“三严三实”专题教育调研方案
三严三实可以参考内容
“三严三实”专题调研报告开展“三严三实”专题教育，是落实全面从严治党的重要抓手，是群众路线教育实践活动的深化延展，是营造良好政治生态的必要举措。
自年初以来，按照党中央和省市委要求，围绕“三严三实”专题教育认真谋划、扎实调研，采取个别座谈和召开专题座谈会等形式收集意见建议，并对重点内容进行了归纳整理，现将调研的主要内容报告如下：一、领导班子及个人“不严不实”方面存在的问题及表现在调研过程中，通过广泛征求意见，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析领导班子及个人在“三严三实”方面存在的突出问题。
（一）修身不严方面1、学习不够深入。
一是没有摆正学习的位臵。
没有把政治、理论学习放在突出位臵。
把学习当成形式，忽视了政治、理论学习对实际工作的指导作用，内容不全面,导致政治、理论学习与实际工作不相衔接。
集中学习时间安排也不充足,一星期只有半天；重点是时事政治和实用业务学习；平时、年终又不考试、不考核。
二是学习的目的不够明确。
学习政治、理论、业务时，是为了学习制度而学，为了满足工作急需而学，急学急用,没有有效地、系统地把政治、理论、业务学习与实际工作紧密结合起来,对本职工作所要用的XX法律、法规、业务知识学习也不够,难以满足工作的需要,没有把学习作为自己主观世界改造的基本要求,学习有走形式，摆花架子的倾向。
如重学习轻讨论、不联系实际，系统的、理论的、基础的政治、业务学习不多,学习成了应付形式。
三是没有处理好工学关系。
平时时间和精力大部分投入事务性工作，因阶段性工作忙,有时学习制度坚持不够,出现补学、漏学现象,把学习当作“软指标”，即使学习了，也是浅尝辄止。
如学习不能按时坚持。
学习也是仅以读书、读报、读文件为主，抢时间,走过场。
不注重学习、讨论、消化、提高。
参学率很少百分之百。
（二）用权不严方面2、勤俭办事不够。
勤俭节约意识淡薄，单位有制度,但管理节约措施不细，管理也不到位,如有些项目工程预算松了；有一些超前建设，与XX的经济发展水平不相适应；一些小钱有把关不严的现象。
关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案
关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案新华社北京4月19日电近日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》（以下简称《方案》），对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。
《方案》要求，开展“三严三实”专题教育，要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
《方案》强调，坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。
《方案》提出，坚持以上率下、示范带动。
中央政治局带头开展“三严三实”专题教育。
全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组结合各自实际开展“三严三实”专题教育。
同时，对省部级领导干部，市、县党政领导班子成员特别是党政主要负责同志，机关、企事业单位及其内设机构县处级以上领导干部和管理人员，分层提出要求。
《方案》明确，“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，要融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。
三严三实专题教育个人整改方案3篇
三严三实专题教育个人整改方案3篇党中央提出的三严三实是新世纪新阶段党员干部立身正己的行为规范,是维护良好的政治生态的客观要求,深入开展三严三实专题教育是推进党的思想作风建设的重要举措。
对照三严三实专题教育个人进行整改，制定整改方案，本文是店铺为大家整理的三严三实专题教育的个人整改方案，仅供参考。
三严三实专题教育个人整改方案篇一：为了切实解决自身存在的“不严不实”问题，在组织、领导和同事们的帮助下，通过深入剖析和思考，进一步明确了个人整改措施和努力方向，现制定以下整改落实措施。
一、整改思路坚持以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的、十八届三中、四中全会精神和系列讲话精神，按照“三严三实”专题教育的总要求，进一步提高政治觉悟,自觉践行党的宗旨,坚决反对“不严不实”问题,带头抓好整改,带头解决问题、带头推动工作，与其他班子成员团结一致、密切配合,着力提升区水务局为民务实清廉形象，确保“三严三实”专题教育取得实效。
二、目标任务通过整改，达到的目标要求：一是努力提高党性修养。
坚持把加强党性修养作为思想政治建设的重要内容，在强化理论武装和加强实践锻炼中增强党性，提高思想理论素质，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，始终保持政治上的清醒与坚定。
二是始终践行“三严三实”。
修身不忘党性，时刻听从党的召唤，严格按照“三严三实”要求指导自己的行为，真正做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。
三是牢固树立服务群众理念。
深入了解全区水务工作现状，从实际出发，真抓实干，开拓创新，创造出经得起实践和历史检验的实绩，特别是关系全区水务发展的重大问题和群众反映强烈的问题，坚持按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的原则，认真落实整改，以解决实际问题的成效赢得广大群众满意。
三、存在问题及整改措施(一)严以修身方面存在问题的整改措施存在问题：(1)宗旨意识不够;(2)学习不够深入。
三严三实工作方案
灵璧县实验小学学习贯彻“三严三实”集中学习教育活动实施方案为学习贯彻习近平总书记3月9日在十二届全国人大二次会议期间参加安徽代表团审议大会报告时提出的“三严三实”要求，根据《中共安徽省委关于认真学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求进一步加强作风建设的意见》精神，按照4月1日张宝顺书记在全省党的群众路线实践教育活动电视电话会及市委、县委会议要求，全校从4月10日开始，用一个月左右时间，开展“三严三实”集中学习教育活动。
为实现高标准严要求的目标，经学校党的群众路线实践教育活动领导组研究，制定本实施方案。
一、总体要求：深刻理解“三严三实”要求的丰富内涵。
“三严三实”是党中央在全面深化改革开局之年、加强作风建设取得阶段性成效的关键时期，向全党发出的深入推进作风建设的动员令。
“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了新时期作风建设的新要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。
“三严三实”既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一。
“三严三实”质朴凝练、微言大义，充分体现了马克思主义世界观、人生观、价值观的核心要义，充分体现了正确的权力观、政绩观、事业观的本质要求，充分体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。
充分认识“三严三实”要求的重大意义。
“三严三实”既继承了我国优秀的历史文化，又赋予了新的时代内涵，既坚持了党的优良传统，又提出了新的更高要求，彰显了我们党与时俱进的马克思主义理论品格，是对党的建设理论的丰富和发展。
“三严三实”是党中央在落实八项规定、聚焦反对“四风”进入新的阶段作出的新的重大部署，先破后立、逐步深入，具有极强的针对性和指导性，是加强作风建设的再启程、再出发，是新时期深入推进作风建设的科学指南，是推进党的建设和改革发展各项工作的重要保障，对于进一步巩固党的执政基础和执政地位，推动实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
学校开展三严三实
学校开展三严三实【篇一：学校关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案】学校关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案为贯彻落实全面从严治党要求，进一步巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，教育引导全校党员干部加强党性修养和责任担当，根据中央、省委、市委和市教育局的统一部署，经学校党支部研究，决定在全校党员和干部中开展“三严三实”专题教育活动，现提出如下实施方案：一、指导思想深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，坚持以习近平总书记系列重要讲话为基本遵循，认真对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导全校领导干部、党员教师加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”的问题，增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力营造风清气正、奋发有为、干事创业的良好氛围，建设一支忠诚、干净、担当的党员干部队伍，努力办好学生喜欢的学校和人民满意的教育。
二、目标定位以“三严三实”专题教育为契机，坚持专题教育与学校日常工作相结合，把专题教育放到促进教师专业发展、学生全面发展、学校特色发展的大局之中落实，放到深化教学改革、落实依法治校的大局之中推进。
通过“三严三实” 专题教育，着力在深化“四风”整治、转变工作作风、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效；在守纪律、讲规矩、营造良好的政治生态、打造忠诚干净担当的干部队伍上见实效；在联系服务群众、解决群众反映的突出问题、提高群众满意度上见实效；在真抓实干、开拓创新，推动学校各项工作科学发展上见实效；在立规执纪、依法治校、形成长效机制上见实效，在发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用上见实效。
三、原则要求1、坚持问题导向、严字当头。
要把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程，紧紧盯住“不严不实”的突出问题和具体表现，认真分析，弄清性质，找到症结。
三严三实专题学习研讨议程
三严三实专题学习研讨议程【篇一：“三严三实专题教育第一次学习研讨方案”】“三严三实”专题教育第一次学习研讨方案按照《全市县处级党委（党组）中心组开展“三严三实”专题教育学习研讨方案》和《***党组中心组“三严三实”专题教育学习研讨方案》的文件要求，特制订***党组中心组开展“三严三实”专题教育第一次学习研讨方案。
一、学习主题坚持严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。
二、学习安排（一）学习方式。
主要是采取个人自学、党组中心组（扩大）学习、党支部集体学习、专家辅导等形式。
三、研讨内容1、如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信。
2、如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民。
3、如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。
四、研讨时间、地点时间：7月15日地点：会议室五、参加人员党组成员，其他副处级干部六、研讨会议议程1、明确第一次专题研讨会主题、议程。
2、党组成员依次发言。
发言内容：对“严以修身”的认识、看法；对照“严以修身”要求，查找存在问题和不足，剖析产生问题的原因；提出今后的努力方向和改进措施。
3、党组书记对会议进行总结，并就下一步专题教育提出要求。
******党组2015年7月14日【篇二：2016三严三实专题学习会议方案】2016三严三实专题学习会议方案为扎实开展好“三严三实”专题教育，根据中央、省委及市委的统一部署，市政府党组拟在6月、7月、9月集中组织3次专题学习研讨，现提出如下会议方案。
一、第一次学习研讨会议方案(一)学习时间：2天，其中自学1天。
6月份内，具体时间另行通知。
(二)会议地点：市政中心332会议室。
(三)学习主题：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，拧紧思想和行动的“总开关”。
医院三严三实专题教育实施方案
医院三严三实专题教育实施方案一、背景与意义“三严三实”是指严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。
这是党的群众路线教育实践活动的重要成果，也是推进全面从严治党的重要要求。
医院作为服务人民群众的重要窗口，必须深入开展“三严三实”专题教育，提高医疗服务质量，提升患者满意度。
二、总体目标通过开展“三严三实”专题教育，使全体医务人员深刻认识“三严三实”的重要意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，努力提高医疗服务水平，为人民群众提供更加优质、高效的医疗服务。
三、具体措施1.开展“三严三实”专题学习（1）组织全体医务人员学习党的群众路线教育实践活动相关文件，深刻理解“三严三实”的精神内涵。
（2）开展“三严三实”专题讲座，邀请有关专家进行辅导，帮助医务人员深刻把握“三严三实”的要求。
（3）利用医院内网、宣传栏等平台，定期发布“三严三实”学习资料，方便医务人员自学。
2.加强医务人员职业道德教育（1）组织医务人员学习《医疗机构从业人员行为规范》等行业规范，提高职业道德水平。
（2）开展职业道德教育讲座，邀请优秀医务人员分享职业道德故事，引导医务人员树立正确的价值观。
（3）建立健全医务人员职业道德考核评价体系，将职业道德表现作为医务人员晋升、评优的重要依据。
3.提升医疗服务质量（1）优化诊疗流程，简化就诊手续，提高患者就诊体验。
（2）加强医疗质量管理，严格执行医疗核心制度，确保患者安全。
（3）开展优质服务竞赛，鼓励医务人员创新服务方式，提升服务水平。
4.强化医德医风建设（1）加强医德医风教育，提高医务人员廉洁自律意识。
（2）建立健全医德医风监督机制，对违反医德医风的行为进行严肃处理。
（3）开展医德医风评议活动，广泛听取患者意见，不断改进医疗服务。
5.加强组织领导（1）成立“三严三实”专题教育领导小组，负责组织实施专题教育活动。
（2）明确责任分工，确保各项措施落到实处。
（3）加强督促检查，对工作不力的部门和个人进行通报批评。
三严三实专题教育实施方案
“三严三实”专题教育实施方案为贯彻落实全面从严治党要求，进一步巩固和拓展教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，根据《中共湖北省委办公厅印发〈关于在全省县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案〉的通知》（鄂办发〔2015〕22号）要求，县委决定，2015年在全县乡科级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，现提出如下实施方案。
一、开展专题教育的重要意义去年以来，按照中央和省委、州委的统一部署和要求，全县各级各部门各单位党组织深入开展了党的群众路线教育实践活动，取得了重大成果，全县各级领导班子和领导干部作风建设取得新成效，实现了良好开端。
但也要看到，与中央坚持全面从严治党的要求、与习近平总书记对党的干部“忠诚干净担当”的要求、与人民群众的殷切期盼相比，还有差距，部分人员还存在“为官不易”“为官不为”的思想和行为。
开展“三严三实”专题教育，是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、落实全面从严治党要求的重要举措，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，能有效推动全县领导干部作风进一步转变，对促进“四个巴东”的建设具有重要意义。
二、集中学习教育时间和范围从4月份开始，用一个月左右的时间，在全市党员干部中组织开展“三严三实”集中学习教育，重点是县（处）级以上党员干部。
三、集中学习教育内容在前段学习的基础上，重点学习习近平总书记“三严三实”要求和在河南省兰考县调研指导教育实践活动时的重要讲话精神，学习《习近平关于党的群众路线教育实践活动重要论述摘编》，学习中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知》及我省《关于认真学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求进一步加强作风建设的意见》、《关于认真学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》等重要文件，学习张宝顺书记《坚持“三严三实”，推进作风建设》署名文章（发表于4月3日《人民日报》）。
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XX委关于开展“三严三实”专题教育的
调研方案
根据州委活动办《关于对如何开展“三严三实”专题教育进行调研的通知》（XX州群组办通…2015‟3号）精神，为进一步巩固和深化教育实践活动成果，组织开展好我委“三严三实”专题教育，特制定本调研方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以2015年全国“两会”精神为引领，践行“三严三实”为目标。
二、调研内容
1.对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的标尺，领导干部（重点是县级以上）在践行“三严三实”方面存在的差距和问题，特别是在修身做人不严不实、为官用权不严不实、干事创业不严不实、管党治党不严不实等方面存在哪些具体表现。
2.结合我委实际，针对存在的问题采取相应措施开展“三严三实”专题教育，总体要符合中央和省委提出的“规定动作”。
与此同时，开拓创新，开展“自选动作”专题教育，“自选动作”可以以小见大，要具有针对性和可操作性，确保专题教育取得实效。
3.征求对开展“三严三实”专题教育的意见建议。
三、调研方式
采取走访调研、座谈交流、征求意见等方式，组织开展专题调研。
四、有关要求
1.我委副县级以上领导干部务必高度重视，组织好本次调研，广泛听取领导班子成员的意见建议。
2.我委副县级以上领导干部务必于3月19日前将本人调研征求到的意见建议提供给委活动办进行汇总，形成调研报告，经分管领导签字认可后以便于X月X日前报州委活动办。
中共XX州XX委员会党组 XXXX年X月X日。