【学霸笔记】高三考前学霸归纳总结的资料笔记
高考知识点归纳总结(汇总5篇)
高考知识点归纳总结第1篇1.整理公式数学的内容更加灵活一些，不需要去背诵，只是会应用就可以了。
首先可以把，这段时间学习到的公式整理一下，对于知识点有大概的了解。
考试也是针对这些知识点进行出题考查的，了解了这些公式，才能更加快速、精确地答题。
2.复习错题这个是数学科目复习的重点，拿出自己的错题本，可以把自己错的题再做一遍，重新巩固自己所学的知识点。
并且，达到能够解这一类型的题目，避免在期中考试中再犯相同的错误。
错题本重在理解。
3.多做练习数学考查的还是同学们运用的能力。
平常多刷题(可以重复刷自己会做错的题，直到做对为止)，能够提高自己的做题速度，并且可以见到更多不同题型的考查方法，能够真正地提高自己的数学成绩。
“题海战术”虽然古老，但是一直很好用!高考数学答题注意事项答题时应遵循“先易后难勿恋战”的原则。
高考试题编制上一般都有先易后难的特点,这样比较符合心理学原理。
刚进考场时,绝大部分考生都会感到情绪比较紧张,其感知、记忆、思维等心理过程都还未完全适应考场的紧张氛围,没有达到思维的最佳状态。
解答了几道比较容易的试题后,心情渐趋稳定,智力活动恢复常态,思维的灵活性和批判性大大提高,解题速度明显加快。
而且,容易题做得越多,拿到的分数就越高,底气越足,自信心大大增强。
遭遇难题时,若屡试不爽,则干脆跳过去,千万不能纠缠不休。
试想想,一道15分的题目,你花了半个多小时才解答出来,即使正确,而因为你已付出了全场考试1/4的时间,却只得到了总分的1/10的回报,实在是得不偿失。
这时候,说不定你已急得如热锅上的蚂蚁,方寸大乱了。
高考知识点归纳总结第2篇1. 名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。
大多数短文改错都会有此类的错误。
2.动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to，或相反等。
3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where， when，why等的缺失或错用。
高三学霸笔记
高三学霸笔记
高三是人生中最关键的一年，也是最艰难的一年。
作为学霸，我们需要更加努力地学习，以应对这一年的挑战。
以下是我在高三学习过程中总结的笔记，希望对大家有所帮助。
一、备考规划
1. 制定合理的备考计划，包括复习、练习和模拟考试的时间安排。
2. 分清主次，优先复习重点知识点和难点。
3. 不要忽视基础知识的巩固，通过历年真题、模拟题和错题本进行练习。
4. 对于不熟悉的知识点，可以通过请教老师或同学来解决。
二、学习方法
1. 多做题，多总结错题，多看解题思路，培养思维能力和解决问题的能力。
2. 创造适合自己的学习环境，减少干扰因素，保证专注度。
3. 学会分配时间，不要在一道题上面耗费太长时间，应该根据不同科目和题型分配时间。
4. 重视笔记，将重点、难点、易错点整理出来，方便复习和查漏补缺。
三、心态调整
1. 保持积极向上的态度，不要被挫败感和焦虑感打败。
2. 学会调节情绪，保持平静，因为情绪过度激动会影响思考和
集中精力。
3. 不要和他人比较，自己的进步和努力才是最重要的。
4. 适当放松自己，参加一些课外活动，减轻压力。
以上就是我在高三学习过程中总结的笔记。
做到以上几点，相信大家一定能够取得优异的成绩，顺利进入理想的大学。
高三学霸笔记必背知识点
高三学霸笔记必背知识点高三是学生们迈向人生新阶段的重要一年，备战高考需要全面复习，牢固掌握各科目的知识点。
在这篇文章中，我将为大家总结高三学霸笔记必背的一些知识要点，帮助大家在备考过程中更加有条理地进行复习。
语文篇1. 古诗文背诵：高考语文试题中常常涉及对古诗文的理解和鉴赏，因此掌握一些重要古诗文是必要的。
例如《静夜思》、《登鹳雀楼》、《岳阳楼记》等，这些作品既能展示文化底蕴，也能提高作文素材的质量。
2. 作文写作技巧：语文的作文题往往要求学生有一定的思辨能力和表达能力。
因此，掌握一些作文写作技巧是关键。
如如何构思一个合理的篇章结构，如何写出生动有趣的描写，以及如何运用修辞手法等。
数学篇1. 函数与方程：函数与方程是数学的基础，涉及到高考的各个领域。
要熟练掌握函数的定义、性质、图像、单调性等内容，还要了解一元高次方程、函数的复合、反函数等知识点。
2. 选修二内容：高三的数学学科中有选修内容，其中选修二是一个重点。
该内容包括立体几何、概率与统计等。
要牢固掌握立体几何中的空间几何体的性质、体积与表面积的计算，以及概率与统计的基本概念与计算方法。
英语篇1. 阅读理解技巧：高考英语试卷中的阅读理解题目占据了很大比例，要提高阅读理解的得分，必须熟练掌握一些阅读理解技巧。
如抓关键词、理解上下文信息、排除干扰选项等。
2. 语法知识点：掌握英语语法知识是培养语感和提高语言运用能力的重要途径。
要注意掌握时态、语态、虚拟语气、介词短语等常见语法知识点。
物理篇1. 力学知识点：力学是物理学的基础，也是高考物理的重点。
包括牛顿三定律、力的合成与分解、作用力与反作用力等。
要掌握力的基本概念与性质，并能够熟练运用力学公式解题。
2. 电磁学知识点：电磁学是物理学中的重要分支，包括电场、磁场、电磁感应等内容。
要熟练掌握电荷与电场的关系、环状电流的磁场、电磁感应定律等知识点。
化学篇1. 化学方程式：掌握化学方程式的书写与平衡是化学习的基础。
高考学霸的笔记(一)
高考学霸的笔记(一)1. 强化基础知识•在学习某一门学科的时候，不要一味追求高级内容，而要先打牢基本概念和基础知识•强化基础知识可以帮助学生更好地理解高级内容，并提高学习效率•建议教师在教学中注重基础知识的讲解和强化，并针对学生的掌握情况进行巩固练习2. 知识点串联•帮助学生将知识点进行串联，形成一个有机的体系，而不是孤立地记忆每一个知识点•教师可以在课堂上进行知识点的归纳总结，并进行案例分析和概念解释，帮助学生更好地掌握知识点之间的联系3. 解析高考真题•高考是学生们最重要的考试，因此，教师可以通过解析过去几年的高考真题，帮助学生了解考试内容和难度，并帮助学生针对性地复习和备考•解析高考真题也可以帮助学生了解一些解题技巧和方法，提高答题效率和准确率•教师可以将解析后的高考真题作为课堂练习，帮助学生尝试解决类似的问题4. 科学健康的学习习惯•学霸们通常都具有科学健康的学习习惯，例如制定计划、定时休息、保持好的饮食和睡眠习惯等等•教师可以帮助学生养成好的学习习惯，并培养学生的自学能力，让学生不仅仅是在课堂上学习，还要注重课外自主学习5. 不断挑战自己，追求更高水平•学霸们通常都有一个共同点，那就是不断挑战自己，追求更高的学科水平•教师可以通过组织学科竞赛、创新课程设计等方式，激励学生不断挑战自己，追求更高水平•同时也要注意及时为学生提供反馈和指导，让学生能够针对性地调整自己的学习方向和方法6. 重视思维能力和实践能力的培养•高考对于学生的思维能力和实践能力也有一定的考察，因此，在教学中要重视这方面的培养•教师可以通过课堂讨论、研究性学习、实验探究等方式，激发学生的思维活力，提高学生的实践能力•相应地，教师要适时给予学生肯定和鼓励，增强学生的自信和热情7. 与学生建立良好的师生关系•学生的学习成果与与教师的关系息息相关，因此，在教学过程中和平时交流中，教师要与学生建立良好的师生关系•积极关注学生的情感状态和学习进度，并与学生密切沟通交流，帮助学生解决问题和困惑•通过良好的师生关系，教师不仅可以更好地促进学生的学习进程，也可以增强学生的信任感和归属感8. 提倡多元化的学习方式和形式•学霸们通常都有较强的学科综合素养，这也和他们多元化的学习方式和形式有密不可分的关系•教师可以通过引导学生参加兴趣小组、读书会、参观实践等多种形式的活动，帮助学生拓展知识面和视野•同时也可以让学生借助网络资源、课外阅读等方式，增加学习的趣味性和实用性总结•高考学霸们不仅有出类拔萃的成绩，也有科学健康的学习习惯、丰富多彩的学习体验以及良好的师生关系•作为教师要认真关注学生的学习过程和成长状态，帮助学生养成好的学习习惯、拓展知识面和视野，提高思维能力和实践能力，培养学生的自学能力和创新意识•让每一个学生都能成为高考学霸，不仅需要学生的努力和才能，更需要教师的引导和帮助。
高三文科学霸学习笔记
高三文科学霸学习笔记在高三时，文科生要多刷一些题目，只有不停地做题，才能将所背诵的知识转化为一种得分能力，同时做题也是检测你掌握的知识是否正确的方法。
下面是小编整理的高三文科学霸学习笔记，欢迎大家阅读分享借鉴。
高三文科生逆袭方法1、文科基本知识关键便是背针对文科生而言，许多基本知识都算不上方法、技巧，要想把握这种基本知识，只能一个字“背”。
许多文科生都觉得很不便或者觉得自身记住。
因此针对老师的课堂笔记通常都并不是很高度重视。
可是这种全是文科的基本，要想打好基础，就不必嫌不便，争得老师写是多少字，你也就记是多少字。
可是能够确立的对你说，记这么多的手记，实际上压根沒有好多个文科生会去看看的，那为何也要抄呢?由于关键的便是抄题的这一全过程，抄个一遍二遍就背的差不多了，解题的情况下，非常是综合题，真是便是得心应手啊，那时候小小的逆袭当然轻轻松松!2、错题本要有坚信许多老师应当不止一次的注重过“错题本”的关键了吧，要放在心里哦，错题本确实十分有效。
从高三刚开始也有成千上万的训练、模拟考试。
把这种错题集从考卷上剪开贴在本子上。
再将错题集再次做一遍提升记忆力。
高三文科生怎样逆袭1、重归教材考試考的是教材，并不是一切一本教材。
因此一切要以教材为主，重归教材把教材内容弄懂。
假如你能做到讲出一个知识要点，你也就能够将知识要点的內容说出来或写出去。
那麼你也就意味着你早已娴熟的把握了，也表明逆袭为期不远。
2、合理安排时间不必把自己逼得过紧，要明白合理安排时间。
身在高三，原本的人体抗压强度、头脑抗压强度就较为大，这个时候，一定要分配好自身学习培训和歇息的時间。
3、文科数学课很重要大部分挑选文科的同学们都并不是由于善于文科，只是由于不善于数学课。
所以说数学课肯定是文科逆袭的重要。
实际上相对性于理工科而言，文科的数学课早已是简易的了，彻底能够用作题、错题本、小结那样的步骤来拿下。
学好数学，你也就能够逆袭一大半的文科生了。
高三文科生如何提高文综成绩决心很重要，相信看着经验的人都是有心想学习的人。
高三学霸笔记
高三学霸笔记高三学习是整个高中阶段最为关键的一年，不仅是升学的分水岭，也是将学的知识进行全方位巩固的重要时期。
作为学生，如何取得学习的最大收益，将所学的知识变成实际运用的技能呢？下面是笔者总结的高三学霸笔记，希望对同学们在高三的学习中有所帮助。
一、做好知识点概念的梳理在学习的时候，首先要明确知识点的概念，弄清楚学习的目标和学习内容，形成明确的学习思路。
其次，了解该知识点的基本概念后要对其进行梳理，把所学的知识点串联起来，形成一个系统的知识体系。
这样有助于学生对所学的知识深入理解，减少知识的遗忘，加深记忆，进而能够顺利地应对考试。
二、注重平时积累，做好知识点的延伸和拓展高三学习的压力很大，但是学生并不应该陷入被知识点压垮的境地。
相反，学生应在平时多积累，积极进行知识点的延伸和拓展。
可以在课后进行自我开拓、阅读，或者寻找网络上相关的学习资源进行查阅，寻找适合自己的知识资源。
通过拓展其他领域的知识点，可以帮助学生更好地理解所学的知识，从多个角度思考，达到全面聚焦知识点并广泛涉猎多个知识领域的目的。
三、要灵活掌握解题方法很多学生在高三的学习中，都会存在计算困难、不难想到而无法解决的题目。
这时就需要加强平时的解题技巧和方法，而且每种题型所需要掌握的方法都有所不同，学生要根据不同题型具体分析和掌握方法。
同时，在学习和解题过程中，还需灵活掌握不同的解题方法，一切针对实际运用，达到以多种不同的角度解决问题的目的。
四、勤做题、总结归纳学高三的关键是做题，只有通过做题来巩固所学的知识，发现不足并及时调整才能在考试中发挥更好的水平。
在做题过程中，学生应注重归纳总结，把做题的思路和方法总结归纳到笔记里，记录下解题思路和注意点，方便自己回顾，获得自我的提高。
五、培养好习惯学习好习惯的培养十分重要，学生应该保持良好的生活和学习习惯，建立科学的学习方法和规律的生活制度，加强自我管理意识和纪律意识。
要保持充足的睡眠，养成良好的饮食习惯，加强体育锻炼，这些都是保障学习效率的关键。
高考状元复习笔记整理
高考状元复习笔记整理
高考状元复习笔记整理
【】：高三就是到了冲刺的阶段，大家在大量练习习题的时候，也不要忘记巩固知识点，只有很好的掌握知识点，才能运用到解题中。
接下来是小编为大家总结的高考物理复习笔记，希望大家好好利用高考物理复习笔记。
刚刚步入高三的同学，往往感觉到物理这一门功课的难度一下子提高了，处理问题时往往觉得无所适从。
实际上针对高考要求，物理复习内容包括理解基础知识和培养处理物理问题的能力两个方面，重点是后者，即运用物理概念、规律分析解决问题的能力。
所以，物理复习的核心是全面、深入、准确地理解物理概念、规律和方法。
全面复习物理基础知识
应该了解知识和能力是不可分割的，一般来说，高考试题对知识和能力的考查是结合起来进行的。
一道试题既考查了知识，同时又考查了能力，而且常常是考查了几种能力。
我们不应该把某些知识与某种能力简单地对应起来。
显然，一个知识贫乏的人不可能有很强的能力，所以，考生应该全面复习知识，不要遗漏。
全面复习不是机械地、简单地浏览全部知识。
由物理现象、物理概念、规律等组成的物理理论好比一棵大树，各部分内容是紧密联系形成的一有机的整体，有主干、支干、树叶等。
在逐章逐节复习全部知识时，要注意深入理解和体会各知识点间的内在联系，建立知识结构，形。
高考数学笔记学霸的笔记
高考数学笔记学霸的笔记一、代数1. 高中数学中的代数部分主要包括多项式、函数、方程与不等式等内容。
在学习代数时，我们需要掌握以下几点技巧：- 理解多项式的组成和运算法则，包括加、减、乘、除和整除。
- 掌握二次函数的基本性质，包括顶点坐标、轴对称、增减性等。
同时也要了解其他类型的函数。
- 理解方程与不等式的基本概念与性质，灵活运用解方程的方法，并能准确定义方程的解集。
- 学会构建方程和不等式，将实际问题转化为代数表达式，并合理利用不等式进行数学建模。
2. 解题技巧- 在解决数学问题时，我们要善于运用数学概念和原理，建立逻辑关系。
提取关键信息，转化成代数问题，选取合适的计算方法进行求解。
- 注意进行合理的化简和变形，以简化计算过程，降低错误率。
给出明确的解答过程和答案，并在有条件的情况下进行验证。
- 多思考问题的本质和规律，培养运用抽象思维解决数学问题的能力。
- 学会归纳总结，将解题方法进行归类整理，灵活运用类似问题的解题思路。
二、几何1. 几何学是高考数学中的重点内容之一，主要包括平面几何和立体几何。
在学习几何时，我们应该重点掌握以下技巧：- 熟悉几何基本概念，如点、线、面等，理解几何公理与定理的含义和作用。
- 学习几何运算，在解决几何问题时，善于使用几何工具，如尺规、直尺、量角器等。
- 善于利用几何图像进行推理，思考几何图形间的相互关系和转化，掌握几何变换的基本方法。
- 学会运用向量和坐标进行几何计算，理解向量运算和向量的性质，能够进行向量的加减、点乘、叉乘等运算。
- 在解几何题时，首先要仔细观察几何图形，理解题目所描述的情境和要求。
然后准确把握题意，确定问题的求解方向和策略。
- 给出完整的解题过程和答案，不光要写出结果，还要附上证明和论证过程，以显示解题的严谨性和完整性。
- 多与同学合作，一起讨论和解决几何问题，互相研究方法，借鉴对方的思路。
三、概率与统计1. 概率论与统计学是高考数学中的一部分，也是实际生活中广泛运用的数学工具。
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《分子与细胞》1.破伤风杆菌和乳酸菌细胞中都含有与无氧呼吸相关的酶。
2.随着细胞体积的增大，相对表面积逐渐减小，细胞物质运输效率降低。
3.光合作用过程中ATP与ADP, NADP+与NADPH可以相互转化。
4.蒸腾作用有利于植物根细胞对水分的吸收，蒸腾速率越大，植物根细胞的吸水能力越强。
5.净光合速率=真光这个合速率-呼吸速率6.植物“午休现象”的产生原因是因为光照过强引起温度升高，蒸腾作用增强，气孔大量关闭，二氧化碳吸收减少，光合速率降低。
7.蓝藻没有叶绿体，但是有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用。
8.质壁分离是指植物细胞壁与原生质层发生分离，根尖分生区细胞不是成熟的植物细胞，没有大液泡，所以没有原生质层，不会发生质壁分离。
9.将ATP中远离A的的2个磷酸基团去掉，所得物质是合成RNA分子的单体——腺嘌呤核糖核苷酸。
10.癌症并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5-6个基因突变，才能导致细胞发生癌变。
11.细胞癌变的外因主要是致癌因子，包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子；内因(根本原因)是原癌基因和抑癌基因发生突变。
此外，患癌症的概率还与年龄、免疫能力等因素有关。
12.癌变细胞不能正常完成细胞分化，因而变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，细胞周期变短，代谢活动增强，癌细胞核增大明显，核质比例失常。
13.酶的本质是蛋白质或RNA，所以RNA聚合酶能参与所有酶的合成。
14.同一细胞内酶的种类和数量会发生变化。
15.在实验探究中重复性实验是保证获得准确结果的前提。
16.CO2浓度不变，突然停止光照，短时间内C3增多，C5减少。
17.光照强度不变，突然停止CO2供应，短时间内C5增多，C3减少。
18.支原体是原核生物，没有染色体。
19.原核细胞没有生物膜系统。
20.鉴定还原糖的生物材料应选择富含还原糖的无色材料，甘蔗汁和西瓜汁不能用来鉴定还原糖。
因为甘蔗汁富含的蔗糖不是还原糖，西瓜汁是有色液体。
21.绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度快，反之则慢。
22.将C18O2通入小球藻培养液后可探测到18O2，是因为CO2参与光合作用的暗反应产生含有18O的水，该水参与光反应产生了18O2。
23.松土能提高土壤微生物的呼吸强度，增加农作物周围CO2的浓度，有利于农作物的光合作用。
24.与能量转换有关的细胞结构包括细胞质基质、叶绿体和线粒体；与能量转换有关的细胞器包括叶绿体、线粒体。
25.分散的动物细胞在培养液中一般呈球形。
26.光合作用过程中C的转移途径是CO2→C3→(CH2O)。
27.分泌蛋白在细胞内的合成和加工分泌途径为核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。
28.模型分为数学模型、物理模型和概念模型。
“DNA双螺旋结构模型”属于物理模型；“建立血糖调节模型”运用的是概念模型和物理模型。
29.蛋白质的合成场所为核糖体，核糖体是无膜细胞器。
30.无关变量应保持相同且适宜。
31.被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡。
32.人或哺乳动物成熟的红细胞无细胞核及任何细胞器。
33.正常细胞中含有原癌基因和抑癌基因，且原癌基因和抑癌基因正常表达。
34.探究温度对酶活性影响的实验中，每组实验的底物溶液与酶混合前，应在相同温度下保温。
35.淀粉在酸性条件下会发生水解。
36.若净光合速率始终大于零，则有机物不断积累。
37.真核细胞的分裂方式有减数分裂、有丝分裂和无丝分裂。
38.对照实验是指除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验。
39.不同温度下，酶的最适pH是不变的。
40.有氧呼吸将有机物中的大部分能量以热能形式散失，少部分储存在ATP中。
无氧呼吸有机物中的能量大部分在产物酒精或乳酸中。
41.若叶肉细胞呼吸速率等于光合速率，则该植物是无法正常生长的。
42.夜间低温，酶活性降低，植物细胞呼吸速率减慢。
43.从化学平衡角度看，CO2浓度过高会抑制细胞呼吸的进行。
44.质壁分离现象可证明细胞对物质的吸收具有选择性。
45.用胰蛋白酶处理后的细胞膜，对离子的通透能力减弱。
46.用无水乙醇提取绿叶中的色素，用层析液（纸层析法）分离绿叶中的色素。
47.绿叶中的色素包括叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）、胡萝卜素（橙黄色）和叶黄素（黄色）。
48.病毒不能在人工培养基上培养获得，只能用活的宿主细胞培养。
49.端粒是位于染色体两端的特殊序列的DNA。
50.细胞的衰老和癌变均受基因的调控。
51.在过酸、过碱条件下，酶的空间结构会发生改变，使酶永久失活，但温度过低时，酶的空间结构稳定。
52.淀粉酶催化淀粉水解的过程不需要ATP供能。
53.葡萄糖是单糖，单糖不能水解。
54.生物膜的功能与其上蛋白质的种类和数量有关。
55.盐酸可以改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂（甲基绿）的结合。
56.一个生物体中的细胞不存在什么基因是特有的，因为它们都是由一个受精卵发育而来的，含有完全相同的基因。
57.光合作用的光反应和有氧呼吸的三个阶段都会产生ATP。
58.真核细胞的核仁与rRNA的合成及核糖体的形成有关。
59.线粒体中的蛋白质一部分由自身基因控制合成，另一部分由核基因控制合成。
60.观察植物根尖分生区细胞有丝分裂，找到物像后，应用高倍镜观察各时期染色体形态和分布特点。
61.同一生物体不同类型细胞形成的根本原因是基因的选择性表达。
62.与正常细胞相比，癌细胞具有以下特征：在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖、癌细胞的形态结构发生显著变化、癌细胞的表面发生了变化。
63.细胞的边界是细胞膜，虽然植物细胞有细胞壁，但细胞壁不是细胞的边界。
64.酶制剂应在低温（0-4℃）下保存。
65.健那绿染液属于活体染色剂，材料必须保持生活状态才可以染色。
健那绿将线粒体染成蓝绿色。
66.光合作用产生的氧气全部来自于水。
67.内质网、高尔基体、溶酶体和液泡为单层膜结构细胞器。
68.低温会使分子的运动速率降低，对主动运输和被动运输的速率均有影响。
69.细胞膜的选择透过性不仅与其上载体蛋白的种类有关，还与磷脂有关。
70.双缩脲试剂可用于鉴定蛋白质、多肽等含有肽键的化合物。
71.无法在显微镜下统计叶肉细胞叶绿体的数目。
72.光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上，暗反应阶段发生在叶绿体基质中。
73.光反应阶段叶绿体中光合色素吸收的光能有两方面用途：一是将水分解成氧气和[H]；二是在有关酶的催化作用下，促成ADP和Pi发生化学反应，形成ATP。
74.影响光合速率的内因有光合色素的含量、与光合作用有关酶的数量和活性等。
75.叶肉细胞同时进行光合作用和呼吸作用，产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体。
76.相邻植物细胞间可通过胞间连丝连接，这种信息交流不需要细胞膜上的受体。
77.秋水仙素在有丝分裂前期抑制纺锤体的形成，导致细胞分裂后期时，染色体不能移向细胞两极，引起染色体数目加倍。
78.蛙的红细胞可以通过无丝分裂进行细胞增殖。
79.观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，采用的是自身前后对照。
80.胡萝卜韧皮部细胞中不含叶绿体，但含有表达形成叶绿体的基因，故产生的完整植株中叶为绿色；韧皮部中成熟的筛管细胞没有细胞核，大部分细胞器退化，核基因不能进行转录和翻译。
81.光合色素的功能是吸收、传递、转化光能。
82.鉴定组织样液中的还原糖时，在斐林试剂与组织样液混合后,要进行50~65℃水浴加热,这样能促进砖红色沉淀的生成。
83.细胞膜表面的糖蛋白有识别、保护、润滑的作用。
其中识别作用可以实现细胞间的信息交流。
84.蛋白质和DNA构成的染色体，是细胞内遗传物质的主要载体。
85.蛋白质纤维构成细胞骨架，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。
86.小肠上皮细胞吸收甘油的方式属于自由扩散。
87.哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸。
88.H2O参与有氧呼吸的第二阶段，在线粒体基质中与丙酮酸在酶的催化下生成CO2和[H]。
89.吞噬细胞吞噬病原体后，在溶酶体中水解酶的作用下将病原体杀死并降解。
90.线粒体是有氧呼吸的主要场所,作用是为细胞供能。
91.含有核酸的细胞器有核糖体、线粒体、叶绿体，细胞核不属于细胞器。
92.腺苷由腺嘌呤和核糖组成，其组成元素为C、H、O、N。
《遗传与进化》1.基因是有遗传效应的DNA片段。
2.S型菌的DNA可以使R型菌发生转化，但是R型菌的DNA不能使S型菌发生转化。
转化的实质是发生了基因重组。
3.减数第一次分裂后期，核DNA与染色单体数目的比值为1:1。
4.镰刀型细胞贫血症的发生与性别无关，所以产前诊断筛选性别，不能减少镰刀型细胞贫血症的发生。
5.神经递质以胞吐的形式释放，需要消耗能量，体现了细胞膜具有一定的流动性。
6.基因可以通过控制酶的合成来控制细胞代谢进而控制生物性状，基因与性状不是一一对应关系。
7.伴X染色体遗传病在男性中的发病率即为该致病基因的基因频率。
8.细胞生物的遗传物质是DNA，其遗传信息的传递过程包括DNA复制、转录、翻译。
DNA病毒遗传信息的传递过程同细胞生物。
9.RNA病毒遗传信息的传递过程分为两种，一种是RNA的复制、转录、翻译；另一种存在逆转录过程，包括逆转录、DNA的复制、转录和翻译。
10.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验证明了噬菌体可通过DNA的复制使子代获得和亲代一样的遗传物质，通过转录和翻译过程控制噬菌体蛋白质外壳的合成。
11.AaBb可产生4种比例相等的配子，故两对等位基因位于两对同源染色体上，符合基因的自由组合定律。
12.原核细胞转录和翻译可以同步进行，所以基因表达速率较快。
13.DNA聚合酶催化DNA的复制，RNA聚合酶催化DNA转录出mRNA。
14.若A、a控制某一性状，与该性状有关的基因型共有3种，说明A、a位于常染色体上（AA、Aa、aa）。
与该性状有关的基因型共有5种，说明A、a位于X染色体的非同源区（X A X A、X A X a、X a X a和X A Y、X a Y）。
与该性状有关的基因型共有7种，说明A、a位于X染色体和Y染色体的同源区（X A X A、X A X a、X a X a和X A Y A、X A Y a、X a Y A、X a Y a）。
15.等位基因是基因突变的结果。
16.与杂交育种相比，单倍体育种的优点是明显缩短育种时间。
17.性染色体与性别决定有关，性染色体上的基因决定的性状往往与性别相关联。
18.性染色体上的基因也遵循基因的分离定律，并表现出伴性遗传现象。
19.AAaa产生配子的种类及比例为：AA:Aa:aa=1:4:1。
20.常染色体遗传病在自然人群中男女患病概率相等；伴X显性遗传病，女患者多于男患者；伴X隐性遗传病，男患者多于女患者；伴Y遗传病，只有男患者。