高考备考工作方案范文
高考准备工作方案（通用11篇）
高考准备工作方案高考准备工作方案（通用11篇）工作方案是具有较强方向性的工作筹划。
在决定做某个项目时，我们就要为上级准备几份工作方案以供参考，你所见过的工作方案应该是什么样的？下面是小编整理的高考准备工作方案，欢迎大家分享。
高考准备工作方案篇1一、时间：20xx年3月18日上午8：00开始，约12：00结束。
二、考场安排：六中南校区北楼二楼：高一（13）班、高一（14）班、高一（15）班、高一（16）班、高一（17）班、高一（18）班。
三、人员分工及职责（一）总负责职责：全面负责我校外语口试的组织工作。
（二）协调组织职责：具体组织外语口试的准备、实施等各环节工作。
（三）考务组具体分工：高一（13）班高一（14）班高一（15）班高一（16）班高一（17）班高一（18）班考务组六位老师分别在各自的考场负责组织学生进场考试，为进场考试的学生分发试卷，考试结束时收回考生的试卷。
（四）后勤保障组职责：1、做标示牌（待考区、及引导牌）；2、安排教学楼前广场作为待考区；3、为学生整队、叫号，并引导学生进入相应考场；4、提前为各考场准备好茶水。
（五）保卫宣传组职责：1、保卫与安全2、照相及网上宣传（六）班级协调组：高三年级各位班主任职责：带领本班学生根据z老师引导提前到教学楼前广场排队。
班主任是外语口试评委或有特殊情况不能到的需指定一熟悉学生的任课教师带本班学生。
四、时间安排：所有工作人员：7：40准时到岗7：40分开始：高三（1）—（10）班8点40分开始：高三（11）—（20）班9点40分开始：高三（21）—（32）班10点40分开始：大舜补习班及历届、外借生高三（1）班同学于7：40分开始直接到教学楼前广场候考，其他学生到班级候考。
高考准备工作方案篇2为了切实做好20xx年度中、高考安全保卫工作，维护我县考点及其周边治安秩序，经研究，特制定中、高考安全保卫工作方案：一、保卫时间：高考时间：20xx年6月7日至6月9日二、组织领导：为了切实抓好各项保卫工作的落实，组织协调各警种和保卫力量，县局决定成立安全保卫领导小组：组长：副组长：成员：三、工作分工及力量安排（一）高考今年我县高考考点设在磐中，考生集中入住城区8家宾馆。
高考前一个月备考工作计划年8篇
高考前一个月备考工作计划年8篇高考前一个月备考工作计划年 (1) 我班生源质量虽然不是很好，教师们普遍感到高考压力很大，但是我们班的科任老师认为，在学校领导的正确领导下，我们有信心有决心备战20--年的高考。
我们会克服困难，优化管理，求真务实，勇于创新，开拓进取，不断完善各项规章制度和考评机制，用精致的管理促进教育教学质量的提高，实施过程跟踪考核，争取20--年高考实现新的跨越。
特制订本学年高考备考工作计划。
一、指导思想：坚决贯彻执行学校高考工作指导思想：即以提高教育教学质量为中心，以科学管理和集体备课为两个基本切入点，扎实、有效、创造性地开展工作。
全体科任老师将坚持“以校为家、以人为本。
勇担责任、强调奉献。
团结协作、务实求真。
责任到人、制度落实。
敢于创新、鼓励冒尖”的工作方针，力求20--年高考大面积丰收。
二、工作思路：强化目标意识，落实备考常规，注重复习研究，抓好细节管理。
按照市教科所的总体要求和方案部署，按照学校高考备考方案和高三年级高考备考工作计划，遵循客观规律，结合学校实际，把高三工作抓早、抓紧、抓细、抓实，整个备考过程按照市教科所的要求做到“六个有效和三个加强”，即有效德育、有效管理、有效备课、有效课堂、有效训练、有效辅导，加强研究、加强交流、加强调研，力争实现高考奋斗目标。
三、奋斗目标(1)保底目标：一本1人，二本18人，三本35人。
(2)力争目标：一本2人，二本20人，三本37人。
四、当前班级的状况1、学习风气浓厚，班风较好。
本班是学校文科重点班，同学们好学上进，争强好胜，朴素踏实，有一批勤奋认真的同学做领头羊，把班级的整体风气朝良性的方向引领。
科任老师和家长都很重视和支持。
2、学生心理亟待调整部分同学心理上过于紧张，学习上急于求成。
一些同学提前进入了高考前冲刺状态，实施疲劳战术。
不注重复习方式和复习效率，而是下死力气。
现在就进入“靠、拼、豁”的状态，这种急于求成的学习方法在摸考中的成绩不理想，学习热情受到打击，出现疲惫、焦虑、烦躁等精神现象，在心理上陷入不自信、自我否定等状态。
2023年高考备考工作方案
2023年高考备考工作方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中生高考复习备考工作计划(10篇)
高中生高考复习备考工作计划（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023学生备战高考备考学习工作计划(10篇)
2023学生备战高考备考学习工作计划（10篇）2023学生备战高考备考学习工作计划（10篇）学生备战高考备考学习工作计划篇120__年广东省高考考试科目发生重大变化,理科考生考“3+理科综合"，而"理科综合"中物理学科相应的高考考试时间和分值跟原来的X科中物理科相比将发生变化，因此物理考试内容、题型、题量、难度和高考备考要求都发生较大的变化。
作为高三物理教师来说，这是一次挑战，也是一次考验。
为了能在20__年高考中，物理能取得好的成绩，我们制定了如下复习备考计划:一、新高三进度安排1、20__年9月1日__20__年3月中下旬，进行第一轮全面复习。
2、20__年3月下旬__5月底，专题复习，综合考练，查漏补缺。
3、20__年5月底__考前，回归课本、查漏补缺、心理调节。
二、复课策略及措施1、紧扣新的《广东高考物理方案》要求，广泛收集相关高考新方案的有关信息，研究20__年高考热点及命题趋势，选择合适的教辅资料(我校统一使用《名师大讲堂》)进行有效的复习。
2、根据本校学生实际和广东高考物理新方案的要求，复习侧重于必修1，必修2，选修3-1，选修3-2，重基础，成体系，抓规范，练技巧，使学生将分散的知识点理清，形成知识网络，融会贯通，抓住高考基础部分不失分。
3、二轮复习专题专练，精讲精练，拔高难度，培养解题能力，选题主抓新颖的信息题的综合训练，目的将学生能力提高到高于高考要求的标准。
4、从应试策略上分析，对于选修3-3，选修3-4，选修3-5部分知识点的复习要有偏重，根据学生实际情况，分层次、分难度训练，但不占太多时间，因其在现有的高考题型中分析，其难度较低，分值较小，应余大多时间放在前四部分(必修1、2，选修3-1、选修3-2)5、根据实际的复习情况，适当时要有效地调整复习措施及教学方案。
学生备战高考备考学习工作计划篇2学习新大纲，钻研新教材，研究新高考，处理新信息，交流新体会,学习新方法。
高考备考复习计划工作思路与措施11篇
高考备考复习计划工作思路与措施11篇2023高考备考复习计划工作思路与措施11篇一年一度的高考，总能牵动着万千考生的心，今年的高考如期而至。
下面是为大家整理的高考备考复习计划工作思路与措施，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!高考备考复习计划工作思路与措施（篇1）一、指导思想树立质量意识，狠抓过程管理，落实备考要求，力争完成任务。
树立质量意识，就是要牢固树立高考质量意识，坚持以追求高考的高质量为高三工作的中心。
狠抓过程管理，就是要围绕追求高考的高质量这个中心，狠抓学生学习过程管理，狠抓教师教学过程管理，狠抓教研、训练过程管理。
落实备考要求，就是要备考中落实科学备考、合作备考、激情备考和人文备考。
力争完成任务，就是要以过程工作目标为评价依据，以《过程奖励方案》为激励手段，激励教师合作、进取，激励班级完成或超额完成工作任务，力争年级20__年高考成绩超额完成武昌区下达的重点线指标任务，力争600分以上人数在中心城区重点中学实现相关目标。
二、工作思路以备考为中心，以学生为主体，以过程为抓手。
三、工作措施1、明确备考要求：科学备考、合作备考、激情备考、人文备考1)科学备考：明确目标加强研究要做到：根据教学进展、学生发展状态，分阶段确定指标并采取恰当措施保证完成与逐步提高，力争完成或超额完成;研究学科最切合学生实际最见实效的教法学法，研究调剂学生学习、运动与休息以及教师身心的办法;研究教学、检测考试、质量分析以及调整改进各个环节最省事、直接、有效的办法。
2)合作备考：学科内合作班级内合作综合学科合作要做到：学科备课组要合理分工、合作研究，教学内容、方法、过程、资料等有共用、共享、基本一致的资源;班级内班主任与科任教师、科任教师之间对共性的问题协商解决，对时间、作业、重点对象协商统筹安排;文科综合、理科综合做好学科之间的沟通、协作。
3)激情备考：信心恒心勇气豪气要做到：学生对学习对老师充满信心，老师对班级对学生充满信心;通过问题的得以解决、方法的得以运用、效果的得以显现增强教的自信、学的自信。
优秀高考复习备考工作计划【范本7篇】
优秀高考复习备考工作计划【范本7篇】优秀高考复习备考工作计划范本（篇1）一、指导思想。
研究新教材，了解新的信息，更新观念，探求新的教学模式，加强教改力度，注重团结协作，面向全体学生，因材施教，激发学生的数学学习兴趣，培养学生的数学素质，全力促进教学效果的提高。
二、学生基本情况。
新的学期里，本人任教高三10、11班两个文科班的数学课，这些学生大部分基础知识薄弱，没有自主学习的习惯，自制能力差，上课注意力不集中，容易走神，课后独立完成作业能力差，懒惰思想严重，因此整个高三的复习任务相当艰巨。
三、工作措施。
1、认真学习《考试说明》，研究高考试题，提高复习课的效率。
《考试说明》是命题的依据，备考的依据。
高考试题是《考试说明》的具体体现。
因此要认真研究近年来的考试试题，从而加深对《考试说明》的理解，及时把握高考新动向，理解高考对教学的导向，以利于我们准确地把握教学的重、难点，有针对性地选配例题，优化教学设计，提高我们的复习质量。
2、教学进度。
按照高三数学组学年教学计划进行，结合本班实际情况，进行第一轮高三总复习，预计在2月底3月初完成。
配合学校举行的月考，并及时进行教学反思。
3、了解学生。
通过课堂展示、学生交流互动、批改作业、评阅试卷、课堂板书以及课堂上学生情态的变化等途径，深入的了解学生的情况，及时的观察、发现、捕捉有关学生的信息调节教法，让教师的教最大程度上服务于学生。
对于基础较薄弱的学生，应多鼓励、多指导学法，增强他们学下去的信心和勇气。
4、精心备课。
精心的备好每一节课，努力提高课堂效率，平常多去听同科教师的课，向老教师学习经验和好的教学方法，努力提高自己的任教能力。
5、优化练习。
提高练习的有效性：知识的巩固，技能的熟练，能力的提高都需要通过适当而有效的练习才能实现。
练习题要精选，题量要适度，注意题目的典型性和层次性，以适应不同层次的学生;对练习要全批全改，做好学生的错题统计，对于错的较多的题目，找出错的原因。
学校高考备考工作方案(4篇)
学校高考备考工作方案（4篇）学校高考备考工作方案（通用4篇）学校高考备考工作方案篇1高中语文知识是零碎的，是繁琐的。
也许强调过很多遍的字音字形你仍然在考试时不能确定自己的判断是否正确。
这个问题最大的根源就在于听课质量的问题。
俗话说，好记性不如烂笔头，语文课堂上必不可少的就是笔记本。
课堂上的笔记本应该如何是用也是一个大问题。
有些同学准备了一个笔记本，然后把课堂上的重点一个挨着一个记下来。
我不是说这种方法不好，因为每个人有每个人的习惯。
我的建议就是要把一个笔记本分为几个部分。
这几个部分的划分就是按照高考题目的形式划分，也就是说我们应该给高考语文的每个大题都留出空间，按照一定的顺序记录老师的重点。
比如说，老师上课讲到了豆豉的“豉”这个字的读音，如果你碰到这个字就会不确定它的读音，就应该翻开笔记本客观题部分第一个小题字音字形的部分的C列，记录下“豆豉”这个词。
做一个学习有条理有规律的人，会为自己的学习减少很多麻烦。
其次就是时间安排。
高中生总说自己时间不够用，其实并不是时间不够用，大多数是因为时间安排不合理以及效率低下。
早读抽出来十分钟背字音字形，跑早操之前带上笔记本，中午睡觉之前看一片小短文，晚饭时间班里乱哄哄的时候你看看笔记本上的文言文虚词实词，晚上睡觉之前再花五分钟时间看一个名人故事积累作文素材，这样一来，你把平时浪费掉的琐碎时间用在语文学习上，根本就不用愁没有学习语文的时间或者特地抽出来一整天只学语文。
有的学生会抱怨说，这样子岂不是说我的脑子每时每刻都要想着学习。
也许这样的确有些极端，但是我的回答是，是的。
孩子们，你们努力的这三年，可以换来你们梦想中的大学，可以换来你未来优质的教育，可以换来你和普通人逐渐拉大的差距。
如果你是个好强的人，如果你有梦想，如果你多多少少想和别人有多不同，那么你只能选择努力，别无他法。
如果你觉得这些方法还不够具体不够实际，接下来我将针对高考中的每个题型来具体说明学习方法以及应试技巧。
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XX中学20XX年高考备考工作方案
一、指导思想
坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本的思想，全面贯彻党的教育方针，紧跟全省课程改革和高考改革的步伐，重视整体素质培养和学生个性发展；树立“全局一盘棋”的思想，发扬团队精神，顽强拼搏，科学备考，“为多出一个大学生而努力”。
二、工作目标
重视学生的思想道德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，培养社会主义“四有”新人；加强课程改革和高考改革的研究，向课堂、教研和管理要质量，确保达到县委、县政府提出的高考工作目标；加强尖子的培养，努力提高三A线和本科线的上线率。
三、具体措施
（一）加强组织领导，做好业务指导
1、加强组织领导。
成立备考工作领导小组（校长任组长），领导小组要经常深入各班中了解备考情况，制定计划，落实措施，抓好管理。
关心师生的工作、学习和生活，同时引入竞争和激励机制，在人力物力财力上对备考工作给予最大的支持，确保高考目标的完成。
制定学科备考计划并组织实施，组织学科备考教研活动，检查和指导教师的备课、上课、辅导和测试等工作，组织全县摸底考试命题、评卷和质量分析，收集信息，研究高考。
（二）熟悉高考，继往开来
2011年是广东省高考改革的第二年，为尽快适应高考的改革，要求每位教师吃透新课程下的考试大纲、考试范围、考试内容、考试要求。
吃透学生掌握知识的情况以及能力、心理、习惯等。
吃透高考新的变化、新特点、新形式，做到有的放矢地进行教学，进一步提高复习效率。
（三）发扬团队精神，加强备考研究
1、充分发挥科组教师的集体智慧，努力向教研要质量。
要经常组织教师研究高考试题，了解高考动向，开展集体备课和观摩教学活动，力求统一备考思路，统一复习资料和测试题，及时进行统测后的质量分析。
2、抓好备课小组的活动。
每个备课小组要根据实际确定每月工作重点和研究方向，每周组织开展一次教研活动。
要求每位教师至少研究10套试题（主要是近几年各地的高考试题和高质量的模拟试题），学会编制3类试题（即基础题、月考题、模拟题），不断提高备考水平。
3、学习先进的备考经验。
一是积极组织教师参加省、市、县组织的备考研讨活动；二是加强与县重点中学的联系，及时了解高考动向和信息，适时组织学校领导和骨干教师到名校参观学习。
（四）采取有效措施，加强备考管理，营造备考氛围。
1、加强教师管理。
学校要把高考工作目标分解到每个班、每位教师，落实工作责任。
要加强教师的教学管理，努力营造爱岗敬业、刻苦钻研、顽强拼捕的良好师德师风。
2、重视备课工作。
深入备课是上好课的前提。
要针对学生基础认真备课，强调每一节课都必须符合新课标和新高考的要求，杜绝“穿新鞋走老路”的现象，经常抽查教师的备课情况，确保备课质量。
3、狠抓课堂教学。
课堂是备考的主战场。
要特别重视复习课和评讲课的质量，做到讲、练、考、评相结合，努力提高课堂密度和效率。
领导、组长、科组长和备课小组长要经常深入课堂听课，检查和指导教师的课堂教学。
4、狠抓基础知识，每日安排时间学生强化记忆。
5、抓好艺体生备考。
要正确处理术科训练与文化课学习的关系，既要科学安排术科训练，提高训练质量，确保术科上线，更要把重点放在文化课的学习上，严格控制艺体生外出参加术科培训，花大力气夯实文化基础。
6、推行“堂结、日清、周练、月考”管理模式，认真抓好每周一小测（分科）、每月一大测（综合）的工作，及时进行分科分析和成绩跟踪管理，调动各学科教师的积极性，团结协作，提高备考水平。
7、周一至周五还进行30分钟的语文、英语、数学和文综/理综的测试。
8、研究辅导模式，落实分层教学，推进分类辅导，针对临界生的薄弱学科，开始分层辅导工作。
（五）坚持以人为本，确保备考工作顺利进行。
学生是高考备考的主体，抓备考必须由政教、教学、后勤三线协作，共同抓好学生的管理。
1、重视德育工作。
要十分重视学生的思想教育，狠抓学习纪律，鼓励学生顽强拼搏，刻苦钻研，努力在校园中营造“争分分秒秒，求踏踏实实”的良好学风。
2、关心爱护学生。
要关心学生生活和身体健康，重视学生的心理辅导，为学生鼓气、鼓劲，增强高考必胜的信心。
XX中学
20XX年XX月XX日。