0887.部编版二年级语文上册语文园地六(课时练)
语文园地四
第一课时
1.你还认识哪些车和船？
2.标点符号除了“。
？！”，你还认识哪些标点符号？
3.给下列多音字组词
chóng （） nán（）
重难
zhòng（） nàn（）
第二课时
1.课下搜集关于从小立志的谚语。
2.你还知道哪些形声字族群？
3.课下搜集一些关于鲁班的故事。
参考答案：
第一课时
1.我还认识的车有：自行车、电动车、三轮车、警车、货船、公交车
我还认识的船有：轮船、帆船、军舰等。
2.标点符号还有：, ……、；“”‘’等。
3. chóng（重阳） nán（难过）
重难
zhòng（重量） nàn（灾难）
第二课时
1.关于从小立志：少年易学老难成，一寸光阴不可轻三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟少壮不努力，老大徒伤悲。
2.“也字族”：地他她池驰
3.鲁班山东人，现在被人们尊称为建筑业的鼻祖，这远远不够，鲁班不光在建筑业，而在航天业，他发明的飞鸢是人类征服太空的第一人；在军事科学，鲁班发明的云梯（重武器）、钩钜（人们现在还在使用）及其它攻城的武器，是一位伟大的军事科学家；在机械方面，鲁班很早就被称为机械圣人；此外，还有很多民用、工艺等方面的成就。
鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是中国当之无愧的科技发明之父。
小学语文知识常识
描写四季的句子
春：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
夏：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
秋：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
冬：冬天，雪花在空中飞舞。
11. 表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、
扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望
2．表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈3．表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷
4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅
5．象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦
6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚
7．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐
8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆
9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰
10．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口
呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦
掌、摩肩接踵
11．带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成
功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎
威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋
打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无
声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹
（带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先）
（带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、
鸡毛蒜皮）
（带有“牛”的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、
牛马不如、牛角挂书、
牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力）
12．数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、
一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、
一身是胆、一毛不拔二、三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、
两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、
四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、
五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、
七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、
八面威风、八仙过海，各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、十指连心、
十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、
百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、
千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、
万家灯火、万象更新、万人瞩目。
统编版语文二年级上册 语文园地六 同步练习(含答案)
语文园地六一、交通出行我知道。
(1)连一连，填一填(填序号)。
① ② ③ ④ ⑤轮船消防车轿车救护车摩托车陆上的交通工具：__________ 水上的交通工具：_________ 用于灭火的交通工具：______ 救助病人的交通工具：_____(2)下面的情况需要哪种交通工具？选一选。
(填序号)A.消防车B.科学考察船C.渔船D.轿车①我们全家坐着( )去旅游。
②( )一到，火势就得到了控制。
③渔民们开着( )去打鱼。
④科学家们在海上用( )进行科学研究。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)这儿真是个好．(hǎo hào)地方，风景美，人也好．(hǎo hào)客。
(2)我们干．(gān gàn)得热火朝天，把教室打扫得干．(gān gàn)干净净。
(3)这篇课文我重．(chóng zhòng)新看了一遍，用笔画出了重．(chóng zhòng)点。
(4)农民伯伯在田里播撒种．(zhǒng zhòng)子，耕种．(zhǒng zhòng)土地。
(5)我把冬冬当．(dāng dàng)作最好的朋友，每当．(dāng dàng)有好东西，都会和她分享。
三、按要求填一填。
(1)加偏旁，变新字。
(2)根据提示填上恰当的字。
我是淘气“包”，到处凑热闹。
有水冒气( )，有火放鞭(biān) ( )，有足才能( )，有衣穿长( )，有月是同( )，有食能吃( )，有手来拥( )。
四、选字组词。
【到道】( )底( )路知( ) 来( )【战站】( )立( )斗车( ) ( )争五、给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)山坡上的枫叶红得像火( )真漂亮啊( )(2)这棵树的叶子真奇怪( )是什么树呢( )(3)今天的天气很好( )妈妈决定带我去公园玩( )六、把下面的句子补充完整，并选择填空（填序号）。
部编版语文二年级上册语文园地六 同步课时练(附答案)
语文园地四第一课时1.你还认识哪些车和船？2.标点符号除了“。
？！”，你还认识哪些标点符号？3.给下列多音字组词chóng （） nán（）重难zhòng（） nàn（）第二课时1.课下搜集关于从小立志的谚语。
2.你还知道哪些形声字族群？3.课下搜集一些关于鲁班的故事。
参考答案：第一课时1.我还认识的车有：自行车、电动车、三轮车、警车、货船、公交车我还认识的船有：轮船、帆船、军舰等。
2.标点符号还有：, ……、；“”‘’等。
3. chóng（重阳） nán（难过）重难zhòng（重量） nàn（灾难）第二课时1.关于从小立志：少年易学老难成，一寸光阴不可轻三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟少壮不努力，老大徒伤悲。
2.“也字族”：地他她池驰3.鲁班山东人，现在被人们尊称为建筑业的鼻祖，这远远不够，鲁班不光在建筑业，而在航天业，他发明的飞鸢是人类征服太空的第一人；在军事科学，鲁班发明的云梯（重武器）、钩钜（人们现在还在使用）及其它攻城的武器，是一位伟大的军事科学家；在机械方面，鲁班很早就被称为机械圣人；此外，还有很多民用、工艺等方面的成就。
鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是中国当之无愧的科技发明之父。
部编版语文二年级上册背诵默写内容1.第三课《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
部编版小学二年级语文上册【分层作业】语文园地六(课时练)(附答案)
语文园地六分层作业一、基础巩固。
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）我们干．（gān gàn）得热火朝天，把教室打扫得干．（gān gàn）干净净。
（2）这篇课文我重．（chóng zhòng）新看了一遍，用笔画出了重．（chóng zhòng）点。
（3）农民伯伯在田里播撒种．（zhǒng zhòng）子，耕种．（zhǒng zhòng）土地。
2.读拼音写词语。
jiàochēmótuōxiāo fánghuò chuánkēxuékǎo chá3.照样子，给下列各字加上偏旁变成新字。
马（）（）（）青（）（）（）方（）（）（）巴（）（）（）4.给下面的句子加标点，再读一读。
（1）多么幸福啊（）1961年的泼水节（）（2）洪水给百姓带来了无数的灾难（）怎样才能治服它呢（）（3）我和爸爸去郊游（）山里的泉水真清啊（）（4）妈妈常常激励我（）有志者事竟成（）5.补全句子。
（1）有志者________ 。
——《后汉书》（2）志当_______ 。
——诸葛亮（3）穷且益坚，不坠________ 。
——王勃二、能力提升。
1.读一读。
种子分别干净床铺种地水分干活铺路2.课内阅读。
鲁班造锯(节选)山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。
忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。
一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。
他在手指上试了试，一拉就是一道口子。
这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
（1）鲁班的手是被()划破的。
A．锯B．一根小草（2）鲁班观察到了什么？在文中用“____”画出。
（3）鲁班是怎么想的？在文中用波浪线画出。
语文部编版二年级上册《语文园地六》习题
语文园地六一、基础题1.组词。
轿（）摩（）防（）货（）考（）救（）托（）渔（）科（）2.给字注音。
轿（）摩（）防（）货（）考（）救（）托（）渔（）科（）多音字组词盛（）（）铺（）（）种（）（）好（）（）重（）（）兴（）（）号（）（）干（）（）难（）（）综合题我发现巴（）（）（）包（）（）（）方（）（）（）青（）（）（）马（）（）（）2.增补完好。
有志不在（）——传家宝志当存（）——戒外生书有志者（）——后汉书3.量词填空。
一（）花一（）笔一（）书4.请你给这些字组词。
匠（）厉（）杂（）划（）血（）5.请选词说话。
提示：宫殿：发明：三、提升题1.填适合的量词。
一（）桌子一（）阳光一（）乐曲一（）笑容把下边的词语增补完好。
（）手（）脚无（）无（）（）（）送炭3.写出以下词语的近义词：喜爱（）奥密（）高兴（）4.写出以下词语的反义词：大（）多（）上（）《学习园地（六）》习题一、基础题1.组词。
轿（轿车）摩（摩托）防（防备）货（货车）考（考试）救（救命）托（拜托）渔（渔民）科（科学）2.给字注音。
略3.多音字组词盛（绽放）（盛饭）铺（商铺）（铺床）种（种地）（种子）好（好人）（好客）重（重量）（重复）兴（快乐）（盛行）号（口号）（嚎叫）干（洁净）（干活）难（难忘）（灾害）综合题我发现巴（把）（爸）（吧）包（饱）（抱）（炮）方（房）（放）（防）青（清）（情）（请）马（吗）（蚂）（妈）2.增补完好。
有志不在年高——传家宝志当存高远——戒外生书有志者事竟成——后汉书3.量词填空。
一（朵）花一（支）笔一（本）书4.请你给这些字组词。
匠（工匠）厉（厉害）杂（杂草）划（划出）血（血液）5.请选词说话。
提示：老师提示大家仔细听讲。
宫殿：妈妈把房子装饰得像个大宫殿。
发明：老师让我们开动脑筋搞发明。
三、提升题1.填适合的量词。
一（个）桌子一（米）阳光一（首）乐曲一（张）笑容2.把下边的词语增补完好。
蹑手蹑脚，无牵无挂，雪中送炭3.写出以下词语的近义词：喜爱（喜爱）奥密（隐私）高兴（快乐）4.写出以下词语的反义词：大（小）多（少）上（下）。
部编版语文二年级上册第六单元《语文园地六》教学设计(公开课教案及作业设计)
部编版语文二年级上册第六单元《语文园地六》教学设计【作业设计】一、给下列加点字注音。
轿车．．．货．船摩托车．．．．．救．护车渔．船消防车二、看图选一选。
①摩托车②救护车③游轮④消防车⑥轿车（）（）（）（）（）三、下图中的情况各需要哪种交通工具？选一选（填序号）A.消防车B.摩托车C.救护车D.渔E.货船 F .轿车部编版语文二年级上册第六单元《语文园地六》教学设计课时主题《语文园地六》第二课时（共3课时）课型新授课☑章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□【学习目标】1.能借助据义定音的方法，辨准10个多音字。
2.利用形声字的构字规律，发现形声字“声旁表音”的特点，并能运用这一特点猜读生字，提高识字能力。
【评价任务】1.正确认读本语文园地“盛、铺、种、好”等10个多音字。
（目标1）2.通过观察，能够发现每朵花中的字，加上不同的偏旁可成为新的字，每组字的读音相近，但意义有所不同。
（目标2）3.通过观察总结，能说出形声字声旁表音，形旁表意地特点，并运用这一特点猜读生字（目标2）【学习内容】“字词句运用”第一题引导学生根据词语的意思读准多音字；。
“我的发现”呈现了五组形生字，在一年级对汉字的偏旁、结构、汉字的构字原理有了初步了解的基础上，针对二年级合体字增多的情况，教科书进一步强化了形声字形旁表意、声旁表音的规律，充分利用这些规律，引导学生大胆地猜读生字，自主学习课文的囊里还不够，引导学生通过形声字构字特点---声旁表音，形旁表意的特点，认识新字。
【学情分析】《语文园地六》学生对多音字，形声字等，已经有了一些接触，但自学的能力还非常不够。
教学时，发挥学生主动，积极投入观察发现的活动中非常重要。
【学习过程】学生活动教师活动评价要点环节一：游戏激趣，引入学习（指向目标1）1.学生自由朗读2.学生回答3.学生认真听教师总结1.学生自由朗读师：请看老师今天带来了一些词语宝宝，请同学们自由朗读，边读边思考，你都发现了？2.教师抽生回答3.教师总结（根据这些词语的意思猜出她们的读音）4.请学生根据方法实践读词语注意力集中，积极动脑，游戏中反应灵敏学生在专注倾听4.辨析词语读词语5.跟老师读词语6.辨析句意读词语5.跟老师一起实践读词语。
语文园地六练习题 部编教材 二年级语文上册
语文园地六练习题部编教材二年级语文上册姓名_______得分_______一、根据拼音写字jiào（）车jiù（）护车yú（）船mó（）tuō（）车yóulùn（）kē（）学kǎo（）察船 huò（）船二、多音字（注音、组词）（）（）（）（）盛铺（）（）（）（）（）（）（）（）种好（）（）（）（）（）（）（）（）分重（）（）（）（）（）（）（）（）教号（）（）（）（）（）（）（）（）干难（）（）（）（）三、给句子加上标点符号1、一阵秋风吹过树叶像蝴蝶一样飘下来2、我们去公园玩那里花真多呀3、这棵树的叶子真怪是什么树呢4、我们的老师讲的真好啊5、谁今天打扫卫生6、我来到教室里放下书包拿起课本读起书来四、给下面的字加上不同的偏旁并组词1、巴（）（）（）（）2、包（）（）（）（）3、方（）（）（）（）4、青（）（）（）（）5、马（）（）（）（）6、工（）（）（）（）五、写有关志向的名言警句三句1、________________________________2、________________________________3、________________________________六、锯是（）发明的。
他受到（）的启发。
从这个小故事中，你明白___________________________________________________________________________道理。
七、留言条假如你叫甄聪明，2019年11月2日你到老师办公室去还书，程老师不在，你把书放到老师的办公桌上。
请你给程老师写个留言条。
八、看图写话_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________。