藏族文学史复习
小学一年级二年级藏文复习题
小学一年级二年级藏文复习题一、藏文字母表1. 请写出藏文的30个基本字母。
2. 请指出哪些字母是元音字母，并写出它们的名称。
3. 请列出藏文中的辅音字母，并尝试区分它们的发音部位。
二、藏文字母的书写规则1. 请描述藏文字母的基本书写顺序。
2. 请解释藏文字母的书写时的连写规则。
3. 请举例说明藏文字母在不同位置（如词首、词中、词尾）时的形态变化。
三、藏文的音节结构1. 请解释藏文音节的基本结构。
2. 请列举藏文中常见的音节类型。
3. 请说明藏文音节中元音和辅音的组合规则。
四、藏文的语法基础1. 请列举藏文的基本词类（如名词、动词、形容词等）。
2. 请解释藏文名词的数和格的变化规则。
3. 请描述藏文动词的时态和语态变化。
五、藏文的词汇学习1. 请列举一年级和二年级学生应掌握的基本藏文词汇。
2. 请解释藏文词汇中的词根、词缀和合成词的概念。
3. 请举例说明藏文词汇的派生和合成。
六、藏文的句型练习1. 请构造一些简单的句子，并用藏文表达。
2. 请练习使用藏文描述日常生活场景。
3. 请尝试用藏文编写一个简短的故事或对话。
七、藏文的阅读理解1. 请阅读以下藏文短文，并回答问题。
2. 请解释短文中出现的生词和短语。
3. 请总结短文的主要内容。
八、藏文的写作练习1. 请用藏文写一篇关于你的家庭的短文。
2. 请尝试用藏文描述你的学校生活。
3. 请用藏文写一封信给朋友，介绍你的兴趣爱好。
九、藏文的文化知识1. 请列举一些藏文的传统节日和习俗。
2. 请解释藏文中常见的宗教元素和象征意义。
3. 请介绍藏文在藏族文化中的地位和作用。
十、藏文的综合应用1. 请用藏文完成一项简单的日常任务，如购物清单的制作。
2. 请用藏文为一个活动或事件设计宣传海报。
3. 请用藏文编写一份简单的自我介绍。
十一、藏文的复习与测试1. 请完成以下藏文字母的听写练习。
2. 请完成以下藏文词汇的拼写和用法练习。
3. 请完成以下藏文句子的翻译和改错练习。
藏族文学史(1)
关于琼布居功自傲性格的刻画，同一传略中，还有一段文字： “其后(征服苏毗之后)，赞普与臣民举行庆祝宴会。宴间，琼布∙崩赛苏孜 自矜其功 而歌曰：‘门噶呢有一虎， 杀虎呢苏孜杀， 虎皮呢献王上， 内脏呢赏洛、埃， 藏蕃呢王宫上， 鹫鹰呢在飞翔， 杀鹰呢苏孜杀， 鹰翅呢献王上， 羽毛呢赏洛，埃' 往昔呢彭地广， 如今呢更无际， 中间呢花马满， 四周呢牦牛绕， 苏孜呢功劳高!’” 歌中，琼布∙崩赛苏孜把过去征服苏毗、吞并藏博、扩大疆域等等功 绩，全部归在自己身上，而对所受赏赐极表不满。
本章拟用2周8学时的时间学习并掌握藏族文学史文史并重的特点对史传文学的内容与写作风格作具体的阐释以赞普传略和碑铭散文及其他史料为主要内容了解史传文学所包摄的重大历史事件以及对人物性格的刻画提高学生对史料文献的解读能力
中央民族大学藏学专业丹珠昂奔藏族文化史考博参考书-考博分数线-专业课真
中央民族大学藏学专业丹珠昂奔藏族文化史考博参考书-考博分数线-专业课真一、专业的设置中央民族大学藏学研究院每年招收博士生9人，下设藏学专业。
、共有7个方向，分别是才旺拉姆的藏语语言学、藏文文法；丹珠昂奔的藏族文化史；罗桑开珠的藏族文化、藏传佛教文化艺术；喜饶尼玛的近代藏族历史；曾国庆的藏族历史；扎巴军乃的古代藏语言文学（敦煌古藏文）、藏文典籍（历代藏文文献）；周润年的藏族宗教文化研究。
二、招生专业、人数及考试科目招生专业★藏学本专业备注招生导师(或导师组)研究方向考试科目导师备注丹珠昂奔藏族文化史①1001英语或1002俄语或1003日语②2016藏学精要③3018藏学基础拟招收普通计划生1人，要求具有一定的藏学学习和研究经历三、导师介绍丹珠昂奔，男，藏族，1955年7月出生于甘肃省天祝藏族自治县，祖籍青海海东。
1973年1月高中毕业，1973年4月参加工作，中共党员，中央民族大学教授、博士生导师。
国家民族事务委员会副主任、党组成员。
育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。
育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。
四、参考书目（推荐）213藏学基础《藏族史略》黄奋生民族出版社1981《西藏佛教发展史略》王森中国社会科学出版社1987《藏族文学史》佟锦华等四川民族出版社1985五、中央民族大学考博英语复习指导中央民族大学大学的考博英语满分100分，题型有如下：Part1:听力，15分钟,15分。
共3篇短文，15小题。
（有些年份不考）。
Part2:阅读理解，50分钟，45分。
共6篇短文，30小题。
Part3:完型填空，30分钟，10分。
共20小题。
Part4:翻译，50分钟，15分。
（英译汉500字左右；汉译英300字左右）Part5:写作，30分钟，15分。
字数在200-250字之间。
藏族文学史题库8-1-8
藏族文学史题库8-1-8
问题：
[判断题]藏族的雕刻艺术，从画风上可分为宫廷雕刻与民间雕刻两种。
A.正确
B.错误
问题：
[单选]藏族节日多具有浓厚的（）色彩，并伴以许多娱乐活动。
A.A、宗教
B.B、娱乐
C.C、迷信
D.D、挑战
问题：
[单选]藏历4月（）日，是西藏一个特有的节日－萨嘎达瓦节。
A.A.16
B.B.14
C.C.15
D.D.13
出处：山东11选5 https://;
问题：
[单选]燃灯节于藏历正月15日在（）举行。
A.A、青海
B.B、昆明
C.C、拉萨
D.D、克拉玛依
问题：
[单选]热巴以铃鼓舞为主，是一种包括弦子、锅庄、踢踏、（）和杂耍在内的带有综合表演性质的舞蹈艺术。
A.A、说唱
B.B、舞蹈
C.C、打鼓
D.D、绘画
问题：
[单选]踢踏舞由横笛、扬琴、六弦琴、（），月琴等伴奏。
A.A.钢琴
B.B.提琴
C.C.葫芦丝
D.D.铜铃
问题：
[名词解释,简答题]藏族婚俗有旧婚俗和新婚俗之区别？。
藏族复习资料
藏族复习资料藏族复习资料藏族，是中国的一个少数民族，分布在西藏自治区、四川、青海、云南、甘肃等地。
他们有着独特的语言、文化和传统，是中国多元文化的重要组成部分。
为了帮助大家更好地了解和学习藏族文化，本文将提供一些关于藏族的复习资料。
一、历史与起源藏族的历史可以追溯到公元前127年左右，当时西藏地区是一个独立的政权，称为“吐蕃”。
吐蕃王朝在公元7世纪至9世纪达到鼎盛，对当时的中原王朝有很大的影响力。
后来，吐蕃王朝逐渐衰落，西藏地区逐渐分裂成各个部落和政权。
二、文化与传统1.宗教信仰：藏族的主要宗教信仰是藏传佛教，这是藏族文化中最重要的组成部分。
藏传佛教对藏族人民的生活和思想产生了深远的影响，成为他们日常生活中不可或缺的一部分。
2.语言文字：藏族有自己独特的语言文字，主要使用藏文。
藏文是一种音节文字，具有丰富的文学和艺术价值。
学习藏文可以帮助我们更好地了解和欣赏藏族的文学作品和传统艺术。
3.服饰与饮食：藏族的传统服饰非常华丽多样，男女装束有所区别。
藏族人民喜爱饮茶，他们将茶叶研磨成粉末，加入酥油和盐，搅拌均匀后饮用，这种饮品被称为“酥油茶”。
4.艺术与手工艺：藏族人民擅长制作各种手工艺品，如唐卡、银饰、雕刻等。
唐卡是一种以绢布或纸张为底的绘画，通常描绘佛教故事和神话传说，具有浓厚的宗教色彩。
三、名人与文化符号1.第七世达赖喇嘛：达赖喇嘛是藏传佛教的最高领袖，也是藏族文化的象征之一。
他被尊奉为佛教教主，对藏族人民的精神信仰和文化传承起到了重要的推动作用。
2.布达拉宫：布达拉宫是西藏自治区的标志性建筑，也是世界文化遗产。
它是藏族文化的象征之一，每年吸引着众多游客前来参观和朝拜。
四、藏族节日与庆典1.藏历新年：藏族的新年又称为“洒水节”，是他们最重要的传统节日之一。
在这一天，人们会进行各种庆祝活动，如舞狮、舞龙、唱歌、跳舞等。
2.萨嘎扎：萨嘎扎是藏族人民举办的盛大庙会，也是他们表达喜庆和祈福的场合。
人们会穿着传统服饰，举行各种民俗表演和游戏活动。
西藏自治区考研语文复习资料文学常识精讲要点
西藏自治区考研语文复习资料文学常识精讲要点文学常识是语文考研的重要一部分，对于考生来说，掌握文学常识的要点对于备考至关重要。
本文将以西藏自治区的考研语文复习资料为基础，精讲文学常识的要点，帮助考生有效备考。
一、文学常识概述文学常识是指阅读理解、填词造句、翻译写作等多种题型之中所考察的关于文学作品的基本知识和理解能力。
考生需要掌握中国古代文学的经典作品，了解作家及其作品的基本情况，熟悉文学史上的重要事件和流派等内容。
二、文学常识的主要内容1. 古代文学作品考生需要掌握中国古代文学的经典作品，如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等。
对于这些作品，考生需要了解作者、时间背景、主要情节和人物形象等要点，以便在考试中能够准确理解和答题。
2. 文学史上的重要事件考生需要了解文学史上的重要事件，如文言文运动、新文化运动、文学改革等。
对于这些事件，考生需要了解事件的起因和影响，以及与之相关的作家和作品，这些都是考试中常见的考点。
3. 文学流派了解不同的文学流派对于考生来说也是非常重要的。
考生需要了解现实主义、浪漫主义、唯美主义等不同的文学流派，以及相关的作家和代表作品。
这样在阅读理解和写作题中能够更好地理解和运用相关知识。
4. 作家及其作品掌握中国现当代文学作家及其代表作品对于备考也是必不可少的。
考生需要了解鲁迅、冰心、老舍等作家的代表作品，并了解其创作背景和主要思想，这样在解析和写作题中能够更好地理解和表达观点。
三、备考建议1. 多读经典作品通过阅读经典文学作品，考生能够更好地理解和把握文学常识的要点。
可以选择一些重要的经典作品进行阅读，如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等，同时注意关注作品中的人物、事件以及作家的写作风格。
2. 制定学习计划制定合理的学习计划对于备考非常重要。
根据个人的时间安排和能力情况，合理地安排每天的学习时间，将文学常识的要点进行分类学习，逐步深入理解和掌握。
3. 做题巩固知识做题是检验知识掌握程度的有效方法，也是备考的重要环节。
高三藏文知识点归纳总结
高三藏文知识点归纳总结高三期间是学生们备战高考的重要时期，各个科目的知识点都需要进行归纳总结。
在这篇文章中，我将为大家归纳总结高三藏文的知识点，帮助大家更好地复习和备考。
一、藏文基础知识1. 藏文的字母：藏文由30个字母组成，其中有辅音字母和元音字母。
辅音字母有22个，元音字母有5个，辅韵字母有3个。
2. 藏文单词的构成：藏文单词由辅音字母和元音字母组成，元音字母放在辅音字母的下面或后面，进一步构成一个音节或多个音节。
3. 藏语的发音：藏语的发音有特定的规则，辅音之间可以合音，这需要根据具体的单词进行学习和记忆。
二、藏文词汇和句型1. 常用词汇：在高三藏文中，学生需要掌握一些常用的词汇，比如数字、时间、地点、家庭成员、食物、动物等。
掌握这些常用词汇可以帮助学生更好地理解和运用藏文。
2. 常用句型：在高三藏文的学习中，学生需要熟悉一些常用的句型，比如肯定句、否定句、疑问句等。
通过掌握这些句型，学生可以进行基本的对话和交流。
三、藏文语法和句子结构1. 藏文的主谓宾结构：在高三藏文的句子结构中，主语一般在句子开头，谓语动词位于主语之后，宾语位于动词之后。
这种主谓宾的句子结构在藏文中很常见，需要学生掌握和运用。
2. 藏文的时态和语态：在高三藏文的语法学习中，时态和语态是重要的知识点。
藏文有现在时、过去时和将来时等时态，需要学生掌握不同时态的用法。
此外，藏文也有主动语态和被动语态，学生需要理解和运用这两种语态。
四、藏文阅读技巧1. 阅读理解：高三藏文中，学生需要进行阅读理解的训练，通过阅读各种类型的文章，提高理解能力。
同时，学生还可以识别文章中的关键词，从而更好地理解文章的意思。
2. 阅读速度和准确性：在高三藏文的备考中，学生需要提高阅读速度和准确性。
可以通过多读一些经典的藏文文章，进行大量的阅读训练，提高阅读的速度和准确性。
五、藏文写作技巧1. 写作常用词汇和句型：在高三藏文写作中，学生需要掌握一些常用的词汇和句型，运用它们来表达自己的思想和观点。
西藏自治区考研历史学复习资料汇总
西藏自治区考研历史学复习资料汇总作为历史学考研的考生，备考阶段需要掌握丰富的历史学知识和复习资料。
西藏自治区历史学学科也不例外，为了帮助考生有效地备考，本文将为大家汇总一些西藏自治区考研历史学的复习资料。
一、历史学专业课书籍推荐1. 《西藏历史文化》——著名历史学家杨永康先生所著，是研究西藏历史的经典之作。
本书系统地介绍了西藏的历史渊源、政治制度、社会经济等方面内容，对于考生全面了解西藏历史具有重要的参考价值。
2. 《中国史纲要》——由清华大学历史系编写的教材，是历史学考研必备的一本综合性教材。
该书概括了中国历史的大体框架和重要事件，为考生提供了复习的整体思路。
3. 《中国古代社会史教程》——清华大学出版社出版，该书对中国古代社会经济、政治、文化进行详细阐述，对于了解中国古代社会的演变和发展具有重要帮助。
二、历史学考研习题集推荐1. 《历年考研历史学真题解析》——该系列书籍对历年历史学考研真题进行了分类整理，并提供了详细的题目解析和答案。
通过做题和学习解析，考生可以更好地了解考点和命题思路。
2. 《历史学常识与名词解释精选题》——该书整理了历史学常识和名词解释题目，覆盖了历史学各个领域的重要知识点。
考生通过做题可以巩固知识点，提高解题能力。
3. 《历史学综合能力提升题库》——该书集合了历年历史学考研试题，以提升考生的综合能力为目标。
题目设计灵活多样，内容全面，是考生备考历史学综合能力的重要参考资料。
三、历史学考研参考资料推荐1. 《历史学报》——这是中国历史学界权威的学术期刊之一，刊登了大量优秀的历史学研究成果。
考生可以通过阅读这些期刊文章，了解前沿研究动态以及不同学者的观点，提高自己的学术素养。
2. 《西藏史地研究》——这是西藏地方性的历史学期刊，刊载了大量关于西藏历史、文化、宗教等方面的研究成果。
对于研究西藏历史的考生来说，该期刊是一份重要的参考资料。
四、历史学考研辅导书籍推荐1. 《历史学考研复习指导与历年试题解析》——该书提供了历史学考研的复习指导和历年试题解析，帮助考生了解考试内容、把握复习重点，同时也提供了解题技巧和答题方法，对于备考的考生具有很大的帮助。
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《藏族文学史》复习思考题
1.什么是神话?藏族主要有哪几类神话?
答：神话是人类最早的幻想性口头散文作品，是人类童年时期的产物，文学的先
河。
藏族有世界形成神话、人类起源神话、神怪神话。
2.敦煌古藏文文献主要有哪些内容?
答：历史著述（编年大事记、赞普传略、小帮诸候及家臣、历代赞普世系）；民间文学：谚语、卜辞、故事；佛经翻译；汉文史料的翻译
3.什么是传记文学?
答：记载人物经历的作品称传记﹐其中文学性较强的作品即是传记文学。
4.敦煌写卷中有哪几个赞普传略?其主要思想内容是什么?
答：止贡赞普传略、达布聂赛传略、纳日伦赞传略、松赞干布传略、赤都松与赤
德祖赞传略、赤松德赞传略
主要内容：记载了吐蕃时期几位重要赞普的文治武功、与帮国间的征战、会盟、联姻、交往等重大历史事件。
5.吐蕃时期的碑铭散文主要有哪些思想内容?
答： 1.《唐蕃会盟碑》——基本结束了唐蕃间的纠纷，适应了社会的发展，反映
了两个民族人民的愿望，顺应了历史的潮流。
2.《达扎鲁恭记功碑》和《谐拉康碑》——记录表彰名臣将相的功绩和对其的赐爵、封赏后代、永享财产爵禄
6.《巴协》的作者是谁?它的主要思想内容是什么?
答：巴·塞囊著；
主要思想内容：1．迎娶金城公主（《巴协》一开始就记述了吐蕃赞普赤德祖赞和金城公主的联姻佳话，宝镜看三界、二妃夺子），表达了藏族人民要求与唐朝友好团结的愿望；2．赴唐取经（赞普令命桑喜一行数人去内地取经的经过）， 艺术地再现了当时吐蕃赞普多次派使臣去内地取经的经过和与唐的频繁交往；3.佛苯斗争（赴唐取经、赞普灭本、引请莲花生大师），佛教与当地的苯教进行了多次交锋；4. 顿渐辩论，内地和尚摩诃衍那的顿悟说与寂护所传渐悟说，形成两派，赞普下令辩论以决胜负，结果以顿悟失败而告终。
7.什么是传说?
答：传说，是最早的口头变事文学之一。
由神话演变而来但又具有一定的历
史性的故事。
8.《巴协》中有哪些传说故事？
答：二妃夺子
9.什么是史诗?
答：第一，史诗产生在各民族形成的童年时期很多史诗都表现了部族战争，以及
有关民族起源、创世传说的内容。
第二，史诗与神话有密切联系因为史诗产生于人类的童年时代，它和古代的神话、传说有着密切的联系。
第三，史诗凝聚着一个民族的智慧，成为特殊形态的知识总汇。
第四，史诗变述的庄严性。
10.中国有哪些英雄史诗?《格萨尔王传》的主要思想内容有哪些? 答：《格萨尔传》、《江格尔》、《玛纳斯》
主要美容：1．对真、善、美的挚着追求。
（神佛授予格萨尔的使命就是：“降伏妖魔、抑强扶弱、救护生灵。
使善良百姓能过太平安宁的生活”）；2．对人的价值的自我认识和自我肯定。
（人类在自己的发展过程中，在认识自然，改造自然，征服自然的同时，也在不断地认识自己，认识自己的价值、力量和作用。
西方的一些人类学家，把人类的发展过程划分为三个阶段：神的时代，英雄时代和人的时代。
在《格萨尔王传》里，热情讴歌了人的力量和智慧，描述了藏族先民同大自然所进行的伟大斗争）；3．岭国——藏族人民心中的理想王国。
(岭国是一个美丽、富饶、幸福，而且人民享有平等权利的理想王国)。
11.《格萨尔王传》中的重要战役有哪些?
答：魔岭大战、霍岭大战、姜岭大战、门岭大战、梅岭之战
12.英雄史诗的突出特点有哪些?
答：塑造了众多的英雄形象,并且通过这些形象表现了那个英雄时代的英雄主义思想.，主人公具有超人的武艺,胆魄与智慧.
13.什么是道歌?
答：仿谐体民歌的多段回环体和自由体格律，主要内容以宣扬宗教的教义、观点、修法途径、修法感受等的诗歌体。
14.米拉日巴的道歌的主要内容有哪些?
答：一、对统治上层的揭发 （米拉日巴是一个虔诚的佛教徒，是一个彻底的出世主义者。
主张抛弃一切物质生活的享受，潜入深山野林，刻苦修行。
在他的诗歌
中，反映了消极厌世的人生观。
在刻画人世间的苦难时，他对剥削者和统治者的残暴不仁和贪婪成性等进行了揭露和批判，对某些上层喇嘛不守戒律、欺世盗名行为进行了猛烈的打击。
如：（原文 693—694页、《藏族文学史》 274—275页) 作者从佛教的观点出发，对一连串不符合佛教教义和戒律的行为进行了揭发批判，却反映了当时人民群众的好恶和爱憎，受到了人民的赞赏。
）
二、对弱者的同情 。
（米拉日巴自幼受人欺凌，深感社会的不平。
所以他对受苦人极为同情。
）
三、赞美高原风光
四、宣扬佛教观点
15.什么是格言?
答：格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智。
格言要求内容积极向上，可以是聪明人的智慧，老年人的经验。
格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。
从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想，简而言之，就是含有教育意义可为准则的字句。
16.萨迦格言的主要思想内容是什么?
答：一、治国之道
①以教治国（强调佛教的神学世界观在意识形态领域中的统治地位和对政治的指导作用。
）
②在政治上提出了施仁政、反暴虐的原则，他比残酷压迫百姓的统治者相比，是开明的
③在经济方面，他主张轻徭薄赋
④在意识形态方面，极力宣扬佛教的宿命论观点
⑤作者提出了依靠大人物的主张 （正是出于这种认识，所以作者于1246年，以
63岁的高龄，前往凉州去会见蒙古王室的代表人物阔端，经过协商达成了西藏地区归附蒙古的协议，也使萨迦集团成为西藏的最高统治者。
）
二、处世哲学（充分反映了当时的道德观和审美观 ）
①赞美好学不倦的精神：
②赞美谦虚谨慎，批评骄傲自满
③提倡凡事要观察和调查，反对盲从和莽撞从事
④提倡商量办事。
三、宣扬佛法
①宣扬人生是苦海
②劝人修忍戒怒
③宣扬佛教哲学中的辩证思想
17.藏文佛经文学它对藏族文学产生了什么影响?
答：诗全部运用了四句七音节的结构形式。
这是继承了吐蕃时期翻译汉文变文，采取汉族“七言”诗的格律的传统，同时借鉴了印度诗歌的格律。
作者大量统一使用格言格律来进行创作，还是第一位，形成了自己的流派。
丰富了藏族文学的形式与内容。
18.《云使》这部抒情诗的主要思想内容是什么?
19.什么是寓言小说?
答：是带有劝喻或讽刺的故事。
其结构大多简短，主人公可以是人，可以是有生物，也可以是无生物。
主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使得深奥的道理从简单的故事中体现出来。
第一，寓言旨在说教、劝诫，寓言式小说在于表现、揭示，寓言在小说里仅是个壳。
第二，寓言表达的是一个意义、一个教训，具有单一性，而寓言式小说表达的是神秘的存在，具有多义性。
第三，寓言总是在讲一个道理，下一个结论。
寓言式小说却只提出问题，并不作判断。
第四，寓言是一个故事的骨架，十分简易，它为“道理”而存在。
20.藏戏的剧目有哪些?表演藏戏是伴奏的乐器是什么?
答：1．《文成公主》(汉妃尼妃)、2．《囊萨雯波》(囊萨姑娘)、3．《诺桑王子》4．《赤美滚登》、5．《卓娃桑姆》、6．《苏吉尼玛》、7．《顿月顿珠》、8．《白玛文巴》9．《云乘王子》、10．《日琼巴》、11．《德巴登巴》、12．《索白旺曲》、13．《敬巴钦布》乐器：鼓、鑔、钹。