孩子优良品行的培养
如何培养孩子良好的品德
如何培养孩子良好的品德在当今社会中，素质教育被愈加关注，这就要求我们不仅要注重培养孩子的学习能力，也要重视培养孩子的良好品德。
良好的品德是一个人成功的基石，具有非常重要的意义。
因此，如何培养孩子良好的品德是一个需要长久实践的过程。
以下是本文作者从几个方面来分享如何培养孩子的良好品德。
一、从家庭教育开始家庭是孩子最早、最重要的学习场所，父母的言传身教对孩子的品德教育有着至关重要的作用。
因此，父母应是孩子的第一个品德导师。
父母要给孩子一个良好的家庭环境，积极地与孩子沟通，传递正确的价值观和道德观，养成孩子的良好行为习惯和品德素养。
与此同时，父母也要保持良好的道德风范，成为孩子学习的榜样。
二、推崇诚实守信在社会生活中，诚实守信是一种重要的品德，它能体现人的品质和道德水平。
诚实守信既表现在言语中，也表现在行动中。
从小培养孩子的诚实品质非常重要。
父母可以逐渐教给孩子一些基本的行为准则，如承诺一定要做到，不说谎话等。
在孩子遵守这些行为准则的过程中，可以逐步形成诚实守信的好习惯，提高孩子的品德。
三、注重礼仪教育作为孩子的启蒙教育，礼仪教育对培养孩子的品德和素质具有重要作用。
家长应该教育孩子懂得礼貌、尊重他人、感恩、感恩之心等方面的知识，以养成良好的待人接物礼仪习惯。
如给他人打招呼，有礼貌地问好；要有感恩之心，感恩父母的养育之恩等。
生活中可以适当地让孩子练习礼仪，使孩子养成一种优良的文明行为习惯。
四、让孩子学会感恩感恩是一种人生态度，也是一种非常重要的品德，孩子从小就应该学会感恩。
孩子的成长离不开老师、家长、各种资源的帮助，让孩子明白这些人和事物对他的意义，是让孩子学好感恩的一个重要途径。
在家庭教育中，父母可以逐渐引导孩子理解感恩的含义，如学会感谢、感悟亲情、感恩帮助等。
在孩子的成长过程中，逐渐养成感恩之心，将是孩子成长和发展的关键。
五、重视习惯养成养成良好的品德，离不开良好的行为习惯。
因此，培养孩子良好的品德也需要从养成良好的习惯开始。
培养小孩的七种品格
培养小孩的七种品格培养小孩的七种品格作为家长，我们希望自己的孩子能够成为有品德、有责任感、有爱心的人。
这不仅是对孩子自身的要求，也是对社会的贡献。
那么，如何培养小孩的品格呢？本文将从七个方面进行探讨。
一、诚实守信诚实守信是一个人最基本的品德之一。
培养孩子诚实守信的方法有以下几点：1.以身作则：父母应该在言行上做到言出必行，不说谎话，不违背承诺。
2.及时表扬：当孩子表现出诚实守信的行为时，要及时表扬和鼓励他们。
3.引导沟通：与孩子进行沟通交流，让他们明白说谎话和违背承诺所带来的后果。
二、勤奋努力勤奋努力是成功之母。
培养孩子勤奋努力的方法有以下几点：1.树立榜样：父母可以向孩子介绍一些成功人士，并讲述他们通过勤奋努力获得成功的故事。
2.适度鼓励：当孩子在学习或其他方面表现出进步和努力时，要给予适度的鼓励和支持。
3.培养兴趣：让孩子培养自己的兴趣爱好，激发他们内心的动力，从而更加勤奋努力。
三、尊重他人尊重他人是一种基本的社交礼仪。
培养孩子尊重他人的方法有以下几点：1.以身作则：父母应该在言行上做到尊重他人，不说伤害别人的话，不对别人进行歧视。
2.引导交往：让孩子多与不同年龄、性别、文化背景等的人交往，在交往中学会尊重别人。
3.教育意识：向孩子传达尊重他人的意义和价值，让他们认识到这是一种必要的社交技能。
四、团结合作团结合作是一种集体主义精神。
培养孩子团结合作的方法有以下几点：1.培养集体观念：让孩子明白个体利益与集体利益之间的关系，从而培养出集体观念。
2.鼓励互助：在家庭中，父母可以让孩子互相帮助，共同完成家务等任务。
3.组织活动：让孩子参加一些团体活动，如社区志愿者、学校义工等，从而培养出合作精神。
五、有责任感有责任感是一种成熟的表现。
培养孩子有责任感的方法有以下几点：1.分担家务：让孩子参与家务分担，让他们明白自己应该承担的责任。
2.约束自己：教育孩子要对自己的行为负责，不要做出对别人或自己不负责任的行为。
培养良好品德的方法
培养良好品德的方法
培养良好品德的方法主要有以下几点：
1. 从小注重教育：家庭教育是培养良好品德的基础，家长应从小给予孩子正确的道德教育，教导他们诚实、守信、友善等品德素质。
2. 以身作则：身为家长、教师、领导等关键人物，应以身作则，做好的榜样，对他人展示正确的品德行为。
3. 强化道德教育：学校和社会组织应加强道德教育，开设相关课程，引导学生认识到良好品德的重要性，并进行道德价值观的思考和讨论。
4. 增加社会参与：参与公益活动、志愿服务等社会活动，让个体感受到为社会做贡献的快乐感，提升对他人的关爱和辅助意识。
5. 培养正念和自律意识：通过学习和实践，培养自己具有正确的心态和自律能力，提高应对困难和压力的能力，从而更好地遵循道德规范。
6. 培养情商和人际交往能力：通过培养情商和人际交往能力，能够更好地理解和关心他人，建立互信和友善的人际关系，展现更多敬意和体谅。
7. 重视自我反思与反馈：反思自己的行为和做事方式，接受他
人的建议和反馈，及时调整自己的言行，不断提升自己的品德修养。
总的来说，培养良好品德需要从家庭、学校和社会各个方面共同努力，通过教育、榜样示范和实践等多种途径，逐渐形成正确的行为准则和价值观。
培养小孩的七种品格
培养小孩的七种品格# 培养小孩的七种品格## 引言作为家长，我们希望能够培养出具备良好品质的孩子。
良好的品质不仅对孩子的个人发展至关重要，还对他们的人际关系和未来的成功起着至关重要的作用。
在本文中，我们将探讨培养小孩的七种品格，并提供一些建议和指导。
## 1. 正直诚实正直诚实是培养孩子品质中的首要重点。
通过教育和榜样的力量，我们可以帮助孩子树立起诚实和正直的价值观。
家长可以从小事做起，鼓励孩子坦率地表达自己的感受和想法，同时引导他们真实地面对自己的错误和过失。
## 2. 礼貌尊重培养孩子具备礼貌和尊重他人的品质是至关重要的。
我们可以通过设立明确的规则和家庭价值观来教导孩子懂得尊重他人的感受和权益。
同时，我们可以赞赏孩子在与他人交往中表现出的礼貌和尊重，以此鼓励他们保持良好的品质。
## 3. 坚韧毅力坚韧和毅力是孩子成功的关键品质之一。
我们应该鼓励孩子在面对挫折和困难时坚持不懈，努力实现自己的目标和梦想。
父母可以给予孩子适当的挑战和自主决策的机会，以培养他们的坚韧意志和毅力。
## 4. 合作与团队精神培养孩子具备合作和团队精神对于他们日后的社交能力和职业发展至关重要。
家长可以在日常生活中创造合作的机会，比如组织家庭活动、参加社区志愿者活动等。
通过这些活动，孩子们可以学会分享、倾听和与他人合作。
## 5. 创造力创造力是培养孩子多样化思维和解决问题能力的重要品质。
家长可以给予孩子足够的自由空间，鼓励他们通过绘画、手工制作、音乐等方式来表达自己的创造力。
同时，我们也可以引导他们思考问题、寻找创新解决方法，培养他们的创造思维能力。
## 6. 责任感培养孩子具备责任感是帮助他们成长为独立自主的人的关键。
我们可以逐步赋予孩子一些适当的责任，比如照顾自己的个人物品、参与家务等。
通过这些责任，孩子们能够学会承担责任、做出正确的决策和行动。
## 7. 慈爱善良慈爱和善良是培养孩子品质中的核心。
我们应该向孩子展示爱和关怀，鼓励他们关心他人并付出帮助他人的行动。
如何培养孩子的好性格好品质
如何培养孩子的好性格好品质培养孩子的好性格和好品质是每个家长的愿望。
一个好的性格和品质对孩子的未来发展和幸福非常重要。
以下是一些方法和建议，帮助家长培养孩子的好性格和品质。
1.亲自充当榜样：孩子会模仿身边的人，特别是父母和其他关键人。
作为父母，我们应该以身作则，展示良好的品质和行为。
例如，坦诚正直、宽容理解、尊重他人等。
充当良好榜样是培养孩子好性格和品质的最重要的方式之一2.给予关注和爱：给予孩子足够的关注和爱是培养其好性格和品质的重要途径之一、孩子需要感到被爱，这样他们才能树立起积极的自我形象和能力。
家长可以给予孩子鼓励和赞扬，让他们感到自信和珍贵。
3.培养孩子的自律能力：自律能力是一个人成功和幸福的重要因素之一、家长可以通过设定合理的规则和目标，培养孩子的自律能力。
例如，定时做家庭作业、保持整洁、合理安排时间等。
与此同时，家长应该给予孩子一定的自主空间，让他们学会自主思考和决策。
4.培养孩子的责任感：责任感是一个人成熟和成功的关键品质。
家长可以通过分担家务、参与志愿活动等方式培养孩子的责任感。
孩子需要明白他们的行为对自己和他人的影响，并为自己的行为负责。
5.建立良好的沟通和解决问题的能力：良好的沟通和解决问题的能力是培养孩子好性格和品质的重要方面。
家长应该鼓励孩子表达自己的意见和情感，并教给他们解决问题的方法。
同时，家长也要倾听孩子的想法和意见，给予他们支持和指导。
6.培养孩子的同理心和尊重他人：同理心是培养孩子善良和关爱他人的重要品质之一、家长可以通过鼓励孩子理解他人的感受和需要来培养他们的同理心。
同时，也要教导孩子尊重他人，无论是家庭成员还是外界的人。
7.鼓励孩子积极参与社交活动：社交活动可以帮助孩子培养团队合作、分享和合作的能力。
家长可以鼓励孩子积极参与学校或社区的活动，与其他孩子建立良好的交流和合作关系。
8.着重培养孩子的兴趣和才能：每个孩子都有自己的兴趣和才能。
家长应该鼓励孩子发展他们的兴趣，并为他们提供合适的机会和资源。
如何帮助孩子建立良好的品行？
如何帮助孩子建立良好的品行？该如何指导孩子建立起良好的品行：教育专家的视角良好的品行是孩子未来幸福和成功的基石。
它不仅体现在个人修养上，更影响着孩子与他人相处、融入社会的能力。
作为教育专家，我将从几个方面阐述要如何指导孩子确立良好的品行：一、身教言传，做榜样力量父母是孩子人生中最重要的导师，他们的言行举止潜移默化地影响着孩子。
父母首先要以身作则，充分展现出良好的品行，并积极主动地向孩子传递正确的价值观和道德观念。
例如，父母要谦让他人，遵守社会公德，乐意助人，诚实守信，这样的话孩子才会在潜移默化中学习到这些品质。
二、营造温馨良好的家庭氛围家庭是孩子成长的摇篮，它为孩子提供安全感和归属感。
营造良好的家庭氛围，可以帮助孩子树立正确的人生观和价值观，并学会积极、健康的互动模式。
父母之间要互相尊重、相互理解，共同创造和谐、恩爱的家庭环境。
同时，家庭成员应该多参与亲子沟通，倾听孩子的想法，理解孩子的感受，帮助孩子建立良好的亲密关系。
三、培养孩子的责任感责任感是良好品行的重要基础。
从小培养孩子的责任感，可以帮助他们树立正确价值观，并学会为自己的行为负责。
父母可以鼓励孩子承担一些力所能及的家庭责任，诸如打扫房间、照顾宠物等。
同时，也要教会孩子承担自己犯错的责任，并鼓励他们主动积极改正错误，从错误中吸取教训。
四、崇尚道德教育，渗透于日常生活中人格教育并非一日之功，需要长期坚持。
父母可以从日常生活中的细节，向孩子渗透德育教育。
例如，在逛超市时，可以教孩子如何排队拿号、怎么礼貌地问服务员；在遇到了需要帮助的人时，可以鼓励孩子主动伸出援手。
这些生活中的小细节，潜移默化地培养孩子的道德观念和行为规范。
五、帮助和鼓励孩子参与社会实践积极参与社会实践，可以帮助孩子了解社会，并锻炼其处理问题的能力和团队协作精神。
父母可以鼓励孩子参加志愿者活动，帮助社区里的老人、儿童等弱势群体。
在这些实践活动中，孩子能学到如何学会合作，该如何克服困难，并体验到帮助他人的快乐。
培养孩子良好品德的实用方法
培养孩子良好品德的实用方法2023年，家长和社会都越来越关注孩子的品德教育，因为良好的品德是孩子成长的基石。
然而，孩子的品德教育并不是一日之功，需要家长和学校共同努力，制定科学的教育方法。
接下来，本文将介绍一些培养孩子良好品德的实用方法。
1. 以身作则父母是孩子最好的榜样，良好的行为习惯能够影响孩子在日常生活中的所作所为。
例如，孩子的父母应该为人正直、诚实守信，对待他人友善礼貌，有坚强的意志力等等。
父母应该注重自己的行为和言语，不仅要求孩子做到，也必须率先做到。
2. 营造和谐家庭氛围在家庭中营造和谐、宽松、友爱的氛围，对于孩子的品德教育非常重要。
充满爱和理解的家庭可以使孩子养成乐观、开朗、积极向上的态度。
在家庭中教育孩子尊重他人，关爱他人，宽容他人，增强孩子的责任心和团队意识。
3. 建立良好的家规家庭规矩是一种约束孩子行为、培养品德的有效方式。
家规要先从父母身上开始，父母做了什么事情，孩子们就应该仿效。
在家庭中，要有明确的“该做、不该做”的标准，并建立相对固定的规则来规范孩子的行为。
4. 提供实践机会在生活和学校中，给孩子创造提高品德的机会。
比如，通过参加志愿活动让孩子了解社会需要，提高社会责任感；参加体育锻炼增强孩子的毅力和耐力；参与实验和创新活动培养孩子的创造力和团队精神等等。
5. 引导孩子正确看待人生人生的责任感和社会责任感是品德教育的核心内容。
引导孩子明确人生的价值意义，培养必要的责任感和思考能力。
有许多故事可以为孩子树立人生目标和方向，提供直观的教育机会。
6. 塑造孩子的美德尊重孩子的个性，并关注他们的特长，培养他们成功的信心。
在不断的实践中，教育孩子要乐于助人，微笑待人，主动方便他人，早期规范好孩子的行为习惯，可以帮助孩子养成好的习惯和美德。
7. 强化品德教育体系管住自己和孩子的言行举止，通过教育理念及教材，引领孩子形成积极向上的人生观和世界观。
同时，更新教育方式，创新教育模式，全面推进品德教育的理论与实践，并同步进行家长辅导，提升家庭品德教育的理论与实践。
家庭教育中如何培养孩子良好的品行？
家庭教育中如何培养孩子良好的品行？1、家长要给孩子树立好的榜样如果家长说脏话，不要指望孩子讲话能有礼貌；如果家长喜欢在背后议论别人，当面一套背后一套，孩子也不会免俗。
因此家长要注意检查孩子是否在继承自己的陋习。
2、给孩子创造一个充满爱和信任的环境在这种环境中长大的孩子更有安全感，更自信，也更容易听父母的话。
如果父母与子女的关系处不好，会使孩子更加反叛，想让他听话没有那么容易。
3、在教育孩子的态度方面，父母应保持一致不能贯彻规矩的害处在于会困扰孩子，他不懂得为什么今天把饭扔在地上就会受罚，昨天却没有。
这样就不能起到训导孩子的效果。
给孩子的规矩不要太多，要针对你认为最重要的事情来做，但是有了规矩必须强化执行。
4、少对孩子说“不”孩子对一切充满着好奇，他们就是通过用手、用嘴来接触世界的。
如果我们经常说“不要碰这个”就会阻碍孩子的好奇心，建议家长采取积极的态度，说正面的话，比如孩子在沙发上乱蹦乱跳时，可以说“你可以在爸爸妈妈的床上跳”，而不是说“不许在沙发上乱跳”。
5、对于孩子的好行为要及时表扬，强化好习惯表扬孩子也需要讲究方法，要说细节，“今天晚餐过后帮助妈妈擦抹桌子，真是个懂事的孩子”这样的表扬方式，让孩子知道自己为什么受到了表扬。
当然，如果是当着爷爷奶奶的面提到这些，孩子会更加高兴。
6、给孩子提供的物质条件要有个“度”现在物质生活条件好了，不少家长信奉“再苦不能苦孩子”，孩子的所有要求都尽量满足。
但从另一方面看，如果过度地给小树苗浇水，树会淹死。
过度地给树施肥，树也会死掉。
怎么办？家长的任务就是：适可而止。
让孩子知识：物质的追求是无止境的，过度的物质追求甚至会误入歧途。
要引导孩子把主要精力放在学习上，放在精神追求上。
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孩子优良品行的培养孝、恭、善、智勤、俭、健、矩王明湖搜集 2017.5.15海曙第一篇：孝道的培养百善孝为先1.要建立合理的长幼有别的家庭关系。
全体家庭成员（包括子女）之间首先是民主平等的，父母要尊重孩子的独立人格，充分听取孩子的意见。
家庭又是一个整体，不能各自为政，总要有人当家“长”，来“领导”家庭，管理指导家庭全体成员的生活。
我们要让孩子明白自己与父母的关系，知道父母是长者、是家庭生活的主事人，而不能颠倒主次，任孩子在家庭里逞强胡闹。
2.要让孩子了解父母为他和家庭所付出的辛苦。
父母应当有意识地经常地把自己在外工作和收入的情况告诉孩子，说得越具体越好，从而让孩子明白父母的钱得来不易。
自然，孩子会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底里产生对父母的感激和敬重。
3.要从小事入手训练培养孩子孝敬父母的行为习惯。
听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虑；参与家务劳动，每天要问候下班回家的父母亲，从家长手里接过东西，并道一声辛苦了；当父母劳累时，主动帮助或请父母休息一下；当父母有病时，孩子应主动照护，多说宽慰话，替他们接待客人等；孩子应承担必须完成的家务劳动，哪怕是吃饭时摆筷子。
4.要以身作则，父母本人要做孝敬长辈的楷模。
孩子对待父母的态度，直接受父母对待长辈态度的影响。
在休假日要尽量抽时间带上孩子去看望老人，帮老人做些家务同老人共聚同乐，尽一份子女应尽的责任和义务。
如此日长时久，孩子耳濡目染，潜移默化，也会逐步养成尊敬长辈，孝敬父母的好习惯。
5．具体措施：1）尊敬长辈，恭敬礼貌。
见到长辈主动打招呼，学会使用尊称和礼貌用语。
我们应教会孩子学会使用“您”、“您老”、“您老高寿了”，学会根据人的年龄，称呼“叔叔”、“阿姨”、“老爷爷”、“老奶奶”等。
2）听长辈说话时要认真，不东张西望，不插嘴。
和长辈说话时要和气、礼貌，不高声大喊，举止恭敬。
3)外出或回家时要和家长打招呼，回家都报一声：“我回来了”。
4)和父母有分歧意见时要心平气和，不要以自我为中心。
父母应教会孩子学会商讨，否则很难培养起民主意识。
要服从真理，允许孩子提出意见，进行商讨，注意正面引导。
5) 孩子提出要求时，父母没有答应，不许耍横、任性。
孩子提出十条要求，虽然我们能满足，但也要留二三条不让他们满足。
让孩子学会节制欲望，不能什么都依着孩子。
6) 帮助家长干活，生活自理，长期分担家庭的一、两项劳动，搞“家庭劳动承包制”。
7)关心长辈，沟通感情。
发现家长心情不好时要主动去安慰。
常和长辈聊天、散步。
知道家长生日，用简朴方式向家长祝贺生日。
有了好吃的先让长辈吃。
长辈累了要热心照顾，如倒茶、递毛巾、送拖鞋等。
长辈病了要主动端水送药，对长辈耐心照料。
不乱花零钱，不摆阔气，不增加家长负担，不让家长为难。
外出时，到什么地方，什么时候回家，都要告诉家长，并按时归来，不要私自在外面留宿，以免家长不放心等等。
第二篇：恭谦受益，满招损1.父母不要到处炫耀。
孩子有了成绩不要到处炫耀，这样不仅让孩子变的容易满足，也有可能伤害到别人的自尊心。
2.认识到自己和别人的优缺点。
没有十全十美的人，每个人都有优点也会有缺点。
有的孩子擅长舞蹈，有的孩子喜欢书法，每个人的兴趣爱好不同，发展轨迹迥异，但是我们要让孩子认识到自己和别人的优缺点，这样才能够公正客观的看待自己和别人。
3.尊重别人。
或许你的孩子真的很优秀，也要学会尊重别人和谦虚。
让孩子认识到自己的不足，有利于孩子的更大进步，不自吹自擂。
小孩子考了100分，喜欢让大家都知道，家长在表扬认可孩子的同时，可以冷静的给孩子泼凉水，这个成绩真的是只代表过去，以后要想考的好成绩还需要日后的努力，不要有点成绩就自吹自擂。
有同情心，不可以大欺小，不可歧视弱者，不可嘲笑残疾人或者成绩差的同学。
4.开拓视野。
让孩子开拓视野，不管是通过旅游增长见识，还是通过去图书馆让孩子认识的知识的博大精深，还是通过名人故事来激励孩子的上进心，总之，等孩子视野开拓了，他就自然会认识到自己的微不足道，自然会发自内心的谦虚起来。
5.品质培养。
谦虚是一种高贵的品质，是发自内心的，是一种良善的表现，在孩子成长过程中，不仅让孩子在日常生活中养成一系列的好喜欢，良好品质的培养也是很重要的，谦谦君子，自然是人们喜欢和接受的。
尊老敬幼，见到老师、长辈、熟人要主动热情打招呼，不可视而不见见而避之。
待人有礼，到别人家去时先敲门，不乱动他人的物品。
在家接待客人时，学会让坐、请茶、送客，且不影响大人之间的交谈。
待人真诚，知心朋友要厚友薄己，才能交心。
注意言行举止，行为粗鲁，满口脏话，盛气凌人，油腔滑调这类人是不会有人愿意与他接近的。
6.具体措施：1）控制表扬次数和频率。
家长老师对孩子的表扬不能太泛滥，孩子做一点小事，家长就夸奖孩子，夸奖的多了，孩子就感觉自己确实了不起，让孩子变得自大了。
2）告诫孩子天外有天。
孩子取得了一定的成绩，固然要表扬一下，肯定孩子的成绩，孩子比较努力，付出了，但在表扬的同时，告诉孩子还应该向谁谁学习，天外有天，你应该更努力一点，学习他人的优点。
3）家长做好模范。
让孩子谦虚，家长必须是个谦虚的人，如果家长是个喜欢吹捧炫耀的人，孩子自然深受其害，家长要用自己的行动来告诉孩子什么是谦虚。
4）让孩子正确认识自己。
家长要帮助孩子正确的认识自己，不能只看到自己的优点，而看不到自己的缺点，不要逃避自己的缺点，不敢正视，要让孩子敢于承认自己的不足，这样孩子才会看到他人的优点，不会那么的骄傲自大了。
5）鼓励和批评要同步。
家长要鼓励孩子，在鼓励的同时，不要忘了提醒告诫，不要让孩子迷失了自我，在孩子受挫时，要鼓励，不要让孩子失去了信心，鼓励和批评要不可分开。
6）多接触一些优秀的孩子。
所谓近朱者赤近墨者黑，让孩子多接触一些优秀的孩子，孩子就会知道，自己还有很多的东西要学，很多的知识和道理还不懂，要向他人学习，把他人作为自己的崇拜的人，孩子自然不会那么的自大了。
第三篇：善勿以善小而不为，勿以恶小而为之1.习惯对人笑，主动开口打招呼笑容就像人际关系的滋润际，能够让彼此的情感交流。
笑不需要花费任何成本，又能让人对你印象更好、改善人际关系。
对人主动问候，一句简单的招呼和问候，再搭配笑容，就能与人产生连结。
2.学会付出，主动帮助他人即使别人无法帮助你也别气馁，当你先主动帮助别人，别人也会愿意在未来主动帮助你，但你得先愿意主动去帮助别人。
别害怕先付出，往往付出最多的人最后都得到最多，因为帮助别人其实就是在帮助未来的自己。
3.学会原谅他人，试着让别人笑或许你曾经跟某些人处得不快，试着把它忘记，学会放下，然后在自己的道路上继续前进。
学会将笑容带入你与他人的生活中，你的生活会因为这些笑容而变得更好。
4.帮助需要被帮助的人,无回报的做些事这世界上有很多需要被帮助的人，试着伸出你的援手，有时候你的一个小帮助，在他们眼中却是个大帮助。
做些无回报的事，例如义工，即便你实质上可能没有获得东西，但却能从过程中学到不少。
5.坚持有原则的善良善良需要有度，举手这善多行，明显损害自己或者第三者的善良不可持续。
因此人不但要善良而且还要智慧，否则善良会被坏人利用。
第四篇：智劲节行胸怀，高谈豁心智1.使孩子主动做功课做作业的时间不宜过长；放大孩子的优点；学习不可操之过急；让他把喜欢的女孩带回家；先让孩子玩个够；刺激他，使他全力以赴；正话反说；经常改变学习环境；列一个功课计划表；先让孩子做擅长的功课；让孩子自己抽签决定；别在孩子面前评判老师。
2.如何使孩子听话懂事在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。
当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
借第三者之口赞美孩子；用书信或日记与孩子交流情感；用温和的语调交谈；及时让孩子知道错在哪里；巧妙转移孩子的注意力；与孩子打成一片；一次只交待一件事；常常表达对孩子的信赖；只提有建设性的意见；不要指责遭到挫败的孩子；及时纠正孩子不良的生活细节；多用赞赏的话肯定孩子。
3.如何引导孩子自动自觉有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。
虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。
适当降低对孩子的要求；先让孩子做不喜欢的科目；用同一步调增强主动行动力；让孩子先吃点苦；兴趣是最好的老师；母亲的激励最重要；要改变孩子先改变你的态度；偶尔用恳求的证据与孩子说话；不在孩子挫败时痛骂他；给孩子适当的报酬也是行之有效的；多带孩子与大自然接近；成功并不像你想像的那么难；培养孩子主动自我的激励；化愤怒为学习的动力。
4.如何让孩子学会管理情绪青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大。
引导孩子宣泄不满情绪；让孩子有自选课题的权利；认真倾听孩子的不满心声；把顾客的角色换成孩子；别让工作忙成为你的借口；民主方式处理孩子不合理要求；以退为进说服教育；用实际利弊得失来处理任性态度；注意引导孩子的从众心理；给孩子一个发泄的空间。
5.如何使孩子热爱学习在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因。
多给孩子讲一些励志故事；用近期的学习目标来鼓舞孩子；分散孩子的注意力也很重要；改掉孩子三分钟热度的习惯；通过增进食欲促进学习幼儿；教孩子学会保存实力；适量的运动可使孩子脑筋更灵活；激将法促进孩子学习；利用危机意识促进学习效率；保持新鲜的学习内容；用不同的科目调节读书气氛；刻意变换孩子的学习环境。
6.如何消除孩子的学习紧张情绪身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战。
陪伴孩子让他有安全感；以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败；把一个月说成三十天；多关注孩子心理建设的重要性；呼吸能调节孩子情绪；刻意在孩子面前说错话；吉祥物稳定心情；排解积虑消除紧张一吐为快。
7.如何使孩子注意力集中应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣。
迂回的暗示技巧；制订不规则分段时间表；闹钟的妙用；建一个弹性的功课计划表；去除“随时都可以做”的松懈意识；刻意而适度地分配孩子做家务；让孩子猜题提升考试注意力；热身必不可少；用“量”来驱策前进。