公开课：植物与地理环境-地理
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高中地理必修一教学课件5.1_主要植被与自然环境
欧亚草原区
北美草原区
南美草原区
温带草原
分布 温带大陆性气候区
夏季温暖，冬季寒冷而漫
原因
长，气候干燥
多年生草本植物群落，通 特点 常以丛生禾草植物占优势，
夏绿冬枯，植被高度较低， 分布少数矮小灌木，植物 普遍存在旱生结构，如叶 面积较小、叶片内卷等。
植被与环境
荒【漠情植景被导入诱思】
阅气读候材干料旱，地探区的究植下被列统问称题为。荒漠植被 材以料旱一生灌骆木驼为刺主的，景具有观耐图旱。的形态和结构，也有非旱生的
03 草原
当水分条件不能满足森林生长时，便出现以草本为主的 植被，即草原；分为 热带草原和 温带草原 。
热带草原
位于大陆中央平坦而开阔的平原，大致分布在南北纬10°至 南北回归线之间。主要位于非洲中部、南美巴西大部、澳大利亚 大陆北部和东部地区。
热带草原
分布 热带雨林的南北两侧
原因 全年高温，分干湿两季
（2）中尺度上影响植被分布的因素：地形。 表现：在一定高度的山区，从山麓到山顶的水热状况随着海拔的增
加而变化→山地垂直气候带→植被出现垂直分带现象。
（2）中尺度。 ①影响因素:地形 ②植被的变化:从山麓到山顶的水热状况随着海拔的增加而变化,植被出现 垂直分带现象。
植被与环境相互关系
地形对植被的影响 地形引起气候差异，进而影响植被种类
原因 终年高温，降水丰沛
特点 森林呈深绿色、种类 丰富、群落结构复杂、 藤本植物和附生植物 发达、林中常有绞杀 植物附生。常见茎花、 板根现象。
茎花
板根
亚热带常绿阔叶林
主要分布在亚热带地区的大陆东岸，东部地区，我国秦岭淮 河以南的广大地区是世界上最大的分布地区；日本和朝鲜南部； 美国的佛罗达半岛；墨西哥北部和巴西东南、澳大利亚东南部也 有分布。
北美草原区
南美草原区
温带草原
分布 温带大陆性气候区
夏季温暖，冬季寒冷而漫
原因
长，气候干燥
多年生草本植物群落，通 特点 常以丛生禾草植物占优势，
夏绿冬枯，植被高度较低， 分布少数矮小灌木，植物 普遍存在旱生结构，如叶 面积较小、叶片内卷等。
植被与环境
荒【漠情植景被导入诱思】
阅气读候材干料旱，地探区的究植下被列统问称题为。荒漠植被 材以料旱一生灌骆木驼为刺主的，景具有观耐图旱。的形态和结构，也有非旱生的
03 草原
当水分条件不能满足森林生长时，便出现以草本为主的 植被，即草原；分为 热带草原和 温带草原 。
热带草原
位于大陆中央平坦而开阔的平原，大致分布在南北纬10°至 南北回归线之间。主要位于非洲中部、南美巴西大部、澳大利亚 大陆北部和东部地区。
热带草原
分布 热带雨林的南北两侧
原因 全年高温，分干湿两季
（2）中尺度上影响植被分布的因素：地形。 表现：在一定高度的山区，从山麓到山顶的水热状况随着海拔的增
加而变化→山地垂直气候带→植被出现垂直分带现象。
（2）中尺度。 ①影响因素:地形 ②植被的变化:从山麓到山顶的水热状况随着海拔的增加而变化,植被出现 垂直分带现象。
植被与环境相互关系
地形对植被的影响 地形引起气候差异，进而影响植被种类
原因 终年高温，降水丰沛
特点 森林呈深绿色、种类 丰富、群落结构复杂、 藤本植物和附生植物 发达、林中常有绞杀 植物附生。常见茎花、 板根现象。
茎花
板根
亚热带常绿阔叶林
主要分布在亚热带地区的大陆东岸，东部地区，我国秦岭淮 河以南的广大地区是世界上最大的分布地区；日本和朝鲜南部； 美国的佛罗达半岛；墨西哥北部和巴西东南、澳大利亚东南部也 有分布。
高考地理专题复习第二部分微专题微专题三植被类型及分布省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件
已经有64种植物生长旺盛。据研究，百年之内该岛上天然植被就能够恢复。据此完
成(1)～(2)题。
(1)K岛天然植被类型属于( )
A.热带雨林
B.热带草原
C.亚热带常绿硬叶林 D.亚热带常绿阔叶林
(2)与相同植被类型大陆地域相比，K岛植被恢复迅
速独特条件是( )
A.海拔高
B.种源丰富
C.火山灰深厚
D.光照充分
貌
山脉南部大陆西岸为温带落叶阔叶林，东岸为温带荒 漠和草原；天山北坡有森林，南坡则没有
植被对 • 首先加紧岩石风化过程，改变地貌形态；另首先又含 地貌 有保持水土作用，保护了原始地表形态
第4页
续表
水文对 • 水文条件影响生物(动物和植物)数量、种类(如水域中
水
生物 渔业资源种类)
文 植被对 • 植被能够涵养水源，保持水土，促进水循环，减小河 水文 流含沙量，降低径流量改变幅度
C.土壤肥沃
D.水分条件很好
第9页
解析 第(1)题，该山区位于我国北方地域，年降水量490毫米，降水相对较少。水 分成为影响植被生长主要原因，阳坡水分蒸发旺盛，阴坡水分蒸发较弱，故阴坡水 分条件好于阳坡，植被覆盖度好于阳坡。故甲坡为阳坡，据表中甲坡代表植物高度， 能够判断为灌木。第(2)题，据上题分析，乙为阴坡，阴坡植被优于阳坡主要原因 是水分条件好。 答案 (1)D (2)D
第6页
解析 第(1)题，由经纬网及海陆分布情况判断图示区域属于马来群岛一部分，图 中面积较大岛屿为爪哇岛。该区域地处热带雨林气候区，所以K岛天然植被类型 属于热带雨林。第(2)题，据材料可知，K岛屿与大陆上热带雨林相比，K岛没有种 源和光照优势，海拔高也不是恢复植被优势，火山灰可形成肥沃土壤，利于植被 生长。 答案 (1)A (2)C
新教材2024版高中地理：植被与自然地理环境的关系课件中图版必修第一册
第二章 自然地理要素及现象
第七节
植被与自然环境的关系
课标要求
通过野外观察
或运用视频、
图像，识别主
要植被，说明
其与自然环境
的关系。
素养目标
[区域认知]通过图文资料，描述各种不同区域森林、草
原、荒漠景观的主要特点；简要分析所处区域的气候特
征及其与植被的关系。
[综合思维]结合陆地植被水平分布特征，简要分析其与
新视点：
“多肉植物的Biblioteka 乡”——纳马夸兰沙漠纳马夸兰沙漠南临好望角，西濒大西
洋，是一块南北狭长、荒凉干燥、地貌多样
的神奇沙漠。国际生态保护组织认为，纳马
夸兰沙漠是地球上唯一的生物多样化干旱
区，区域内有超过3 000种植物，其中1 000多
种多肉植物是这里独有的，被誉为“非洲的
沙漠花园”“多肉植物的故乡”。
灌木
旱生 _______和禾草组成。
[小提醒]草原地区因降水相对较少，主要植被为草本植物，但是也
有耐旱的灌木生长，其中热带草原区还有耐旱的乔木存在。
3．温带植被
(1) 落 叶 阔 叶 林 ： 乔 木 组 成 的 森 林 植 被 类 型 ， 具 有 明 显 的
季相
________变化。
(2)针叶林(又叫泰加林)。
想一想3：
人们应该特别重视河流上中游地区植被的恢复、保护以及水土流失
的治理，为什么？
【答案】河流上中游因植被破坏造成水土流失，往往造成下游泥沙
堆积进而使洪涝灾害频发。
山东多杨树、柳树等落叶阔叶树，福建多樟树、榕树等常绿阔叶
树。据此完成第1～2题。
1．山东境内的杨树、柳树之所以落叶，主要是因为冬半年(
A．风力强劲
第七节
植被与自然环境的关系
课标要求
通过野外观察
或运用视频、
图像，识别主
要植被，说明
其与自然环境
的关系。
素养目标
[区域认知]通过图文资料，描述各种不同区域森林、草
原、荒漠景观的主要特点；简要分析所处区域的气候特
征及其与植被的关系。
[综合思维]结合陆地植被水平分布特征，简要分析其与
新视点：
“多肉植物的Biblioteka 乡”——纳马夸兰沙漠纳马夸兰沙漠南临好望角，西濒大西
洋，是一块南北狭长、荒凉干燥、地貌多样
的神奇沙漠。国际生态保护组织认为，纳马
夸兰沙漠是地球上唯一的生物多样化干旱
区，区域内有超过3 000种植物，其中1 000多
种多肉植物是这里独有的，被誉为“非洲的
沙漠花园”“多肉植物的故乡”。
灌木
旱生 _______和禾草组成。
[小提醒]草原地区因降水相对较少，主要植被为草本植物，但是也
有耐旱的灌木生长，其中热带草原区还有耐旱的乔木存在。
3．温带植被
(1) 落 叶 阔 叶 林 ： 乔 木 组 成 的 森 林 植 被 类 型 ， 具 有 明 显 的
季相
________变化。
(2)针叶林(又叫泰加林)。
想一想3：
人们应该特别重视河流上中游地区植被的恢复、保护以及水土流失
的治理，为什么？
【答案】河流上中游因植被破坏造成水土流失，往往造成下游泥沙
堆积进而使洪涝灾害频发。
山东多杨树、柳树等落叶阔叶树，福建多樟树、榕树等常绿阔叶
树。据此完成第1～2题。
1．山东境内的杨树、柳树之所以落叶，主要是因为冬半年(
A．风力强劲
自然地理环境的整体性——植被对地理环境的影响公开课教学设计
自然地理环境的整体性——植被对地理环境的影响公开课教学设计自然地理环境的整体性——植被对地理环境的影响【考纲解读】考试大纲：地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性。
自然地理环境的整体性是高中自然地理部分研究的总结和提高，同时为认识人类活动以及正确处理人地关系打下基础。
从空间因素看，自然环境的整体性是客观现实，但是从时间因素看，自然环境处在不断的发展变化之中。
人类活动不仅要遵循自然环境的整体性，而且应预测因人类活动影响后的自然环境的发展变化趋势。
地理环境各要素相互联系、相互作用、相互制约，形成了地理环境的整体性。
要真正理解地理环境的整体性，仅靠这样的解释是远远不够的。
所以《普通高中地理课程标准》在本条标准的要求是通过具体实例，从地理环境各要素的相互作用来加以理解地理环境的整体性。
在各自然地理要素中，生物（尤其是植物）要素应成为举例的一个选择。
因为，第一，在各自然地理要素中，岩石、地貌、大气、水文等要素在2017年《考试大纲》中都已有相应的要求，生物要素却没有。
第二，生物（尤其是植物）对于地理环境具有指示作用，各自然带也都是以植被名称来命名的。
这也是本节课教学设计的根源和依据。
【学情分析】通过高三一轮基础知识的复，学生已经具备一定的自然地理的基础知识和基本的分析问题、解决问题的能力，能够运用地理环境整体性知识分析和解决一些地理问题。
但是对于高三二轮复来说，让学生深入认识、分析地理环境的整体性，必须通过案例，从地理环境各要素的相互关系的角度来理解；大部分学生在运用地理术语的表达能力上还存在一些问题，还缺少一定的方法和技巧，需要教师设计探究活动加以引导。
本节课教学设计选取植被对自然地理环境的影响展开，利用高考改编试题，一方面考查学生对地理环境整体性的理解；另一方面有目的性的考查和培养学生运用地理术语进行书面表达的能力。
课堂教学主要引导学生探究植被对气候、河流的影响。
在教学过程中，在对以往知识进行需要适当的复和归纳；在此基础上，对地理环境整体性的理解，关键是要落实到一定的区域中，即以某一特定区域为载体，运用案例教学的方式让学生体会到在不同的区域，由于人类活动导致植被的变化对地理环境所施加的影响，从而更好的理解地理环境的整体性。
植物与地理环境 PPT
奇的动植物物种。在该岛800多 种植物中，有超过1/3的物种是其所特有的。岛 上的龙血树是地球上最具生命力的树种之一。 龙血树形态奇特，好像向四周撑开了一把伞。
讨论
纳马夸兰地区植物多样性 十分丰富的原因？
的植物；温带和寒温带地区的植 物多数为长日照植物
短日照植物
小麦
光照时间对植物的影响
长日照植物 日照超过一定数值(14-17h)才开花
的植物；温带和寒温带地区的植 物多数为长日照植物
短日照植物 短日照短于一定数值(小于12h但
大于8h)才开花的植物；一般需要 较长的黑暗才能开花
报春花
菊花
例2
菊花的花期在秋季，菊花是一种短日照植物， 只有当日照长度短于其临界昼长（一般小于12小 时）时才能开花，否则只进行营养生长。
下列城市栽种同种菊花，在自然状态下，开
花最早的是( )
A．南昌 C．广州
√B．北京
D．南京
全国油菜花开花时间等值线图
热量 ——决定植物分布的重要因素
最热月平均 气温10℃
想一想
影响植物生存和分布的自 然地理要素有哪些？
气候 水源
植物
地形 土壤
长沙市长郡中学 地理组：王宇
光照 ——绿色植物生活的必要条件
樟树
蕨类
例1
下图示意某同学在我国西北某地 旅游时所拍摄的一张相片。
√ 拍摄者位于树的
A．东方 B．西方 C．南方 D．北方
光照时间对植物的影响
长日照植物 日照超过一定数值(14-17h)才开花
最冷月平均 气温0℃
苔原带 亚寒带针叶林 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林
最热月平均 气温10℃
纬度越高，上 限的海拔越低
讨论
纳马夸兰地区植物多样性 十分丰富的原因？
的植物；温带和寒温带地区的植 物多数为长日照植物
短日照植物
小麦
光照时间对植物的影响
长日照植物 日照超过一定数值(14-17h)才开花
的植物；温带和寒温带地区的植 物多数为长日照植物
短日照植物 短日照短于一定数值(小于12h但
大于8h)才开花的植物；一般需要 较长的黑暗才能开花
报春花
菊花
例2
菊花的花期在秋季，菊花是一种短日照植物， 只有当日照长度短于其临界昼长（一般小于12小 时）时才能开花，否则只进行营养生长。
下列城市栽种同种菊花，在自然状态下，开
花最早的是( )
A．南昌 C．广州
√B．北京
D．南京
全国油菜花开花时间等值线图
热量 ——决定植物分布的重要因素
最热月平均 气温10℃
想一想
影响植物生存和分布的自 然地理要素有哪些？
气候 水源
植物
地形 土壤
长沙市长郡中学 地理组：王宇
光照 ——绿色植物生活的必要条件
樟树
蕨类
例1
下图示意某同学在我国西北某地 旅游时所拍摄的一张相片。
√ 拍摄者位于树的
A．东方 B．西方 C．南方 D．北方
光照时间对植物的影响
长日照植物 日照超过一定数值(14-17h)才开花
最冷月平均 气温0℃
苔原带 亚寒带针叶林 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林
最热月平均 气温10℃
纬度越高，上 限的海拔越低
植被与环境公开课课件教案教学设计
但是，岛上1000多座高度在40-120米的石灰岩小山丘上却只长草不长 树，形成草堆。每年热季，“草堆”干枯，转为褐色，犹如一排排巧克 力摆放在大地上，“巧克力山”的称谓由此而来。
活动
（1）从大尺度上来说，保和岛的植被类型是什么？ 热带季雨林
（2）讨论巧克力山只长草不长树的原因？ 巧克力山是由石灰岩形成的小山丘，风化壳厚度小，形成的土层较 薄，这种土层在热带季风气候的强降水条件下易被冲毁流失；故当 地因土层薄，而难以生长树木。
（3）巧克力山的最佳观赏时间为每年5月份，结合区域气候特征，分析其 原因？
每年的3—5月是热带季风气候的干季，降水少。5月是当地一年中 太阳高度最大的时期，气温高，蒸发旺盛，所以草类干枯，转为褐 色，是最佳观赏时间。
活动
3.读图植物体的增长与气温的关系，完成相关任务。
（1）据图归纳植物体的增长与气温的关系。 （2）苹果树、马铃薯性喜冷凉，如果将它们栽培到低纬度平地或低纬度山 区低洼谷地，其生长和繁殖就会受到阻碍。对这一现象进行解释。
C. 西双版纳澜沧江畔 D. 武夷山九曲溪边
练习
5.华北地区传统民居大多坐北朝南，房前多植落叶阔叶树，而不植四季常绿的 松柏等针叶树（如图所示）。
解释华北地区传统民居的房前多植落叶阔叶树，而不植松柏的地理原因． 华北地区夏季炎热，与松柏（常绿针叶树）相比，落叶阔叶树夏季冠广叶 密，遮阴取凉效果更好。冬季寒冷，太阳高度较低，落叶阔叶树落叶后，可 让阳光充分射入室内，提高室内温度（松柏等常绿针叶树会遮挡阳光）。
➢ 从海南到黑龙江依次看到热带季雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔 叶林、针叶林。
➢ 从北京到乌鲁木齐依次看到温带落叶阔叶林、温带草原、温带荒漠。 ➢ 南北方向变化是由于热量的差异，东西方向变化是由于水分的差异。
活动
（1）从大尺度上来说，保和岛的植被类型是什么？ 热带季雨林
（2）讨论巧克力山只长草不长树的原因？ 巧克力山是由石灰岩形成的小山丘，风化壳厚度小，形成的土层较 薄，这种土层在热带季风气候的强降水条件下易被冲毁流失；故当 地因土层薄，而难以生长树木。
（3）巧克力山的最佳观赏时间为每年5月份，结合区域气候特征，分析其 原因？
每年的3—5月是热带季风气候的干季，降水少。5月是当地一年中 太阳高度最大的时期，气温高，蒸发旺盛，所以草类干枯，转为褐 色，是最佳观赏时间。
活动
3.读图植物体的增长与气温的关系，完成相关任务。
（1）据图归纳植物体的增长与气温的关系。 （2）苹果树、马铃薯性喜冷凉，如果将它们栽培到低纬度平地或低纬度山 区低洼谷地，其生长和繁殖就会受到阻碍。对这一现象进行解释。
C. 西双版纳澜沧江畔 D. 武夷山九曲溪边
练习
5.华北地区传统民居大多坐北朝南，房前多植落叶阔叶树，而不植四季常绿的 松柏等针叶树（如图所示）。
解释华北地区传统民居的房前多植落叶阔叶树，而不植松柏的地理原因． 华北地区夏季炎热，与松柏（常绿针叶树）相比，落叶阔叶树夏季冠广叶 密，遮阴取凉效果更好。冬季寒冷，太阳高度较低，落叶阔叶树落叶后，可 让阳光充分射入室内，提高室内温度（松柏等常绿针叶树会遮挡阳光）。
➢ 从海南到黑龙江依次看到热带季雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔 叶林、针叶林。
➢ 从北京到乌鲁木齐依次看到温带落叶阔叶林、温带草原、温带荒漠。 ➢ 南北方向变化是由于热量的差异，东西方向变化是由于水分的差异。
高考地理复习微专题6植物与环境省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件
微专题6 植物与环境
第1页
-2-
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-3-
1.影响植被最主要原因——气候 (1)热量:决定了植物种类、生长速度、生长量,热量条件不一样 使得自然植被展现出由赤道到两极地域分异规律。 (2)光照:影响喜光、喜阴植物生长,喜光植物向阳一侧生长好。 (3)降水。 ①同一纬度,从沿海到内陆降水降低,植被展现出从沿海向内陆 地域分异规律。 ②同一地点,降水多年份树木生长好,年轮宽。
第4页
-5-
阅读图文材料,完成以下各题。 葡萄糖分含量越高,酿制出葡萄酒酒精度越高。葡萄生长过程中, 尤其是成熟期光照及昼夜温差与其糖分积累呈正相关。图a中甲、 乙两地均为优质葡萄产地。图b为乙地经典葡萄种植园景观。世 界上酒精度最高(16.2度)优质葡萄酒就是使用乙地及其附近所产葡 萄酿制而成。
第3页
-4-
2.地形对植被影响 (1)从山麓到山顶,水热情况伴随海拔升高而发生改变,植被出现 了垂直地域分异,类似于由赤道到两极地域分异。 (2)水分条件相近情况下,纬度越低、山体越高、坡度越缓、相对 高度越大,植被种类越多,垂直分异越显著。 (3)受坡向影响,同一植被在阳坡分布海拔要高于阴坡,但因为阳 坡气温较高,蒸发较强,土壤水分条件较差,植被生长情况有可能不 如阴坡。 (4)受地形阻挡,山脉两侧植被截然不一样,这表达非地带性分布, 如南美洲南端大陆东西岸,天山南北坡。
(2)乙地(临地中海)为地中海气候;冬季温和多雨,夏季酷热干燥。 葡萄生长季节光照、热量充分。鹅卵石利于保持土壤水分(利于地 表水下渗,预防土壤水分蒸发);鹅卵石白天(受到太阳辐射)增温快, 夜间降温也快,增大气温日较差,利于葡萄糖分积累。
第7页
思维导图 第(1)题:
第(2)题:
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1.影响植被最主要原因——气候 (1)热量:决定了植物种类、生长速度、生长量,热量条件不一样 使得自然植被展现出由赤道到两极地域分异规律。 (2)光照:影响喜光、喜阴植物生长,喜光植物向阳一侧生长好。 (3)降水。 ①同一纬度,从沿海到内陆降水降低,植被展现出从沿海向内陆 地域分异规律。 ②同一地点,降水多年份树木生长好,年轮宽。
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阅读图文材料,完成以下各题。 葡萄糖分含量越高,酿制出葡萄酒酒精度越高。葡萄生长过程中, 尤其是成熟期光照及昼夜温差与其糖分积累呈正相关。图a中甲、 乙两地均为优质葡萄产地。图b为乙地经典葡萄种植园景观。世 界上酒精度最高(16.2度)优质葡萄酒就是使用乙地及其附近所产葡 萄酿制而成。
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2.地形对植被影响 (1)从山麓到山顶,水热情况伴随海拔升高而发生改变,植被出现 了垂直地域分异,类似于由赤道到两极地域分异。 (2)水分条件相近情况下,纬度越低、山体越高、坡度越缓、相对 高度越大,植被种类越多,垂直分异越显著。 (3)受坡向影响,同一植被在阳坡分布海拔要高于阴坡,但因为阳 坡气温较高,蒸发较强,土壤水分条件较差,植被生长情况有可能不 如阴坡。 (4)受地形阻挡,山脉两侧植被截然不一样,这表达非地带性分布, 如南美洲南端大陆东西岸,天山南北坡。
(2)乙地(临地中海)为地中海气候;冬季温和多雨,夏季酷热干燥。 葡萄生长季节光照、热量充分。鹅卵石利于保持土壤水分(利于地 表水下渗,预防土壤水分蒸发);鹅卵石白天(受到太阳辐射)增温快, 夜间降温也快,增大气温日较差,利于葡萄糖分积累。
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思维导图 第(1)题:
第(2)题:
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植被对自然地理环境的影响(共16张PPT)
也长不大，被当地人称为“小老头树”。 宜草则草)；（ 2分）
（3）说明“小老头树”现象对于生态建 在生态脆弱地区，应减少人工
设的启示。（4分）
干预（ 2分）
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件植被 对自然 地理环 境的影 响(共16 张PPT)
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气候
生
地形
不
植态
被
审题分析
环 境
水文 土壤
良 结 果
植被
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命题角度二 植被对地理环境的影响
途 径
归纳反思
数量：植被增加或植被减少 类型：人工林与原生林
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件植被 对自然 地理环 境的影 响(共16 张PPT)
黄土高原的前世今生
植被是自然地理环境的一面镜子
汉代的黄土高原，草肥水美、山 青水秀。
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件植被 对自然 地理环 境的影 响(共16 张PPT)
今天的黄土高原，千沟万壑、 水土流失严重。
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件植被 对自然 地理环 境的影 响(共16 张PPT)
1.【理解】植被生长发育及分布的主要影响因素 2.【分析】植被对地理环境的影响，提高学生综合思维能力。 3.【评价】人类生态修复活动的合理性，提升人地协调观。 4.【构建】植被与环境相互影响命题结构图。
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高中地理中图版2019必修一公开课教案第七节 植被与自然地理环境的关系
第二章第七节植被与自然环境的关系教学设计植被是自然地理环境的组成要素之一与地理环境的关系非常密切,不同的植被都是在特定的自然环境下形成和演化的,也是反映自然地理环境的一面镜子。
当植被发生变化时,势必会导致自然地理环境的其他要素乃至整个环境都发生变化。
近年来以植被为素材的地理试题屡屡出现,这类试题有利于深刻挖掘逻辑链条,整合自然地理、人文地理、区域地理的基本概念、原理和方法,实现地理核心素养考查的意图。
1.了解地球上主要的植被类型。
2.能识别主要的植被。
3.说明植被与自然环境的关系。
通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系，培养学生综合思维能力和地理实践能力，树立起他们正确的人地协调观。
了解、掌握主要植被的分布及生长特点，说明植被与所在区域自然环境的关系。
导学案，自制PPT教师：导入：俗话说：“大千世界无奇不有”，请大家观察一下老师展示的图片（热带雨林、温带落叶阔叶林、温带草原、苔原），思考一下是什么原因导致出现图片上的不同景观的。
学生：思考回答。
教师：展示相同区域人类参与前后地表植被改变状况图片，引导学生思考植被变化对环境的影响。
学生：思考回答。
教师：今天，我们就带着这样的问题一起走进《植被与自然环境的关系》这一课，揭开植被与自然环境的关系的面纱。
教师：首先，我们先梳理一下本节重要知识点，请大家拿出《导学案》。
师生共同梳理知识点。
一、世界主要植被类型1.热带植被(1)热带雨林①分布：主要分布在南北纬10°之间的南美洲亚马孙河流域、非洲刚果盆地、亚洲东南亚地区。
②特征：植物种类丰富，植物群落结构复杂，四季常绿。
③作用：维持地球生态平衡的重要生态系统，影响全球环境。
(2)热带稀树草原(萨瓦纳)①分布：主要分布在热带较干燥的地区。
②特征：散生在草原中的旱生乔木多为矮生、多分枝，具有大而扁平的伞形树冠。
典型植物为猴面包树。
2.亚热带植被(1)常绿阔叶林：主要分布在亚欧大陆东岸。
公开课：植物与地理环境-地理
由于潮湿多雾，日照少；气温低，热量少；土层浅薄，贫瘠，植物生长缓慢。在强烈山风的持续作用下，树木弯曲变形甚至匍匐地面；冷湿使得植物向上生长受阻。
(2)分析山顶苔藓矮曲林生长缓慢、“矮曲”的原因。
气候
光照
热量
地带性
水分
规律总结：气候与植物
风
沿海-内陆
赤道-两极、山麓-山顶
迎风坡背风坡、焚风
风力大小
喜光植物
地貌
气候
生长不良，草本减少
水土流失，水源缺乏
土层变薄，土壤贫瘠
地形破碎，千沟万壑
蒸腾水分，气候干燥
提供农副产品
美化环境
—植物与土壤
20世纪70年代以来，我国对如图所示区域的水土流失进行了大规模治理，重点实施了退耕还林（草）等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地区，林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米地区（地表1米以下一般存在含水量极低的干土层），人工连片种植的树木普遍生长不良，树干弯曲，根基不稳，树叶稀疏，总也长不大，被当地人成为“小老头树”。
①夏季高温多雨，利于植物生长（1分）； ②冬季寒冷漫长，枯枝落叶多（1分） ； ③冬季寒冷漫长，微生物活动弱，枯枝落叶分解缓慢（2分）
-----------------------------------
—植物与人类活动
考向五
合理的人类活动有助于维护生态系统的稳定
不合理的人类活动会造成
植被
水文
土壤
草本灌木苔藓枯枝落叶等延缓地表径流速度，增加下渗
根系稳固水土增加下渗
—植物与水文
考向三
原因：山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源。（2分） 过程：截留大气降水，减缓地表径流，增加雨水下渗，（在山地形成水分蓄积地带，）（通过地表径流和地下水）为沼泽提供稳定的水源。（4分）
(2)分析山顶苔藓矮曲林生长缓慢、“矮曲”的原因。
气候
光照
热量
地带性
水分
规律总结：气候与植物
风
沿海-内陆
赤道-两极、山麓-山顶
迎风坡背风坡、焚风
风力大小
喜光植物
地貌
气候
生长不良，草本减少
水土流失，水源缺乏
土层变薄，土壤贫瘠
地形破碎，千沟万壑
蒸腾水分，气候干燥
提供农副产品
美化环境
—植物与土壤
20世纪70年代以来，我国对如图所示区域的水土流失进行了大规模治理，重点实施了退耕还林（草）等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地区，林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米地区（地表1米以下一般存在含水量极低的干土层），人工连片种植的树木普遍生长不良，树干弯曲，根基不稳，树叶稀疏，总也长不大，被当地人成为“小老头树”。
①夏季高温多雨，利于植物生长（1分）； ②冬季寒冷漫长，枯枝落叶多（1分） ； ③冬季寒冷漫长，微生物活动弱，枯枝落叶分解缓慢（2分）
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—植物与人类活动
考向五
合理的人类活动有助于维护生态系统的稳定
不合理的人类活动会造成
植被
水文
土壤
草本灌木苔藓枯枝落叶等延缓地表径流速度，增加下渗
根系稳固水土增加下渗
—植物与水文
考向三
原因：山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源。（2分） 过程：截留大气降水，减缓地表径流，增加雨水下渗，（在山地形成水分蓄积地带，）（通过地表径流和地下水）为沼泽提供稳定的水源。（4分）
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截留降水效果更好 延缓地表径流流速 涵养水源、固土能力更强
知识梳理—植被类型与自然带
冰原带 °
苔原带
亚寒带 针叶林带
温带 落叶阔叶林带
亚热带 常绿阔叶林带
热带雨林 季雨林带
冰原带 °
苔原带
亚寒带 针叶林带
温带 落叶阔叶林带
亚热带 常绿阔叶林带
热带雨林 季雨林带
冰原带 °
苔原带
亚寒带 针叶林带
（3）分析与阴坡相比，苔原带阳坡地表温度和湿度的特 点及产生原因。（6分）
特点：阳坡地表温度高、湿度低（水分条件差）。原因： 阳坡太阳辐射强，地表温度高，蒸发强度大；阳坡融雪 早，蒸发历时长。
考向二 —植物与地形
（2017新课标1， 37）山地垂直带内部的分异规律，日益为地理学研究所重视。在山地苔 原带，植物多样性存在随海拔升高呈单峰变化的规律：在山地苔原带下部，少数植物种类 通过种间竞争获得优势，植物多样性较低；随着海拔升高，环境压力变大，种间竞争减弱， 植物多样性升高；在更高海拔区域，适宜生存的植物种类减少。地理科考队调查某山峰的 苔原带（海拔2000—2600米）时发现，该苔原带部分地区存在干扰，导致优势植物数量减 少，植物多样性异常；阴、阳坡降水量与坡度差别不大，但植物多样性差异显著（上图）。
风
风力大小
地 带 性
植物种类、 生长速度、
形态
规律总结：气候与植物
植被对气候的影响？
森林具有涵养水源调节气候的作用，森林茂密的地区，空气湿度 大，气温日较差小。
考向二 —植物与地形
（2017新课标1， 37）山地垂直带内部的分异规律，日益为地理学研究所重视。在山地苔 原带，植物多样性存在随海拔升高呈单峰变化的规律：在山地苔原带下部，少数植物种类 通过种间竞争获得优势，植物多样性较低；随着海拔升高，环境压力变大，种间竞争减弱， 植物多样性升高；在更高海拔区域，适宜生存的植物种类减少。地理科考队调查某山峰的 苔原带（海拔2000—2600米）时发现，该苔原带部分地区存在干扰，导致优势植物数量减 少，植物多样性异常；阴、阳坡降水量与坡度差别不大，但植物多样性差异显著（上图）。
(1)山顶苔藓矮曲林又被称为“雾林”，试对此作出合 理解释。
植被茂密，蒸腾作用和保湿作用大，空气湿度大；地面辐 射强，散热快，空气中的水汽易凝结成雾；山地复杂的地 形有利于水汽上升，冷凝成雾。
考向一 —植物与气候
山顶苔藓矮曲林是亚热带常绿阔叶林、热带季雨林等在山顶或山脊，受山地特殊环境影响 （山顶效应）演化形成的植被类型，也被称为“雾林”。其树木弯曲变形、低矮且粗壮； 枝干或叶片上密被有附生的苔藓植物。鉴于其生境的独特性和分布的特殊性，近年来备受 关注，有关专家呼吁应加强保护。右图示意中国南方山顶苔藓矮曲林分布。
2015
全国卷Ⅱ 次生林与人工林在防治水土流失方面的差异
全国卷Ⅲ 人工种植的橡胶林比雨林湿度低的原因
学习目标：
1、从区域整体性视角，分析影响植物生存的环境因素。 2、理解植物对人类的重要意义，逐步形成植物与人类生产生活 协调发展。
知识梳理—植被 自然植被
人工植被
植被结构更复杂 地表植被更丰富 地下根系更发达
山 脉 非地带性 阻 挡
规律总结：地形与植物 植被对地形的影响？
植被覆盖率高，减少风力、流水对地表的侵蚀
考向三 —植物与水文
2008-2012年，云南连续五年干旱，许多地方人畜饮水极为困难。然而在哈尼梯田，这里 丝毫不受影响，这是为何呢？
规律总结：植物与水文
树冠截留雨水，植被结构越复杂， 层次越丰富，树冠密度越大，截留 效果越好
热带雨林 季雨林带
知识梳理—植被类型与自然带 影响植被类型及分布的因素：
1.纬度
温带荒漠
温带草原
温带森林
温带荒漠
温带草原
温带森林
温带荒漠
温带草原
温带森林
十年磨一件 范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范） 高中地理课件/第三代 电话：15986495527 QQ：1476360113
知识梳理—植被类型与自然带
（4）说明从2300米至2600米，阴、阳坡植物多样性差异 逐渐缩小的原因。（6分）
随着海拔升高，阴、阳坡面积减小，坡面差异对植物多样 性的影响减弱；阴、阳坡相互影响（水分、热量交换作用） 增强。
规律总结：地形与植物
海 山麓-山顶水热状况的差异，植被出现了垂直地域分布规 拔律
地形
坡 阴坡和阳坡蒸发量的差异导致了土壤水分的差异 向
(2)分析山顶苔藓矮曲林生长缓慢、“矮曲”的原因。
由于潮湿多雾，日照少；气温低，热量少；土层浅薄，贫 瘠，植物生长缓慢。在强烈山风的持续作用下，树木弯曲 变形甚至匍匐地面；冷湿使得植物向上生长受阻。
规律总结：气候与植物
光
喜光植物
照
喜阴植物
气候
热
赤道-两极、山麓-山顶
量
水
分
沿海-内陆
迎风坡背风坡、焚风
温带 落叶阔叶林带
亚热带 常绿阔叶林带
热带雨林 季雨林带
冰原带 °
苔原带
亚寒带 针叶林带
温带 落叶阔叶林带
亚热带 常绿阔叶林带
热带雨林 季雨林带
冰原带 °
苔原带
亚寒带 针叶林带
温带 落叶阔叶林带
亚热带 常绿阔叶林带
热带雨林 季雨林带
冰原带 °
苔原带
亚寒带 针叶林带
温带 落叶阔叶林带
亚热带 常绿阔叶林带
影响植被类型及分布的因素： 1.纬度 2.水分
8844.43
知识梳理—植被类型与自然带
影响植被类型及分布的因素： 1.纬度 2.水分 3.地形 海拔、坡向 4.土壤 土壤成分、酸碱度 5.人类活动 植被覆盖率、干扰程度
知识梳理—生物循环
考向一 —植物与气候
山顶苔藓矮曲林是亚热带常绿阔叶林、热带季雨林等在山顶或山脊，受山地特殊环境影响 （山顶效应）演化形成的植被类型，也被称为“雾林”。其树木弯曲变形、低矮且粗壮； 枝干或叶片上密被有附生的苔藓植物。鉴于其生境的独特性和分布的特殊性，近年来备受 关注，有关专家呼吁应加强保护。右图示意中国南方山顶苔藓矮曲林分布。
高三地理复习微专题
植物与地理环境
课程标准：
自然地理环境各要素的相互关系、自然地理环境整体性的表现及原理应用
考卷
2020
全国卷
山东卷
林线高低的影响因素 区域植被变化的影响
考查内容
2019
全国卷Ⅲ 区域植被变化的影响因素；自然带植被类型
2018
全国卷Ⅱ 植被对自然环境要素的影响（汾河）
全国卷Ⅰ 西北某流域大量种植耐旱植物的影响