八年级下册班务工作总结文档6篇
八年级第二学期班务简洁的工作总结
八年级第二学期班务简洁的工作总结八年级第二学期班务简洁的工作总结（通用7篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么你有了解过工作总结吗？以下是小编收集整理的八年级第二学期班务简洁的工作总结（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级第二学期班务简洁的工作总结1一、指导思想以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。
二、教学任务我担任的工作是初二（1—2）班的生物教学。
本学期主要讲授八年级下册的内容，并在会考前进行了3轮复习。
三、在教学方面1、课前充分准备：备好课。
①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如；参考配套的《教师教学用书》、自己选购的资料《初中新课标优秀教案》等资料书备好每节课，充分知道应补充哪些资料，怎样才能把握重难点进行更有效的教学。
②这学期主要是面临会考，在复习的过程中了解学生原有的知识技能的质量，提高他们的兴趣非常重要，让他们能够意识到这次会考的重要性。
随意针对这也采取了相应的方法措施，如：分小组，通过兵教兵的方式考察基础知识的记忆；老师下课抽查记忆情况等方法，提高这些学生的应考能力。
⑵课堂上的情况。
本学期的内容多任务重。
在课堂除了要组织好课堂教学，充分调动学生的有意注意之外，还要让每个学生对每个知识点学懂学会，所以课堂语言注意了简洁明了，学生都会的少讲甚至不讲，充分利用好课堂上的每一分每一秒。
2、积极参与听课、评课积极参与听课、评课，虚心向其他老师学习教学方法，博采众长，以进一步提高教学水平。
八年级下学期班务工作总结8篇
八年级下学期班务工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级下班务工作总结
八年级下班务工作总结这篇“八年级下班务工作总结”是作者为大家精心整理的，让我们一起拥有更高的目标和追求。
记述文档是我们工作中非常重要的工作职责之一，阅读内容的时候多多思考一下，阅读内容可以提高我们的写作水平和技能，并且让我们有更多的写作灵感。
八年级下班务工作总结(篇1)转眼间，一学期的教学工作已经结束，本学期我担任初二的班主任并兼任英语课教学，为了总结经验以后更好的开展教学工作，下面对本学期的工作做以回顾性总结。
作为班主任老师，我着重加强理想教育，开展学生竞赛，评比优胜小组，在活动中增强学生的集体荣誉感，形成优良学风、班风。
做好教室文化建设，对学生进行文明礼仪教育、端正学习态度教育，积极配合学校工作安排;丰富学生生活;期末开展学习竞赛活动，评选出优胜队员，掀起学习、复习热潮。
同时，及时了解学生的心理症结，通过谈话交流、指导学生正确处理同学之间、家庭之间存在的误会、矛盾等，使学生懂得理解、宽容和感恩。
对学生进行早恋危害和珍惜生命、正确面对挫折的教育。
作为英语教师，我不断采用新的教学方法，让学生的英语成绩有所提高。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。
为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。
因为只有英语水平提高，才可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。
因此，绝对不能忽视。
为此，我制定了具体的计划和目标。
对这部分同学进行有计划的辅导。
只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
英语是语言。
因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。
为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。
八年级下学期班级工作总结7篇
八年级下学期班级工作总结7篇八年级下学期班级工作总结篇1本学期我继续担任八年级的班主任工作。
由于做班主任时间不长，阅历很少，所以一边摸索一边学习工作，准时地向身边的班主任和任课老师请教。
其中也遇到了不少困难，但是也锻炼了自己，获得了很多珍贵的阅历。
为了下学期更好的工作，现将本学期来的工作总结如下：1、加强思想教育工作，把德育、安全作为班级工作的第一位。
仔细上好每一节班会课和思想政治课，做好班级的常规管理，通过班会课等形式，有计划的进行主题活动教育，提高学生的自防、自护、自救能力，确保学生在校健康成长。
先后协作学校组织了两次火灾逃命演习，组织学生学习了《校内文明公约》《中学生文明礼仪三部曲》《淄博市聋人学校学生一日常规》，收到了良好的效果。
11月针对学校迁入特教中心，我们分别进行了两次进入特教中心大商量，《我们以什么样的精神面貌进入特教中心》、《进入特教中心我们怎么办？》，顺利的进入了特教中心，并提前养成了良好的习惯。
2、抓纪律，严管理，树班风。
紧密团结各位任课老师，形成班级工作齐抓共管的育人局面。
了解任课教师对班级和学生的看法。
根据学校要求，成立班级学生成长导师制，我们班四位老师，分别负责四名左右的学生。
每名“导师〞与2至4名学生结成对子，在课外与学生开展一对一帮教活动。
帮教活动的重点是对学生的思想品德、学习习惯、弱势学科、心理状态、兴趣爱好、日常交往等方面进行有针对性地指导，关怀学生成长，为学生的终身进展奠基。
这样做的主要目的是充分发掘学生的特点、优点和闪光点，帮助学困生和“问题学生〞克服学习和心理障碍，促进学生健康成长。
每一位同学逐步学会了关爱他人，营造温馨班级，推行了人性化管理和创新管理，激发了每一位同学的学习的欲望，做到事事落实到个人。
制定班级管理常规和课堂常规。
让每位学生知道该做什么，不该做什么。
3、大力加强班干部的管理和培训。
着力解决班干部的责任感、学生的责任心、奉献精神、集体荣誉感等。
八年级第二学期班务简洁的工作总结
八年级第二学期班务简洁的工作总结八年级第二学期班务简洁的工作总结（通用6篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，是时候仔细的写一份工作总结了。
相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是小编整理的八年级第二学期班务简洁的工作总结（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级第二学期班务简洁的工作总结1在老师、学生、家长的共同努力下，本学期的八年级班级各项工作都能得到顺利的开展。
在这一学期里，班级在出勤、纪律、安全、卫生“四项评比”中，成绩名列年段前茅，每个月都获“文明班级”；在两次月考、半期考、期末考中，班级平均分、及格率、优秀率均名列年段第一；班级被学校评为“先进班级”。
下面就这一学期班级工作做以下总结：首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。
八年级，部分学生思想复杂、情绪不稳定，特别是个别学生萌生“反叛”心理，常常自认为自己已经长大，不再需要条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
针对这个特点，适时地在学期开始之际，召开班会，重新让学生学习《中学生日常行为规范》，体会遵守规范的重要性，从思想上给学生以深刻的认识。
在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、不完成作业等行为，让同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。
并尽量及时发现存在的问题，与学生进行谈心，从而及时解决问题。
同时，积极组织学生参加各种活动，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级共建中。
其次，创建和谐、积极向上的班风学风。
众所周知，一个良好的班集体必须要有良好的班风、学风。
在平常的工作中，时刻注意培养学生的集体荣誉感。
每当班级在学习上取得了好成绩，在学校活动中得了名次，就及时表扬、鼓励他们，和学生一起庆贺。
当班级出现问题，学生犯了错误，就和学生一起分析原因，找不足，一起加油鼓劲，争取下次赶上来。
八年级下班级工作总结8篇
八年级下班级工作总结8篇通过写工作总结，可以总结自己在职业中的成功经验，为今后的工作提供借鉴，只有针对工作情况写下的工作总结才有意义，本店铺今天就为您带来了八年级下班级工作总结8篇，相信一定会对你有所帮助。
八年级下班级工作总结篇1本学期，我担任八（2）班的班主任工作。
本班在学校领导的统一组织下，在我班各任课教师的大力支持下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了一定的成绩。
现将工作的实际做法总结如下:一、德育工作我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的：1、教会学生如何做人。
学会做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。
2、教会学生如何生活。
要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培养学生独立生活能力。
3、教会学生如何学习。
培养学生独立学习、创新学习的能力，指导学生的学习方法、研究方法，鼓励学生独立研究，积极探究、勇于创新。
二、班级管理——无为胜有为加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入了解学生。
1、通过各种方式，指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。
2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。
例如:好习惯成就梦想、人生观教育、意志教育、学习经验交流会、辩论会、习惯养成教育等等主题班会，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
3、根据学校的安排，针对本班的具体情况，将全班分为六个学习小组，制订了适合于各组的小组组规，实行组长负责制，小组合作学习指导意见，小组学习评价制度。
在学校教导处统一指导下我们学习了中学生日常行为规范，并做出明确的规定。
如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、学科拓展等等。
采用量化分制，每周评选出优秀组及组内最佳表现个人。
4、培养得力的助手：如齐丽娜、李加祥、董昌伟等人。
当然也有问题存在:在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。
第二学期初二(3)班的班务工作总结5篇
第二学期初二(3)班的班务工作总结5篇篇1一、引言本学期作为初二（3）班的班主任，我肩负着培养学生全面发展、营造良好班级氛围的重要职责。
经过一学期的努力，班级整体呈现出积极向上的态势，现将本学期班务工作进行总结。
二、班级概况本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
学生来源广泛，家庭背景多样。
学期初，班级设定了明确的目标，即建设一个团结友爱、积极向上、纪律严明的班集体。
三、教育教学工作1. 课堂教学管理：本学期，我班严格遵守学校教学管理规定，确保课堂秩序井然。
我积极与科任教师沟通，确保教学工作的顺利进行。
同时，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学习效率。
2. 学习成绩提升：针对班级学生成绩差异较大的情况，我采取了分组教学策略，根据学生的学习能力进行分组教学辅导。
通过一学期的努力，班级整体成绩有所提升。
3. 课外辅导与活动：除了课堂教学，我还鼓励学生参加各类课外辅导和兴趣小组活动。
通过参与这些活动，学生们的综合素质得到了提升。
四、德育工作1. 价值观引导：本学期，我注重培养学生的社会主义核心价值观，通过班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 品德教育：我强调学生的日常行为规范，通过榜样示范、个别谈话等方式，培养学生良好的行为习惯。
同时，加强对学生的诚信教育、感恩教育等。
3. 心理健康教育：关注学生的心理变化，定期开设心理健康教育课程，帮助学生解决心理困扰，增强学生的心理承受能力。
五、班级管理工作1. 班级管理团队：选拔有责任心、有能力的学生担任班干部，组建班级管理团队。
通过培训和实践，提高学生干部的管理能力。
2. 班级纪律：严格执行学校规章制度，加强班级纪律管理。
对于违纪行为，我采取严肃处理、耐心教育的原则，确保班级秩序井然。
3. 班级文化建设：组织班级文化建设活动，如班级墙报、班级日志等，增强班级的凝聚力和向心力。
4. 家校合作：加强与家长的沟通联系，定期举行家长会，共同关注学生的学习和成长情况。
八年级下学期班级工作总结（通用5篇）
八年级下学期班级工作总结八年级下学期班级工作总结（通用5篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的八年级下学期班级工作总结（通用5篇），希望能够帮助到大家。
八年级下学期班级工作总结1八年级下学期余额只剩下最后的三天，是时候对班级工作情况进行一下总结，也为下学期的工作找出重点。
本学期到目前为止共进行了两次月考和一次期中考试，班级成绩一直处于级段的中游。
前50名人数在5—6人之间，算是平均水平。
但在我自己看来，这种情况时可以加以改善的。
比上不足比下有余绝对不应该成为初三毕业时的目标。
就我观察，班级里应该还有3—5位同学，如果通过努力，可以进入前50，既而向龙湾中学的目标努力的。
因此，下学期第一个工作重点就是“抓尖子”，通过拥有8—10位可以位居级段前50的尖子生，带动整个班级的成绩。
另外，这学期学校组织了比较多的活动。
比如读书节、艺术节和各种竞赛活动，说实话，我对此没有尽力组织。
一是因为烦，二是认为过多的活动喧宾夺主，影响到了学生的学习。
但从另一个角度来讲，对班级的凝聚力可能会有影响。
下学期进入初三，学生的压力会更大，也更需要调节，在不影响学生学习的前提下，还是应该对此多花一些精力。
现在班级里的主要问题出在几个后进生。
他们对整个班级的学习气氛和上课纪律都带来不好的影响，牵扯了很多的精力。
更糟糕的是，几个后进生的家长表现出来的是一种随他们的孩子“混”的态度。
在这方面作为老师，确实很无奈。
下学期，我想除了要通过尖子生，让更多的同学团结在尖子生周边，而不是被后进生给吸引过去。
更重要的只能是多学习，多向书本、多向老教师学习，想想是否有更好的办法解决这个问题。
总之，这一学期在各方面算是中规中矩。
但是距离一个优秀的班集体还是有较大的距离，这也意味着下学期这个班级还有很大改进的空间。
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八年级下册班务工作总结文档6篇Class work summary document Volume 2 of Grade 8汇报人：JinTai College八年级下册班务工作总结文档6篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：八年级下册班务工作总结范文2、篇章2：八年级下册班务工作总结范文3、篇章3：八年级下册班务工作总结范文4、篇章4：八年级班务工作总结范文5、篇章5：八年级班务工作总结范文6、篇章6：八年级班务工作总结范文初中班主任的角色是组织者也是教育管理者,同时更是学生在成长过程中的引导者。
因而对于初中班主任来说,班务管理质量的好坏对班级的影响是极其关键的。
下面是小泰整理的一些关于八年级下册班务工作总结，供您参考。
篇章1:八年级下册班务工作总结范文本学期由于学校领导的信任，我继续担任八年级3班的班主任工作。
通过学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。
在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。
把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。
一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。
班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。
在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。
任职之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。
首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。
通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。
接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。
经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。
二、认真按时完成学校布置的各项任务。
从一开始我就十分重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。
有疑难、有问题时，及时向有经验的班主任请教处理方法，平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。
我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。
利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。
我着重抓班风的形成。
为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。
此外，我利用“父亲节”和“母亲节”的机会，适时地对学生进行“感恩孝敬”的教育，让每个学生对父母亲说一句感激的话，送一件自制的礼物，在班里办一期墙报，让学生接受爱的教育;认真组织学生进行“文明高雅，乐学善思”的学习，号召学生从身边小事做起，要求学生根据自身，进行细致的自我检查，作出深刻的自我检讨，时刻提醒自己该怎么做;使德育教育落到实处，使班风得到进一步加强。
三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。
班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。
同时还定期召开班干部会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。
针对班上突出的几个调皮学生，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了一定成效。
同时，我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。
班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。
因此，我十分注意自己素质的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有经验的老师请教。
总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。
但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。
为了学生更好的发展，希望在下一学期继续努力，搞好教学，抓好班级，争创优秀班集体。
篇章2:八年级下册班务工作总结范文【按住Ctrl键点此返回目录】我担任八年级二班的班主任以来，我忙碌着、紧张着、同时也充实着、快乐着。
反思八年级二班的班主任工作，如果说还有点成绩的话，首先要感谢领导对我的信任，更要感谢与我共同奋斗在一起的张琼和刘敏老师。
他们在许多方面给予我帮助和指导。
今天我不敢谈什么经验，也不敢谈什么理论，就本着学习的原则，借用这个难得的机会，把自己班主任工作的心得和体会向各位领导和同仁作个汇报。
（一）快速布局，使班级很快步入正规开学一周之内班干、座位、班规、口号等一步到位，快速形成了一个新的集体，日常事务马上进入正轨。
良好的开头，为日后的工作奠定了基础，减少了不必要的日常琐务的干扰，使师生都能集中精力搞好学习。
对班委会成立，我非常重视，经过半个多学期的努力培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的值日班干部，并进一步带动了班风学风。
班促进整个班级的管理工作。
（二）了解学生，深入学生的内心世界接手一个新的班级，班主任要做的首要工作就是迅速、全面、准确地了解学生。
要在最短的时间内发现不同学生的人格特点，掌握学生的家庭情况和思想动向，把一些问题学生的不良习惯扼制在萌芽状态。
接一个新班，我的第一周是最忙的：第一天要建立学生档案，三天内学生名字要与其人对号入座，了解学生对班级的想法，查找问题学生------记得一次，开学的第二天，我找一位调皮男生谈话，当我一下子叫出了他的名字并指出了他好动，喜欢打闹的缺点时，他满脸诧异也有些感动地对我说：“老师，你真厉害!我家里人也是这么说我的。
”也许是这个开头好吧，这个学生的坏毛病很少再犯，非常乐意接受我的教育。
（三）培养学生自信《学习的革命》中有这样一句话：“如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。
”一个善于赞扬自己学生的教师，很容易获得好的教育效果。
经常注意学生的优点和进步，及时给予适当的表扬和鼓励，保护学生的自尊心和自信心不受伤害，让学生以正常的心态对待自己的问题，丢弃自卑，保持积极性，增强自尊与自信。
因此，不要轻易否定你的学生，那样会损害学生的自尊心，多给学生们一些鲜花和掌声，包括那些后进生，那样，你的学生会充满自信，不断获得成功。
（四）严格纪律，适时激励班风不正，学风难振。
要抓好学习，首先要抓好纪律。
平时的班级工作应该严格管理，不要等不良行为蔓延成风才下工夫去抓。
那种“现在学生关键是成绩，只要成绩好，其他都是小问题，不必理会”的看法，容易教出我行我素缺乏大局观念、集体观念的学生，或者有才无德的危险品。
而这些恰恰是大家最不愿意看到的结果。
明确纪律很重要，执行纪律更重要。
为了调动学生的学习动力和活力，把我们班分成六个组，分别为ABCDEF按照考试成绩龙摆尾，这样不管是什么教学活动，还是习题讨论课，教师处处都有小老师在，极大的调动了稍差的学生的积极性。
（五）学业跟踪，引导自省学习成绩是领导、老师、学生、家长最为关心的，班主任一方面要做好整体把握，另一方面要做好每个学生每次大考的成绩跟踪，以便有针对性地给予每个学生指导。
我将学生每次大考的成绩排名列成表格，与学生个别谈话时还辅以曲线图，直观地反映学生的成绩走向。
再结合平时观察、了解的情况，引导学生反思学习计划的制定和落实，分析成绩进退的原因，提供调整个人学习计划和学习策略的意见。
（六）后期的工作计划八年级后期，班主任的工作至关重要，我计划做好以下几方面工作：1、我计划每天有针对性地找学生谈心，以正面引导、激励为主。
即使对问题学生的指导，也要力争做到，既要让其明白问题，也要让其明白优点;既要让其清楚改进方向，还要让其看到希望，增强其信心。
2.要引导学生提高应试技巧，进入实战模拟训练，总结考试的经验教训。
每次模拟考后要留时间反思：包括通过这套题的收获、不足、改进措施等。
定期召开学生“提高分数小窍门”的应试技巧交流会。
3.强化学生苦练、乐练意识。
在做题的过程中，鼓励学生真正以考生的身份去做题，把自己的真实思路、真实答题习惯、所有掌握的应试技巧，应用出来，不要患得患失，对了，坚持并完善;错了，及时改正，抓住最后的每一套题的练习机会，真正起到练兵调整的效果。
达到高考时想出来的、做出来的都是正确的。
这实际上也在培养学生“一次成功”的解题习惯。
反思自己的工作，我还有很多地方做得不够，同行们很多宝贵的经验值得我学习。
我感觉自己是在班门弄斧了，我会不断向各位老师学习，继续努力，尽自己最大的努力把事情做得更好。
发言完毕，不妥之处，敬请指正。
谢谢大家。
篇章3:八年级下册班务工作总结范文【按住Ctrl键点此返回目录】光阴荏苒，转眼已到期末。
我感慨岁月匆匆，回想这一学期以来开展的各项工作。
班主任工作是复杂的，细致的。
我班共有学生43名，男女比例相当。
但由于我班生源的特殊性，学生比较难管理。
班里30%的学生是单亲家庭，处于无人管理或管理不力状态;还有很多学生非常自卑;这就给我带来管理上的不便。
于是我总结出只有爱每个学生，关心每个学生，建立一个温暖的集体，才能让学生走出阴影，融入到班级中。
下面我谈谈我的工作经验点滴：一、分析班情，制定目标进入八年级下学期，只有对他们的基本情况进一步了解，并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八年级情况分析如下：1、学生学习基础相对较差，有三分之二的学生没有良好的学习习惯，但也有部分学生，上课老是讲话，不写作业等，学习风气不够好，捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。
他们的学习习惯有待进一步培养。
2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。
3、动手能力不强，也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较。
学生的凝聚力仍然不好，集体荣誉感不强。