,赶快Honduras洪都拉斯Guatemala危地马拉Perú秘鲁Argentina阿根廷(第21课)tráfico(市内)交通anteayer前天garaje车库ponerse en camino上路a los pocos metros(走了)没几米producir发生,产生terrible可怕的atasco堵塞avanzar前进espera等待decidir决定aparcar停车bajar下去túnel地道suerte运气andén站台parada(市内)车站de repente突然avisar通知avería故障,损伤seguir继续adelante向前preciso必须；精确的demás其他的pasajero, ra乘客andar走路cola(购物等)排的队tardar耽搁,花费(时间)esquina拐角abrazar拥抱recién新近地excusarse原谅；致谦fiesta节日,庆祝聚会pueblo人民；村镇escuchar听autopista高速公路accidente事故precisamente恰恰是desesperante令人绝望的muerto死人herido受伤的policía警察ambulancia救护车testigo证人comisaría警察局a menudo经常a causa de由于poco a poco慢慢地prohibir禁止resignado忍耐ceder让(座位等)cuidado小心,注意plazoleta小广场(第22课)infancia童年típico典型的campesino, na农民huerto园子cultivar种植hortaliza(种在园子里的)蔬菜sol太阳fuente泉水,喷泉mientras与......同时lentamente慢慢地cuento故事contar讲述；数数chiste笑话orilla岸边río河parcela(一小块)田地trigal麦田atravesar穿过soler惯常(做某事)jugar玩nadar游泳bosque森林divertirse娱乐,消遣atardecer黄昏降临,黄昏tranquilo安静的cada vez que每次saludable健康的sorpresa惊喜,惊奇beca奖学金curso学年；课程prórroga延长de modo que因此entero整个的alojarse住宿alojamiento住宿colegio mayor学生公寓especie种类hotel旅馆,饭店hostal客店compartir共享alquiler房租repartir分摊cocinar做饭,烹饪ambiente气氛,氛围internacional国际的raza种族,人种blanco, a白人negro, a黑人mestizo, a印欧混血种mulato, a黑白混血种asiático, ca亚洲人；亚洲的rígido僵硬的,严格的perder失去(第23课)vuelta一圈desconocido陌生的；陌生人museo博物馆parque公园estilo风格arquitectónico建筑的gótico哥特式的barroco巴罗克式的neo-clásico新古典主义的al azar偶然,随意cruzar穿过plaza广场monumento纪念碑erigido竖立,耸立en memoria de纪念Cervantes塞万提斯busto半身雕像don Quijote堂.吉诃德Sancho Panza桑丘.潘沙inmortal不朽的obra作品señalar指出puesto小摊acera人行道conseguir得到,弄到caminar走路alguien有人cabeza头asombrarse使吃惊；吃惊Museo del Prado普拉多博物馆idea主意,想法exposición展览especial特别的Goya戈雅dicho y hecho说干就干marchar行进visitante来访者,参观者carnet(身份,学生)证entrada进入,入口,门票gratis免费turista旅游者argentino, na阿根廷人；阿根廷的guía导游；导游手册resultar结果是......complicado复杂的ser生灵,人planeta行星,星球no es para tanto不至于如此anteanoche前天晚上palacio宫殿Palacio Imperial故宫inmenso广阔的plano平面图principio开始；原则mapa地图(第24课)carnicero, ra屠夫adaptación改编,节选fábula寓言Esopo伊索asno驴子pastar放牧,(畜生)吃草tranquilamente安安静静地prado草地lobo狼huir逃跑miedo害怕resistir抵抗,抗拒clemencia宽容,仁慈fama名声cruel残忍的mover动oreja耳朵garra爪子apuro难处,困难处境agudizar磨尖；使敏锐ingenio才智,才能ocurrírsele a uno algo突发奇想fingirse假装cojo瘸,拐aproximarse使靠近；靠近cojear一瘸一拐responder回答saltar跳cerca栅栏clavar钉进,扎进espina刺casco蹄甲hinchado肿胀devorar吞食arrancar拔除boca嘴razón道理,理智pata蹄子examinar检查atentamente专心致志pie脚feroz凶猛的,凶狠的coz踢(一下)maltratado受虐待的merecerse应该得到的oficio行当meterse de滥竽充数干某事。
现代西班牙语第二册课文讲解(1~5)(已完成)
现代西班牙语第二册讲解（1~5课）LECCIÓN 1【一】语法过去分词做形容词的构成：第一变位动词去掉词尾ar加ado，第二、三变位动词去掉词尾er或ir加ido。
要切记过去分词做形容词修饰名词时要有“性、数”的变化。
几个特殊变化动词：h acer→hecho decir→dicho oír→oído p oner→puesto escribir→escritoa tender→atendido或atento【二】Léxico词汇I.Quitar(se)A. tr.摘，去掉quitar una cosa de una lugar1.Vamos a quitar este mapa de la pared, que ya no sirve.我们要把这个地图从墙上取下来，它已经没用了。
2.Por favor,quiten todas esas cosas de la mesa.请把桌子上的所有东西都拿走。
3.Tuve que quitar muchas palabras del texto,porque no las comprendían los alumnos.我应该巴课文里的很多单词去掉了，因为学生们对它们都不太会。
B.prnl.脱下quitarse una cosa1.Quitate el abrigo.你把大衣脱了吧。
2.Se quitó los zapatos para probarse los que quería comprar.他脱了鞋子来试试他想买的（鞋子）。
C.tr.夺去，夺下quitar una cosa a uno madre le quitó el pan de la mano al niño y le dijo: Lávate las manos antes.母亲从孩子手里夺过面包并对他说：先洗洗你的手去。
现代西班牙语1册5课
cuartro habitaciònes peque?as；cinco pantalònes azules
seis empleadas chilenas；siete estudiantes paname?os
ocho camas peque?os；nueve armarios nuevos
diez ciudades chinas；esta chaqueta fea
éstos negros no son bonitos,pero tampoco feos.注意，当我们说“也不.....”时，需要用tampoco这个词，相当于英文中的neither.
我们再看最后一句：En él no hay nada.这个él指代Luis的armario.也就是说Luis的armario里面什么也没有。Nada放在变位动词之前不需要用否定词no，放在变位之后则要在变位动词前家no，即这句话也可以用En él nada hay来表达。
现西第一册Lección 5
首先我们还是先看看题目，看看这里面有多少需要我们掌握的东西：?De quién es esto? 这是谁的？这里面de相当于英文的of，所以de quién就是whose的意思，我们再看esto这个词，这是一个中性的代词，主要是用于提问不知道性别的事物，例如：
?Qué es esto?这是什么？Esto es una pluma.这是一只钢笔。
以上答案仅供参考
VIII.
1.Esta habitación grande es muy sucio. ?Cómo es ésa peque?a?
现代西班牙语 第一课 入门
1. 首先，我想和大家一起普及一下有关于西班牙语字母的知识。
西语一共有29个字母，A, B, C,Ch, D, E, F, G, H, I, J, K, L,Ll, M, N, Ñ,O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z。
其中有5个元音，24个辅音。
大家可以看见，除了多了Ch, Ll 和Ñ之外，其余的26个，正是英语的26个字母，从小背到大哦！！！2. 我们先来学习一下五个元音和六个比较简单的辅音的发音。
元音：① A是非圆唇低元音，音标是[a]，发音与汉语的―啊‖相似，但是开口程度偏小，注意：可不是像喊―啊‖的发音哈！因为它的发音部位在口腔的中部。
② E 是非圆唇中前元音，音标是[e]，只要轻轻张开嘴，舌面抬到口腔中部，气流冲出，发音部位在口腔前部。
③ I 是非圆唇高前元音，音标是[i]，发音类似汉语的―衣‖，发音部位在口腔的中前部。
④ O 是圆唇中后元音，音标是[o], 舌面高度和开口程度与E相同，只是发音时，双唇要噘圆向前突起，而发音部位在口腔的中后方。
⑤ U 是圆唇高后元音，音标是[u]，开口小一点，双唇噘圆，比O更前突起才好，发音类似―唔‖的发音，发音部位是口腔的后部。
注意：元音的发音都很简单，它们的音标也是英语中的音标一脉相承，大家可以在学习时，参考汉语发音，最好是英语发音，学会读西班牙语。
下面看一下辅音 L, M, N, P, S和T的发音⑥ L 的名称是ele，也就是说我们见到这个西班牙语字母是要叫它ele。
音标是[l]，这是一个舌尖齿龈边擦浊辅音，也就是在发音时，舌尖接触上齿龈，舌面下降，气流从舌面两侧通过。
例如 La 的发音就如同―啦‖，简单吧。
⑦ M的名称是eme, 音标是[m]，是双唇鼻浊辅音。
发音时，双唇紧闭，声带振动，气流从鼻腔通过。
如ma 的发音如同―妈‖。
⑧N的名称是ene，音标是[n]，舌尖齿龈鼻浊辅音，发音和汉语拼音中的N 发音一样，那么我就不说它na 的发音像什么了！⑨P 的名称是pe，音标是[pe]，为双唇塞清辅音，注意，它可不是汉语拼音中P的发音，而类似于B。
新现代西班牙语课后答案(1-5课)
第一课UNIDAD 1练习EJERCICIOSIII.请写出下列单词的复数形式(Escriba las siguientes palabras en su forma plural)amigo / amigos chileno / chilenoschino /chinos chico / chicosestudiante /estudiantes mexicano / mexicanosnovio / novios alumno / alumnosIV.请划分下列单词的音节(Marque las sílabas de las siguientes palabras.) tú, me A-na, Pa-co, Su-sa-na, son, e-lla, lla-ma, To-más, e-sa, Ma-no-lo, no, Pe-pe, po-llo, to-ma-te.V.请选择适当的词或词组填空(Rellena los espacios en blanco con palabras adecuadas o grupos de palabras.)1.Elena: ¿Cómo se llama?Pepe: Me llamo Pepe. ¿Y usted?Elena: Me llamo Elena. ¿Es usted profesor?Pepe: No. Soy estudiante. ¿Es usted chilena?Elena: No. No soy chilena. Soy cubana.Pepe: Encantado.Elena: Encantada.2.Ana: Hola, buenos días. Yo me llamo Ana. Ellos son misamigos. Ella se llama Susana y él se llama Pepe y él, Manolo.Elena: Buenos días. Soy Elena. ¿Sois vosotros estudiantes de chino?Ana y Susana: Sí. Somos alumnos de usted.Elena: Encantada.Ana: Encantada.Susana: Encantada.VI.请将括号中的词变为适当形式并填入空白处(Ponga en forma debida las palabras entre paréntesis y colóquelas en el espacio en blanco.)1.Ana: ¿Eres chilena?Emma: Sí. Soy c hilena.Ana: Y Paco y Manolo, son también chilenos?Emma: Bueno, Paco es chileno, y Manolo es panameño.Ana: ¿Son ellos tus amigos?Emma: Sí. Somos amigos.2.Li : Zhang Xiang, ¿quién es ese chico?Zhang: Es Pablo. Es español.Li: Y la chica, ¿quién es?Zhang: Es Elena. Los dos son novios.Li: ¿Sois vosotros amigos?Zhang: Sí, somos muy amigos.VIII.请口头完成下列对话(Complete oralmente los siguientes diálogos.) ■Hola, buenos días.□Buenos días. ¿Cómo te llamas?■Me llamo Manolo. ¿Eres Paco?□Sí, soy Paco. Encantado.■Encantado.2.■Ana, ¿Quiénes son los chicos?□Son Manolo, Susana y Wang Fang.■¿Son estudiantes?□Sí, Manolo y Susana son estudiantes. Pero (但是) Wang es profesora.■Y ella, ¿es china?□Sí, ella es china. Manolo y Susana son mexicanos.■¿Son novios?□¡Qué va! Son solo amigos.IX.听写(Dictado.)1.请写出字母的大写和小写形式(Escriba las letras con mayúscula yminúscula que le dicten.)A, a E, e I, i O, o U, u L, l M, m E,nS, s P, p T, t2.听写单词(Escriba las palabras que le dicten.)Ana Elena Manolo Susana esa sonsomos es se llama teme mesa Pacolupa pone tipo tomate pepino nos llamamosX.请听对话，并与老师或同学口头重复其内容(Escuche el diálogo y reprodúzcalo oralmente con su profesor o compañero/ra.)Manolo: Hola, buenos días. ¿Es usted Lola?Lola: Buenos días. Sí, me llamo Lola. ¿Y ustedes, quiénes son?Manolo: Pepe y Manolo. Él es Pepe y yo soy Manolo. Somos amigos.Lola: ¿Son españoles?Manolo: Yo soy español. Él es panameño.Lola: ¿Son estudiantes?Manolo: Sí. Somos estudiantes de chino. ¿Es usted profesora?Lola: Sí. Soy profesora de español.Manolo: Mucho gusto.Lola: Encantada.社会文化常识CONOCIMIENTO SOCIOCULTURAL1.西班牙语是世界第三大语言。
现代西班牙语第一册讲义第一课
《现代西班牙语第一册》讲义第一课2008年07月26日星期六 00:48 A.M.西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面：1.所有的名词均分为阴阳性,基本上以o结尾的为阳性，而以a结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。
2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：我你他她它您我们你们他们她们它们您们既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要6种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文．我们首先看题目：¿Quién es él?,看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点：1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。
2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：¡Qué lástim a!3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴´,这个是西语中的重音符号．相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分：1.Él es Paco,Paco es cubano.这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个句子是不对的，因为Maria是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！2.Él es Pepe,Pepe es chileno.这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o 变成a，那么这句话应该是： Ana es chilena.3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。
新版《现代西班牙语》第2册-学习笔记
新版《现代西班牙语》第2册-学习笔记引言《现代西班牙语》是一本广泛使用的西班牙语教材，通常用于教授西班牙语作为第二语言的学习者。
该教材分为多个册数，每册以不同的主题为基础，帮助学生逐步掌握西班牙语的听、说、读、写技能。
本文档是《现代西班牙语》第2册的学习笔记，旨在总结和概括该册的内容，为学习者提供一个参考和指导，以便更好地理解和掌握西班牙语。
目录•第1课：家庭和家居•第2课：饮食文化•第3课：旅行和交通•第4课：购物体验•总结第1课：家庭和家居这一课程主要介绍了与家庭和家居相关的词汇和表达方式。
学生将学习家庭成员的称呼，比如爸爸、妈妈、兄弟姐妹等，同时也会学到一些描述家居环境和家具的词汇。
通过听力练习和口语对话，学生可以提高他们对西班牙语的听力和口语技能。
此外，书中还提供了一些习题和练习，帮助学生巩固所学知识。
第2课：饮食文化在本课程中，学生将了解西班牙的饮食文化。
他们将学习如何订餐、点菜和询问服务员有关食物的问题。
此外，学生还将学习一些关于西班牙传统美食的知识，例如西班牙奶酪、火腿和海鲜。
课程中包含了一些实践练习，帮助学生提高听力和口语技能。
学生还将学习如何写一篇关于自己最喜爱的西班牙食物的短文。
第3课：旅行和交通第3课主要介绍了与旅行和交通相关的词汇和表达方式。
学生将学习如何预订机票、酒店和租车，以及如何询问路线和购买交通工具的票。
本课程还涵盖了一些关于西班牙旅游胜地的知识。
通过课程中的对话和听力练习，学生可以提高他们的听力技能，并学会在旅行和交通方面使用正确的西班牙语表达。
第4课：购物体验这一课程将教授学生与购物相关的词汇和表达方式。
学生将学习如何购买衣物、食品和其他商品，并掌握如何与销售员进行简单的交流。
此外，课程还包括了一些关于西班牙市场和商店的文化知识。
通过课程中的听力练习和书写练习，学生可以提高他们对西班牙购物体验的理解，并加强他们的阅读和写作技能。
总结在《现代西班牙语》第2册中，学生将通过学习家庭和家居、饮食文化、旅行交通以及购物体验等主题，提高他们的西班牙语听、说、读、写技能。
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西班牙语知识要点总结1.西班牙语分音节规则词可以分成音节。
元音是音节的基础。
一个词有几个元音就有几个音节。
1）一个元音便能够成一个音节Ana：A-na2）一个元音和几个辅音构成音节，辅音放在原因前面或后面。
如果一个辅音在两个元音之间就和后面的原因构成音节chino：chi-no3）如果一个辅音在两个元音中间，它就和后面的元音构成音节mapa：ma-pa4）两个相邻的辅音分属前后两个音节usted:us-ted esto:es-to lámpara:lám-pa-ra但辅音连缀除外。
辅音连缀必须与后面的元音一起构成音节diploma:di-plo-ma bicleta:bi-ci-cle-ta5）三个辅音在一起时，一般是最后一个辅音和它后面的元音构成音节instituto:ins-ti-tu-to6）两个强元音在一起时，构成两个音节。
tarea:ta-re-a Europea:Eu-ro-pe-a7）二重元音和它前面的辅音联合构成一个音节。
naipe:nai-pe funcionario:fun-cio-na-riodormitorio:dor-mi-to-rio8）带重音符号的弱元音和强元音在一起时，不构成二重元音，它们各自构成一个音节，重读落在带重音符号的音节上。
día:dí-atío:tí-ocontinúa:con-ti-nú-a9）三重元音可以与前面的辅音一起构成一个音节。
Uruguay :U-ru-guay Paraguay:Pa-ra-guay10）y在单独使用或位于词尾时可以被视为一个元音，如在词尾或音节的开头，应作为辅音处理2.西班牙语重音规则*强元音a，e，o 弱元音i，u1）以元音结尾的词，重音落在倒数第二个音节上herMAna estuDIANte2）带重音符号的音节既为重读音节MÉdico lecCIÓN3）以n或s结尾的单词，重音落在倒数第二个音节上MEsas VAsos4）以辅音结尾的单词（一般是r，l，d，z等），重音落在最后的音节上trabaJAR coMER paPEL5）如果重音所在的音节恰好是二重元音，则重音落在强元音上（由于二重元音是两个元音字母搭配组合，则会出现两个弱音组合的情况例如iu，若出现此种情况则重读音节一般落在第二个音节上）3.二重元音和三重元音1）西班牙语中的二重元音共有14个：ia，ie，io，ua，ue，uo，ai，ei，oi，au，eu，ou，iu，ui2）西班牙语中的三重元音有7个：iai，iei，uai，uay，uei，üei，uey，LECCIÓN 1知识点1. ¿Quién es él?*根据现西上内容以及口语使用来看第一人称和第二人称的人称代词通常可以省略，由于第三人称所涉及的人称代词过多，则通常需要指明，以免产生理解上的分歧。
从字面理解为他是谁？，一般情况下此类问题先回答人名，后可加工作国籍等。
根据被提问对象人称的不同也可有¿Quién eres tú? ¿Quién es ella? ¿Quién es usted?2. ¿Cómo tú te llamas？¿Cómo se llama él？¿Cómo se llama ella？*注意上几句中人称代词（TÚ，ÉL，ELLA）的所在位置，为固定用法记住即可。
其中TÚ也可以省略掉可直接说¿Cómo te llamas？这句话意思为你，他，她，您叫什么名字，回答问题者只能回答名字，与上面的句子相比较更有限制性。
回答方法则为Yo me llamo... Tú te llamas... Él/Ella/Usted se llama...等3.连接词Y的用法在陈述句中有时候会涉及到诸如此类的表达：...和我，...和你在表达此种句子的时候会用到连接词Y，请注意*在国外的语言习惯中如果出现你，我，他或她的时候一般的顺序是你，他或她然后再说自己，此种顺序表示的是对听话人的尊敬。
1）如果说到...和我的时候YO永远都放在连接词Y的后面且动词所使用的形式也要变为NOSOTROS/AS的相应变位（不可选用其他人称的变位）Luis y yo somosamigos.2）如果说到...和你的时候后面动词所使用的形式也要变为VOSOTROS/AS的相应变位（不可选用其他人称的变位）Tú y Ana sois amigos.3）我和你则通常说Tú y yo动词所使用的形式也要变为NOSOTROS/AS的相应变位（不可选用其他人称的变位）Tú y yo somos amigos.4．通常情况下，第一人称代词和第二人称代词可以省略，第三人称代词由于其动词变位相同，通常需要指出。
若说话者和听话的人都知道说话内容具体所指的是某人的时候，则也可以省略。
5.西班牙语xx性以及单复数规则：1）西班牙语的单词都具有xx性*西语中有性的变化，名词变性的最常用手法就是将阳性名词后面的o变成a但形容词没有阴阳性只有阴阳性变位（需要根据所修饰的名词来做出相应的改变，但有些形容词同时可修饰阴性或阳性单词，例如interesante有趣的）。
切记：说话人要根据自己的性别对跟自己相关的名词进行阴阳性的变化同时与之相关的形容词同样也需要做出变化2）在说人的时候若所指对象为男性则全部选用阳性单词修饰；若所指对象为女性则全部选用阴性单词修饰；若男女混搭则以男性为主。
3）西班牙语中有数的变化，单词若以a，e，i，o，u结尾直接加上S变为复数。
LECCIÓN 2知识点1.前置词De：意思大致为...是某人的或某些人的例如：Este dormitorio es de Paco y Pepe 或Estos libros son de Paco（此处SER的变位是根据物品的单复数变位而不是根据后面所属于某人的单复数而变位，如上述第一个例子的不可说成Este dormitorio son de Paco y Pepe）。
切记：前置词DE遇上定冠词EL一定要写成缩合形式DEL，永远不能分开写！2.在就所属关系提问的时候，必须把DE放在疑问词之前：例如：¿De quién es(son)...?¿De quiénes es(son)...?3. ¿Quées él/ella? ¿Quéeres tú?上述问句的意思是某人的职业,也可说¿Cuál es tu/su trabajo(工作)?在说某人的工作时直接在SER的动词变位后加职业名称，例如：ÉL es médico.Ella es enfermera.上述表达一般情况下不在工作的前面加定冠词或不定冠词例如：Él es el médico或Ella es la enfermera.4.西班牙语否定句句式：西班牙语的否定句式于英语不同英语为：is not，be动词在否定词之前但在西班牙语中否定词要放在动词之后如no es ...LECCIÓN 3知识点1. ¿Dónde estála casa?1）Dónde,它的中文意思是“在哪里”的意思,在西班牙语中所有的疑问词均有重音符号2）casa的意思是家或房子与第四课所学的familia的区别则为：Casa指的是全家人住的地方也就是英语里面中的HOUSE，而familia则指的是家这个概念意思也与英文中的FAMILY一样。
2. Ésta es mi casa与Este dormitorio*上述句子中出现的Ésta与Este一个为指示代词一个为指示形容词，具体内容参加课本78页所示的指示代词与指示形容词所有形式的表格。
指示代词与指示形容词的区别为：1）指示代词后面一般会跟SER的变位，形容词或单独出现（但不仅限于以上三种情况）；2）指示形容词后面则必须要跟名词3）指示形容词和指示代词都有三类分别为这个，那个以及那个，三者可按所指物品对于说话人的远近程度来说：Este/Esta/Éste/Ésta及其复数形式(指离说话人最近的事物)Ese/Esa/Ése/Ésa及其复数形式(指离说话人次远的事物)Aquel/Aquella/Aquél/Aaquélla及其复数形式(指离说话人最远的事物)指示代词和指示形容词都有阴阳性以及单复数形式，具体选择哪一种来使用要具体看句子中出现的名词的阴阳性以及单复数。
3.动词ESTAR的具体用法*动词ESTAR的本身含义为在，但是是一个抽象的表达方式。
当说什么位于哪的时候需要用到ESTAR的相应变位（千万不可漏掉！）。
这里需要注意ESTAR后面需要跟相应的前置词或短语来具体解释某人或某物所处的位置。
例如：Estáen ...Estácerca de ...在。
附近Estálejos de ...离。
很远Estásobre ...在。
上面4. HAY的具体用法* Hay这个动词，它是haber的陈述式现在时第三人称变位，并且haber的陈述式现在时只有这一个变位，它的作用是用来表达某个地方有某物，相当于英文的there be结构，并且无论后面是单数名词还是复数名词都只用hay，也就是说它即有there is又有there are的意思。
切记：在表示某人有什么的时候强调的是所属关系要用TENER这个动词而不能用HABER(HAY)！例如：En la habitación hay ...En la casa hay ...Sobre la mesa hay ...切记：在说某处有...的时候一定要加前置词，也就是上述例句中的EN, SOBRE等...5.定冠词el/los/la/las,不定冠词un/una西班牙语定冠词：el/los/la/las，表示特指。
不定冠词：un/una，表示泛指。
定冠词用法：1）用来表示前面已经提到过的人或者事物。
2）用来表示确指的人或者事物。
3）用来表示某一类事物的总体，例如：la humanidad(人类)。