现实版开心农场活动方案样本
开心农场综合实践活动专项方案
开心农场综合实践活动专项方案一、活动背景随着城市化进程的加快，越来越多的人远离了农村，对农耕文化产生了陌生感。
为了让更多人了解农业知识，体验农耕乐趣，我们决定开展一次开心农场综合实践活动。
本次活动旨在提高参与者对农业的兴趣，培养他们的团队协作能力，同时增进对传统农耕文化的了解。
二、活动目标1.提高参与者对农业知识的了解，培养他们的动手能力。
2.增进参与者之间的沟通与合作，提升团队凝聚力。
3.传承和弘扬传统农耕文化，让更多人了解和关注农业。
4.培养参与者保护环境的意识，倡导绿色生活。
三、活动内容1.农场参观活动开始，由专业讲解员带领参与者参观农场，介绍各种农作物的种植过程、生长周期等基本知识。
参观过程中，参与者可以亲自动手体验种植、浇水等环节，感受农耕乐趣。
2.农业知识讲座邀请农业专家进行现场讲座，为参与者普及农业知识。
讲座内容涵盖农业发展史、农作物种植技术、现代农业技术等方面，旨在提高参与者对农业的整体认识。
3.团队协作任务将参与者分成若干小组，每组完成一个农业任务。
任务包括：种植比赛、收割比赛、农产品加工等。
通过完成任务，培养参与者之间的沟通协作能力，同时增进对农业的了解。
4.农场体验安排参与者参与农场日常管理工作，如喂鸡、放羊、收割等。
让参与者亲身体验农耕生活，感受农民的辛勤劳动。
5.亲子互动环节为增进亲子关系，设置亲子互动环节。
家长与孩子共同完成一个农业任务，如制作农产品、搭建蔬菜大棚等。
通过互动，让家长和孩子共同体验农耕乐趣，增进感情。
6.农业成果展示活动结束时，组织参与者进行农业成果展示。
每个小组展示自己的劳动成果，如种植的蔬菜、加工的农产品等。
通过展示，让参与者感受到自己的努力付出得到了回报。
四、活动组织1.活动策划：由专业团队负责策划活动方案，确保活动内容丰富、有趣。
2.活动宣传：通过线上线下多渠道进行宣传，吸引更多人参与。
3.活动现场：由专业团队负责现场布置、讲解员讲解等环节，确保活动顺利进行。
现实版开心农场策划书
现实版开心农场策划书现实版开心农场策划书不经意间，工作已经告一段落，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，是时候开始制定策划书了。
那么你会写策划书吗？下面是店铺精心整理的现实版开心农场策划书，欢迎阅读与收藏。
由于受到网络版农场的影响，现实中很多人沉迷于种菜、偷菜，严重影响了正常的工作，引发了大众及媒体对游戏利弊的反思，为此，为了让市民、职工享受原生态开心农场的快乐，经过精心研究策划，决定发展现实版的开心农场。
这属于全新休闲农业项目，不仅可以盘活钢星公司闲置土地，发展多元化经济，采取灵活多样的'经营方式，提高职工身体健康水平，丰富职工尤其青年职工的业余健康生活。
一、盈利模式1、公司通过租售土地获得租赁费。
2、通过餐饮娱乐，或组织大型活动，接待参观团等方面获利。
二、农场设施1、农庄提供土地，每块地约10平米，收取租赁费；2、农庄提供种子、肥料按市场价出售，为地主提供必要的农具，为租赁土地的地主提供标牌一块；3、在农庄中设置素食餐厅供地主就餐，设置桌球室、棋牌室等休息娱乐设施供地主休息、娱乐。
4、农庄配备管理员等相关人员。
5、为吸引地主、促进销售，农场应设立百香果大型棚园（百香果易种、果多），提供遮阴和采摘。
三、招募条件所有对地主职业感兴趣的个人、家庭、党政机关、群团组织、社会团体、企事业单位；不限性别、不限年龄、不限职称职业、不限行政级别、不限机构性质。
四、地主职责1、地主需选择租赁并经营一块或多块土地。
2、地主负责给租赁的土地取一个独具特色的名字（标牌由农场统一提供设置）。
3、地主负责土地的经营管理。
4、如果果实成熟，地主不及时前往收获，其成熟的果实在接到庄园通知第三日起，由庄园提留5%，供其他地主“偷菜”之用。
由农庄不定期宣布可偷菜地。
五、有关待遇1、每位地主均可获得农庄颁发地主卡一张，凭此卡在农庄消费（包括垂钓用餐、娱乐等）均享受免费或打折优惠。
2、免费向地主提供水、阳光、空气和种地技术支持。
开心农场活动策划书参考【优秀9篇】
开心农场活动策划书参考【优秀9篇】篇一：开心农场活动策划书参考篇一活动地点：光明农场大观园活动人数：30人以上活动流程：08：00旅游大巴前往幼儿园接团出发，乘车前往光明农场。
时间约1小时。
09：00到达光明农场大观园，在培训教练的带领下，进入预定场所，听从拓展教练的安排。
09：10-11：30亲子团队互动活动。
(以下活动项目为参考内容，允许拓展教练根据现场情况进行随机调整。
)亲子团队组建- “我的团队”活动目标：1.以轻松欢快的氛围进行活动，打开隔阂，加快孩子与家长之间的了解。
2.以小游戏互动的方式完成任务目标，有序的组建我的团队3.展示我的团队风采，树立责任意识和集体荣誉感。
3. 介绍活动的基本情况，提升队员的参与热情，让孩子对活动产生浓厚的兴趣。
团队协作+个人挑战项目-“寻宝大战”项目描述：1.通过任务卡上的任务去完成挑战。
2.个人分别找到奶牛示范基地、蚕桑文化科普基地、奇异瓜果世界、特种养殖展示基地、生态果园区域，并合影留念，保留好照片。
3.各小组需提供一张合影照片给教练(背景图由教练临场指定目标。
)4.评比结果，各小组以最短的时间完成任务为胜利者。
并颁发相应的奖品。
(本奖品由客户自行提供)活动目标：1.以景区内现有的实物为基础，由教练下达任务目标，以小组为单位进行PK赛式的开展活动。
2.要有团队意识，仅凭个人的力量是无法完成任务的，让孩子明白团队作战的重要性。
3.要具备吃苦耐劳的精神，不怕困难和挫折，勇于挑战，敢于突破自我。
团队合作竞争项目-“无敌风火轮”项目描述：每组人员利用手中有限的资源“报纸”，将活动队员所有成员运送至终点。
项目采用小组竞赛的方式，优先到达终点的小组为获胜组。
项目目标：1、树立孩子的大局意识，培养团结一致，同舟共济，密切合作，为了共同的目标而前进。
2、培养孩子的动手能力、思考能力和组织协调能力。
3、以小组竞赛的模式，培养孩子的集体荣誉感。
4、培养服从指挥、一丝不苟的学习态度。
“开心农场”综合实践活动方案
“开心农场”综合实践活动方案活动名称：开心农场综合实践活动活动宗旨：通过开心农场综合实践活动，让参与者了解农业生产的过程，培养动手能力、观察力和合作精神，同时提高对农业生产的认识和尊重，推动农业科技普及，传承中华优秀传统文化。
活动内容：1.实地参观农场：组织参与者前往当地农场进行实地参观，了解农场的基本情况、农作物种植情况和农业生产过程。
参与者可以亲身体验耕作、种植、浇灌等农业生产活动，感受农民的辛勤劳作。
2.农耕体验：组织参与者进行农耕体验活动，让他们亲自体验耕种、施肥、除草等农业生产过程，感受农民的劳作与辛苦。
通过亲身体验，增强参与者对农业生产的认识和尊重，培养动手能力。
3.农产品加工：组织参与者学习农产品加工技术，如果蔬切割、提取果汁、腌制蔬菜等。
通过参与实践，让参与者了解农产品的加工流程，提高对农产品的认识和珍惜。
4.农产品销售：组织参与者参与农产品销售活动，如举办农产品展销会、农产品直销活动等。
通过参与销售活动，让参与者了解农产品的市场需求，培养商业思维和推广农产品的能力。
5.农民文化传承：组织参与者学习和体验农民的传统文化，如农民歌谣、农民舞蹈等。
通过学习、体验农民文化，让参与者了解农民的生活方式和价值观，传承中华优秀传统文化。
活动流程：1.准备阶段：确定活动时间、地点和参与人员名单，准备活动所需物资和设备。
2.实地参观农场：前往当地农场进行实地参观，了解农场的基本情况和农业生产过程。
3.农耕体验：组织参与者进行农耕体验活动，让他们亲身体验农业生产过程。
4.农产品加工：组织参与者学习农产品加工技术，如果蔬切割、提取果汁等。
5.农产品销售：组织参与者参与农产品销售活动，推广农产品并了解市场需求。
6.农民文化传承：学习和体验农民的传统文化，传承中华优秀传统文化。
7.活动总结：对活动进行总结，分享活动心得和体会，提出改进意见和建议。
活动意义：开心农场综合实践活动旨在让参与者了解农业生产的过程，培养动手能力、观察力和合作精神，提高对农业生产的认识和尊重，推动农业科技普及，传承中华优秀传统文化。
开心农场活动方案(共3篇)
开心农场活动方案（共3篇）第1篇：开心农场社团活动方案“开心农场种植社”社团活动方案一、背景和意义学生对周围世界一直充满好奇心与求知欲，也热衷于实践研究，但除了课堂教学上的探究活动外，学生平时很少有实践探究的机会，而家长也只重视孩子的学习成绩，忽视了子女的社会实践机会，从而影响了学生亲近大自然，学科学用科学的兴趣，不利于科学素养的发展。
我校属于农村城镇结合部，校园土地面积盈余。
这样的环境对孩子的科学实践活动来讲，无疑是一股强大的资源优势，如能科学、合理的利用,并与课堂探究相结合，对于提升孩子的科学素养将起到巨大的促进作用。
为此，我校举办一个“开心农场”种植社，选择组织学生开展植物种植活动，通过观察、记录植物的生长过程，学会科学的种植方法，学会观察、实验、比较的科学研究方法，初步学会写科学小论文。
既能培养学生爱护绿色植物，珍惜生命的情感，从小形成环保意识，也可以为学生提供一个实现中长期科学探究活动的平台。
在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
二、可行性分析1、我校属于农村城镇结合部，校内土地面积盈余，学校领导大力支持，现已规划实验场地。
2、部分学生来自农民家庭，家长具有种植经验，可指导学生进行研究。
3、本次活动以社团的形式开展，吸收学校对种植有兴趣的学生参与，因此参与的学生人数会比较多，而且有四位专职科学教师组织指导，这更能保证了活动的可实施性。
三、内容及预期目标1、活动时间：2021年3月1日——2021年11月1日2、活动内容：亲历、记录一种植物从种植到结果到采摘最后到买卖的全过程。
3、活动对象：三-六年级为重点对象，初一、初二年级可协助完成社团活动。
4、预期目标（1）让学生体会到科学探究的乐趣，在活动中得到锻炼，在活动中得到发展。
（2）了解植物的生长的基本常识，珍爱生命，关注环保。
（3）能进行中长期的探究活动，体验劳动的艰辛和快乐，以劳动带动五育，促进学生全面、阳光、健康的发展。
开心农场策划活动方案
开心农场策划活动方案活动主题：快乐农场活动时间：2天活动地点：XX农场一、活动背景分析农场活动一直以来都是受到大家喜爱的户外活动之一，通过参与农场活动，人们可以放松身心，体验农村生活的乐趣，进一步了解种植、养殖等农业工作。
随着人们对生态环境的关注度升高以及自然农产品的受欢迎程度增加，开设开心农场既可以满足人们对于农村乡土风情的向往，也能满足人们对美食的追求，开心农场活动因此深受欢迎。
二、活动目标1. 提供一个与自然亲近的机会，让参与者感受到农村的宁静与美丽。
2. 增加对农村生活方式的了解，促进与农民的交流与合作。
3. 通过亲自参与农作物的种植和养殖活动，提高参与者对食品的认知和珍惜。
4. 丰富大众的休闲娱乐方式，满足大众对农田旅游的需求。
三、活动内容安排1. 农田游览集合所有参与者，由专业的农场工作人员带领大家参观农田，了解各种作物的种植方法和特点。
在游览过程中，工作人员将进行相关讲解，让参与者对这些农作物有更全面的认识。
2. 农活体验为了让参与者深入了解农村生活的艰辛和快乐，特设农活体验环节。
参与者可以自行选择参与种植或养殖活动，亲手体验农活的过程。
如：播种、浇水、除草、捕鱼等。
通过实践活动，参与者可以增加对农作物的了解，提高对农民劳动的尊重。
3. 健康农产品展销为了让参与者品尝到农村的美食，特设健康农产品展销区域。
展区内将有各种新鲜的有机农产品供参与者挑选购买。
农场工作人员将亲自为参与者讲解这些农产品的营养价值和食用方法，让大家更好地了解农产品的价值。
4. 休闲娱乐活动为了丰富活动的娱乐性，特设多样化的休闲娱乐活动。
如：农民市集、体验农耕乐园、亲子互动游戏等。
通过这些活动，参与者可以放松心情，享受农田带来的快乐。
5. 自助农家乐为了让参与者品尝到地道农家菜，特设自助农家乐区域。
农家乐提供各种农村特色美食，参与者可以根据自己的喜好选择食物，并自己动手烹饪。
这样不仅可以增加参与者的亲身体验，也可以让大家享受到自己亲手制作的美食的乐趣。
学校开心农场策划书3篇
学校开心农场策划书3篇篇一学校开心农场策划书一、活动背景随着城市化进程的加速，越来越多的学生远离了农田和自然，对农业知识的了解也相对较少。
为了让学生更好地了解农业知识，体验农耕文化，培养他们的动手能力和团队合作精神，我们决定举办学校开心农场活动。
二、活动目的1. 让学生了解农业知识，体验农耕文化。
2. 培养学生的动手能力和团队合作精神。
3. 丰富学生的课余生活，增强学生的环保意识。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校操场或校园内空地四、活动主体全校师生五、活动内容1. 农场划分：将学校操场或校园内空地划分成若干个小块，作为学生的农场。
2. 种植培训：邀请专业的农业人员为学生进行种植培训，讲解蔬菜种植的方法和注意事项。
3. 分组种植：将学生分成若干个小组，每个小组负责一块农场的种植。
学生可以根据自己的兴趣选择种植的蔬菜品种。
4. 日常养护：学生需要定期对自己种植的蔬菜进行浇水、施肥、除草等养护工作。
5. 成果展示：活动结束后，组织学生进行成果展示，评选出优秀的种植小组，并颁发奖状和奖品。
六、活动预算1. 农具费用：[X]元2. 种子费用：[X]元3. 聘请农业人员费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总计：[X]元七、注意事项1. 活动期间，各班要加强安全教育，认真组织学生参加活动，保证活动的安全和秩序。
2. 要爱护农具和农作物，避免浪费和损坏。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持校园的整洁和卫生。
通过本次活动，学生们不仅体验了农耕文化，了解了农业知识，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。
同时，也增强了学生的环保意识，让他们更加珍惜粮食，爱护环境。
希望今后学校能够多举办这样的活动，让更多的学生受益。
篇二学校开心农场策划书一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注健康、环保和生态问题。
为了培养学生的环保意识、劳动技能和责任感，提高学生的综合素质，我们计划在学校内开辟一块空地，建立一个“学校开心农场”。
开心农场教育活动案例(2篇)
第1篇一、活动背景随着城市化进程的加快，越来越多的孩子远离了农村生活，对农业生产和自然环境的了解逐渐减少。
为了让学生亲近自然，了解农业知识，培养他们的实践能力和环保意识，我们学校决定开展一次以“开心农场”为主题的教育活动。
二、活动目标1. 让学生了解农作物的生长过程，体验农业生产劳动。
2. 培养学生的团队合作精神和责任感。
3. 提高学生的环保意识和生态保护意识。
4. 激发学生对农业科学的兴趣，培养创新精神和实践能力。
三、活动准备1. 场地准备：选择一块适宜的空地，作为开心农场实验基地。
2. 物资准备：准备种子、肥料、农具、灌溉设施等。
3. 人员安排：成立活动小组，包括教师、学生和志愿者。
4. 安全教育：对学生进行安全教育，强调安全操作规程。
四、活动过程（一）启动仪式1. 校长致辞：介绍活动意义，鼓励学生积极参与。
2. 教师讲解：讲解农业生产的基本知识，包括种子选择、种植方法、日常管理等。
3. 学生宣誓：宣誓爱护农场，积极参与劳动。
（二）播种阶段1. 分组合作：将学生分成若干小组，每组负责一片区域。
2. 播种指导：教师指导学生进行播种，讲解播种技巧。
3. 记录数据：记录播种日期、种子种类、种植密度等信息。
（三）日常管理1. 浇水施肥：学生轮流负责浇水施肥，观察植物生长情况。
2. 除草松土：定期进行除草和松土，保证植物生长环境。
3. 观察记录：记录植物生长过程中的变化，如发芽、开花、结果等。
（四）收获阶段1. 丰收庆祝：组织丰收庆祝活动，分享劳动成果。
2. 品尝果实：邀请学生品尝自己种植的果实，体验劳动的喜悦。
3. 总结经验：总结种植过程中的经验教训，分享给其他同学。
五、活动反思1. 学生反馈：通过问卷调查和访谈，了解学生对活动的感受和收获。
2. 教师评价：教师对活动过程进行总结，分析活动效果，提出改进意见。
3. 家校沟通：与家长沟通，分享学生在活动中的表现，共同关注学生的成长。
六、活动成果1. 知识收获：学生了解了农作物的生长过程，掌握了基本的农业知识。
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现实版开心农场活
动方案
现实版开心农场活动方案
太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：“早早早，你为什么拿把小铁锹？”“我要去农场，偷菜又挖地，嘿呀嘿呀，收获抱回家！”嘎嘎农场标语：偷菜心得------静静的开心，热闹的农场
杯具前的喜剧，传说中的乐极生悲么
今天你去开心农场“偷菜”了吗？
现在大家在农场里如火如荼的开展这种地活动。
于是有个想法，将开心农场搬到现实中，操作方法如下：
１．先选择一块土地（能够种菜，种瓜，种玉米，种西瓜等作物），游客如果有意向可农场管理者租地，然后建一块属于自己的“开心农场牌”
２.有时间游客能够自己来除草，开垦，挖坑，播种，浇水也可和家人一起轮流来管理。
生长过程中如果要请农场主帮忙照顾（会收取费用），或者相处较好的农场家族也能够去帮忙照顾。
３.收获时，参与管理的人员能够按比例收获一定的果实也能够将收获的果实与大家一起分享。
４.活动费用，根据产地和所种的东西，采取按家庭收费的方式。
５.费用包含：租地费用（按月收取），种子费用（按袋收取），人工费用，所收获的果实费用等整个过程所涉及的其它费用。
活动采取先收费的形式。
６.活动时间：从种到收，是一个时间较长的活动。
如果租地将会持续到收获期。
７.今年会组织2-3次活动。
３．４．５月播种。
７。
８．９。
１０月收获
现在已想到的土地种类如下：
1.游客的菜地：种日常蔬菜（青菜、油麦菜、白菜、西红柿）活动人数（10个家庭起）
2.游客的瓜瓜地：（西瓜、甜瓜、黄瓜、）活动人数：（10人起）
3.游客的粮食地：种玉米活动人数（10人起，但不超过20人）
请大家看看吧，提出自己的意见，说一说最支持哪块土地。
谢谢！
如果大家有更好的土地，请也告诉我们，谢谢！
本活动有专人看护，如果到收获期主人不能收获就会有偷菜者偷掉，或者主人想重新种一些新品种，能够把自己菜地熟的菜给其实农场的人供食用。
当然条件允许的话也能够建一个“开心农场餐厅”,由农家乐的主人将她们收获的新鲜蔬菜,做成她们想吃的菜品,也能够自己动手做,从中获利.。