记一次有趣的活动(作文)
玩得真高兴
今天上午，张老师拿了三个盒子和一
些不同颜色的小纸片，同学们都好奇地睁大
了眼睛，小声嘀咕着：“干什么呀？”
拿三张不同颜色的纸片，在每张纸片上分别 写“谁”、“干什么”和“地点”。然后把
噢，原来要做一个游戏。规则是这样的：
不同颜色的纸片放入与其颜色相同的盒子中。
大家立刻兴奋起来，纷纷抓起笔写了起 来，一边写，一边还偷偷地笑。等写好了， 依次放入盒子内。大家面面相觑，该怎么玩 呀？老师请了三位同学分别从三个瓶子里抽 出一张纸。第一位同学一下子把手伸进一个 瓶子里翻了一阵，然后慢慢地抽出一张，站 在一旁看了一下，然后又望着第二位同学。 只见第二位同学迫不及待地从另一个瓶子里 小心翼翼地抽出一张，立刻和第一位同学凑 在一起，两人对了对，脸上露出了灿烂的笑 容。
点出游戏的意义和作用。 “拼句”游戏不但有趣，还告诉我们说话、 写作文的时候要注意词语的准确性，不然 就会闹出笑话来！我们真喜欢玩这个游戏。 邀请读者共享游戏的欢乐。 怎么样，听我说了这么多，你一定也心里 痒痒的了吧？还不快快到我们班来加入这 有趣的游戏！ 写同学们的愿望。 真希望下次作文课还能进行这么有趣的游戏。
Байду номын сангаас
同学们拼出的句子（ ）。有的句子 非常有趣！例如“（ ）。” “（ ）。”逗得大家（ ）。有 的同学笑得（ ）；有的同学 （ ）；有的同学（ ）。还有更 好笑的呢！例如 “（ ）。”“（ ）。”“哈哈哈 ……”这些句子个个都能让我们笑破肚
开始拼句子了，张老师叫三位同学一人在一 个盒子里拿出一张纸条，第一句话是A 同学、 B同学和C同学拼的“（ ）” “哈哈．．．．．．”同学们听了立马哄堂 大笑起来，（ ）怎么（ ）了呀？ 又开始读了，“（ ）”又是一阵“哈 哈．．．．．．”的笑声。 “（ ）”“哈哈哈．．．．．．” 真是一个比一个有趣，一个比一个刺激。
大家在“丢手绢”的过程中不仅锻炼了反应 能力还欣赏了一些愉快的节目，大家时而紧张， 时而欢呼……时间很快就过去了，活动时间结 束了，我们恋恋不舍地回到了教室。 简评：在这个片断中，小作者将课间活动 中同学们游戏的场面进行了描述。首先运用特 殊的句式写出整个操场的欢乐情景。其次，分 别抓住了丢手绢和捡手绢的人的动作特点进行 具体描述，最后都注意写出了大家的表现和活 动的结果。
仰天大笑
词语积累：
〔高兴〕 快活 开心 大喜 狂喜 欣喜 喜洋洋 喜滋滋 兴冲冲 乐融融 乐呵呵 乐悠悠 甜滋滋 兴高采烈 兴致勃勃 欢呼雀跃 兴趣盎然 手舞足蹈 欢天喜地 欢欣鼓舞 喜出望外 喜上眉梢 喜笑颜开 喜形于色 眉飞色舞 心旷神怡 心花怒放 欣喜若狂 洋洋自得
文章先交代游戏规则，接着写大
题目：玩的真高兴 有趣的拼句游戏 拼句游戏 一堂有趣的作文课
● 开 头 1、直接交代游戏的时间、地点、人物等要素。 在今天的作文课上，老师和我们做了一个有 趣的游戏—拼句游戏，乐得大家都合不拢嘴。 2、以笑声开头。 “哈哈哈„„”从我们班教室里不断传出阵 阵欢笑。这是怎么回事呢？其实，我们正在 玩一个有趣的游戏——拼句游戏呢！ 3、以同学们的神情开头。 教室里的同学们个个神采飞扬，他们在做什 么？他们正在玩一个有趣的游戏—拼句游戏。
• 写纸条的场面 写纸条时，整个教室里的气氛怎么样？同学们是 怎样写的？ 典型人物——某一个同学（你周围的同学）是怎 样写的？ 典型人物——你自己怎样写的？想了些什么？
• 读纸条的场面 同学们听后有什么反应？教室里的气氛怎么样？ 典型人物——哪个同学读的最有趣？哪个同学反 应最突出？他们有怎样的动作、神态和语言？ 典型人物——回忆一下，没轮到你时心情如何？ 轮到你时的心情如何？当时你是怎么想的？
（作文）
每人会得到三张小纸条， 第一张纸条上写“人物 ”，如：我和爸爸、猪八戒，张杰、杨幂、奥特曼 ； 第二张纸条上写“地点”，比如：在教室、在北极 、在诸葛亮的卧室、在宇宙、在厕所等等； 第三张纸条上写“干什么”，比如：抓起扫把画画 、穿上十二套衣服跳劲舞、做操等等。 谁写的内容就是最新颖、古怪的，谁写的是别人想 不到的，谁就最聪明、最能干！ 同学们轮流从四个盒子里取出一张纸条组成一句话 ，读给大家听。我们要评出最具创意奖和最幽默搞 笑奖。
家为游戏做准备，最后写同学们做游戏。 写游戏的过程时，一定要抓住人物
的动作、神情把做游戏的过程写得特别具体，
同时从自己的感受，同学们的表现和全班气 氛的描写中表现出大家高兴的心情。
拟写写作提纲：写清： 1、什么时候、和谁在哪里玩什么？ 2、怎么玩的？ ①交代游戏的规则 ②为游戏做了哪些准备 ③写同学们做游戏的过程 （注意抓住同学们的动作、神情以及你 自己的感受。） （具体过程：先、接着、然后、再、最 后） 3、玩后，有何感受？
• 根据刚才观察，你能把下面句式补充完整 吗？ • 老师刚介绍完游戏规则，教室里就_______ __________，同学们有的____________, 有的___________,有的____________.只 见__________(具体人物)，我心想:______ _________________.
我和同学对成的是“孙力康在宇宙游泳 。”啊，我笑得眼泪都流出来了。 盒子里飘出了笑声，笑声又在班级 中传开了。
词语街
暗暗高兴 笔尖飞舞
哭笑不得 洋洋得意 一字一顿
• 描写写纸条场面的词语 冥思苦想 诡计多端 会心一笑 鸦雀无声 眉头紧锁 深思熟虑 • 描写人物神态动作的词语 和颜悦色 大显身手 啼笑皆非 自言自语 左顾右盼 面红耳赤 抓耳挠腮 一本正经 目不转睛 • 描写欢乐心情的词语 欣喜若狂 乐不可支 哄堂大笑 开怀大笑 前仰后合
• 描写一个游戏的镜头。 “王红在空中跑步。李林在讲台上喂小猪 ······”真是太离奇了！你想知道 我们在干什么吗？让我来慢慢告诉你吧！ • 交代游戏的方法。 拼句的游戏，你听说过吗？就是每个人 同学分别写好什么时间、谁、在哪儿、干 什么，然后组成一句话，可有意思了。
结尾
• 描写教室里的气氛，自然结尾。 教室里的笑声一浪高过一浪，大家都沉浸在 欢乐之中。 • 总结全文。 写纸条的游戏真有意思！ • 游戏心得。 今天的游戏告诉我以后写作文的时候，我们 可一定要注意词语搭配得当，否则不笑破 肚皮才怪呢！
一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里拿着一 条花手绢，正绕着圆圈慢慢地走着。走着走着， 扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标，把手绢轻轻地 丢在一个小个子的姑娘身后，又装着若无其事 的样子向前走了几步，然后猛跑起来。小个子 姑娘很机灵，马上就察觉身后丢了手绢。她扭 转身，抓起手绢，一跃而起，向扎蝴蝶结的小 姑娘追去。“快!快!抓住她!”“加油!加油!别 让她抓住!”围圈的小姑娘个个为那两个你追我 赶的小伙伴助威。小个子姑娘到底没能抓着扎 蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一支歌。
这个操场不太大，人却不少。有的玩 抓人，有的玩拍手游戏，有的投沙包，有 的玩老鹰捉小鸡，还有的玩跳绳，大家玩 得挺起劲儿。最热闹的还是西北角，十来 个三年级的小同学正在玩“丢手绢”的游 戏。 十来人围成一个圆圈，蹲在地上，拍 着手，唱着歌：“丢呀丢呀，丢手绢，轻 轻地放在小朋友的后面，……” 她们虽 然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生 怕手绢丢在背后，自己又没有及时发现。
最后一位同学连蹦带跳地到了讲台前，把 手伸进瓶子里，一会儿碰碰这个，一会儿 摸摸那个，最后终于挑了一张。自己看了 一下，又和另外两人凑在一起，笑得腰都 直不起来了。接着三位同学按顺序一读， 顿时，全班同学哄堂大笑，句子竟是“徐 思远在苏州乐园里做早操”。同学老师都 哈哈大笑，兴致更高了，大家一拥而上， 争先恐后地去拿小纸片，三三两两地凑在 一起，教室里立刻欢腾一片。
1、写清楚
介绍活动的时间、地点 →活动的准备情况(大家不同的 态度和表现) →活动过程(先写大家的表现情 况，然后选择两、三个具有不同 表现的人写) →活动后的感受、收获、意义
拟写写作提纲：写清： 1、什么时候、和谁在哪里玩什么？ 2、怎么玩的？ ①交代游戏的规则 ②为游戏做了哪些准备 ③写同学们做游戏的过程 （注意抓住同学们的动作、神情以及你 自己的感受。） （具体过程：先、接着、然后、再、最 后） 3、玩后，有何感受？
一次有趣的活动作文
一次有趣的活动作文一次有趣的活动作文范文（精选20篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺为大家收集的一次有趣的活动作文范文（精选20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一次有趣的活动作文1小学五年级了，我们只能眼巴巴的看着作文书上那一个个令人羡慕的班级活动。
不过，那样不爽的时光到此为止。
今天，姚老师带领我们开展了一次“高端大气上档次”的班级活动——“我来猜”。
游戏规则十分简单：两名同学一组，一名同学背对着大屏幕，另一名同学看着屏幕上的词语，并用语言动作对其进行提示，而不能说出词语中的任何一个字，若说出将进行下一组词语，计时一分钟，如不会可跳过，进行下一个。
游戏开始了，在我们的强烈要求下，我和王舜分到了一组。
刚开始先是热身，来了几个简单的。
第一组周子晗和刘雨杭，周子晗又说又做，很顺利地得了满分。
第二组李天宇与吴放之，这一组却不一样了，李天宇见吴放之猜不出来，急得满脸通红。
终于轮到我们俩了，我们摩拳擦掌，可老师的一句话犹如晴天霹雳，我们两个猜得竟是成语！我们的心情一下紧张起来。
不过，我俩还是信心满满地走上了讲台。
游戏开始了，王舜使劲地扭舌头，像是把舌头打了个结，我便说：“张口结舌”。
第二个，王舜十分愤怒的跳动着，我想了好一阵子也没想出来。
这时，老师说还有三十秒，真是火上浇油啊！我突然觉得王舜跳得更厉害了。
我突然说：“暴跳如雷！暴跳如雷！”嚯！侥幸通过了。
但我还是神经紧绷，一点也不敢松懈。
王舜画了一个圆说“画……”“说出来了，说出来了，下一个……”台下同学们开始起哄。
哎呀，好吧，下一个吧。
这一个可有点难度。
王舜使劲地摇头，我便说：“呃……摇头晃脑。
”“不对，前面两个字对了，后面两个字是小狗在讨人欢心的时候最喜欢摇什么？”说完他便扭起了屁股。
我说：“扭屁股？”“哈哈哈……”全场爆笑。
“时间到”。
一次有趣的活动作文精彩7篇
一次有趣的活动作文精彩7篇在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗？这次为您带来了一次有趣的活动作文精彩7篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
记一次有趣的活动作文篇一“去跳槽市场喽！”星期六早上，我参加了牡丹晚报举行的——跳蚤市场活动。
为了更好地卖东西，星期五晚上，我就开始准备。
一些用不着的书、文具、本子、玩具……竟然摆了整整一沙发。
我还觉得不够又准备了一些吃的、喝的。
哈哈，明天我可要大干一场。
星期六早上我早早地来到指定地点，选了一个很好的摊位摆下商品。
呵呵，这时我就是个小老板了！不大一会儿，就有几个人来光顾我的摊位。
有一个人拿起一个水晶玩具，迷茫地看着我。
我很纳闷：这人为啥看我呀？我也没说话，结果那人叹了一口气走了！在后面围观的妈妈对我说：“那人看你是让你介绍商品呀。
”“噢，”我恍然大悟，一拍脑瓜，还是经验不足。
慢慢地几个顾客和我“唇枪舌战”地讨价还价，我终于卖出了3件商品。
尽管这样，我发现我的生意范围还是不够大。
于是，我就学着电视上推销商品的样子挨个摊位推销，这不仅让我的生意逐渐好了起来，还锻炼了我的表达能力，最后一场“嘴战”终于卖出了8件商品。
最后我以“富商”的身份结束了这次活动，这次活动让我明白了父母挣钱的不容易，我以后要勤俭节约，这真是一次有趣的活动呀。
记一次有趣的活动作文篇二那是一个天气晴朗，万里无云，阳光明媚的早上。
我和幼儿园的几个同学兴致勃勃地相约一起去参加社工组织亲子活动。
我们很快就到了鹤山公园。
哇，绿油油的草坪变成了充满生机勃勃的游乐园。
大部分游乐设施都是用硬皮纸箱制成的。
有的是绚丽多彩的城堡；有的是豪华的别墅；有的是错综复杂的迷宫；还有的是迷人的帐篷，就像一个个蒙古包，真是美丽极了！我们用带来的纸皮盒子剪剪贴贴，做出了各种各样纸箱玩具：小屋子、高楼大厦、长隧道、大卡车……然后我和肖一凡同学制作了一列火车车厢，在火车车厢的上面挖两个窗户方便透气。
那次活动真有趣有小题记和小标题作文
那次活动真有趣有小题记和小作文《那次活动真有趣》（一）题记：每一次回忆，都是一场快乐的旅行。
小有趣的运动会“加油！加油！”操场来了同学们的欢呼声，原来是我们学校在举办运动会。
那天的天气特别好，阳光洒在操场上，金灿灿的。
我参加了跑步比赛，心里紧张极了。
比赛开始前，我的心“怦怦”直跳，好像要跳出来一样。
“砰！”发令枪响了，我像一只小兔子一样冲了出去。
耳边是呼呼的风声和同学们的加油声，我跑得更快了。
跑着跑着，我感觉自己的腿像灌了铅一样重，但一想到同学们都在为我加油，我就又有了力气。
我冲过了终点线，虽然没有拿到第一名，但我依然很开心。
因为我努力了，挑战了自己。
这次运动会可真有趣呀！《那次活动真有趣》（二）小欢乐的野餐有一次，我们班去郊外野餐，那可真是太有趣啦！大家都带着各种各样好吃的，有面包、水果、饮料，还有自己做的小点心。
我们来到了一片绿油油的草地上，旁边还有一条清澈的小河。
放下东西后，我们就开始玩游戏。
有的同学在放风筝，风筝飞得高高的，像一只自由自在的小鸟。
有的同学在捉蝴蝶，跑来跑去，笑声不断。
我和几个小伙伴一起搭帐篷，虽然一开始不太顺利，但是大家一起想办法，终于把帐篷搭好了。
到了中午，我们围坐在一起，分享着美食，说着笑着，开心极了。
那次野餐活动，真的是超级有趣！《那次活动真有趣》（三）题记：活动的乐趣，如同星星般闪耀在我的记忆中。
小有趣的手工课上周，我们上了一节特别有趣的手工课。
老师走进教室的时候，手里拿着一堆彩色的纸和剪刀。
原来，这节课我们要做纸飞机。
老师先给我们示范了怎么做，然后就让我们自己动手。
我拿起一张纸，按照老师说的步骤，认真地折起来。
不一会儿，一架纸飞机就做好啦。
我迫不及待地跑到教室外面，把纸飞机扔了出去。
哇，我的纸飞机飞得好远啊！同学们也都纷纷跑出来，大家比着谁的纸飞机飞得更远。
这节手工课可真有趣，我还想再上一次！《那次活动真有趣》（四）题记：那些快乐的瞬间，是我童年最美的回忆。
小精彩的文艺表演学校举办了一场文艺表演，那场面，别提多热闹啦！我最喜欢的是魔术表演。
记一次有趣的活动600字作文(优秀3篇)
记一次有趣的活动600字作文（优秀3篇）记一次有趣的活动作文篇一在我生命的海滩徜徉，拾起一枚枚奇异的贝壳，用花丝线串成一段段美好的回忆，然而，有一颗迷人的贝壳在我的脑海中闪烁着动人的色彩，是我呛起了那次有趣的“拔河”比赛。
那是一个阳光明媚，秋风送爽的天气，我们排着整齐的队伍，戴着鲜艳的红领巾，来到操场，看这激动而紧张的场面，每个同学的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到每个人急促的呼吸声。
这次，我们要举行一场别具一格的“拔河比赛”。
比赛马上就要开始了，首先上场的是我们四年级的同学。
四（1）班和四（2）班进行挑战，两队的队员一个个精神抖擞地走进赛场，赛场中间放着一条粗韧的绳子，绳子中间系着一条红带。
四（1）班同学在红带的左边，我们四（2）班同学在右边，他们四（1）班的队员一个个耀武扬威，好像觉得胜卷在握，脸上丝毫没有紧张的气氛，我们班的队员神态庄重，为比赛做好了严阵以待。
指挥员一声令下：开始！那刚劲的话语，中蕴含着期待与信任同学们的眼里闪烁着必胜的光芒。
看！四（2）班的队员全都使足了自己身上的解数与力量，瞧，范思哲同学向后拉绳子，脸被憋得通红，后面王浩名、王子豪和张栋展同学，将自己将自己吃奶的力气都用尽了。
四（1）班也不甘示弱，但四（2）的同学聪明机智，他们的队员把绳子压得低低的，前面的同学使劲向后推。
那一瞬间，红布过来了，我们四（2）班赢了！那时我们非常激动，开心的跳了起来！这一次，让我们全体感受到了集体的力量！感受到了团结的原动力！记一次有趣的活动作文篇二下午第三节，课外活动的铃声响了，同学们向潮水一般涌向了操场，去参加自己喜爱的活动，寂静的校园顿时沸腾起来。
我们来到大操场荡秋千。
我和小明跨上秋千，两手紧紧地抓住铁绳，两脚用力地蹬呀蹬呀。
秋千越荡越高，简直成了小鸟在天空中飞翔。
围观的同学不时发出一阵阵赞叹声和欢笑声。
同时在秋千旁的荡桥上，一些大哥哥、大姐姐正在使劲的摇荡桥。
他们摇得多么欢啊！只见荡桥一高一低，一前一后，好像船儿在波浪中飘荡。
记一次有趣的活动作文500字(精选6篇)
记一次有趣的活动作文500字（精选6篇）记一次有趣的活动作文500字篇一：记一次有趣的活动作文500字就在这周二，我们班进行了一场有趣的篮球比赛。
可谓是”完全胜利”。
不过胜不骄败不绥。
今天我就带你们看看全过程吧！今天天气似乎不太好，有一点乌云。
和1班比抗的10班已经率先入场。
他们看上去精气神很好。
我们1班的队员也都摩拳擦掌，已经做好了准备。
比赛进入热身环节，我和朋友小陈正拿着一个形状奇怪的小玩意，在旁观看比赛。
我们找到了小梁，然后一起开始看篮球比赛。
比赛分三场，男生场，女生场和男女混打。
不过第三场我们不准备让女生上场，因为她们投篮不太好。
比赛开始我们班的主力小全抢到了球，他避开了所有人，把球传给了小铠。
随着一声吱响，我们班进了个1分球。
这时狂风大作，我放飞了一个古怪小玩意，飞到了高空中。
祝福我们今天拿下胜利。
我的天哪，10班的队员到抢到了球。
他们身穿黄色球服，如闪电一般！可惜他们没能投中。
现在1班以1分领先！我和小陈、小梁一起讨论比赛，“我觉得这场能赢。
上场就赢了”！现在比赛到第二场女生队。
1班以4：0的绝对优势领先！我们女队投篮不行，但是很能防。
男生投篮女生就争取让对方零中篮。
在投篮这方面我们1班和10班说得不好听一点就是”菜鸡互啄”。
双方都迟迟不进篮。
很快第二场结束，依然是4：0，双方僵持不下。
第三场10班能挽回局面吗？比赛又开始了。
经过一片混乱争夺后1班的小陈上篮投了2分球！10班依然没有进球。
看来比赛中胜负已定。
这时，10班老师叫停进行了讲话，讲话后10班犹如打了鸡血！一名队员直接冲了出去，运着球……哦，天哪！他传球给了1班的小铠！这是个重大失误。
由于早上都穿了黄色衣服，他认错人了！小铠传给小谢，小谢投3分！最后，比赛以11：0结束了。
10班可是太惨了。
那么你对这场比赛感受如何呢？篇二：记一次有趣的活动作文500字激烈的篮球赛马上要开始了！请允许我介绍一下规则和选手。
501PK510，每队出5人，互相PK，谁进的分多，谁获胜。
记一次有意义的活动作文【优秀5篇】
记一次有意义的活动作文【优秀5篇】在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心为大家整理的5篇记一次有意义的活动作文，希望能对您的写作有一定的参考作用。
记一次有意义的活动作文篇一今天下午，老师带领我们来个大扫除。
劳动之前，我们先进行分工，我分得的工是带小桶与抹布，负责擦教室外的那个大窗。
准备工作完毕后，我们就开始行动了。
一看，哇，那还真是一番景象：提水的提水，擦窗的擦窗，扫地的扫地，擦灯的擦灯……我也没闲着，拿着我的工具——牙刷，把每个角落仔仔细细地刷了一遍。
你还真别说不看不知道，一看吓一跳。
什么鼻屎啊，霉啊，经我这牙刷一刷，谁也不敢在里头呆着了。
经过一段时间的工作，这个窗终于擦干净了。
再看看同学们，他们干得也挺起劲的，有的站在窗台上，认真地擦着窗上的灰尘；有的把风扇拆开，里里外外认真地擦了一遍；还有的一边擦，一边哼着：“洗唰唰洗唰唰洗唰唰，one、tow、three、go……”随着他的歌声，同学们连擦的姿势有变得有节奏起来，大家都在欢快中辛勤地劳动着。
一桶桶脏水不停地往外送，一桶桶干净的水也陆续提进来。
教室也一点一点变得明亮起来。
后来，老师又有命令，叫那些凡是拎小桶的同学去打水。
我们也依老师的吩咐，去打水。
打水回来后，该拖地的同学上场了。
他们也很用心，配合老师的指挥，把教室的地板拖得都可以照出人影来了。
经过将近两节课的劳动，教室焕然一新，又肮脏变得干净、明亮。
看着自己的劳动成果，同学们的脸上都露出了欣慰的表情。
记一次有意义的活动作文篇二在我们身边发生过许许多多的事，他们就像天上的星星一样，数也数不清，有的开心，有的悲伤，还有的让我们受益匪浅……其中就有一件事让我记忆犹新，那就是一次有意义的事—制作花篮的活动。
上个星期五的班会课上，老师带我们制作花篮，大家都欣喜若狂，老师让我们自由组合，我和小明小红一组。
这次活动真有趣作文五篇
这次活动真有趣作文篇一：这次活动真有趣星期二下午第二节课上课，老师让赵怿玮在黑板上画了一个人脸。
起初，我们大家都不以为然，可当赵怿玮画完后我定睛一看：咦？这张脸怎么没有鼻子呢？我再向老师那儿仔细一瞧，原来是画鼻子活动呀。
同学们看见这个，也都一下子来了兴致，小手举得一个比一个高，这次的"画鼻子"活动开始了。
首先上场的是顾震立，在没被选上的同学的叹息声和掌声里，顾震立走到了讲台上。
接着老师为他蒙好眼，一场好戏开始了。
顾震立走上讲台时显得信心满满。
只见他快速走到黑板前，在这儿摸摸，那儿摸摸，仿佛再给黑板诊断。
突然，他仿佛知道了"病因"--鼻子的所在地了，于是他毫不犹豫地拿起"医疗设备"--粉笔开始了"治疗"。
当他认为"治疗"完毕时，他毫不犹豫地摘下了红领巾。
此时，同学们再也忍不住了，一个个捧腹大笑。
他仔细一看，才知道自己把鼻子画在嘴上了，同学们边笑边说："你的鼻子长嘴巴上了，你的鼻子长嘴巴上了......"接下来的同学画的鼻子更是长哪儿的都有：有长头发上的，有长耳朵上的，还有长下巴上的......伴随着下课铃声的响起，这次有趣活动圆满结束了，真期待下一次还能有这么有趣的活动。
篇二：这次活动真有趣今天，我迎着火红的太阳，坐着舒适的大巴车和我亲爱的`同学们，一起踏上了采风的旅程。
一路上，我们说说笑笑，经过大约1小时，终于来到了目的地--寨里。
首先，我们到赢河示范园参观了有名的莱芜黑鸡养殖基地；之后，我们到了广通经贸有限公司，在那里，我不仅知道了蚕生长的全过程，还在那里举行了一场别开生面的趣味运动会呢。
在运动会中，我最喜欢的是 "快乐门球" 和"袋鼠运瓜"两个项目。
"快乐门球"非常考验人的耐心和毅力，它需要用一根杆子把球打入一个个球门，最后回到终点，哪个队第一个到达，就算获胜。
一次有趣的活动作文【优秀10篇】
一次有趣的活动作文【优秀10篇】在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？这次为您整理了一次有趣的活动作文【优秀10篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
记一次有趣的活动作文400字篇一“精彩极了！”，“漂亮！”在我家客厅里，传来一阵阵赞扬声，这声音还是会让我心惊胆颤，因为我还没有做好充足的准备。
活动开始了，对于做好充足准备的小秀来说，也只是小菜一碟。
只见她拿起绳子，呼呼的跳起来。
在绳子马上就要碰到地面的时候，她轻盈地踮起脚，轻轻一跳，绳子便从他的脚下滑过，真像一只蝴蝶在花丛中飞舞着。
接着，她越甩越快，卷起一阵沙土，真不愧是跳绳高手。
“好！”只见裁判员妈妈一边拍着手，一边赞扬，“简直是太棒了！”我们也随即鼓起掌来。
忽然我灵机一动，想出了一个妙计：用绳子甩出旋风。
心动不如行动，我自告奋勇地说：“我来！”我双手抓住绳子，然后开始甩动。
随着呼呼的声响，绳子形成了一个盾牌，似乎在挡着强烈的攻击。
我表演完后，妈妈为了给我面子，说：“还好吧！”说完，冷冷地笑了几下。
最后上场的是表弟。
只见他拿起水果，然后卧坐在地上，大声叫卖：“谁要买水果，五块一斤啊，买三斤送一斤！”妈妈笑了笑，说：“还好吧。
”活动结束了，但活动的快乐却永远留在我的心里。
有趣的活动作文篇二今天，在我姐的学校中，开始了一次摘橘子活动，姐姐还推举我也去。
我听了，兴奋极了！在学校中，我认识了一位朋友，叫赵佰如，他戴着一副眼镜，小眼睛咕噜咕噜地转个不停，他很温柔，我挺喜欢他。
经过大街小街、小溪，脚累垮了，再加上毒阳火辣辣地照着，我们这支队已“火冒三丈”。
就在我们要倒地时，前方出现一片田，“真是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’啊！”我不禁喃喃道。
即使前方已出现田，但太阳还是那么的毒，我头火辣辣的烫，好像头顶生了一把火似的。
我真是“气不打一处来”。
这时，我灵机一动，想了一个办法。
记一次有趣的活动作文
记一次有趣的活动作文记一次有趣的活动作文(11篇)记一次有趣的活动作文1天空就像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成巨大的笑脸，同样我的心情也是非常的舒畅，你们可能会问我为什么那么开心，因为今天是跳蚤市场。
等啊盼呐，终于等到了让人激动万分的跳蚤市场，我和我的同伴迫不及待地拿出钱，用最快的速度跑到操场，左顾右盼起来。
原本寂静的操场上立刻沸腾起来，欢呼声，喊叫声，吆喝声，响成一片，就像过年似的，热闹极了，操场上，一句一句叫卖声飞入人耳。
商铺中有卖吃的，有卖文具的，有卖书籍，有卖学习用品的，还有卖一些奇形怪状的小玩意，大家都忙了起来，一会儿跑到那里，一会儿跑到这里，一会跑到左边，一会跑到右边，大家忙的可真是不亦乐乎啊，看六三班的一个男同学站在门口，用书卷成喇叭在那里喊：’‘快来买啊，快来买啊，超值，小说五块钱一本，五块钱一本。
’‘他的喊声引来很多人的关注。
瞧，那边一位男同学抱着一大堆书，挨着向人推荐自己的书籍，脸上每时每刻都挂着微笑，看他是多么的卖力啊！再看一看，每班的小会计，你左手拿着收到的钱，右手把零钱找给客，然后在井井有条的记录着每样东西所收到的钱数，它的买主，它的卖主。
几个小时仿佛像流水一样飞快，活动结束了，操场上又恢复了往日的宁静，这次活动让我们很多人买到了许多喜爱的物品，重要的是我们所有人收获了一段难忘的经历。
记一次有趣的活动作文2今天是六一儿童节，下午和表姐痛快的玩了一个下午。
非常开心。
晚上，我们又进行了一次有趣的答记者问的活动。
我们请了四位小教授，何教授、兵教授、刘教授、任教授。
剩下的都是小记者，记者请教各位教授，请他们回答问题。
有探究心理方面的、体育方面的．．．．．．开始大家都哈哈大笑的，也许认为，都是小学生，怎么可能懂得个方面的问题呢？我也这样怀疑。
如果是我，我会知道多少呢？首先一位“天才报”的邵记者，向心理教授，提了一个奇怪的问题，我都一下子变得丈二和尚摸不着头脑。
在小学和少提到心理学。
经过几位小教授的讨论，回答了那位邵记者，让她心服口服。
一次有趣的活动作文(精选15篇)
一次有趣的活动作文(精选15篇)一次有趣的活动作文1今天，老师走进教室，和颜悦色地对大家说：“今天我们要组织一次拼图活动。
”大家都很兴奋，争先恐后地举起了手。
老师请了恒梵同学来拼图。
我没被选上，因此感到十分遗憾。
恒梵开始拼图了，老师把磁铁和图片递给恒梵。
恒梵把两张图贴在黑板上。
这时，黑板上出现了猴子的头部，呈现出向上仰望的姿态。
老师问：“这幅图对不对?”同学们异口同声地说：“对!”老师又问我：“为什么说是对的呢?”我胸有成竹地回答：“因为一图和二图的头部正好连接。
”接着，恒梵翻来覆去地挑选，又拼了两张。
老师问销潇：“这幅画对吗?”销潇大声地回答道：“对!”“为什么?”他说：“因为二图和三图颜色吻合。
”恒梵最后拼了两张，因为四图和五图腿部正好连接，因此拼对了。
这时出现了一只老猴教小猴爬树的画面。
老师表扬他拼得不错，教室里响起了热烈的掌声。
恒梵脸上露出满意的笑容，高高兴兴地回到座位。
老师又请了销潇同学上来。
他开始拼的时候，拼得不对劲，大家都说：“错了!错了!”他把拼图一转再转，一会儿颠倒，一会儿转动，他把磁铁放下去，又拿上来。
最后，在老师和同学的提醒下，销潇终于拼好了。
大家都为他鼓掌。
这一节活动课真有趣!一次有趣的活动作文2下课了，同学们有的在教室里看书，有的在帮老师做事情，还有的在玩游戏。
突然，教室外面传来一阵阵欢笑声，是怎么回事？让我们去看看吧！原来，他们是在玩丢手绢的游戏，他们几个人坐在地上，围成一个圈，他们还用剪刀、石头、布的方法选出小明来丢手绢。
其他同学们都闭上眼睛。
游戏要开始了，同学们个个脸上都笑眯眯的，一副很激动的样子。
开始了，同学们闭着眼睛，唱着欢快的歌，小明拿着手绢，绕着圈跑。
小明一会儿在小红的背后停一下，一会儿又在小芳的背后停下，好像故弄玄虚，不让大家知道手绢放到哪个同学的背后，这时，不知谁大喊了一声：“小红，手绢在你的背后。
”小红回头一看，手绢果然在自身的背后。
她赶紧站起来抓起手绢就去追小明。