人物心理描写
描写人物心理的句子
描写人物心理的句子
1. 面对挑战，他心里充满了不安和恐惧，但他依然努力控制自己的情绪，全力以赴。
2. 她内心深处隐藏着一份深刻的孤独感，尽管她总是微笑着与人交往，但她的心却无法真正融入其中。
3. 他的心思如同一池乌云，阴郁而沉重，仿佛无法摆脱那种压抑的感觉。
4. 看似坚强的外表下，她的内心却隐藏着一颗脆弱的心，经历过太多的伤害，已经变得不再轻易信任别人。
5. 在瞬息万变的世界中，他努力保持冷静和理智，但内心却充满了焦虑和不安。
6. 生活中的种种挫折让他变得越发消极和悲观，他开始怀疑自己的能力和价值。
7. 她总是用笑容来掩饰自己内心的痛苦，但只有她自己知道，那笑容背后隐藏着多少的无助和伤感。
8. 他的内心充满了对未来的渴望和期待，但同时也夹杂着对未知的恐惧和不安。
9. 面对困境，他的内心始终保持着一份乐观和坚定，相信自己能够克服一切困难。
10. 她的内心像一颗火焰般燃烧着，充满了对生活的激情和渴望，无论遇到什么困难，她都会坚持不懈地追求自己的梦想。
11. 他内心深处的自卑和不自信让他总是胆怯和犹豫，无法勇敢面对
挑战和决策。
12. 面对失败，他的内心充满了懊悔和自责，但他并没有放弃，而是努力寻找机会重新开始。
13. 她的内心像一片湖水般宁静和平和，无论外界如何变化，她都能保持内心的平和和冷静。
14. 他的内心始终充满了对知识的渴望和追求，他相信只有通过不断学习和成长，才能实现自己的目标和理想。
15. 面对生活的起伏不定，他的内心充满了对未来的希望和憧憬，相信只要坚持努力，一切都会变得更好。
人物心理神态描写的句子
人物心理神态描写的句子
1. 他那眼神，直勾勾地盯着前方，就像一只饿极了的狼盯着它的猎物，充满了渴望。
比如他看到心仪已久的汽车时就是这样的眼神。
2. 她听到那个消息，嘴巴张得大大的，活像能吞下一个鸡蛋，满脸的不可思议。
像她知道自己中了大奖时就是这模样。
3. 小孩站在那，脸上满是委屈，小嘴一撇，哎呀，那表情真让人揪心。
就好比他的玩具被抢走了的时候。
4. 老人静静地坐在那里，眼神中透露出深邃的宁静，仿佛历经了岁月的洗礼。
就像他回忆起往昔岁月时那般。
5. 他高兴起来，手舞足蹈的，像个得到了心爱玩具的孩子，兴奋得不行。
比如他晋升成功时就是这样。
6. 她生气的时候，眉头紧皱，牙齿咬得咯咯响，跟一只即将爆发的小火山似的。
就像别人弄坏了她珍贵的礼物时那样。
7. 这人紧张的时候，不停地搓着手，眼神游离不定，像是一只迷失的小鹿。
就像他要上台演讲前那样。
我觉得人物的心理神态描写是很神奇的，它能让我们瞬间感受到人物的情绪和内心世界，就像给文字注入了灵魂一样！。
人物心理变化描写
人物心理变化描写1. 他一开始还开开心心的，像只欢快的小鸟，可当听到那个消息后，整个人都呆住了，心里那叫一个震惊啊！就好像晴天霹雳突然砸下来，脑子一片空白。
比如你正哼着歌走在路上，突然得知自己中了大奖，那一瞬间是不是也会这样？2. 她的心情从紧张慢慢变得放松，就如同拉紧的弦一点点松开，从一开始的手心出汗到后来的从容微笑。
你想想，考试前的你是不是也会经历这样的变化？3. 他刚才还信心满满，觉得自己无所不能，这会儿却像泄了气的皮球，心里别提多失落了。
这就好像你以为自己能爬上山顶，结果爬到一半累得不行。
4. 她听到那个声音，心里猛地一揪，仿佛被一只无形的手紧紧抓住，那感觉真的太难受了。
好比你突然听到不好的消息，心是不是也会这样被揪住？5. 他看到那一幕，心里顿时燃起一团火，愤怒得不行，像个即将爆发的火山。
就像别人抢了你最心爱的东西，你能不生气吗？6. 她的内心从怀疑渐渐变成了相信，如同拨开云雾见到了青天，从一开始的不确定到后来的坚定。
是不是就像你对一件事从将信将疑到深信不疑？7. 他之前还犹豫不决，现在却像下定了决心一样，心里那股劲儿一下子就上来了。
就好像站在十字路口的你，终于选定了要走的路。
8. 她的心情由悲伤转化为喜悦，仿佛雨过天晴，从哭泣到欢笑。
这不就像你经历了一段难过的日子后，突然迎来了好事？9. 他开始很害怕，后来却变得勇敢起来，心里的恐惧被一扫而空，像个勇士一样。
就像你一开始不敢做一件事，后来鼓起勇气去做了。
10. 她的心从烦躁变得平静，好似波澜壮阔的海面恢复了宁静，从焦躁不安到气定神闲。
就如同你在喧闹的环境中突然找到了一个安静的角落。
我的观点结论：人物的心理变化是非常丰富多彩且有趣的，通过这些例子可以很清晰地感受到不同情绪和状态的转变，这让人物更加鲜活生动。
人物心理描写作文(精选21篇)
人物心理描写作文(精选21篇)在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的人物心理描写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人物心理描写作文1怎么办啊?天色已经暗了下来，今天和同学们玩到这么晚才回家，爸爸一定会严厉批评我的。
想到这我就放慢了脚步，此时我的脚好像有千斤重，我迈着沉重的步伐向家门口走去。
“怎么这么晚才回来?”爸爸那严肃的.声音在我耳畔响起唉，也没有别的办法了，我已经绝望了。
一抬头，啊，已经到家门口了!我的心“咯噔”一下，唉面对现实吧!我伸出一只颤抖的手指伸向门铃，但是我心灵的树藤将我的手紧紧缠绕住，动弹不得。
“儿子，我可找到你了!”一种洪亮的声音划破长空，那声音中包含着高兴与难过，我也从这声音中清醒过来。
回头一看，是爸爸!我大吃一惊，原来从下午爸爸就一直在四处找我。
此时仿佛一道巨浪冲击着我的心。
人物心理描写作文2每次期末考试完，走出校园的大门，我总是感到前所未有的轻松和愉快，转悠过去，转悠过来，走路蹦蹦跳跳的，溜得也飞快，总是时不时地长吁一声：“哎——”心里爽快极了。
终于考完试了，终于又迎来了一个假期，最近作业这么多，终于可以好好玩几天啦，真是太棒了!我边想还边忍不住眉飞色舞，偶尔眼睛瞪得老大，嘴角扬得老高。
路上每一片飘下来的落叶似乎都在为我庆祝，阳光也酣畅淋漓地洒满了四周，一路上似乎所有人都高高兴兴的'，像被我感染了，四处都弥漫着欢乐和愉快的气息。
人物心理描写作文3今天数学考试得了100分，我欣喜若狂地看着这一个个鲜红的'勾，情不自禁地笑出了声来。
还未放学，我就提前收拾好了书包，恨自己怎么没长一双翅膀，不能一放学就飞出校门，跑回家去。
一到家，我便立即放下书包，拉开拉链，伸出手摸索出我那张光彩夺目的满分试卷，跑到母亲跟前，喊道：“妈，您看!我考了100分!”我一边说，一边想：“嘿嘿，妈妈一定会夸我的，太好了!”果不其然妈妈笑着对我竖起了大拇指，此刻，我只恨地心引力太强，不能一下子蹦到天上去啊!人物心理描写作文4“你考了一百分!”同桌大老远就喊，边喊海边挥舞着手里的试卷，这声音如同离弦的箭，一下插进我的耳朵，刚进入耳朵时，却又变为了轻柔，凉爽的水，在耳朵里流淌。
写人物的心理描写
写人物的心理描写1. 哎呀,说到写人物的心理描写,我就想起了我那个紧张兮兮的好朋友小明。
那天是他第一次参加学校的演讲比赛,那叫一个紧张啊,简直比考试还要紧张十倍!2. 比赛前一天晚上,小明躺在床上,眼睛瞪得比铜铃还大,脑子里乱成一锅粥。
他心里嘀咕着:"天哪,要是明天我一上台就忘词怎么办?要是我结结巴巴说不出话来怎么办?要是我一紧张就尿裤子怎么办?"这些可怕的想法在他脑子里跑马灯似的转啊转,搞得他连觉都睡不着。
3. 第二天早上,小明站在镜子前,对着自己的倒影一遍又一遍地练习。
他的心跳得跟打鼓似的,手心里全是汗。
他对自己说:"冷静,冷静,你可以的!"可是越是这么说,他就越紧张,感觉自己像是要上断头台的犯人。
4. 走进学校大门的时候,小明的腿都在发抖。
他感觉自己就像是一只被扔进狼群的小羊羔,周围的同学们的目光仿佛都变成了尖锐的刀子,戳得他浑身不自在。
他的脑子里一片空白,连自己的名字都快想不起来了。
5. 终于轮到小明上台了。
他深吸一口气,努力让自己镇定下来。
可是当他站在话筒前,面对台下黑压压的人群时,他的心脏差点没从嗓子眼儿跳出来。
他感觉自己就像是一只被聚光灯照射的小老鼠,浑身上下都不自在。
6. 小明张开嘴,可是一个字都说不出来。
他的大脑飞速运转,疯狂地搜索着演讲稿的内容。
"完蛋了,我忘词了!"他在心里尖叫。
就在这千钧一发之际,他突然看到了台下老师鼓励的眼神。
这个眼神就像是一剂强心针,给了他勇气。
7. 小明深吸一口气,决定豁出去了。
他对自己说:"管他呢,就算出丑也要说完!"于是,他开始慢慢地说起来。
奇迹般地,越说越流畅,越说越自信。
他感觉自己就像是一只展翅高飞的雄鹰,所有的紧张和恐惧都被甩在了身后。
8. 演讲结束后,小明如释重负,感觉整个人都轻飘飘的。
他的心里充满了自豪和喜悦,就像是刚刚征服了珠穆朗玛峰的登山者。
他暗暗发誓:"下次再有这样的机会,我一定要好好把握!"9. 其实,每个人在面对挑战时都会有这样那样的心理活动。
人物心理描写句子
人物心理描写句子1. 他的眼神中透露出一丝忧虑和不安，让人不禁想要了解他内心深处的矛盾和烦恼。
2. 她的微笑虽然灿烂，但眼中却隐约透露出一丝悲伤，仿佛她心中藏着一些不愿言说的秘密。
3. 他的眉头紧锁，嘴角微微上扬，似乎在思考着什么，又不愿表露出来。
4. 她的眼睛里闪烁着坚定的光芒，似乎是在为自己的信念和目标而努力奋斗着。
5. 他的表情始终保持着冷漠和淡定，让人难以捉摸他内心的真实想法。
6. 她的笑容中透露出一种温暖和包容，让人感受到她内心的善良和喜悦。
7. 他的眼神中带着一丝倔强和执着，仿佛在宣告着自己的坚定立场。
8. 她的眼眸中流露出一种深沉的忧郁，似乎是被过往的伤痛所困扰着。
9. 他的笑容中透露出一种自信和豁达，让人感受到他内心的坚强和乐观。
10. 她的眼神中带着一丝羞涩和期待，似乎在等待着某个重要的决定或消息。
11. 他的表情始终保持着一种淡定和从容，让人感受到他内心的平静和理智。
12. 她的眼睛中闪烁着一丝坚定和果断，似乎已经下定了决心要做出重要的抉择。
13. 他的眉头紧锁，眼中透露出一种焦虑和不安，仿佛在面对着重大的挑战和考验。
14. 她的笑容中透露出一种温柔和体贴，让人感受到她内心的善良和关怀。
15. 他的眼神中带着一丝冷漠和疏离，仿佛在隐藏着自己内心的真实情感。
16. 她的表情始终保持着一种坚定和果断，让人感受到她内心的坚强和勇敢。
17. 他的眼神中流露出一种忧郁和沉思，仿佛在思考着人生的意义和价值。
18. 她的笑容中透露出一种灿烂和欢快，让人感受到她内心的喜悦和幸福。
19. 他的眼神中带着一丝坚定和坚强，仿佛在宣誓着自己的信念和决心。
20. 她的表情始终保持着一种温柔和体贴，让人感受到她内心的温暖和关怀。
21. 他的眼神中透露出一种无奈和无助，仿佛在面对着无法改变的命运和现实。
22. 她的笑容中带着一丝忧伤和沉思，让人感受到她内心的矛盾和烦恼。
23. 他的眼神中流露出一种坚定和果断，仿佛在宣誓着自己的决心和信念。
描写人物心理的句子
描写人物心理的句子1、我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！”2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一耳光。
3、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。
4、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
5、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
6、辛辣味呛得我直翻白眼，牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
7、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
8、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅9、我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛.10、老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味.11、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~ 欣喜：1、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
2、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
3、我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。
4、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。
5、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
悲愁：1、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
2、我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
3、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。
4、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
5、晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。
愤怒：1、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。
描写人物的心理的句子
描写人物的心理的句子
1. 他心里那个纠结啊，就像有两个小人在脑子里打架，一个说往左，一个说往右。
比如他站在冰淇淋店前，想买又觉得会胖，不买又心痒痒，这纠结的样子哟！
2. 她心里乐开了花，仿佛置身于一片花海中，周围都是五彩斑斓的花朵。
就像她考试得了第一名，那笑容，简直比阳光还灿烂！
3. 他心里直发毛，好像有无数只小虫子在心里爬呀爬的。
就像他一个人走夜路，总觉得后面有什么跟着，那害怕的感觉哟！
4. 她心里充满了期待，如同等待礼物的孩子，满心欢喜。
比如她等着和喜欢的人见面，那紧张又期待的心情，多明显啊！
5. 他心里一阵失落，好似被人掏空了一样。
就像他精心准备的礼物被人忽视了，那沮丧的神情真让人心疼！
6. 她心里特别兴奋，仿佛要飞起来似的。
比如她得知要去旅游了，那激动的样子，恨不得马上就出发！
7. 他心里十分忐忑，就像揣了只小兔子，怦怦直跳。
就像他要上台演讲前，那紧张的状态，真让人替他捏把汗！
8. 她心里满是感动，好像被一股暖流包围着。
比如她在困难时得到朋友的帮助，那眼眶都湿润了呢！
9. 他心里燃起了斗志，仿佛是一名即将出征的战士。
就像他在比赛中落后，却不甘心输，那坚定的眼神多有力量！
10. 她心里一阵慌乱，好像世界突然失去了秩序。
比如她突然找不到重要的东西了，那着急的模样，让人忍不住想帮她！
我的观点结论：人物的心理丰富多彩，通过这些句子能让人更直观地感受到他们的内心世界，这是了解一个人很重要的方面。
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• （1）天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风，让 我不由自主地打起寒战，我的心里直打鼓。
ห้องสมุดไป่ตู้
• （2）风在耳边轻轻的吹着，公鸡在远处得 意的叫着，树林里的小鸟也乐的吱喳吱喳 地唱着，而海娃的心这时候比公鸡还得意， 比小鸟还要快乐。
• 学生齐读。
• 交流：这两段话是通过写什么来表现人物
内心活动的？
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室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷
的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一
下，一个同学不小心把书碰到了地下。同
桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭
丧的脸，我不由得心里直打鼓。
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（1）这天夜里，我睡得十分香甜，梦中见到 老师，竖起大拇指表扬我，全班同学都为我 鼓掌。
（2）我仿佛看见满试卷鲜红的叉组成一张巨 大的网向我扑来，把我网住，使我不能动弹。
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板书
心理描写 内心独白法
动作暗示法 环境烘托法 梦境幻觉法
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佳作赏析 要求：小组内交流所写片段，推荐组 内最优秀的一篇佳作在全班展示。
温馨小提示
推荐标准：以心理描写方法的运用及 语言的表达效果为主要标准进行评价。
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教师寄语 不要想着距离有多远,
你只要想着你是在走一小步。 你能办到的。
要求：先将题目补充完整，迅速的选定所写内 容，运用一两种心理描写方法，写出你当时的 心理活动。
写作要求：目不斜视，口不出声，笔不停止。
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评议交流（10分钟）
评议内容： 认真听读作文，从下面一个或几
个方面思考后说出你的看法和感受。 1.本文写的是什么时候的心理感受？ 2.本文运用哪些心理描写方法？ 3.本文中有哪一方面值得你学习？ 4.如果有建议，请提出来。 要求：请认真听读习作片段，同时记下 以上评议内容的要点精品。课件
心理描写：
对人物在一定环境中，围绕 客观事物而产生的看法、感触、联 想、潜意识等思想活动的描写，称 作心理描写。
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• 你发现这些句子都在描写什么？这三段话有 什么共同特点？
• （1）我心想：“我只是防御，绝不还手”。
• （2）我本来会相信他的。可是他的笑让我很 不高兴。心想：“哼，得了奖，有什么了不
通过环境来描写人物的心理活 动叫作环境烘托法。
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练习：
• 试着给先前的例段加上环境描写：
•
•
“语文课开始了，老师把批好的
试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧
张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到
手以后，我一看不及格，很是伤心。”
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• 例文：
•
天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。
风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教
• 思考：怎样运用内心独白法把“紧张” 表现出来呢？
精品课件
• 范文：
•
我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，
上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不
看电视，不打游戏机了。唉！都要怪我自己，
老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在
家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈
悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，
千万别让我不及格啊！”
从下面几个方面中任选一个或几个方面批 改。
1.本文写的什么情景下的心理活动？
2.本文运用了那些心理描写方法？
3.本文中有那一方面值得你学习？
4.给作者提一点建议。
要求：根据以上内容批改，时间10分钟，
批语80字左右，批改完后直接将作文交给
作者本人。
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反思感悟（10分钟）
本次习作你学到了什么？ 本次习作你哪些地方做的比较好？ 哪些地方做的不太满意？ 在今后写心理描写时应注意什么？ 你发现了什么，有什么感悟？ 请选择以上内容写下来，时间10分钟，反 思内容80字左右。
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• “请同学们把作业本打开放在课桌上”，老 师说，我的心猛一惊，老师要一个个地检查 作业，这下完了。我用颤抖的手从桌洞里抽 出作业本，闭上眼睛，在胸前画着十字，默 默地祈祷。
• 看这一段话，尤其是画线句子，首先这是一 个人的心理活动，看他是通过写人的什么来 刻画人的心理活动的？
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通过人的动作来暗示人的心理 活动，我们可以给它起个名字叫动 作暗示法
批改提升（20分钟）
从下面几个方面中任选一个或几个方面批 改。
1.本文写的什么情景下的心理活动？
2.本文运用了那些心理描写方法？
3.本文中有那一方面值得你学习？
4.给作者提一点建议。
要求：根据以上内容批改，时间10分钟，
批语80字左右，批改完后直接将作文交给
作者本人。
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批改提升（20分钟）
起！”
• （3）我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，
不该那样做。
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方法技巧介绍
• （一）内心独白法：就是让心灵说话， 把人物心里所想的用语言形式描写出 来， 直接写“我”的想法、感受、 打算等，实际上有些像自言自语。标 志：心理对话，有引号引住心理对话 内容。
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练习：
“语文课开始了，老师把批好的试 卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张 得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手 以后，我一看不及格，很是伤心。”
交流：通过什么来展现人物的心理活动？
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• 小结：这是一个人的幻想、幻觉。 那么我们把这种心理活动描写的方 法叫作梦境幻觉法。
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自主写作（15分钟）
当你站在领奖台的时候，当你登上舞台 表演的时候，当你知道成绩不理想的时候，当 你受到批评的时候……你的心情是怎么样？请 选择感受较深的一次，以“当……的时候”为 题，写一篇短文。